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幼儿园家长安全教育简报篇一
为营造“远离火灾珍爱生命”的消防安全氛围，结合今年119消防日“关注消防生命至上”这一主题，我园根据上级有关文件精神及学校安全教育工作安排，扎实有序开展“119消防宣传月”系列活动。
以练为战防患未然
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强教师及幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年11月11日上午，我园进行了消防逃生演练活动。
演练前，我园安全工作领导小组根据演练要求和本园实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。组织教师学习，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
上午9时30分，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任宣传并组织幼儿进行快速组队演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
上午9时50分，随着警报信号的'响起，演练正式开始。参加演练人员各就各位，班主任迅速指导幼儿用毛巾捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，各班幼儿撤到指定安全区域后，班主任马上清点人数，确保每位幼儿都安全到达，整个过程做到了快速、安全、有序。
演练完后，安办黄老师对此次演练活动作了总结，并对幼儿进行相关的消防教育。之后各班按指定路线返回教室。整个活动过程紧张有序、实用性强，收到预期效果。
关注消防生命至上
此前，我园组织幼儿参加常太镇“119消防日”进校园宣传活动。本次宣传主题为“关注消防生命至上”，城厢区消防大队讲师结合近几年发生的火灾案例，详细讲解了常见的火源种类、灭火器材使用方法及火灾自救要点，佩戴防毒面具，使用消防锤，正确佩戴头盔等消防知识，提醒师生务必注意消防隐患，防止火灾发生。
此次宣传活动，让抽象的消防安全变成具体的操作实践，使我园师幼对消防器材有了更深的了解，同时也更好地积累了灭火的实战经验，从而提高了学校整体防御火灾的能力水平，真正做到消防安全知识，人人熟练掌握。
家园共育同筑“防火墙”
为营造良好的消防安全环境，普及家庭消防安全知识，进一步强化家长消防安全意识，我园各班教师通过家园联系栏、家长群、发放宣传单等方式，引导家长从思想深处深刻认识到火灾的巨大危害，做到家园共育，共建平安和谐幸福校园。
家长群宣传
“安全责任大于天”，了解消防知识，提高安全意识，需要全体师幼从细节做起，在实战中提高，在学习中成长。
幼儿园家长安全教育简报篇二
为进一步加强幼儿园安全工作，增强幼儿园师生的消防安全意识，了解相关消防安全知识和逃生方法，提高师生遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力。20xx年xx月xx日上午，xx幼儿园开展了全园防火疏散演练活动。
演练前
演练前，各班根据班级幼儿年龄特点开展一节消防安全教育活动，让幼儿了解了消防的重要性，以及知道发生火灾时应该如何应对。
紧急撤离
听到消防警报后，老师们立即停下手中的工作，迅速按紧急预案的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰、低头，按照每个班级的安全路线进行撤离。
清点人数
孩子们在老师的带领下有条不紊地从教学楼撤离。幼儿到达指定的安全位置后，各班老师迅速维持好秩序，及时清点人数，组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命。
扑灭明火
