读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
傅雷家书读后感高中生篇一
傅雷先生是中国现代著名的翻译家、文化评论家，也是一位慈爱的父亲。他和妻子梅兰芳通过家书的方式教育了五个儿子，这些信件被整理出版后成为一本著名的书籍《傅雷家书》。这本书对于教育者和家庭教育有着深远的影响。在阅读《傅雷家书》后，我深受启发，领悟到了关于教育的许多重要原则，下面分为五个段落简要介绍我的体会和心得。
首先，我被傅雷家书中关于教育的专注与细致深深打动。在书中，傅雷先生对于儿子的每一次进步和错误都给予了耐心的指导和鼓励。他在信中如数家珍地记下每一个儿子的成绩和进步，同时也指出了他们的不足之处。这种专注和细致的教育方式让我感到教育不仅仅是为了培养孩子的知识能力，更重要的是培养他们的品格和自律能力。在日常教育中，我们也应该像傅雷先生一样，关注孩子的每一个进步，并给予及时的赞赏和鼓励。
其次，在傅雷家书中，我感受到了父母对于孩子教育的坚定信念。傅雷夫妇非常重视孩子的教育，他们对于孩子的学习成绩、品德和礼仪的要求非常高。尽管在当时的社会条件下，让孩子接受良好的教育并不容易，但傅雷先生始终坚持不懈地为孩子争取到了最好的学习资源。他们深知教育对于孩子的未来至关重要，并不遗余力地为孩子创造良好的学习环境。作为教育者和家长，我们应该有傅雷先生一样的坚定信念，为孩子的教育投入足够的精力和心血。
第三，傅雷家书中有许多关于修养和情感的教诲。傅雷先生的信件中经常包含一些关于修养和情感的思考和教育。他给孩子们讲述了许多优秀的人物和故事，引导他们形成正确的价值观和人生观。在孩子们遇到困难和挫折时，傅雷先生总是用愉快和轻松的语言引导他们正确面对困难，并从中吸取教训。通过傅雷先生的教育，孩子们在成长过程中不仅获得了丰富的知识，更重要的是培养了健康的心态和积极的人生态度。在我们的教育工作中，我们也应该注重培养孩子的修养和情感教育，让他们成为有情感、有修养的人。
第四，傅雷家书中强调了自由发展和情感交流。在教育孩子的过程中，傅雷先生非常注重培养孩子的自主能力和自由发展的空间。他鼓励孩子们根据自己的兴趣和能力选择自己喜爱的事物，并给予他们必要的支持和鼓励。此外，傅雷先生还重视家庭成员之间的情感交流，通过信件和面谈的方式与孩子们保持了密切的联系。在孩子们的成长过程中，他肯定了孩子的努力和进步，也在适当的时候给予了他们必要的反思和建议。我们应该借鉴傅雷先生的教育理念，在教育孩子时尊重他们的独立性和个性发展，同时也重视与孩子的情感交流，保持亲密的关系。
最后，傅雷家书中弘扬了家庭教育的重要性。傅雷先生和梅兰芳夫妇是一对有着高度教育热情和责任感的夫妻，他们用自己的行动践行了家庭教育的重要性。在书中，他们给予了孩子们充分的关爱和教育，培养了他们优秀的品质和才华。傅雷先生的教育理念不仅对孩子们产生了积极的影响，也对广大家庭教育者提供了宝贵的借鉴和启示。通过傅雷家书，我们意识到家庭教育是培养下一代人才的重要途径和基础，作为教育者和父母，我们应该认识到家庭教育的重要性，并致力于为孩子提供优质的家庭教育。
综上所述，《傅雷家书》是一部深入人心的经典著作，它教育我们关于教育的专注与细致、坚定的信念、修养与情感、自由与发展以及家庭教育的重要性。这本书是一本励志的教材，不仅可以给予我们成长的力量，也可以为我们指引正确的教育方向。通过学习傅雷先生的教育理念，我们可以成为更好的教育者和更负责任的家长，为孩子们提供更好的教育环境和教育资源，培养他们健康、积极、善良的品质，并使他们在未来的人生道路上取得成功。
傅雷家书读后感高中生篇二
