学校是一个充满活力和机遇的地方，让每一个学生都有机会发现自己的潜能和兴趣。以下是学校在学科建设和教学改革方面的一些尝试和成果。
大学校长信
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx学校的校长。
得知我校优秀学生xxx想要到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰。
在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。
因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀青年。
xxx在大学的四年时间。
于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他教师与学生请教。
渐渐地，他开始在各项专业课的学习上取得一定成绩。
对此他并没有满足更没有骄傲自大。
相反，遇到难题，他仍然虚心与同学们交流讨论直到找出解决方案为止。
鉴于他在校期期间的出色表现，我校强烈推荐他。
现在，做为我校的一名优秀学生，xxx工作更加认真，负责，努力。
为所有同学树立了榜样。
付出就有获得，他因此被评为本校优秀学生干部，并享有高额奖金。
虽然从某种程度上来说，如此优秀的学生即将踏上工作之途是我校的损失，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵公司深造。
真诚期望贵公司能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。
谢谢。
校长：
xx年xx月xx日
尊敬的 大学领导：
你们好!
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——xx同学。
作为一名看着xx同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。
希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xx同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使卢董同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识xx同学，是在xx年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。
而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。
回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
她才华横溢，思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。
她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。
她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。
在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。
她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
xx年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。
其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。
在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。
在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。
她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。
她感受快乐，也传达快乐。
她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。
她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。
她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了，她一直都是一个很谦和的人。
她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的`女孩，她仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。
偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。
在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。
于是知道，作为她的老师，我是幸福的，幸运的。
三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。
她的志向是xx大学。
许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。
而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。
更多的是，以她这样的资质，不上xx大学，岂不可惜。
大学，大师之谓也。
但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。
所以，李静不读xx大学，似乎也是xx大学的损失。
写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，00同学将离开。
但我更知道，以xx同学的能力，继续留在高中，是对她的伤害。
三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执著的等待她展翅高飞，寻找更适合她的未来?她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。
而贵校，无疑是她最好的选择。
在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。
我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。
我相信，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。
此致
xxx
xx年xx月xx日
南昌大学校徽
一批。
二批。
三批。
文
理
文
理
文
理
文
理
北京。
581。
564。
天津。
河北。
587。
593。
山西。
551。
内蒙古。
辽宁。
吉林。
黑龙江。
558。
563。
上海。
429。
417。
江苏。
345。
349。
浙江。
653。
641。
安徽。
625。
610。
福建。
590。
590。
江西。
536。
山东。
600。
617。
河南。
543。
577。
湖北。
553。
567。
湖南。
568。
579。
广东。
男577。
583。
597。
女589。
广西。
569。
535。
海南。
717。
673。
重庆。
四川。
贵州。
云南。
570。
545。
西藏。
陕西。
554。
甘肃。
544。
525。
青海。
宁夏。
新疆。
536。
518。
提供更全的校园宣讲会信息招聘会微信公众号。
大学学校信
尊敬的领导：
您好，首先感谢你于百忙之中抽空来亲阅我的推荐信。
感谢贵公司能够给xx同学一个宝贵的展现机会，我相信他一定不会让您失望的!
xx同学是计算机信息管理专业的一名应届本科毕业生。
经过大学三年多的学习生活，他从一个懵懂的少年逐渐成熟，大学给予了他一个锻炼的平台，让他在学习专业知识之余，更加学会了如何做人!一个人的成功与为人处事是分不开的。
而做人，心胸宽阔与诚实守信在我看来则显得尤为重要!
该生在思想上积极要求进步，已光荣地加入了中国共产党。
在学习上，该生注重方法，讲究效率，打下了坚实的计算机信息管理理论基础。
同时，他还十分注重理论知识与实践技能的结合，珍惜每次实习实训的机会，不但很好的掌握了基础技能，而且积累了宝贵的动手技能和经验，为今后进一步的发展打下了良好的基础。
在工作上，该生认真负责、踏实肯干、细心周到，有很强的集体荣誉感。
相信该生到工作岗位以后，定能继续发扬优点，发挥模范带头作用，取得更为优异的成绩!
大学的学习与实践生活锻炼了xx同学坚忍不拔的毅力，吃苦耐劳的精神，也让他对工作充满了热情。
他知道，兴趣是最好的老师，而他最大的兴趣在于销售，所以在大学里除了专业知识以外，他也逐步学习了一些关于销售的知识，并且看了大量关于销售的视频，从中获益匪浅。
当然，他知道距离真正的销售能人是多么的遥远，但他觉得那不是不可跨越的鸿沟，只要他脚踏实地，一步一个脚印，在销售中学习，在销售中生活，他相信总有一天自己也能成为这样的`人。
只要给他这个机会，他不会让你们失望的!
他的大学生活，虽然说不上丰富多彩，但也足以沐浴他的成长!如今大学生活即将画上句号，他会将大学里的青春活力与满腔热情带到以后的工作中去。
希望通过他自己的不断努力，可以完全胜任这份工作。
最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!
推荐人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的××大学领导：
你们好!
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——**同学。
作为一名看着**同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。
希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解**同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使**同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识**同学，是在那年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。
而如今，已是才(子)女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。
回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他(她)才华横溢，思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才子(女)。
她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;他(她)弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;他(她)朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着他(她)靓丽的身影。
他(她)的才华也许天赋，但更因为他(她)热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，他(她)是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。
在领导能力组织能力方面他(她)是同龄人中的翘楚，同时，他(她)还具有较强的团队意识。
他(她)长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
其实，在他(她)身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。
在日益注重利益的今天，他(她)坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
