可爱的小闹钟五年级（专业20篇）

优秀作文是我们对于细节描述和描写形象的生动性，以及行文逻辑和线索连接的合理性。以下是小编为大家收集的经典优秀作文，希望能够激发大家的写作灵感。

心爱的闹钟五年级作文

可爱的小闹钟四年级作文

刚刚开学的时候，妈妈给我买了一个小闹钟，是为了能让我准时上学。

小闹钟的外壳是蓝白色的，它下面有个支撑架，就像两只小腿一样；圆形的钟面上有一层白色的玻璃，蓝色的钟面上有12个数字，表盘上有银灰色的时针、分针和秒针，它造型精致。妈妈把它放在我的枕头旁边，让小闹钟提醒我按时起床，以免我上学迟到，并且方便我看见小闹钟。

刚买来的第一天清晨，我还在睡大觉，小闹钟“叮叮叮”地响起来，我被吵醒了，很不耐烦，还想继续睡懒觉，可是小闹钟依旧不停地响着。我突然想起妈妈给我买这个小闹钟不就是为了让我按时起床，安排好自己的作息时间吗。于是，我很快从床上跳下来，准时迎来崭新的愉快的一天。

还有一次放学后，我在家写家庭作业，我磨磨蹭蹭地到了晚上七点，作业还没写好。我不想写了，累了就往床上一躺便想睡觉。小闹钟滴滴答答，好像在跟我说，你要。

珍惜时间。

时间就是生命你要抓紧时间学习呀！我揉揉眼睛爬起来又开始写作业。

我体会到了小闹钟给我带来的好处，我更加喜欢它了。我每天都会拿纸巾把它擦得干干净净，小闹钟变得更加漂亮更加光洁。我把它摆在醒目的位置，让它提醒我要珍惜时间。

可爱的小闹钟_五年级作文

我有一只可爱的小闹钟，它是我生日那天，爸爸送给我的礼物。

这个小闹钟是一只小蜜蜂。它的头胖乎乎的，两只大眼睛傻乎乎地看着我，细细的小嘴巴微微向上翘起来。圆滚滚的身子黑黄相间，中间有一个大圆，里面住着不可缺少的“四兄弟”。说是“四”兄弟，可那最短的黄色小针可不是其他三个的亲兄弟，它是定时针。大哥时针走到了定时针这儿，闹钟可就要“闹”了。长长的秒针最勤快了，每秒都在不停地走呀走呀。我把定时针调到“6”的位置，每当6点时，小蜜蜂就唱起歌来：“叮铃铃——布谷布谷——叮铃铃——快起床，快起床!”这时，我便揉着松惺的眼睛爬起来，把小蜜蜂短短的触角轻轻往下按，小蜜蜂开心地叫着：“主人起床了!”就再也不叫了。“滴答——滴答”，小蜜蜂不知疲倦地日夜不停地走着，它时时刻刻都提醒我要珍惜时间。

我真喜欢这只小闹钟!

可爱的小闹钟二年级作文

相信每个人都有自己的理想，我的理想是长大以后当一名科学家，这样我就可以发明很多东西了！

我想发明一种特别的闹钟，这种钟有特异功能，星期一到星期五或遇到不开心的事就会走得快。但到了星期六、星期天或快乐的事情就走会得很慢，这样星期六、星期天就可以多玩一会了，要不现在总是觉得周末过得太快了，感觉还没玩够又要上学了。

我还想发明一种翻书器，这种机器外形是卡通动物，又精致又可爱，相信每个小朋友都会喜欢的。上面有两个开关按钮，只要你想看哪一页，一按开关，就要帮你翻到你想要的那一页，这样冬天很冷的时候就不用把手伸出来，可以放在暖和的口袋里。这种翻书器也会给残疾人带来方便。

