服务月是一个提醒我们关注周围环境和人们需求的良好机会。以下是一些社区居民对服务月活动的积极参与和反馈，让我们一起来分享快乐。
乡村教师心理志愿服务计划学校工作计划
是工作繁忙的一年，也是我不长的教学生涯中极为充实的一年，转眼已到，万事开头难，在这个播种的时候，必须认真的想一想这一年该如何努力，所以将我的个人工作重点计划如下：
本个人工作重点将分成四个方面：
一、思想政治：
首先。
必须始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。特别要注意结合十七大的重要精神，领悟党的方针政策，体会党的教育精神，从而为努力培养出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人。
其次要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的教师。
三是要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。
四是要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务：
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
再者必须向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的'服务于教学。
三、课堂教学：
中国大学网
服务乡村调解室工作计划
以铁东区站前街道办事处文化社区、胜利街道办事处府兴社区、园林街道办事处拥军社区和铁西区北陶办事处公群社区、立山区立山街道办事处源北社区五个国家、省级示范社区为重点，开展商业示范社区达标工程建设。对照国家、省示范社区标准督导检查，做好单体社区商业规划，调整结构和布局，让现代服务业在社区扎下根，用2—3年时间建设成20个市级商业示范社区，形成“1+5+20”三级示范社区模式。本月拟在园林办事处举行国家、省商业示范社区授牌仪式，以扩大商业示范社区在社区服务业发展中的影响（有省厅、各区、办事处负责人参加约50人）。
^v^关于发展和改进社区服务工作的意见是个信号，它要求各级人民政府和有关部门要帮助社区落实开展公共服务的资金、场所和人员，并对微利性商业服务给予政策和资金扶持。基于此，我们一要及早动起来，做好有关准备工作。
一是进一步与龙头企业联系，深入调查，建立互动机制，促进有条件的要先走一步，向产业化、连锁经营和市场化方向发展。
二是吃透文件精神，瞄准省厅、市财政的优惠扶持政策，工作计划加强沟通联系，争取第一时间了解政策。三是加强与民政等有关部门的联系，研究制定我市发展社区服务的相关扶持政策，促进社区商业的更快发展。
乡村服务工作计划
室）立足职能，根据县委、县政府的决策部署，强力执行，狠抓落实，充分把握由“攻坚战”向“长久战”、由“特惠性”向“普惠性”、由“被动扶”到“主动干”、由“补短板”到“高质量”的“四个转变”，创新方式，完善机制，强力助推了乡村振兴战略的实施。
是分好项目收益。严格根据“村提方案、镇级审核、县级备案”的流程，坚持“差异化”和民主、公开、透亮的原则抓好项目收益安排。自去年10月份以来，扶贫项目累计获得收益2000余万元，刚好安排给脱贫享受政策群众，有效保障了脱贫群众持续收益。
（三）加强实时帮扶，完善防止返贫动态监测和帮扶机制。
（四）强化党建带动，扛牢巩固拓展脱贫攻坚成果政治责任。
系，推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效连接。平稳有序推动扶贫机构和队伍调整，6月23日县乡村振兴局挂牌成立，9月28日组建县乡村振兴局领导班子，确保思想不乱、工作不断、队伍不散、干劲不减。二是凝合工作合力。县委组织部先后5次下发“帮扶清单”指导全县2183名帮扶责任人开展帮扶，作为深化全县党史学习教化开展“我为群众办实事”活动的重要内容。由县乡村振兴局牵头，不定期进行抽查暗访，查看帮扶责任人走访状况和群众满足度，确保帮扶措施精准、帮扶成效明显。三是补齐短板弱项。召开全县“四个不摘”政策落实反馈问题整改推动暨“回头看”部署会议，对历次反馈问题进行再盘点，并坚持举一反三抓好问题排查整改，就“四个不摘”政策落实“回头看”工作任务进行细化分解，加强督导检查力度。目前，各项台账健全，行业政策全面落实，建立了完善的巩固脱贫攻坚成果长效机制。
