自动化实践初步实训总结(实用9篇)

时间:2023-10-03 19:54:05 作者:灵魂曲 自动化实践初步实训总结(实用9篇)

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

自动化实践初步实训总结篇一

一日为师,终身为父。

片言之赐,皆我师也。

园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》

教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

教师的春风,日日沐我心。

一位好老师,胜过万卷书。

教师是人类灵魂的工程师。———斯大林

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。———李商隐

太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

教师的春风,日日沐我心。

一位好老师,胜过万卷书。

亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

一日为师,终身为父。

片言之赐,皆我师也。

园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

经师易遇,人师难遇。——司马光

古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

举世不师,故道益离。——柳宗元

学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

一日为师,终身为父。——关汉卿

学贵得师,亦贵得友。-----唐甄

为学莫重于尊师。——谭嗣同

古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

教师是人类灵魂的工程师。斯大林

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

十年树木,百年树人。

老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执着的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

一日为师,终身为父。

在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

片言之赐,皆我师也。

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

教师的春风,日日沐我心。

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。

教诲如春风,师恩似海深。

园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

一位好老师,胜过万卷书。

老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

自动化实践初步实训总结篇二

依然是浩荡东风,又一度春深似海。在这个美丽的春天,我们又一次聚集一堂,展望祖国的未来,思索肩负的重任。

作为道德的守望者,知识的代言人,教师是社会的中坚,民族的脊梁,理应赢得自己的地位和尊严。可喜的是,党和国家已经以法律形式赋予了我们不容侵犯的荣誉和权利,继确立教师节之后,又出台了《教师法》。教师日渐成为时代的宠儿,耀眼的新星。

然而,曾几何时,教师被称为臭老九,遭到学生的围攻,世人的白眼。野蛮和愚昧横行一时,理性和文明黯然失色。当传道受业解惑的教师斯文扫地时,智慧之神又怎能抬起他高贵的头颅?我们曾经怎样狂热地摧残教育、践踏文明啊!我们又为此付出了怎样沉重的代价!我们用愚昧和狂暴的镣铐阻住了前进的脚步,我们用血泪和生命铸造了沉重的'历史。对教育的摧残耽误了整整一代人。造反、游行、大标语、大字报,培养出来的是一批批无知和苍白的灵魂。这是不容饶恕的罪孽。

往事不堪回首,那种悲剧的年代已经一去不返了,然而,作为教育工作者,应该时刻牢记这惨痛的教训:如果不能培养智慧的头脑,如果不能塑造健全的灵魂,悲剧仍有可能重演。发生在我们身边的许多丑陋――诸如随地吐痰、污言秽语、见死不救,许多罪恶――诸如偷窃、抢劫、绑架、凶杀、腐败,无不昭示着教育的沉重使命。虽然教育并不能解决所有问题,但如果没有教育的免疫系统,,那么,邪恶的癌细胞就可能滋生成可怕的肿瘤,危及整个社会的生存。教育并非万能,但没有教育万万不能。

乌云早已散尽,天空依旧蔚蓝。今天,我们是堂堂正正的人民教师,享受着国家不断增加的工资,赢得了社会越来越多的尊重,时代和社会已经认识到教育的重要,教师的可敬。如果说十几年前,一个教师走在大街上还有些自卑的话,那么今天,一个教师完全可以挺起胸膛大声说:我是光荣的人民教师。

是的,教师是光荣的,这光荣来自于教师的默默耕耘和无私奉献。漫漫长夜里,明亮不熄的,永远是教师桌前的灯光;如潮的人流中,匆匆前行的,永远是教师劳碌的身影。一支粉笔,三尺讲台,呕心沥血,兀兀穷年。从风华正茂到步履蹒跚,从满头黑发到两鬓飞霜,如蜡烛,滴干心泪;如春蚕,吐尽青丝。

