写心得体会的目的是为了让自己更加明白自己的所思所想，从而更好地引导自己的未来。在这里，小编为大家整理了一些有关心得体会的范文，供大家参考和学习，希望对大家有所帮助。
收获与感受心得初中
今天我就自己担任初二年级主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究，其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的，比如邝根生主任、黄齐娟老师(广东省优秀班主任)、赵健涛老师等，因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。
第一个问题：如何对待和处分违纪的学生?
学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?最近一年多来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家注意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。
第一：受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。
第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。
第三：可以令到学生的心态更加积极、可以发掘到一部分学生的潜能。班上有一名男生小谢同学，平时不爱出声，有一次违反了学校的宿舍管理条例。他自己选择了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信心大大增强了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种处罚方式是借鉴了魏书生老师、赵健涛老师的方法。
第二个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评?
记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻!我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。
我们班有个男生小黄，性格比较反叛，具体表现可以用两句话来总结概括：班主任说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对!但是这个学生有一个爱好爱踢足球，口才和反应能力都很不错，出黑板报也是个人才，有一次我们班与兄弟班踢足球，结果我们班以3：2胜了，其中有两个球是他进的，那么我当时立即把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话，首先我就赞扬他今天在足球场上表现如何积极英勇，关键时刻连下两城，力挽狂澜，为班级的胜利奠下了坚实的基础，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，巴西的艺术足球，聊到足球他特别来劲，聊完足球我发现他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格，赞扬完后我发现他已经变成了欢乐的海洋，这个时候我看准时机话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你在班上那么有才干却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思考过为什么?”然后我跟他一一分析原因，开始的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一段时间我又跟他出来长谈了一次，慢慢的我发现这个学生在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观，期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成绩，问自己的成绩有没有进步。高二一开学我起用该同学做班干部，做的很出色，而且曾经有一次考试进入过全级前十名。
第三个问题：如何营造良好的班级气氛?
我所带的高二(2)班在学习上从高一到现在，每次月考、期中考试、期末考试成绩都处于全年级九个班的领头羊的位置，而且是遥遥领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。学习上我大张旗鼓的鼓励学生向老师发问甚至是发难，要问到所有的科任老师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。
纪律上我积极主张邝根生老师提出来的“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。班上有名男生小扬，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，觉得高二(2)班的纪律实在是太严了，甚至强烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼道歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该学生担任班干部，结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。
第四个问题：如何正确的引导班级舆论?
班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。举个例子：凡是期中考试、期末考试监考过我们高二(2)班的老师都会知道在考试的过程中从来没有一个学生提前交卷、更加没有学生作弊等违纪现象。
第五个问题：如何培养一支高效率的班干部队伍?
刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。记得有一次在班主任研讨会上，黄齐娟老师曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，这一招还是蛮有用的。我以前也用过这种方法，但用起来没有黄老师那么的得心应手，究其原因，主要是自己在时间和场合上把握得不够好，经常在公共场合给班干部虽然可以激励班干部的斗志，但是无意中也会引起另外一部分学生的不满情绪，认为老师过分夸大班干部的作用，听了黄老师的报告茅塞顿开，由公开场合逐渐变为地下工作者，给班干部带高帽子后班干部的做事情的积极性高涨。
但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。举一个例子，有个班干部抱怨他举办的活动同学们反应冷淡，不够热情，比如他提出来星期六晚上在班上搞一台文艺晚会，结果表示要参加者寥寥无几，结果泡了汤。后来我问了其他班干部，为什么没有人参加，其他班干部说是他的工作方式令到很多人无法接受，他的工作方法多是命令式的，他说：星期六晚上搞文艺晚会，全班同学都必须参加”
很多刚上任的班干部或者新班主任都喜欢用这种语调，其实很多学生都不太接受这种方式，我教这个班干部用这样一种方法：首先讲出这次晚会的节目设想如何丰富多彩、整个晚会的安排等等将同学们的胃口先吊起来，提高大家的兴趣，然后最后来问大家：“同学们是觉得这周搞晚会好呢还是下周搞晚会好一点?”，这种方法叫做二选一，既暗示了晚会肯定要搞又给到全班同学商量时间的余地，而且以这种商量的语气讲出来让所有的学生都感觉到了自己的意见受到了尊重，他一讲完班上就讨论的很激烈，有的说这周、有的说那周。少数几个表示不参加，但大部分人都说下周好点有充分的准备，最后大家达成了共识，但还有几个犹豫不决，在一个星期的筹备中几个不太想参加的同学也被感染了，最终的结果是这次晚会搞得非常成功，不仅如此还吸引了大批别班学生参加，后来别班也纷纷效仿我班，使我班的学生脸上充满了豪迈之感。同样的事情但在工作方式上改动一下取得的效果是如此的不同。
好了，今天我仅仅是湖光略影、蜻蜓点水般轻轻的点了一下，希望可以起到抛砖引玉的作用。
媒体工作感受与收获心得
自从我开始踏入媒体行业以来，已经有五年多的时间了。作为一名资深媒体人，我从事过不同类型的媒体工作，包括新闻报道、节目主持和品牌推广等。在这段时间里，我深刻地感受到了媒体工作的魅力和挑战。下面我将分享一些我的感受和收获。
首先，媒体工作需要我们具备高度的责任感和敬业精神。无论是在报道新闻事件、制作节目，还是在推广品牌，我们都必须秉持客观、公正、真实的原则，为受众提供高质量的内容。只有这样，我们才能赢得受众的信任和尊重。
其次，媒体工作需要我们不断地学习和提升自己。媒体行业是一个快速发展的行业，每天都有新的技术和趋势涌现。只有不断学习，才能跟上行业的步伐，为受众提供更优质的服务。
此外，与不同领域的人交流也是媒体工作的一大收获。在工作中，我们需要与政治、经济、文化等多个领域的人打交道，了解他们的观点和看法，从而为受众带来更丰富多元的内容。
最后，媒体工作让我深刻认识到了团队合作的重要性。在媒体工作中，我们需要与同事、编导、制片人等紧密协作，共同完成各种任务。只有通过良好的团队合作，才能创造出优秀的媒体作品。
总之，媒体工作既有挑战，也有机遇。通过不断地学习和实践，我逐渐成长为一名专业的媒体人。希望我的经验能对你们有所帮助，也期待与你们共同探讨这个充满活力的行业。
媒体工作感受与收获心得
自从我开始从事媒体工作以来，已经过去了好几年。这段时间里，我不仅积累了大量的经验，而且也深刻地认识到了媒体工作所带来的感受和收获。在这篇文章中，我将分享一些我在媒体工作中所得到的感悟和体验，希望能为那些正在寻求了解媒体工作的人们提供一些有用的启示。
首先，我要谈谈媒体工作的特点。作为一名记者，我经常需要处理大量的信息，并迅速地做出反应。在采访、写作和编辑过程中，我不断地挑战自己的认知，探索未知的领域。这种不断学习和探索的过程，让我深刻地体会到了媒体工作的魅力和挑战。
在媒体工作中，我最大的收获是对于团队合作的认识。我知道，任何伟大的成就都是通过团队合作实现的。在我的团队中，每个人都是独一无二的，我们相互协作，共同完成任务。这种相互支持和协作的精神，让我学会了如何与他人更好地沟通和合作，同时也提高了我的领导能力。
此外，我还深刻地体会到了媒体工作对于个人素养的要求。媒体工作需要我们具备多方面的技能，如良好的沟通能力、深厚的知识储备、敏锐的观察力等等。这些技能和素养的提高，使我能够更好地应对工作中的各种挑战，并不断提升自己的职业素养。
最后，我认为媒体工作对于我们的思考方式有着积极的影响。我们不断地探索和挖掘事实真相，从而培养了敏锐的观察力和深刻的洞察力。这种思考方式不仅在工作中有着重要的作用，而且也对我们的生活产生着积极的影响。
总之，媒体工作带给我无尽的挑战和机会，让我学会了如何不断提升自己，与他人更好地沟通和合作。我相信，这些经验和感悟将伴随我一生，成为我成长和进步的重要基石。
媒体工作感受与收获心得
自我投身媒体行业以来，我对这个领域有了深刻的理解和领悟。媒体工作既是一项挑战，也是一项机遇，它赋予我无限可能，让我收获颇丰。
我所在媒体的领域是新闻报道。这个跨多个平台的团队，负责实时追踪和解读全球事件，以及本地新闻。在这样快节奏、多元化的工作中，我不仅需要快速反应，也需要深入思考，去分析、解读并创作新闻。
起初，我对媒体工作充满好奇，特别是作为新闻记者，深入事件现场，挖掘背后的故事。这份工作让我接触到了各种人，经历不同的事，让我更加理解这个世界。我发现，无论是我所报道的事件，还是我所接触的人物，都对我产生了深远的影响。我学会了倾听，理解，并从他们的经历中提炼出有价值的信息。
在媒体工作中，我也收获了自我表达能力的提升。通过撰写新闻报道，我学会了有效地传达信息，让读者了解事件的来龙去脉。同时，我也提高了自己的写作技巧，学会了如何用简洁明了的语言，让报道更具吸引力。
此外，我也学会了团队协作。在这个信息爆炸的时代，我们需要与各种人合作，包括编辑、摄影师、编辑、采访对象等。与他们合作的过程中，我学会了理解他们的需求，尊重他们的意见，从而达成共识。