服务乡村调解室工作计划
成功的企业源于卓越的治理，卓越的治理源于优异、完善的制度。随着公司的不断发展，搞好公司治理制度无疑是其持续发展的根本。因此，建立健全一套公道而科学的公司治理制度便迫在眉节，为了进一步完善公司制度，实现治理规范化，年工作将以此为中心。
企业的竞争，终极回于人才的竞争。目前公司各门店及部分职员的综合素质普遍有待进步，尤其是各店长及部分负责人，他们身肩重责。需根据实际情况制定培训计划，从真正意义上为他们带来帮助。另外完成新员工进店手册。
继续配合各门店及部分工作，协助处理各种突发事件。年是百姓拓展并壮大的一年，拥有一支团结、勇于创新的团队是为其发展的保障。所以加强团队工作计划也是年行政人事部工作的重心。
实在正所谓“天下难事始于易，天下大事始于细”。只要我们工作更加细致点、沟通多一点、责任心强一点，我相信百姓会越做越强。
服务乡村调解室工作计划
1、大力宣传《宪法》、《行政许可法》、《民法》、《计划生育法》、《农村土地承包法》和其他新颁布的重要法律法规，进一步加强对有关严打整治斗争的扫黄、毒、赌专项斗争方面的法律法规的宣传。
2、深入贯彻上级会议精神，围绕整顿和规范市场秩序，加强有关完善市场经济体制法治建设的宣传，继续加大宏扬诚信制度相关的法律法规的宣传力度。
3、抓住社区、村干部这个重点，扩展和深化基层的法制教育，为社会稳定和经济发展营造良好的环境，通过法制宣传教育，促进干部依法行政和依法办事的能力和自觉性，要对干部分期分批的进行普法骨干培训，以此推动干部的学法用法。
4、整合社会资源，运用有效载体，探索开展法制宣传教育的新思路，要充分利用舆论阵地，大力宣传法律知识，增强法律宣传的覆盖面。
5、突出宣传主体，注意宣传效果，组织开展好“12?4”全国法制宣传日活动。
6、本年度重点学习内容：宪法、安全生产法、交通安全法、计划生育法、土地管理法、行政许可法、婚姻法、劳动合同法、循环经济促进法、物权法等。
7、加强劳动、社会保障、安全生产、食品安全、消防安全等法律法规宣传教育，进一步强化服务群众的观念，不断满足人民群众对法律知识的需求。
8、加强维护社会稳定相关法律法规的宣传教育，大力开展维护社会治安综合治理等法律法规宣传教育，引导群众依法表达利益诉求，依法解决各种矛盾纠纷。
1、深入贯彻落实我区^v^六五^v^普法规划，切实抓好面向全区公民的法制宣传教育，认真贯彻落实关于加强领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民学法用法工作的意见，推进重点对象法制宣传教育的深入开展。
2、认真研究不同对象法制宣传教育的特点和规律，不断提高针对性和实效性。
3、广泛开展适合不同对象参与的法制宣传教育活动，推进重点对象法制宣传教育的深入开展。
1、做好民主法制示范村、社区、企业、单位的创建巩固工作，推进农村普法教育依法治理工作的深入开展。进行民主法制示范村的创建工作。
2、坚持依法治区为重点，推进依法治理，围绕热点难点问题，法制宣传教育为先导，强化专项治理，使普法依法治理取得更明显的成效。
3、切实加强^v^法律六进^v^工作的组织领导。充分调动各办事处两个乡、各部门和单位积极性，动员社会各方面的力量参与^v^法律六进^v^工作，根据机关、乡村、学校、企业和单位的不同特点，分类制定工作方案，确保^v^法律六进^v^稳步实施。
乡村教师心理志愿服务计划学校工作计划
项目缘起：尊师重教一直是中华民族的传统美德。改革开放以来，科教兴国更是成为我国一项重要国策。因此促进教育事业的发展和提高整体国民素质是建设社会主义强国的重要战略，也是实现可持续发展战略的重要组成部分。因此，国家每年都对教育事业有着巨大的投入，社会各界有识之士也不断地为教育出谋划策，添砖加瓦，希望通过教育使贫穷的地方不再贫穷，愚昧的地方不再愚昧。在远离城市的偏远地区，许多当地教师可能从没出过大山，他们年复一年兢兢业业地向孩子们传授着最基本的课本知识，一人身兼语文、数学、体育、音乐等全部教学任务的老师在偏远地区比比皆是，他们为中国的未来呕心沥血，为普及九年义务教育殚精竭虑……。
