节日是人们寻找内心宁静的时候，让我们静下心来思考和反思自己的成长。以下是一些令人感动的伤感文案，希望能引起你的共鸣，唤起你内心深处的情感。
MBA毕业论文答辩前的准备
答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工作。这些组织工作主要有：审定学员参加。
答辩的资格，组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。以下就是。
1.必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。
2.学员所学课程必须是全部考试、考查及格;实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。
3.学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。
以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。
毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。
毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。为了使评分宽严适度，大体平衡，学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。
校函授学院是采用四级打分制，即优秀(相当于90—100分)、良好(相当于75—89分)、及格(相当于60—74分)、不及格(60分以下)。
在职MBA学生毕业论文题目
3、学校改革的机制与模式:组织行为学的观点。
4、组织行为学在企业管理中的应用策略。
5、治理中的集体行动——一个组织行为学议题及其解释。
6、行政服务中心建设的组织行为学分析。
7、进化:组织行为学研究的新视角。
8、新编组织行为学教程。
9、“投桃报李”——互惠理论的组织行为学研究述评。
10、从组织行为学视角论青少年价值观的塑造途径和方法。
11、公共组织行为学。
12、组织行为学课程教学实践。
13、组织行为学:中国文化视角。
14、在组织行为学教学中实施体验式教学法的思考。
15、组织行为学专家系统开发工具的研制与应用。
16、组织行为学中的信任违背和修复研究。
17、选择中国管理研究发展道路的几个问题——以组织行为学研究为例。
18、基于著者同引分析的组织行为学研究知识地图绘制。
19、组织行为学在现代企业人力资源管理中的运用。
20、试论领导者的文化背景与领导方式的关系。
21、关于打破僵化的思维模式。
22、电子政务发展趋势探讨。
23、谈激励在实际工作中的运用。
24、企业管理模式的变化对企业绩效的影响分析--以家族企业为例。
25、领导理论与领导能力的提高。
26、试论个性与成就。
27、个性理论与人才选用。
28、某组织管理干部需要结构的调查。
29、需要层次论对改进思想政治工作的启示。
30、谈某单位的现行奖励制度。
MBA毕业论文引言写法指导
abstract。
目录。
第1章绪论。
1.1研究背景及意义。
1.1.1研究背景。
1.1.2研究意义。
1.2国内外研究综述。
1.2.1国外研究现状及水平。
1.2.2国内研究现状及水平。
1.3研究的思路与内容。
1.4研究的方法。
第2章湖南投资全面预算管理的相关理论。
2.1预算管理理论。
2.1.1传统预算及管理。
2.1.2预算管理。
2.2全面预算管理理论。
2.2.1全面预算管理的概念。
2.2.2全面预算管理的特点。
2.2.3全面预算管理的模式。
2.2.4全面预算管理组织体系架构。
2.4控制论。
第3章湖南投资全面预算管理的一般分析。
3.1湖南投资概况。
3.2湖南投资全面预算管理现状。
3.3湖南投资全面预算管理存在的问题及其分析。
3.3.1组织机构体系不健全。
3.3.2对全面预算管理的职能认识不足。
3.3.3预算的编制方法单一。
3.3.4预算考评存在缺陷、激励程度不够。
3.3.5预算调整功能不及时。
3.3.6预算重编制轻执行。
3.3.7预算缺乏精确度、经不起市场验证。
3.4湖南投资全面预算管理存在问题的原因分析。
3.4.1全面预算管理的理念落后。
3.4.2缺乏预算组织机构和制度保障。
3.4.3预算管理控制系统不完善。
3.4.4缺乏erp信息系统有效支持。
第4章湖南投资全面预算管理体系构建分析。
4.1湖南投资全面预算管理体系的基本框架。
4.1.1湖南投资全面预算管理的三个层面。
4.1.2湖南投资全面预算管理的'两个支撑点。
4.2湖南投资全面预算管理模式。
4.2.1湖南投资全面预算的前提。
4.2.2湖南投资全面预算的目标。
4.2.3湖南投资全面预算控制体系。
4.2.4湖南投资全面预算管理工具。
4.3湖南投资全面预算管理功能定位。
4.3.1战略管理。
4.3.2风险管理。
4.3.3价值管理。
第5章湖南投资全面预算管理体系实施的保障措施。
5.1采用一种适合本单位特点的预算管理模式。
5.2健全预算管理机构。
5.3细化费用预算流程，强化费用预算。
5.4采用较为灵活的预算编制方法。
5.4.1滚动预算。
5.4.2零基预算。
5.4.3弹性预算。
5.5加大预算的执行力度。
5.5.1加强预算分析制度。
5.5.2发挥内部审计的作用。
5.6完善考评指标体系。
结论。
参考文献。
致谢。
MBA毕业论文题目选题参考
3、美国创新创业生态系统中生物技术孵化器的作用。
4、论传统孵化器如何充分发挥自身优势。
5、孵化器对在孵企业提供的创业能力支持服务——单案例研究。
6、我国科技企业孵化器的发展特征及影响因素。
7、广东省科技企业孵化器高质量发展对策。
8、我国汽车行业创新创业孵化器商业模式分析。
9、大波士顿地区生命科学孵化器的成功要素研究。
10、科技企业孵化器的财务管理创新。
11、检测企业孵化器服务标准体系构建研究——以贵州省检测企业孵化器为例。
12、新兴市场国家孵化器国际化的动因和方式探索——基于国家和企业特定优势视角。
13、不同代际科技企业孵化器孵化绩效差异比较——基于广东省的实证研究。
14、基于孵化器的商业模式理论模型探究。
15、柳州高新区建设智慧孵化器项目的可行性分析。
16、高职院校大学生创业孵化器现状调查分析。
17、校地共建大学孵化器中的划界及其流变。
18、生物医药孵化器技术创新服务的优化策略探讨。
19、孵化器行业的云计算与大数据服务平台分析。
20、企业孵化器知识服务对在孵企业创新绩效的影响。
21、科技企业孵化器对从业人员的角色期望。
22、基于生态位模型的广东省孵化器发展水平及适宜度评价。
23、社会组织孵化器助力社区社会治理创新。
24、滤食性生物孵化器净化微污染景观水的试验研究。
25、强生孵化器运营管理模式及对我国的启示。
26、科技企业孵化器业务运作模式研究——以绵阳市z公司为例。
27、东莞松山湖高新技术产业开发区孵化器现状与发展研究。
29、浅谈中职院校学生创新创业孵化器项目建设。
30、市场型孵化器发展的现实途径——以启迪之星为例。
31、孵化网络对生物医药孵化器绩效的影响研究。
32、孵化器商业模式的构建机制研究。
33、国内外孵化器运营模式比较研究。
34、“创业投资基金+孵化器”模式的效率实证研究。
35、高校校园创业孵化器绩效的vague评价。
36、孵化器的功能演化和快速成长的机制研究。
37、社会创业与校园孵化器的耦合研究。
38、网络多元性对在孵企业孵化绩效作用机制研究——孵化器支持情境的调节作用。
39、共建学生创客的孵化器——区域联合模式下工程技术创新实验室建设探索。
40、孵化器业态对其办公空间室内设计的诉求探究。
41、浅析科技企业孵化器若干问题的研究。
42、河北省实施孵化器和众创空间双提升计划。
43、科技企业孵化器创新效率评估及关系研究。
44、科技孵化器知识产权服务绩效分析及提升建议。