谁都说它是关于教育，父子情的著作，果然名不虚传。傅雷，傅聪虽身隔万里，但父亲却通过儿子的信，深入地了解儿子，写下感人的信。信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指引。信中的话充满著父爱，蕴涵著真理。
《傅雷家书》用词十分朴素，平平的语言何以使人读出这么多东西？我想，很重要的原因是我们每个人都时时感受著父辈的爱，也付出自己的爱，对傅雷的家书自然有同感。
我的经历有一段与傅聪更为相似。我的抽屉里也珍藏著几封家书，不同的是那是我遵照老师吩咐写的作文，给爸爸的一封信。打开信纸，你会看到刚入三年级的我拼音加字胡乱一气的的书信。在这些家书中，一切微不足道的小事都没落下。即使是在校被老师表扬一句，我也在信中写明六要素，但即使我那时再小，也懂得报喜不报忧，也知道不让出门在外的爸爸替我担心。
随著年龄的增长，这样的家书不会再有；取而代之的是我对父母的保证，有时，父母不理解我，我也会写下来，然后一把火烧了，这样就没事了。
《傅雷家书》不知何时会再次光顾我的书桌，但两代人间的感情永远那么深厚，永远是享用不尽的财富。
读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大，并会一直珍惜这美好的亲情。
文档为doc格式
傅雷家书读后感高中生篇三
《傅雷家书》从1981年出版到现在，已经增订了五版，发行100万册，可见这本书的`影响之大。1984年我大学将要毕业时，读到了《傅雷家书》。当时的感觉《傅雷家书》是一本充满父爱的教子书。不久前重读《傅雷家书》，从中感受到了傅雷浓浓的爱国情怀。
从唯物主义的朴素观点看，爱国是一种对故土亲人的天然朴素的道德感情，具有强烈的自觉性和认同感。从傅雷给其子傅聪的书信中，他们父子之间对家庭、社会、国家之间的关系理解和精神境界，我们可以感受到这一点。《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封七千多字。《傅雷家书》字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望。在1956年3月1日晨的信中，他写道：“爸爸的心老跟你在一块，为你的成功而高兴，为你的烦恼而烦恼，为你的缺点而操心!”全书真实地记录了傅雷先生“大器之成，精心雕琢”，把儿子培养成材的过程。傅雷先生曾有志于美学及艺术史论的著述，却终于遗憾地不能实现。但在他给傅聪的家书中，充分体现了他在音乐方面的素养及深刻的探索。他自己没有从事过音乐实践，但他对于一位音乐家在艺术生活中所遭受的心灵的历程，体会得相当细致深刻。他对傅聪说：“艺术家天生敏感，换一个地方，换一批群众，换一种精神气氛，不知不觉会改变自己的气质与表达方式。但主要的是你心灵中最优秀最特殊的部分，从人家那儿学来的精华，都要紧紧抓住，深深地种在自己的性格里，无论何时何地这一部分始终不变。这样你才能把独有的特点培养及厚实。”这充分说明，傅雷把儿子的教育、生存发展与社会、民族、国家的生存发展，把儿子的家庭幸福、个人的前途与国家的发展紧密联系在一起，从而培养自己国家的民族自尊心、自信心。
爱国的关键是“爱”，有了爱才会在言行中表现出爱国的道德品质。有了对祖国深沉而炽热的爱，就乐于为她奋斗，甘于为她奉献，勇于为她牺牲。可是爱不是无源之水，无本之木，必须建立在大量感性认识和理性认识基础之上，正所谓“知之深，爱之切”。对儿子远在他乡异国，傅雷最担心的是儿子埋头艺术生活、脱离实际、脱离政治，害怕儿子对祖国有所隔阂。因此，在许多书信中，他谆谆教育儿子：“第一做人，第二做艺术家……”“你如今每次登台都与国家面子有关;个人的荣辱得失事小，国家的荣辱得失事大!你既热爱祖国，这一点尤其不能忘了。”傅聪在异国飘泊的生活中，从父亲的书信里吸取了丰富的精神养料，使他时时得到父母的指导、鼓励和鞭策，使他有勇气和力量，去战胜各种困难。这些书信，不但是亲人联结的纽带，也是傅聪与祖国联结的纽带。傅聪在国外，不管国内家庭的残酷遭遇，也不管自己背了多大的恶名，他始终没有背叛祖国，没有说过有损祖国的话，没做过有损祖国的事。所以傅聪信赖祖国、热爱祖国的精神，是与傅雷的教育分不开的。
