新年是一个重要的节日，它代表着过去的终结和未来的开始。新年是一个全新的起点，让我们回顾过去的一年，展望未来的一年。如何度过一个有意义又充实的新年假期，让我们共同探讨一下。以下是小编为大家整理的一些新年计划范文，供大家参考和借鉴。
小学过年作文
过年了，过年了，家家户户都贴上对联，窗上贴上了福字，每个人都穿上了新衣服新裤子新鞋子，到处热闹非凡。喜气洋洋的，每家每户都在放鞭炮。开心极了，但今年没下皑皑白雪，就不能打雪仗堆雪人，但人们还是非常开心。
家里摆满了各种各样的零食。有水果核桃糖，瓜子花生还有饮料，各种各样，品种繁多。妈妈说：“这是过年准备丰富。“我真想把他们通通吃掉，但只是想想而已，我不可以这么自私，忙了一个上午的爸爸妈妈，终于把年夜饭做好了，我的肚子却都快要吃爆了。妈妈说：“年夜饭要慢慢吃，从中午吃到晚上。”到了晚上年夜饭吃完了，妈妈和爸爸发压岁钱。我总共拿到了1300元。用了五十元。压岁钱为什么要取这样的名字呢？我问爸爸，他说：“压岁钱是用来压岁的。”我恍然大悟。我们看春晚说说笑笑，有人在谈事，什么事都谈。真是无所不谈啊！比如有的.在谈国家大事，有的在谈家里的事，还有的在窃窃私语谈自己的私事。
今年过年真开心！爸爸妈妈还说：“最开心的还是我们家的人身体都很健康平安，身体健康比什么都重要，我们一起祝愿所有人身体健康平安。
小学过年作文
“过年了，过年了！”我压不住心里的喜悦，高兴地喊了起来，“我又长大一岁了！又可以放鞭炮了！”
正月初一这天，我早早地起床，换上了我心爱的新衣服，把自己打扮得漂漂亮亮的，便痛快地玩了起来。记得谢老师在刚放假时跟我们说过，过年可以尽情地玩，痛快地玩，妈妈也不会批评我，所以我有些大胆也有些放肆了。
到了下午三四点钟，一阵阵香味扑鼻而来，我的肚子也开始发出了“咕咕”的叫声。当妈妈喊道“上菜喽！”我就像只“小馋猫”似的坐上板凳。哇！好丰盛哦！有鱼、虾、年糕……有些菜还被挤出了餐桌，放到了后面的小桌上。我吃着美味的年夜饭，喝着可口的饮料，真爽。
吃完了晚饭，天还亮着呢！我恨不得一下子把天涂黑。这样我就可以做我喜欢做的事了，那就是放鞭炮。我等啊等，天终于暗了。我迫不及待地拿了一大把鞭炮，有“喷泉”烟花，有“中国红”，我把烟花点了，它们飞上天空放出了五彩缤纷、绚丽多彩的焰火，闷雷般的声音在天空中响起。我们全家人欢笑着，欢呼着。
过年真好，我喜欢过年。
小学过年作文
大年三十的上午，我和娜娜到滨江东路的花市里买花。花市里花香浓浓，人们来来往往，热热闹闹，每个人的脸上都充满了笑容，我也很开心。
咱们走在花的海洋里，我看到了菊花、年桔、兰花、猪笼草、水仙花、桃红……我最喜欢的是年桔了，年桔的叶子绿绿的，枝头上挂满了一个个金黄色的小橘子，像一个个小灯笼，风一吹，小橘子不停地点头，好像在说：“春节来了！春节来了！”真可爱！蝴蝶兰的花真有趣，好像一只只花蝴蝶停在枝头，真美！
我和奶奶选定了年桔、菊花、剑兰、百合等，叫一位叔叔用板车载咱们回家。
爸爸也买回来了两盆兰花，我和爸爸还贴了对联，家里顿时充满了春节的气氛。
大年初一，大姑妈和小姑姑两家都到咱们家来吃团圆饭。爷爷煮了一桌好吃的饭菜，大家团聚在一起，真开心！
吃完晚饭以后，天下着小雨，但是外面还是灯火通明，20：00白鹅潭开始放烟花，咱们都跑到家里西面的阳台观看，烟花染红了天边，红的像苹果，紫的像葡萄，橙的像菊花……我想：我又长大了一岁！
小学《过新年》教案
1.通过了解过年的来历和故事、春节的习俗以及社会经济的发展变化，了解和热爱祖国的传统文化。
2.比较各民族的新年习俗，培养收集资料的能力，学习如何整理资料、利用资料。