45、关于鲁西南科技孵化器的调研报告。
46、科技型企业孵化器协同创新产业化研究。
47、创新型孵化器运营模式与高校创业服务体系建设研究。
48、浅谈我国科技企业孵化器在发展过程中面临的财务问题及建议。
49、我国科技企业孵化器的发展特征及影响因素。
50、我国科技企业孵化器发展动向及政策建。
mba毕业论文范文
本课题属于应用基础研究，是为了解决火法冶金过程中高炉炉渣粘度的测定问题，属于冶金过程中的共性问题，研究成果为国民经济和社会发展迫切需要解决的重要科技问题，因此开展这项研究具有重大的科学意义和工程实用价值。
冶金工业是我国社会经济发展的支柱产业，直接影响到国家基础设施建设和人民生活水平的提高。我们开发成功的高温粘度测定系统，解决了长期困扰冶金企业的一大共性科技难题，研究成果大大提高了我国冶金检测的水平。大力发展该高新技术产品，完全可以替代进口产品，并可出口创汇，促进我国经济发展，对科技进步有重要的推动作用。从国内外市场看，该产品在市场年销量约15000台，国内市场10000台，国外市场5000台且分布面广遍布世界各国。该产品是应用前景广阔，市场需求量大的产品。我们还将通过广泛宣传产品，开拓国内外市场，并积极争取列于国家科技计划，使该项成果在全国范围内推广应用。
本课题的研究成果目前已经在国内多家大型冶金企业应用，已经并继续为用户带来了可观的经济效益。
系统的研究内容和总体设计思路。
本课题针对火法冶金过程中目前还没有比较有效的高温粘度测定和分析装置的实际情况，参考国内外相关研究的成功经验，设计出了“高温粘度测定系统”。本课题研究的科学技术内容包括项目研究总体思路的设计;炉渣粘度测量方法的提出;测定过程中误差控制算法的设计;测定装置硬件系统的设计;控制系统和软件系统的设计等。
为了解决炉渣粘度的测定问题，测定原理和测定方法是本课题研究的核心内容，本课题比较了牛顿流体和非牛顿流体粘度的区别，分析了炉渣的流变特性。最后根据高炉炉渣特有的高温、高腐蚀的特点，粘度测量选用了计算机控制的从冷态到高温的全自动控制的扭矩旋转粘度计。
在实际操作中，为了减小测量的系统误差和测量误差的影响，对粘度的测定需要进行标定。同时为了进一步解决测量过程中杂质、气泡、测量环境中有关因素对测量结果精度的影响，提出了采用lms滤波器进行曲线的拟合和跟踪，包括稳定性调节、过调节，以及解决优化调节的收敛性和收敛速度问题。从而最大限度去除干扰信号，稳定测量结果。
测定装置的硬件系统是实现既定测量路线的重要保障。在炉渣的性能测定系统中，设计了专用的传感系统、执行机构、温控系统、plc、供电装置、测定箱、变速箱、样品箱等。这些测量装置的设计一方面解决了传统测定方法中需要手动操作而造成的测量误差，保证测量精度;另一方面降低了测量人员的工作强度。
数据处理方面，本系统采用计算机控制的方法。传感设备将采集到的数据输入计算机，在计算机中对数据进行存储、分析和处理，计算机根据用户设定的测量参数向执行机构发出执行命令，进而达到自动控制的目的。
最后，通过实际测得的数据与理论数据进行比对，对本课题建立的模型和采用的技术方案进行验证。
软件系统功能的实现。
高温粘度测定系统控制系统的主要控制内容为温度控制、粘度测量和对执行机构的控制几个方面，另外还有一些辅助功能。在实现此系统时选用了borland公司98年推出的全新32位windows开发工具c++builder。之所以选用c++builder是因为它不仅继承了delphi使用简便，功能强大，效率高等特点，而且它还结合c++语言所有优点。c++builder可以说是至今最好的windows开发工具。而根据本系统的各方面实际情况，c++builder可更容易实现此系统的各种功能.
研究生MBA类毕业论文答辩技巧
毕业论文答辩是毕业论文教学活动的最后一个环节。是对已完成的论文的最后审核（论文的真伪和优劣）与检验（学生对研究问题所掌握的深度与广度）；是对学生研究问题的水平和能力的综合考核，学生将要自主地以自述加答问的方式展示成果、阐述观点，应对质疑。针对mba答辩过程中存在的一些问题，我们整理了一些相关的材料，供答辩专家与毕业生参考。
一、硕士论文答辩想考察mba研究生什么
1、考察论文的独创性；
2、论文的整体水平（包括选题、结构、创新观点、理论-功底、文字表达等）；
3、考察研究生的综合素质。
二、硕士论文答辩程序
（一）研究生向答辩委员会报告自己毕业论文的简要情况（时间约5－10分钟）
答辩报告的内容主要包括：
（３）各章节之间的逻辑关系；
（4）说明作者做了哪些必要的工作。
注意：报告论文简要情况时，一定要简洁明了，时间控制在5－10分钟之内，切忌通篇照念、冗长罗唆。
（二）答辩委员会专家提出问题，研究生进行答辩（时间10～20分钟） 提问一般包括以下三个方面的内容：
（１）需要进一步说明的问题；
（２）论文所涉及的有关基本理论、知识和技能；
（３）考察研究生综合素质的有关问题。
答辩提问的类型：
1、对选题意义提问；
1
2、对重要观点及概念提问；
3、对论文新意提问；
4、对论文细节提问；
5、对论文数据来源提问；
6、对论文薄弱环节提问；
7、对建议可行性提问；
8、对自己所做工作的提问；
9、超出论文范围的提问；
10、没有标准答案的提问。
答辩提问时须知：
1、应用能力与知识宽度的准备；
2、作好常规性问题的准备；
3、细节问题不可忽视；
4、对自身能力的考查；
5、对论文可行性把握
（提问和回答问题时间约30分钟，可以采取即问即答式，也可以先专家集中提问，学生准备一段时间后再进行回答）。
三、硕士论文答辩的注意事项
（一）答辩的准备
1、思想准备：答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。
2、答辩内容准备：在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供5－10分钟用的答辩报告。
3、物质准备：主要准备参加答辩会所需携带的用品。如：硕士论文的底稿及其说明提要，说明提要采用ppt方式，主要参考资料，画出必要的挂图、表格及公式。
（二）如何答辩
答辩时应注意：掌握时间、扼要介绍、认真答辩。为此须做到以下几点： 2
1、不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。
2、仪容要整洁，行动要自然，姿态要端正。答辩时，要求学生正装出席；答辩开始时要向专家问好，答辩结束时要向专家道谢，体现出良好的修养。
3、在报告硕士论文情况和回答专家提问时，要沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可，似是而非。内容上要紧扣主题，表达上要口齿清楚、流利，声音大小要适中，要富于感染力，还可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。
4、对于专家提问，不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对专家提出的问题，当自己回答的圆满、自我感觉良好时，不要流露出自以为是的骄傲情绪。如果确实回答不出来时，也不可磨磨蹭蹭，应该态度坦然，直接向专家说明回答不出来，不要答非所问。对没有把握的问题，不得强词夺理，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。
3
一、mba与学位论文
北京大学授予硕士学位的要求是：通过硕士学位课程考试和论文答辩，成绩合格。mba学位属于硕士学位，因此，必须撰写硕士学位论文，必须参加答辩，且成绩合格。
二、学位课程考试
mba参加答辩之前须通过学位课程考试。mba学位考试课程参见培养计划。必修课达到70分为合格，选修课达到60分为合格，第一外语必须通过水平考试或达到免修条件。
三、导师
