读后感是一种对于文学作品的审美体验，通过对情节、人物、语言等方面的理解和分析，来感悟和体味作品中的美。2.小编整理了一些优秀的读后感范文，供大家参考，希望能激发大家写读后感的灵感。
听见颜色的女孩读后感
主人公美乐笛是个残疾女孩，她有着超常的记忆力。她的眼睛就像台摄像机，不停地记录她经历的一切。
美乐笛是校园里最聪明的学生，可惜没人知道这一点。因为美乐笛什么都不能：不能走路、不能说话、不能写字。老师、同学、医生都以为她没有学习力。
就这样，美乐笛只能每天抄同样的单词，一遍，一遍又一遍。她想：“如果我真的能表达表达自己的经历，那该有多好啊！”
但是，她什么都不能：不能走路、不能说话、不能写字。
美乐笛很绝望，就在这一刹那，她发现一种可以让她发出声音的办法，生活变得和以前不一样了，美乐笛也不再被以为没有学习力了。
我的读后感是：不能鄙视残疾人，要帮助残疾人。
听见颜色的女孩读后感
这本书所描述的主人公是位美国女孩（美乐笛。布鲁克斯）。她生下来的时候，存在身体缺陷，导致她的手握不住东西，没有平衡感。一倒地就像只四脚朝天的大乌龟，怎么也起不来。虽然她的身体发育不健全，而且也不会说话，但是她却很聪明。因为她不能说话，表达不了她内心的想法。所以，医生们都以为她是一位智障儿童。有时，连爸爸和妈妈也不能明白她。虽然她们家的邻居，妈妈的好朋友—v阿姨很懂她，但也不能完全看穿她在想什么，这成了美乐笛最大的烦恼。
上学后，美乐笛被分到一个名为h-5的班里，这个班级里全是有各种身体缺陷的孩子。老师为了班级整体的孩子，所以教的东西在美乐笛看来很无聊，她不想在这样的班级待下去，但是她也不愿意到他们所说的正常班级。因为，在那里，他们会嘲笑美乐笛是位有身体缺陷的孩子，他们会把美乐笛当成智障儿童。用另类的目光去看待她。但经过一些老师的关心和帮助，她渐渐融入了这个大集体，并且能和同学友好相处。后来，美乐笛因为一次偶然上网，她得到了一台语音电脑，这使得她能“说话”了。因此美乐笛凭借自己的智慧进入了省级智力竞赛队，可是，却因为一场大雪阻拦了她去参赛，也让她所在的那个队因为缺少她这样一位选手而没有拿到奖……。虽然没拿到奖，但是正因为美乐笛的坚持不懈、勇于战胜困难的精神，她才有展示自己舞台，使自己成为比健全儿童还要优秀的人。
像美乐笛这样存在身体缺陷的人几经挫折都没有放弃希望，何况像我们这样身体健全的人呢？所以，我们不管遇到什么挫折、什么困难都要勇于战胜困难，一定不要放弃！
听见颜色的女孩读后感
本书的主人公是一位叫美乐笛的小女孩，她是整个学校里最聪明的学生，但几乎没有人明白这一点，因为她是一位痉挛性双侧四肢瘫痪患者，也就是脑瘫儿，这时的她不能走路，不能写字，甚至不能说话。但美乐笛却有着惊人的记忆力，她的大脑一向不停的记录着它的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切。最终有一天，在她绝望到几乎失控时，它拥有了一台心声电脑，发现了一种能够让自我发出声音的方法，她开始了与大家的交流。
“一个月来，我习惯了用埃尔薇拉之后，学校生活几乎变得愉快起来，几乎。我能够跟康纳讨论前一天晚上的电视剧，告诉杰西卡我喜欢她的新鞋子”这，就是美乐笛在能够“说话”后内心最真实而又激动的想法。
美乐笛是来自爱与理解的糅合的一个独特的小姑娘。她坚强、执着、聪明、有想法，却没有人明白。从没有设残疾人入口的建筑物，到应对那些讥笑她的同学，她一点点找到了自我从前并未发现的内在的力量，每一个孩子都是独一无二的，对每一件事物都拥有自我独特的见解。所以，人生就是从不被人理解到被人理解的转变过程，就要看你对自我是否有足够的信心和胆量。
而在美乐笛的蜕变过程中，有许多一向在默默支持他的人：父母、v阿姨、凯瑟琳、香农教师、、歌顿教师、罗丝、康纳，他们在美乐笛的生活中，扮演着重要的主角，他们给了美乐笛前进的动力。而在生活中也有许多的美乐笛，他们也需要受到这样的尊敬、关爱和鼓励，如果你应对他们不自豪该说些什么，其实只需微笑，说一声“你好！”美乐笛是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母，对所有不被理解的孩子，对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。