在乡村这条教育战线上，农村地区文化知识的贫乏，意识观念的落后，思维方式的缺陷，使许多乡村教师在超负荷工作的同时，承受着来自教学工作、自身学习、家庭生活的'重重压力，给乡村教师带来了多重的心理压力和困惑，深深的影响着他们的生活质量和身心健康。教育的核心是教师，教育改革的核心是教师，教育是以教师为本。为了使乡村教师有着更好的前进动力，在农村教育阵线上服务更多的学生；为了提升乡村教师的自我管理和教育新理念，在自己的职业生涯上创造更多的辉煌；为了增强乡村教师的心理素质和压力应对能力，使自己成为一个幸福快乐的人。让我们将关注的目光转向辛勤的乡村教师们。
一、项目背景。
灯塔计划：由xx年开始关注乡村教育问题时就已发现，乡村教育中普遍存在着许多软件方面的不足：课程教学技术陈旧、人文教育的缺失、教师教学热情不足及教学内容与乡村生活的脱节等等问题制约了乡村教育的发展，造成学生学习成绩不理想，厌学情绪高涨，对未来发展感到迷茫。就教师而言，由于一直以来对乡村教师的不重视，教师的培训及升级机会及待遇都远远赶不上城市教师的水平。会造成乡村教师心理压力大，缺乏社会认同感，缺乏教育热情。最终的结果会造成地区的文化素质很难提升，该地区的人们很难去改善自己的生活，最后造成一个地区长期、普遍的贫困。有鉴于此，灯塔计划希望联合有此共同愿望的组织及个人一起开展乡村学校师资培训计划。
彩虹热线：乡村教师为我国的教育事业的发展和国民整体素质的提高做出了巨大的贡献，他们恪尽职守、条件艰苦，从事的义务教育责任重大。在工作、学习、生活上的种种压力使得广大教师长期处在超负荷运转的紧张心态中，心理承受的压力非常大。农村教师所处的环境，使他们的心理负担相对城市教师而言更重。
主要来源为：
一、教学工作压力：
家长、学校、社会看重分数和升学率，学校对教师的评职、晋级、调资、岗位调整也是看分数，教学任务艰巨繁重。这种考核方式驱使教师被动地围绕学生重复着走马灯似的工作，加上农村留守孩子多，农村庸俗文化的影响。学生难于管理。教育教学环境及氛围不良使教师无法更好的施展自己教学工作和任务。另一方面农村地区由于其信息流通渠道相对较弱，获取信息的能力相对较差，教师的知识更新与信息和城市教师存在很大的差距。缺乏先进的教育教学方法与学生进行个性化的教育。
二、培训考试压力：
学历考试、继续教育、新课程培训考试、普法考试以及英语考试、微机考试等各种培训考试层出不穷，使乡村教师在教学任务繁重之下，花费巨大尽力去应付。
三、家庭生活压力：
工资水平低，虽然农村教师的工资增加了不少，但扣除物价上涨因素和地方补贴未落实到位部分，实际工资增幅并不大，且用于学习、培训、进修的花销不少，经济压力较大。大部分乡村教师除了教学工作之外，还要承担家庭农田的劳动工作。面对价值观、世界观和生存观的激烈碰撞，农村教师往往显得不知所措，，影响教育教学工作。甚至离开教育岗位。乡村教师超负荷的工作和心理压力，常常会造成心理上的紧张，这种紧张长期得不到有效释放，导致教师心理压力日臻积累，产生职业倦怠，转变成超强的心理压力，带来身心的痛苦。不但影响了教师本身，又把压力转嫁给学生，造成恶性循环。
为此，我们将向乡村教师提供心理服务计划。对乡村教师进行心理健康辅导和学生心理辅导员培训课程，开展有益教师身心健康的活动，舒缓教师的心理压力，增强教师良好的压力应对和解决能力，提升教师先进心理教育新理念。使教师具备更好的心理素质和职业适应能力，成为一名更优秀的教育工作者。
乡村工作计划
作为村卫生所的负责人，村卫生所的良性发展，一直是我工作之余思考的问题，今年本着“巩固优势，稳步发展”的原则，做出以下工作计划：
3、完成乡村居民花名册填写，掌握参保人数，为开展农民健康体检工作打下基础；
5、做好乡村医保惠民政策宣传。
6、完成本年度责任医生全部工作，包括各类台帐表册，家庭和个人档案建档率达到80%，重点人群建档率达到85%，慢病随访信息整理，健康档案信息化合格率80%以上，对各类信息进行汇总整理，做好年度工作总结，积极迎接卫生局考核评估。
7。根据社区卫生院总体部署，完成农民健康体检工作，及时将体检结果信息归类整理反馈，做好健康体检后续管理服务，及时准确将体检信息和随访情况输入健康档案信息管理系统。
总之，展望未来，乡村卫生所发展到一定的规模和格局，令人欣慰，我将力争保持原来的增长幅度。我相信，功夫不负有心人，只要永葆医德精神，我所的未来一定更加灿烂、辉煌！
乡村规划师求职简历模板。
乡村经济衍生策略论文。
乡村关系失范与治。
乡村旅游管理论文。
乡村殡葬的哲学思考论文。
乡村工作计划