最后，媒体工作也让我体验到了挑战与收获并存的现实。尽管新闻报道的压力大，工作节奏快，但每一次的成功报道，都让我感到无比的成就感。这份工作让我明白，只有勇敢面对挑战，才能收获成长。
总之，媒体工作既是一项挑战，也是一项机遇。它让我收获了丰富的知识和技能，也让我更加了解自己，明白了自己的兴趣所在。我期待在未来的媒体工作中，继续学习，不断成长，为读者带来更多优质的报道。
媒体工作感受与收获心得
自从我开始踏入媒体行业，已经过去了五年。在这段时间里，我不仅积累了丰富的新闻采访和写作经验，还在团队协作和行业趋势分析方面取得了不俗的成果。以下是我在媒体工作中最深刻的感受和收获。
挑战与成长并存。
在媒体行业，挑战和成长是相伴相生的。刚开始工作时，我对于突发事件的处理和重要采访对象的拜访感到十分紧张。然而，正是这些挑战促使我不断学习，提升自己的专业技能。经过一段时间的努力，我逐渐适应了这种快节奏的工作环境，并逐步提高了自己的采访技巧和文章撰写能力。
团队协作的重要性。
在媒体行业，团队协作至关重要。一次大型新闻事件报道需要多位记者和编辑协作完成。在这个过程中，我学会了如何与其他团队成员有效沟通，共同制定报道策略，最终呈现出一份高质量的新闻稿。通过与他人分享经验和知识，我们能够提高整个团队的工作效率。
深入了解行业趋势。
在媒体行业工作期间，我时刻关注着行业发展动态。通过参与各类项目，我了解到了最新的报道手法和技术趋势。这种敏锐的洞察力使我在工作中能够及时调整策略，更好地满足读者需求。
勇于尝试新事物。
随着媒体行业的发展，我勇于尝试新技术和采访对象。这种勇于探索的精神使我能够不断拓宽自己的视野，为工作带来更多的创新。通过不断学习，我逐渐成为了一名多才多艺的媒体人。
总之，媒体工作给予了我许多宝贵的经验和感悟。在这个充满挑战和机遇的行业里，我不断成长、进步，最终收获了丰富的知识和技能。感谢这个行业让我成为更好的自己！
媒体工作感受与收获心得
作为一名媒体从业者，我深刻地理解到，媒体不仅是信息的传递者，更是价值观的塑造者。我们的工作不仅是创造内容，更是影响社会。
在新闻行业，时效性是至关重要的。在繁忙的新闻日子里，我们需要尽快发布新闻，以吸引读者的注意。这让我学会了如何在压力下保持冷静，如何在限定的时间内写出优秀的新闻稿。
另外，我也学会了如何与各种人打交道。在媒体行业，我们需要与采访者、编辑、广告商等等各种人打交道。这不仅需要良好的沟通技巧，更需要理解他们的需求和期望，以便更好地为他们服务。
此外，媒体行业也让我学会了如何批判性地思考。我们需要审查每一则新闻，确保其准确性和公正性。这需要我们具备敏锐的观察力和深入的洞察力，以便准确地报道新闻。
总的来说，我在媒体行业的工作经历让我收获颇丰。我不仅学会了如何创造有价值的媒体内容，还学会了如何在压力下保持冷静，如何与不同的人群打交道，以及如何批判性地思考问题。我相信这些技能和经验将对我在未来的职业生涯中起到重要作用。
收获感受心得体会
在人生的旅途中，每个人都会有自己的收获、感受和体会。这些收获不仅来自于我们的努力和付出，更来自于我们对生活的感悟和领悟。无论是来自学习、工作、旅行还是与他人的交流，每一次经历都会给我们带来深刻的感受和难忘的体验。在这篇文章中，我将分享我个人的一些收获、感受和心得体会。
首先，我从学习中获得了很多。在学习的过程中，我不仅获得了知识和技能，更重要的是培养了我的思考能力和解决问题的能力。不论是在课堂上的学习还是在日常生活中的点滴积累，我都认为每一个细小的收获都是一份财富。例如，通过学习一门新的编程语言，我不仅能够把理论知识转化为实际操作，还能够提高自己的逻辑思维能力和问题解决能力。这让我深刻体会到，学习的过程不仅是一种知识的积累，更是一种对自己能力的提升和挑战。
其次，我从工作中获得了很多。工作是一种对自己实际能力的考验和锻炼。通过工作，我不仅学会了与人沟通和协作的能力，还学会了如何应对各种挑战和困难。每一次工作的经历都让我更进一步地了解自己，激发了我进一步努力和追求更高目标的动力。特别是在一个团队合作的环境中，我懂得了团队精神的重要性，也体验到了团队合作的力量。这无疑是我的一大收获和感受。
此外，旅行也成为我收获感受的一大来源。旅行可以开阔我们的眼界，加强对不同文化和习俗的认识和理解。在旅行的过程中，我不仅能欣赏到美丽的自然风光，还能与当地人民亲近接触，了解他们的传统习俗和生活方式。这种体验让我领悟到，世界是如此之大，不同文化的碰撞和融合给我们带来无穷的启发和思考。此外，旅行还能带给我一种心灵的宁静和放松，让我在繁忙的生活中得到片刻的喘息和舒缓。
最后，我从与他人的交流中获得了很多。与他人的交流不仅能够增进对彼此的了解和认识，也能够帮助我发现自身的不足，提高自己的素质和能力。通过与他人的交流，我也明白到自己的观点不一定都是正确的，同时也学会了尊重和接纳他人的不同观点和意见。这种开放和包容的心态让我能够更好地与他人合作和相处，也让我更加热爱与他人的交流和分享。
总之，生活中的每一个经历都给我带来了各种各样的收获和感受。无论是学习、工作、旅行还是与他人的交流，每一次经历都是一份宝贵的财富，因为它们让我成长、改变和进步。通过这些经历，我不仅学会了如何从失败和挫折中汲取力量，更明白了努力和付出的价值。我相信，只要保持一颗积极的心态，每一天都能够有新的收获、感受和体会，让我们的人生更加丰富多彩。
体会感受收获心得体会
第一段：引言（字数：150字）。
每个人的成长都离不开体会、感受和收获。体会、感受和收获丰富多样，无论是在学习、工作、生活中，还是在人际交往中，都能给我们带来深刻的体会感受和宝贵的收获。而正是这些心得体会，让我们更加成熟、更加知足、更加坚定。在接下来的文章中，将分别从学习、工作、生活、人际交往和个人成长五个方面，分享我所体会、感受和收获的心得体会。
第二段：学习（字数：250字）。
在学习的道路上，我学会了如何专注和自律。通过不断的实践和总结，我意识到只有把学习当作一种习惯，才能够在知识的海洋中游刃有余。我也深刻体会到，不断追求新知识和不断提升自己的能力是非常重要的。而且，在学习的过程中，我也收获了坚持不懈的毅力和忍耐力。正是这些体会感受和收获，让我在学生时代取得了不错的成绩，也帮助我在职场中不断进步。
第三段：工作（字数：250字）。
