在人生的道路上，我们常常需要一份加油稿，鼓励自己勇往直前，战胜困难。借助以下这些加油稿范文，希望能鼓舞大家保持坚定的信念和持续的努力。
技能竞赛口号
3、全员参与，公平竞争，交流经验，共同提高。
4、勤学苦练成专才，上岗就业显风采。
5、学技术，练技能，当能手，做贡献。
6、以赛促学，掌握技能，做合格的'高技能人才。
7、展示技能、选拔人才、提升素质、促进发展。
8、开展职业技能竞赛，培养造就优秀人才。
9、加快技能人才培养、服务地方经济发展。
10、赛出水平，赛出风格，展现职教风采。
11、赛场广交朋友，职场深谙先机。
12、大力开展技能竞赛，全面提高整体素质。
13、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。
14、打造技能精英，彰显职教魅力。
15、学习技术，提升技能，提高素质。
16、同学同台献技艺，赛场争相出佳绩。
17、刻苦钻研技术，力争岗位成才。
18、展个性特点、促全面发展、谱青春乐章、创和谐校园。
19、多掌握一门技能、多一个就业机会。
20、技能成就人才、才艺增添光彩。
21、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩。
22、今日学校的技能尖子、明日单位的技术骨干。
23、技能成就人生，人才创造世界。
24、把握机遇，展示风采，享受成功。
25、聚力领航路建功新时代”为主题劳动竞赛口号征集投票（多选）。
26、技能成就人才、才艺增添光彩。
27、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩。
28、励练能力，交流技艺，超越自我，勇攀高峰。
29、加强学习，互相交流，切磋技艺，共同提高。
30、经过组委会层层筛选，从中我们再次优选了6条口号进行投票。
31、加强学习，互相交流，切磋技艺，共同提高。
32、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。
33、练就过硬本领，掌握过硬技能。
34、勤学苦练，精通技能，打牢基础，赛出水平。
35、以赛促学，以赛促练，以赛促干。
36、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩。
37、聚力领航路建功新时代”为主题劳动竞赛口号征集投票（多选）。
38、励练能力，交流技艺，超越自我，勇攀高峰。
39、技能成就人才、才艺增添光彩。
40、事实胜于雄辩，四分局就是行。
41、依法诚信纳税，促进和谐社会。
42、创先争优促发展，为民服务勤练兵。
43、知识竞赛成定局，当之无愧是四局。
44、知识竞赛谁最强，当仁不让四分局。
45、神通广大四分局，税务竞赛我看行。
46、税收业务大点兵，四分局是头等兵。
47、税收服务真光荣，我们单位一定赢。
48、税收知识不落后，四局人人都要露。
49、税收竞赛谁最强，当仁不让四分局。
50、业务竞赛大练兵，四分局个个是精英。
51、练兵千日奋战今天，第四分局所向披靡。
52、挥洒汗水，叱诧赛场，智慧丰溢，永争第一。
53、刻苦钻研技术，力争岗位成才。
54、实践锻炼能力，比赛彰显才智。
55、打造技能精英，彰显职教魅力。
56、技能成就人才、才艺增添光彩。
57、学习技术，提升技能，提高素质。
58、把握机遇，展示风采，享受成功。
59、同学同台献技艺，赛场争相出佳绩。
60、学技术，练技能，当能手，做贡献。
61、开展职业技能竞赛，培养造就优秀人才。
62、今日学校的技能尖子、明日单位的技术骨干。
63、全员参与，公平竞争，交流经验，共同提高。
64、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。
技能竞赛加油稿
一年一度的技能大赛又悄悄的落下了帷幕,并且自己也取得了不错的成绩，在这里我首先要感谢培养和教育我的各级老师,是你们给我提供了这个舞台,没有你们的培养就没有我今天的进步。
这次比赛我们不仅代表了个人，还代表了学校，我们为学校争得了荣誉。我参加了两届的省技能大赛，从这两次的比赛中我总结出一下几点:。
1、心理素质是影响竞赛的关键因素。比赛不仅比技术，也比心理素质。技术再高的人如果欠缺一定的心理素质，将会直接影响到自身的发挥。在今年的比赛中我就出现了一些问题，在做完题目之后还有几分钟的时间，我检查了自己的单据，发现有一张盘点单自己写了但是却没有，这个时候千万不要慌，一慌就容易乱，一乱就容易丧失思考能力，一般我们做仓储单证的时候都会在草稿纸上做标注，这次多亏了我在草稿纸上做了标注，才能在最快时间内完成盘点单。在平时训练中要把每一次练习当成比赛，这样才能在平时的训练中提高自己的心理素质。
2、团队精神至关重要。虽然我们这个是个人项目，但是在平时的训练中，大家都会遇到不同的问题，遇到问题时要互相讨论，相互指出各自的不足，相互交流，相互考核，团结作战，共同成长。我觉得今年和去年比成长了很多，今年在给13、14届讲题目的过程中，发现了自己很多地方的不足，发现自己的不足之后再加以改正。
是上下连贯起来的，如果稍加不注意漏掉了一些细节的地方，可能导致。
一整套的仓储或者运输单证都有问题。在细心的同时还要有速度，不能一味的追求细节而不能保证速度。我们在机房每天保证自己练一套题目来保持手感。
4、要学会自学。在机房训练的时候老师不可能一直都在，老师不在的时候要学会自己自主学习。适当的时候可以自己编一些题目，在编题目的过程中可以学到很多东西。遇到自己不明白的可以先自己查阅资料，如果自己解决不了再问指导老师。