一年来，在乡党委、政府的直接领导下，在县住建局的业务指导下，经过村镇建设办工作人员的积极努力，同心协力，认真履行了本部门的工作职责，并取得了一定的成绩。现将今年来主要完成的工作及20xx年的工作计划简单汇报如下：
1.按时做好各种报表的上报工作，每个月月底上报一次农村私人建房报表，以及农村危改的进度表等，都能按时按质完成。
2.按照县委、县政府相关文件要求，做好古砦仫佬族乡集镇及农村打“两违”活动的宣传发动及摸底调查工作。
3.大力配合乡党委、政府开展好“美丽古砦，清洁乡村”的宣传发动。以及龙美集镇的市场整治工作。
4.完成大岩洞及罗垌通村等公路的水毁修复，以及集镇屠宰场排污沟建设工程监督管理工作。
5.配合完成古砦仫佬族乡重点项目实施的推进工作，初步完成覃村屯综合整治规划，以及大户村旅游区的续建规划工作。
6.做好20xx年危改工作实施工作，按时做好上级分配给古砦仫佬族乡150户危改任务，按照县政府的要求，至9月底古砦仫佬族乡150户农村危房改造任务已全部全部完成。已将第一批补助资金拨付到农户帐上，并按照住建局要求，以及古砦仫佬族乡的实施方案，做好各项纸质材料完善及图片资料搜集整理，督促危改户按要求建好房，清除改造后危旧房隐患等工作。
7.配合有关部门做好龙美集镇饮水工程的建设，以及农村饮水项目的规划建设。
8．做好古砦仫佬族乡少数民族、发改、移民及“一事一议”项目的规划、设计、实施，项目覆盖全乡14个村委（社区）。
1.龙美集镇基础设施建设资金紧缺，许多集镇道路、排污排水沟亟待修建。
2.古砦仫佬族乡农村危房改造工作面广，危改户多，工作人员少，工作难度大。
3．今年城建工作可谓是十分繁重，既要做好“两违”及“美丽乡村”等工作又要做好重点项目的建设工作，在只有2名工作人员的现有条件下，工作的开展呈现“有心无力”，很多工作做得还不是很到位。
1.配合县危改办做好20xx年古砦仫佬族乡危房改造工作的实施，力争做到早部署早实施，为20xx年危改工作创造主动，改变历年被动局面。努力完成危改工作的各项材料归档，网上录入等。
2.认真做好古砦仫佬族乡农村住房信息以及农村人居环境调查工作，为以后搞好古砦仫佬族乡的农村危房改造工作提供真实可靠数据。
3.继续做好古砦仫佬族乡重点项目的推进工作，为打造古砦乡硬件发展提供有力保障。
4.配合乡党委、政府开展好古砦仫佬族乡的“打两违”及“美丽乡村”整治活动，创造整齐清洁的集镇市场及干净美丽的农村环境。
5.配合乡国土所搞好龙美集镇开发区内，因故尚未办理土地使用证住户的调查摸底，并上报国土局协调解决这部分群众办证问题。
乡村工作计划
3、继续壮大主导产业-茶叶的发展规模，年内完成xx0亩新茶园用地的协议签订、租地工作。
我镇美丽村庄创建工作将按照以下个方面逐项展开：
（1）主导产业。
建议由县茶办牵头，协同发改委和农业局协调建设灌溉渠系配套和优质茶苗订购工作，建设茶叶生产区间渠00米，机井8口，水泵8个。
（2）路网建设。
建议由发改委和交通局牵头立项，完成茶叶生产区间路路面铺设工作，完成x庄-xx庄-x扒-xx全长公里，宽米的水泥路面铺设工作。
完成大庄-尖沟村组道路长2公里，宽米的.路基处理工程；建议由发改委和交通局牵头立项，完成xx-桃花崖-蒿子沟-不各笼全长7公里，宽米路面铺设工作；完成小庄-八百里长10公里宽米的路基处理工作。
（3）房屋改造。
建议由住建局、发改委完成立项，完成涉及xx河-xx庄-x庄-x庄-xx-瓦房庄线29户群众的房屋改造工作。
（4）绿化。
绿化共分为主干道路绿化，河道绿化和改造后的村庄绿化三个部分。建议由县林业局牵头，完成xx-xx寺及沿线视线范围内9公里的绿化。
（5）河道治理。
建议由发改委和水利局立项，完成涉及xx寺-xx村xx组7公里的区域内的相关建设工作。其中河堤护砌7x2公里；拦河坝6个，李小庄1个，大庄1个，柳树庄1个，不各笼1个，xx1个，小庄1个；完成xx河-xx寺村容村貌整治。
乡村工作计划
以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
为保障乡村学校少年宫活动的顺利开展，学校成立领导小组、督查小组。人员组成如下：
副组长：杨xx 刘xx 李xx
组员：张xx 李xx 罗xx 杨x 李xx
王xx 陈xx 付xx 佟xx
组长：杨xx
组员：佟xx 梁xx
陈xx