“疾病限制了我的活动，但不能限制为我的思想。”这是美乐迪以往说过的话，身体时被束缚的，但思想、灵魂是自由的。每个人都有与众不一样的、不完美的地方，就像有些人要戴牙套，有些人要带眼镜，但即使这种种不完美再异常，都值得我们去尊敬，去认真对待。阅读《听见颜色的女孩》，阅读伟大的礼赞，我仿佛听见了生活中绚丽的颜色，准备好了去迎接未来的挑战。
《听见颜色的女孩》读后感
没有人是十全十美的，但是每个人都有追求完美的天性。有的时候，你的不完美是与生俱来的，比如说孩子的残障，有的人要带眼镜，有的人要带牙套。但是，上帝是公平的，当他关上了一扇窗户，他必须会再为你留下另一扇窗户。
《听见颜色的女孩》中的美乐笛有惊人的记忆力，她是全校最聪明的孩子，她有想法，她也有喜怒哀乐，但是，没有一个人明白，包括美乐笛的爸爸妈妈。所有的人都认为她是智障，不能学习，不能说话，不能自理。于是，小女孩美乐笛被迫每一天不停的做一样的题，做一样的事情。直到她的v阿与她发现了一种方法能够让她说出话来，开始展现她的才智，美乐笛开始发光了。但是，还有很多人看不起她，因为她是残障儿童，最后她用自己的行动说明了一个道理是金子总会发光的。
这本书不光写给我们，也写给那些不理解孩子的家长，当应对困难不明白怎样办的人，其实家长一个微妙的眼神，能够让孩子重拾自信，一个温暖的微笑，能够让应对困难的人拥有期望。永远不要放下，是金子总会发光，这是美乐笛给予我的启迪。
《听见颜色的女孩》读后感
我是一个幸运儿，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但我一直相信：只要心存希望，命运是可以改变的。
《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子，当我一遍又一遍进入她的世界，我知道了她的无助，我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说：“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”
生命中有万事的可能，美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说：“我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，可以把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。”这样的话，哪怕没有人知道，没有人会相信，她还是会心存希望，迎接胜利的曙光。虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，但是，没有人知道这一点，她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学习能力。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩子都可以做的事：翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。
倘若你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自己毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信：坚持就会成功！
但当她真的快要崩溃时，一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。
幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，只有不断付出，幸福之花才会长大绽放！
《听见颜色的女孩》读后感
这本书讲的是一个女生的旋律长笛，由于脑瘫导致活动受限。但这并没有限制她的思想，她用实际行动证明了自己和普通人没什么区别。
