2023年动物和植物(精选19篇)

时间:2023-12-15 11:27:20 作者:曼珠

优秀作文可以通过生动的描写和精准的观点表达给读者留下深刻印象。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文,这些作品从不同角度和题材展示了作者的才华和思想。

动物或植物观察日记

鹦鹉“白娘子”已经怀孕一整周了,鹦鹉“绿尾”不停地叼回各种食物给“白娘子”吃。真没想到,绿尾原本精神百倍的脸竟然也变得憔悴起来。“白娘子”的肚子一天比一天大,食量也变得越来越大。

10月10日星期天大雨。

东北风呜鸣地叫着,枯草落叶满天飞扬,黄尘蒙蒙混沌一片,简直分辩不出何处为天,何处为地。“白娘子站在刺骨的寒风中冻得瑟瑟发抖。“绿尾”手忙脚乱地为“白娘子”挡雨。我非常担心这个笼子会在狂风的怒吼下“飞上天空”,便把它放在了“避风港”里。

10月12日星期二大雨。

咔嚓,一道闪电,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神收到信号,把天河之水倾注到人间,大雨猛裂地敲打着屋顶冲击着玻璃;奏出了一曲惊动人心的乐章。两只鹦鹉满脸倦意,它们一定与暴风雨进行了一场殊死搏斗。很明显刚才那道闪电带来的“天河之水”把它们吓傻了。我又好气又好笑,看着它们都炸毛了,我只好把它们的毛都抚平,并拍拍它们的头,做为安慰。

10月13日星期三多云。

动物或植物观察日记

今天,我种的小文竹长枝了!看!它小心翼翼地探出一个小脑袋,像一个侦查兵。确认没有危险后,它才伸展开了一直蜷缩着的身体。其他小枝看见后,也争先恐后地往上钻,谁都想第二个出去。今天我可真快乐!

20xx年10月3日星期四晴。

小文竹长叶了!它的叶子毛茸茸的,摸起来很舒服。仔细一看,我发现小文竹的叶子像一把把小扇子。一阵风拂过,扇子似的叶子便随风起舞,一些叶子不知会在何时悄悄地飞走,像一缕兔子的毛发飞走了。飞得越来越远,越来越高。我相信小文竹一定会和我一起成长的。

20xx年10月15日星期五雨。

“啊!”今天我一回家,就被吓了一跳。我的小文竹怎么有些叶子变黄了?我赶紧上网一查,发现导致小文竹叶子变黄的普遍原因是小文竹有在阳光下经常暴晒或者小文竹缺少水分。于是,我把小文竹从上到下仔仔细细地浇了一遍,并且把小文竹搬到了一张远离阳光的小桌子上。

我喜欢我的小文竹。

动物和植物

一只小蜜蜂看到一株油菜花正在流泪。

小蜜蜂便前去问道:“美丽的油菜花,你为什么悲伤呢?”

油菜花回答道:“明天我的生命就将凋谢,我的美丽就将消失,我怎能不悲伤呢?”

小蜜蜂问道:“你是否已孕育了种子呢?”

油菜花回答道:“我内心正膨胀着很多种子。”

小蜜蜂说道:“美丽的油菜花,那么你不仅不必悲伤叹气,而且你应该庆幸自己——只要你拥有美丽的种子,不久的将来,你还可以开出绚丽的花,你的美丽还将再现。”

《动物植物欣赏》教案

大蜥蜴是目前地球上所知的恐龙时代唯一存活下来的一种爬行动物,数量已经非常稀少。现在更是由于全球持续变暖,大蜥蜴正面临着灭绝的危险。海百合是一种始见于石炭纪的棘皮动物,在几亿年前海洋里到处是它们的身影,现在只有约600种现存的海百合。鸭嘴兽是最原始的哺乳动物之一,它是未完全进化的哺乳动物,种类极少。生活在深海的.加布林鲨鱼是一种极为特殊的凶猛的噬人鲨鱼,外貌极为恐怖。而水杉有植物王国“活化石”之称,中国特产的孑遗珍贵树种。