：李x 吴xx 刘x
三、组织机构及职责
1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.副主任负责少年宫的各项具体活动的安排
3.工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
4.辅导员负责制定学习计划、学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
5.督查小组，负责好活动当天的考勤，督查好负责活动项目教师的活动情况，学生的参与情况。（必须认真记录好教师的出勤情况）。
2.开展力所能及的技能培训活动，以技促能。要立足于师资、场地、设施等条件，开展科技制作、手工、乐器、书画等项目，提高农村未成年人的动手能力和实践能力。根据地域文化和学校特色，将陶艺、剪纸、三弦等民间手工艺及传统文化活动引进来，让广大农村未成年人在学习民族传统文化的过程中动手动脑、掌握技能。结合活动项目设置，积极组织各类兴趣小组和学生社团，推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展，为他们将来成长发展打下良好基础。
3.开展内容鲜活的经典诵读活动，要充分运用中华经典和红色经典这一优质思想道德教育资源，以乡村学校少年宫为阵地，广泛开展经典诵读活动。要把经典诵读同学习当代道德模范结合起来，贯通古今，古为今用，增强经典诵读的时代感。结合校园艺术节活动，开展经典诵读展示、汇演等活动，引导未成年人在诵读的基础上理解经典内涵，提高文化素质和道德修养。配合学校德育工作，深入开展“做一个有道德的人”活动，开展生命安全、环境保护等主题教育实践活动。
1.体育：篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、武术、跳绳、呼啦圈。
2.美术：儿童画、手工制作、传统剪纸、陶艺。
3.书法：笔、篆刻、软笔。
4.音乐：电子琴、舞蹈、合唱、电声乐器。
5.综合类：经典诵读、象棋、故事屋、信息技术、少年交警。
6.科技类：科普园、科技制作、园艺。
7.地方类：三弦、铁环、沙包、陀螺、哈尼文化传承
1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本单位师资、设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资来源以本单位特长教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.学校要经常组织教师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。
6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建设营造良好的氛围。
7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证乡村少年宫的良性发展。
8.本学期将李媛、吴云芳、刘琼三位教师计划在管理人员当中，进行各项活动内容的资料收集汇编、整理存档。
在校期间每周星期五下午第二节课（15:00--15:55）时间进行活动。
1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。
3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、汇演等活动。
4.学期末教师填写学生活动记录表，学校存档。
1.设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。
2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
（一）舞蹈类：舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界----细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。
（二）经典诵读类：
1丰富校园文化生活，进步学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，以全面促进校园文化的发展。