melody为了和别人有平等的权利，非常努力的学习知识，但是别人并没有给她这个权利。我觉得如果大家都关心他们，社交生活会变得更加完美。
记得美乐蒂一家和萝丝去水族馆，途中遇到克莱尔。萝丝应该为克莱尔的质问感到羞耻，因为她出去玩梅洛迪长笛了。当我读到这里时，我的愤怒正在上升。旋律和你不一样。她只是运气不好，患有脑瘫。你为什么这么做？如果一个人病了，应该被孤立，那么这个世界就会缺乏关爱。我们应该关心他们，而不是用奇怪的眼睛看着他们。当我读到v阿姨最终把克莱尔教育好的时候，我非常激动。应该是这样的。每个人都有不完美的地方，但我们要善于发现别人的优点，而不是到处找茬。
但是在现实生活中，总有一些人不知道如何去关心他们，我几乎成了那种人。它在一个购物中心的入口处。我和妈妈在购物。在离入口大约几米远的地方，一个坐轮椅的男人引起了我的注意：这个男人衣衫褴褛，深色牛仔裤上有几个大洞，正在表演艺术。我正要给他点钱，一个路人拦住了我：“孩子，别给他钱。我不能说他是正常人！眼下骗子多，受骗的人也多，或者不给保险点。”我听了觉得挺有道理，就收回了即将给钱的手，继续默默看着。差不多半个小时过去了，人还在看，但是碗里的钱少得可怜，只有几毛钱。这时我想：他唱了那么久，却只赚了几毛钱。他必须迫切需要帮助才能如此努力地工作。我不得不尽我的职责去帮助他。想着，我向卖艺人走去，想把我的钱给他，却被眼前的景象惊呆了：他用脏兮兮的袖子擦了擦头上的汗，深深叹了口气，正要离开。我追上他，把仅有的五块钱塞到他手里。他突然愣住了，瞪着我。我笑着说：“大叔，你活该！”我没等他说“谢谢”就跑了。回头一看，他正笑嘻嘻地看着我，紧紧攥着那五块钱。回家的路上，我不禁想：他们需要的只是一点点爱。即使物质上能给他们一点，精神上也能给他们无限，我觉得。
强大，甚至是廉价的微笑。
《听见颜色的女孩》这本书让我看到了一个不屈不挠的女孩，旋律长笛，也让我知道了关爱残疾人的重要性。我将永远珍惜这本书。
《听见颜色的女孩》读后感
今年暑假，我阅读了几十本书，让我感触最深的是接力出版社出版的图书《听见颜色的女孩》这本书，作者是（美）莎朗·德蕾珀。当我翻开这本书的时候，我很好奇，究竟哪个女孩能够听见颜色呢？于是我带着这个疑问慢慢翻开了这本书，认真地拜读着，读后给我莫大的震撼和启发！
这本书中的美乐笛是一个苦命的孩子，美乐笛说不了话，走不了路，没法自己吃饭，坐着轮椅也没法自己去卫生间……上帝为她关上了一扇门；美乐笛有着惊人的记忆力：她的大脑就像一台摄像机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切……上帝却为她打开了一扇窗。美乐迪是不幸的，她是全校最聪明的一个孩子，可是没有人知道这一点，都认为她没有学习能力，她绝望到失控；然而她又是幸运的，她的父母亲、阿姨都很爱她、信任她，她聪颖、坚强、全身心汲取新知识，她用她的乐观向上的态度，用那坚忍不拔的品质向所有人证明，她也是一个“正常”的孩子。还有，她对音乐的敏感度和感悟力真的令我惊叹：“还有音乐，歌声飘浮着，穿透我的身体，停留在那里。摇篮曲混合着临睡前的温柔气息，与我同眠。和弦让我微笑。就好像我的人生里，总有一曲彩色的音乐在背景中奏响；当音乐响起时，我几乎能听到色彩，闻到形象。”还有更精彩，我真有点佩服这个女孩子。
当我一遍又一遍进入她的世界，我知道了她的无助，我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说：“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”