以上就是我的总结，参加技能大赛让我收获了许多。我坚信机会只会留给那些有准备的人。
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技能竞赛口号
2、技能成就人才、才艺增添光彩。
3、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩。
4、励练能力，交流技艺，超越自我，勇攀高峰。
5、加强学习，互相交流，切磋技艺，共同提高。
6、涂装工种大比武，百名员工夺状元。
7、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。
8、开展机器技能竞赛，造就优异技术人才。
9、勤学苦练，精通技能，打牢基础，赛出水平。
10、群英聚会，比学赶帮，争创一流。
11、练就过硬本领，掌握过硬技能。
12、以赛促学，以赛促练，以赛促干。
13、赛技能，强素质，当先锋，为涂装建设作贡献。
14、勇于挑战自我，敢攀技能高峰。
15、技能成就人才、才艺增添光彩。
16、技能成就人生，人才创造世界。
17、赛场广交朋友，职场深谙先机。
18、学习技术，提升技能，提高素质。
19、把握机遇，展示风采，享受成功。
20、勤学苦练成专才，上岗就业显风采。
21、同学同台献技艺，赛场争相出佳绩。
22、大力开展技能竞赛，全面提高整体素质。
23、开展职业技能竞赛，培养造就优秀人才。
24、今日学校的技能尖子、明日单位的技术骨干。
25、全员参与，公平竞争，交流经验，共同提高。
26、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。
技能竞赛方案
竞赛定于20xx年12月28日上午9：00～10：30在机房举行。
高一、高二年级开设计算机课程的班级。
环境要求：操作系统（中文版）windows20xx。
（一）文字录入与图文混排。
工具软件（中文版）：中文office20xx(完整版)。
文字录入是指使用常用输入法在规定时间内，完成一定量文字的录入；图文混排是指按给定样张，用指定文件夹中的文字图片进行排版。
（一）竞赛形式：文字录入与图文混排。
（二）完全采用上机操作完成全部比赛内容，每人一机，在硬盘上完成。
文字录入与图文混排。
文字录入占此项比赛的20%，利用专用的文字录入软件在规定的时间内，对照给定的文本进行录入，对错字、多字、缺字及多余的空格均按错字处理，每错5字扣1分。
图文混排占此项比赛的80%，采用给定编辑样张，在限时不限量的基础上，照样张原样制作，根据各知识点完成情况计算总分。
（一）参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。
（二）赛前一天，由各班级参加抽签确定机位。
（三）选手须提前10分钟入场，入场时须出示出入证，入场后对号入座，出入证置于台桌左上角备查。选手在比赛中应注意随时存盘。迟到30分钟不得入场。
（四）如确实机器发生故障，造成比赛中断，必须经评委确认后方能更换机位。故障中断时间不计。
（五）本次竞赛严禁冒名顶替，弄虚作假。其它未尽事宜，将在赛前向各班级做详细说明。
（一）机房应严格按照规定的时间和要求，做好赛场的各项准备工作。赛场准备结束后，组委会组织检查验收。
（二）各赛场入口处应有醒目的赛场编号、座位的起止序号、考生守则、赛场纪律、考试时间及赛场说明。操作技能竞赛赛场内应有关于安全文明生产操作规程以及警告和禁止标志。
（一）竞赛过程中，参赛选手不得擅自携带其他软件和素材。各参赛选手间不可走动、交谈。竞赛过程中出现设备问题，应提请裁判长到机位处确认原因。如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由裁判长视具体情况作出决定。
（二）竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去厕所，一律计算在操作时间内。
（三）如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意提前结束。竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。
（四）提交作品：选手离开赛场前要确认作品已正确提交，由竞赛裁判员在“赛场记录表”上作记录（交件时间等），同时参赛选手在裁判员记录的“竞赛记录表”上签字确认后方可离开。
（五）竞赛时间到后，各参赛选手应停止操作并交作品。经裁判员检查许可后，参赛选手方可离开竞赛赛场。
（六）参赛选手应严格遵守赛场规则，对违反赛场规则，不服从裁判员劝阻者，经裁判长裁决取消比赛资格，因违反安全操作规程造成设备或人身安全事故者，竞赛成绩无效。
竞赛设一、二、三等奖。一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。
技能竞赛加油稿
五月八号，对于学校和我而言是个特殊的日子，今天是营销技能比赛决赛的日子。营销技能比赛是我校传统的技能比拼项目，是学生在营销技术上、技能运用等方面的综合体现。在决赛的的现场，参赛学员的服饰、专业术语的运用，准确地了解顾客的需求。完全符合现代化4s点运行模式。此次活动是学校与六家4s店举办，决赛的现场全部是4s店的实车，扮演顾客的全部是我们企业的销售顾问，他们经验丰富，在比赛过程中会提出各种疑问，而参赛学员冷静不迫的回答不仅体现了我们学员的专业素养，也证明了我们这次比赛的含金量。