3.比较过去和现在的年货情况，在活动中逐渐了解和掌握访谈、比较、观察等研究的基本技能。
4.参加除旧布新的打扫和布置活动，学习与人合作，体会助人为乐与互助的快乐，培养团结协作的精神。
5.指导学生用欢快、热烈的情绪演唱歌曲《过新年》，让学生感受过年的热闹景象，教育学生热爱今天的幸福生活。
1.通过了解过年的来历和故事、春节的习俗以及社会经济的发展变化，了解和热爱祖国的传统文化。
2.比较过去和现在的年货情况，在活动中逐渐了解和掌握访谈、比较、观察等研究的基本技能。
教学方法：
演示法、讨论法、动手实践法
第1课时
活动一 除旧换新大行动
生1：要过年了，人们都忙着打扫房间，迎接新年。可是我家邻居齐奶奶，她家只有一个人，冷冷清清的，要是能为她做点什么就好了。
生2：我们可以去帮齐奶奶装扮房间，把过年的喜庆气氛带进她的家。
1.参观齐奶奶的家。学生说说齐奶奶的家一共有多少个房间，分别是什么，基本情况是怎样的，以及帮她布置家的时间。
2.做准备。罗列要做的事情，做好准备，列清单，准备工具。
3.动手布置。学生开始打扫房间，布置房间。
第2课时
活动二 不一样的新年习俗
生1：昨天电视里播放各地庆祝新年的节目，我发现许多民族过年穿的衣服和我们不一样。
生2：是吗？我们一起来找找资料，把两个民族不同的过年习俗做成对比卡片，向同学们做介绍吧！
1.说说自己民族的新年习俗。师：回忆一下自己每次过年的情景。学生说一说，讨论。
2.了解另一个民族的新年习俗。通过看书、看录像、上网，了解其他民族的一些新年习俗。学生汇报资料。
3.归类整理。师：大家找来的资料还真不少，我们一起来整理吧！学生把资料分成几块，分块整理。
4.做对比卡片。学生把资料做成对比卡片。
5.作介绍。学生介绍。
第3课时活动三 年货的过去和现在
生1：昨天我陪妈妈上街买年货，妈妈说现在的年货比前几年多多了，她都挑花了眼。
生2：是吗？过去的年货和现在的有什么不一样呢？
1.今年的年货。让学生记下家里买回来的年货，互相说说。
2.去采访。列采访提纲，做采访记录单。
3.作比较。讨论大家的采访记录单，把现在的年货和过去的年货比一比，说说有什么不同。
第4课时
一、创设情境
1.听音乐入室，师生用歌声互相问好！
引入学生跟老师一起做律动《铃儿响叮铛》。
二、导入新课
1.从《铃儿响叮铛》进入新年的画面，并配上声音“过年啦，过年啦！”，使学生体会时间马车载着我们到了新年这一天。
2.放歌《新年好》，师生互相祝贺新年好，体会新年气氛。（课件播放歌曲伴奏及画面）
3.请同学们说说过新年有哪些活动或场面，课件展示过新年的各种活动场面
4.课件范唱《过新年》，边看边听，学生初步感受歌曲。
5.学生说出对歌曲的感受。
6、跟着范唱带唱歌结束课堂
小学过新年日记
终于盼到了新年，这时许许多多的`人都高兴极了。人们都忙着贴春联、挂灯笼、包饺子……忙了半天，爸爸带我们到超市买了许多烟花、礼炮。终于到了晚上，全家都聚在一起吃年夜饭。
我和弟弟都最喜欢放鞭炮和看春节联欢晚会了！
吃完年夜饭，我把老鹰炮、黑虎炮、旋转陀螺、流心雨。我不会用打火机，所以就叫爸爸把火点在香上让我放，我放了几个就想到爸爸说的话：“如果放烟火把衣服放出了一个洞，我新年里就穿这件衣服。我先把导火线点着，然后发出“轰”的一声飞上了天，真美啊！放完了烟花和礼炮。我们上楼看春节联欢晚会，有许许多多的节目，看的我眼花潦乱。半夜我被那些鞭炮声从美梦中吵醒了。
小学《过新年》教案
本课安排中外作品各一课时，结合聆听与表演，将乐器的创作活动融入整个教学中，突出本课主题――过新年。活动设计始终围绕主题进行，这样能使学生清晰地感受到中外小朋友过新年时的不同情趣，更深入体验音乐情绪的不同，给孩子留下深刻的印象。