当科学家是多么的好玩有趣！现在我要好好学习，积累更多的知识，将来的理想才会实现。

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可爱的小闹钟三年级作文

我有一只小狗叫犬，他有一双黑宝石一般的眼睛，黑色的皮毛，豆子般的鼻子，和两个耷拉的小垂耳，嘴里有一排洁白而又锋利的`牙齿，半张的嘴耷拉出粉红色柔软的舌头，煞是可爱。高兴的时候犬使劲摆动尾巴、向高处跳跃，这是最常见的一种表现方式。有时犬也会“笑”，表现为鼻上堆满皱纹，上唇拉开，露出牙齿，眼睛微闭，目光温柔，耳朵向后伸，轻轻地张开嘴巴，鼻内发出哼哼声，身体柔和地扭曲，全身的被毛平滑没有竖起的，尾巴轻摆，与人亲近。

愤怒的时候犬在脸部表情几乎和“笑”时的表现完全一样，鼻上提，上唇拉开，露出牙齿，不同的是两眼圆睁、目光锐利、耳朵向斜后方向伸直。一般嘴巴不张开，发出呼呼威胁的声音，用力跺四脚，身体僵直，被毛竖立，尾巴陡伸或直伸，与人保持一定距离。如果两前肢下伏，身体后坐，则表明即将向你发动进攻。

恐惧的时候尾巴下垂或夹在两腿间，耳朵向后伸，全身被毛直立，两眼圆睁，浑身颤抖，呆立不动或四肢不安地移动，或者后退。

哀伤的时候头垂下，两眼无光，向主人靠拢，并用乞求的目光望着主人，有时卧于一角，变得极为安静。

如果犬摆动尾巴，身体平静的站立，两眼直视主人则表示等待、期望。如果头部下垂，耳朵靠拢，躯体低伏，则表示对你的屈从和敬畏。如果尾巴高伸摆动，耳朵竖起，头部摆动，身体拱曲，有时还伸出前爪，表示与人亲热，要求玩耍。这就是我的小狗，调皮又可爱。

六年级:高安琪。

可爱的小闹钟三年级作文

人们常说：世上只有妈妈好。的确，母爱是世上最伟大的爱。但我觉得爸爸的爱也是伟大的。爸爸给我们的爱是谁也给不了的。

在我很小的`时候，我最苦恼的就是睡觉，每到睡觉时我都哭着喊着让妈妈跟我睡。有一天，妈妈下达了“死”命令，就是不让我跟她睡。这件事害的我大哭了一场。因为心情不好，事后，我总是哭，总是埋怨爸爸妈妈。妈妈骂我、打我。爸爸没有像妈妈那样，而是坐下来跟我说：“霈霈，这件事是你的不对，你长大了，就应该听父母话，不让我们生气、着急，一个孩子就应该尊敬父母，这样才是好孩子。我听了爸爸的话，感到一阵阵暖意。听了爸爸的话，给妈妈道了歉。

还有一次，期中考试，我的数学考得很糟糕，只考了63分，放学了，妈妈来接我，我给妈妈说了我考的分数。妈妈说了两句。我原以为我会到家爸爸会吵我。可我回到家后，爸爸知道我的分数，没有吵我，更没有骂我。而是帮助我一起改错题，还鼓励我下一次考好一点。我晚上躺在床上，心里觉得非常对不起爸爸，觉得我辜负了他。

又一次考试到了，我下决心这次一定要考好，绝不能让爸爸失望。于是，在考试的前几天。我下课就和我们班的同学一起在教室里做作业，晚上也不浪费一点时间。终于功夫不负有心人，我考了99分。全班第一。我好高兴，等待着放学，把试卷拿回家让爸爸看看。终于放学了，我飞一般的跑回家。回到了家里，我给爸爸说了我的分数，爸爸笑了，笑的那么甜。我忽然看见了爸爸头上有几丝白发，我觉的爸爸老了。

