通过心得体会，我们可以不断总结经验，改进自己的方法和策略。小编整理了一些优秀的心得体会范文，希望能为大家提供一些有益的启示。
小学二年级课外阅读心得体会
到了。咚咚咚！野猪去敲长颈鹿的门。
敲了好一会儿，没人来开门。
野猪大声问：“长颈鹿大哥不在家吗？”
“在家呢。”长颈鹿在里面答应。
“咦，在家为什么不开门？”
“野猪兄弟，你往上瞧，我新装了一个门铃。有谁来找我，要先按门铃。我听见铃响以后，就会来开门。”
野猪没话说了，但又怎么也想不出能按到门铃的办法，只好嘟嘟囔囔回家去了。
过了一些日子，野猪又来看长颈鹿。这回他“哼哧哼哧”地扛来了一架梯子。
野猪把梯子架在长颈鹿门外，爬上去，一伸手，够着了那个门铃。
可是，怎么按也不响。急得野猪哇哇叫。
“对不起，野猪兄弟，”长颈鹿在里面解释说，“门铃坏了。只好麻烦你敲几下门了。”
“这怎么行！”野猪叫起来，“只敲几下门？那我这梯子下是白扛来了！”
小学二年级阅读心得参考
捧起书卷，白纸墨字的纸上仿佛映出她的面容，那张从不向命运低头的脸。
她坐在桌前，用手微虫那微微凸起的盲文。随即，在脑海间思索，从喉水间发出一串微弱的音，她的老师——莎莉文听见后，用笔一一记下，于是，一部异于常人的著作诞生了。
原来，她竟是这样写书的!
是顽强，和她那颗永不服输的心!
当困难来临时，她毫不畏缩，用一颗拒绝向命运低头的心去挑战“困难”，使一切围难迎刀而解。
当噩耗来时，她默默承担，尽管心中有伤，失落，但，她还是向所有人展现她最光明的一面，仍把光明，带给所有的人。
当悲伤来时，她独自流泪，只把最真实的一面留给自己，把最顽强、自强的一面留给读者、听众。
合上书，我的思绪，早已与她相连，她经历的过往种种，一一在我眼前放映，如万花筒般，闪着最耀眼的光。
人生，本当如此，只是……。
现在的我们，有太多大多的抱怨，也有太多太多的无奈。当我们处事时，何不，如她一般?只是，我们永远都只能是她的模仿者，而她，从未被超越。
眼前，依稀又浮现起那一年的一次又一次考试，我都败得“门前灯笼高高挂”。霎时，我变得沮丧无比，没有了继续再考下去的勇气。直到我看见了书中的海伦?凯勒，即使身残，但志不残。是她，鼓舞了我，使我重新获得了勇气。
最后，那次期考，我成功了。
也许，我们做的，永远没有她好，但是只要我们坚持着去做了，我相信，就一定会有成功的那一天。
闭上眼，仿佛，脑海里还残存着她的身影。海伦?凯勒，她仿佛自言自语：“我一定不能向命运低头!我是生活的勇者，自己人生的主人!”说罢，她笑了笑。
“爸妈，你们走了，我虽双目失明，但是，我仍能感到你们对我的爱，谢谢。这些年，你们给我带来无尽的欢乐，而我……”还来言尽，她早已泣不成声。那个曾经身处黑暗的小女孩，长大了，她早就不似当年那样懦弱，她早己是生活的勇者，自己的主人。
丑小鸭二年级阅读心得
说起《丑小鸭》这篇童话，相信大家都非常熟悉吧!它是一个妇孺皆知的童话故事，也许看过这个故事的人都曾想过，丑小鸭成功的秘诀，我想就是因为它有一颗自信的心吧。丑小鸭出生在一群鸡鸭中，与其它的小动物一样，从小对整个世界充满好奇和新鲜感。就由于她“丑”，在鸡群中挨啄、受排挤、遭讪笑，兄弟姐妹故意为难她，妈妈嫌弃她，女佣人用脚踢她;在沼泽地里差点没被猎人打死、猎狗咬死;在老太婆家受到鸡和猫的嘲笑，还差点没在冬天冻死。
但是，她对自己从不灰心，为了自己的梦想，她可以放下一切、牺牲一切，甚至是自己的生命。在这种几次与死神擦肩的经历下，她始终没有放弃追求，正因为她心中有着永恒的梦想，有着不懈的努力，她变成了一只美丽高贵的天鹅。安徒生把笔下这只小鸭子写得不屈不挠，为实现梦想不断追求。它是一个从绝境中奋起的典型;那受人欺辱的日子里，他站起来了，向着自己的梦想走去。
平嘴的小鸭，尖嘴的小鸡，野鸭的鲜血，龇牙的猎狗，持枪的猎人，愚蠢的母鸡，高傲的猫等等这一切的一切它都记忆如新，在它成为白天鹅的过程中，他们也算立了一功。
在现实生活中，有很多人像丑小鸭一样，为追求美丽的梦想而不顾一切。我觉得，其实一个人的外表并不重要，而内心的美才是最纯洁的美。就算你拥有了沉鱼落雁的美貌，但心却很肮脏，你也只不过是一只外表美丽，内心丑恶的丑小鸭罢了。