mba论文应在导师指导下独立完成。导师原则上由光华管理学院全职的教授和副教授担任，助理教授应联系一位副教授及以上职称的老师与自己合作指导，如政策变化，再另行通知。鉴于mba与其他硕士培养目标的不同，mba硕士学位论文可以采用案例分析报告的形式。
四、论文选题
毕业前一年，mba办公室将发布由各个导师拟订的论文题目，由学生选择。学生应该在最后一个学年第一学期中旬确定论文题目和导师。
五、论文初稿
mba办公室将在学生毕业学期初公布论文的进度要求及答辩时间安排等。mba应届毕业生最迟在答辩前2个月提交论文初稿给导师，导师应该给出修改意见和建议。
六、论文定稿
mba应届毕业生最迟在答辩前1个月提交论文定稿，根据09年夏季答辩的安排，学生应当在4月24日之前提交论文定稿。
七、学位论文的一般要求
（1） 语言：mba论文一般用中文撰写，特殊情况也可以用英文撰写。
（2） 题目：准确概括论文核心内容，简明扼要，一般不宜超过20个字。
（3） 提要：论文第一页为内容提要，500-1000字，应简要说明论文的目的、内容、方法、成果和结论。在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词（3-5个）。
（4） 英文提要：mba论文不要求但鼓励学生同时用英文撰写摘要。
（5） 目录：既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。
（6） 序言（或序论、导论）：包括论文的理论与现实意义，国内外研究成果评述，本论文所要解决的问题，论文运用的主要理论和方法、基本思路和行文结构等。
（7） 正文（略）。
（8） 注释：可以采用脚注或尾注，按照通行的范式逐一注明本文引用或参考、借用的资料数据出处及他人研究的成果和观点，严禁剽窃。
（9） 结论：结论要明确、精练、完整、准确。严格区分论文成果与他人成果的界限。
（10） 参考文献：文献是期刊，则书写格式为：作者、篇名、期刊名、年月、卷号、期数、页码；文献是图书，则书写格式为：作者、书名、出版单位、年月、版次，页码。
（11） 附录：包括不便置于正文的公式推导、辅助性数据和图表等。
具体论文撰写格式可参考附件中的论文模版及说明。
八、论文打印与装订
（1） mba学位论文要用规范的汉字打印。封面用北京大学统一印制的"硕士研究生学位论文"的封面。封面上的各栏目必须认真正确填写。封面上的导师署名一律以批准为本人的导师为准。如有变动，需要经过mba办公室批准后方可变动。
（2） 论文要求字迹清楚，标点符号清楚正确。凡层次不清，错别字多，语句不通，应返工。
（3） 论文图表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续编号。图序及图名置于图下方；表序及表号置于表上方；论文中的公式编号，用括弧括起写在行尾并靠右对齐，其间不加虚线。
（4） 学位论文左侧装订。
九、论文打印与报送册数
mba论文打印装订后，学生应在一周以内递交10本论文，其中递交导师6本，用于评议，其余交到mba办公室，待论文答辩通过后，办公室将统一报送图书馆（2本）和光华管理学院资料室（2本）。mba论文要有与印刷版完全一样的电子版本，在毕业前递交北京大学图书馆和光华资料室。
十、导师评语与论文评阅
导师需要为所指导学生撰写导师评语，要求导师对论文写出详细的学术评语，并对论文是否提交答辩提出明确意见。导师评语一式两份，要求手签字的原件。导师评语的时间原则上应早于论文评阅的时间。
mba论文评阅一般为2人，其中至少要有一名校外专家。论文评阅人必须是具有副高级职称及以上的专业人士。论文评阅人要对论文写出详细的`学术评语，并对论文是否提交答辩提出明确意见。评阅书需要评阅人手签字原件。论文学术评语应该在答辩前15天送交答辩委员会答辩秘书处。如果评阅人有一位的评语是否定的，则不能举行答辩，并应增聘一名评阅人。如果有两位评阅人的评语属于否定的，则本次申请无效。
导师评语和论文评语书有固定的格式，由于mba分学历教育（双证班，学号中没有字母）和学位教育（单证班，学号以字母开头）两种，所以格式应视学生的类型不同有不同的格式，请导师和答辩秘书注意。
为了保证在答辩之前收齐所有评议材料，建议老师尽早确定答辩秘书，并与mba办公室保持联系。
十一、答辩时间安排
夏季毕业生答辩，由导师或所在系统一组织，具体包括确定答辩秘书、邀请答辩委员以及组织论文答辩会。根据研究生院对09年7月毕业时间的安排，今年答辩的截止时间为6月3日，请各位老师务必在规定的时间之内组织完成所指导学生的论文答辩会。
十二、答辩委员会
mba论文答辩委员会为3人，由答辩主席、校外专家和校内专家组成，其中答辩主席和校外专家应该由副教授以上或相当职称的专家担任。答辩委员会名单由导师所在系商定，由光华管理学院mba主管院长批准。答辩委员会名单在答辩前应予保密。导师不可以参加自己指导学生的答辩。
十三、答辩程序
mba论文应该公开进行，并由答辩秘书作详细记录。具体程序如下：
（1） 主席宣布开会；
（2） 答辩人报告论文要点；
（3） 委员提问，答辩人答辩；
（4） 休会，委员举行会议，宣读导师和评阅人的学术评语，并根据答辩情况以不记名投票方式进行表决。主席宣布表决结果，并将选票密封，送学位评定分委会审理。
（5） 复会，主席宣布表决结果和答辩委员会决议。
十四、答辩决议
学位论文需经全体委员的三分之二以上同意，方得通过。答辩委员会决议由委员会主席签字后，报学校学位评定分委会批准。
十五、答辩不合格的处理
答辩不合格者，经答辩委员会表决，全体委员三分之二（含三分之二）以上同意，可允许申请人在一年内修改，重新答辩一次。论文评阅不合格者，经学位分委会表决全体委员三分之二以上（含三分之二）同意，可允许申请人在一年内修改，重新答辩一次。
十六、论文延期答辩
学分没有达到北大的培养要或因某些原因无法按期进行论文答辩的mba学生，可以申请延长学习年限，办理延期手续的截止时间为4月30日。
1、自己为什么选择这个课题？
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。
二、答辩技巧
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思考
既要自信，又要虚心
实事求是，绝不勉强
听准听清，听懂听明
在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当，语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。 作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。
二、论文答辩——图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
三、论文答辩——语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
四、论文答辩——目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
五、论文答辩——体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
六、论文答辩——时间控制
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
七、论文答辩——紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。
八、论文答辩——人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！
一、首先是开场白：
各位老师，上午好！我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
二、 内容
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成……个部分.