我一定不会认输，我一定要继续努力，让爸爸成为世界上最幸福的老爸。因为有爸爸，所以我才会更加努力。爸爸给我动力。

可爱的小闹钟三年级作文

我家有一只可爱的小灰兔，取名叫“灰灰”，它可活泼了。

“灰灰”全身是软绵绵的、灰色的毛，尾巴像一个毛茸茸的小球，圆圆的脑袋上立着两只长长的耳朵，软软的；而瓜子脸上长着一张樱桃小嘴，一双明亮的大眼睛特别有神。四条敏捷的`腿不停地蹦跳着，我用竹条为它编织了一个温馨的“家”。

小灰兔是素食者，最爱吃新鲜的草。当然，它还吃莴苣叶、红萝卜等等。它特别的贪吃，而且食态憨厚可掬。只要你把食物放进它的“家”里，它会前腿“抱”起萝卜，小口小口咬起来，样子像个害羞的淑女。当它吃得带劲时，你只要把它的食物拿走，它也会使劲的蹦跳，好像要抢回它的食物。你不给时，“灰灰”会来给你挠痒了，萝卜掉了下来。“灰灰”使劲在跳，好像要拿回它的食物。我不拿给它就挠我，把我挠痒了，萝卜掉了下来。“灰灰”又抱起萝卜津津有味地吃着美味。

初到我家时，“灰灰”它很忌生一动也不动，似是一团毛状物。慢慢地，它露出了原本活泼的本性。一会儿床下，一会儿钻进沙发，一会儿又钻进柜子里，弄得一身脏。但它不能洗澡，因为耐寒能力不强，所以只能用布给它擦干净。我上学怕“灰灰”孤单，就放了一个小球，回家后，我总能看见它正在追逐小球。

现在，“灰灰”已经移居在外婆家了。我永远爱我那只可爱的“灰灰”！

可爱的小闹钟三年级作文

我家阳台的花盆里住着一群蜗牛，春夏时节，它们总是在阳台上到处爬行，或者挂在花盆外壁四处观望。科学课老师让我们观察蜗牛，于是，我用一个小盒子养了几只蜗牛。

这些蜗牛在小盒里有点拘谨，毕竟空间有限。它们有的喜欢沿着“墙角”爬来爬去，有的喜欢趴着一动不动，还有的直接钻进了蜗牛壳里睡大觉，有的只用三根触角在晃动。

有一只小蜗牛特别好动，一会儿爬上盒顶，一会儿躲在盒的角落，有时又好像和另一只蜗牛在切切私语，至于在说什么呢？只有它们才懂。有时候我放它们出来透透气，它们就一下子像逃命似地四散狂爬。

小蜗牛喜欢吃水果，更喜欢吃嫩叶，我家花盆的花叶都被它们吃了一个个孔。但是，它们胆子有点小，只要你碰一下它，它就立刻把头缩回去，做出一副“瑟瑟发抖”的样子。

小蜗牛好有趣，可奶奶不喜欢，她讨厌蜗牛到处爬留下的粘液。有一天，她把我养的蜗牛给放生了。

我很想念那些我曾经养过的小蜗牛们，它们现在在哪儿？还好吗？

可爱的校园_五年级作文

我喜欢可爱的校园，喜欢天井中的紫藤架；也喜欢香气扑鼻的桂花树；更喜欢书声琅琅的教室。我喜欢天井中的紫藤架。

你瞧！每天中午，嗜书如命的同学们一吃完饭，就会捧着自己心爱的课外书，坐在紫藤架下的石凳上。轻轻翻看每一页，细细品味每一个词、句，深深领悟文章意境。当同学们疲乏时，就会站起身来散散步，揉揉自己的眼睛，或抬头欣赏欣赏各种花儿。我还喜欢香气扑鼻的桂花树。金秋十月，一朵朵桂花争先恐后地绽开了灿烂的笑脸。远远望望去，满株金黄金黄的，美不胜收。一股沁人心脾的清香年鼻而来，头脑一下子清醒了许多。闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香，看看这朵很美，看看那朵也很美。如果把这满树的桂花看作一幅画，那画家本领可真了不起。我更喜欢书声琅琅的教室。在这里我们能放声朗诵，能快乐地学习，能尽情地遨游知识的海洋。