我们好比就是丑小鸭，但是我们谁敢大声说，我为追求成功，追求梦想付出了的汗水。我很惭愧，我没有为梦想去拼搏、去付出，这样的我也无法成为心目中的白天鹅。雨水的冲刷，暖风的拂过，仿佛是上天让我改变。这是的我可以说我为理想努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也丑小鸭相比简直是小巫见大巫，不知悔改的我的命运终将会一事无成。我想成为一个闻名中外的名人，不想成为一个平庸的普通人。我要改变，我要付出，我要努力!未来的世界里会出现有一只“丑小鸭”，他会像前辈一样饱经风霜，历经艰辛万苦，而不低头，不屈服，向着梦想奔去，不知疲惫，不怕困难的努力成为白天鹅。
假如我是故事里的丑小鸭，我一定不会为了别人的排挤、讪笑、讨厌而自卑地逃走。我会用我的实际行动来证明“我”虽丑，却并不代表“我”无能，就算连自己的妈妈也讨厌自己，我也不会被眼前的事实压倒。样貌是如何，你无从选择，能选择的就是自己的命运，自己的路。我要遇强越强。我要做一棵坚强的杂草，无论是野火烧狂风吹，到春天我又能重新生长。
二年级阅读心得体会
随着学业的不断深入，二年级的学生开始接触到更加丰富多样的阅读材料。我对于这一学期的阅读内容有着自己的感悟和体会，下面我将分享我在二年级下册阅读中的心得体会。
首先，我觉得二年级下册的阅读材料更加丰富多样。在上学期我们主要接触了一些简单的故事和童谣，而这学期的阅读材料更加广泛。我们阅读了一些有趣的寓言故事，通过这些故事，我能够理解故事背后深远的道理。同时，我们还读了一些简单的科普读物，了解了一些科学知识。这种多样化的阅读材料不仅丰富了我们的知识，还激发了我们的阅读兴趣。
其次，我觉得二年级下册的阅读要求更高。相比于上学期的阅读，这学期的阅读内容更加复杂。我们需要理解和解释故事中的隐含信息，分析人物的感情和动机，并提出自己的看法。在阅读中，我需要更加深入地思考和理解，这让我的思维能力得到了进一步的发展。同时，在阅读中我们还进行了更多的阅读活动，例如小组讨论、角色扮演等。通过这些活动，我不仅能够更好地理解故事，还学会了团队合作和表达自己观点的能力。
再次，我觉得二年级下册的阅读让我更好地欣赏美。在上学期，我主要注重的是故事情节的发展和人物性格的描述。而在这个学期，我发现自己对于故事中的插图和细节更加关注。在寓言故事中，我会仔细观察动物的形象，以及背景的描绘。在科普读物中，我会仔细观察图表和插图，加深对于科学知识的理解。通过这些细节的观察，我不仅能更好地理解故事，还能欣赏到文字和图画的美。
最后，我觉得二年级下册的阅读培养了我的阅读习惯。在上学期，由于阅读材料比较简单，我阅读的时间比较短暂。而在这个学期，我发现自己不仅能够持续较长时间地阅读，还能保持较高的专注力。在阅读中，我不再感到疲倦和枯燥，而是能够享受阅读的过程。这样的阅读习惯不仅对于我今后的学习生涯有着重要的影响，而且对于培养我对于知识的渴望和兴趣也起到了积极的推动作用。
总之，二年级下册的阅读给我留下了深刻的印象。丰富多样的阅读材料、更高的阅读要求、对美的欣赏以及培养了阅读习惯，这些都是我在这学期的阅读中所体会到的收获和体会。希望在今后的学习中，我能够不断努力，继续深入阅读，拓展自己的视野，同时培养良好的阅读习惯，为自己的成长打下坚实的基础。
二年级小学生阅读读书心得
朱自清先生的文章意味深长，发人深省，尤其是《匆匆》。日子确实是一去不复返，时间流逝时我们从未察觉，但回头发现已经浪费了好多珍贵的时光，不禁吓出一身冷汗。若是白白来人间走一趟，没有任何惊天地、泣鬼神的作为，那又有什么意义呢？所以，我们应该珍惜好每分每秒，发挥最大的价值。
现在的我们，比早晨八、九点钟的朝阳还要明亮，还要灿烂，无时无刻不在散发属于自己的光芒。但是，在我们懂得时光匆匆时，我们并没有抓住匆匆的时光，反而是幻想着、实践着在此时没有任何意义的事情：对着电视屏幕不停傻笑，拿着手机玩的酣畅淋漓，对着镜子装饰自己的皮囊——它们也并非毫无益处，只是我们还不到那个光鲜亮丽的年纪。就这样，空虚过后，什么都不剩了。无论是时间，日子，还是本该属于自己的，一件不剩。
我们理应挽留那匆匆的时光，理应让它发挥出最大的价值，散发耀眼的光芒。于是，我不再去白白扔掉我的青春，不再思考毫无意义的事。我知道，要去追上那匆匆的脚步，在时间的两岸留下我深深的足迹。