我校是汽修类专门化学校，学校培养学生的方式专业化，师资力量雄厚，培养出不少优秀的学生在市赛省赛国赛上屡屡获奖。学校的专业化水平位于领先地位。但是学校不能教导我们工作经验和心得，我们迟早也要迈向自己的职业生涯之路。虽然学校无法直接教授工作经验但是我们学校提供了与企业合作的平台，这次的营销技能比赛就是很好的例子。此次比赛分三个选拔过程，初赛、复赛以及决赛，通过初赛的选拔共计24名学员脱颖而出，他们将被分配到杭城的六家4s店，学生利用周六周日双休的时间，以小组的形式去企业实习，了解企业的工作流程，面对形形色色的各类顾客也积累了宝贵的工作心得，我被分配到了浙江元通元瑞汽车有限公司，这是一家沃尔沃豪华品牌的4s旗舰店，该店集整车销售、零配件供应、售后服务、信息跟踪反馈为一体的现代化企业。在为期一个半月的实践中我切实了解到企业员工优良的工作素质以及严格的规章制度。在五一假期别的同学在家休息，而我随企业参加了为期三天的杭州南部车展，车展地点在滨江。路程很远，每次都是企业人员负责我们的接送，对此非常感谢企业对我的照顾，杭州南部车展共计二十多个汽车品牌参加，让我了解到汽车行业竞争的残酷和激烈，只有随时的接受新的专业知识才能顺应时代潮流，在自己的职业生涯上走的更远，车展现场吸引了不少顾客，在与顾客的沟通交流中让我深刻的体会到沃尔沃品牌的车型在安全和环保技术上处于汽车行业的领先地位，，且在与顾客的沟通中增强了我语言的表达能力，会学如何从如何从语言中了解到顾客的购车需求。在我的师傅与一名高校老师的沟通交谈中让我更深入的了解汽车行业未来的发展走向。周一至周五返校期间由我们的指导老师进行系统性的辅导，让我们的专业知识技能进行一个系统的整理，提高参赛学员的专业素养。
比赛的最后环节是决赛，我在准备决赛资料时沃尔沃的销售经理和几位销售顾问充当我的顾客，让我模拟六位绕车介绍，在我的介绍过程中提出了一针见血的问题，让我完善了不少细节上的问题。在决赛开始之前，我的师傅小余哥让我进行最后一次排练，我真的非常感谢企业对我的教导，在以后的职业生涯中我会好好努力回报我人生中的贵人们，沃尔沃的余经理也邀请我在暑假的时候继续去企业实践开拓视眼和专业领域，这样我也能领先一步，为以后的升学就业打下基础。
学校不能直接传授工作经验，却可以提供很多的平台，只要在校园的生活中抓住机会多参加企业的工作流程，开拓我们的视野、增强我们对专业知识的运用提高自身的专业素养。最后感谢这次活动的策划者、我的指导老师【王康老师】、沃尔沃的余经理和我的师傅小余哥。谢谢你们的栽培，在以后的学习和职业生涯中我都会像今天如此去面对生活。最后我希望通过一首诗描述我的高中生活：“因为苦难多壮志，不教红尘惑坚心。今身且栖草头前，他日狂歌踏高楼”。
文档为doc格式。
技能竞赛口号
1、行比赛，奖先进，带落后，共发展。
2、技能成就人生，人才创造世界。
3、练就过硬本领，掌握过硬技能。
4、拼出机修豪气，放出电气风采！
5、你我技能有评比，大伙水平能提升。
6、以赛促学，以赛促练，以赛促干。
7、学技术，练技能，当能手，做贡献。
8、苦练基本功，赛出高水平。
9、比一比，安全技术硬道理；学一学，理论实践相结合。
技能竞赛心得
xxx年11月7日至8日我乡组织了语文、数学课堂竞赛暨教师培训活动，全乡六十多位教师参加了听、评课活动。观摩了来自8个村完小教师展示的几节课，使我收获很多，下面就谈谈我的体会。
作为一名代课老师，我深深的为参赛老师的激情与教学魅力所赞叹。不管是数学课还是音乐美术课，他们都能用自己的独特课堂教学魅力将学生和听课的老师所征服！
一、独特的语言魅力，营造轻松愉快课堂。
上课教师的教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，其激励的效果不言而喻！课堂上用欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，在这听的这几节课中，每一位教师都能对学生的`来回答做出积极的评价，尤其王晓琼老师亲切和蔼的教态、抑扬顿挫的语调、给孩子们积极向上的鼓励，使得整节课都充满着活力。
二、创设有效的情境，真正为教学服务。
每一位上课的老师都能根据小学生的特点，为学生创设充满趣味的学习情景，充分发挥学生的主体作用，以激发他们的学习兴趣。例如在武老师执教的《简便计算——连减》中，通过学生感兴趣的动画人物熊大、熊二大战入手，让学生切身感受计算的简便和简洁美；《嘀哩嘀哩》中，王老师通过练声游戏和图片欣赏导入。让学生感受知识来源于生活，从而使学生理解学习与生活的联系，有利于学生主动地进行观察，实践，猜测，验证，推理与交流等数学活动。
三、学习方式生活化，使学生感受数学与生活的联系。
数学源于生活，生活中处处有数学。在我们日常生活中充满着许多数学知识，在教学时融入生活中的数学，使他们感到生活与数学密切相关的道理，感到数学就在身边，对数学产生亲切感，激发他们学习数学的愿望。在柳老师执教的《乘法分配律》中，通过看同学们植树的图片，引出问题“一共有多少名同学参加了活动？”借助于学生的生活经验，把数学课题用学生熟悉的、感兴趣的、贴近于他们实际生活的素材来取代。
四、学习方式活动化，让学生主动获取知识。