早晨，你听，教室里付出同学们早读的声音，读书声此起彼伏，时而高，时而低，时而快，时而慢。抑扬顿挫的朗诵声抟得很远。可爱的鸟儿们放慢了脚步，轻轻落在窗上，似乎在说：“真棒！真棒！”中午，有同学们做作业的身影，只见同学们个个专心致志，一丝不苟，教室里静得连针掉在地上都听得见。

我们的校园不仅可爱，而且充满着书香浓浓的气息，这里是我成长的摇篮，是我学习的乐园！

可爱的春天五年级作文

走过炎热的夏天、肃穆的秋天、寒冷的冬天，踩着不变的脚步，我们迎来可爱的春天。

走进雾的世界，踏着轻快的步伐去欣赏带着露珠的野花。野花在露珠的滋润下，显得格外美丽。树叶上的露珠流到小草的衣服上，滴到了石头的背上，来到了大地妈妈的怀抱中。我还没来得及欣赏带着一番韵味的雾，露珠儿还来不及和我说再见，就已经羞涩地走了。

走进碧绿的世界。我的眼前呈现另一番生机勃勃的景色，草儿从土地里钻了出来，形成了一块绿色的地毯。我多么想在这片草地上打几个滚，踢几脚球，我多么想在这草地上玩耍、做游戏。嫩嫩的.新芽也从枝头发了出来，它想看看这个世界是多么的美丽，在阳光的照射下，这嫩嫩的芽亲多么像一枚枚碧绿的翡翠。禾苗从也赶场似的钻了出来，一阵微风吹过，上下起伏，真像一条条绿色的波浪线，连竹笋都发出了“沙沙沙”的声音，也想看看这姑娘把大地变成了什么模样。

走进夜的世界。我们翘首仰望，一匹柔美光滑的深蓝色绸缎披盖住了整个夜空。几颗星星眨着惺忪的眼睛，拥护着一轮明月，那皎洁的光华清幽地洒向了人间。我远远地凝视着它，觉得那天国就如同遥远的啊，这就是可爱的春天！

可爱的校园_五年级作文

我的校园位于杭州市西湖区翠苑五区内，那里可是一个美丽的地方。

操场四周绿树成荫，鲜花怒放。鲜艳的要算鲜红的环形塑胶跑道，它用洁白的线条分成五条跑道。操场中央是个足球场，又是篮球场，同学们经常来这打球。在操场上空，一面五星红旗迎风飘扬。每逢星期一的早晨我们全校师生都聚集在操场上，举行隆重的升旗仪式。在生活楼四周，那个地方更是令人赞叹不绝。那里长着一排清秀挺拔的树木，有玉兰树、有桂花树，还有柏树。还有许多的花花草草，有芙蓉花、月季花、杜鹃花，还有许多我叫不上名的花，它们芬芳迷人，争奇斗艳。

我们教学楼更是与众不同，它的结构是环形的，好像是“浓缩版鸟巢”。我们就像是一群快乐的小鸟，在“鸟巢”里健康茁长的成长。每当上课铃一响，教室里传来朗朗的读书声和老师的'讲课声，这声音好像的小溪谈着欢快的乐曲，滋润着我们的心田。下课铃一响，校园里顿时欢腾起来，同学们在跳牛皮筋、踢球、丢沙包、打篮球。还有的在爬杆、荡秋千，欢声笑语久久的回荡在校园上空。

我的学校可爱吗？我爱我的学校！

作文可爱的小猫五年级

它的皮毛是棕色和白色的，它是小花猫。眼睛是蓝色的，像两颗蓝宝石，闪闪发光，但很美。嘴巴小。打开后露出两排牙齿，锋利，薄而密。吃鱼的时候，鱼的骨头被它啃。它的胡子很长，用来测量老鼠洞的`大小。它的耳朵又短又尖，总是直立着。每当它听到一点声音，它就会转向噪音出来的方向，仔细听。