生命中有无穷的可能，美乐笛从无人了解，只能在心中对自己说：“我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，可以把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。”这样的话，哪怕没有人知道，没有人会相信，她还是会心存希望，迎接胜利的曙光。虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，但是，没有人知道这一点，她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学习能力。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩子都可以做的事：翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。
倘若你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自己毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信：坚持就会成功！
阅读了这本书后，让我明白：残疾人也是和我们一样有血有肉的人，我们不能像对待垃圾一样对待他们，而应该给他们温暖的关怀、热情的鼓励、真心的帮助，发掘他们的“超能力”，发现他们的长处。遇到困境，向美乐笛学习，学习她的乐观向上，积极进取的高尚品德。
听见颜色的女孩读后感
寒假时，妈妈给我买了一本书——《听见颜色的女孩》。看着这几个字，我心中产生了一个疑问，颜色是用来看的，怎样用来听？带着疑问我读完了这本书。
这本书主要讲了女孩美乐笛有着惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，一向不停的记录着她所经历的一切。在整个校园里，美乐笛是最聪明的女孩，但是没人明白这一点，她的老师、同学、医生都认为她全无学习潜力。因为美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字。而就在这一刻，女孩儿美乐笛发现了一种能够让自己发出声音的方法，一切都变得和以前不一样了，但一切都在意料之外。
美乐笛从小就不行患上了脑瘫，她将永远被困在这小小的轮椅上。最悲惨的的是她一句话也说不出来，美乐笛内心中的欢乐、悲哀、激动、愤怒，都只能压在心底这对于一个心思细腻的女孩儿来说是多么的残忍啊。
在这本书中，女孩儿美乐笛虽然经历了悲惨的`命运，但她仍然坚持自己的理想，她这种顽强不息的精神深深地打动了我。她付出了比常人多几十倍甚至几百倍的努力，只是为做一件我们常人轻而易举的事。美乐笛这么做只是为了让自己能说话，能倾诉自己的心声。功夫不负有心人，她的努力没有白费，她做到了，她能用自己的方式能说话了。
人的生活没有一帆风顺，但能勇敢的克服困难的又有几个呢。我们必须要脱掉“温室花朵”的外衣，勇于应对困难不断磨练自己，增强自己的潜力，这样才能在人生道路上奏出美妙的篇章。
听见颜色的女孩读后感
一星陨落，黯淡不了星空灿烂：一花凋落，荒芜不了整个春天。
——题记
我曾经看过了一本书，名字叫做《听见颜色的女孩》。听见颜色的女孩，这听起来是多么得令人不可思议，而这本不可思议的书，却给我带来了巨大的震撼。
这本书的主人公的名字叫做美乐笛，她不能说话，但可以倾听：她不能活动，却可以思考。她就是一个像霍金那样的人–惹人嘲笑的身体中却藏有伟大的灵魂。
一开始，因为自己生理上的种种缺陷，她有过懊恼，想过放弃。因为她被别人认为是个非常笨且完全不能自理傻得要命的孩子，但她们不知道，美乐笛是个多么聪明的人。一个偶然的情况下，美乐笛找到了能使自己发声的机会，于是她的才华便像泉水一样喷涌出来。她的理念，她的思想，她向自己的家人源源不断的诉说脑子里的东西。外人因为不能接受她的外貌也就不愿接受她。可这又有什么呢？在一段复杂的心理挣扎中，最终走出了一个全新的美乐笛。
美乐笛，她的名字和我们的一样普通，但她的灵魂却是那样的与众不同！她甚至比常人还要特别许多，因为她无法言语，无法活动。但是，她却可以思考，因为她有自己的向往和追求，所以她想要把心中的想法表达出来，用自己的生命去演绎，因此她的生命才会被诠释的如此不同！她表面的世界是昏暗的，但她的思维却是绚灿夺目的！
比起她来，我们能做的，实在太多了，太多了。但我们谁在用心珍惜呢？