活动是学生所喜欢的学习形式。创设学生喜欢的活动，使其在自由、放松、活跃的学习氛围中积极主动地感知、探究、发现数学问题、从而创造性地解决问题。注重从学生的生活实际出发，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。例如李老师执教的美术课《能“变化”的蔬果》一课也体现这点。在认识了如何进行制作后，老师要学生先想一想制作过程，并将方法归纳以后，再通过切身体会来巩固所学的新知识，进行小组创作，使学生在创作的过程中掌握了本节课的重点。让学生积极、主动参与到教学中。大大提升了学生的学习兴趣。通过这一系列的活动，使学生对学习不在陌生，不在枯燥，体现了教学内容的生活化，增加了教学的实效性。
自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学学习的主人。充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
总之，通过这次学习，令我大开眼界，领略了优秀老师的课堂教学风采，让我感受到学习的重要性与紧迫性，看到自己还有许多的不足，在这个事业上还需要不断学习与努力。以他们为榜样，让自己更好的进步！
技能竞赛标语
1、热烈祝贺“xx集团第三届青工技能大比武”举行！
2、预祝“xx集团第三届青工技能大比武”圆满成功！
3、预祝参加“xx集团第三届青工技能大比武”选手职得好成绩。
4、学技术练本领建设“和谐矿区”
5、团结奉献求实进取。
6、尊重知识尊重人才科技兴企人才兴企。
7、勤学苦练一专多能全面发展。
8、学习新知识推广新技术开发新产品创造高效益。
9、培养人才吸引人才留住人才用好人才。
10、岗位练兵展示技艺交流经验共同提高。
11、学习技术钻研业务增强技能提高素质。
12、学技术练本领比贡献争第一。
13、知识改变命运岗位成就事业。
14、学技术练硬功争当首席岗位工。
钻业务比技能勇夺技术第一名。
15、造就一流员工队伍建设现代企业。
16、提高职工技术素质推进企业科技进步。
17、展示煤矿职工风采推进企业经济发展。
18、创建学习型组织争做知识型员工。
19、搭建学习平台培养企业人才。
20、实施人才强企战略推动企业快速发展。
学生竞赛加油口号
1.相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!
2.相信胜利会属于你们。
3.摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。
4.超越极限，超越自我。
5.青春无悔、激情无限。
6.青春无畏，逐梦扬威。
7.不为掌声的诠释，不为刻意的征服。
8.夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。
9.只有辛勤的汗水化作追求的脚……。
10.顽强拼搏、勇夺第一。
11.但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
12.我运动、我快乐我锻炼、我提高。
13.我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊?
14.知识竞赛，我们最爱;你若不爱，你就会败!
15.知识竞赛，友谊竞赛;不要第2，只求冠军。
16.侦查系4班，你是最棒的。
17.磨砺意志奋发冲刺。
18.团结拼搏展现自我。
19.友谊第一、比赛第二。
20.赛出风格、赛出水平。
21.团结拼搏、争创佳绩。
22.勇与拼搏，自强不息.
23.知识竞赛一队最帅。
24.三队三队百问百答。
25.智慧的较量，团结的对抗。
26.能力的体现，能力的飞跃。
27.加油!加油!
28.勇争第一，不畏强敌。
29.这是税务人的精神，
30.这是智慧的挑战。
31.突破自我，超越未来。
32.团结的力量无穷大。
33.加油!加油!
34.我阳光!我健康!我第一!耶!!!奋发拼搏、勇于开拓。
35.拼搏奋进、永远进步。
36.飞跃梦想、超越刘翔。
37.团结拼搏，永创辉煌。
38.健康第一、从我做起。
39.比出风采、超越自我。
40.体育使城市充满了活力，城市因体育勃发生机!
41.古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。
42.百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。
43.、奥运精神、永驻我心。
44.希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志。
45.毓文男儿集力聚，气贯神州傲中华。
46.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐。
47.全民健身、利国利民。
48.没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
1、喊足信心，勇气唱响;挥洒汗水，超越信仰;握紧双拳，展翅飞翔;拥抱阳光，奔向辉煌;突破自我，永争第一。
2、如海上的浪花，似浪花上的云燕。灵巧的速跑，轻轻的一跃，落下的是坚定的脚印，升起的是不屈的信念。(跳远)。
3、团结奉献求实进取。
4、岗位靠竞争，收入靠绩效，晋升靠才干。
5、搭建学习平台，培养企业人才。
6、满头的大汗，无限追求奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲。
7、只要xx唱，全场听我的!