匆匆，匆匆，时光匆匆，我也匆匆。
小学二年级课外阅读心得体会
有一天，蚯蚓感冒了，便躺在家里休息，辛勤的蜜蜂一边采蜜一边帮它找食物。过了几天，蚯蚓的病好了，可是它觉得躺在家里不劳动又有饭吃舒服极了，就躺在家里撒娇，蜜蜂没办法，只好自己去采蜜，而蚯蚓却在家“呼噜、呼噜”睡大觉。
好心的蜜蜂劝它：“蚯蚓老弟，应该出去劳动劳动了，你再不出去活动一下翅膀，以后你的翅膀就会不灵活，飞不起来了。”“你骗人，有翅膀怎么会飞不起来？”蜜蜂摇摇头，飞走了。从此，蚯蚓整天除了吃就是睡，不再劳动了。
不久，蚯蚓发现自己的翅膀僵硬了，身体也长胖了，蚯蚓感到很不安，它爬下床，张开翅膀试着飞了一下，但它的翅膀再也不像以前那样柔软、轻飘了，只扑腾了几下它就摔倒了，最后，翅膀“咔嚓”一声断了，只剩下一个圆鼓鼓的、长溜溜的身体。哎呀，这个样子怎么见人啊，蚯蚓后悔得哭了起来。“嗡嗡嗡”，蜜蜂采蜜回来了，蚯蚓不好意思见到蜜蜂，只得钻入泥里，不敢出来了。
直到今天，蚯蚓还是躲在泥土里，不过它认识错误以后，变得勤快多了，它在永无休止地松土。
小学二年级阅读心得
一年冬天，爷爷患了重病，临终前把他托付给邻居。
邻居对放羊娃很好，他每次放羊回来，桌上都备好了热腾腾的饭菜。好几次，放羊娃都感动得流下了热泪。他暗下决心要做一个诚实的孩子。可一想到在山坡上放羊时那刺骨的寒风，他说谎的毛病就又犯了。
一天，放羊娃对邻居大婶说：“今天我肚子痛！痛死了！”大婶就让儿子替他去放羊。没几天，他又说自己脚痛。大婶又相信了他。渐渐地，放羊娃说谎成性，变得喜欢作弄人。外出放羊时，放羊娃常常高喊：“狼来了！救命啊！”当看到村里的人跑来救助时，他就跳到一边，得意地大笑起来。
乡亲们一次又一次原谅了他。直到有一天，狼真的来了。
一天中午，一只母狼带着两只狼崽袭击了他的羊群，羊咩咩地惨叫着。放羊娃吓得跑上山冈，大声呼救。村里的人听见了他的哭叫，以为他又在恶作剧，谁都不理他。过了一会儿，放羊娃连哭带跑地回到村子，他跪在乡亲们面前，痛哭流涕，发誓以后不再说谎，恳求大家去救他的羊群。
乡亲们这才相信了他，纷纷抓起棍棒去打狼。可等大家赶到山坡上时，狼已经走了。羊死的死、伤的伤，还有两只可爱的小羊羔也不见了。放羊娃看到这一切，后悔得说不出话来。
小学二年级阅读心得
王勃笔下的《滕王阁序》，仅仅是序，初次读完便有了如临仙境的感觉，字字珠玑，真的有些“大珠小珠落玉盘”的感觉，仿佛自己真的到了滕王阁，见到了那秋光美景，感受了滕王阁的壮阔，亦感悟了人生的壮阔！
王勃的诗，绝大部分是诉说难舍难分的心情，忧愁悲苦，所以对于王勃，我对他了解的并不多，今天读了《滕王阁序》才对他有了别样的看法，查阅了一些资料，才知道王勃是初唐四杰之一，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称初唐四杰。
文章是在唐高宗上元二年，王勃南下，途径洪州，恰逢九九重阳，大宴滕王阁，王勃应邀赴宴，在滕王阁的即兴之作。
前文写景，后文借景抒情。其实读滕王阁，读出的'不该仅仅是对景色的留恋，更应该挖掘出文章深处以及在当时背景之下的人生感慨。
“人杰地灵”，仅仅四字，便道出了对圣地贤主、嘉宾、晚宴的称赞。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”一句话，就把寒潭、烟光、暮山全部描述出来，让我们感受到一幅美丽的秋光图，仿佛身临其境。
“闾阎扑地”“桂殿兰宫”“鹤汀凫渚”这让我联想到了一幅工笔画，是在一次画展中看到的，大概是出自画家么顺利先生之手，惟妙惟肖，令人回味无穷。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水与长天一色”自我感觉这应该是本文的点睛之笔。动静结合，亦远亦近。
二年级学生阅读心得
寒假已经开始了，每到假期的时候，我都会让爸爸妈妈买一些课外书来读。爸爸妈妈一共买了三本书，其中有一本叫《最后一匹狼》我最喜欢。
每天起床，我便迫不及待的看这本书。读着读着，我不禁眼泪模糊，由于文中雪儿的爷爷老爹是一名猎人，专门杀狼，从此狼的生活就有了悲剧性的改变。这座狼山就剩下最后一匹狼了，但是老爹还不放过它。一次偶然的机会，雪儿与这匹狼结识了，并且和它玩得很开心，雪儿和这匹狼也做了好朋友，可是老爹还是把这匹狼给杀死了。