教师真苦,教师真累,这是无数教师的共同感受。怎能不苦?怎能不累?面前是学生们渴盼的眼睛,背后是家长期待的眼睛,旁边是校长热切的眼睛。教师肩负着千百万学生的命运,肩负着无数父母的希望,肩负着祖国的重托和民族的未来。但我们不说苦,不喊累。当学生们取得优异成绩时,当考生们捧过大学通知书时,当我们的升学率高居榜首时,作为教师,我们看在眼里,喜在心头,往日的苦累会化作欢欣的热泪。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”我们可以发自内心地说,我们为的是学生的明天,祖国的未来,为此,我们无怨无悔。这,就是我们,教师的宣言。

虽然说,教师的待遇有所提高,但相对而言,仍属清贫一族。在市场经济大潮扑天盖地而来的今天,面对形形色色的暴发户,和说不清道不明的大款,我们也曾怦然心动,跃跃欲试,但严肃的使命感往往又会使我们望而却步,心如止水。天下之大,总会有人升官,有人发财,总有人既不能升官,也不能发财。既然选择了教师,也就同时选择了清贫,选择了奉献。但我们安于清贫,乐于奉献,我们愿把自己的生命化作清冽的泉水,流入每一个干渴的心田。这,就是我们,教师的宣言。

如今,我们已跨入了21世纪的门槛,中国加入wto将使我们面临更加严峻的挑战,我们所要面对的是日益残酷的竞争,这种竞争归根结底是人才的竞争,而人才的竞争又依赖于教育的竞争,是教师的竞争乃至教育观念的竞争。所以,谁能占据教育的制高点,谁就能在竞争中占据主动。民族的希望在教育,教育的希望在教师,我们重任在肩,任重道远。

就让我们用高尚的道德塑造灵魂,用全新的理念武装头脑,用我们智慧的双手,奋力托起中国21世纪的太阳。

自动化实践初步实训总结篇三

教师是一个充满使命感和责任感的职业,不仅要给学生传授知识,更重要的是要教育和引导他们成长。教师学史作为一种精神追求和学人之必经,对于提高教师的现代教育意识和教育素养具有极其重要的作用。在接下来的文章中,我们将从教师学史中明理,从而拥有更高的道德修养和文化素养。

第二段:教师学史对教师的启示

教师学史中的教育大师们都有着其独特的教育思想和教育方法。通过对其教育思想与方法的学习,我们可以发现,他们的教育核心理念都是以学生为主体,以实现学生成才为目标的。另外,大师们更加强调教育的人文精神,包括对于人性与道德规范的重视,具有对于传授知识和引导成长的高度责任感。从这些大师的教育思想和方法中,我们可以体会到,教师作为一名教育从业者,要始终将学生放在心中最高的位置,尊重学生,把教育发展到最高层次,真诚地推动学生的全面发展。

第三段:教师学史对教师的警醒

历史上,教育中不可避免的出现一些问题和失误,比如突出灌输教育、迎合主义教育和拘泥传统教育等等。通过对于教育历史的反省与思考,我们可以认识到这些问题的根源,避免和消除类似思维的不利影响。同时,我们一定要以创新教育为常态,积极地跟进时代发展,尽可能地适应未来社会的需求。

第四段:教师学史对教师的激励

教师学史并不是对于过去的教育模式进行的简单的重复,更反映着未来教育的发展方向。我们应该关注教育研究和专业技能的更新,时时刻刻做好教育之路上的跟进与创新,为学生和社会的发展贡献自己的智慧和力量。

第五段:总结

总之,教师学史的学习对于每一名教师,都具有重要的意义和价值。从历史中进行深刻的反思和总结,既可以使我们增进自己的道德与文化修养,也可以发挥积极的榜样作用,为未来教育事业的发展做出应有的贡献。同时,我们也要不断更新自己的教育方法与手段,尽最大努力为学生的发展提供更理性和更高效的指导。

自动化实践初步实训总结篇四

教师是世界上最伟大的职业之一,其职责是帮助下一代成长为有幸福生活的成功者。在教师节即将到来的时候,我们要向所有伟大的教师致以最深切的敬意和感激之情,感谢他们一直以来为我们所做的一切。