傅雷家书读后感高中生篇四
刚刚拿到《傅雷家书》时，一看全部是一些信，觉得无聊便放在一边没有看。后来，因为它是必读的名著，无奈之下，只好耐下心去看。当我看完这本书时，我的想法完全被颠覆了。
《傅雷家书》记录了傅雷及其夫人在1954年至1966年写给两个儿子的一百多封家信。这哪里是普通的信啊!那一封封家书，那字里行间，都充满着浓浓的爱。当我翻看这些信件时，眼前不由浮现出那个伏案写作的身影。看，他在为孩子的成就而骄傲;看，他在为孩子的受挫而忧虑;看，他在为孩子的骄傲而不满……他的一举一动，他的一言一行都是为了他的孩子。
傅雷是一位睿智、博学、正直的学者，而他给我最深的印象是他对孩子的严格家教。傅雷对孩子的方方面面都有严格要求，他看到傅聪签名写的行书不规范都会在信中明确。正是因为傅雷对孩子无时无刻的关注，这些频繁出现的教导似乎成了唠叨。
这让我不由得想起了我的父亲，他不像傅雷那样有很高的文化水平，但是他通过常年的打拼积累了丰富的人生阅历，他也像傅雷一样是一位严格的父亲。
不知从何时起，父亲开始在我耳边唠叨，大概就是那些他经验所得的人生哲理、处事方式，这些唠叨使什么都不懂的我感到厌烦，常常敷衍了事。不知道傅聪有没有厌烦过这种唠叨，或许他小时候厌烦过，但是他已经在成长中慢慢懂得了那些大道理，而且他还将那一封封家书保存下来，保存下那一笔笔精神财富。伴随着成长，我渐渐明白了父亲口中的的那些大道理，虽然无法像书信那样保存，但那一笔无价的财富永远会保存在我心里。
一封封书信的飞传，那是爱的呼唤;一次次爱的呼唤，那是心的急盼。父爱之书，需要你用眼去看，用心去品，用爱去践行。
傅雷家书读后感高中生篇五
傅雷家书是20世纪中国文学家傅雷给他的子女写的一系列家书，被誉为家长教育经典。家书中蕴含了傅雷对读书和教育的深刻思考，引导了傅雷子女独立自主地探索知识的道路。读完傅雷家书，我深感受益匪浅，以下是我对此的心得和体会。
首先，傅雷家书教会我如何正确地对待读书。在傅雷先生的指导下，他的子女从小学会了自觉地读书，不仅仅是为了应付考试而被动地学习，而是通过书中的智慧和知识去启迪自己的思维和理解力。傅雷先生告诫子女读书要找到自己的“读书之门”，即发现自己真正感兴趣的领域，培养深入探索的兴趣。这使我意识到，读书不是一种被迫的行为，而是一种自觉、主动的选择。只有找到与自己内心真实需求相契合的书本，才能够获得读书的真正乐趣和收获。因此，我不再被琐碎的学业束缚住自己，而是有计划地对所爱的书籍进行有目的地阅读。
其次，在傅雷家书中，我学到了终身学习的重要性。在家书中，傅雷先生强调了持续不断地学习的重要性，他教导孩子们要保持谦卑和好奇心，不断地向前辈请教。这向我们传递了一个重要的信息，那就是学习不应该被时间和年龄所限制，我们应该时刻保持对知识的渴望并不断地充实自己。这种持续学习的精神也是现代社会中非常重要的品质。在一个信息爆炸的时代，知识更新的速度非常快，只有不断学习、不断充实自己，才能够适应时代的进步和变化。
此外，在傅雷家书中，孩子们学到了如何在学习中培养良好的品质和工作习惯。傅雷先生注重培养孩子的良好品质和习惯，因为这些品质和习惯在以后的生活中非常重要。通过读书，傅雷子女们学到了做事情要有条理，要有计划，要有恒心和毅力。同时，他们也学到了诚实、勤奋和责任感等品质。这些良好的品质和习惯使他们成为了有能力、有担当的人。