第一部分是……。这部分主要论述……
第二部分是……。这部分分析……
第三部分是……
三、 结束语
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。 谢谢！
四、 老师提问
答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3．文章的基本观点和立论的基本依据。
4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5．重要引文的具体出处。
6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7．本文提出的见解的可行性。
8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9．写作毕业论文（作业）的体会。
10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
学生答辩注意事项
1．带上自己的论文、资料和笔记本。
2．注意开场白、结束语的礼仪。
3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。
5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。
6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7．回答问题要注意的几点：
（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。
（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。
（5）辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。
祝毕业季的亲爱的都能顺利通过答辩哟。
mba论文各方向毕业论文题目
摘要：
在社会发展的进程中，航空工业的作用是无法忽视的，任何一个国家的发展都与航空工业具有密切相关的联系，为此，有必要在财务管理中多下功夫，以做到航空工业的进一步发展，在此基础上，重点对这一问题进行了详细的探讨，在传统管理模式的基础上要想实现进一步的创新管理，就要在财务管理上多下功夫，创新性的管理模式为我国航空航天事业的发展指明了另一条崭新的出路，并且在社会发展的进程中具有重要意义，下文中将作出具体的阐释。
关键词：航空工业；财务管理；创新。
我国当前的经济发展正在呈现出高速发展的趋势，企业在发展的过程中经常会遇到一些风险性的投资，这主要体现在财务管理方面，这是因为企业在投资的过程中存在一定的风险，所以应该更加慎重，对企业的财务状况进行更加有效的管理，这有助于降低风险所带来的损失，保证社会的稳定发展。在航空工业的发展进程中，主要经历了几个重要的阶段，只有更加有效的运用财务管理方面的知识应用于航空工业中，才能在真正意义上实现航空工业长远发展的目标，这具有极其重要的发展意义。
1我国航空工业的发展与财务管理创新。
首先，应该认识到的是，在航空工业的发展过程中经历了一个漫长的过程，在这一过程中，经历了从无到有的变迁发展史，同时也经历了在不同阶段的创新性发展，正是因为如此，才更加应该运用所学到的财务管理方面的知识对航空工业进行进一步的发展，以实现真正意义上的变革。因此，转变发展方式，进行产业的优化升级已经成为我国当前发展的重要目标，创新是发展的第一生产力，财务管理作为航天工业中的主要组成部分之一，就要做到将这二者紧密的结合在一起，航天企业是社会发展中的主要企业类型，在航天企业中实现财务管理的创新发展是十分可行的，尤其是在市场经济的背景下，航天企业已经由过去的负债逐渐转化为盈利的模式，这不仅要归功于体制上的改革，同时也要归功于观念上的创新。在发展的过程中，航天工业在财务管理中主要凸显了以下几种特点。其一是组织结构的转化，在现代化的企业管理中，航天企业主要是以总分的形式进行管理的，即在总的管理体系下又分别创设了不同的管理部门，具有不同的职能，各个部门分工合作，既相互影响，又相互制约，这样在共同发展的模式下实现了航天企业的创新化管理，在此基础上，还将自主经营权与业务管理权进行了有机的分离，以成本管理为中心，航空工业由此实现了大发展、大转变。在传统的'管理中，航天企业是以三位一体的管理方式实现发展的，但是随着时代的发展，三位一体的管理模式逐渐朝着新三位一体的管理模式转变，主要变革的内容是将企业品牌形象的提升作为发展的重点环节，品牌形象的提升不仅有助于在整个行业间树立起积极的形象，还有助于在国家的发展中树立起榜样，企业的品牌价值就是新的商业模式开展的契机，所以说企业品牌价值的实现有助于促进航天企业在我国地位的提升，有助于人们对于航天工业具有更加深刻的认知。
2我国航空工业财务管理创新之路。
在我国的众多行业中，航天工业的地位是不可忽视的，因为这一行业关系到国家的未来发展与整体实力的提升，我国的经济发展正在朝着技术密集型的模式进行转变，未来的社会必然是科学技术为主的社会，是信息化的社会，因此，航空企业作为这一领域中的佼佼者，所肩负的责任是十分重要的，正是因为如此，才有必要大力开展财务务管理的创新之路，因为财务管理是企业中的中心环节，企业的发展与财务管理具有极为密切的联系，只有做到加快创新，才能实现未来发展的目标。刚柔并济是财务管理中首先要遵循的原则，在这一过程中，航空工业需要投入的资金量更大，这一点可以在其他国家的发展中借鉴相关的经验，航空工业具有系统复杂、工程量大，并且专业性要求高的特点，因此，只有加大资金成本的投入，才能创造出更多的科技成果，研究工作是一项漫长的过程中，在这之中会经历多次失败，并且也会面临众多的不确定因素，只有勇于突破，勇于挑战才能实现成功，才能获得更大的价值，这就要求财务管理实现刚柔并济的发展目标，将研发过程中的不确定因素进行有效的预防，针对投入与产出的特点进行资金的投入，将风险降到最低，这样财务管理才会在企业的发展中稳定下来，实现更加有序的管理，刚柔并济中，柔主要是针对环境的变化而言的，无论是外部的环境还是内部的环境，都要做到快速而又准确的进行决定，对于不确定性的因素可以在第一时间进行处理，长久的发展航空工业。