“活化石”是指一般先发现化石再发现活体,或活体与确认的化石属同一种且同时存在的生物。大多数在地球漫长的变迁中,得以生存下来并且数千万年甚至数亿年没有发生太大变化。

《有趣的动物植物》教案

1能用简单的句式做自我介绍;在交流、倾听中知道、了解一些有趣的动物。

2多交几个新朋友,能简单介绍别人,并懂得交往的基本礼仪,在交往中感受愉悦。

3对生物产生兴趣,感受动植物间和谐、友好的情感。

2、6人小组,共6组,每组设组长。

1、参观生物园。同学们,今天老师要带领大家去参观生物园,高兴吗?那还等什么,我们赶快出发吧。(播放课件)你们瞧,生物园里有花草树木、鸟兽虫鱼,它们色彩艳丽、形态各异,真是可爱极了。

2、介绍名字,互打招呼。

同学们,我们来给这些动物、植物开个大聚会,怎样?我们快把它们请出来吧。你想扮演谁,那就戴上头饰。

动物、植物们,请注意了,咱们生物王国举行的20xx年度“有趣的动物、植物”大聚会马上就要开始了,啊,今年来参加聚会的动物和植物可真多呀!让我们用最热烈的掌声欢迎各位动物朋友和植物朋友们的到来!(一起鼓掌)我们都来自不同的地方,大家还不知道相互之间的名字呢!想不想认识我呀?那就先让我来向大家介绍一下我的名字吧!——“嗨,大家好!我是南极的小企鹅,很高兴认识大家”

那,你们能像我一样——声音响亮地、大大方方地把自己的名字介绍给大家吗?

3、指名5左右介绍。

4、同桌互相打招呼,注意要有礼貌。

(一)例子引领,介绍有趣动物企鹅。

介绍:嗨,大家好!我名字叫企鹅。大家可以叫我企鹅姐姐。

瞧,这是我的照片!(课件出示)我的样子很可爱,黑黑的背,白白的肚子,走起路来一摇一摆的,我们一年四季总是衣冠楚楚,就像穿着整齐漂亮的燕尾服。

我们生活在南极,属于鸟类,可是我们是唯一不能飞的海鸟。认识大家我很高兴,你愿意和我交朋友吗?谢谢!

2、听了我的'介绍,大家对我了解了吗?你觉得我有趣在哪里?

你听得真专心;你说得真好;会听的孩子就是会学习的人;

3、小结:说清自己的名字、特点(样子、本领、生活习性)。

(二)自我介绍。

1、大家认识了我—可爱的小企鹅,想不想像我一样把自己介绍给大家认识啊?

课件出示:友情提示:

介绍的同学:1、说清楚你的名字、特点。可以边说边做动作。

2、声音响亮,态度大方,说得清楚明白。(大声说,说清楚)。

听的同学:认真听;边听边记;如果有问题,可以礼貌插话。(认真听,听明白)。

2、6人小组合作,向组里的其他的动物植物介绍自己,由组长组织好,轮流介绍。教师巡视指导。

3、每小组选送一名,其他的组员帮助他怎么说,怎么介绍,呆会要上台比赛的。

4、上台,全班比赛:

20xx“有趣的动物、植物”大聚会第一项活动——个人风采展示,现在开始,有请第一位胆子最大的动物上台,他就是来自第一组的————。大家掌声欢迎!

5、评一评:(可以从声音、介绍的内容有趣在哪里上评,先说说他的优点,在帮他提点建议)。

大家愿意与交朋友吗?

(选择4组,1、2、3、4组)。

1、亲爱的动物植物朋友们,今天我们难得聚在一起,你们想不想多交几个朋友?好,本次聚会的第二项活动——寻找朋友。(播放音乐找朋友)。

2、师示范交流:你好,我是来自南极的企鹅,你是(我是),你真可爱啊!(你也很可爱啊)很高兴认识你!