第一课时教学重点：让孩子通过聆听和学唱，感受过新年的热闹气氛。
教学难点：学习用乐器和其他表现手法为歌曲伴奏。
第二课时教学重点：感受外国小朋友过新年的情景，体验音乐情绪的不同。
教学难点：创作表演
歌曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改编的一首器乐曲，欣赏这首乐曲的目的在于让小朋友聆听乐曲中的民族乐器，感受锣、鼓、镲等乐曲渲染的欢乐气氛，体验和感受过新年的热闹氛围。同时，歌曲《龙咚锵》结合了锣鼓与歌声，强调了热烈的气氛，抒发了小朋友瞧锣打鼓的欢乐心情。
在外国作品的学习中，《新年好》是一首广为流传的英国儿童歌曲，许多孩子在幼儿园就已学会，旋律简单易唱，因此，教学的时间也可以相对缩短，而把重点放在欣赏和创编上。在歌词的教学中，我觉得能让孩子唱得声音柔和，亲切，表达发自内心的情感即可。
此外，在教学媒体的运用上，我也尝试运用简单的图片展示和过新年的情景展示，让孩子身临其境，帮助孩子更深一步理解音乐，感受音乐。
1、 通过聆听器乐曲《小拜年》，感受锣、鼓、镲等民族乐器所表现的热烈场面。
（体验、感受）
2、 初步学习民族乐器简单的演奏姿势，探索演奏方法，能创造性地为歌曲伴奏。
3、 学习歌曲《龙咚锵》，感受小朋友过新年的愉快心情。
1、 布置教室（挂红灯笼、贴红窗花），营造喜庆的气氛。
2、 过新年的图片和录象资料、磁带、教学光盘。
3、 民族乐器锣、鼓、镲。
一、组织教学
随教师的锣声有节奏地踏步进教室，并根据节奏变化做拍手、舞动手臂等律动。
二、体验
（谈话导入）
师：小朋友们，今天，老师带来了一段录象，你想去看看吗？生：想。
1、 播放多媒体（展示大街小巷热闹的场面）
师：你看到了什么情景？
生：我看到很热闹。
生：好象在过节。
生：是过春节吧，有灯笼，有鞭炮。
师：对，画面上描述的过新年的`情景，你喜欢这个节日吗？为什么？
生争先恐后地回答。
（引入课题）
师：除了看到的，你还听到了什么？
生：我听到有锣鼓的声音。
师（马上表扬）：真厉害，你能学学它的声音吗？（学生模仿）
生：还有鼓的声音。（请学生模仿）
（介绍乐器）
1、 出示三件乐器，听听他们的音色。
2、 教师介绍乐器的结构和组成部分。
3、 让学生试着敲击乐器，探索演奏方法，敲出不同的节奏。
4、 复听乐曲，找出乐曲中出现的锣鼓声，用乐器模仿一下，体验欢快活跃的情绪。
三、学习歌曲《龙咚锵》
1、师：喜庆的新年是我们每一位小朋友都喜欢的节日，大街小巷，敲锣打鼓，可热闹了，
家家户户挂起了红灯笼，贴起了小对联，还唱起了歌、跳起了舞，你听――
播放教学软件，感受情绪
师：歌曲中有什么声音呀？情绪怎么样？
生：也有锣鼓声
生：我感觉到很热闹，很愉快。
2、 学习歌词
出示歌词，随教师有节奏地念歌词。
师：老师念歌词，请小朋友把老师念的用手拍出来。
理解歌词 龙咚龙咚锵是代表什么乐器 锵是代表什么乐器
3、 播放教学软件，随音乐模唱
4、 巩固歌曲
四、创造、表现
1、师：你能用不同的方法来表现这首歌曲吗？
生：用歌表演的形式
生：用小乐器伴奏
生：我们想用跳舞的形式
师：是啊，表现音乐的形式有很多，相信小朋友们一定能想出更多的方法来表达愉快的心情。
2、分组合作，汇报表演
各小组进行汇报，并互相，或自评，体验创造的成功与快乐
小学过新年作文
你们知道今年是几月几日过年吗?我知道，就是2016年2月7日。在新年里我们可以放烟花，吃年夜饭，还可以和小伙伴们聚在一起吃糖果，玩耍等。