8、亮我歌喉，维我最牛!
9、战胜劳累，高扬梦想的风帆，总有一天会到达成功彼岸。
10、规模做大、内涵做强、质量做优。
11、努力拼搏，挑战自我，友谊竞争，超越自我，勇往直前，展现自我，加油加油，赛出自我。
12、四年三班，绝不一般，超越自我，勇夺桂冠!
13、但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归的收获!
14、展示煤矿职工风采，推进企业经济发展。
15、风云合壁，摩柯无量，友谊第一，比赛第二，追求卓越，众志成城。
16、生命因运动精彩，体育让梦想成真地到尽头天为界，竞技场上我为峰4年3班永不言败，3班的人3班的魂永远的冠军不屈的精神花开不败。
17、以xx大精神为指导，引领企业科学与和谐发展方向。
18、奋斗，奋斗，成就奋斗的梦想;加油，加油，谱写加油的光辉;今日为梦想奋斗，明天创造属于我们的加油史!
19、泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的，摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。
20、(赞裁判员)柳树抽出新芽，忘不了春风的吹拂，小草钻出泥土，忘不了春雨的滋润，花儿绽开美丽笑脸，忘不了太阳普照，学生的成长，更忘不了老师的培养。今天，一个个冠军得产生，更忘不了您-----公正无私得裁判员!
21、推进人才队伍建设，为企业科学与和谐发展提供智力支撑。
22、5无论失败与否重要的是你勇于参与的精神付出的背后是胜利无论是否成功我们永远赞美你你们永远是我们的骄傲努力吧，运动员!
23、单晓娜加油，为我们的共同目标;加油，为我们的集体心愿;加油，为我们的豪气冲天;加油，为我们的勇往直前。
24、四(3)四(3)，勤学砺志，团结一致，敢于冲刺，面对困难，勇往直前!
25、你争我抢，目标向前。场上对手，场下朋友。胜无需骄，败亦不馁。强健体魄，收获友谊。
26、励练能力交流技艺超越自我勇攀高峰。
27、以人为本重在参与培养人才增强素质。
28、奋发拼搏、勇于开拓。
29、预祝参加“xx集团第三届青工技能大比武”选手职得好成绩。
30、广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。
31、人生豪迈心不改，壮志雄心有梦在，上下求索志千里，天生我才有其用，策马扬鞭豪情放，乘风破浪正当时!
32、掌声，一阵接着一阵;呼号声，一浪高过一浪，在这充满阳光和希望的日子里，
33、比思想，赛技能，比风格，赛水平。
34、我有我声音，我要我性格!
35、号外号外，今天又有辩论赛;正方朋友站得稳，反方伙伴把头抬;正反双方伶牙俐齿，兵来将挡真精彩;不管结果怎么样，都为你们把手拍。
36、不放弃，不抛弃，持之以恒是我们坚持的信念。
37、学技术练本领强素质争第一争能手夺状元比贡献创一流。
38、各位朋友听我讲，要想摘冠到赛场;尽管pk很激烈，竞赛过后技能长;拿到桂冠头上戴，回家告诉爹和娘;父母看到更欣慰，孩子争气心太爽。
39、抓基层，打基础，练好基本功，打造高技能人才队伍。
40、珠圆玉润，余音绕梁。
41、奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我!
42、爬满全身，你依然奋力追赶，心中只有一个目标，心中只有一个信念，那就是为班级赢得荣誉，加油啊!我为你们呐喊，加油啊!我为你们赞叹!
43、预祝“xx集团第三届青工技能大比武”圆满成功!
44、百米令枪一声响，抬头一看真叫爽，各个冲刺似离弦箭，坐上火箭也跟不上!
45、学技术练本领建设“和谐矿区”。
46、我将凝聚全部的力量，让汗水哺育非凡，让激情创造辉煌;。
47、四月的阳光明媚吉祥，在这欢歌笑语彩旗飘飘，和煦的春风里，我们的运动会开幕了。内心的喜悦无法用语言来表达，千万个美丽的词汇也无法描述，昔日的努力要在今天得到考验，来吧!让今天的成功谱写新的未来!
48、(赞长跑运动员)面对漫漫的跑道，你无畏无惧，任汗水打湿脊背，任疲。
49、更快、更棒、更团结，更好、更高、更自信。
50、敢拼敢搏，无所畏惧;不断进取，力争上游;相信自己，超越自我;真诚付出，终创辉煌!
51、我总是心太软、心太软，观看比赛心发慌、腿发颤;哪方不赢都着急，双方都胜我期盼;这种情况不可能，总有胜负会出现;只要努力有基础，比赛胜出笑开颜。
52、莺歌燕语，青春无敌。
53、练就过硬本领，掌握过硬技能，培养过硬作风，建设过硬队伍。
54、加强学习，相互交流，切磋技艺，共同提高。
55、全面落实科学发展观，努力建设和谐新汾西。
56、模特大赛很残酷，百万佳丽都来赌;一轮一轮来pk，晋级微笑淘汰哭;站上舞台就胜利，调整心态互祝福;比赛哪个没输赢，敢于面对榜样树。
57、赛出风格、赛出水平。
58、有梦想的人，活在自己灵性的世界里，放眼未来，从而激起信心百倍。
59、热烈祝贺“xx集团第三届青工技能大比武”举行!