第二段:感恩教师的重要性

没有教师的辛勤工作和无私奉献,就没有我们现在所拥有的机遇和成就。在学生们的成长道路上,教师是他们的引导者和榜样,他们不仅传授知识,还教导学生品德,发展学生的潜力,引导学生走向成功之路。正是由于教师的辛勤工作和无私奉献,我们才能成为人民需要的人才。

第三段:教师所做的一切

教师为我们所做的一切是无穷无尽的:他们为我们提供了各种知识和信息,培养并支持我们的兴趣和爱好,给予我们勇气和灵感,帮助和支持我们克服我们遇到的任何困难。在每一个阶段,他们都会给我们关注、鼓励和支持,指导我们走向我们需要去的方向。

第四段:自己的教师感受

在我成长的路上,有很多教师指导我,其中有几位老师对我影响最深远。他们耐心教我,一遍又一遍地解释我的问题,与我分享他们的经验和知识。正是在他们的帮助下,我才能学好我的课程,达到我的目标。

第五段:结尾

教师节是一个特殊的时刻,它提醒我们所有人,特别是学生们,要珍惜我们的教育机会和教师所给予的一切。让我们一起感恩教师,感谢他们用自己的智慧、精神和爱心,帮助我们成长、壮大,为我们的社会和国家的发展和繁荣贡献自己的聪明才智和辛勤汗水。

自动化实践初步实训总结篇五

教师节是每年都会到来的节日,这个节日是专门为了表达对教师的感激之情而设立的。我们都知道,教师是祖国的建设者,能够成为一名教师是多么不容易,他们不仅要拥有专业知识,还需要有较高的专业素养和爱心。这个节日是为了让我们能够表达我们的感激之情,让教师们感受到我们的尊重和敬意。

第二段:回忆往事

在我的成长过程中,有很多老师给我带来了深刻而美好的印象。每当我回忆起以前的经历时,我都会想起那些一直在我的身边默默奉献的老师。在学习上,老师们帮助我们解决生活中的问题,在教学中不厌其烦地细心解答每一个问题,同时在生活中给予我们很多关爱和帮助。通过他们的教导,我能够感受到自己的进步和成长。

第三段:感恩之情

我们应该深刻地理解到教师们的辛勤付出,因为他们不辞辛苦,一直在为我们的未来贡献着自己的力量。在教学过程中,他们付出的不仅仅是激发我们的兴趣,还有非常多的心血。他们会花费大量的时间来准备教案,来备课,以便能够更好地教导我们。在学习的过程中,我们很少有机会感受到这些付出,但是我们应该时刻铭记在心,感激教师们所做的一切。

第四段:学生的责任

尊重教师是一种美德,但是我们的感恩之情应该更多表现在实际行动上。作为学生,我们应该提高自己的素质,认真学习,积极参加各种活动,让老师看到我们的进步和努力。同时,我们也应该尊重老师的工作,认真听取老师的讲解,按照老师的要求来完成作业,遵守课堂纪律。这不仅表现了我们对老师的尊重,同时更重要的是培养了我们自身的素质和能力。

第五段:总结

在教师节这个特殊的日子里,我们应该表达我们的感激之情。我们应该意识到,每一位教师都有很大的责任感和使命感,他们一直在默默地坚持着自己的工作。我们应该尊重教师的工作,向他们学习,获得有益的经验和知识,同时我们也应该不断地提高自己的素质,积极参加各项活动,为自己的未来奠定坚实的基础。只有这样,我们才能更好地感受到教师的辛勤付出,表达我们的感激之情。

自动化实践初步实训总结篇六

九月,秋季,这是一个伤感的季节,但因为9。10,这一个季节好像多了些温暖。教师节,一个感恩的节日,一个师生共欢的节日,一个……早在教师节前几天,我们就暗中计划了这天的计划,一定要给我们的老师一个最最难忘的节日。