今年，我想和我的爸爸妈妈们一起串门，要压岁钱。就像去年一样，到了亲戚家，就对他们说：“恭喜发财，把钱拿来!”这一句话，让我想起了我去年的压岁钱。算一算，好像有几千呢!在这几年里，我收到了许多的礼物，有玩具小狗、模拟电脑、企鹅橡皮、河豚铅笔、米奇书包、星愿小盒子......每当我拆开这些礼物时，总能发现里面有一些住院我好好学习的话语。一看到这些话我的眼泪就不住的往下流，妈妈总说：“哎呀，我又要拖地了!”妈妈认为，老总是别人送我们礼物也不好。于是，她每年都要带我挑选些礼物送给别人。她负责买东西，我负责挑东西和写祝愿的话，每次一写祝愿的话，我开头总会写：“xxx您好!在这里，我先说声新年快乐......”而在祝愿的话的最后，我又总会写：“希望您下次能给我带xxxx礼物。此致!敬礼!”当然我最期盼的就是我和我的爸爸妈妈能永远长寿、永远健康。
最后，我希望期末考试能考个好成绩。这样亲戚们问起我的成绩时，我就不用低着头回答了。也可以给爸爸妈妈挣回脸面，不给他们丢脸了。
小学过新年的作文
今天是大年三十，舅舅和舅妈要带着2岁的小妹妹从北京回来和我们一起过年。十点了，我和妈妈要去机场一起接他们，一路上大街小巷挂满了灯笼，有些车上还贴了。
对联。
路上好多小商贩在招揽生意把礼品盒摆得满街都是。中午回家姥姥做了一桌的好饭等着我们回来。
吃过饭后，我们要贴对联了，我们选的对联是：上联“前程似锦步步高”，下联“鸿图大展年年好”，横批是“吉祥如意”。贴完对联，爸爸要带我下楼放炮，我好高兴啊！因为今年爸爸买了好多炮，有花炮，有鞭炮。我最喜欢的是一个叫“烟雾弹”的花炮。它是一个用彩色的纸包着的小圆球，外面的纸是什么颜色的，放出的烟就是什么颜色的。我拿着打火机，小心翼翼的把焾点着，赶紧捂看耳朵往回跑，回头一看，炮没有响，而是喷出了一股彩色的烟，好漂亮啊。但是我要告诉大家，放炮其实是很危险的，尤其是我们小孩子更应该注意，没有家长的陪同不能自己放，一定要注意安全。
过年了，我又长大一岁了，希望家人身体都健康，工作顺利，我自己要好好学习，做一个老师眼中的好学生，同学眼中的好朋友，家人眼中的好孩子。
年是二十四节气中最隆重的节日。我爱年，又恨年，年如花，对喜欢花的人来说，它是美的，对不喜欢它的人来说，它又是讨人厌的。
我爱年的理由很多，比如去年，我们三人——爸爸妈妈和我一起去北京的颐和园玩，那里一到过年就张灯节彩的，可好玩了，我们游山玩水，到处都是年的气氛。
年虽然能出去游玩，但是也有很多坏处，有一个最让我烦恼的坏处，是今年才产生的，听我慢慢向你道来。
今年，我又大了一岁，已经十一岁了，已步入了青少年，已从童年的欢乐中走出来了。现在想一想，童年做的很多事都很“愚笨”，但我还是喜欢童年。童年是快乐的，但是过一年，我就又大了一岁，就走出了童年的欢乐，有很多烦恼便蹦出来：考什么大学？找什么工作？把过年的欢乐淹没了一大半。
年这个东西真奇怪，又让人喜欢，又讨人厌。
啊，我盼望的春节又到了，我十分开心。
春节是我国的一个重大节日，每到这时候（也就是大年三十的那天），每家每户都张灯结彩，挂上红红的大灯笼，贴上对联，准备上香喷喷的年夜饭，又为小孩子准备好鼓鼓的红包。我又可以穿上新衣服了，又可以收到红包了。好开心啊！
这次过年我是从上海过的，在上海，我没发现一丝过年的气氛，没有。
我的家乡。
——赤峰那么热闹，但人多就是热闹，尽管没几个人放鞭炮，但我还是很开心，我还收到了很多红包，总共有好几千呢，我好高兴！
坐着去上海的路上，我感觉不太累，还不错，要知道，我可是非常喜欢坐火车的；在路上，我看到许多的地方都是灯火通明的，我们沉寂在灯的海洋里，真漂亮啊！