人是有生命的，狼也是有生命的，人们为了自己的利益而杀害狼，现在狼已经很稀少了，但是人们还是疯狂的杀害它们，我希望那些猎人不要再杀害那些无辜的生命了。
合上书后，我还在为这个悲伤的故事而伤心，人人都不要乱杀动物，人人都要爱护动物，保护动物。这样大自然才能与人更加和谐，大自然会更加美丽!
二年级阅读心得体会
随着时间的推移，我已进入了二年级的下学期。在这个学期里，我读了许多有趣的书籍，收获了不少幸福和快乐。在这些书籍中，我发现了许多宝贵的人生智慧和道理，让我更加明白了生活的真谛。下面我将分享一下我对这学期阅读的心得体会。
首先，在这学期的阅读中，我学到了努力与奋斗的重要性。在书中，我看到了许多主人公们通过努力，克服了各种困难，取得了成功。比如，在《小兔子奋发图强》这本书中，小兔子通过努力学习，获得了优秀的成绩。这让我明白了只有付出努力才能得到回报的道理。因此，在今后的学习中，我一定会保持努力的态度，向我喜欢的主人公们学习。
其次，通过阅读，我还学到了做人的道理。比如，在《小马过河》这本书中，小马为了帮助小鸭子们过河，不惜牺牲自己的安全。这种无私的精神让我深受感动。它告诉我，做人要有同情心，要乐于助人。只有关心他人，才能获得别人的尊重和友谊。
另外，通过阅读，我还发现了勇敢面对困难的重要性。在《勇敢的乌鸦》这本书中，乌鸦为了保护自己的家人与狐狸进行了激烈的斗争。他用聪明才智和勇气战胜了敌人。这个故事告诉我，困难并不可怕，只要我们勇敢面对，相信自己，就一定能够克服困难，取得胜利。因此，我决心在面对困难的时候不退缩，勇往直前。
此外，阅读还让我更加明白了友情的可贵。在《小鲤鱼独自眠》这本书中，小鲤鱼因为独自眠着受到了难以承受的寒冷。幸好，它的好朋友小鲨鱼来了，并选择和它一起眠着。通过这个故事，我看到了朋友之间的无私和忠诚。它告诉我，在困难的时候，朋友是可以依靠的，我们应该珍惜和朋友们的友谊。
最后，通过阅读这学期，我发现人与自然的和谐也很重要。在《小刺猬找朋友》这本书中，小刺猬找到了许多朋友，他们和谐相处，共同度过了美好的一天。这使我明白了人与自然应该和谐相处的道理。我们要像小刺猬一样，珍惜自然，保护环境，让地球变得更美好。
总之，二年级下册的阅读给了我许多宝贵的心灵启蒙。通过这些故事，我学到了努力与奋斗的重要性，学到了做人的道理，学到了勇敢面对困难的精神，学到了友情的可贵，学到了人与自然和谐相处的道理。这些启示将会伴随我成长的每一天，让我成为一个更好的人。我相信阅读给了我一双翅膀，让我能够在未来的人生道路上展翅高飞。我会继续保持阅读的习惯，不断追求知识，让我变得更加聪明、善良和勇敢。
二年级课外阅读心得体会
初次打开《骆驼祥子》这本书，它那浓郁的古都风情立刻吸引了我，当我读到祥子因买车的梦想屡屡破灭而最终堕落，我不禁扼腕。读到祥子，我仿佛看到了自己的一点影子。
曾经，我也像祥子一样，是一个有过奋斗目标的初学者。我渴望在父亲单位一年一度的奥数竞赛中崭露头角。可是，面对父亲带回来的一张张往年的试卷，我傻了眼，与难题的搏斗令我绝望，仿佛要沉没在茫茫题海中。最终我放弃了，把那叠试卷丢在一边儿，自顾自地看电视去了。考试自然是名落孙山。记得父亲一脸阴沉地让我来看成绩，脸上皱纹是那么密集，眉头皱成了一团，我却满不在乎地“哦”了一声，看了一眼就又去玩了。此后，由于种种原因，我再也无缘该竞赛的奖项。
我曾想：这些题目这么难，本来学习就辛苦，哪里搞得好?直至认识了祥子，才发现自己是多么幼稚。祥子在现代都市白手起家，与人性的冷漠、社会的黑暗、战乱的动荡等斗争，靠着拉车和一颗纯朴的心，两次买到了车。这需要多大的毅力啊!是梦想支撑着祥子前进，梦想的毁灭就是祥子的毁灭，而当时社会环境却绝对不允许祥子这样的梦想成真，他和他的梦都被黑暗的现实击败了。
古今中外，与祥子相似的人有很多：王羲之每日练字笔墨染黑池水，终成一代大师;达芬奇训练画技，素描鸡蛋无数，绘画作品世界一流;华罗庚攻克难题，用去一袋稿纸，成功摘取数学明珠……祥子是不幸的特例，受到时代的局限而失败。
今后，我会坚定信念，像祥子一样拉着梦想的车驰聘于天地，怀揣梦想，砥砺前行!