教师节当天,我们几个呗分配到卖花任务的小伙伴早早地起了床,来到了鲜花市场,看到琳琅满目的花朵失了主意,都好漂亮啊,这可怎么选啊。花店老板看到我们这样,就说:“送康乃馨吧,康乃馨代表了魅力、爱和尊敬之情,送给你们老师在合适不过了!怎么样?”“好啊好啊,那就这样吧,帮我们把花包得美美的,谢谢老板!”就这样,我们听了老板的建议,买了康乃馨作为教师节礼物,老师一定会很喜欢的,小心翼翼地抱着花,迫不及待地想看到老师的表情了!

我们回到教室的时候,其他几个人也已经把教师装扮好了,整个教室呗打扮得像礼堂一样,真的很温馨漂亮。终于到上课时间了,我们把门关上了,老师推门进来的时候,头上掉下了彩色纸屑,同时,我们大家一同唱起了《生日快乐》改编的《教师节快乐》,“祝你教师快乐,祝你教师快乐……”,老师全程不发一语地接受我们的祝福,眼睛因为笑容完成了月牙……终于班长捧着康乃馨到讲台上送给了老师,老师非常开心地:“谢谢同学们,老师真的很感动。”“不用谢!”同学们异口同声地回答了老师。

就这样教师节在这一欢快的气氛中开始了,今天我们全都非常听话,包括平常最调皮捣蛋的同学,在今天也非常地乖巧,写下了今后不再惹老师生气的保证书。老师开玩笑地说:“如果今后在调皮捣蛋的话,老师就打了啊”“不会有机会的,哈哈……”同学们的礼物还在持续地向老师“攻击”,有感恩信啊,有亲手做的小花啊等等。

教师节就这样在温馨的气氛中结束了!再一次祝所有老师教师节快乐!

自动化实践初步实训总结篇七

今天是教师节,xx年的教师节,我代表区优秀教师在表彰会上发言,之后不久,我被借调到政府部门工作,离开了教师队伍,一晃整整20年过去了,从少不更事到四十不惑,我决定放弃所有重新做教师。

爱从来都不是空洞的,如果一个人热爱教育,而不愿意做教师,不愿意进教室,不愿意和孩子们在一起,你信吗?我不信。

当对教育的热爱升华到一定程度的时候,我什么都不想做了,只想做教师。

首届中原华德福教育国际论坛上,穆培华主持开幕式当我有这样的发心时,我才理解,为什么志愿宏大的孔子,最终做得最踏实的是教师,我也理解了,一心挽救民族甚至是整个人类的史代纳从本质上就是一名师者,更让我受鼓舞的是,民国时期,那么多雄才大略的大才都选择了做先生。

与权力机构和经济市场相比,教师是不是很小?错!教师的作为,教师的舞台怎么是名利场所能比的,得天下英才而教之,培养拯救世界的人,培养改变世界的人,培养建设世界的人,还有什么样的事业比这项事业伟大?人们说,新中国是这个创造的,是那创造的,可我认为,新中国,包括所有的新文化、新世界,都是两个人创造的,那就是老师和学生。

当然,重新做教师,不是做回从前,真正的教师需要肩负使命,需要自由空间,今天这个时代,这个世界,是一个很大的牢笼,我们是无处可逃的,不管你在体制内外,体制始终是牢笼,不管你名利场内外,名利始终是挑战,但这一切都不足以让我们缴械投降,教室门一关,那就是我们的王国,所有名利全部抛弃,我们就是自由的,地球已经到了很危险的时候,人类已经到了很危险的时候,中华民族已经到了很危险的时候,作为教师,我们不能再培养制造问题的人,让所有危机更加严重,我们的使命是培养解决问题的人,帮助人类度过危机,我们也许成功,也许失败,但选择做教师,我们永远都要向着明亮那方。

仅捧一颗心做教育是不够的,成为一名优秀的教师几乎是一个实现不了的目标,我们可能一辈子都在成为一名合格教师的路上,所以,我们必须和孩子一起成长,我们必须像如饥似渴地学习所有和教育有关的知识,而且还要防止被知识的海淹死,防止被知识绑架。