刚则是指任何决策的制定都是以相应的法律法规为基本前提的，所有的活动，包括研究工作、研发生产都不能违背相关政策法规的规定，只有做到将刚与柔有效的结合在一起，共同为财务管理的创新性发展服务，才能在真正意义上实现财务管理创新性发展的目标，促进航天工业的长远发展。除此之外，航天工业在发展的过程中还要努力实现纵向价值链的发展，当前，国际上的竞争环境应该使人们意识到这一环境的变化不仅是一次重要的机遇，同时也是一项挑战，只有抓住国际环境变化的大机遇，才能令财务管理朝着创新的趋势变化着。航天企业要更加重视产品的实际价值，不断优化产品生产过程中的生产流程，从生产、供应以及竞争等各个环节形成链条式的发展，并且以现代化的管理方式发展航天工业，不再以传统的管理方式对企业进行约束。在过去的纵向链条式发展的过程中，人们已经认可了价值链的重要作用，并且价值链的实现可以最大化的凸显产品的实际价值，在财务活动中的具体表现形式就是将财务战略进行了统一的调整，并且保证财务信息的有效性以及准确性。当价值链上的信息活动在一个个信息孤岛进行时，集团总部将财务管理制度和政策层层“下达”，集团成员单位将财务信息层层“上传”“、汇总”等活动的协同性、及时性、有效性无法得到保证。基于传统虚拟价值链的财务管理方式，虚拟价值链上的信息孤岛将使集团的财务政策、制度的执行力和控制力大大弱化，进行价值链重组和优化，实现整个集团的信息集成。最终实现集团能够做到集中管理和配置关键资源。
3结论。
新经济条件下，创新是我国航空工业可持续发展战略的动力，财务管理创新是其战略实现的基础和保障。本文针对我国航空工业产业财务管理创新的特殊性、重要性及迫切性，有效、有针对性并有重点地解决了我国航空工业财务管理创新的难点问题。对于提高我国航空工业产业财务管理水平，促进产业的可持续发展并实现其战略目标具有重要意义。
参考文献。
[1]王宏起，武建龙.企业核心能力形成机理研究综述[j].软科学，（1）.
[2]施杉杉.江苏航空工业企业融资模式研究[d].南京：南京航空航天大学，.
[3]杨乔木.远大航空工业公司发展战略研究[d].长沙：湖南大学，.
mba毕业论文题目
3、德国铁路货运公司运营管理简况。
4、年度财务预算对企业运营管理的影响分析。
5、论企业运营管理现代化。
6、浅谈我国企业运营管理现代化。
7、需求链管理——第三方物流企业运营管理发展的新趋势。
8、基于时间竞争的企业运营管理策略。
9、德国铁路客运公司运营管理简况。
10、知识管理与企业运营管理的思考。
11、流程再造及erp系统在企业运营管理中应用的研究与实施。
12、项目管理在企业运营管理中的应用。
13、运营管理决定企业成败——浅谈某外贸中小企业运营管理的可行性和必要性。
14、培养创新能力的课堂创新教学法研究——“企业运营管理”课程建设的探讨。
15、发电企业运营管理的研究。
16、高技术产业主导范式扩散下企业运营管理模式研究。
17、项目管理系统支撑it系统集成公司运营管理——a7项目组合管理软件平台实施。
18、供应链管理环境下物流企业运营管理分析——以淄博市为例。
19、滨海公交公司运营管理研究。
20、浅谈我国石化企业运营管理存在的问题、原因、对策。
mba毕业论文题目
3、经理层治理评价指数与相关绩效的实证研究——基于中国上市公司治理评价的研究。
4、公司治理对公司财务风险影响研究。
5、我国股份公司治理结构的一些基本特征研究:对我国百家股份公司的实证分析。
6、公司治理中的会计角色。
7、股权结构公司治理对股权成本的影响。
8、基于公司治理的内部审计问题研究。
9、产业竞争非理性行为公司治理与最优资本结构。
10、公司治理结构和会计控制观。
11、利益输送媒体监督与公司治理:五粮液案例研究。
12、公司治理理论前沿综述。
13、公司治理与企业家精神。
14、公司治理研究新趋势——控股股东与小股东之间的问题。
15、我国上市公司绩效与公司治理结构关系的实证分析。
16、公司治理结构:中国的实践与美国的经验。
17、高管人员报酬激励与公司治理绩效研究。
18、从公司治理结构透视财务管理目标。
19、基于公司治理的会计政策选择。
20、全球化背景下公司治理模式的演进趋势分析。
21、竞争产权公司治理三大理论的相对重要性及交互关系。
22、公司治理激励机制与业绩评价。
23、资本结构公司治理与国企改革——“资本结构与公司治理研讨会”综述。
24、关于健全和完善我国上市公司治理结构几个关键问题的思考。
25、公司治理结构下的盈余管理。
26、公司治理和投资者保护研究综述。
27、环境信息披露制度公司治理和环境信息披露。
28、问题公司治理与企业价值——以民营上市公司为例。
29、中国上市公司治理指数与治理绩效的实证分析。
30、商业银行公司治理--基于商业银行特殊性的研究。
31、公司治理自由流与非效率投资。
32、公司治理企业管理与会计信息系统。
33、公司治理内部控制与非效率投资:理论分析与经验证据。
34、会计信息质量与公司治理:基于中国资本市场的进一步经验证据。
35、现代公司治理结构新分析——兼评国内外现代公司治理结构研究的新进展。
36、机构投资者公司治理与上市公司股利政策。
37、公司治理机制自由流量与上市公司过度投资行为研究。
38、媒体关注的公司治理机制——基于盈余管理视角的考察。
39、关于高新技术企业公司治理与r&d投资行为的实证研究。
40、基于价值创造和公司治理的财务状态分析与预测模型研究。
41、商业银行公司治理:理论模式与我国的选择。
42、产品市场竞争公司治理与信息披露质量。
43、公司治理结构对内部控制影响程度的实证分析。
44、公司治理评价治理指数与公司业绩。
45、公司治理影响审计质量吗?——来自中国资本市场的经验证据。
46、所有制制度环境与公司治理效率。
47、公司治理董事会行为与经营绩效。
48、公司治理审计风险与审计费用关系研究。
49、上市公司债务融资公司治理与公司绩效。
50、公司治理与财务治理。