在工作中，我学会了如何与他人合作和取得成功。通过与同事之间的相处和合作，我领悟到团队的力量是无穷的，只有团结一心、相互支持，才能够取得辉煌的业绩。我还深深感受到，态度决定了一切。只有积极向上、充满热情地对待工作，才能够取得更好的成果。在工作中，我还收获了解决问题的能力和沟通能力。这些心得体会让我在工作中处理事务更为得心应手。
第四段：生活（字数：250字）。
在生活中，我感受到快乐和幸福是可以从简单的事物中获得的。每一天都是一种礼物，我们应该珍惜每一天，享受每一刻。我还体会到了与家人相聚的重要性，家人的陪伴让我感到温暖和幸福。同时，我也学会了如何平衡工作和生活，不仅要有目标，还要有生活的滋味。通过体会和感受，我明白了生活中的不易和珍贵，让我更加珍惜当下，努力追求幸福。
第五段：人际交往和个人成长（字数：300字）。
在人际交往中，我意识到沟通和理解是构建良好关系的基石。通过与他人的交谈和交流，我学会了倾听和接纳他人的观点。并且，在交往中，我也体会到了友情和亲情的重要性。在与他人合作的过程中，我学会了团结合作和互助共进。与他人的交往让我成长，让我变得更加开朗和自信。在这个过程中，我也体会到了自我成长和提升的重要性。只有不断努力和追求进步，才能够更好地适应社会的变革和发展。
结尾（字数：100字）。
通过体会感受和收获，我得到了成长和进步。在学习、工作、生活、人际交往和个人成长各个方面，我都意识到了自己的不足，并通过不断的努力去完善和提升自己。体会感受和收获使我更加成熟、更加知足、更加坚定，让我对未来充满信心和期待。我相信，通过不断的体会、感受和收获，我将会变得更加优秀和完美。
收获心得体会初中
初中是每一个人成长的重要阶段，不仅仅是学习知识，更是人生阅历和社会经验的累积。对于我来说，这三年的初中生活让我受益匪浅，我在学业、生活、人际交往等方面都有了新的收获。在这篇文章中，我将分享我在初中所收获的一些心得体会。
第二段：学习方面。
在初中，我意识到学生不再是家长和老师的被动接受者，而是要主动掌握学习的方法和技巧。我注意到，良好的学习习惯和方法非常重要。我认真听讲、理解课堂内容，并在课后及时复习和巩固，使我无论在课堂上还是在考试中都受益匪浅。此外，我也更加重视自主学习，多阅读、多思考，让自己变得更加富有想象力和创意。
第三段：生活方面。
初中生活不仅仅是学习，更有许多有趣的经历和体验。在这个时期，我养成了很多好习惯，如锻炼身体、保持健康饮食、规律作息等。同时，在班级和社交活动中，我尝试着多交朋友、尽力融入群体，这让我学会了团队合作、相互信任和尊重，在校园里也有了更多的社交资源和人际关系。
第四段：心态方面。
在不同的阶段中，我也经历了许多高低起伏的情绪，例如失落、沮丧、兴奋和挑战。我慢慢明白了感受和处理情绪的重要性，尤其是在考试、教育等方面。我学会了不将别人的负面情绪和行为带入到自己的世界里，而是以开明和客观的心态去看待。
第五段：结尾。
通过这些收获和体验，我在初中里不断突破自己，成为了一个更加独立自主和自信的人。初中毕业是一个里程碑，虽然有些遗憾，但这里所学到的东西将是我今后发展的坚实基础，我会珍惜自己所拥有的，继续努力，追求更高的成就和人生价值。
管理学心得感受与收获
厦门是位于中国东南地区的重要城市，境内风景众多，景色优美，吸引了许多各地游客。厦门是国家重点改革实验的城市，是一个沿海地区的重要城市。
厦门市是重要的亚热带气候的城市，厦门市内气候适宜，全年四季分化不明显，厦门市是一个非常重视教育发展的城市，厦门大学是一个国家重点大学，三角梅是厦门的市花，凤凰木是当地的市树。厦门是一个靠近大海的城市，隔海与台湾海峡相望，厦门这个城市曾受到了许多美誉，在尼克松访华的时候，就把厦门称为是东方的夏威夷。厦门鼓浪屿是著名的旅游景点，在鼓浪屿发生了许都传说和历史故事。
鼓浪屿和厦门之间隔着一条江，来到厦门旅游的人总会选择去鼓浪屿游玩，鼓浪屿这个地方已经成为厦门的重要标志。厦门的空气非常清新，空气质量高，当地人对环境保护方面的工作做得很到位。厦门现在有着旧区和新区，不管是哪一个地方都有着回到家中的感觉，这是一个让人非常舒服的城市。厦门的历史非常悠久，在很久以前厦门便是重要的都城。厦门交通便利，各种交通设施非常齐全，公路、铁路、航空建设都是可圈可点。
厦门港是一个吞吐量大，贸易广泛的港口，这个港口为厦门带来了很多经济收入。厦门已经开始着手建立轨道交通并且取得了很好的效果，当地的brt快速公交的建设提供了很多方便，厦门是一个历史悠久的城市，在厦门市有着很多宗教建筑，这些建筑都是厦门宗教发展的展示。因为厦门风景优美和当地的环境，许多电视电影都是在这个城市选景拍摄。厦门每天的日照时间都很长，光照热量都很充足，所以厦门的花草树木非常繁茂，为这个城市增添了许多美丽。现在厦门有着著名的闽南民居，闽南民居是遗留下来的特色建筑。通体是红色砖块的建筑，是当地非常具有民族特色的建筑。
厦门的许多景点都是自然形成的，所以当地的景色呈现的都是一种生态美。当地政府非常重视旅游业的发展，当地的住宿和饮食业都很发达，随着厦门旅游业的发展，促进了这个城市经济的增长，是一个良性循环的过程，厦门的景色深得人心。
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收获心得体会初中
在初中时期，勤奋努力是一个学生必备的品质。在这段时期，我不仅学到了许多知识，也收获了一些宝贵的心得体会。在接下来的文章中，我将分享这些体验，希望能够对其他初中生有所启发和帮助。
第一段：认识自我，明确目标。
初中是一个学生追求自我发展和成长的重要时期。在这段时期里，我认识到真正的成功要靠自己的努力。我从中了解到了自己的能力和限制，并且设定了自己的学习目标。明确的目标使我更加专注，能够更快地达到我的个人目标。
第二段：坚持不懈，善于发现机会。
初中是一个相对轻松的阶段，学生们大多数情况下不必为劳累的事情操心。但是，在这段时间里，我学到了坚持不懈的重要性。我发现，在反复尝试和失败后，我成功了。同样，我也学会了发现和抓住机会的能力。这种能力不仅帮助我更加自信、勇敢面对挑战，同时也增加了我的丰富经验，让我更加自信和成熟。
第三段：锻炼耐力，多角度思考。