其实，美乐笛完全可以选择另一种生活，不需要学习，不需要受人耻笑，在角落里自暴自弃。因为地球没了她还是照样转动，世界没了她依旧花开花落。但这个小女孩，他没有向命运低头，而是昂起了头阳光灿烂的迎接挑战！
天下之大，容不下懦夫，容不下弱者，因此你必须抬起头来，直视命运。有的人一生坎坷，或意志坚强，或萎靡不振。意志坚强的人不听从命运的摆布，敢于和命运说不，而那些萎靡不振的人只会碌碌无为，平庸地度过一生。
如果有一天你遇到了苦难和挫折，请不要为自己找借口不去走那条命运铺好的石子路，而是抬起头来，勇于向命运说“不”。
听见颜色的女孩读后感
本书的主人公是一位叫美乐笛的小女孩，她是整个学校里最聪明的学生，但几乎没有人明白这一点，因为她是一位痉挛性双侧四肢瘫痪患者，也就是脑瘫儿，这时的她不能走路，不能写字，甚至不能说话。但美乐笛却有着惊人的记忆力，她的大脑一向不停的记录着它的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切。最终有一天，在她绝望到几乎失控时，它拥有了一台心声电脑，发现了一种能够让自我发出声音的方法，她开始了与大家的交流。
“一个月来，我习惯了用埃尔薇拉之后，学校生活几乎变得愉快起来，几乎。我能够跟康纳讨论前一天晚上的电视剧，告诉杰西卡我喜欢她的新鞋子”这，就是美乐笛在能够“说话”后内心最真实而又激动的想法。
美乐笛是来自爱与理解的糅合的一个独特的小姑娘。她坚强、执着、聪明、有想法，却没有人明白。从没有设残疾人入口的建筑物，到应对那些讥笑她的同学，她一点点找到了自我从前并未发现的内在的力量，每一个孩子都是独一无二的，对每一件事物都拥有自我独特的见解。所以，人生就是从不被人理解到被人理解的转变过程，就要看你对自我是否有足够的信心和胆量。
而在美乐笛的蜕变过程中，有许多一向在默默支持他的人：父母、v阿姨、凯瑟琳、香农教师、、歌顿教师、罗丝、康纳，他们在美乐笛的生活中，扮演着重要的主角，他们给了美乐笛前进的动力。而在生活中也有许多的美乐笛，他们也需要受到这样的尊敬、关爱和鼓励，如果你应对他们不自豪该说些什么，其实只需微笑，说一声“你好！”美乐笛是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母，对所有不被理解的孩子，对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。
《听见颜色的女孩》读后感
寒假的时候，我看了一本叫《听见颜色的女孩》的书。看完之后，我才真正体会到什么是生活。
这本书的主人公梅洛迪是一个特殊的脑瘫儿童。她既不会走路，也不会说话，甚至不会写字。她只能在轮椅上度过一生。
她遭受了我们从未接触过的痛苦，在这崩溃的边缘，上帝为她打开了另一扇窗：她有着超强的记忆力。她的大脑就像一台照相机，记录着她经历的一切。在整个学校里，她是最聪明的。她听到的音乐有很多种颜色，但是除了她自己没有人知道这个。她经常因为别人听不懂她的话而生气、困惑、无助。老师、医生、同学都认为她没有学习能力，同学莫莉、克莱尔经常因为她的异常举动或表现而嘲笑她。的这篇作文让她很生气！
而此时此刻，她有一台语音电脑，一种发出声音的方式。她能和别人正常交流，也能参加天才男生的比赛。她的天才少年队多次获得一等奖。
但是到了决赛，队员没有提醒她改航班，所以她错过了比赛。最后他们(队员)只拿到了第九名。第二天，melody当着学生和老师的面把第九个便宜奖杯砸了，笑着走了。
梅洛迪虽然没有健全的身体，但她从未放弃自己，没有向命运低头，乐观地面对困难，在困境中勇敢战斗，实现了自己非凡的自我价值。
看完这本书，我深受鼓舞地知道，如果我不放弃，我会有一个光明的未来。正如爱默生所说，自信是成功的第一秘诀。
听见颜色的女孩读后感
第一次接触少年心灵拓展小说，在这里特别感谢接力出版社，我如此幸运获得这本作者亲笔签名的书。看的过程，心中满满都是感动，掩卷还反复回味，真是一个令人难以抗拒的故事。