2.锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。
3.培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。选择音像资料、图书资料。参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。能够熟练的演绎作品，大方得体的进行节目主持。
（三）美术类：培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生。
1.选拔学员，进行基础练习简笔画自选教材
2.基本绘画技能的培训水粉、素描
3.多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。自主创作。
（四）器乐类：吹奏健康向上的乐曲，提升学生素质。掌握基本吹奏方法，能独奏，培养良好的音乐感觉，让孩子们在乐曲声中陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。
（五）体育类：通过活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参加体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。学习和掌握各项运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。学习和掌握各种运动技能，比赛规则。在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
（六）科技类
通过动手制作、用心观察，培养学生的动脑动手能力、以及想象力。
（七）硬笔书法类：培养学生的硬笔书写技巧，提高学生的钢笔字能力，用一笔好字书写美妙的人生。
（八）软笔书法类：
1.把握扎实的基本功。
2.培养学生的审美素养，进步审美能力。
3.能书写一笔好字。
（九）阅读类：让学生养成多读书、读好书的良好习惯。
（十）英语口语类：进行基础对话训练，练习标准发音。阅读好的作品，从朗诵到表演多方面进行练习，能够熟练的进行口语交际，并有一定的语言组织能力和现场发挥能力。
（十一）心理咨询：能针对不同年龄、不同特点的学生采取不同的心理疏导，使学生形成积极乐观的生活学习态度。
（十二）各种棋类：掌握各种棋类得基本技巧，经常进行比赛来加强棋艺的进步。让学生思维不断拓展。
1.机制健全，组织保障坚实有力
乡村学校少年宫成立了乡村学校少年宫领导小组和工作小组，由学校校长任主任、学校中层干部为成员，具体组织开展日常工作，分工明确。少年宫办公室进一步规范了管理制度，健全了工作机制，先后建立了《乡村学校少年宫管理制度》、《乡村学校少年宫主任工作职责》、《艺术类教师工作职责》、《安全管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质;加大人财投入，努力改善办学条件，为乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。
2.合理组织学生参加，细化辅导员常规教学
参加乡村学校少年宫的学生，各辅导员根据学生的.兴趣爱好，让学员自己报名到各活动小组，确保每位学员能在少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。节假日的活动，完全由学员自愿原则，并且要求参加活动的学员、家长与学校签订安全合约。
全校辅导教师按照《乡村学校少年宫教学常规管理》制订全学期活动计划、安排和活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，耐心辅导，全面关心爱护学员。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学员的专业技能水平。活动后辅导教师做好活动记录和总结，并做好相关资料的收集和档案管理。
3.强化管理，确保乡村学校少年宫活动质量