动物或植物观察日记

你觉得在动物中谁的力气最大?对,就是蚂蚁。

今天早上,我下楼散步,发现一大群蚂蚁。它们有的在“练操”,有的在抬食物。最吸引我的是旁边两个小蚂蚁,它们竟硬生生地托起一粒比自己身体还大两倍的米粒。我忍不住说道:“蚂蚁真是一个大力士!”

10月12日星期五阴天。

我往蚂蚁的洞穴中看去,里面竟有几十粒米饭。这时,有两只蚂蚁因为食物打架了,看着它们越打越激烈,我立马说道:“别打架了!别打架了!”可无奈,我只能眼睁睁地看着那粒米被其中一只蚂蚁抢走了,而另一只蚂蚁只能无助地趴在地上,它心中一定在想:哼!你太坏了!

10月14日星期天阴天。

当我去观察蚂蚁时,它们却慌慌张张地跑了,难道是怕我了吗?不可能呀!以前我在观察时,它们也没跑呀!这时,天空下起了小雨。哦!原来是下雨了。我就往洞穴里一看,密密麻麻的都是蚂蚁,我就扔了一块食物,领队的那只蚂蚁先过来仔细闻了闻,看了看,便摆动着触须要后面的蚂蚁过来一起搬。蚂蚁就一个接着一个地向前跑。不一会儿,食物就被它搬到了洞穴里。

现在你相信蚂蚁是个大力士了吧!