他(她)热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。
在他(她)的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。
他(她)享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。
他(她)感受快乐，也传达快乐。
他(她)用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。
他(她)不断伸出双手给不幸者带来希望，他(她)把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。
他(她)为弱者流泪，为强者欢呼，他(她)与人为善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以饱满的激情感染着每一个人，他(她)的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了，他(她)一直都是一个很谦和的人。
他(她)的优秀，他(她)出众的才能，他(她)的光环，他(她)优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的男(女)孩，他(她)仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。
偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。
在他(她)身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，他(她)像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。
于是知道，作为他(她)的老师，我是幸福的，幸运的。
三年教书生涯，他(她)成了我身边最美的风景。
他(她)的志向是××大学。
许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。
而现在，因为有他(她)，那熄灭的火重新燃起，我希望他(她)帮我完成在未了的心愿。
更多的是，以他(她)这样的资质，不上××大学，岂不可惜。
大学，大师之谓也。
但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。
所以，**不读××大学，似乎也是××大学的损失。
写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，**同学将离开。
但我更知道，以**同学的能力，继续留在高中，是对他(她)的伤害。
三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执著的等待他(她)展翅高飞，寻找更适合他(她)的未来?他(她)需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。
而贵校，无疑是他(她)最好的选择。
在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，他(她)不会让贵校失望。
我衷心的祝愿他(她)能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给他(她)一次机会。
我相信，他(她)会用自己的实力给贵校更多惊喜。
南昌大学校徽
本一线。
录取分。
高出。
本一线。
录取分。
高出。
本一线。
录取分。
高出。
安徽。
文史。
540。
562。
22。
541。
567。
26。
597。
625。
28。
理工。
490。
537。
47。
489。
540。
51。
555。
610。
55。
北京。
文史。
549。
549。
565。
565。
579。
579。
理工。
550。
550。
543。
543。
548。
564。
16。
重庆。
文史。
556。
572。
16。
555。
574。
19。
572。
602。
30。
理工。
520。
551。
31。
514。
553。
39。
573。
613。
40。
福建。
文史。
513。
559。
46。
561。
606。
45。
549。
590。
41。
理工。
501。
560。
59。
506。
571。
65。
525。
590。
65。
甘肃。
文史。
503。
503。
543。
544。
1
517。
544。
27。
理工。
489。
523。
34。
516。
522。
6
475。
525。
50。
广东。
文史。
594。
594。
579。
583。
4
573。
583。
10。
理工。
574。
574。
560。
567。
7
577。
597。
20。
广西。
文史。
541。
568。
27。
550。
580。
30。
530。
569。
39。
理工。
510。
548。
38。
520。
551。
31。
480。
535。
55。
贵州。
文史。
522。
555。
33。
569。
592。
23。
543。
574。
31。
理工。
449。
513。
64。
484。
513。
29。
453。
522。
69。
海南。
文史。
667。
699。
32。
666。
718。
52。
662。
717。
55。
理工。
608。
670。
62。
606。
652。
46。
608。
673。
65。
河北。
文史。
561。
586。
25。
563。
591。
28。
548。
587。
39。
理工。
538。
567。
29。
573。
612。
39。
544。
593。
49。
河南。
文史。
519。
538。
19。
536。
556。
20。
513。
543。
30。
理工。
505。
542。
37。
547。
590。
43。
529。
577。
48。
黑龙江。
文史。
504。
539。
35。
541。
585。
44。
495。
558。
63。
理工。
527。
562。
35。
529。
586。
57。
483。
563。
80。
湖北。
文史。
531。
546。
15。
535。
555。
20。
521。
553。
32。
理工。
527。
552。
25。
533。
570。
37。
510。
567。
57。
湖南。
文史。
557。
579。
22。
562。
595。
33。
535。
568。
33。
理工。
495。
540。
45。
522。
580。
58。
526。
579。
53。
吉林。
文史。
510。
527。
17。
560。
573。
13。
543。
559。
16。
理工。
535。
549。
14。
555。
586。
31。
525。
547。
22。
江苏。
文史。
328。
332。
4
333。
335。
2
342。
345。
3
理工。
338。
344。
6
345。
347。
2
344。
349。
5
辽宁。
文史。
554。
566。
12。
552。
572。
20。
530。
556。
26。
理工。
538。
565。
27。
526。
569。
43。
500。
544。
44。
内蒙古。
文史。
474。
504。
30。
525。
541。
16。
487。
509。
22。
理工。
482。
507。
25。
501。
539。
38。
464。
509。
45。
宁夏。
文史。
484。
484。
517。
528。
11。
507。
539。
32。
理工。
455。
488。
33。
473。
508。
35。
445。
498。
53。
青海。
文史。
435。
468。
33。
473。
473。
466。
466。
理工。
383。
431。
48。
406。
462。
56。
400。
400。
山东。
文史。
570。
599。
29。
579。
615。
36。
568。
600。
32。
理工。
554。
602。
48。
572。
628。
56。
562。
617。
55。
山西。
文史。
507。
525。
18。
526。
546。
20。
513。
532。
19。
理工。
493。
519。
26。
534。
570。
36。
515。
551。
36。
陕西。
文史。
540。
564。
24。
548。
576。
28。
510。
543。
33。
理工。
485。
538。
53。
503。
567。
64。
480。
551。
71。
上海。
文史。
448。
446。
-2。
444。
444。
434。
429。
-5。
理工。
405。
398。
-7。
423。
423。
414。
417。
3
四川。
文史。
567。
572。
5
551。
563。
12。
543。
571。
28。
理工。
562。
575。
13。
540。
566。
26。
528。
570。
42。
天津。
文史。
533。
541。
8
523。
538。
15。
547。
565。
18。
理工。
521。
540。
19。
516。
537。
21。
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24。
西藏。
文史。
480。
483。
3
500。
506。
6
440/325。
446/367。
6/42。
理工。
—
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460。
556。
96。
420/280。
502/336。
82/56。
新疆。
文史。
460。
488。
28。
516。
551。
35。
486。
536。
50。
理工。
443。
489。
46。
475。
537。
62。
446。
518。
72。
云南。
文史。
520。
520。
565。
587。
22。
540。
569。
29。
理工。
495。
539。
44。
525。
535。
10。
500。
545。
45。
浙江。
文史。
619。
636。
17。
621。
645。
24。
626。
653。
27。
理工。
617。
647。
30。
597。
640。
43。
605。
641。
36。
江西。
文史。
532。
535。
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聊城大学校徽
聊城大学坐落在具有“江北水城、运河古都”美誉的国家历史文化名城——山东省聊城市，是国家首批“卓越农林人才教育培养计划”、教育部“国培计划”入选院校;是山东省首批“山东特色名校工程”建设的'省属重点大学，是鲁西地区唯一一所综合性大学，被誉为“鲁西最高学府”。学校源于1950年组建的山东师范学院，1970年山东师范学院迁至聊城办学，1974年机关及大部分系部迁回济南，同时筹建山东师范学院聊城分院，1981年经国务院批准改为聊城师范学院，经教育部批准更名为聊城大学。
截至12月，学校占地近3000亩，校舍面积75.3万余平方米，教学科研仪器设备总值3.6亿元，馆藏纸质图书241.8万册，电子图书资料728.8857万册。设有25个学院、88个本科专业，本科专业涵盖12大学科门类，有教职工1970人，教授208人。
办学历史。
山东师范学院聊城分院。
1974年9月23日，中共山东省委鲁发[1974]109号文件，决定建立山东师范学院聊城分院。
1976年10月12日，七六级工农兵学员入学。本届共招收工农兵学员259名，英语、数学、物理、化学四个专业为首次普通班招生1978年2月25日七七级学生(恢复高考后第一届)入学。28日举行开学典礼。
1981年，山东师范学院(聊城分院)分建聊城师范学院。
1985年7月，党委书记王文正参加山东省高等教育考察团去美国访问。9月3日首批外籍教师吕蓓卡·安·巴克和林·玛丽亚·赫德森(美籍)到该院任教，聘期一年。
1981年7月11日，教育部157号文件通知：经国务院批准，增设聊城师范学院，设在山东省聊城县，以山东师范学院聊城分院为基础建校。由山东省领导。
经国务院批准成为硕士学位授予权单位。