我读完了老舍先生写的小说《骆驼祥子》后，心中泛起一股同情之情，里面描写了一位名叫祥自的如骆驼般勤劳的黄包车夫的辛酸故事。这部优秀的现实主义小说也是现代白话文小说的经典，书中对祥子的描写，尖锐地提出了半殖民地半封建社会的旧中国下层劳动人民的历史命运的问题。
祥子，拥有最平凡的梦想，却从未被别人所尊重过，这是他的不幸。
如今的我们都会说一个有梦想的人是值得我们尊重的，即使他生活在社会的底层，即使他的梦想无法实现，他仍然值得尊重。然而在这个时代，像祥子一样，虽生活在贫困之中但勤恳努力，有梦想有追求的还大有人在，他们甚至同祥子一样，梦想朴实简单：吃饱饭，穿件暖和的衣裳。但他们被逐渐遗忘。这，又有什么尊重可言呢!难道，所谓的尊重梦想，就只是一个口号而没有行动。
但是反过来说祥子是一个经不住生活的考验，而失去生活的人。俗话说：“路慢慢之远兮，吾将上下之求索。”他为何不再寻求新的路，而成为社会的败类?他为何不做生活的主宰者，去自谋生活呢?我想，他也是害怕了，因为他是农民出身，他受不了生活一次次对他的打击，他放弃了。所以酿成了书中的人物一直走下坡路的原因后果啊!
所以说，在以后的生活与学习中，不仅要怀揣着梦想，更要一直为着梦想努力前进这，并且抵御住来自生活上的所有困难，因为我们不是输给困难的，我们是为理想而活着的。
二年级阅读心得范文
春秋时期有一位名医，人们都叫他扁鹊。他医术高明，经常出入宫廷为君王治病。有一天，扁鹊巡诊去见蔡桓公。礼毕，他侍立于桓公身旁细心观察其面容，然后说道：“我发现君王的皮肤有病。您应及时治疗，以防病情加重。”桓公不以为然地说：“我一点病也没有，用不着什么治疗。”扁鹊走后，桓公不高兴地说：“医生总爱在没有病的人身上显能，以便把别人健康的身体说成是被医治好的。我不信这一套。”
10天以后，扁鹊第二次去见桓公。他察。
二年级学生阅读心得体会
最近，爸爸介绍了一本书给我。它就是闻名古今中外的《红楼梦》。它的作者是清代的曹雪芹。
在这本书中，由多情潇洒的'宝玉，娇嫩多病的黛玉，塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。作者曹雪芹通过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是：从小体弱多病的林黛玉，来到了贾府，渐渐与公子贾宝玉相恋，本来这是一段美好的姻缘，但却又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶了带有黄金锁的薛宝钗，让林黛玉身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘的故事。
我认为《红楼梦》这本名著很感人。看了它，我懂得了不少道理，也时常投入不已。我觉得，当时的贾府很奢侈，贾府的贾母有权有势，说话也很有分量，贾府上下全都地听她的。但她特别疼爱贾宝玉，把他当作掌上明珠。虽然贾母非常疼爱贾宝玉，但我并不是十分喜欢他。我觉得贾宝玉有点“玩世不恭”的意味。轻佻，顽劣，屡教不改，这些词都可以用在他的身上。但是，最后他也在离开黛玉的巨大悲痛中醒悟了过来，一改自己平日任性妄为的作风。我很喜欢贾宝玉的表妹林黛玉。她虽然爱哭，但很有才华，琴棋书画样样精通。她和贾宝玉经常一起玩耍，两人是青梅竹马，十分要好。我觉得，自己也是一个样样精通的小女孩，爱好很广泛，读书、唱歌，跳舞、办小报我也有些爱哭，有时家人说我的不是，呵!我的“金豆豆”就滚了一地。不过，这些应该改正，作为现代的孩子，我觉得我们要坚强些，不要像林黛玉那样动不动就暗自垂泪。
这本书描写人物都很精细，但我认为只需研究黛玉便可看清这个故事。一段纯洁的爱情，却抵不过金钱地位的诱惑;一位绝代佳人，却最终败在了家世上。爱情本无价，却还比不上一个家族的荣誉;一个人的生命，却还比不上利益。那个时代的传奇，和这个时代的悲剧又有什么不同呢?现在的人们，只会看着金钱、权利，却失去了人生中最容易也最难获得的财富——快乐。人这一生啊，还有什么比快乐更重要的吗?我们努力去追求的，不正是它吗?只不过它施了一个障眼法，让我们以为金钱、权力就能把快乐抓回来，但是它们不行。因为当我们拥有它们之时，快乐已然跑得太远、太远。所以，当我们还能把它追回来的时候，当我们还有权利享受快乐的美妙之时，请加倍努力，让快乐永远伴随你身边，而不是那些身外之物。