51、公司治理下的内部控制与审计——英国的经验与启示。
52、盈余管理审计意见与监事会态度——评监事会在我国公司治理中的作用。
53、商业银行公司治理:一个基于银行业特征的理论分析。
54、股权配置中心论:完善公司治理结构的新思路。
55、经理才能公司治理与契约参照点。
56、公司治理与财务舞弊关系的经验分析。
57、公司治理结构对内部控制有效性的影响。
58、公司治理生态与会计信息的可靠性问题研究。
59、转轨经济中公司治理结构的失败。
60、中国上市公司治理结构与审计意见的相关性研究。
mba毕业论文
1.2研究意义。
1.3本文基本框架。
1.4本文的创新点。
2、盈余管理与公司治理结构理论概述。
2.1盈余管理概述。
2.1.1盈余管理的含义。
2.1.2盈余管理理论渊源。
2.1.3盈余管理的特点。
2.1.4盈余管理产生的原因及制约因素。
2.1.5盈余管理的动机。
2.1.5.1资本市场动机。
2.1.5.2债务契约动机。
2.1.5.3节税动机。
2.1.5.4管理当局业绩考核动机。
2.1.6盈余管理的手段。
2.2公司治理结构概述。
2.2.1公司治理结构的定义及功能。
2.2.2公司治理结构的理论基础。
2.2.3我国公司治理结构的框架。
3、盈余管理与公司治理结构之间的关系。
3.1公司治理结构对盈余管理的影响。
3.外部治理结构对盈余管理的影响。
3.1.2公司内部治理结构对盈余管理的影响。
3.2盈余管理对公司治理结构的影响。
3.2.1股权结构对盈余管理可能造成的.影响。
3.2.2个人自利型盈余管理对公司治理结构的影响。
3.2.3制度型盈余管理对公司治理结构的影响。
3.2.4组织目标型盈余管理对公司治理结构的影响。
4、基于盈余管理的公司治理结构实证研究(以万科为例)。
4.1研究假设的提出。
4.2研究方法设计。
4.3研究样本数据。
4.4实证结果与分析。
5、完善公司治理结构的建议。
5.1完善股权结构的建议。
mba毕业论文题目
3、中小学数学估算的教与学。
4、培养中专生数学应用能力的研究。
5、中美高中课程标准下数学探究的比较研究。
6、高中数困生良好数学思维品质培养研究。
7、高一学生数学概括能力培养的实验研究。
8、网络环境下高中数学教学模式研究。
9、新课标下促进学生数学学习正迁移的研究。
10、基于新课程的初中数学自主学习课堂教学的实践与研究。
11、中学生对数学公式的记忆特点研究。
12、ti-92技术在高中数学新课程算法教学中的应用。
13、数学史在中学数学教育中的教学价值。
14、在数学教学中，指导学生掌握数学学习策略的实践研究。
15、全国高考试题与高中数学竞赛试题相关性研究。
16、新课程下初中数学学习过程评价的实验与研究。
17、职高《数学》课程探究性学习的实践研究。
18、培养数学学习迁移能力的课堂教学策略。
19、在高中数学学习中自我监控能力培养策略的研究。
20、中专班《数学实验》选修课的研究与实践。
21、初中生数学思维过程的研究及数学思维能力的培养。
22、培养高中生数学直觉思维能力的途径。
23、论现行初中数学课堂练习及单元测验的改革。
24、网络环境下“中学数学实验课”教学设计与评价的实践研究。
25、高一学生函数概念学习障碍及教学对策。
26、师范生数学语言表达能力的实验研究。
27、职业中学数学教学中融入数学史教学的实践研究。
28、高中数学教学中小组合作学习的实践与研究。
29、高中数学新课程《球面上的几何》的教学实验与研究。
30、数学发现法教学的课堂实施研究。
31、开展初中“反思性数学学习”的研究与实践。
32、初中数学新课程下小组合作学习的研究与实验。
33、以“教学反思”为载体的小学数学教师培训的研究。
34、技校兴趣缺乏型数困生的现状及教学研究。
35、中学数学课堂探究式教学模式的理论和实践研究。
36、数学交流探究。
37、论数学课程的情感与态度目标。
38、数学课堂探究性教学的理论与实践研究。
39、中学数学教师评价研究。
40、五年一贯制师范数学课程设置研究。
41、高二数学优秀生与学困生的解题策略比较研究。
42、建构主义及其观点下的《全日制义务教育数学课程标准》(初中部分)解析。
44、在高中数学教学中运用《几何画板》进行数学实验的探索与实践。
45、数学历史名题作为研究性学习的开发与实验研究。
46、普通高中几何课程体系实施研究。
47、中学数学中非语言表征的应用研究。
48、现代教育装备条件下校长管理方式新探。
50、谈做好地方高校成人教育学籍管理。
mba毕业论文选题
[提示]目前的竞争发展态势是企业网络之间的较量。本题可参照国内外成功案例和经验，围绕怎样营造自己的强有力网络，网络内部成员之间的关系应该是什么样的，如何管理和维系网络关系等方面细化出具体的选题。
2、营销组织设计和再造问题。
[提示]目前市场营销环境变得越来越不确定。本题可参照国内外成功案例和经验，围绕怎样改造企业和内部组织，如何才能把企业各个部门、各个环节和各个人员整合好，什么样的企业范式才能适应动态的环境和个性化的需求等问题来细化出具体的选题。
3、商品房市场营销策划问题。
[提示]商品房市场是我国市场体系中一个发展潜力很大的市场，其中的营销问题和矛盾比较集中和突出，如：定位模糊，顾客收入结构和商品房档次/价格结构错位，开发商在设计、建设、销售之间脱节，等等。本题可围绕诸如此类的问题，参照国内外成功案例和经验，探讨商品房开发企业策划的具体实务。
4、客户关系管理(crm)问题。
[提示]客户关系管理是目前的热点问题。它在营销中的地位和作用是什么，与关系营销的区别和联系如何，如何建立客户关系管理体系，在客户关系管理上国内企业的问题和国外企业的经验有哪些，等等，都可以作为本题细化的选题和探讨的具体内容。
5、中外营销管理创新的案例分析。
[提示]当前市场竞争手段单调并趋于同化。本题可针对这个实际情况，围绕营销管理的有关内容和方面，介绍和分析国内外改进和创新营销管理的经验、案例，提出具体的对策和建议。本题还可以进一步细化出多个具体的论文选题。
6、网络广告理论与应用研究。