聊城农业学校、聊城畜牧研究所(部分)并入聊城师范学院。
南昌大学校徽
南昌大学，简称“南大”(官方简称原为南大，20改为“昌大”，20改回“南大”)，是一所“文理工医渗透、学研产用结合”的综合性大学，为211工程重点大学、《国家建设高水平大学公派研究生项目》高校、“中西部高校综合实力提升工程”重点建设院校、教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”试点学校，“卓越医生教育培养计划”试点高校，并且拥有首批十一所大学生科技创业实习基地的南昌大学国家大学科技园，参与成立“中西部高校联盟”。
学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年，江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学。年，学校被列为国家“211工程”重点建设大学。年，教育部与江西省人民政府签署共建南昌大学协议。年，南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学。
学校位于中国江西省南昌市，截至206月，学校拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖和抚州5个校区，其中前湖主校区占地面积4500余亩，校舍建筑面积130万平方米。有教职工4521人，全日制本科学生36936人，各类研究生13621人，国(境)外学生902人。
发展历史。
1921年，江西公立医学专门学校成立，为南昌大学医学院前身，何焕奎任首任校长。1940年国立中正大学成立，1949年5月南昌解放，国立中正大学改名为国立南昌大学，并入江西工专、农专、水专、体育师范专科，由中南区教育部直接领导，经费也由中南教育部直拨。
1952年，教育部根据以“培养工业建设和师资为重点，发展专门学院，整顿和加强综合性大学”的方针，开始大规模的院系调整。在江西，1952年南昌大学农学院首先分出，独立设置江西农学院，并入南昌农专、江西兽专，院址迁南昌县莲塘。同年，南昌大学工学院采冶工程科、农业工程科、水利工程系科分别并入中南矿冶学院(现中南大学)、华中农学院(现华中农业大学)和武汉水利电力学院(现武汉大学)。
1952年底，中南教育部在武汉召开全区高等院校院系调整会议，南昌大学由党组书记、秘书长魏东明带队，工学院副院长王修寀、总务长戴鸣钟、副教务长谷霁光以及会计科科长欧阳侃随同前往。这次会议由中南教育部副部长徐懋庸主持，中南局宣传部部长赵毅敏作政治报告，主要讲过渡时期总路线。然后讨论院系调整方案，提出取消湖南、广西、南昌三大学校校名，在湖南、广西、江西三省独立设置师范院校。
这次会议后，南昌大学即进入紧张的院系调整阶段，成立了中南区高等院校院系调整委员会南昌分会，吕良、刘乾才、魏东明等14人为委员。按照调整方案，南昌大学工学院机械工程系科、电机工程系并入新成立的华中工学院(现华中科技大学);土木工程系科并入新成立的中南土木建筑学院(现湖南大学);化学工程系科并入华南工学院(现华南理工大学);理学院物理系、化学系，文法学院文史系、俄文系科并入武汉大学;数学系、生物系并入中山大学;经济系并入新成立的中南财经学院(现中南财经政法大学);教育系和师范部教育科、生物科并入湖南师范学院(现湖南师范大学);史地科地理组并入华南师范学院(现华南师范大学)。同时，以体育专修科和师范部体育科为基础成立中南体育学院，院址暂设南昌大学原址。1955年迁武汉。院系调整期间，邵式平省长请示中央同意，一是将原拟成立江西师专改为江西师范学院，二是保留生物科。
1958年，江西工学院和江西大学成立，1962年江西师院生物系并入江西大学，
1985年江西工学院更名为江西工业大学，江西大学和江西共青垦殖场联合创办了江西大学共青学院。
1993年江西大学与江西工业大学合并组建成新的南昌大学，同年成为江西省第一个博士授予单位。
1997年，南昌大学正式列入国家“211”工程重点建设大学。
2004年，江西省人民政府、教育部签署协议，南昌大学实行省部共建。
2005年，南昌大学与江西医学院正式合并组建新南昌大学。
月6日，南昌大学太阳能光伏学院成立，是中国第一所在大学设立的光伏学院。
文化标志。
校训：格物致新、厚德泽人。
校徽。
新徽标主体色为蓝色，蓝色套边类似蓝色青花瓷盘，富有江西特征。圆环中是一棵樟树，茂密的枝干表示南昌大学是一所文理渗透、理工结合的综合性大学，同时也象征昌大蓬勃旺盛的生命力和“百年树人”的教学风范。樟树是江西省的省树。“南昌大学”校名由赵朴初题写。
校徽同斯坦福大学、京都大学校徽相似，皆由树为主体。
校名。
“南昌大学”校名由已故的原中国佛教协会会长、中国书法家协会会长、全国政协副主席、著名书法家的赵朴初先生题写。
校歌。
作词：王易。
改编：周明。
作曲：遥远。
赣水之滨西山麓，蓬勃朝气迎晨曦，巍巍昌大宏规启，弦歌既倡薪火继。
扬六艺，张四维;励志节，戒荒嬉。重科学，笃日新;图自强，养大气。
求知力行期有为，崇德尚能兴华夏。继往开来，开来兮，责在斯!
前湖之风。
南昌大学“前湖之风”周末讲坛，是学校为丰富大学校园文化生活，活跃校园文化学术氛围，让广大师生增长知识、开拓视野、提高品位，更好地培育创新拔尖人才而开办的。
“前湖之风”周末讲坛作为南昌大学校园文化建设一个重要组成部分，坚持“两为”方向和“双百”方针;秉承“格物致新厚德泽人”的'校训;传承“育人为本、教研并重、兼容并蓄、致善致用”的办学思想;坚持开放性、高雅性、定期性、互动性、群众性的原则。
“前湖之风”周末讲坛是南昌大学唯一的定时定点的学术讲堂。讲坛主要面向全校师生，邀请国内外各领域的著名专家、学者和省内外知名人士前来演讲，并致力于建立长期性、定期性、全方位、开放式的演讲人才库。讲坛采取师生互动的形式，以专题讲座为主，对话、讨论、辩论等多种形式为辅，每期进行全程录象和视情况进行现场直播并定期整理，汇编出版《前湖之风》周末讲坛校园文化丛书。
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大学学校评语
评语。
通常是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论，学校评语则是学校对学生或者教师的一种评价。以下是小编搜集整理的大学学校评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!
1.迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合理安排自己的课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极健康向上。
2.快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。
3.勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。
4.学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。
5.思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。
6.文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。
7.遵守学校各种。
规章制度。
学习认真做事踏实对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料经过自己的思考努力做好。
8.安静认真踏实，努力与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽;一年半以来，专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。
9.待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。
10.对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。
11.了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。
12.善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。
13.勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。
14.遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。
15.活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。
16.该生性格活泼开朗工作认真仔细具有很好的亲和力，善于与人沟通喜欢不断创新追求新事物。在学习中，我会把知识的渴望当成我不断的追求。拥有不懈奋斗的意念，足够的自信，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。思维活跃，性格直率，为人坦诚;学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平。该生富有团队精神，有较强的组织能力和沟通能力。在校期间学习刻苦努力，积极参加学校组织的各项活动，团结同学，有耐心，乐于帮助他人，待人热情，拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好。
17.该生自我调节能力强，有耐心，为人亲和，善于沟通和交流。有很好的团队习作和领导能力，能够快速进入团队角色，配合团队完成工作，熟悉掌握的知识，同时不断的学习新的知识，磨砺社会经验，不断提高自我待人热情，为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好。
18.该生性格活泼开朗工作认真仔细具有很好的亲和力，善于与人沟通。吃苦耐劳，诚实守信，敢想敢，积极进取。对新事物充满激情，性格乐观。有很强的环境适应能力。为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立自立生活能力;热爱专业，勤学肯钻，基础较为扎实。
19.该生性格活泼开朗工作认真仔细具有很好的亲和力，做事勤奋诚恳，自信上进，喜欢交往，学以致用，专业基础扎实。富有团队精神，有较强的组织能力和沟通能力。为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立自立生活能力;热爱专业，勤学肯钻，基础较为扎实。
20.有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。
21.蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神要发挥自己要牺牲自己，要激发队友要容忍队友，你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。
22.自己喜欢的课程会花很多的时间去学习练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。
23.和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。
24.乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。
25.做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。
26.脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。
27.聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。
28.经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。
29.服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。