初中再怎么简单，也离不开大量的课堂学习。为了能够卓越，我认识到需要锻炼我的耐力。我培养了我对阅读和研究的兴趣，投入更多时间和精力。同时，我还学会了多角度思考问题。这种思维方式帮助我从不同的角度理解一个问题，并且能够找到多种解决方案。
第四段：懂得协作，创造美好。
学生们往往不习惯与他人合作，但是协作是成功的主要因素之一。初中时期，我在学校的许多小组作业中学习了如何更好的合作。通过考虑其他人的想法和建议，我认识到团队协作的重要性。这种协作方式使我更有信心、更流畅且更有效率的与他人合作。我们一起创造了一些美好的事情，不仅给了我们自己喜悦感，也增加了我们的自豪感。
第五段：积极思考，勇于尝试。
初中是一个可以尝试许多新事物的时期，我在这段时间里学会了积极思考和勇于尝试。在这个阶段中，我们应该努力克服自己的惧怕和焦虑，积极的面对新挑战，拥抱尝试的机会。这种态度不仅能帮助我们更好地发现自己的潜力和能力，也会给我们带来一些难以置信的体验。同时，勇于尝试和积极思考也使我在人际交往中变得更加自信和得心应手。
总之，在初中这个时期，我养成了许多值得珍惜的品质，这些品质也让我成为今天的自己。我深刻体会到，在这段偏轻松的时期中，勤奋、目标、耐力、协作、尝试是一个学生成长和成功的关键。
厦门旅游心得感受与收获
说实在话，我这个人比较感性，很多事情心里的感触会比言语要多些。以文字的方式记录下来心里深刻的感触是我很喜欢的方式，总觉得这样才够真实。这次去厦门说实在的还蛮多感触的，毕竟已经有三年没有去过厦门了，有很久没见过初中同学了，有很久没出去旅行，反正就是特别特别想出去放空自己，因为在家呆的日子实在是太枯燥和无聊了，人都变的很暴躁，整天想发脾气。
坐了20个小时的火车去到厦门，真的很难熬，这是我第一次坐这么长时间的车出去旅行，特崩溃!以后出去旅行绝对不能选择这么长的时间是呆在火车上的。在车上遇到三个90后的女生，叽叽喳喳的在车上聊个不停，聊旅游，聊工作，聊政治，聊美食，从她们的交流当中，我觉得她们还是蛮可爱的，不像有些90后的小孩特肤浅，可能她们毕业名校也有关系吧，几个女孩子聊的东西都挺有文化的，有个性，也有自己的主见，很羡慕她们，很羡慕她们那种开在阳光里的笑容，不知道为什么我觉得自己在她们面前显得好老了，看到她们想到曾经的自己，也是那么的无忧无虑，那么的快乐。
厦门是我比较喜欢的一个城市，干净舒适，又有人文情怀，我爱那里的美食，本来打算是去做一个吃货的，但因为自己感冒了，很多东西都没法去一一品尝，很遗憾，但总归在小免同学的带领下吃了比较有特色的美食，也不枉自己这一趟旅游了，说起来惭愧，自己好歹也是个当过导游的，但这次去厦门既然会跟失忆了一样，完全没来过似地，很多东西我都不知道，当导游的那些日子，我都不知道自己干了些什么。鼓浪屿上虽然很多人，但我们还是玩的很开心，这趟旅行还有几个陌生朋友的加入，是朋友的朋友，他们都人蛮不错的，很有风度，毕竟受过高等教育的人就是不一样。但唯一让我不自在的是，这趟旅行中很多时候都是朋友的朋友在买单，让我挺过意不去的，毕竟大家不是很熟悉，只是出于男生的风度就要一直买单，确实让我有点不自在，但如果我贸贸然去争买单又显得不礼貌，纠结。。。不知道会不会给人留下了不好的印象，但都只能这样了，以后也没得机会见面，只能心里谢谢了。风景还是一样，可给我的感受却截然不同，那时候是当导游去，这次是以游客的心态来玩，那时总是没心情欣赏美景，而此时却觉得处处是美景，走走停停，累了就歇歇，看大海，观夕阳，心情无比愉悦，很多堆压在心里的事情都释然了，出来走走，准没有错!
小珊是我很久没见的同学，我们之间其实联系很少，我也只是偶尔跟免有联系，这次是她让我来厦门玩，我其实是因为太久没出门了，所以刚好有这个机会就逮着了，没想到还可以与小珊见面，这么多年她好像没什么变化，个性还是那么大大咧咧男孩子个性，我恍然间觉得自己回到了初中时代，虽然那段时光是我最我想回想的记忆，但有她们的日子也是快乐的，也不全是痛苦的回忆。听免说她现在在一家很不错的公司上班，还在那边买了房，这次出来是来散心的，和男朋友闹了点矛盾，她在整个旅行中都表现的很开心，但总给人感觉心事重重，晚上夜谈会的时候，我才知道原来她和男朋友在冷战，关系很紧张，他们在一起七年了，本来打算结婚了，可是突然闹分手了，她很爱他男朋友，但却不知道怎么去维护好这段感情，男朋友好像去意已决，两个人走了七年，所散就散，有时不知道是命运在捉弄人，还是人在捉弄命运。不管怎么样，都希望他们能和好，两个人在一起要多不容易，不是每个人都可以找到一个自己喜欢并想要走入婚姻殿堂的人，他们多幸运，所以有情人要终成眷属的。
有时就是这么奇怪，和他们在一起玩的时候，总会想起和我关系更好的洋葱，小西他们，想想如果我们一起出来玩该有多开心，我可以更肆无忌惮些，更自在些。因为总感觉没法走进彼此的心里去，毕竟我们所经历的已经很多不同了，不管从哪一方面我都觉得还是有些差距，也许是因为没常联系，也许是所接受的事物不同，观点不同。小免在我眼里还是那个可爱亲切的丫头，但我惊奇的发现，她已经很成熟了，为人处事，都到处体现了她惊人的交际能力，小珊虽说个性没变，但我们在也走不近彼此，和他们在一起聊的东西，我渐渐显得有些孤陋寡闻，这是我突然发现自己很多东西都跟不上她们的思维。以前宿舍里的六个女孩，好像就我混的不咋样，她们出国的出国，工作的地方都在大城市，工作单位都在国企外企什么的，过着优越的生活，而自己呢?做一点小生意，还没什么成就。自卑感这种东西渐渐就出来了。于是我会想到和我一起的她们。想起我们一起还在挣扎的朋友。感觉很奇怪，有了对比，才知道生活原来超出我很多想象。
我是个很俗的游客，去到哪都喜欢拍拍照照，对历史文物什么的都不感兴趣，难怪我不适合当导游!呵呵。。。我很喜欢厦门大学，环境美的让人受不了，下辈子一定要好好念书争取到厦门大学当回学生，应该蛮幸福的!其实这趟出门虽然有点累，但觉得收获很多，很感谢小免这次的邀请，让我长了见识，也让自己重新反思自己，应该拿什么样的态度让面对生活，小免每天开心的样子，是我值得学习的榜样，她像一个百科全书一样，什么都懂，什么都敢去尝试，让我觉得自己太缺乏勇气了，我要努力做一个会生活并且懂得怎么享受生活的人。
旅行结束了，生活却在继续，从今以后要做一个快乐的人!