我看了《红楼梦》以后，非常佩服曹雪芹。他能把作品里面的人物写得那么栩栩如生，个个好像就站在我面前，同我说话似的，说明他的写作功底十分深厚。我要向他学习写作的方法，把写文章的基本功打扎实，提高自己的写作水平。
快乐，是我们真正追求的目标。
二年级阅读心得体会
在这个下学期的二年级下册中，我体验到了阅读的乐趣。通过阅读，我不仅提高了自己的语言能力，还拓展了知识面。今天，我想分享一下我的阅读心得体会。
首先，通过阅读，我提高了自己的语言能力。在课堂上，老师常常教我们阅读各种文章，包括故事、诗歌、寓言等等。这些文章都是简单易懂的，但是对于我们这些刚刚学习阅读不久的学生来说，也是一项挑战。通过努力，我逐渐掌握了一些阅读的技巧，比如注意语音语调，正确地读出每个字母的发音，注意理解上下文的意思等等。现在，我能够读懂大部分的文章，并且能够清晰地将文章中的信息表达出来。这让我非常自豪，也让我更加喜欢阅读。
其次，阅读拓展了我的知识面。在二年级下册中，我读到了很多不同类型的文章，也学习了很多新的知识。比如，通过阅读科普类文章，我了解到了很多有关动物、植物、地理等方面的知识。这些知识对我来说是全新的，让我眼界大开。同时，通过阅读寓言故事和童话故事，我学习到了很多道理和人生哲理。我了解到了勤奋努力的重要性，明白到了友谊的可贵，懂得了宽容和爱心。这些知识不仅仅是记住了，而是深深地印在了我的心里。
但是，阅读并不仅仅是累积知识。通过阅读，我还培养了很多好习惯。比如，我养成了每天读书的习惯。每天晚上，我都会拿起一本书，在家人的陪伴下，一起静静地阅读。这让我享受到了阅读的乐趣，也提高了我的专注力。同时，通过阅读，我也提高了自己的写作能力。通过阅读好的文章，我学会了如何运用生动的词语和丰富的句子结构来表达自己的思想。这让我的写作更加地有趣和有吸引力。
最后，通过阅读，我也体验到了人与人之间的情感交流。在课堂上，老师经常会给我们朗读故事，或者让我们组织小组读书会。在这些活动中，我有机会与同学们一起分享自己的阅读心得，也能够听到别人的分享。通过互相倾听和交流，我更加理解了人与人之间的情感，也加深了我与同学们之间的友谊。
通过这个下学期的阅读，我收获了很多。不仅提高了语言能力，拓展了知识面，养成了好习惯，还体验到了人与人之间的情感交流。我感到非常幸运，也更加喜欢阅读了。我发现阅读是一扇通向未知世界的大门，只要推开它，就能够看到不一样的景象，收获不一样的感受。我相信，在以后的日子里，我会一直通过阅读来探索更广阔的世界。
二年级阅读书目心得体会
随着阅读能力的不断提高，今年二年级学生阅读的书目内容也更加丰富多彩。在学校和家庭一起的熏陶下，我读了很多好书，从中收获了很多知识和体会。
第一段：了解文化知识。
今年我读了一本叫《竹林七贤》的故事书，其中介绍了七位住在竹林中的智者。他们以节俭、勤俭、恪守人伦道德、论道明智、力士有名、热爱自然为人美德，学问渊博，实志远才高。这本书里的故事给我带来了很多文化知识，让我了解了更多古代智者的高尚品质和忠诚精神。阅读这样优秀的作品，不仅让我学到了知识，也让我充满信心，鼓舞了我对未来的不懈追求。
第二段：提高自我意识。
我还读了一本名叫《吸尘魔手》的科幻小说。这本书讲述了主人公小雅希望拥有一个自主思考的机器人，终于发明出了一个能吸尘、自己思考还能帮她写作业的机器人，成为同学们眼中的超级大牛。在阅读这本书的过程中，我不仅提高了自己的科学知识，还意识到了自主思考的价值。只有像小雅一样有创意、有思考，才能成为有用的人才。
第三段：拓展情感世界。
除了知识的获取，阅读也能让我们拓展情感世界。我读了一本《小草在拼命长大》，讲述了小草在寒冷挣扎生长，在充满竞争的草坪上不断努力。这本书里的故事深深地打动了我，让我明白了生命的意义，懂得了努力才能获得成功。我学到了勇气和智慧，也学会了在面对困境时要坚韧不拔，从容应对。
第四段：增进社交能力。