30.品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。
31.脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。
32.性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
33.脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。
34.了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定。
学习计划。
充分利用起课余时间按照自己的进度向前冲已经超前学习了不少专业课程勤于思考善于思考学计算机有灵气。
35.性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。
36.以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。
37.成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有能力，想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气，综合素质高。
38.踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。
39.总是快乐的样子，总是好奇的样子。对学习对生活态度积极，踏实认真的做好老师交待的每一件事情，日有所进，学有所成。与同学们相处融洽，与舍友关系也很好。
学校教师聘用合同制度
地址：
性质：
主要负责人：
乙方（受聘者）姓名：
性别：
出生年月：
家庭住址：
居民身份证号码：
余江安仁学校 余江县潢溪镇梁上燕 民办学校 邵采红 甲方（用人单位）名称：
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。
一、合同期限
第一条 自 年 月 日起至 年 月 日止。其中实习期限 年 月 日起至 年 月 日，实习期满后甲方组织考核，合格后正式上岗。
二、工作岗位
第二条 根据甲方工作需要，乙方同意从事 岗位工作。
甲方根据工作需要及乙方的身体状况、工作能力和表现，可以变更乙方的工作岗位。
第三条 乙方应按照甲方的要求，按时按质按量地完成教育教学工作任务。
三、工作要求：
第四条 合同期内，乙方应遵守国家法律、法规及教师职业道德规范，维护甲方形象，认真履行工作岗位职责。
第五条 乙方对外代表学校进行的民事活动，必须经学校授权方可，未经授权或以乙方个人名义进行的民事活动，其民事责任均由乙方自行承担。
第六条 乙方在聘用期间必须遵守学校的各项制度，服从学校的奖励和处罚方案。
第七条 乙方实施教育教学过程中，如果因乙方工作失职或管理不到位，发生的安全事故，乙方应依法承担责任。
第八条 乙方在聘用期间应以人为本，关心爱护学生，做好包括潜能生在内的全体学生的辅导工作，努力提高成效，严禁体罚学生。
第九条 乙方在教学工作中必须认真履行教师岗位职责，全面落实教书育人工作，努力提高学生的文化成绩、思想道德水平和综合素质。
第十条 乙方在教学工作必须参加学校组织的各项教学研究活动、教师培训活动和师生公益活动。
第十一条 乙方在聘用期间应服从学校安排，接受各级主管的领导，不得任意推拒学校安排的工作。
第十二条 乙方在聘用期间应不断进行教学研究，加强自身的学习，高速高效地提高自己的素质和教育教学教研水平，以成为“学者型、科研型、创新型”名师为目标。
第十三条 乙方在聘用期间，应团结同事，发挥集体智慧，形成严谨，团结、合作、进取、创新的团队。
四、乙方的权利和义务：
第十四条 乙方义务：
1、履行《义务教育法》和《民办教育促进法》等法律规定的教师职责和义务；
2、遵守教育行政部门和学校制定的教师行为规范；
3、爱岗敬业、务实求新、业务过硬、效果优良，实绩达到岗位目标的要求；
4、尽职尽责，教育学生，培养学生，关心爱护学生，不体罚学生；
6、团结协作，与人为善，维护学校荣誉，维护学校团结统一；
7、艰苦奋斗、勤俭节约、关心学校的建设和发展，及时提出建设性的意见和建议；
8、遵纪守法，开展健康有益的娱乐活动，不赌博，不打牌，不违法乱纪。
9、根据学校实际情况，寒暑假要开展招生工作。
第十五条 乙方权利：
1、依法享有《义务教育法》、《教师法》和《民办教育促进法》及国家其他法律法规等所赋予的权利。
2、乙方依法享有婚假、丧假，公休日和国家法定的节假日（学校有重大事件除外）。具体标准按上级指示执行（即带薪休假）。
五、劳动报酬：
第十六条 乙方实习期间工资为 元/月，不享受津贴和奖励工资。 实习期满正式上岗后的工资为结构工资制，按月发放。分为基础工资、课时津贴、班主任津贴、教学奖、月勤奖。
1、月总工资为 元左右（寒暑假除外）。
2、寒暑假生活补贴：寒暑假 元。
3、每月15日发放上月工资。
4、每月按两大周发放课时津贴，每学期开学和结束时不足月按实际课时发放津贴。
六、劳保福利和待遇：
第十七条 春节、教师节、中秋节、端午节享受学校福利，
第十八条 教师子女就读本校，在合同期间，只收取基本费用，在校住宿或就餐按半价收取。
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第十九条 经校领导班子同意参加继续教育学习，各种会议，各种学术活动，期间的工资，培训费、差旅费的报销按国家有关政策和县教育局的规定及学校相关制度处理。
第二十条 女教师产假结束后仍到学校来工作的，可享受600元的产假补贴。
七、劳动合同的变更、解除、终止、续订：
第二十一条 订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。
第二十二条 经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第二十三条 乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同。
1、乙方在工作期内，被证明不符合录用条件和要求的；
2、严重违反甲方规章制度的；
3、严重失职、营私舞弊，给甲方或学生利益造成重大损害的；
4、严重违背教师职业道德和岗位职责，给甲方或学生造成重大利益损害的；
6、被依法追究刑事责任的；
7、乙方违反计划生育规定或受到其他行政处罚，致使本合同不应继续履行的； 第二十四条 有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但应提前三十日以书面形式通知乙方本人。
1、乙方患病或负伤，医疗期满后，不能继续从事原工作。
第二十五条 乙方遇有本合同“乙方权利和义务”条款中所述各项权利甲方不能落实，且经乙方正式提出一个月后仍不能解决，乙方有权提出解除劳动合同。
第二十六条 本合同期满时，合同终止。
第二十七条 劳动合同期满或解除后，有下列情形之一，甲方不再与乙方续
订合同：
2、符合本合同第二十三条第2、3、4、5、6、7款情形的。
九、违约责任：
第二十九条 乙方违反规定解除或终止本合同，对甲方造成损失的，乙方应赔偿甲方各项损失，具体标准按国家和地方有关规定执行。没有规定的，按照甲方依法制订的规章制度执行。
十、特别约定：
第三十条 甲乙双方约定的其他事项：
1、自解聘之日起，学校停发工资和各类津贴、奖励等。
2、因乙方侵犯学生人身权，财产权而引起的民事赔偿责任乙方依法承担。如甲方因此承担连带责任区，则甲方在履行连带责任后，有权向乙方依法追偿。
3、因乙方工作失误或失职造成学校财产损失或师生人身伤害的，甲方有权依法向乙方追究相应责任。
4、乙方应严守甲方秘密，不得对外泄密，由此造成的损失由乙方承担。 第三十一条 甲乙双方因履行本合同发生劳动争议，可以协商解决。协商不成的，可依法向劳动争议仲裁部门申请仲裁或依法起诉。
第三十二条 本合同未尽事宜，双方另行协商解决。
第三十三条 本合同一式两份，甲、乙方各执一份，经双方签字盖章后正式生效。
（特别提示：以上条款内容甲乙双方在签署本合同前，均应事先仔细阅读，并详细了解合同以及附件内容，双方签字后即行生效。）
甲方（盖章） 乙方（签字盖章）
法定代表人或主要负责人：（签字）
甲方：
乙方： 性别： 身份证：
根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国劳动法》及省、市人民政府的有关规定。甲、乙双方在平等自愿、协商一致的基础上签订本聘用合同。
一、合同期限
本合同为有期限的合同：合同期自 年 月 日至 年 月 日止，合同期满聘用关系自然终止。
二、工作内容
（一）、乙方的工作岗位
甲方根据工作需要，安排乙方在 教师岗位担任 。
（二）、乙方的工作任务、自责
1、乙方同意甲方的工作安排，认真履行其所在岗位职责。
2、乙方必须按时、按质、按量完成甲方交办的各项工作任务。
3、乙方必须进行必要的学习与深造，并努力提高自己的教学或其他业务水平。
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三、劳动保护和劳动条件
1、甲方提供符合国家规定的安全、卫生的工作环境和必要的设施，保障乙方正常工作安全和健康。
2、根据工作的需要，按国家和省、市政府有关规定，为乙方提供劳动保护设施，发放劳动保护用品和补贴。
3、按国家规定，对乙方进行劳动保护教育、培训。
四、劳动报酬、保险、福利待遇
1、劳动报酬按所在单位工资制度执行。
2、劳动保险和福利待遇按国家和省现行的有关规定办理。（兼职职工不亨有此条款）
3、职工的工资补贴按省政府有关规定执行。
4、职工患病或非因工负伤医疗期的按劳动部文件规定执行。（兼职职工不亨有此条款）
五、休息休假
1、乙方依法亨有法定的节日假、公休日假、寒署假、婚丧假、产假和计划生育假有薪假期工资标准按单位的'工资制度执行。
2、甲方在工作日、休息日安排乙方加班，应以自愿为原则并给予乙方同等的时间补休或按本单位的工资制度支付加班工资。
六、劳动纪律
1、乙方应严格遵守国家的各项法律、法规，遵守甲方依法制度的各项规章制度和劳动纪律，服从甲方的管理和教育，甲方有权对乙方执行规章制度的情况进行检查、督促和赏罚。
2、乙方应服从甲方管理，服从工作分配，按工作指标做好工作完成任务。保证教学正常进行，不得做有损甲方声誉利益的事。
3、甲方应根据乙方在工作中的贡献、效益、业绩和遵守劳动法律、法规和规章的情况进行奖惩。
七、合同的变更、解除和终止
（一）、甲方因签订合同时所依据的客观情况发生变化或者乙方因个人原因要求变更本合同条款的，必须提前三十天以书面形式通知对方。经双方协商一致后，可以变更本合同的相关内容。
变更本合同的，双方应签订《变更聘用合同协议书》。
（二）、有下例情况之一的，符合条件的一方可以单方面变更本合同的相关条款：
1、本合同订立时所依据的法律、法规已经修改或失效；
2、甲方因工作需要，调整乙方工作岗位；
3、甲方的经营性质，经济效益发生变化；
（三）、经甲、乙双方协商一致，可以解除本合同。
（四）、乙方有下例情况之一的，甲方可以解除合同：
1、在见习期内证明不符合录用条件的；
4、经考核不称职，给教育教学工作造成损失的；
6、被依法追究刑事责任的；
7、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的。甲方如要解除本合同，必须提前一个月以出面方式通知乙方。（五）、乙方有下例情况之一的，甲方不得依据以上第四项第七款之规定解除本合同：
1、患病或负伤，在规定的医疗期内的；
2、女教职工在符合计划生育规定的孕期、产期和哺乳期内的；
3、符合法律、法规规定的其他情况的。
（六）、甲方有下列情况之一的，乙方可以解除本合同。
1、甲方无理由不按时支付乙工资的；
2、甲方无理由扣发乙方工资或不落实法定假期的；
3、乙方得不到应有的人身尊严；人生自由；人身安全的；
4、甲方不按约履行本合同规定的其他条款的；
（七）、甲方因国家政策调整，不可抗力或经营不善而停止办学的，双方所签合同终止。
八、本合同未尽事宜或条款与法律、法规和政策抵触的，按国家法律、法规和政策执行。
九、本合同从签订之日起生效，一式二份，甲、乙双方各持一份。
甲方法定代表人（签章）： 乙方（签章）：
甲方（单位签章）：
合同签订日期： 年 月 日
大学校庆贺信
值此贵校建校50周年喜庆时刻，谨向贵校广大师生员工、海内外校友致以热烈的祝贺和诚挚的问候!