教师工作收获与感受心得
我是一名高中数学教师，从教23年，我特别喜欢这一职业，对于教育教学有诸多热情，并视之为终身使命。平时一直关注新教育的无论是2000年前的传统教学，还是2000年新教材以及2007年的新课标改革，身为数学教师的我，力图理论与实践相结合，使新教学理念落实到教学实践中。以下是我的教育教学体会。
一、树立信心调整心态————做好准备。
学好高中数学树立信心，确定目标，调整好心态，是学好高中数学的必要条件。使学生尽快摆脱初中教学模式，投入到高中数学学习中是非常重要的。这是学生学习时的心理状态。数学活动不仅是数学认知活动，而且也应是在情感心态的参与下进行的传感活动。成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的。那么怎样构成学生学习数学的最佳心态呢?我认为，要构成数学学习最佳心态，就必须使学生在学习过程中有一种轻松感、愉悦感、严谨感和成功感。
二、数学概念的教学—学会思考。
我认为学好数学必须掌握数学概念，因此在教学中我特别重视概念的理解与深入，我们知道对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会思考，用数学的眼光去看世界去了解世界。而对于教师来说，要从“教”的角度去看数学去挖掘数学，他不仅要能“做”、“会理解”，还应当能够教会别人去“做”、去“理解”，因此教师对教学概念的反思应当从逻辑的、历史的、关系、辨证等方面去展开。
以函数为例：
从逻辑的角度看，函数概念主要包含定义域、值域、对应法则三要素，以及函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性等性质和一些具体的特殊函数，如：指数函数、对数函数等这些内容是函数教学的基础，但不是函数的全部。
教师在教学生时，不能把他们看作“空的容器”，按照自己的意思往这些“空的容器”里“灌输数学”，这样常常会进入误区，因为师生之间在数学知识、数学活动经验、兴趣爱好、社会生活阅历等方面存在很大的差异，这些差异使得他们对同一个教学活动的感觉通常是不一样的。
要想多“制造”一些供课后反思的数学学习素材，一个比较有效的方式就是在教学过程中尽可能多的把学生头脑中问题“挤”出来，使他们把解决问题的思维过程暴露出来。
三、知识的理解与升华---------培养能力。
高中数学知识点众多。准确的掌握考点、重点、难点是十分重要的，我首先砖研数学教学大纲，深刻理解数学教学，对课本上的知识进行反复琢磨。其次，在课堂教学中，针对不同的学年、不同的学生采取不同教学方法。我特别注重基础知识的传授，采用启发、诱导式教学方法，层层深入，让学生不断发现问题，提出问题，通过思考讨论，最终达到解决问题的目的。再精选习题使学生所学的知识得到巩固和升华，从而培养学生逻辑思维能力和推理能力，分析问题和解决问题的能力等。例如：在2002年，我教的学生都是音乐、美术、体育的特长生，在教学中我首先让学生们树立信心、树立理想、锁定大学目标，在高考中数学成绩高占优势。其次在教学中我注重数学概念的理解及基础知识掌握，进行反复讲解与测试，同时加大辅导力度，使学生在高考中基础知识不丢分，中档题能得一部分分，这样在高考中最好的同学能达到90多分，从而使他们考入了理想大学。
在2005年之后，我所教的学生都是基础较好的宏志生(品学兼优且家庭贫困的学生)，所以，在教学中，我在注重基础的前提下，更重要的是在中档题和高档题中加大练习力度，同时将我多年总结的解题方法和技巧传授给学生，在2008年的高考中，他们取得优异的成绩。
四、记好数学笔记————及时复习。
常言道：好记性不如烂笔头，所以我要求学生记数学笔记，必须将课本上的重点内容记录下来，同时记一些典型例题，解题思想和方法，以及对定理、公理的理解。我也会经常到班级进行辅导，及时解决学生们存在的问题，并要求学生们经常翻阅笔记，将知识点记准记牢。做到这一点就达到事半功倍的效果，进而使学生喜欢学数学，变要我学为我要学的目的。
五、多媒体走入课堂————提高效率。
信息技术应用在教学中效果会更好，利用多媒体现代教学手段，不仅优化了教学效果，扩充了课堂容量，减轻学生课业负担，全面提高学生综合能力。而且，多媒体的应用还能使学生在学习过程中产生一种轻松感、愉悦感，增加了课堂的趣味性，一改老式数学教学的苦燥无谓。因此，多媒体走入课堂势在必行。
以上是我对高中数学教学一点粗浅认识，我也愿意在今后的教学中不断地和同行们共同探讨新的数学教学教育理念，共同进步，为高中数学教学做贡献。
采购感受与收获心得体会
20_年即将过去，在这将近一年的时刻中我透过发奋的工作，得到很多收获，临近年终，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。我对一年的工作进行简要的总结。
1)：熟悉采购的流程，让自己从下单到收料，每个细节都经手，让自己熟悉每个供应商及供货方式。在收料单的录入中，每个物料到料状况都由自己经手，让自己在第一时刻了解生产的物料到货状况。下单的传真及确认。让我学了很多东西，能了解自己物料的实际到料状况及存在那些问题，需要注意些什么事项，不明确的地方跟供应商沟通，了解并熟悉此物料，且跟供应商有更进一步的沟通及联系。方便以后的调货事宜。明年必须把这份工作做到更细致，让每次的确认订单做到万无一失，坚持确认再确认，不在发生没有收到订单事宜。负责一些物料的调货事宜，尤其是远程的物料。学会计划自己的物料到货会不会造成满仓，造成很多的库存量，能否影响生产的进度，自己请款资金会不会影响公司的资金流动，明年会把远程物料计划更详细，让自己了解所有物料的进度。明确计划对于生产来说是重要的。有计划的生活及工作才是的。
2)年底参与单价的录入及整理，真正介入到单价里面，也能够说进入采购的一个大门，才知道自己真的只是学了一点的毛皮，了解在不影响生产进度，能让供应商准时到货并不是好的采购，好的采购是在供应商能准时听自己的调度还得带给的服务态度及质量。且要把的产品以最低的价格给自己，那才是真正好的采购。货比三家。透过不一样的厂家给出不一样的价位，在以理想的价位压自己心中最愿意的供应商，得到自己想到的结果。期望以后自己进入这个采购的大门里面。