通过这次演练活动，不仅使幼儿园广大师幼体验了火灾逃生的.场景，深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，还提高了幼儿的消防安全意识，让幼儿园师幼在实训中对消防安全多了一份更为深刻的认识。安全工作是一项长期的工作，在今后的工作中，xx幼儿园将持之以恒的将安全教育落在实处。
幼儿园家长安全教育简报篇三
为贯彻落实“安全文化进校园”活动，使全体幼儿牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，我园成立了安全演练小组并组织开展了幼儿交通安全演练活动。
演练活动开始前，各班级组织开展了交通安全主题教育活动。让孩子们正确认识红绿灯，并在实际生活中得以实践运用；过马路要走人行横道，不在马路中央嬉戏打闹，从而进一步增强幼儿的交通安全意识，提高自我保护能力。
情景演练活动中，利用孩子们喜闻乐见的方式让他们在情境中亲身体检。在游戏中实际操作，认识斑马线，懂得识别过马路的标志，安全地过马路；能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法；体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。
此次交通安全演练活动，不仅使幼儿掌握了基本的'交通安全知识，还让幼儿全面而深刻地接受了一次交通安全教育，促使幼儿从小树立交通安全法治意识、文明交通意识和遵守交通规则的良好习惯，更是激发了幼儿的社会责任感。
幼儿园家长安全教育简报篇四
为进一步增强幼儿园师生消防安全意识，提高自救防范能力，保障幼儿园幼儿人身安全，20xx年11月5日上午筏头幼儿园开展了“119消防演练”活动。
上午九点整，火情警报声骤然响起，各班老师迅速组织幼儿从各个安全通道紧急疏散。各班幼儿在老师们的有序组织下，用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰按照指定的路线快速有序地逃离“火灾现场”。撤离到操场后，各班老师清点人数，并向总指挥报告。在本次演练中，从火警警报响起到全体教职工、幼儿撤离到校园安全区域仅用1分43秒，全体幼儿在教师的`组织下迅速反应、快速撤离，无踩踏现象发生。我们特邀请莫干山镇消防救援综合队何利锋队长走进幼儿园，来一次“零距离”接触，让幼儿学习消防知识并认识各种各样的消防装备和救生器材。
在此次活动中，孩子们通过现场倾听，亲身体验，近距离参观等多种方式更亲切、更全面的了解各种消防器材和消防安全知识，同时对消防员这份职业有了更深一层的理解与钦佩。今后我们还要坚持将消防安全等各项安全教育渗透到日常教育中！为构建平安、文明、和谐幼儿园而不懈努力！
幼儿园家长安全教育简报篇五
为了进一步加强我园全体教职工和幼儿消防安全意识和应对突发事件的能力，掌握更多的自救、逃生和自我保护的.具体方法，20xx年10月21日上午，名生幼儿园开展了消防安全演练活动。
消防安全知识主题教育课
各班都进行了主题教育课，生动有趣的讲解给幼儿留下深刻的印象。
消防安全演练
随着警报声响起，全园师幼按分工迅速有序撤离至集合点，并及时清点人数，汇报总指挥，全程用时三分钟。
后勤主任向全体师幼详细讲述了防火安全、扑救火患、逃生和自救、使用灭火器等知识要点，并在现场带领全体人员使用灭火器进行灭火操作。
消防安全，防患未然。通过本次消防安全演练活动，我园全体师幼切实增强了消防安全责任意识，进一步规范了日常消防各项工作，有效提高了消防应急处置能力，真正做到了：消防演练坚持做，常抓不懈保平安！
幼儿园家长安全教育简报篇六
为加强我园幼儿的安全意识和逃生技能，我园在“119消防宣传日”来临之际开展了班级消防安全主题教育和逃生演练活动。各班级通过讲故事、画图画、诵儿歌等形式，并利用ppt课件、动画等多媒体教学，告诉幼儿“火灾来了怎么办”，让孩子在轻松愉快的.活动中进行学习。
11月9日上午10：30分，我园开展了一次全园消防演练活动。各班级老师根据方案要求各就其位，听见警报后，教师立即停止活动，立刻和保育员一起分发湿毛巾给孩子，快速地组织孩子沿拟定的安全逃生路线疏散至操场，整个过程井然有序，没有落下任何一人。