植物和动物

谜题:身材瘦瘦个儿高,叶儿细细披绿袍,别看样子像青蒿,香气扑鼻味儿好。(打一植物)。

谜底:芹菜。

谜题:红嘴绿鹦哥,吃了营养多。(打一植物)。

谜底:菠菜。

谜题:黄包袱,包黑豆,尝一口,甜水流。(打一植物)。

谜底:梨。

谜题:紫色树,开紫花,紫色果里盛芝麻。(打一植物)。

谜底:茄子。

谜题:白胖娃娃泥里卧,腰身细细心眼多。(打一植物)。

谜底:藕。

谜题:兄弟七八个,围着柱子坐,大家一分家,衣服就扯破。(打一植物)。

谜底:蒜。

谜题:好象苹果红又红,好象柿子没有盖,能当水果能当菜,营养好来人人爱。(打一植物)。

谜底:西红柿。

谜题:身体长又长,开花黄又黄,脸蛋儿象太阳,籽儿香又香。(打一植物)。

谜底:向日葵。

谜题:半截白,半截青,半截实来半截空,半截长在地面上,半截长在土当中。(打一植物)。

谜底:葱。

谜题:脱去黄金袍,露出白玉体,身子比豆小,名字有三尺。(打一植物)。

谜底:玉米。

珍稀动物植物手抄报

神奇的莲中王——王莲,生长在南美洲亚马逊河流域,是世界上最大的莲,直径2m多,最大可达4m,圆形,叶缘向上卷曲,浮于水面,可载二,三十公斤重的小孩也不沉没。

古老的活化石——水杉,1946年在我国四川万县发现一株亿万年前地球上早已绝灭的水杉,称为“古老的活化石”。

热带雨林巨树——望天树,1974年在我国西双版纳发现一种异常高大的树木,比周围其他乔木高出20多m,欲见其树冠须抬头仰望才能见,最高达80多m。

蕨类植物之冠——桫椤,蕨类是古老的原始植物,现今的蕨类多为草本,桫椤(又名树蕨)是恐龙绝灭后留下的数量极为有限的木本蕨类,极为珍贵。

奇异的长命叶——百岁兰,非洲西南部沙漠地区生长的一种矮树桩似的植物,整株植物只一对叶子,百年不凋,称为百岁兰。

中国的鸽子树——珙桐,珙桐原产中国,初夏开花,花形奇特,似白色鸽子,随风而舞,极端漂亮,西方人引种后称为“中国的鸽子树”。

最重量级椰子——海椰子,海椰子只生长在塞舌尔群岛上,果重可达25公斤,是世界上最重的坚果,海椰子果实虽可随海水流走他乡,却不能在异地定居。

稀世山茶之宝——金花茶,1960年在中国广西南宁发现一种花呈金黄色的稀世之宝的金花茶,花色娇艳,分布面积狭小,数量极少。

《动物和植物》教学设计

1. 比较动物和植物的相同点和不同点。

2. 引导学生区分生物和非生物,了解生物的基本特征。

3.知道动物和植物有相似之处,它们都属于生物,与其他生物相似,有基本的生活需要。

:能初步形成生物和非生物的概念,了解生物的基本特征。

:比较“我们”与其他生物的相同点和不同点。

记录本。

师:“我们学习了‘形形色色的动物’和‘形形色色的植物’,这一课要总结前5课的学习内容,寻找动物和植物的相同点和不同点。”

1. 寻找动物和植物的相同点和不同点。

(1) 列出动物的相同点和植物的相同点。

把第2、3课的记录加以对照,填好表。

板书:动物、植物的相同点:

都有生活的`基本需要。

都能生长、死亡。

都能繁殖后代。

都有相应的身体构造。

都能对外界变化做出反应。

(2) 寻找动物和植物的不同点。

板书: 植物不能改变自己的位置,它只有根,没有运动器官。

食物的来源不同,植物自己在提内制造养料,所以它不需要口和牙齿。

2. 建立“生物”的概念。

(1) 向学生说明动物和植物是有生命物体的主要组成部分,动物和植物的共同点,代表了有生命物体的共同点。我们把有生命的物体叫做生物。

(2)让学生根据生物的概念,举出自己所知道的生物和非生物的例子,并说明根据——生物的共同特点。

(3)讨论学生容易混淆的问题。

“火是生物吗?”

“计算机是生物吗?”

师:“生物与非生物是有明显差别的,我们能区分它们吗?”

3. 讨论“我们是什么”。

(1)学生进行讨论。

(2)汇报结论:人类是由哺乳动物进化来的,是惟一有语言、能思考的生物。

阅读一本有关介绍动植物的书籍。

教学后记:

《动物植物欣赏》教案

一座座山头从眼前划过,校车飞速行驶,渐渐的被包裹在群山之中。秀长挺拔的柳杉长在高高的山坡上,越发显得高大。阳光穿行于茫茫林海,斑驳的树阴和潺潺的泉水透着山里的清凉。回忆天目山实习。

・透过车窗,所能看到的只有参差的树木和盘山的公路。此刻已无法看到柳杉和银杏此类高大树木的树冠,对着窗外发呆,期待一睹天目山的风采。

・迎接我们的是一幢老式的旅馆,屋子里阴暗潮湿,充满着霉味。不过也顾不上这些,一听说吃饭,都跑下楼去,想尝尝所谓的'山味儿。回想起来,唯独对梅干菜有些印象,其他也吃不出什么味来。饭后自是回去收拾东西,晒被子晾衣服。

・听说山下有个超市,晚饭过后便约了几个同学一起去逛逛。我们沿着公路下行,经过一岔口。一边是通往禅源寺,另一边是通往山下。禅源寺略有名气,于是决定先禅源后超市。来到禅源寺发现到处都在修建,寺院后是一宾馆样的建筑,很有商业味道。一路上没碰上半个和尚,院内也没什么生气。或许是重建的缘故,寺内不够清静,僧侣们都纷纷回“家”去了吧。

・那个所谓的超市令人有些失望。其实只是几家商铺,卖的都是些土特产。可是有那么几种果子,都是从什么“夏威夷果”的包装袋里倒出来的,好个地方特产!