强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力，扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童在节假日学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。认真开展好了周末安排的乡村学校少年宫常规活动，不定期举办各种少儿大型活动，做到每个项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。形成乡村学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。
服务工作计划
为了深入贯彻落实党的十七届三中全会精神，按照县委、县政府的要求部署，结合我乡实际情况，我们乡党委对明年的.服务民生工作进行了认真的研究和精心的谋划，计划明年服务民生工作要做好如下最涉及农民的七件事实：
1、引导农民调整好种植结构，重点要增加花生和水稻的播种面积，减少低产低收作物面积。
2、组织开展好农民所需要的各种培训。
（1）、邀请有关专家对农业生产进行两次科技培训，培训相关的农业科学知识。
（2）、对畜牧业生产进行两次集中培训，尤其是对牧业小区和畜牧业发展大户，培训学习牧业经济发展和相关疾病防治工作，使牧业经济在全乡要有广大的发展。
（3）、搞好劳务输出技能培训。为全乡剩余劳动力学到一定技术，由体能型向技能型转变，全面增加劳务经济收入。
全乡特殊贫困家庭，要有干部包保，使他们在生产上有安排，在生活上有保障。全乡副乡级以上领导每人包两户，乡直机关单位领导、站办所长和村支部书记、村全体干部要包100户特殊贫困户，在生产上要帮助安排，生活上要给予扶持，使这些贫困家庭尽快脱贫。一是在物资上给予帮助，二是在资金上给予帮助，这两项每人每年不低于500元。
在xx年，我们要本着政府引导、农民自筹、政府补贴的形式，全乡要完成泥草房改造任务750户。经过三年的努力，在全乡要消灭泥草房。
明年，全乡计划砖路50公里，水泥路20公里，建桥梁一座，通过交通网络建设，力争二年内使全乡村屯公路全部硬化，让农民出行有好的道路，同时也可加快商贸流通进程，确保农民增收。
以村屯规划和卫生整治为手段，大力加强村容屯貌的整治力度，全面清理屯内垃圾和柴草，确保达到村容整洁，乡村文明，使人民生活在美好的环境之中。
乡村社要成立三级治安网络、巡逻网络，努力遏制治安和刑事案件的发生，同时要做好民事调解和纠纷工作，使全乡人民生活在安全、稳定的环境之中。
乡村工作计划
近期，xx县围绕自治区党委书记同志针对“访民情、惠民生、聚民心”活动提出最新要求以及地区十五条要点工作，进一步明确20xx年“访民情惠民生聚民心”活动工作思路。
在20xx年xx月前，对拟选派的20xx年下派的工作组组长和xx名骨干成员，至少利用半个月时间住村对接工作，了解各项工作的进展和完成情况，协助村(社区)班子理清20xx年工作思路，制定工作组20xx年工作计划。
工作计划按照地区的要求，具体细化到每一周。各工作组的年度推进计划作为工作组年度工作的“主线”，同时也是日常考核及年终考核的重要依据。
1、动员总结会(召开时间为xx月底xx月初)：
对20xx年“访惠聚”活动进行全面总结，安排部署第二批住村工作要点。对20xx年“访惠聚”活动中表现突出的工作组、住村干部予以表彰奖励，同时结合自治区、地区的新要求，对20xx年“访惠聚”活动进行总体部署安排。
2、工作推进会(择期召开，全年不少于3次)：
主要是集中解决住村工作组在具体工作中遇到的问题，收集住村工作组对基层工作好的意见建议。
3、工作交流会(召开时间为xx月底xx月初)：
在全面掌握各工作组工作推进及工作实效的基础上，以乡镇为单位，选择表现突出的3-5个工作组作为观摩交流点，组织工作组进行横向交流，互相学习，取长补短。
乡村工作计划
1、本班共有学生19人，其中女生11人，男生8人。本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
一、常规教育方面。
为了使学生能够适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的'引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"。
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。