演练结束后，分管园长对此次演练活动进行了总结，并告诉全体教职工和幼儿在日常生活中要注意防火，要求教师要掌握一些基本的安全逃生技能，幼儿要熟记消防安全逃生儿歌。
幼儿园家长安全教育简报篇七
第xx个“122”全国交通安全日即将到来，为加强对幼儿的交通安全意识，养成安全、规范、文明的出行习惯，11月26日上午，xx市公安局交警支队直属经开大队xx中队走进xxx幼儿园开展“知危险会避险守护安全成长”活动交通安全宣传，和300余名幼儿园孩子及老师面对面的开展了一次颇具新意的道路交通安全教育课，预热即将到来的122“全国交通安全日”。
活动分为四个环节：
一是交通安全进校园，国旗下的讲话。宣传民警为充分调动幼儿园小朋友学习道路交通安全知识的兴趣，考虑到孩子们年龄小、接受能力较弱的情况，用通俗易懂的语言，以讲故事、提问抢答的形式，深入浅出地为小朋友们讲解如何安全过马路，如何安全乘车等基本的交通安全知识，培养小朋友们从小自觉遵守交通法律法规，引导他们养成良好的文明交通习惯。并以练习交通指挥手势、老鹰捉小鸡的游戏结束第一个环节。
二是知危险会避险，守护安全成长。宣传民警通过ppt、互动问答、红绿灯小游戏等多种方式，结合陕西省公安厅交通警察总队制作的宣传片：步行上下篇、乘公交上下学篇、乘坐校车上下学篇、家长接送上下学篇、玩耍注意盲区篇，以及“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”、“斑马线、生命线、过马路前看一看”等郎朗上口的宣传歌谣对孩子们开展宣传教育，使用通俗易懂的语言提升幼儿园小朋友们的交通安全意识，学会在日常生活中该如何正确的行走、安全过马路以及乘车、上下车的注意事项。
三是交通事故案例警示教育。宣传民警在幼儿园会议室给老师及校车驾驶员详细介绍了目前辖区交通现状，并以辖区近两月来发生的道路交通事故典型为素材，重现事故现场，对事故成因、事故责任等进行逐一讲解剖析，让幼儿园老师及校车驾驶员通过血淋淋的事故案例耳濡目染，从中得到警示。
四是加强校车管理，消除安全隐患。中队民辅警详细了解了校车核载人数、驾驶人准驾资格、检验情况、标牌申领使用以及行驶路线等情况。重点对校车轮胎、灯光以及灭火器、安全锤等应急逃生设备进行检查。
此次进校园活动，共发放宣传资料300余份，给幼儿园小朋友及老师的安全教育注入了新的生机和活力，使幼儿从不同层面认识到遵守交通规则的重要性，有效提升了幼儿对交通安全的认知，切实提高了幼儿自我保护的意识和能力，收到了良好的宣传效果，得到了幼儿园师生的热烈欢迎。
幼儿园家长安全教育简报篇八
冬至，是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在冬至这一天，人们会吃汤圆，汤圆也叫冬至圆，“圆”意味着“团圆”“圆满”。
12月21日，在我园各班老师组织下，开展了“小汤圆，大温暖”冬至活动搓汤圆喽 活动开始，大班段的老师利用多媒体向孩子们介绍了冬至的传统习俗。短片结束后，孩子们积极向老师提问：老师，汤圆为什么也叫冬至圆呢?冬至可以吃饺子吗?冬至……由此可见，充分体现了孩子们的.求知欲望。
孩子们都非常的激动，跃跃欲试。从面团上拿下一小块面团，小手飞快地搓着，一会儿功夫，孩子们已经搓出大小不一的汤圆了!瞧!我们个个忙得不亦乐乎。有的大、有的圆、有的扁、有的小，看着自己搓的汤圆，大家的脸上都洋溢着兴奋与自豪，四周充满了欢声笑语，甭提多高兴了!
老师说过爱要分享给大家，下午2:30我们作为代表，走出校门，兵分两路将自己亲手做的汤圆送给一直忙于工作并且帮助我们，让我们的城市变得更美好的人，希望他们在冬至来临之际，寒冷的冬天，能吃到一碗热腾腾的麻糍，让他们在节日总深深感受到我们给予的.温暖。
我们还邀请了爸爸妈妈们走进班级和孩子们一起搓汤圆，共同度过这个中国特色的节日。
通过本次活动，孩子们不仅了解了冬至的由来，还了解了中国的传统文化，感受了家乡传统的节日气氛，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感受到了浓浓的亲情，并且能把自己的爱与他人分享，也感谢家长们对我们工作的支持。希望每一个孩子在活动中快乐的成长。