如果是被动的,这样的学习真的是苦海无边,但如果你愿意、喜欢,这样的学习会让你每天的生命都新,时时刻刻带给你新喜,完全可以陶醉其中。

在第一届郑州教育博客沙龙上,穆培华在和博友座谈教师最大的幸福是什么?这是一个很考验为师者内心的问题。

在我看来,教师最大的幸福是孩子,是和孩子们在一起。

孩子们是很养人的,他们的阳气正盛,他们的能量场巨大,他们浑散发着神一样的光芒,他们的脸上写着人类的未来和一切问题的答案,我们有机会天天和他们在一起,不是天大的幸福吗?按照史代纳先生理论,21年是一个周期,21岁至42岁是一个挣扎、斗争、选择的过程,42岁到来时,这样的挣扎结束,斗争结束了,选择结束了,自我之花开放,我们找到了自己,在剩下的时光里,我们最伟大的使命就是奉献,放弃我们花朵的荣光,让它枯萎,让它谢掉,把我们的生命力倾注于果,倾注于实,去奉献,花香醉人,但果香才是真正的生命的味道,剩下的人生,我们只做一件事情,那就是把生命的意义凝聚成一粒实实在在的种。

大学毕业时,很喜欢一句话,留一半清醒留一半醉,今天,现在,那一半醉没了,剩下的是全是清醒。

放弃所有,重新做教师,做纯粹的教师,如果你愿意,我们可以同行。

自动化实践初步实训总结篇八

20xx年9月10日,这天是教师节。恰巧这天也是我带学生赴扬州市范水镇一家港资企业暑假社会实践结束返回西安母校的日子。师生们七月初到范水,离开西安,离开母校,离开家里的亲人已经两月有余,大家归心似箭。为按时返校,作为驻厂老师的我已提前做好了各项准备工作,有备无患啊!

我校师生定于9月10日返回西安的消息,早在十天前厂里就知道,火车票是委托厂总务部代买的。和我同样身份的来自全国各地的二十多位驻厂老师们也知道,大家一日三餐是在一起吃饭的;虽地域不同,饮食习惯不同,但语言的交流融洽、畅通,大家的责任也相同。若有的学校师生先走一步——返校,所有不走的驻厂老师们都会到宿舍楼院的大门口相送,这是我们所有驻厂老师共同的约定,这也是我们团结的象征。这个约定,这种行动,是我提议,大家通过,共同执行。

厂里决定:9月10日下午五点,厂领导,中层干部,所有驻厂老师大家一起参加为庆祝教师节,为欢度中秋节举办的会餐。总务部召集驻厂老师开会宣布决定的时候,除我之外所有驻厂老师提出建议:吴老师10号要回西安,肯定参加不了,建议厂里将宴请提前一天,改为9号举行。厂领导研究后,最终决定10月9日下午五点(提前一天庆祝教师节)举行宴请,所有参加人员不变。真没想到,为了我一个人,厂里会改变原来定好的日子,提前一天为驻厂老师过教师节。我心里除了感动,就剩下高兴了。

我高兴之余,静心细想,时间过得真快,到厂已两月有余。理理这段时间里的所作所为:我曾四次给厂长写信,提过意见;写过表扬;有精神文明建设方面的建议;有基层干部素质的培养与提升;有职工食堂的饭菜质量与服务人员的态度;从厂领导到中层干部,从班组长到职工,我都与他们有过接触与交谈。我记得也懂得:“没有调查就没有发言权”。驻厂老师们来自全国各地,有甘肃的、陕西的、河南的、山东的、江西的、云南的、贵州的、湖北的、湖南的。不管是北方的还是南方的,不管是男教师还是女教师我与大家关系处的都很好,我们来自天南地北五湖四海,我们犹如海内知己,天涯近邻。也许是我的年龄最大,也许是我那满头白发,也许是我的性格直爽,也许是我那有感必发,大家容易记得我的外貌特征,大家容易记得我曾是他们的代言人。