60、大力实施人才强企战略，提高企业核心竞争力。
61、成功已经招手，不要犹豫摇头，冠军正在问候，努力奋斗牵手，加油!加油!拿出最后的勇气，最后的力量，勇敢向前，不辜负所有，汗水不白流。
62、你上场，我腿颤;你比赛，我呐喊;你听到，精神满;赛场上，跑得欢;比赛完，摘桂冠;头上戴，笑开颜。
63、鼓舞声愿你拼尽全力，喝彩声愿你坚持到底，夸赞声愿你不舍不弃，所有人为你加油!为的是使你努力拼搏，勇创佳绩!
64、您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，会有更多的冠军向我们走来。一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”!
65、百个工种大比武，万名职工夺状元。
66、实施人才强企战略，推动企业快速发展。
67、勇于创新，敢为人先，超越自我，挑战无限。
68、放马金鞍，惟我3班，超越梦想!激情无限!
69、人才是企业的第一资源。
70、夸夫迫日惊华夏，平步青云踏黄沙。拼搏奋进团结敬，4年3班第一名。
71、学技术，练本领，比贡献，争第一。
72、我参与，我锻炼，我健康，我快乐!
73、青春似火，超越自我，放飞梦想，共创辉煌。团结一心，勇往直前，积极争取，争创第一。努力拼搏，强健体魄。
74、你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中，你象一颗金星，闪烁在宇宙之中，你象一匹骏马，驰骋在战场之中，你象是头猎豹，疾驰在草原之中，你象一艘快艇，飞奔在海洋之中，胜利的果实等你摘取，希望的高峰等待你去攀登!
75、xxx(参赛者名)加油拼歌艺，我们为你打气一定赢!
76、百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。
77、拍拍手哇，加加油。你就一直往前别回头，输赢不是目的，努力才是真地。我们为你加油!加油!
78、口号喊出气势，唱歌唱出第一!
79、群英聚会，比学赶帮，争创一流，相互学习，加强交流，共同提高。
80、人生处处pk场，认真对待不恐慌，拼尽全力撑到底，铿锵倒下也无妨!笑迎失败无遗憾，傲立天下我最棒!
81、敬业爱岗，苦练技能，走岗位成才之路。
82、企业靠我发展我靠岗位成才。
83、一只垒球天上飞，裁判打车往前追，不知是谁这般猛，3班博逸闪光辉。
84、创新是企业可持续发展的驱动力。
85、台上一支歌，台下汗如河。
86、为了跑步第一名，头发梳成流线型;为了班级能夺冠，跑破鞋儿也不换，加油加油再加油，我为你喊破嗓子也不停!
87、创建学习型组织，争做知识型员工。
88、环形的跑道，一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫。
89、让我们吹起希望的号角，鼓起生活的勇气，背起信念的行囊，踏上梦想的征程，到达成功的终点。
90、即使频临绝望的边缘，即使处在失败的风口浪尖上，我们依然会在。依然会陪着你走完所有的风雨，加油!只要坚持，就会轻易言败!
技能竞赛心得
下午好！经过大家的共同努力，07年的“劳动知识技能竞赛”活动取得了圆满成功，我做为职工代表首先要向重视和支持“劳动知识技能竞赛”的领导们表示衷心的感谢！向所有获奖选手表示热烈的祝贺！向所有的参赛选手、裁判和全力规划此次活动的行政管理部门的同事们表示衷心的感谢！
在07年年底，我公司在单位领导的全力支持下，行政管理部门的大力配合下，开展了“劳动知识技能竞赛”活动，此次活动分为两个模块：一是各部门各自岗位上的“岗位劳动技能竞赛”，一是全公司的“办公自动化”技能竞赛，此竞赛比是安全生产、综合管理、配合协作，并且挖掘潜力、提高效率、扩展知识面。此活动收到了较好的成效，有效地提高了生产管理，极大地调动了职工生产经营和优质服务的积极性，全面地考评了职工的技术素质，深受我们职工的欢迎。
此次竞赛中，我的第一模块考的是：“岗位知识技能竞赛”。试卷将我们数字管理中的制度职责、及平日接触的'产品知识点全部囊括其中。我看完试卷就明白了公司搞此次竞赛的最终目的，其实重点并不是成绩，而是让我们了解到各自在岗位中所积累的知识有多少，尚存在有哪些的不足之处。此模块考试后我对自己的岗位职责重新审视一遍，并思考每一条职责我是否按要求完成，并且达到合格。
就此我也总结了一下平日工作的状态有7点：遵从、协作、认真、负责、热情、思考、坚持。绝对遵从领导指示，与同事团结协作完成工作，对待工作认真负责，把自己全部热情投入到工作中，在工作中要懂得思考，认为正确就要坚持。但是有时这种坚持就变成了固执，以后我会多加注意。
在第二模块《办公自动化考试》中，我做为部门小组第一名参加了决赛。所有参加决赛的选手都让我很有压力，全是强劲的对手！我最开始的word做得很快，但是在另两个比赛项目中与同事拉出了差距。通过此模块的比赛，我也得知今后要加强对excel和powerpoint的学习，在工作中不光要做好本职工作，还要将“办公自动化”知识完全掌握、融会贯通，才能有能力将工作完成得更出色。