猫的性格温柔，不像狗一样叫。没事的时候它喜欢喵喵叫。声音温柔美好，让人爱，就像被宠坏了一样。

猫怕冷，喜欢冬天温暖的地方，尤其是火炉和太阳。他最喜欢的姿势是蹲着，两只前爪垂在胸前，时不时的做着小动作。它也喜欢伸懒腰，前爪向前伸，后腿向后伸，几乎是它长度的两倍。它也喜欢把一只爪子伸出来，然后把另一只爪子伸出来。这就像在课堂上做练习。如果一只小猫发现了一只老鼠，它的移动速度非常快，真的快如闪电。平时我就拿个毛绒球逗他玩。我扔长毛绒球，它会闪电般跳出来，用前爪接住。

小猫也很注意卫生。每次吃完都会在太阳下小心翼翼的舔爪子，用舌头把嘴洗干净。书上说，小猫还有一个鲜为人知的好习惯：每次排便时，都会用灰或沙掩埋便便，这是大多数动物都没有的好习惯。

我喜欢猫。我爱猫漂亮的外表，爱猫敏捷可爱的动作，爱猫温柔的性格，爱猫的卫生习惯！

可爱的蜗牛五年级作文

我家养了三只可爱的蜗牛，我给它们安了个透明的家，里面放了湿的细沙，我把它们放在卫生间陽光照不到的地方。

蜗牛是软体动物，抗上去有点透明。它们小小的脑袋上长着两对又细又长的触角，想四根电线前后竖着。触角上有两粒芝麻般大小的黑点。我看了科学书，知道了那是它的眼睛。这眼睛太小了，还这么隐蔽，太有趣了，简直可以忽略不计了。我试着用笔尖去触碰它的触角，它马上就把触角缩了进去。我又用笔尖触碰它的身体，它又把身体缩进了壳里，反应极快。可不会儿，它又会马上爬出来。蜗牛身上有个大大的`壳，像座防房子，上面有许多形状的花纹，颜色也是深浅不。要是放在灯光下看，它的壳又有点透明，非常好看。我想，蜗牛在它的壳里睡觉定会很舒服。

蜗牛爬行的速度好象没有我平时想的那么慢。我们平时说个人动作慢的时候总是会说他像“蜗牛”样，可是蜗牛的脚在哪呢？原来它是靠“腹足”行走的。

蜗牛好象挺害羞的，我喂她们新鲜菜叶的时候，她们总是在沙土上磨蹭着，从不当我的面吃东西，可过了两小时，就会发现菜叶上面有很多大大小小的洞。原来，它们在我面前装作很斯文的样子，背后的“吃相”也是“狼吞虎咽”的。

每天早晨起床，看到蜗牛，总是爬盆子的顶部，旁边有很多黑点，这应该是它们的“排泄物”吧。原来，蜗牛也是“夜猫子”，白天休息，晚上活动，可能它们每天晚上都要比赛“跑步”，看谁先爬上“屋顶”。

有次，妈妈看到只蜗牛缩在壳里，有层白色分泌物封住了洞口，妈妈以为蜗牛死了，就想把它扔了。我跟妈妈解释说：“这是蜗牛在休眠，你只要把蜗牛拿出来，给它淋点水它就会苏醒的。”妈妈照着做了。果然，那只蜗牛从壳里爬了出来，好像在说：“是谁打扰了我休息？我正在做美梦呢！”