3):参与erp的工作录入及整理。最想说的话，这个erp系统的引入是我们今年的帮忙了，透过erp让自己学到每个车种的配置，自己的采购物料的到货状况，仓库的库存，等。让所有的物料都明白化，及精确化。所有物料有依可询，有据可依。
4):参与盘点工作。让自己在实践中了解所有的零件。了解仓库的库存量。透过盘点工作。了解零件物料在哪方面造成库存。那些为死库存，为何会造成这些库存量。怎样才能消化库存，让仓库成为零库存，让我们的供应商成为我们的仓库。
自己对自开车的不了解，，有点盲目的调货，对自己所调的物料不能跟踪到底，没有做到位，做事不够细心，思考不周全。物料跟催不紧，不清楚物料的紧迫性，处理问题没有力度，不够果断。明年发奋清楚工作的重要性，发奋学习了解自开车的配置及为何要如何配置。单价的计算方式从何得来。用一颗感恩的心应对自己的工作，调整好心态问题。做到采购的适价，，适质，适量，适时，适地。期望明年工作能职责到个人，分工明确规定。让自己的物料更了解职责更明确。
管理学心得感受与收获
管理的最重要原则——以人为本(以人为中心，掌握人性)。需要做到三为、四治、五行、三和。所谓三为，即是指„以人为本‟、„以德为先‟、„以为为人‟，以此来达到育才、聚才、用才的目的;所谓四治，指的就是„治国‟、„治家‟、„治生‟、„治身‟，以满足正德厚生，商邦之道，应变管理的真谛。其次，管理者中的“人际技能”，这又映证了“天时不如地利，地利不如人和”。一个优秀的管理者必须处理好人际关系。同时“人际关系”也是一个人立足社会的基本点。
再次：分工与协作，分工要求各尽其职，协作便又是现在热炒的“团队精神”。
“集权与分权”，即所谓的“分权与授权”。职权在被接受之前必须具备以下四点：1，在做决定时，下属必须能够了解沟通的内容;2，在做决定时，下属必须深信他的要求和组织的宗旨是一致的;3，在做决定时，下属必须深信他的要求跟他本人的兴趣是一致的;4，在做决定时，下属在体力和精力上应能予以配合，职权的行使不能逾越他们的能力和服从范围。授权，就是为了共享内部权力，激励员工努力工作，而把某些权力或职权授予下级。授权时必须的原则是“重要、适度、权责、级差授权”等原则。
以下是我对管理总的看法：大至一个国家，一个社会，一个民族;小至一个企业，一个家庭，再者到一个人都处在管理的范围之内并含其影响;所以说管理充溢着整个人类社会。正如在管理学形成中提到，管理活动所引出的一切问题推动着社会的发展和人类的进步，这个推动力并将继续推动这个社会的发展，且长期影响着人类社会。总之，管理学是一门值得深入研究的并且对社会作出巨大贡献的学科，索然形成学派的时候较短;但是，对社会的贡献是不可限量的。对于这门学科，短短的几段文字表达、看书都是远远不足的，只有深入的学习，在工作实践中不断的改进、创新、累积和学习中国和外国的好的管理经验，这样才能走上成功之路，不断的实践才能完整的去体会、感受这一门博大精深的管理艺术。
管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科。
首先管理是管理者或管理机构在一定范围内通过计划、组织、控制、领导等工作对组织所拥有的资源(人、物、财、时间、信息等)进行合理的配置后有效的利用，以实现组织预定的目标的工程。管理学潜藏于人类生活的各个角落，首先就一个人而言，他在学习中为了提高学习成绩，必须通过制定一份计划(或长期或短期)，然后通过这份计划控制自己，并且有效的分配自己的时间、精力，还要有效的选择合适的信息，从而达到自己的计划，取得成功;又或者一个人的一生必须经过仔细的规划、组织，要不然这一辈子将碌碌无为;大至一个国家，一个社会，一个民族，小至一个企业，一个家庭，再者到每一个人都处在管理学的范围之内并受其影响。
虽然管理是一门科学，但它只是一门不精确的科学，管理科学并不能问管理者提供解决一切问题的答案。由于管理的对象主要是人，解决的是组织和环境的适应问题。而不同人的心理特点和素质不同，组织就面临的环境又很复杂多变这就要求管理者能审视度事，随机应变。
管理要达到预期的目的，就必须灵活地、巧妙地运用管理理论、方法和技术。
管理学心得感受与收获
管理的最重要原则——以人为本(以人为中心，掌握人性)。需要做到三为、四治、五行、三和。所谓三为，即是指?以人为本?、?以德为先?、?以为为人?，以此来达到育才、聚才、用才的目的;所谓四治，指的就是?治国?、?治家?、?治生?、?治身?，以满足正德厚生，商邦之道，应变管理的真谛。其次，管理者中的“人际技能”，这又映证了“天时不如地利，地利不如人和”。一个优秀的管理者必须处理好人际关系。同时“人际关系”也是一个人立足社会的基本点。
再次：分工与协作，分工要求各尽其职，协作便又是现在热炒的“团队精神”。
“集权与分权”，即所谓的“分权与授权”。职权在被接受之前必须具备以下四点：1，在做决定时，下属必须能够了解沟通的内容;2，在做决定时，下属必须深信他的要求和组织的宗旨是一致的;3，在做决定时，下属必须深信他的要求跟他本人的兴趣是一致的;4，在做决定时，下属在体力和精力上应能予以配合，职权的行使不能逾越他们的能力和服从范围。授权，就是为了共享内部权力，激励员工努力工作，而把某些权力或职权授予下级。授权时必须的原则是“重要、适度、权责、级差授权”等原则。
以下是我对管理总的看法：大至一个国家，一个社会，一个民族;小至一个企业，一个家庭，再者到一个人都处在管理的范围之内并含其影响;所以说管理充溢着整个人类社会。正如在管理学形成中提到，管理活动所引出的一切问题推动着社会的发展和人类的进步，这个推动力并将继续推动这个社会的发展，且长期影响着人类社会。总之，管理学是一门值得深入研究的并且对社会作出巨大贡献的学科，索然形成学派的时候较短;但是，对社会的贡献是不可限量的。对于这门学科，短短的几段文字表达、看书都是远远不足的，只有深入的学习，在工作实践中不断的改进、创新、累积和学习中国和外国的好的管理经验，这样才能走上成功之路，不断的实践才能完整的去体会、感受这一门博大精深的管理艺术。
管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科。