竞赛结束后，就显露出来了五个特点：一是竞赛岗位涉及面广，参赛对象代表性强。二是竞赛项目紧贴企业生产实际，强化技能含量。三是竞赛组织形式进一步创新，注重竞赛实效。四是竞赛工作更趋规范，质量进一步提高。五是竞赛促进人才成长，选拔出了一批在岗位中技能精湛、技艺超群的优秀人才。通过这五个特点，就更加重了竞赛的实际意义。今后我们将会努力弥补不足，在各自的岗位中运用新知识、新技术、新工艺、新方法，加强解决生产实际问题的能力，努力要为公司持续、稳定、健康、和谐发展作出贡献。
技能竞赛心得
各位学弟、学妹你们好！很高兴能有这样一个和大家面对面交流的机会。我记得去年的这个时候，我坐在那个位置，上面讲话的是时雯洁学姐。那个时候我在想，明年的现在我也要像学姐那样，可以站上这个讲台，给别人讲我的心得，那么今天呢，我也确实做到了，心理真是“别有一番滋味”。但是，在欣慰之余，我也不得不说，为了今天，我付出的努力是我所不曾想象到的。那么今天，我把我的心得归结为六个字：坚持、信心和反思。
首先，我来说说坚持。为什么要把这个放在第一位呢，因为我觉得在我的经历中，没有这两个字，我绝不会走到今天。在师范技能竞赛之前，可以说我的大学是平凡的不能再平凡了。没有学生干部的荣耀、没有特别突出的成绩，甚至没有一点起伏。不知道你们之中有没有人有过跟我一样的感觉。我的大学就好像是在完成任务，每天都忙得不可开交，但是真正静下心来想一想的时候，又好像想不到自己到底是在忙什么，反而觉得像高中那样辛苦的日子让人过的很踏实，很充实。但是，当我听完时雯洁学姐的心得交流会之后，我就在想：要是我的.名字也像她这样用横幅挂在学院门口，那该是多美的事啊。所以从那以后，我就给自己定下了这一目标，实际上我也是一直朝着这个目标努力的，从来没有放弃，甚至一点都没有动摇过。因为，到了大三、大四的时候，你们会慢慢知道，人生面临着很多选择的：考研、考公务员、考编制、参加比赛等等。但是我想，如果你以后想要当老师的话，那你就要抓住这个机会，不要放弃，不要动摇。可以说准备这个比赛我花了整整半年的时间，从今年五月的师范技能考核开始，一直到暑假培训、院模拟比赛、院赛、校赛、包括校赛之后的模拟模拟再模拟等等，这一系列的过程，如果你没有一直坚持的信念的话，那肯定是走不到最后的。其实我们一起参加暑假培训的同学可以说都很不错的，我想唯一比她们多的一点就是坚持，很多同学到了最后就有点动摇了，不知道该不该弄这个比赛。其实我告诉大家，只要你坚持，你就不会后悔，相信我，越到最后，你获得的就越多，那是别人根本无法企及的宝藏，而这些对你的一生可以说都是非常有益的。
第二：信心。要有信心，这很重要。在这里，我要特别感谢我的指导老师周鹤新老师，还有周领老师，还有学院和学校默默为我们付出的老师们。我想，周鹤新老师在专业素养方面给我的帮助是任何人都做不到的。这里我要特别提醒一下小教数学方向的同学们，慢慢地和周老师接触多了，你就会发现，他是一个挖不完的宝藏，他肚子里的学问真的让人不得不佩服。在最后的教材解读阶段，周老师还会抽出空余时间，把四年级到六年级的教材给我一课一课地解读过来，那个时候我就想，我真是太幸运了，周老师教给我的可能是很多从教了十几年的老师才能达到的教材理解高度和深度。我真的是非常感谢他！还有另一位周老师，那个时候，我们三个还开玩笑说：三个成功的女人背后有一个默默付出的男人。虽然是玩笑，但是我觉得一点都不夸张。在这整个过程中，周领老师真的给了我很多自信心，让我觉得总有人跟我说：去吧，去努力吧，你行的！所以我就一直觉得，我可以的，别人能做到的我为什么不可以呢，况且又老师这么支持我。所以，如果你也有遇到这样的一个人，那你很幸运，如果没有，你可以去发现，或许，那个人可以是你自己！
第三，反思。刚才我说了，在这半年的准备过程中，学院或者学校有安排了各种各样的培训，我想这些培训的目的不只是看看大家的水平如何，更是给你一个而已反思的机会。其实在暑假之前，我的状态时非常不好的，模拟比赛下来我记得我的名次是第三，而且跟第二还是有点差距的。但是暑假上来的院赛老师就说我进步很大，或者说不是我进步了，而是别人落下去了。为什么呢，因为我在暑假里就只做了一件事，那就是反思。经过第一轮培训后，我对比赛的基本套路已经有点熟悉了，那我就一个一个项目地反思，反思自己到底还存在着哪些不足，应该怎么弥补。老师布置的作业别人都没做，但是我做了，那些其实是我反思之后对自己的检验。这里我想特别强调一下，在反思的过程中，你要学会找到自己的优势，或者说是特点，那是很重要的。比如，你字写得漂亮、画画很好、上课很激情等等，这些你都要想办法在比赛的过程中尽量地展现出来，就是要充分发挥自己的特点，这样才能让你自己脱颖而出。还有，在反思过程中要学会利用资源，比如和指导老师交流等等，如果有需要的话，我想我也乐意成为大家的可利用资源之一，有问题可以随时联系我，我很乐意的！