妈妈告诉我，蜗牛还能做药呢。在以前的《本草纲目》里就有蜗牛治病的记载。它还有“软黄金”的美誉呢！

蜗牛不但可爱，还对我们人类的健康有帮助，我很喜欢这些“新朋友”。

可爱的女人五年级作文

打开电视机，茫然的按着遥控器，翻看着不同的频道，各色广告、电视剧、综艺节目冲刺着眼球。最终调到湖南台，正播放着《旋风孝子》，看着看着，眼泪不自觉就已流下。看着乔恩母子之间的互动，从不知怎样和对方相处到可以手挽着手一起散步、游戏、肆意聊天，心结的打开，淡淡的幸福弥漫在她们母子之间。看着包贝尔的母亲逼着他去医院体检，看着儿子在病床上的呻吟，包妈的眼睛里弥漫着泪水。也许包妈在包贝尔小时候没有陪伴着儿子的成长，但是还是能够看看母亲对孩子淳淳的爱护。如果说在这个世界，有一个人不畏风雨、全心的宠爱着我们，那就是母亲，一个可爱的女人。

从小觉得最厉害的人就是妈妈了，不怕黑，什么都知道，做好吃的饭，把生活打理的井井有条。当我害怕的时候、委屈的时候、不知怎么办的时候，都是妈妈陪伴在我的身边，妈妈不仅将我的身体照顾的很好，同时也是我的精神支柱。可是我好像忘记了这个我依靠着的女人曾经也是一个小姑娘，也会怕黑，受委屈了也会哭，也会笨手笨脚的受伤。最美的姑娘，是什么时候开始，你变得无所畏惧、变得如此强大，再大的风雨你的臂弯也是温暖的。是岁月，还是爱。

每每午夜梦回时，总是会想：当母亲不在了的时候，我又该怎么办呢？泪水往往充盈眼眶，悄悄流下。子欲养而亲不待，树欲静而风不止。不要让还未发生的事，突然发生时而成为遗憾。从现在开始好好对待母亲，多陪陪她。

最后，听听这首歌：“妈妈，月光之下，静静的我想你了，静静淌在雪里的牵挂。妈妈，你的怀抱，我一生爱的襁褓，有你晒过衣服的味道。妈妈，月光之下，有了你才有家。离别虽半步即天涯，思念，何必泪眼。爱长长，长过天年……”母亲，你的女儿已长大，臂弯中也有了温暖，您也可以依靠我了。

可爱的女人，照顾好自己，在剩下的岁月里，静静的享受。

可爱的乌龟五年级作文

一个坚硬无比的龟壳；四条又粗又短的肥腿，每条腿上还长着五个锋利的爪子；又长又能自如伸缩的脖子，加上又细又短的尾巴，凑成了既胆小又慢吞吞的乌龟。乌龟全身都是绿色。没观察过乌龟的人应该不太清楚，连乌龟的腹部都是绿的，它和坚硬无比的龟壳组成了乌龟的铠甲。如果它的前两条腿变成了双手，拿着两把绿色的长刀；后两条腿如果变成了和人一样能站立的腿和脚，这样看来，胆小的乌龟就成了“乌龟战士”了！

在阳光中，乌龟们开始玩耍了，它们一会儿爬到一起面对面，说说昨晚做的好梦，聊聊今天的心情，还有自己以前的故事。一会儿又玩起“叠罗汉”，一只爬到另一只背上，上面的那只还把下面那只的头弄得别扭极了！

两只乌龟玩累了，就爬在水多的地方，比起陆地它们还是更喜欢水。我发现它们还是憋气高手，能在水中不呼吸好久。第一次看乌龟在水中的时候，我还以为它都不用呼吸呢！第二次，我耐心仔细观察，等了很久，它才在水中吐了几个气泡。而且，它们连睡觉都经常把头都闷在水里呢！

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作文可爱的小猫五年级

五年级的时候，我曾经养过一只小猫，很可爱，很奇怪。

那只是暑假。去外婆家玩，回来带了一只小黑猫。是因为我奶奶从外面抓住了小猫，所以我只能用一个纸板包抱着它，不然它肯定会从我手里跳出来，让车上的乘客坐立不安。

小猫的皮毛是黑色的，只有爪子和脸有白色的毛，所以小猫好像踩在雪地上。所以，我把它命名为踏雪。最近怎么样？很有创意吧？猫的鼻子是三角形的，粉红色的。小嘴有锋利的牙齿，尾巴总是上翘，像根长香蕉。