故事的主人公是一个叫美乐笛的11岁女孩儿，她是一个乐观坚强的女孩，她热爱音乐，每次音乐想起，她就能听到色彩，闻到形象。她拥有惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切。她是整个校园中最聪明的学生，但她的老师、同学、医生都认为她没有学习能力，因为她是一个脑瘫患者，她不能说话、不能写字、不能行走，甚至不能自己吃饭。没有人认为这样一个残疾的孩子，会思考问题。
在学校，她只能和其他特殊学生一起从一年级到五年级都重复着同样的字词。当她绝望到快要爆炸的时候，她拥有了一个特殊的电脑“心声”,她用自己的大拇指操作这台电脑，而这个仪器可以将她的文字转化为声音。她，终于可以“说话”了，于是一切都变得不同了。
她参加了学校“天才小子”竞赛的选拔，居然是最高分！虽然颇有争议，但她终于成为了竞赛队的一员，参加了地区小学组的'比赛，并帮助学校取得了地区第一名！()按照程序她应该前往华盛顿去参加全国比赛，但是航班因为天气原因取消了，而她的队友们则早早的改乘别的飞机出发了。
美乐笛愤怒了，为什么他们故意扔下我！第二天天气恶劣，但她坚持要去学校，她要让所有人都知道，竞赛队是怎么对她的。相信如果遭遇到同样的对待，我们情绪控制不会比美乐笛更好。但是意外发生了，妈妈为了送她上学，倒车途中撞上了妹妹！
好在妹妹只是骨折，并无大碍，美乐笛又重新坚强起来。她开始动手写老师布置的作业――写自传，而这项作业最终就成为了我手中的这个故事。
书中让我最为感动的除了乐观积极的美乐笛，就要属她周围那些善意的人。
首先是她的爸爸妈妈。照顾一个患脑瘫的孩子如一日，我想很多父母都难以坚持，在我们国家说不定就往哪个弃婴岛一丢了之了。而美乐笛的爸爸妈妈却始终如一的爱孩子、照顾孩子，不抛弃不放弃。小学入学前，医生认为美乐笛是弱智，建议妈妈把孩子送到居住式护理机构去，那里专门有人照顾病人，但是妈妈拒绝了。当美乐笛在学校得不到正确指导时，她也义无反顾地向老师提出不同意见，甚至折断了那张孩子们都厌恶的cd.是她始终坚信美乐笛是个聪明的孩子，这对敏感的美乐笛是多么的重要。
其次是美乐笛家的邻居v阿姨。这是一个大个子女人，但却有一颗细腻的心。虽然美乐笛的爸爸妈妈给她的报酬不是很多，但是她是真正用心在爱孩子。是她教会了美乐笛翻身、蹭、挪、爬，这对于脑瘫患者而言，简直是奇迹。v阿姨也始终认为美乐笛有高智商，因此她给美乐笛准备了交流板、闪卡，可以说v阿姨就是美乐笛严格意义上的第一任启蒙老师，没有她，美乐笛不可能有如此旺盛的学习热情。后期，v阿姨还帮美乐笛的“心声”电脑录入各种词汇，给美乐笛突击训练，让她在选拔赛中表现出色。
最后是美乐笛的几位老师。包括崔西太太、香农太太、拉弗雷斯老师和哥顿老师，这些老师都有富有趣味性的教学方式，而且真正关心孩子，了解孩子们的需求，并且尽可能的满足他们。但对于原则性问题，他们决不姑息，严肃指出。他们会是孩子学习中的指路明灯，美乐笛能遇上他们是何其幸运啊。还有一位美乐笛专属的生活老师也值得一提――凯瑟琳，她是一名在校大学生，在美国这应该也算义工的一种。这是一个极富爱心的大女孩，她在美乐笛上学时给予帮助，也是她让美乐笛了解到了“心声”电脑，改变了美乐笛的一生。
看完书后，我还在感慨一个细节。爸爸妈妈需要照顾美乐笛和她的妹妹佩妮，这样的家庭居然还能开suv,还能在各种节日给孩子们准备礼物，甚至还能给v阿姨支付一定的报酬，而且美乐笛的“心声”电脑居然能有一半通过保险支付，在这里不得不赞叹一下美国保障制度的完善。如果在我们国家，同样情况的家庭估计早就穷得叮当响了。
总之，这是一本很棒的少年小说，意义深远，非常适合小学高年级以上的孩子阅读，让他们走进特殊孩子不一样的心灵世界，震撼自己的心灵。以后他们应该会更加理解身边的特殊孩子，同时也会让他们珍惜自己所拥有的一切，为自己更加负责地生活！
《听见颜色的女孩》读后感
这本书的主人公是一个快十一岁的小女孩美乐笛，但她跟其他女孩不同的是她下身全部瘫痪，并且还丧失了说话，行走甚至写字的能力。
美乐笛从小就有着惊人的记忆力，她能记住所有她看到的一切。美乐笛小时候也很聪明，她5岁的时候智商就已经超过了跟她同龄那些孩子了。美乐笛是普通学校里最聪明的孩子，但却没人知道。美乐笛喜欢古典音乐，更喜欢橡树嶙男孩的艾尔薇拉》,因为她能从里面感受到各种各样的色彩。但这一切都没有人知道，她很伤心，认为自己可能永远都这样了然而，在一个圣诞节的前夕，她却得到了一份对她来说十分重要的礼物心声电脑，她很开心，因为她终于可以把心里所想的一切都说出来了，一切都和以前不一样了。