再次，傅雷家书教育了孩子们对待人生的正确态度。傅雷先生通过自己的生活经验，给子女们传达了人生的真谛。他告诫孩子们要以诚待人，要为人宽容，要感恩并乐于助人。他的家书中强调了尊重他人、关爱他人的重要性，这让我明白了一个道理：人生在世，并非只为了自己，更应该与他人和谐相处。我们可以通过自己的努力帮助他人，使自己的人生更加有价值。
最后，傅雷家书对我的启发是，家庭教育的力量是无穷的。从傅雷先生的家书中可以看出他对子女的深刻关爱和教诲，这不仅仅是个人的关怀，更是家庭教育的力量。家庭教育是培养孩子的核心，它对孩子的成长和发展起到至关重要的作用。家长们要像傅雷先生一样关注孩子的学习和成长，并从中引导和启发他们，让他们在家庭的温暖中茁壮成长。
总之，傅雷家书是一本教育经典，读后给我带来了诸多的启示和触动。读书要找到自己的兴趣，不断学习才能与时俱进。在学习中培养好的品质和习惯，正确对待人生，重视家庭教育的力量，这些都是傅雷家书对我的启发和教诲。我将一直继承傅雷先生的教导，不断学习、不断成长，成为一个有价值、有担当的人。
傅雷家书读后感高中生篇六
《傅雷家书》这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。
第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手;
第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。
第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。
傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他的教育，是不能分开的。优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书。
傅雷家书读后感高中生篇七
第一段：初识傅雷家书，感悟读书之道（字数：200字）
在一次朋友的介绍下，我接触到了傅雷家书，这是一本让人陶醉的读书笔记。从书中，我了解到傅雷先生是一位文化宠儿的父亲，他用他独特的读书智慧和家庭教育心得，为子女们探索人生之路指点迷津。清晨的阳光中，我静坐在书桌前，细细品味着傅雷先生对读书的独到见解。他不仅告诉孩子们读书的好处和方法，更重要的是教会他们如何从读书中汲取思想的营养，使之成为智慧的源泉。
第二段：读书开启智慧的大门，启迪人生的真谛（字数：250字）
在傅雷先生的书中，我领略到读书的力量和智慧的泉源。他强调读书是为了增长见识，而不是以赢利为目的。在他的言辞中，我们能感受到读书对于一个人的思维方式和生活态度的塑造。通过阅读，我懂得了"书中自有黄金屋"这句至理名言的内涵，读书就是拥有了知识和智慧的财富。而且，傅雷先生还特别强调读书不能只追求数量，更重要的是要注重质量。他们一家人每年的书目都是经过慎重考虑的，以确保每本书都能给孩子们带来充实和收获。在这个信息爆炸的时代，我们更应该懂得选择，真正读好每一本书。
第三段：借书与体验，培养独立思考与人文情怀（字数：250字）
傅雷先生钟爱书籍，他主张借书、收藏书。他给孩子们提供了丰富多样的读书机会，认为书籍如同一个个宝贵的礼物，可以借来借去，以求文化的更广泛传播。我被他的这种开放与分享态度所感染，积极参与校园图书馆的志愿活动。在这个过程中，我真切地感受到书籍的力量和人文的情怀。阅读改变了我，培养了我的独立思考能力和人文素养。我喜欢阅读，也乐于与他人分享我的心得与感悟，让更多的人能够受益。