最后，我想用我演讲中用过的一句话来与在座的同学们共勉：教师要想成功，一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好成，但全心做好一件事可以成；一下子成名不可能，但每天进步一点点有可能。就让我们一起在每天的进步中做的更好！
技能竞赛心得
一年一度的技能大赛又悄悄的落下了帷幕,并且自己也取得了不错的成绩，在这里我首先要感谢培养和教育我的各级老师,是你们给我提供了这个舞台,没有你们的培养就没有我今天的进步。
这次比赛我们不仅代表了个人，还代表了学校，我们为学校争得了荣誉。我参加了两届的省技能大赛，从这两次的比赛中我体会到以下几点：
1、心理素质是影响竞赛的关键因素。比赛不仅比技术，也比心理素质。技术再高的人如果欠缺一定的心理素质，将会直接影响到自身的发挥。在今年的`比赛中我就出现了一些问题，在做完题目之后还有几分钟的时间，我检查了自己的单据，发现有一张盘点单自己写了但是却没有，这个时候千万不要慌，一慌就容易乱，一乱就容易丧失思考能力，一般我们做仓储单证的时候都会在草稿纸上做标注，这次多亏了我在草稿纸上做了标注，才能在最快时间内完成盘点单。在平时训练中要把每一次练习当成比赛，这样才能在平时的训练中提高自己的心理素质。
2、团队精神至关重要。虽然我们这个是个人项目，但是在平时的训练中，大家都会遇到不同的问题，遇到问题时要互相讨论，相互指出各自的不足，相互交流，相互考核，团结作战，共同成长。我觉得今年和去年比成长了很多，今年在给13、14届讲题目的过程中，发现了自己很多地方的不足，发现自己的不足之后再加以改正。
3、要细心。去参加比赛的选手水平或许差不太多，在过程中的细心与否很重要，今年的题目其实不是很难，但是隐藏的小细节很多，而且都是上下连贯起来的，如果稍加不注意漏掉了一些细节的地方，可能导致一整套的仓储或者运输单证都有问题。在细心的同时还要有速度，不能一味的追求细节而不能保证速度。我们在机房每天保证自己练一套题目来保持手感。
4、要学会自学。在机房训练的时候老师不可能一直都在，老师不在的时候要学会自己自主学习。适当的时候可以自己编一些题目，在编题目的过程中可以学到很多东西。遇到自己不明白的可以先自己查阅资料，如果自己解决不了再问指导老师。
以上就是我的心得体会，参加技能大赛让我收获了许多。我坚信机会只会留给那些有准备的人。
技能竞赛心得
xxx年11月10日，我有幸与中心学校领导外出学习，通过这短短三天的学习收获颇丰，同时也感到肩上的压力很大，很有一种危机感。
1、每一位老师的课都是实实在在的，不像以前的课满堂灌，追求花样，华而不实。
在这10多节课中，教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，通过学生已有的知识来获取新知的。他们的设计完全是根据学生的实际观察，通过大屏幕中的动画效果，让学生从中进一步获取信息，并结合课件的展示，让学生从这些具体的动画效果中通过探讨和理解体会到学习的快乐，我觉得他们讲课很朴实，达到了相应的目的。他们的一些做法，很值得我学习。
2、展示的10多节课教学理念都很新，都体现了新课改的精神。
新课标下学生的'学习活动应该是一个生动活泼的课堂，注重了学习的过程性和实际效果。现在的课堂教学不再是单一的教师教、学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生间合作交流下进行教学的。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，而是学生在课堂中是学习的主人，教师只是学习过程中的组织者，引导者与合作者。
3、让我感受最深的是教师们教学基本功的扎实劲儿让我深受启发。
通过听了这10多节课后，我感觉到青年教师的风采就是不同凡响，无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出“年轻就是革命的本钱”的风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确是值得我们每一位年轻教师学习、反思。联系到自己，在今后的教学工作中，我要以他们为榜样，转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。积极思考，精心设计，让学生喜欢自己的课堂。力求体现以学生为本，处处为学生考虑，上出有价值、有质量的课来。同时，在教学中，要不断学习，不断反思，学习他们新的教学理念、教学思想，学习他们对细微之处处理的独具匠心，学习他们扎实的教学基本功底等等，反思自己的教学，真正提高自己各方面的能力。
xxx年11月18日。