古人曾说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书不仅让我取得了知识，而且也让我拓展了社交范围。在读书的过程中，我不仅和老师同学交流，还和家人谈论故事的情节和作者用词的细节。阅读时一些感性的话语、一些描述，会为我们人生中的情感世界增添一份色彩。这样，我在阅读和交流的过程中便交到了更多好朋友，不仅增进了个人交往的能力，也让我的生活更加多姿多彩。
第五段：总结。
这些书目让我受益匪浅，不仅加强了我对文化知识的了解，还让我更意识到自主思考的重要性，拓展了情感世界，增进了社交能力。在接下来的学习生涯中，我会坚持阅读好书，进一步提升自己的文化素养，成为一个有用的人才，为社会发展做出贡献。
二年级课文阅读心得体会
长恨歌，一个老上海名媛四十年的情与爱，由绚烂到凋零，由繁华到落寞的生命姿态，交织着上海这所大都市从四十年代到九十年代沧海桑田的时代的时代变迁。
这个女人，映射着一个时代的人，一个时代的事，一个时代的文化。她在我心中是优雅的，美丽的，充满诗意和浪漫，有着薛宝钗的柔滑性子和豁达心态，兼有大家闺秀的容仪和老上海交际名媛的曼妙与女人味。从年轻到老去，都保有那份子时髦与优雅。
这弄堂，许多人家还保留着，这闺阁中的花事绸缭是从古至今都有的，这流言也像，凡是有妇女有角落的地方，就有数不尽的流言蜚语，这鸽子大底是城市中一个窥探者的意向，见证无数的丑事和形形色色。这类似的片厂我小时候我到过，然而已记不清，但总觉得这里有韵味有故事，无数的人儿影像被一瞬定格成永恒，定格在一张照片上，那照片可以存很久很久，久到泛黄，铺满尘埃，好像隔久了一挥，是挥掉的一层沉甸甸的岁月似的。可是这些照片很迷人，许多人有保留这照片的习惯，也算是对自己的一个纪念吧。所以读片厂的那一段我是很有感觉的，后来程先生与王绮瑶的相遇，都像这片厂照出的老照片般，有种岁月静好，冬日阳光的韵味，尽管结局不甚好却不至于感觉悲伤，反倒透露出一种温情的淡淡的感伤。
对着旧时光，留声机一样，有质感的声音低低发出来，那低沉厚重的声音轻轻地诉说着从前的密语，静夜里你一个人，一个黑色的隔间，一盏昏黄的老灯。
读这本书好像这样的感觉。
二年级阅读心得范文
喜欢，在阳光明媚的午后，坐在窗边，手捧一本心爱的书，静静品味书带给我的乐趣。读书，让我的生活更加美好。
小时候，我在爱读书的妈妈的引领下，爱上了读书。有空的时候，我不再和小朋友们一起出去疯玩，而是缠着妈妈给我讲童话故事，在童话故事的世界里，我因卖火柴的小女孩的悲惨经历而伤心流泪;我为白雪公主的故事而暗自喝彩;我对灰姑娘的南瓜马车而充满好奇……读书，丰富了我的感情，充实了我的生活，让我懂得了是非喜悲。
上了小学，我开始识字，能够自己读书了。我脑袋里的小问号都在《十万个为什么》里找到了答案。可后来，《十万个为什么》也渐渐满足不了我的需要，《我们爱科学》，《博物》，《可怕的科学》……出现在我的面前，在这些书中，我体验了世界上的万种风情，了解了之外的神奇魔力，见识了奶酪、巧克力火锅。
一次，我在一本杂志看到了曲奇饼的做法，这引起了我的兴趣，我立马找来材料工具按照书上的做法做出了美味饼干，味道还不错!我把饼干带到学校，分给同学们吃，“小诺，你太厉害了，真好吃!”“还有没有了呢，我还想吃!”“你真是心灵手巧，羡慕死了!”听了同学们的赞美，我更加有信心了。我再接再厉，元旦晚会上，我做的小饼干得到了老师和同学们一致好评。从此，我爱上美食，周末总会挤出时间看美食书，尝试着各种糕点的做法，美食书籍，丰富了我的业余生活，让我的生活更美好。
二年级阅读书目心得体会
二年级是小学阶段重要的一年，学生逐渐掌握了基本的阅读技能，在这个阶段，适当的阅读书目对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。二年级阅读书目不仅丰富了孩子们的更多的知识，同时也有助于增强孩子们的语言表达能力和阅读能力，并且培养他们对阅读的兴趣，为今后的成长奠定良好基础。
在二年级的教育课程中，学生接触了多种类型的书籍，包括绘本、科普读物、小说、传统文化、习惯养成等，这不仅扩展了孩子的阅读视野，同时也帮助孩子更好地理解和学习。如《突破重重障碍》、《怎么就爱哭》、《拔萝卜》，鲁迅的《狂人日记》等，不仅拓展了孩子们的想象力，同时也帮助他们形成良好的价值观和人生观。