・晚上开了个小会,交代了几天的日程安排。第二天就正式开工了!

植物实习。

・植物实习基本上是采植物问老师,然后就一股脑地装袋。五人一组,一个上午可采一百二三十吧。不过有兴致高的,头脑发热只顾采,可采两百多。牛啊,同样的小花采了两三遍。这其中的乐趣,便是发现我采的野草孙老师大多也不认得!但面对那陌生的满山花草,只得哀吾生之须臾。

・中午回来,不多说,又累又饿。吃完饭便去冲澡,接下来就是此起彼伏的呼噜声,可谓一山更比一山高。

・下午整理标本,在老师的催促下,吃饭前也总能收拾妥当。老师干嘛要催呢?有人给出了鲜为人知的解释,说是为了不耽误老师吃饭,整理的标本可都是放在饭桌上的。

・植物实习最为痛苦的事,莫过于顶着烈日晒纸收纸,热!好在还没晕到一头就往旁边那干涸的泳池里栽。说起这游泳池,有点伤心,我还带了泳裤呢。唉,没想到这泳池天天都用来晒被子!泳裤也只能当内裤穿。

植物实习一共三天,艰难地度过了。心里最为不痛快的就是觉得自己与好些植物缘未断情未了,不禁在马路边徘徊。

动物实习。

・动物实习是非常累的,要拿着网追着跑。不过当发现什么稀奇少见的小动物时,同学那股干劲可是露于颜表,杀气腾腾!有不少舍身为虫的英勇行为,摔得,滑的,滚的,尖叫的,历历在目。

・下午最为轻松,做做小工打打杂一晃就加餐饭去了。

有趣的动物植物作文

动物和植物是我们的好朋友,动物和植物是最重要的,我们也离开不了它们的,如果世界上没有动物和植物世界会灭亡,每天早上我起来开窗户都会看见窗户外面有几个小猫,是猫爸爸、猫妈妈和两个小猫咪,它们是没有家的动物。

今天早上我起来开窗户没有看见那些猫了,可能它们是去属于自己的家了吧,街上也有很多野狗都是无家可归的,有的狗还被狠心的人们用棍子来打死掉了,希望国家开个宠物园,能收留流浪在外的动物,让这些动物像我们人类一样快乐成大,还有些动物在动物园里呢,千万别把牛也带进动物园,要是看见穿红色衣服的人会撞过来的,那些人就会受伤的。

现在的人人都乱砍树木,这是不对的,树木是我们的好朋友我们应该好好的去保护它,希望大家不要在去砍伐树木了,比如大台风来就需要我们的树木来挡住的',如果有些树木是干的我们才可以砍回家烧火煮饭,不能乱拔小植物,就是小花和小草,还有沙漠的植物是有刺的,比如说仙人掌、还有芦荟呢。仙人掌的刺刺到手会流血的,芦荟的刺不会刺人,但是芦荟可以吃哟,芦荟可以变成面膜美容哟,我们要好好的保护动物和植物,因为少了这些动物和植物我们人类也会灭亡的。所以希望大家一起来保护植物和动物吧。

植物动物的作文

大象是有趣的动物。你知道吗?大象是站着睡觉的,这是由它的鼻孔十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里,因此,当它睡觉时,总是把鼻子举得高高的,有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。

含羞草是有趣的.植物。它叶子细细的,用手轻轻的一碰就会立即合拢,像一个害羞的小姑娘,所以叫做含羞草。

你说这些动物和植物是不是很有趣呀!

植物动物的作文

我家门前有一个滴水观音。它是一种绿色植物,叶子大,茎细,根粗。

有一次,我在门前发现观音的叶尖上好像有一滴水,正在慢慢的往下滚。我正要撕开叶子,妈妈叫道:“别碰它,它有毒。”我吓了一跳,立刻往后退去。我问我妈:“植物为什么会滴水?”母亲变得张口结舌,一句话也答不出来。我又问:“那为什么有毒?”妈妈还是摇头说:“你自己去找答案吧!”