建校五十年来，华侨大学始终秉承“会通中外、并育德才”的办学理念，以为侨服务、传播中华文化为己任，在求索中奋进，在力拓中创新，始终不渝地致力于发展华侨高等教育，为海内外培养了10万余名优秀人才，学校各项事业取得了巨大成就，为国家和地方教育事业和祖国和平统一大业作出了重要贡献。今天的华侨大学，已经成为一所联系广泛、特色鲜明、在侨界有重要影响的高等学府。
衷心祝愿贵校以50周年校庆为契机，坚持科学发展，不断改革创新，在把学校建设成为基础雄厚、特色鲜明、海内外知名的高水平大学的道路上不断取得新的更大成就!衷心希望贵我两校携手未来，加强合作，共谋发展，共创辉煌!
预祝贵校50周年校庆活动圆满成功!
欣闻贵校即将迎来50周年华诞，厦门大学谨向贵校全体师生员工、广大海内外校友致以最热烈的祝贺和最美好的祝愿!
在50年的办学历程中，贵校始终秉承“会通中外，并育德才”之校训精神，在人才培养、科学研究、学科建设和社会服务等各个方面都取得了丰硕的成果。我们相信，以50周年校庆为契机，贵校将会一如既往地发扬传统，开拓创新，与时俱进，加快建设步伐，朝着更高的办学目标迈进。
值此隆重庆典之际，希望贵我两校进一步增进友谊，加强合作，携手并肩，共同进步。
预祝贵校校庆庆典圆满成功!祝贵校各项事业蒸蒸日上!
xx中学：
在这硕果累累的金秋时节，我们十分高兴地迎来了xx中学百年华诞。在此我办谨代表xx大学全体师生向你们表示热烈的祝贺，并向为xx中学的发展和进步做出贡献的全校师生员工及校友表示崇高的敬意!
汕头大学校徽
汕头大学是1981年经国务院批准成立的综合性大学，学校得到著名爱国人士及国际知名企业家李嘉诚先生的鼎力相助，李嘉诚基金会对汕大(包括长江商学院)承诺捐款额达80亿港元(至2018年)。目前汕头大学是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的高等院校，也是全球唯一一所由私人基金会——李嘉诚基金会持续资助的公立大学。学校占地面积1888.70亩，建筑面积56.80万平方米(含体育馆、医学院、住宿学院等项目)。
汕头大学设有文学院、理学院、工学院、医学院、法学院、商学院、长江艺术与设计学院、长江新闻与传播学院，面向全国(含港澳台地区)招收博士、硕士和本科生。现有教职工1602人，全日制在校生10294人，已为社会培养出各类人才10万人。
汕大有国家重点学科1个，设置了“长江学者”特聘教授岗位，博士后科研流动站5个，一级学科博士学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点10个、含一级学科点覆盖数，我校共有二级学科博士学位授权点25个、二级学科硕士学位授权点83个。硕士专业学位授权点8个。广东省重点学科8个(其中攀峰重点学科1个：基础数学;优势重点学科4个：化学、机械设计及理论、临床医学、基础医学;特色重点学科3个：海洋生物学、生物化学与分子生物学、药理学)，教育部重点实验室1个，广东省重点实验室6个，广东省国际科技合作基地3个，广东省高校重点实验室3个，广东省卫生厅重点实验室3个，广东省重点产业科技创新平台1个，广东省工程技术研究中心5个，广东省高校产学研结合示范基地4个、广东省高校工程技术研究中心3个，广东高校国际暨港澳台合作创新平台6个，广东省高校人文社会科学重点研究基地2个，教育部(国家级)实验教学示范中心1个，广东省实验教学示范中心15个，教育部2007年度人才培养模式创新实验区2个，省级人才培养模式创新实验区10个，国家级特色专业建设点7个(工商管理、艺术设计、法学、临床医学、机械设计制造及其自动化、土木工程、广播电视新闻学)，省级特色专业建设点11个，教育部(国家级)精品课程4门，教育部(国家级)双语教学示范课程2门，教育部(国家级)教学团队1个，广东省名牌专业4个(电子信息工程、计算机科学与技术、临床医学、工商管理)，广东省重点专业2个(临床医学、土木工程)，开设七年制本硕连读临床医学专业，形成了从本科生到博士研究生完整的人才培养体系。
学校已建成一批既能开展基础科学研究又能直接为地方经济建设服务的科研机构，主要有国家教育部智能制造技术重点实验室、分子肿瘤学国家重点实验室分室、海洋生物技术重点实验室、数字信号与图像处理技术重点实验室、感染病与分子免疫病理重点实验室、结构与风洞重点实验室、地方政府发展研究所、粤台企业合作研究院等。图书馆全面实行电脑化管理，并致力于建设现代化的数字图书馆。现有图书157.59万册，数字资源量达1442254gb，其中电子图书46091gb。学校校园网始建于1990年，经过211工程建设的专项投入，目前校园网已延伸到校内每一栋建筑物，学生可以从宿舍直接上互联网。医学院有五所附属医院和3所托管医院，有5523张病床，其中第一附属医院荣膺“全国百佳医院”和“三级甲等”医院，为医学生提供良好的'医疗实践机会。全校教学科研实验设备居国内高校的先进水平。
在李嘉诚基金会的支持下，学校积极扩展学术交流和合作，国际化办学水平得到迅速提升。学校目前已与英国、美国、加拿大、爱尔兰等16个国家和地区56所高校建立了密切的学术交流合作关系，制订并实施了本科生、研究生交流计划。2016年12月，由汕头大学和以色列理工学院合作创办的广东以色列理工学院(gtiit)获教育部批准正式设立。
学校围绕“有志、有识、有恒、有为”的育人目标，坚持以学生为本，进行大学管理体制的改革和人才培养模式的创新，并计划在全新兴建的医学院开展最前瞻的生命科学教学课程。2001年起，在李嘉诚基金会的支持下，学校全面启动以国际化为导向的改革工程，聘期外籍人士担任执行校长、院长等职务，在课程、教学、资源管理及人事制度等方面进行具典范意义的全方位教育改革探索，诸多改革经验已得到国家的肯定、支持和推广，被李岚清同志高度评价为“中国高校改革的试验田”。2009年起，汕头大学以构建先进本科教育体系为核心，积极探索创新国际化、精细化的本科人才培养模式，推进自主办学综合改革试点进程。
2012年，教育部、广东省、李嘉诚基金会决定三方共建汕头大学，支持汕头大学继续深化改革，建设成一所国内先进、国际知名的高水平大学。2015年，汕大开展“四院两部”大部制改革，重组校内党政职能部门，积极探索构建以服务为核心理念、机构功能集成、机制运行高效的学校管理体制和运行机制。
汕大人不负中央、省、市各级领导和李嘉诚先生所望，经过三十多年的努力，营造了一个培养高质量创新人才的良好环境，奠定了持续发展的良好基础，汕头大学将致力建设成具备现代大学的优质管理体制和卓越教育，国内先进、国际知名的高水平大学。