[提示]网络广告的概念与发展;网络广告的形式与定价方法;目标客户分析;效果测试;网络广告的促销策略;与中国加入wto相关的问题;应用中存在的问题与建议。
7、客户关系管理的应用研究。
[提示]客户关系管理(crm)的定义;与以顾客为中心的营销理念的关系;客户关系管理系统的内涵;理论产生背景;crm应用系统的基本结构与意义;crm与企业资源计划系统的整合、优化以及业务流程的再造;与中国加wto相关的问题;crm应用中的问题与建议。
8、网络营销的应用研究。
[提示]网络营销的定义、特点与过程;市场细分;网络营销与传统营销的比较;网络营销的技术基础、优势与发展障碍;网络营销模式;网络营销的规划与网站建设;网络市场调研与网络广告;网络渠道管理;数据库营销;网络客户服务;网络营销策略;网络营销与电子商务;与中国加入wto相关的问题;应用中的问题与建议。
9、电子商务的应用与模式研究。
[提示]电子商务的定义与分类;电子商务的技术特征;电子商务解决方案的结构;电子商务的新模式;智能电子商务的概念与解决方案的体系结构;与中国加入wto相关的问题;电子商务应用中的问题与建议。
[提示]高新技术产业化的概念界定;高新技术产业的特征;高新技术产业发展模式的国际比较(如战略重点、转化效率等);高新技术产业发展与研究开发体系、融资体系、服务体系、财政税收援助激励机制等;高新技术产业发展与传统产业改造;高新技术产业与科教兴国;高新技术产业与中国加入wto;存在的问题与政策建议。
11、品牌策略探讨。
[提示]品牌及品牌策略的概念与分类;品牌及品牌策略的意义与应用;品牌策略与现代企业营销管理;品牌及品牌策略与中国加入wto;品牌策略在特定行业与企业应用中的问题与建议。
12、广告创意策略探讨。
[提示]广告创意的概念与意义;广告创意的策略与形式;广告创意与定位理论和表现策略;广告创意在特定行业、企业的应用分析与建议。
13、各种类型的市场研究报告。
[提示]行业环境研究;行业竞争者研究;目标市场研究(消费者购买动机与购买力研究);特定市场需求潜量测算;市场营销组合研究(产品、价格、渠道、促销)。
14、各种类型的市场营销。
策划方案。
[提示]目标市场营销分析与决策(市场细分与目标市场选择);市场营销竞争地位分析与决策(市场占有率、产品定位);市场营销组合要素的分析与决策(新产品开发、品牌与包装、服务、价格、渠道、促销等)。
15、关于电子商务与网络营销。
16、关于关系营销与建立顾客忠诚。
17、关于营销行为中的职业道德。
18、知识经济时代的企业营销。
MBA毕业论文致谢词
感谢大学四年来的培养，感谢我的导师对本论文从选题、构思、资料收集到最后定稿的各个环节给予细心的指引和教导，使我对 有了深刻的认识，并最终得以完成毕业论文，对此，我发自内心的表示我最衷心的感谢。我的导师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度、积极进取的科研精神以及诲人不倦的师者风范是我毕生的学习楷模。同时也要感谢其他老师给予的帮助，老师们的高深精湛的造诣与严谨求实的治学精神将永远激励着我。在四年的大学生涯里，得到了众多老师的关心支持和帮助，在此，谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意！
感谢我的同学在论文写作过程当中的给予我很大的鼓励和帮助，在与他们的交流中拓展了我的视野和思路，使我能更好的完成这次毕业论文。
感谢父母对我二十多年来辛勤的养育，并让我获取了一定的知识并最终走向社会，为社会贡献自己!
最后，我要向在百忙之中抽时间对本文进行审阅、评议和参加本人论文答辩的各位老师再次表示感谢！
致谢2
四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。 伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人——我的指导老师。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导，经由您悉心的点拨，再经思考后的领悟，常常让我有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意！
同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境。
最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在论文中被我引用或参考的论著的作者。
致谢3
时光荏苒，岁月如梭，大学四年马上就要过去了，而这里有我熟悉的一切，有我热爱的一切。恍惚中，在美丽的校园中，我度过了人生中最为宝贵的年华。其间，虽朝暮勤勉，自奋扬鞭，师长激劝，同窗互促，虽学有偶成，但距恩师之期盼、时代前进与学科发展之要求，仍深感差距悬殊，故常觉内心惶恐，寝夜难眠。诚所谓，人生有限而学海无涯！
从论文的撰写到完成的整个过程中，我要感谢所有关心过我，陪我一路走到最后的人。 首先，要感谢学校，感谢学院给我提供了这样一个学习的平台和良好的学习环境。也要感谢院系所有的老师们，感谢他们在这四年来对我的悉心教导，他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。他们的言传身教，将使我在今后的人生中受益匪浅。
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言传身教深深感染激励着我；但生活中她却是平易近人的，对学生关怀备至，这份师恩令我永生难忘！
最后，我要感谢专业的所有同学们，感谢他们的鼓励和支持，感谢他们和我一路走来，让我在此过程中倍感温暖！
感谢所有关心和帮助过我的老师、同学、朋友，谢谢你们！
致谢4
本文从选题、研究、撰写到完成的整个过程中，始终得到指导老师 老师的悉心指导，并且为我提出了许多宝贵的意见和建议，导师严谨求学的治学态度、诲人不倦的敬业精神、以及渊博的学识让我在这次论文的写作中受益匪浅。在此，我谨向我的导师致以深深地敬意和感谢！
感谢 全体员工在我的资料收集、以及撰写期间给予的支持和帮助!