了解一切却无法表达这使美乐笛绝望到近乎失控，但她幸运的拥有了爸爸，妈妈和v阿姨的爱。
与母亲的爱不同的是邻居v阿姨对美乐笛那种严厉的爱,她不想父母那样小心的安置美乐笛，而是让她自己尝试，每当美乐笛去放弃的时候v阿姨总是鼓励她，让她不放弃。但就因为这样，她反而成了对美乐笛帮助最大的人。她帮助美乐笛表达和学习，让她学会了更多的词语，短语和句子，用独特的方法帮助美乐笛，给她独一无二的爱。
美乐笛才11岁，却比成年人还要坚强，有些苦恐怕成年人都未必能吃，但美乐笛却可以。她总是平和的面对一切，就算有再大的困难，她也是一笑置之。这种美好的心态在当今社会已经很少见了。因为身体的缺陷，许多人对她冷嘲热讽，甚至不把她当回事。美乐笛凭借着毅力与坚持成为了班上唯一一个拿满分的残疾孩子，最终获得了参加天才小子比赛的机会。而在竞赛组，她总是受到别人的排挤，与大家相处不来，她只想大家把他当最一个普通的孩子对待，不想大家因为她残疾而排挤她。就在比赛前夕，转换登记时队友怕她拖累他们而抛弃了她。悲伤过后她也并没有因此放弃，很快从阴影中走出来，又以一种坦然的面貌面对大家。人一身遇到的困难不计其数，勇敢地面对它们才是最好的。
《听见颜色的女孩》读后感
翻开书才了解到，主人翁美乐迪，是一个脑瘫儿，她不能说话，生活不能自理，永远不能走路。虽然上帝给她关上了一扇门，但却为她打开了一扇窗。她拥有惊人的记忆力，大脑就像一台摄像机，无时无刻记录着她的耳闻目睹，她的爱、她的思想，却没有人知道。当我看到美乐迪的有些想法大人们没有理解，她只会尖叫、吵闹，不会说话时，我很清楚，那种有话说不出的感受是十分难受的，我真想当她的传声筒，让她将心里的话一股脑儿地说出来。虽然美乐迪不能说话，但她用自己的心、用自己的真情，听得见世间五颜六色的歌，感受着世界五彩斑斓的美丽。
每个人的一生都是一块调色板，不同的人画出不同的色彩，有的人画得绚丽多彩，有的却是黑白单调。美乐迪是一个自尊心很强的孩子，她用坚韧、坚强、乐观描绘着自己世界。她通过电脑，和同学、老师进行简单的沟通，得到了朋友，获得了友谊。有了电脑，美乐笛的聪明才智充分施展了出来，她甚至还参加了学校的智力竞赛，成绩优异。这时，我对美乐迪这种热爱学习的精神所打动，美乐迪身上有病，但她还十分热爱学习，她还想去汲取新的知识。当队友们瞧不起她时，她用实力向队友证实了自己。美乐迪这种身残志坚的精神深深打动了我。当我含着泪看到，美乐迪的队友们丢下她，去华盛顿参加决赛时，我为美乐迪感到伤心、难过，可更多的是愤怒，她的队友怎么能撇下她不管呢？难道只是因为她坐轮椅吗？我的心中愤愤不平：“谁说这个世界是残缺的，残缺的是那些残缺的灵魂。”
其实，世界上每个人都是被上帝咬一口的苹果，都是有缺陷的，只不过有的人缺陷特别大，因为上帝特别喜欢他的芬芳。美乐迪虽身有残缺，但她也是幸运的。她有爱她的父母，他们没有因为她的脑瘫就嫌弃她，放弃她，他们一如既往地爱她，耐心地和她交流；还有照顾她的凯瑟琳，帮助她找能和外界沟通的途径，不断地安慰她，鼓励她；邻居的v阿姨用爱和耐心教育，把她当成正常人来教育，给予她足够的自信……这些人的鼓励支撑着美乐迪前行，让她倾斜的世界不再灰暗。
十一岁，这是一个花季年龄，本该和伙伴们在阳光下奔跑，在图书馆里读书，和同学们打闹嬉戏，可美乐迪却被脑瘫永远地固定在轮椅上。但她还是乐观地面对人生，面对挫折并勇敢地告诉人们：我不会被打败！
看完全书后，我被美乐迪的坚强、乐观打动了。我想书中一切正诠释了我对《听见颜色的女孩》译文的深刻理解。同一片蓝天下，倾斜而美丽的世界同样精彩！
《听见颜色的女孩》读后感
《听见颜色的女孩》是一本感人的书，它主要写了一个说不了话，走不了路，没法自己吃饭，也没法自己去卫生间的一个快十一岁的女孩美乐笛（但看起来只像一个婴儿），在学校、家里等各种地方发生的一些故事。后来她拥有了埃尔薇拉——一台能自己说话的电脑。美乐笛是整个校园里最聪明的人，但没人知道。