大家对我的尊重,不管是表现在语言上还是行动上,我今生都不会忘。厂长在我写给他的信中批复:欢迎多提宝贵意见!并赠“茅山青峰”茶叶一盒;多位中层干部与我交谈过,虚心询问管理学生方面有何高见,一起探究存在问题的解决办法;驻厂老师同仁们与我一起商讨交流过带好学生的心得与体会;每次吃饭热情的帮我打饭、拿筷、成汤、拿餐巾纸……感动的同时我在想:年龄我是最大,但有何德何能?大家对我如此的尊重,受之有愧啊!只有以身作则干好工作,严于律己宽于待人团结和谐才是正道啊!别人敬你一尺,你当敬人一丈。人要学会感激和感恩。大家能聚在一起,就是缘分,“和为贵”,一定要珍惜、爱惜。

为了说清道明事情的全过程,摘录几段写给厂长的信中的片段:

……当我看到在一线上班的学生满头大汗(三伏天),上衣的前胸后背湿透的衣衫,老师像他们的父母一样感到心痛,因为有的学生是第一次离开父母,离开西安,离开校园。他们在工厂出了人生第一次透汗,第一次受到了磨练。老师希望同学们经受起考验,能够度过一道道难关,希望同学们通过实践去收获那看不见的精神硕果,充实、陪伴自己今后的人生,使之更加辉煌灿烂!

……我要感谢厂里的管理人员及其骨干,他们严谨、细致、人性化的服务同样让我震撼!

他们为皮肤过敏同学的工作岗位进行了调换;为半夜离岗的女学生进行了长达四小时的讲解规劝;为没请假而旷工的学生进行了批评教育,给他们改正错误的机会,让他们明白,遵守厂规厂纪是当一名好工人的必备条件。

……当然这些天在厂里我也遇到了年轻不懂礼节的“拉长”;也遇到了冷漠欺生的炊事员;虽然不说出他们的名和姓,但老百姓心中有杆秤。

瑕不掩瑜,企业在我心中的形象依然没有丝毫的改变。

我性格直爽,一吐为快,不对之处,请指正。

……随着工作的需要,与很多管理人员有过多次的接触与交谈。不难发现,虽然有的地方还需要完善,但企业之所以能开拓发展,就是有一批优秀的管理人员和骨干。他们像群星闪烁,亮点连成了片。他们严谨、细致、耐心的工作作风,他们热情、积极、进取的工作态度,他们谦逊、和蔼、微笑的良好形象,为企业争辉添色,使企业更加熠熠生辉。

……时间较短,接触人员有限,与很多企业的明星还未谋面,但他们依然默默地为企业做着奉献!

祝愿企业不断开拓发展,群星闪烁连成一片,美好的前景就在前边!

……我与任何人无仇、无恨、无怨;绝对公正、无私、清廉。戏称自己是厂长的“巡视员”,一张沧桑陌生的脸;深入企业各条战线,定会发现一些弊端,真实的情况摆在面前,解决问题会更果断;缺少的只是一把尚方宝剑!

有了以上片段的铺垫,下面情节的发展大家就不会觉得突然奇怪了。

会餐宴请在教师节的前一天下午五点准时开始。厂领导,各部门中层干部,所有驻厂老师七十余人参加。厂长首先讲话:为庆祝教师节,欢度中秋节,举行这次会餐,感谢各位驻厂老师和同学们对厂里工作、任务的付出、贡献与支持。提前一天,祝愿各位驻厂老师们,教师节快乐!预祝中秋节快乐!大家共同举杯,一起干杯!头一杯酒刚喝罢,厂长提议:请大家再将酒杯斟满,与明天就要回西安的吴老师共同举杯,吴老师性格直爽,在厂期间提出了很多合理化的建议,对我们的工作有很大的帮助,我代表全厂职工、干部要感谢吴老师,大家一起干杯!第二杯酒喝罢刚坐下,厂长又端着斟满酒的酒杯走到我所坐的桌旁,再次为我敬酒,为我饯行。三杯酒刚喝罢,各车间、各科室的中层干部纷纷到我桌前给我敬酒,为我饯行。紧接着所有的驻厂老师同仁们又为我敬酒,为我饯行。