我们的年夜饭有：“年年有余（鱼）”“步步高升”“团团圆圆”“常吃常有”“吉祥如意”。每一道菜都由他自己的蕴义，所以，古代人还是挺聪明的，能弄出这么多的花样来，真让人佩服！
这次的春节我过的很开心！希望以后的春节都能像今年的春节这么开心！
小学过年日记
今天是20xx年的第二天。时间过的真快，转眼间20xx就成为历史了。
以往我是家里起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想感受那充满年味的爆竹烟味儿。一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。火花四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了，而且我们每个人都穿着一身漂亮的新衣服，恨不得要让所有人都看到。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们也穿着新衣裳想让我们看看呢！看，那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了，红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道。那沥青小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯，地毯的两旁开着鲜花，走在上面真有种置身仙境的感觉，世界一下子变成了天堂！人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼，一排排整整齐齐，红红火火，美丽极了！
亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西。而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！
祝福全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！
小学过年日记
过年啦！过年啦！我们期待的一天，终于到来了。
除夕节到了家家户户的门前都贴满了春联，年画，窗花，福字，这还只是除夕节中的其中一个习俗。除夕节我们还会进行踩岁活动，祭祖，一般长辈会给晚辈压岁钱，然后我们可以用压岁钱买爆竹，燃爆竹，守岁等等一些习俗，让这个除夕节变得丰富多彩。还有一个最重要的在12点的时候，每个人都要在自己屋前放一个烟花，目的是：庆祝新的一年的到来。吃晚饭的时候还要到外婆家去吃团圆饭，晚上的时候，还要在自己的家里开着灯守岁，守完岁之后，奶奶会给我们每个人一百元钱。
大年初一，在这一天爸爸妈妈带着我和弟弟妹妹一起到亲戚家里去拜年，先是大姨奶奶家，然后又到了舅爷爷的家里，今天正好也是舅奶奶的生日我们刚好就在舅奶奶家里吃了午饭。我吃完饭后，我和弟弟妹妹还认识了一个小伙伴，他的名字张晨瑞。过了一会儿，他的妈妈带我们去了超市，买了我们爱玩的鞭炮，还买了我们爱吃的零食和我们爱喝的饮料。我们玩了一个又一个，玩的可过瘾啦！我们正玩得嗨的时候，爸爸突然打电话给我们，让我们赶快回来，我们就说玩完这一点点我们就回去。最后回去的时候我们还收到了一个大红包。
到家了的时候，没过一会儿，他们就到我们家来拜年了，我们一起玩了捉迷藏这个游戏，我来找他们的时候，他们已经躲得不见人影了，最后我还是发现了他们，他们也看见了我，他们却还接着躲。结果，他们自己出来了，因为吃饭了。哈哈哈哈。今天我们玩的真开心呀！