大学校庆
我爱齐医，你是理想的起点，成功的摇篮。
在这三月桃李芬香的时刻，我们满怀喜悦地迎来了四川师范大学成都学院的十周年华诞。这十年时光，在久久历史的长河中，那只是短暂的一瞬间，但是，十年的时间，可以历练出一所优越学校，那就是我们的四川师范大学成都学院。她走过艰辛，走过辉煌，曾经在困境中追求突破，在璀璨中点亮斗志。回顾十年风雨历程，我们感慨万千：办学条件逐年改善，师资力量稳步提高，教学业绩引人瞩目。
回眸十年，卓然不凡。四川师范大学成都学院走过了脚踏实地、诲人不倦的十年，走过了孜孜以求、锲而不舍的十年，培养出了一代又一代电子技术高手，为社会培养了一代又一代电子专业人才，为名校培养出一代又一代硕士研究生。十年来，学院的领导和老师们用自己的青春和汗水，打造了成都学院的辉煌；用知识和智慧，挺起了学院的脊梁；用博爱和文明，积淀了学院丰厚的底蕴；用豪情和壮志，书写了学院壮丽的篇章。真可谓：耕耘共收获一色，奋斗与成绩齐飞。十年来，学院的辉煌见证了她的成长！博大的胸襟及自强不息的精神激励着一代又一代的学生前进，而我们则想用我们的心声来表达我们对她最真挚的爱意：我们爱您——四川师范大学成都学院。
飞翔的翅膀。全国电子竞赛一等奖，四川省电子竞赛一等奖从这里开始；四川大学研究生，电子科大研究生从这里走出。十年璀璨，聚焦多少远眺的目光；十年雄视，生长无数奔放的诗行。
风雨十年，悠悠情愫。我们不会忘记，各级领导和社会各界在十年风雨历程中对四川师范大学成都学院给予的大力支持和热情帮助，签订了各种各样的帮助学生就业的协议；我们不会忘记，在四川师范大学成都学院这块沃土辛勤耕耘过的每一位努力为学院奉献教职员工；我们不会忘记，在四川师范大学成都学院留下青春印迹的每一位校友。
十周年校庆，召唤着我们的传承与创新。让我们以十年校庆契机，在传承中发展，在发展中创新，聚精会神抓质量、脚踏实地谋发展，把握现代教育发展的脉搏，以高标准推进素质教育，坚定不移地走创新发展之路，让每一个师生得到全面和谐的发展，为成都市高新西区经济发展服务，为社会主义社会服务。进一步增强"高能强技扬吾师威，成才利国荣我母校"的情怀，谱写出四川师范大学成都学院新的壮丽乐章。
今天，我们以成都学院为荣；明天，成都学院以我们为骄傲！请老师们放心，我们明白送给您最好的礼物就是我们的辉煌成就。愿我们母校能像一颗璀璨的夜明珠般永远耀眼夺目！这间像父亲一样有着强壮的可以庇护儿女的臂膀的学校，像母亲一样有着温婉的可以湿润干涸心灵的柔情的学校。这样的学院，在她即将迎来的十岁生日，我真心地祝愿她能够想大鹏一样最终跃上广阔的天空肆意遨游，展翅飞翔！成长吧！发展前进中的川师成都学院定能不负众望，最终定能犹如一颗璀璨的夜明珠般散发耀眼夺目的光芒，一年更比一年好！
十年风雨飘摇，十年薪火相传，十年桃李芬芳，十年春华秋实。
十年，记载着岁月的沧桑与峥嵘，刻画着流年的消逝与飘零。
十年，无数教师将青丝染成白发，无数学子用智慧激荡出火花。
还记得刚到这所学校的时候吗？那时的我们尚且年幼，青涩无知，是她接纳了我们，带我们步入知识的殿堂，觉醒于知识的氛芳。
她教给我们做人的道理，让我们由曾经的张扬变为稳重，曾经的稚嫩变得成熟，让我们学会坚持，相信终会有胜利的曙光。
回首过去的两年里，真的让人忍不住感叹一句光阴似箭，几个月如梭。就在不知不觉之间，时光已匆匆而逝，我们从四面八方汇聚到一起，共同度过两年初中的生活，可以说这里的一草一木，一桌一椅，都在我们的心灵中打下了不可磨灭的烙印。
还记得吗？在篮球场上，一次次高高地跃起封盖，后仰跳投后球划出优美的曲线空心入筐。在那里，我们挥洒了自己青春与汗水。
还记得吗，在课本剧大赛时，紧锣密鼓的分工，昼夜不停的排练，最后在暴风雨般的掌声中敬礼下台，在那里，我们燃烧了自己的梦想与激情。
还有不到一年的时间，我们也将走出这里，步入高中的大门，时间，很快就会过去，留恋中，我们将踏上新的征程。
不必说再见，也不必祝愿，因为这不是离散，这只是走出校园，但却不会走出心灵的空间。
迎着朝阳，出发吧！这里不是终结，这里，是梦想的起点。
大学校园生活
回顾一下我来时的路，走过雨天吹过微风，经历了几番心绪的翻腾，心境开阔了许多，此刻一切都已远去，唯留我在此回忆。
学校已经差不多熟悉了，习惯性的走确定的一条路，回到自在的宿舍，做自我喜欢的事，无非看看电影，玩玩电脑，看看新闻，聊聊扣，看书真的不多，却自以为是的以为别人都这样，其实不然，早晨早起的人也不少，晨读晨练，愉快的做着自我的事，或者说是习惯这些吧，就像我习惯早睡迟点起床，赖在床上睡到想起来为止。
在教室上课真的没什么意思，发着呆不太认真的听着不喜欢的理论，眼睛懒散的游离，不明白在哪里落下，何处是终点，在大学的课堂上学风很一般，认真听课的很少，有不少女生挺认真的，早早去教室坐在前几排，以便到达更好的学习效果，它们的努力我们有目共睹，也得到了回馈，学习成绩还好。
之所以大学很自由，其中一大因素应当是恋爱自由吧。白天看见的小情侣还比较少，到了日暮那一对对手牵手的小情侣便会在学校里走动，谈情说爱，其实很多情侣看上去真的很般配，英俊潇洒配美丽佳人，实属再恰当可是了，他们露出温情的微笑，呵护对方，给予关切的微笑。
图书馆的确是一个好地方，即使书很旧，但许多知识是不会因为时间而落后的，能汲取营养的书就值得你去读，但你也要去选择好书，不能胡乱去读，选择对自我真真有益的，也能够是与自我专业相关的知识，但最好要博览各种书籍，对各方面的知识有一点点的了解，不至于让自我的知识面太窄，让自我的思维更全面活跃一点。看着许多同学在图书馆翻阅书籍，寻觅自我所需要的书本，对知识的渴望，对自我的负责，今日的付出，是为了将来能活得简便点。
大学，学习依然是最重要的，只可是学习不只是停留在书本上，何处有知识，处处是学问。我们需要不断积淀知识，才能更好的应对生活，才会明白更多道理，生活是什么，生活为什么是这样而不是那样，当我们懂得的越来越多，我们的困惑我们自我能够回答，我们才能更好的生活，过好每一天。
大学，我在这。大学，我学而不止。不必须要上大学，但大学让你受益匪浅，大学生活很简便，你需要好好安排自我的时间，需要应对一些没有经历过的事，需要不断认识新的朋友，你在经历也在成长。在进入社会之前，在大学这个小社会里好好适应一下。
大学校庆贺信
**大学并校友总会：
校庆、校庆、年年庆;唯有今年最隆重!值此我们敬爱的母校成立100周年之际，**大学**校友会及近五百名草原**学子，向母校致以最热烈的祝贺!