过了几天,有空就去观察滴水观音。过了几天,得出了一个有趣的结论:土壤湿润的时候,每隔一段时间,就会有小水滴从叶子的'尖端滴落下来。但是植物为什么会滴水,我还是很疑惑。找啊找啊找,终于在一本书里找到了。本来它的大名叫“海芋”,俗称“滴水观音”。它的茎上有许多像蜂窝一样的洞。一旦土壤含有更多的水,水就会从叶子的顶端滴落。至于为什么有毒,还在等我继续找答案!

植物王国真的很有趣!

植物动物的作文

在我们小区里有1棵樟树。樟树的树干又粗又直,她有二。三层楼那么高。每年春天,樟树开始长出竹笋一样的嫩芽,千头万绪,尖尖向上。一阵雨过后,新芽吐出,长出嫩黄的`小叶子,在春风中吹动。那些经过一夏一冬的老叶子逐渐开始变瘦变黄,纷纷在雨中落下。

不知为什么樟树引来了无数的蜜蜂与蝴蝶,抬头一看,原来是树枝上开出无数的星星点点的火花了,有时一阵清香扑鼻而来。这棵樟树在夏天的时候就像一把遮阳伞,挡住火辣辣的太阳。树下是小朋友玩游戏的好场所。秋天花坛里到处都是枯枝败叶,唯独樟树坚强不屈的生长着。冬天它还能为大家遮风当雪呢!

世上也有像樟树一样乐于助人,无私奉献的人。虽然樟树很平凡,没有很多人了解它,但是它乐于为别人服务,不求回报。清洁工人就是像樟树一样乐于助人,不求回报的为别人服务,天天这样工作着。我爱这棵樟树,更爱这些天天为别人服务无私奉献的人。

动物植物作文

动物和植物都有自身的一些特点和一些保护自身的“武器”。

蓝鲸是世界上最大的动物比恐龙还要大呢!鲸类和鱼类最大的不同就是在于鱼是产卵,鲸是直接产子的,鱼能生几百个卵,几千个卵,甚至上万个卵,鲸最多只能生一只,蓝鲸也不例外。

满背一身刺得刺猬也是有天敌的—黄鼠狼。当黄鼠狼变成一个团时黄鼠狼就找到刺猬的鼻孔,然后就放臭屁。刺猬闻到气味后,就会慢慢地把四肢舒展开来,黄鼠狼只要把它翻一个身就可以美美吃上一顿了。原来刺猬也有不足之处。

食蚊鱼身体细小,躯干侧扁,约5厘米长。最显著地特点是尾鳍圆形,背鳍、尾鳍上都嵌着细黑点。食蚊鱼围歼孑孓时,眼睛逼视上方,鼓动两腮,瞅准一条条在水面呼吸的孑孓,猛地一冲,一口一条。很快孑孓们四散惊逃,但仍一批一批落入食蚊鱼之口。

南美洲亚马逊河的电鳗,一般能长到1米,大的身长2。5米。它们的最大放电电压能达到550-800伏,人和马过河时常被电鳗放电击倒。电鳗的发电器官在身体的两侧,约为身长的4/5。

猪笼草是种植物之一,他也是一种吃虫子的植物之一,猪笼草喜欢长在潮湿的地方叶片前端的捕虫袋,捕虫袋食专门吸小虫子血的,它会分泌出蜜汁来诱惑昆虫,要不然虫子不会自己傻傻地跳进去的。我想如果家里种一些的话不就没蚊子了。

世界上的动物、植物各种各样非常奇特。

动物植物环保作文

我们象一条条小鱼,生活在海洋里,自由自在,无忧无虑,我们的家园是那么的美丽,但是,如果不加以爱惜,我们也将失去家园,失去美丽。让我们保护好自己的家园,做个环保小卫士吧,让我们的家园更加美丽。