过年的时候我们可真幸福啊！既然好吃的又还有红包。
小学过年作文
今年的年我过得特别愉快，由于今年是我第一次离开父母到表哥乡下的外婆家度过的。
大年三十晚上春节的钟声刚刚敲过，我就随舅舅一家乘小车去往乡下。一路上鞭炮声不绝于耳，五颜六色的烟火不断地在夜空中绽放，宝石蓝、玫瑰红、银白、橘红……各色烟火将天空装点的异常美丽，仿佛天空变成了一幅巨大的'水彩画。我从未在春节到来时在外面欣赏过夜景，真是太美了！
第二天一大早我就和表哥们去商店买了一大堆烟花炮烛在门前的空地上放了起来。看，哥哥点燃了一颗炸雷，导火线迅速燃烧起来，吓得我和弟妹们赶紧躲得远远的，可是等了好半天也没动静。等我刚伸长脖子去瞧它，“啪”的一声突然爆炸了，我的哥哥哈哈大笑起来。大大小小的鞭炮不时地升上天空，夹杂着我们欢乐的笑声、叫喊声，为春节又增添了一丝喜庆。
时间过得真快呀！一下子我们又回到了城里。不管怎样这个年我过的是最愉快的。
小学过年作文
新年到了，到处洋溢着新年的喜悦，家家户户贴上了对子，挂起了红灯笼，啪！啪！啪！的鞭炮声不断的`从四面八方传来，超市里的人流量是平时的好几倍，大家都在忙着采购年货呢！
收银台前排起了龙一样的长队，大家个个脸上都有着洋溢着幸福的笑容。俺也欢天喜地的和爸爸、妈妈一起购物，买了好多蔬菜、水果、饮料……过新年了，祝愿各位长辈、老师、同学们，在新的一年里，生活美满，工作顺利，身体健康，万事如意！
小学过年作文
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”吟着这首脍炙人口地小诗，我们又迎来了新年。
传说中有一只叫“年”地怪兽，它年年出来吃人。后来有一个神仙说“年”怕火光、响声、红色，人们这么做，果然“年”没有出来了。久而久之就形成了一种风俗。
“嘭……”一只只爆竹在天空中绽放出五彩缤纷地花朵：红色地、紫色地、黄色地……“快进来吃饭。”妈妈在厨房喊道。餐桌上，许多佳肴散发着诱人香味，让我口水飞流三千尺，立马向它们发起了进攻。不一会“敌军”就被我消灭只剩下“残兵”不过我还在“大扫荡”。我夹到了最后一块鸡腿，可弟弟一直看我，好像在说你一定要把肉给我。我想想给也不是，不给也不是，最后我只好在弟弟直钩钩地眼神中给了他。
之后我们一起看“春节联欢晚会”，一夜里笑声不停，炮声不断。
新年真是中华最重大地节日！
小学过年周记
过年了，放鞭炮穿新衣，吃美食，玩各种平时玩不到的游戏，还能得到许多压岁钱，这可是我们小孩最高兴的日子。
初一这天，爸爸妈妈带着我去文体中心玩，透过车窗玻璃，哇，外面人山人海，热闹非凡。下了车，我一眼就看见了一批英俊的大红马，它头带大红花，身披五彩鞍，威武极了!我一下就被它吸引住了，大步流星地冲到它面前。可是看到它这么高大，我打起了退堂鼓，在爸爸妈妈的鼓励下，我装着胆子骑上了大红马。
主人骑着自行车牵着它，健步如飞地跑了起来，凄厉的北风从耳边吹过，马越跑越快，我害怕地闭上眼睛，手紧紧地抓住缰绳，腿使劲地夹紧马肚子，额头直冒冷汗，心扑通扑通乱跳，我真想从马背上跳下来，可睁眼一看那么高，我浑身发抖，用几乎颤抖的声音对主人说，“叔叔，能让马跑慢些吗?我害怕。”只听主人“驭”的一声，手抓着缰绳往后拉了一下，大红马就像听懂了似的放慢了脚步，我悬着的心终于平静了。叔叔说：“骑马要放松，最好随着马的颠簸一上一下，这样会觉得骑马很好玩的。”听了叔叔的话，我决定试一试，就让马加快了速度，可我还很担心，生怕“马一失足，我成千古恨了。”我想起叔叔的话，就照做了，长呼了一口气，咦，跟刚才的感觉真的不一样了，我就像一个威武的将军在战场上驰骋，真过瘾!