小猫刚到我家，不适合我家的环境。它向往自由，我也没办法。因为怕它逃跑，我在它脖子上绑了一根粗毛线，另一头绑在桌子腿上。慢慢的，他习惯了，我就拿着毛线带他出去玩。过了几天，他知道回家的路，我就把毛线脱了。

小猫爱美，吃完东西总要洗澡。先用舌头舔爪子，再用爪子抹脸，最后用舌头舔它闪亮的黑毛。

这是我的小猫。你觉得它可爱又怪异吗？

可爱的小狗五年级作文

我有一条可爱的小狗，它的名字叫熊。大家要知道的是，此熊非彼熊哦。其实，它是一条拥有聪明度40%，长相60%，娱乐度100%的“萌帅哥”，品种属于贵宾犬。

很久以前，它是一条很乖的小狗。我们出去的时候，它就卧在小厅的凳子上，静静地等我们回来。可是，现在不了。有一次，妈妈推开姐姐房间的门，竟然看见熊正躺在姐姐的床上，懒洋洋地睡午觉，还把姐姐的床折腾得乱七八糟。妈妈叹了一口气，说：“好你个熊，等姐姐放学回来，让她就收拾你。”中午，妈妈把姐姐接回来的路上，顺道就讲了熊做的坏事。姐姐生气的样子让熊退后几步，装死不作声。

还有一次，熊趁我们午睡的时候，偷偷把一包装着像化肥又像石子的袋子咬破了，弄得满屋子脏乱不堪，还弄了不少在他的窝里。当时，我和妈妈正准备出门时，发现了那些像化肥又像石子的东西。我大声惊叫：“啊！快看呐，熊把什么东西的袋子咬破啦！”听到惊呼声，妈妈跑来，对着地上看了又看：“这是什么呀？我怎么不记得我买过这东西呀？”“我……我也不知道，先把这东西收拾一下再说吧。”于是，妈妈拿出了扫帚和簸箕把那些东西打扫干净了。就在我刚伸出手准备揍熊的时候，它却摇摇尾巴，躺下来，一动不动，似乎被我的惊叫声吓到，正等着我去摸摸它呢。我边说边蹲下来：“你这个熊，弄得’作案现场‘全是你的痕迹，现在知道讨人欢心啦，这次就放过你吧。”最后，我才恍然大悟，原来被熊咬破的袋子里的那些东西是往花盆里撒的小石子。

每次要收拾熊的时候，它总是机灵地左躲右闪，夹着尾巴从你的旁边溜过去。而后又用无辜的眼神看着你，好像在说“我错了，我错了，放过我吧，别揍我！”可是，不能真的放过它，千万不要被它可怜兮兮的样子给蒙了。就这样，我们会让熊趴在一个犄角旮旯里，认真反省自己的错误，直到它被美食诱惑，才会摇着尾巴满怀期望地跑过来，既是作揖，又是转圈，可爱的样子让你对它来不及询问反思地如何。

我就是我家的熊，一只顽皮的熊。它虽然很调皮，但是我还是很喜欢。

可爱的我五年级

可爱的人五年级作文

2)只有登上山顶，才能看到那边的风光。

3)即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

4)只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

5)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

6)天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

7)读书百遍,其义自现。

8)读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

9)满招损,谦受益。

10)莫等闲,白了少年头,空悲切!

11)三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

12)生当作人杰,死亦为鬼雄。

13)书到用时方恨少,事非经过不知难。

14)学然后知不足。

15)学无止境。

16)吃一堑,长一智。

17)独学而无友，则孤陋而寡闻。

18)敏而好学,不耻下问。

19)绳锯木断，水滴石穿。

20)欲穷千里目，更上一层楼。

可爱的人五年级作文

3)生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

4)海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

7)树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

8)经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

9)生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。

10)向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。

11)盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

12)如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

13)经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

14)山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

15)瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

16)通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

17)彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

18)教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

19)桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

20)没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。