然而,大家没有想到,人类失去动物,就象我们没有朋友一样,没有朋友,我们会感到孤独,失去动物,人类也将孤独,孤独会使人心烦意乱,心情烦躁,甚至还会得病,那时哪怕是看见一只小小的蚂蚁,也会缓解心情。看到动物,哪一个孩子的眼中不闪出兴奋的亮光,哪一个成人的心中没有对动物的回忆?让我们来善待动物吧,让它们回到大自然中去,让我们对它们更加爱惜。

同学们,让我们行动起来吧,去做个环保的小卫士,从现在做起,从我做起,我们要拒绝吃野生动物,不养野生动物为宠物,让它们回到大自然中去,健康快乐地生活,让我们的家园山清水秀,莺歌燕舞,到处是一片生机勃勃的繁荣景象。

动物植物作文

一、写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小绒球;有的花瓣狭长狭长的,犹如小姑娘的秀发;还有的花瓣飘洒自如,像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异,真是令人眼花缭乱,目不暇接。

二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体,可巧用动词写出动态美,让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》:“那橘子像灯笼似的挂满枝头,有的高昂着头,有的两三个挤在一起,有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现,富有动感。

三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色,犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》:“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷,鲜艳夺目,有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色,像立体的彩色图。

四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声,犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》:“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响,小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙”“叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。

植物动物的作文

一天傍晚,小明和哥哥走在放学回家的路上,走着走着,突然“啪”的一声,小明和哥哥仔细一看,原来是一只小鸟。小明说:“呀!小鸟受伤了,我们给它包扎好了伤口,再把它放回鸟巢吧!”哥哥说:“行!我给它包扎。”

哥哥给小鸟包扎完了伤口,小明和哥哥不知道鸟巢在哪里?突然有小鸟的叫声仿佛在说:“我的孩子呢?”哥哥抬头一看有两只小鸟在树上急得团团转,小明说:“这一定是小鸟的`爸爸妈妈,我们赶紧把小鸟放回鸟巢里,让它们一家团聚吧!”哥哥说:“这树太高了,我放不上去呀!”他俩想了好一会儿才想出一个好办法。

小明骑在哥哥肩上把鸟放回鸟巢,哥哥紧紧的抓住弟弟的脚,生怕他掉下来。弟弟轻轻地把小鸟放回鸟窝,放完他们悄悄地走了,小鸟的爸爸和妈妈飞在天空“唧唧喳喳的仿佛在说:”谢谢你们,帮我找回了孩子。“小明和哥哥一起说:”不用谢!保护小鸟是我们应该做的。“小明和哥哥多么爱护小动物呀!

有趣的动物植物作文

每个人一定都去过动物园。动物园里有很多可爱的动物,比如熊猫、大象、黑猩猩、猴子、河马、老虎、豹子、鳄鱼……还有很多鸟……很多很多动物,非常可爱。

每次走进公园,我都迫不及待地跑去厕所。出门一般不上厕所,进公园就觉得很急。爸爸妈妈笑我说:“谁叫你出门不要上厕所,要去公园上厕所,看你猴子着急。龙不像龙像猴。”

我们去动物园看动物。这些动物表面看起来很凶,但内心却很搞笑很可爱!

我很想靠近它们,但是只有动物园的饲养员敢靠近它们,其他游客不能碰它们,因为饲养员害怕伤害无辜的人,如果真的伤害了人,会给他们造成多大的损失。我不知道他们有多勇敢,他们怎么敢接近他们,动物们对饲养员也很友好。

唉!!这也是必然的!

以前有一个普通人去看动物,被动物打伤了。那个人的`家人打电话给饲养员赔钱。饲养员没有赔钱,而是说:“谁让他走这么近的?”记住,人去动物园看动物,要远离两只脚,以免伤害到这些普通人。这些话应该被千千记住!

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