**大学**校友会成立于一九八三年，如今已经走过了二十八年的历程。学习和工作的实践，使我们战斗和生活在内蒙古大草原的**学子深深的体会到：**对学子的哺育,是每名校友智慧的源泉;学子对**母校的热爱，是每名校友拼搏奋斗的动力;广大校友对母校和校友会的凝聚，靠的是**这面旗帜的召唤。**大学100年的历史，青蓝相继，薪火相传。在我们十七万校友心中，在全中国、在全世界已经高高树起了这面旗帜，这是**大学步入世界一流大学的坚实基础。
祝愿**大学兴旺发达，繁荣昌盛!
**大学**校友会
20xx年4月
大学校舍学校工作计划
新学期到来，我依据列位先生、部长给予我的看法和建议，客岁的工作经验以及对竞选所作的许诺，作出20__-20__年校宿管部工作计划。请领导和先生给予看法建讲和指导。
本部工作除少量对以往的工作作了必然的改动和转变，大部分均与依照以往的工作形式和工作措发挥开。本计划分为两部分，一部分为对本年工作的日常支配，另一部分为详细的除日常支配外的各月的其他支配。
以下为日常支配：
1、卫生反省各系部分系每周全查一次，抽查一次，光阴自定。每周反省结果一式三份，校宿管部、各系办公室、各系宿管部各留一份立案。
2、查寝各系部分系需每周查寝，次数自定(不少于一次)。查寝记录一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。
3、稽核各系部长对干事、楼层长的稽核结果一月上交两次，一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。要求详细记录。此为干事，楼层长出勤、表彰、保举优秀人员的凭证之一。
4、大功率反省各系部分系每月禁绝时不定楼层的查抄大功率用电器二次(开学可增多)，统计结果一式三份，宿管科、各系办公室、系宿管部各留一份。
5、通报5.1卫生反省、查勤记录以红白榜形式颁布在鼓吹栏上，月评优秀者在《橘井家园》专栏表彰，并向该班指点员报喜。
5.2大功率用电器统计结果以白榜形式颁布在鼓吹栏。一班一月跨越二个及以上寝室的班级，班级宿管部干事、班长、宿管委应阐明环境，提出整改看法，书面陈诉请示到宿管科。
5.3每个系、每栋楼、每层楼月评卫生、大功率结果居首位的系部长、楼栋长、楼层长书面阐明环境，提出整改步伐交宿管科。
6、《橘井家园》设一专栏为宿管部颁发奖励和其他本部的内容。(待定：为心联部设一专栏讲人人关切的心理问题)。
以下为各月的其他支配：
20__年9月鼓吹制诨名册制表。
1.1新生入学，各系部依照学校的支配做好迎新的工作。
新生军训期间。
1.2出一期《橘井家园》专刊，主要内容为鼓吹宿舍方面的基础规范和规律，防盗防骗的技术措施，对新生生活做一些指导。
1.3各系部长应在此期间晚上去本系各个寝室观一观，向各个寝室鼓吹一下本部，为新生做一些生活指导，同时向各寝室发一份《橘井家园》专刊。创造本部的优越形象。
1.4各系部长在此期间应将本系各寝室成员名单向各班统计后交到宿管科，并帮忙制好诨名册。
1.5各系部出一张展板，内容包括寝室的平安、卫生、规律等。同时拟定一份招贤榜。
1.6各系部依照本部要求出一份招贤榜，再一次鼓吹招新事宜。
1.7各系部长去班上鼓吹。
新生军训停止。
1.8以各系部为单位开始招新干事、楼层长，建议新干事最好为班级宿管委，新楼层长最好为班级宿管委或者女生委。招一些有书法绘画设计方面特长的。
1.9对外颁布新干事、楼层长名单。
1.10各系部联系20__届干事、楼层长熟悉日常工作。
20__年10月：开始工作分享交流。
2.1新干事，新楼层长，新楼栋长在9月份的工作熟悉后开始自力、正式地工作。
2.2各部长将各寝室卫生反省结果统计表和干事、宿管员工作考勤上交作09月的工作汇总。
2.3部长组织本厦魅召开一次例会，主要内容为干事、楼层长分享工作中的心得、体会、经验交流，组织人人配合办理存在的问题，部长给予看法、指导。
2.4系部长和楼栋长例会二次。第一次为对干事，楼层长培训。
第二次为经验交流，所得成果及工作陈诉请示。
2.5调集宿管委会议一次。
2.6各个系组织一些运动，运动各系本身谋划筹备，要尽量让大部分人都可以参加。为11月运动周积累经验。
2.7《橘井家园》内容专栏以国庆为主要内容。
20__年11月:宿舍文化运动周。
3.1各系部出一份运动谋划书。
3.2系部长、楼栋长开会，配合讨论。
3.3与女生部部长、青协负责人会面，配合商讨，征求看法，邀请先生参加。
3.4宿舍文化运动周开始，各系部按运动密切共同，配合搞妥此次运动。
3.5运动停止，对运动中表现优秀的干事、楼层长进行表彰，让受表彰者颁发心得演讲。全校宿管部成员参加会议。各系部对运动的方法、经验、不够以及得到的后果进行。
3.6《橘井家园》为本次运动鼓吹一次，运动停止后对运动进行一次专刊，通报运动中的优秀班级、寝室、个人。
3.7运动前各系出一份鼓吹海报。运动后出一份运动成果展的展板。各系部长向获奖班指点员报喜。
3.8运动期间日常工作照常开展。
20__年12月：工作质量工作造诣。
4.1各系部要在确定前端时期工作尽力、造诣优秀的前提下，提出新的更高一条理的工作要求，晋升本部的工作质量，促进本部的工作形象。
4.2干事工作时应提醒人人注意防寒保暖。
4.3干事、楼层长陈诉请示本年度。
4.4各系依据平时的稽核评选优秀干事、楼层长、宿管委，学校评定优秀楼栋长。
4.5开表彰会，邀请先生参加，揭橥荣誉证书给获奖者。向所属班级的指点员报喜。
4.6《橘井家园》对获奖者专栏表彰，鼓吹栏以红白榜对外鼓吹表彰。
20__年01月:放假事宜。
5.1临近放假，各系部长应强调干事、楼层长认真温习备考。
5.2查寝强调平安工作，《橘井家园》专栏温馨提示，寝室楼小黑板提示。
5.3工作减量或者暂停。
5.4各系部新年祝福板报一张。
20__年02月：报到。
6.1干事、楼层长报道会一次，彼此见面、畅谈，促进情感。全校参加。
6.2《橘井家园》专栏鼓吹财物平安。
6.3鼓吹栏换迎接返校的画报。
20__年03月：培养干事。
7.2各系部开始从干事、楼层长中察观优秀人员。
7.3《橘井家园》以3.15为题作一些简介，鼓吹栏作一张鼓吹画报。发出征稿看护。
7.4各系部调集宿管委开会一次鼓吹本学期。
7.5各系筹备运动。
20__年04月：择优。
8.1各系部长找各个干事、楼层长攀谈，了解他们的想法。初步拟定优秀人员名单(纰谬外颁布)。
8.2《橘井家园》向学生征稿，选出优秀的刊登。鼓吹、表扬!