第四段：读书与生活的结合，塑造健康人格与坚毅品质（字数：250字）
傅雷先生强调读书是为了更好地生活，读书的修养需要与生活贯通。他告诉孩子们读书虽然重要，但不能因此弱化对生活、对社会的关注和热爱。以身作则，傅雷先生示范了如何在忙碌的生活中找到时间读书，他的榜样力量激励着我。在我读书的过程中，我学到了如何将书中所学用于实践，如何将满腔的热情与书香融为一体，塑造健康、积极、向上的人格和坚毅不拔的品质。书香满溢的我的生命，也成就了我对美好未来的向往与追求。
第五段：读书的力量与责任，书写美好人生的篇章（字数：250字）
读书是一种责任，也是一种力量。傅雷先生在书中教导孩子们要怀着感恩之心博学多闻，用好所学。他的书信告诫我，读书的同时，我要有志于做一个有社会责任感的人，要把自己的知识和智慧贡献给社会，为美好的社会发展贡献一份力量。在读书的过程中，我时刻牢记傅雷先生对于责任和承诺的提醒，努力成为一个既有深度有广度的读书者，同时也担起为社会做贡献和传递书香的责任。
总结：傅雷家书是我人生的指南针和明灯。通过阅读这本书，我更加深刻理解了傅雷先生对于读书的独到见解和家庭教育心得。读书不仅是丰富知识的途径，更是塑造思维方式和生活态度的源泉。我将继续坚持读书，紧紧抓住书香给予的机遇，去探索知识的沃土，书写出属于自己的美好人生。
傅雷家书读后感高中生篇八
第一段：引言（约200字）
《傅雷家书》是一本关于教育、人生和读书的经典之作，以一位父亲给自己儿子写的信件形式呈现。这些信件中蕴含着深刻的教育智慧和引人深思的观点。通过阅读并思考其中的内容，我受益匪浅。在接下来的文章中，我将分享我从《傅雷家书》中得到的一些心得体会。
第二段：书籍的力量（约200字）
在《傅雷家书》中，傅雷先生强调了读书的重要性，提醒孩子们要善于利用书籍的力量来提升自己。通过读书，我们可以获取丰富的知识，拓宽自己的视野。傅雷先生举了自己的亲身经历作为例子，激励孩子们要坚持不懈地阅读。这让我深刻地认识到，书籍是一位永远伴随而来的良师益友，它们能够给予我们智慧和力量。
第三段：品味人生（约200字）
除了读书，傅雷先生还向儿子们表达了对于人生的思考。他告诉他们要珍惜时间，勇敢追求梦想，拥抱失败。他用自己对于人生的深入思考来启迪孩子们，让他们领悟到人生的真谛。傅雷先生的教导使我明白，人生并非一帆风顺，失败和挫折都是人生经历中不可避免的一部分，但只有勇敢面对它们，我们才能成长，并在人生中有所收获。
第四段：父爱的力量（约200字）
作为儿子，傅雷家书给我的感受还在于父爱的伟大。在信中，傅雷先生不仅表达了对于孩子们的关爱，还对他们提出了最真挚的期望。他鼓励孩子们发现自己的兴趣爱好，追求自己的梦想，并给予他们充分的支持。这种深深的父爱触动了我的心灵，让我想起了父亲对我的关怀与付出，也激励我要更加努力，让他们以我为傲。
第五段：读书与成长（约200字）
通过读《傅雷家书》，我深刻体会到读书的重要性和它对于个人成长的巨大影响。通过书籍，我们不仅可以获取知识，提升自己的眼界，还可以收获人生智慧和情感共鸣。同时，傅雷先生的亲切教导也使我懂得了人生的真谛，激励我要坚持追求梦想，面对挫折，用爱与勇气去面对。读书不仅是一种心灵享受，更是成长的必经之路。
总结：（约100字）
《傅雷家书》是一本经典之作，它在教育、人生和读书的领域中传递着深刻的智慧和情感。通过阅读《傅雷家书》，我学到了很多关于读书、生活和教育的道理，这些都对我的成长产生了深远的影响。我相信，只要我们能够真诚倾听父辈的教诲，善于思考，我们也能够从《傅雷家书》中汲取灵感，不断积累智慧，成为温暖、有思想的人。