在阅读过程中，学生们也获得了许多心得体会。比如，突破重重障碍告诉我们，只要坚定信念，勇于面对困难，我们一定能战胜困难。怎么就爱哭告诉我们，人生中应该乐观向上，坚强面对生活中的挫折。拔萝卜则传达了劳动可以创造物质财富的思想，鲁迅的狂人日记以极具批判社会现实的角度讽刺时局，讲述了一个精神分析过程的故事剖析了现代社会中的病态。孩子们通过阅读经验中的“收获”也翻盖了更广阔的人生视野，丰富了自己的走思考。
二年级의阅读书目不仅能够培养孩子们风极好的阅读习惯，在阅读、翰读和思考过程中，孩子们还能够提高自己的观察能力，尖端化、复杂化地认知事物；同时，多样化的读物也能培养孩子们敏锐的语言表达能力、逻辑思维能力以及阅读能力，更好地掌握知识。
此外，二年级阅读书目还能够从人生的早期开始培养孩子们通过自己的努力获得成功，克服困难，坚定自己内在的意志。比如，在阅读过程中了解了《拔萝卜》这本书，掌握了那些培养耐心、勤奋的经验，而学生可以自己提高自制力，养成毅力和耐力。在以后的成长过程中，这些素质将会对他们起到巨大的帮助。
第四段：阐述阅读过程中的挑战及其应对策略。
二年级的阅读书目对孩子们来说并不是那么容易，因此，孩子们在阅读过程中肯定也会面临很多挑战。比如，孩子们可能会遇到一些不熟悉的单词或者语法结构，也会发现自己阅读的速度比较慢，起初还可能缺乏阅读的兴趣等，但是孩子们可以采取不同的策略，克服阅读过程中的困难。如：注意细节，理解阅读理解题，从其它的阅读角度去推测，提高阅读难关，提高速度等等，都是孩子们可以考虑的方法。
在二年级学年的阅读书目中，孩子们接触了多样、广泛的主题，从中获取了更丰富更充足的知识，不仅感受到了阅读的乐趣，同时也增强了自己的语言对于表达能力，培养起了自己对于阅读的兴趣爱好，而且通过不断的阅读，也更好地控制了自己的情绪，获得了更加积极向上的生活态度。这些会成为孩子们的财富，深深地影响他们的未来，潜移默化地为孩子们的成长奠定基础，使得他们更加健康、积极地走向成长的道路，跨越自己的生命之路。
二年级阅读心得范文
一天，一位农夫从屋子的角落拿出他那根做工精良的榛木拐棍，对老婆说：“特日娜，我准备出趟远门，得过三天才能回来。在我出门的期间，如果牛贩子上门来买咱们的三头母牛的话，你得抓紧和他讲价钱，但是不得少于二百块银元，你记住了吗?决不能。”“老天爷作证，你放心去吧，”农妇回答，“我会处理这件事的。”“你呀，你，”农夫不放心地叮嘱，“你小时候摔坏过脑袋，到现在还有后遗症。我警告你，如果你干了傻事，我可要让你的后背青一块紫一块，不过不是用油彩，我向你保证，而是用手里的这根拐棍，那颜色可是一整年都褪不下去的，我这话可是真的。”说完，农夫上了路。
第二天早晨，牛贩子来了，农妇对他没有过多的寒喧。他。
小学二年级名言警句阅读
1、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
2、不吃饭则饥，不读书则愚。
3、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
4、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
5、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
6、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
7、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
8、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
9、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
10、聪明出于勤奋，天才在于积累。
11、懂得自己无知，说明已有收获。
12、读书使人成为完善的人。
13、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
14、非学无以广才，非志无以成学。
15、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。