与此同时，在本论文的写作中，也得到了很多其他老师和同学们的默默支持与帮助。是你们的鼓励，让我敢于不断地探索和前进，在此我也衷心的向所有关心过我的人表示感谢！
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(一)致 谢
通过这三个月来的忙碌和学习，本次毕业论文设计已接近尾声，作为一个大专生的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，在这里衷心感谢指导老师的督促指导，以及一起学习的同学们的支持，让我按时完成了这次毕业设计。
在毕业论文设计过程中，我遇到了许许多多的困难。在此我要感谢我的指导老师xx-x老师给我悉心的帮助和对我耐心而细致的指导，我的毕业论文较为复杂烦琐，但是xx-x老师仍然细心地纠正图中的错误。除了敬佩xx-x老师的专业水平以外，他的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，并将积极影响我今后的学习和工作，我才得以解决毕业设计中遇到的种种问题。同时感谢我院、系领导对我们的教导和关注；感谢大学三年传授我们专业知识的所有老师。他们是xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x……谢谢你们呕心沥血的教导。还有谢谢我周围的同窗朋友，他们给了我无数的关心和鼓励，也让我的大学生活充满了温暖和欢乐。如果没有他们的帮助，此次毕业论文的完成将变得困难。他们在我设计中给了我许多宝贵的意见和建议。同时也要感谢自己遇到困难的时候没有一蹶不振，取而代之的是找到了最好的方法来解决问题。最后，感谢生我养我的父母。谢谢他们给了我无私的爱，为我求学所付出的巨大牺牲和努力。
(二)致 谢
毕业论文暂告收尾，这也意味着我在大学学习生活既将结束。回首既往，自己一生最宝贵的时光能于这样的校园之中，能在众多学富五车、才华横溢的老师们的熏陶下度过，实是荣幸之极。在这三年的时间里，我在学习上和思想上都受益非浅。这除了自身努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。
持鼓励，是我坚持完成论文的动力源泉。在此，我特别要感谢我的导师xx-x老师。从论文的选题、文献的采集、框架的设计、结构的布局到最终的论文定稿，从内容到格式，从标题到标点，她都费尽心血。没有李焕玲老师的辛勤栽培、孜孜教诲，就没有我论文的顺利完成。
通过这一阶段的努力，我的毕业论文《大学成绩管理系统》终于完成了，这意味着大学生活即将结束。在大学阶段，我在学习上和思想上都受益非浅，这除了自身的努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。
(三)致 谢
毕业设计即将结束，在老师的指导和同学的帮助之下，学生对于道路设计有了更多新的认知，对路基路面设计有了更深一步的认识，对路基路面综合设计的整体脉络了解得更加的清晰透彻。通过毕业设计，学生对自己大学四年以来所学的知识有更多的认识。
毕业设计，帮助我们总结大学四年收获、认清自我。同时，还帮助我们改变一些处理事情时懒散的习惯。从最开始时的搜集资料，整理资料，到方案比选，确定方案，再到着手开始进行路基工程、路面工程和路线排水的设计，每一步都是环环相扣，衔接紧密，其中任何一个步骤产生遗漏或者疏忽，就会对以后的设计带来很多的不便。
料，设计中需要用到辅助设计软件的地方，也需要我们耐心的学习。掌握其使用的要领，运用到设计当中去。最后汇总的时候，需要将前期各个阶段的工作认真整理。
毕业设计结束了，通过设计，学生深刻领会到基础的重要性，毕业设计不仅仅能帮助学生检验大学四年的学习成果，更多的是毕业设计可以帮助我们更加清楚的认识自我，磨练学生的意志与耐性，这会为学生日后的工作和生活带来很大的帮助。
大学四年生活即将过去，在这四年中，我从一个懵懂的孩子渐渐成为了一个有担当的青年，懂得担负起对社会对父母的责任，懂得感谢我的恩师。离开谆谆教诲的恩师们，离开对我热心关怀的朋友们，心中充满了淡淡的.忧伤，久久不能平静。
很感谢我的母校湖南科技学院，给了我一个宁静充满书香味的环境，能让我有机会在这四年中享受着读书与追求知识的乐趣。感谢湖南科技学院法律系，让我在这个有很好学习氛围的系里扎扎实实学习，拥有扎实的专业知识和严谨的专业思维。
感谢我的导师谢水顺副教授，从论文的选题到论文的开题，再到论文的定稿，都得到了导师的亲切关怀和细心指导。在向导师求教的过程中，深切感受到了谢老师勤奋的治学态度、清正的做人风范、诲人不倦的育人风格和深厚的学术功底，在此，对我的导师谢水顺教授致以由衷的感谢和敬意。感谢系主任徐纯先教授，严格抓好系部的学习氛围与慈母般的关怀，让学生受益终身。感谢我的班主任向前老师，对学生的严格要求与朋友般的关怀，让学生受益匪浅。同时感谢我的任课老师，杨老师、钟老师、莫老师、蒋老师、王老师、吴老师、佘老师等等，在课堂中，感受到了各位老师渊博的知识和严谨的治学态度，老师们的谆谆教导让我培养了严密的法学思维和扎实的专业知识，感谢老师们的培养，正是他们的传道授业使我受益终身。回想起四年的大学生活，对法学知识的理解由浅入深，这都离不开老师们的培养。在此，希望老师们在今后的工作和生活中身体健康，一切顺利。
在这里我还要特别感谢我的父母，正是他们含辛茹苦，年复一年的劳作，把我培养长大，他们的殷切希望和无私付出给了我学习的动力。在我踏上工作岗位之后，我一定会努力工作，报答父母的养育之恩。
在成长及求学过程中，谢谢我的同学们和朋友们，有他们的陪伴，成长的道路上多了一丝欢笑，让我不孤单。朋友们的关怀，让我们体会到温情，让我不畏惧，坚定信念去追求自己的梦想。谢谢舍友对我无微不至的关怀，表示感激，同时四年的大学生活，将成为我人生中最绚丽的回忆。
由于自己的理论水平所限，在论文的写作过程中，我吸收了有关学者和专家的部分科研成果，在这里表示感谢。
mba毕业论文价格
第一，一定要选择可以抵押有消保有退款保证的，要注意评价。
第二，非常低的的价位你是需要考虑的，因为论文售后是要一个月的，而低于五百以下最好就别考虑了，因为当人工成本低于农民工成本是违背市场规律的。
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MBA毕业论文答辩过程介绍
1.提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。
2.提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文，主答辩老师出的探测水平题，是由以下四个小问题组成的。(1)什么是科学技术?(2)科学技术是不是生产力的一个独立要素?在学员作出正确回答以后，紧接着提出第三个小问题：即(3)科学技术不是生产力的一个独立要素，为什么说它也是生产力呢?(4)你是怎样理解科学技术是第一生产力的?通过这样的提问，根据学员的答辩情况，就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度。如果这四个小问题，一个也答不上，说明该学员专业基础知识没有掌握好;如果四个问题都能正确地回答出来，说明该学员基础知识掌握得很扎实;如果能回答出其中的2—3个，或每个小问题都能答一点，但答得不全面，或不很正确，说明该学员基础知识掌握得一般。倘若不是采取这种逐步深入的提问法，就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来。假如上述问题采用这样提问法：请你谈谈为什么科学技术是第一生产力?学员很可能把论文中的主要内容重述一遍。这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般。
3.当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有“长者”风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以“真理”掌握者自居，轻易使用“不对”、“错了”、“谬论”等否定的断语。要记住“是者可能非，非者可能有是”的。
格言。
要有从善如流的掂量。如果作者的观点言之有理持之有据即使与自己的观点截然对立也应认可并乐意接受。倘若作者的观点并不成熟、完善也要善意地、平和地进行探讨并给学员有辩护或反驳的平等权利。当自己的观点不能为作者接受时也不能以势欺人以权压理更不要出言不逊。虽然在答辩过程中答辩老师与学员的地位是不平等的(一方是审查考核者一方是被考核者)但在人格上是完全平等的。在答辩中要体现互相尊重做到豁达大度观点一时难以统一也属正常。不必将自己的观点强加于人只要把自己的观点亮出来供对方参考就行。事实上只要答辩老师讲得客气、平和学员倒愈容易接受、考虑你的观点愈容易重新审视自己的观点达到共同探索真理的目的。