在美乐笛拥有了埃尔薇拉后，一切都变得独立起来，因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后，埃尔薇拉就能说出来。
我看完了这本书后，觉得美乐笛好可怜，可同时她也好幸运，因为她有这么好的爸爸，这么好的妈妈，还有这么好的妹妹佩妮。她虽然不能说话，但那么聪明。
美乐笛是多么想独立啊！而我，能独立却不想独立，什么事情都要爸爸妈妈操心，什么事都不想做，或半途而废。
有一次在水上乐园里，妈妈叫我去买一瓶水，我就不乐意了，说：“我不要嘛！我不要嘛！我还要玩！”妈妈只好说：“好了好了，妈妈自己去买总好了吧？”
妈妈回来的时候，手里拿着一瓶矿泉水，一瓶橙汁和几块小蛋糕，并对我说：“来，玩了一天，累了吧？吃块蛋糕，喝点橙汁。”妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。我看到了之后，眼泪立刻不听话地掉了下来。是啊！妈妈是多么为我着想啊！而我不仅对妈妈大呼小叫的，还很任性。
美乐笛都能做到独立，我也要努力，不让爸爸妈妈再操心。
《听见颜色的女孩》读后感
这本书没读之前我以为是讲一名失明的女孩，打开之后才知道他不能说话，不能走路，不能自己吃饭，不能控制自己她叫美乐笛。
但是这个女孩她比谁的记忆力都好，只要她听过的看过的她都过目不忘。“每个人都用词语来表达他们的意思，除了我。我敢说，大部分人没有意识到词语的正真力量，而我意识到了。”小小的美乐笛对词语的认知。
爸爸妈妈对美乐笛的爱更是伟大，他们把美乐笛送进斯伯丁街小学，他们不允许任何人歧视美乐笛。美乐笛她很聪明在这所学校老师讲的她都能理解记下，她的思想很丰富只是她表达不了。她迫切的需要一台能帮她说话的电脑，凯瑟琳和她在电脑上偶然发现了一台这样的能帮她发出声音的小电脑，她非常兴奋。虽然妈妈很节俭但还是给她订了。后来这台电脑成了美乐笛的“嘴巴”。她第一次在电脑上按了几个键，电脑对着爸爸妈妈说：“我爱你们，”爸爸妈妈都崩溃了。此后有了这台电脑美乐笛变得自信满满，和同学、老师、家人、朋友都可以表达自己想法。
后来经过她的不断努力，她在学校取得了优异的成绩。她获得了去华盛顿比赛的名额，可是当他们兴奋的准备好一切来到机场时工作人员却告诉他们航班取消了。
工作人员还告诉他们，“上午有一群了不起的孩子，他们今天早上一早就到了。他们跟我说了好多竞赛的事，还有那个大奖杯，他们可能会带一个大奖杯回来。”“他们早就来了？”妈妈嗓音低沉。“他们好像是一起去吃早餐了，然后就直接来机场。这到是件好事，要不然他们就走不了了。”工作人员又说。他们都走了，此时美乐笛一句话没说她感觉自己要窒息了。
回到家后美乐笛的脑子一直在想为什么他们没给我打电话？为什么他们没告诉我一起吃早饭的事？为什么我不能跟别人一样？最后她终于在枕头上哭了。她想发火她想跺脚、跺脚、重重跺脚！可她连跺脚都做不到。老师给妈妈打了电话表示歉意，妈妈还是很生气不能明白，“为什么不给我们打电话，我们可以提前天不亮都可以到的。”
美乐笛的坚强、执着、聪明、有想法，却没有人知道。这本书美乐笛这个人物来自作者自己抚养有发展障碍儿童的经验。读完这本书给我的感触很多，首先我们要正确的对待这种孩子，关心，爱护他们。美乐笛的妈妈没有抱怨放弃，而是不段的坚信美乐笛是最棒的。是我们要学习的。
《听见颜色的女孩》读后感
读完这本书，我发现，我有深刻的感受了一位残疾人的生活与故事，这是一名很有名的作者——莎朗.德蕾珀写的。
美乐笛是个好听的名字，可是他没有控制力来控制自己了。真不信呀！
但他的故事令人惊叹呀！他的脑袋就像一台摄像机，不停的记录下她想到的和看到的东西，可神奇了！
他小的时候，爸爸妈妈都很忙，所以托付给了v阿姨养着，上了学校，同学们都认为她没有学习能力，可她还是个聪明的孩子，但她不能说话，好可怜呀！
她是个跟别人的有不一样的看法，有一次她妈妈带他去检查聪明他有自己的看法，跟别人不一样每个人都不一样，她后来还进了赛队，跟别人比赛。
所以我们要换位思考，为别人想一想，帮助一下有需要的人，特别是残疾人，不能嘲笑残疾人哦！