20__年05月：重点培养。
9.1各系部重点培养优秀人员。摊开部分工作让他们自力完成。
9.2《橘井家园》专刊以五四为内容进行学习号召。
20__年06月：竞选交代。
10.1故意竞选下一届的干事、楼层长竞选演讲，三个系一起，从中择优。
10.2选中的人进行工作的展望与阐述。
10.3交代仪式。
10.4《橘井家园》对外颁布新的名单。鼓吹组张榜告示。
大学校长致辞
北东师范大学是国家教育部直属的综合性师范大学，坐落在风景迷人的北国春城——吉林省长春市，这里既是夏日的避暑胜地，又是滑冰滑雪等冬季活动的好去处。如果有机会来到这里，我相信，伟岸质朴的长白秀色、清新旖旎的净月风光会深深地打动您。
北东师范大学是一所以培养优秀的中小学教师为优长的大学，被誉为“人民教师的摇篮”，在长期办学过程中形成了为基础教育服务的鲜明的办学特色。近年来，学校加强协同创新，创建了“师范大学—地方政府—中小学校”(u-g-s)三方合作的办学模式，注重培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感，为造就卓越教师和未来教育家奠定了坚实基础。
建校70余年来，经过几代东师人的不懈努力和励精图治，学校的软、硬件办学条件实现了历史性改善。学校是教育部批准建有研究生院的'全国56所大学之一，在长期办学实践中，逐步形成了一批在我国学术界享有较高地位的优长学科与特色专业，拥有一批国家级、省部级实验室和研究中心以及多个全国性培训研究机构，许多学术精湛、爱岗敬业的著名学者和学术带头人在此潜心治学、耕耘不辍，您将在学校简介和各院系的介绍中可以看到。建筑古朴典雅、透射历史凝重的本部校区和整齐壮观、充满现代气息的净月校区各具特色，遥相辉映。学生公寓、食堂等生活、学习设施完备，自然博物馆、综合体育馆、北东民族民俗博物馆等文化体育设施一应俱全。跨校区服务的图书馆总建筑面积3.83万平方米，纸质藏书380余万册(不含电子图书)，线装古籍32万册，拥有各种数据库110多个，是国内高校图书馆中藏书丰富、现代化程度较高的大型图书馆之一。我相信这里会是莘莘学子理想中的学府。
从1946年建校至今，曾经在此执教或从这里走向祖国四面八方乃至世界各地的校友达30余万人。有开时代之先声的“五四”新文化运动重要代表，有开学科先河的学术大师，有名留典则的教育家、科学家、文学家、艺术家、著名专家学者，也有一大批治国兴业的栋梁之才，他们在各自岗位上为国家建设做出了贡献，母校引以为傲。
欢迎广大学子踊跃报考北东师范大学!
欢迎各界才俊来校治学深造、执教育人!
欢迎校友们和社会各界人士给予北东师大一如既往地关注与支持!
大学校庆
我想，我这一生都无法遗忘这一幕。
十年薪火相传，十年艰辛奋斗，十年，我们与现代同在。
犹记得初初进入这所大学，细雨也掩盖不了这里的恢弘。雄伟大气的韶光门，象征攀登永不止步的天路，还有来来往往的现代人，浓郁而淳厚的氛围，专注而包容的学术风格，自由而不散漫的教学管理，让我深深为自己的正确选择而骄傲、自豪，骄傲我是现代人，自豪我是现代人。
初入大学，便是军训这一课，现代军训不似其他高校那般敷衍了事，而是将军训纳入大学的第一堂课。不怕苦，不怕累，清醒认真，脱俗大气，不一样的开始决定了我们现代学子与众不同的人生。认真、清醒、脱俗、大气，将刻入我们现代学子的骨血，成为我们一生的财富。
现代十年，是艰苦的十年。刘院长从建校到如今，不知斑驳了多少青丝，不知耗费了多少心血，不知额头增添了多少细纹。从桃园到终南，我们奔波流离，一路迁徙。从创业到守业，我们克己奉公，一路坚持。从开始到十年，我们无怨无悔，不改初衷。
现代十年，是回味的十年。如同我们的校花紫香槐一般，坚韧、坚强。不与春花争耀，孤芳自赏，高傲、冷峻，一如现代给世人展现的骨气与硬朗。回味这十年，多少红颜变为白发，多少时光憔悴路人，而我们的现代依旧屹立在最初梦开始的地方，不忘初心，不改初衷，不变当初那份无悔无怨。
现代十年，是进取的十年。我们不忘初心并不意味着我们在原地徘徊，现代人将创新纳入怀抱，这份创新陪伴现代人走过十年，也将陪伴现代人走向更大的辉煌。创新的办学理念，创新的教育方式，创新的教学管理，现代人始终铭记，将用创新打造自己的独一无二。
现代十年，是荣誉的十年。走过最初的艰辛之后，在刘院长的正确引领下，正式走上轨道，在这十年获得了大大小小无上的荣誉，荣光装点现代，那是最初现代人辛勤汗水的证明。那些荣誉与赞美从不会令我们迷失，前进的道路上，我们始终清醒，我们早已明了，荣光只是装点而绝非一劳永逸。
现代十年，是放飞的十年。十年来，我们不停行走，有过坎坷流离，有过鲜花掌声，放飞梦想，不悔坚持。我们的十年，从不是墨守陈规的十年，革思进取，不忘初心。
十年，人生长河里的点点星辉，一段看似漫长却十分短暂的时光。
十年，像是人生的分水岭，承前启后，承上启下。
十年，从蹒跚学步的稚子成长为风华正茂的少年。
现代十年，这一路上终有无数现代学子的陪伴，他们的生命因这份选择而烙上现代的印记，我们一起奋斗，一起努力，一起经历辉煌，一起展望未来。
十年，现代十年，与你与我与天与地与世间万物同在。
大学校舍学校工作计划
新学期到来，我根据各位老师、部长给予我的意见和建议，去年的工作经验以及对竞选所作的承诺，作出20__-20__年校宿管部工作计划。请领导和老师给予意见建议和指导。
本部工作除少量对以往的工作作了一定的修改和改变，大部分均与按照以往的工作形式和工作方法展开。本计划分为两部分，一部分为对本年工作的日常安排，另一部分为详细的除日常安排外的各月的其他安排。
以下为日常安排：
1、卫生检查各系部分系每周全查一次，抽查一次，时间自定。每周检查结果一式三份，校宿管部、各系办公室、各系宿管部各留一份备案。
2、查寝各系部分系需每周查寝，次数自定(不少于一次)。查寝记录一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。
3、考核各系部长对干事、楼层长的考核结果一月上交两次，一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。要求详细记录。此为干事，楼层长出勤、表彰、推荐优秀人员的凭证之一。
4、大功率检查各系部分系每月不定时不定楼层的搜查大功率用电器二次(开学可增多)，统计结果一式三份，宿管科、各系办公室、系宿管部各留一份。
5、通报5.1卫生检查、查勤记录以红白榜形式公布在宣传栏上，月评优秀者在《橘井家园》专栏表彰，并向该班辅导员报喜。
5.2大功率用电器统计结果以白榜形式公布在宣传栏。一班一月超过二个及以上寝室的班级，班级宿管部干事、班长、宿管委应说明情况，提出整改意见，书面汇报到宿管科。
5.3每个系、每栋楼、每层楼月评卫生、大功率结果居首位的系部长、楼栋长、楼层长书面说明情况，提出整改措施交宿管科。
6、《橘井家园》设一专栏为宿管部发表奖励和其他本部的内容。(待定：为心联部设一专栏讲大家关心的心理问题)。
大学校长学校工作计划
在新的一年,要在花都区教育局正确领导下，牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局和中心校的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。
二、工作措施。
(一)细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。
1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。
2做好学前班招生工作。主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。
(二)坚持以人为本,提高队伍素质。
1、加强学校教师队伍建设,不断提高教师教育教学改革与发展的能力。从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育,树立“内强素质，外树形象”的教师形象。加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。
(三)坚持德育首位,提高育人实效。
1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。
3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。
(四)规范教学管理,提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。
2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。
3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。
4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手,通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。
总之,新的学年摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校广大教师认清形势,抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创文光教育新局面而努力奋斗。