我终于会骑马了，还能享受骑马的乐趣了!
小学过年作文
盼啊盼，春节终于给我盼来了，春节讲究吃好，穿好，玩好，其中赏烟花，也是不可取少的一项。
吃完年夜饭，我和弟弟争先恐后般的打开大门，朝奶奶家的花园进发。漆黑的天空中，已经绽放出一朵朵鲜花了，才七点呀!那一朵朵鲜花，在空中绽放，变幻莫测，时而如流星落入人间，时而像孔雀开屏，五颜六色，时而像一颗颗闪烁的小星星，在空中绽放，发出噼噼啪啪的声响。我们看呆了，一轮放完又是一轮，令我们目不暇接，不知道看哪儿是好。除了那些巨型烟花，我其次喜欢的是放在地上的烟花，那些烟花也有不同的亮点，小心翼翼的.点燃导火线，经过一阵火花，烟花开始了以后，它先像水中的的翻滚的泡泡，声音清脆，然后又像淘气的，不听话的星星，坠入四面八方，并向旁边爆开，最后像一团巨火涌出来，时间不长，却很尽兴。
春节联欢晚会开始了，但是我和弟弟一点也没有消停的意思的，仍旧兴冲冲地放烟花，玩累了，笑累了，却没有看厌，春节每年都要这么开心。
等我们放完已经很晚了，我好期待晚上十二点的烟花和联欢晚会上的新年钟的呀!
小学过年作文
“啪啦啦”随着一阵阵鞭炮的吵闹声才把我从甜美的梦乡中惊醒了过来，我这才揉了揉眼睛从自己的被窝里磨磨蹭蹭地爬了起来！
连早饭都没吃的我就被老爸给带到了姑姑家，一进门我不由得大吃一惊——只见我的亲戚们全部都来到了这里，我每见一个就鞠躬拜年，可偏偏我家的亲戚又十分的'多，我拜年拜的腰酸背痛！不过值得高兴的是——我已经收了几千元的压岁钱！这么多的压岁钱够我花半年的了！
时光不留人，我该回家了！当我一回到家里就向老妈说：“我拿到三千五百元！”！当我说完话后老妈便“语重心长”地对我说：“小孩子不应该拿几千块钱乱跑，我先帮你保管一千！”没办法我只好给了老妈一千块钱！
这就是我的春节！一个多姿多彩而又有酸甜苦辣的春节！
这个大年初一，我过的比以前的都有趣！同学们你们的春节过得怎么样呢？
小学过年作文
过年了！过年了！咦！那里怎么这么亮呀？哦，是有人在放烟花呢！那是多么漂亮，多么怡人。每当烟花升起的时候，我就万分激动，我觉得烟花是我们送给玉帝，让玉帝造福人类的新年礼物。
“啪！”一支烟花就开了花。一点火“嗖”地就上去了，又一下子打开，形成无数的小点，向外散开来，落下去，就是一朵巨大的花朵了；但没过两秒钟，烟就慢慢地，慢慢地变小，最后就不见了，在也找不着了。
烟花千姿百态，色彩鲜艳。有的像仙人指路，有的像猴子爬树，有的像正在飞的流星雨，有的像萤火虫在花丛中飞翔，还有的甚至像人的形态。看哪，又一朵烟花升上了天空，它像什么？啊，你看，多像大熊猫，两个耳朵竖起来，两只手在旁边，还有两只脚放在下面，呀，它的`手还在动呢。那些迷人的烟花让人看得眼花缭乱。
我爱过年，但是我更爱过年的烟花。烟花飞上了天，像花一样绽放，像花一样漂亮，又像花一样凋谢。这过年的烟花那漂亮的花朵一直映在我的心上，永远永远。