首先管理是管理者或管理机构在一定范围内通过计划、组织、控制、领导等工作对组织所拥有的资源(人、物、财、时间、信息等)进行合理的配置后有效的利用，以实现组织预定的目标的工程。管理学潜藏于人类生活的各个角落，首先就一个人而言，他在学习中为了提高学习成绩，必须通过制定一份计划(或长期或短期)，然后通过这份计划控制自己，并且有效的分配自己的时间、精力，还要有效的选择合适的信息，从而达到自己的计划，取得成功;又或者一个人的一生必须经过仔细的规划、组织，要不然这一辈子将碌碌无为;大至一个国家，一个社会，一个民族，小至一个企业，一个家庭，再者到每一个人都处在管理学的范围之内并受其影响。
虽然管理是一门科学，但它只是一门不精确的科学，管理科学并不能问管理者提供解决一切问题的答案。由于管理的对象主要是人，解决的是组织和环境的适应问题。而不同人的心理特点和素质不同，组织就面临的环境又很复杂多变这就要求管理者能审视度事，随机应变。
管理要达到预期的目的，就必须灵活地、巧妙地运用管理理论、方法和技术。
收获心得体会初中
初中生活虽然短暂，却给我留下了深刻的印象。在初中三年中，我不断收获，不断进步，也遇到了挫折和磨难。但是，这一切都让我更加成熟和坚强。下面，我将分享我在初中阶段的收获心得体会。
第一段：学习上的收获。
初中生活最大的收获之一就是学习上的成绩和进步。在小学时，我是一个很差的学生，但在初中我意识到自己必须努力，所以我专注于学习和功课。我花了很多时间和精力去学习，每次考试我也会认真复习。我从最初的不及格，到慢慢地提高成绩，最终考上了名校。这个过程让我明白了“不积跬步，无以至千里”的道理，也让我更加珍惜每一个进步的机会。
第二段：人际交往的收获。
在初中时期，与同学相处是一件非常重要的事情。我和班里的同学一起学习，一起玩耍，我们共同体验了成长的烦恼和快乐。通过这些经历，我学会了更好地与人交往，学会了关怀和尊重别人的需求和意见。我们也互相帮助，分享知识和经验。这些为我以后的人际关系铺下了很好的基础。
第三段：自我认知的收获。
初中生活中，我也逐渐认识了自己的优点和缺点，也明白了不同的学习方法适合不同的人。我发现自己很擅长语文和英语，但数学和物理方面需要更多的努力。因此，我开始更加集中精力学习这些课程，也探索出适合自己的学习方法。这样的过程让我更加深入了解了自己，也激发出我更多的潜力。
第四段：挫折和磨难的收获。
初中生活中出现的挫折和磨难同样也是一笔宝贵的收获。比如，当我在期末考试中挂了一科时，我很沮丧，但这也让我落实了进一步加强学习的决心。而当我和好朋友之间产生了分歧时，我们一起好好地谈了一次，最终解决了这个问题，这也让我明白通过沟通，很多问题都可以得以解决。
第五段：感悟和总结。
初中生活是一个非常珍贵的阶段，为我的成长和未来铺下了坚实的基础。经过这三年的学习和生活，我有了更全面的收获，明白了许多道理和人生的真谛。我发现，如果我们能认真对待学习、珍惜友情并主动承担责任，那么我们就有可能在这个阶段中受益匪浅。因此，我牢记这些收获，希望在接下来的日子里，能够继续努力，为自己的未来打下更加坚实的基石。
在初中经历了种种，我最大的收获是学会了更好地学习、交友、认识自己，也明白了生活中的挫折和磨难同样值得我们珍惜。至此，我对于初中生活有着更为深刻的认识和体会，也为自己的未来更加充满了信心。
参加培训心得感受和收获
1.视野的开阔：参加这次培训，我有了更广阔的视野。我了解到，在我们的工作中，我们需要不断地学习和适应不断变化的环境。这使我认识到，只有不断学习，才能在这个日新月异的时代中保持竞争力。
2.技能的提升：在培训中，我们学习了各种新的技能和工具，这些技能和工具将对我未来的工作产生深远影响。我学会了如何使用新的工具来提高工作效率，也学会了如何运用这些工具来提高工作质量。
3.团队的合作：这次培训还让我深刻体验到了团队合作的重要性。我明白了，每个人都是团队中不可或缺的一部分，我们需要共同努力，才能达成我们的目标。我也学会了如何更好地与团队成员协作，以达到更高的效率。
4.增强信心：这次培训增强了我的信心，我相信自己可以运用所学的知识和技能来改善我的工作表现。我也认识到，只要我们愿意学习和进步，我们就能不断提升自己，实现个人和职业的发展。
总的来说，这次培训对我来说是一次宝贵的学习机会。我不仅学到了新的知识和技能，还增强了自己的信心，并深刻体验到了团队合作的重要性。我相信，这些经验和收获将对我未来的工作产生积极的影响。
毕业收获感受心得
时光飞逝，转眼间，我即将告别小学生涯，虽然心中有些不舍，但随着毕业旅行的来临，沉重的心情，顿时，也开朗了起来。闹钟“铃铃铃”的响着!又是一个美好的早晨，今天的空气显得格外清新，我全身上下充满了活力，准备迎接我期待许久的“毕业旅行”。
同学们欣喜若狂的坐上游览车，我带着愉悦的心情，兴高采烈的出发啰!我望着窗外的景色，蔚蓝的大海、蓝蓝的天空，彷佛就像一幅美丽的画一般，浪漫极了。经过两个小时的车程，终于到达了地震教育园区，眼前的景象，真是惨不忍睹、震撼人心呀!倒塌的房屋、碎裂的瓦片，让人无法想像当时可怕的情景，只能希望那些受难的家属能走出阴霾。而第二个目的地是“自然科学博物馆”，馆内不仅介绍了生命的起源、人类的演化，让我增进了许多知识，还有逼真的恐龙，更吓得我魂飞魄散、拔腿就跑。
隔天，我们来到了“游乐大世界”，我朝着海神号飞奔了过去，乘坐时，就像要飞了出去一样，真令人胆颤心惊。一转眼，俗称断轨的“g5”竟然就在我眼前了，飞天潜艇车先爬上65公尺的高空，再以110公里的速度直线俯冲下去，就像掉入宇宙黑洞一样，简直超越了人体极限。看着别班同学都体验过了，我也不甘示弱，鼓起勇气搭上了车，它那极速的快感，真是令人大呼过瘾!晚上的毕业晚会更是精采，酷炫的灯光加上立体音响，使我们尖叫声连连，随着音乐摇摆，真是听觉和视觉得飨宴啊!
最后一天了，我们前往“大牧场”，眼前美丽的花海，真是诗情画意呢!大牧场不仅是许多偶像剧拍摄的地方，同时也可以参加滚草包的比赛、体验彩绘乳牛乐趣的和制作pizza的新鲜感，这真是一个十分适合休闲和抒压的好地方。
快乐的时光总是过的很快，三天的时间就像流星划过般，一下子，就悄悄溜走了。“天下没有不散的宴席”，经过了一番舟车劳顿后，终于回到了学校，而毕业旅行所发生的一点一滴，都深深的烙印在我脑海中，永远都不会忘记。