“谢谢大家!”我双手颤着举起酒杯,泪流满面,泪水和着酒水一饮而尽。此时此刻的我激动、感动、高兴,此时此刻的我热泪盈眶,高兴的泪水任其流淌。此时此刻的我竟再说不出话来……我早已年过花甲,回首人生数十年,经历世事不少,唯有这次参加厂里为驻场老师们过教师节、中秋节举办的宴请让我感动,厂里为我一人而改变宴请时间,所有驻厂老师同仁们为我一致要求提前一天过教师节,所有的厂领导,中层干部,驻厂老师同仁们为我敬酒,为我饯行,我终生都不会忘记!大家给了我过高过多的赞誉,我受之有愧!可大家对我的情谊我会终生不忘,牢记心中!我感谢天南地北五湖四海的朋友、同仁们对我的厚爱,我怀着感激、感恩的心会记住20xx年9月9日这难忘的一天——教师节的前一天。

20xx年9月9日这一天,我在外地——在江苏省扬州市范水镇的一家港资企业里,和厂领导、中层干部,和天南地北的老师同仁们一起提前一天过教师节,这是我今生的第一次也是唯一的一次珍贵经历与念想,这一天是我一生中最高兴的一天。

自动化实践初步实训总结篇九

一、引言(200字)

教师是一份崇高而伟大的职业,承载着培育未来的使命。在我成为一名教师的十年中,我深深体会到了作为一名教师的责任和乐趣。我相信,教师不仅仅是知识的传递者,更是引导学生发展的引路人。在这篇文章中,我将分享我的至教师心得体会。

二、教师的职责(200字)

作为一名教师,我们的首要职责是传授知识。然而,对我来说,我认为教师的职责远不止于此。与学生们共同度过每一天的时光,我们扮演着更多角色:是学生们的榜样,是他们的倾听者,是他们的引导者。我始终相信,教师应当着眼于培养学生的综合素质,注重培养和发展学生的创造力、思维能力和社交能力。

三、教师的挑战(200字)

作为一名教师,面临的挑战是丰富而多样的。首先,每个学生都有自己的特点和需求,需要我们因材施教。其次,新的教育理念和技术不断涌现,教师需要与时俱进,不断提升自己的专业知识和技能,以更好地满足学生的需求。此外,教育环境也在不断变化,教师需要适应新的教学模式,积极探索和创新。面对这些挑战,我始终相信,不断学习、自我反思和与同行交流,是成为一名优秀教师的关键。

四、教师的收获(200字)

虽然教师的工作充满挑战,但是其中也有着满满的收获。我最大的收获就是看到学生们的成长和进步。每当看到一位曾经迷茫的学生找到自己的方向,实现自己的梦想,我的心中就充满了喜悦。同时,与学生们的互动也使我不断丰富自己的知识和阅历。在教学的过程中,我也深入了解到了每个学生的特点和需求,这也让我更好地去理解和接纳他们。最重要的是,作为一名教师,我也在不断成长和进步,不断完善自己的教学方法和理念。

五、结语(200字)

成为一名教师是我多年来的梦想,同时也是我最自豪的事情之一。我相信,教师是改变世界的一扇门,而我将始终努力成为一名有影响力的教师,影响着学生们的成长和未来。在这条教育之路上,我注重培养学生的思辨能力和创造力,引导他们成为有独立思考能力和解决问题能力的人。同时,我也始终将学生成为未来社会的建设者和公民意识教育融于课堂。成为一名教师是一种荣耀,同时也是一份责任。我愿意与学生们共同成长,共同努力,为教育事业贡献自己的智慧和力量。

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