热门学校班主任培训主持稿范文

岗位职责的清晰与否，是评判一个岗位能否胜任的重要标准。在编写岗位职责时，需要注意以下几点：以下是一些岗位职责的实例，希望对大家了解和编写岗位职责有所帮助。

小学班主任培训主持词

各位老师：大家好!

为进一步加强我校班主任队伍建设，充分发挥我我校名班主任的示范、引领、带头作用，交流名班主任的治班之道，分享他们的成长之路，提升全校班主任的管理艺术水平，今天我们在这里举行名班主任成长工作经验交流活动。参与今天交流的分别是我校名班主任工作室的6位新郑市名班主，下面请沈晓丽老师带来她不畏困难，勇往直前的成长之路。大家掌声欢迎。

沈老师坚持一个目标，两手齐抓，三年等待，最终守的满树花开，将各种优秀的头衔收入囊中，实现人生一次又一次的华丽蜕变。感谢您的分享。

为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听陈遂琴老师如何管理班级的。

感谢陈老师！多听听学生的声音、让学生管理学生、这样的班级一定会是一个非常优秀的班级。请赵君老师来谈谈他的班级管理。

谢谢赵老师，邢艳霞老师用严谨的态度抓好开端，制定班规，构建班组，师生配合，让每一个孩子成为班级的管理者参与者，接下来，就让我们听听她的具体做法！

感谢樊老师！接下来请孟红丽老师，她交流的题目是《生本班级充满活力》。

6位老师用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索，总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一个适合自己班级管理之路。

高__也百忙之中来到了我们会场，让我们用掌声请出高__。

最后请杨主任讲话。

班主任培训活动主持稿

大家好！

今天我们在这里举行xx年新聘教职工培训班开班仪式

首先，我很荣幸的`向大家介绍今天本次会议的领导，他们是：xxxxxxxxxx，让我们以热烈的掌声对在百忙之中前来参加大会的领导，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鼓掌）

今天大会主要有三项议程：

第一项议程，有请董事长特别助理、学院总负责人姚教授做会议主旨发言，大家欢迎！（鼓掌）

第二项议程：有请教学副院长林凤彩院长做培训动员。

第三项议程：由我对本次培训活动一些安排事项通知大家

班主任培训会主持稿

班主任培训活动主持稿

各位领导、班主任老师们：

大家下午好！接下来我们将进行我们本学期的第三次班主任培训活动。本次培训前半时由毛主任为大家做主题中队会的相关培训，然后由党元香老师就上周刚刚参加的区主题中队会评选和大家进行交流，后半时，由纬二路邵恩红老师结合自己学校和现在所带班级的.家委会的建设，杨心灵老师结合昨天去纬二路小学经验交流在评价方面的收获来和大家交流。

首先由毛主任为大家做主题中队会的培训：

下面党元香老师就上周刚刚参加的区主题中队会评选和大家进行交流：

纬二路邵恩红老师结合自己学校和现在所带班级的家委会的建设：

其实家委会的力量的确是巨大的，我也深有体会！你像我们班的家委会：我们班成立了5个部门：活动部、宣传部、采购部、卫生部和文秘部。活动部开学至今每月都能组织一次校内外活动：比方说亲子同游星期八小镇、哈皮小孩亲子拓展的校外活动，还有为孩子们佩戴微笑徽章的家长进课堂活动；宣传部负责我们班级文化的建设，采购部负责学生教辅教材、班级设施的购买；卫生部负责每月一次的大扫除；文秘部负责班级博客的管理。自从建立了家委会以后，就感觉自己身上的担子轻了很多。我想只要我们能够充分发挥好家委会的作用，我们就能让他们更好地为我们的教育服务。

昨天毛主任、李小玲老师和我们一年级的四位班主任去纬二路小学和他们从事一年级班主任工作的4位老师就学生习惯的培养、评价以及家委会建设三个话题进行了交流。下面我来说一说自己的在学生评价方面的收获。

其实在交流过程中我们不难发现，有很多评价的方式都是有共性的，分为语言方面的评价和物质方面的评价，我们平时要注意语言评价的激励作用，适合学生的心理特点，多表扬、少批评，抓典型、树榜样，评价的语言要有激励性和针对性。在学生表现好了，我们还可以给予学生物质上的奖励，平时贴个粘贴，发个小奖品，让学生在精神上获得成功的喜悦。

其实评价的方式大相径庭，我们班主任老师要善于用小方法小妙招去激励学生：比方说，我们可以以抽奖的方式来激励学生，每个月抽一次奖，今天谁表现好了，就把带有她名字的纸条放进抽奖的箱子里，这样累计一个月，那么总表现好的那个同学她被抽到的几率就大，我们可以奖励她不同的小奖品，还可以设计一个大奖，比方说和老师共进午餐。

再比方说，评选路队标兵，这一周谁的路队表现最好，我们就给他颁发路队标兵的喜报，然后路队标兵在放学的时候和执勤的同学共同参与执勤，学生肯定会以执勤为荣，这样路队的秩序就会好很多了。

还有就是学生中午就餐的问题，怎么样让学生中午就餐不拖拉呢，他们有一个小妙招就是用计时器给学生计时，看看谁能够在规定的时间内吃完，吃完的同学就会得到奖励。这个不适用于咱们。

我们交流完之后还参观了他们一年级的班级文化，每个学生都有一个成长档案，把自己的荣誉呀作品呀放到里面，这和咱们的小学生成长档案差不多；这是他们的小组评价：

其实评价的方式多种多样，但是评价要有效果，我们就要重视评价的持久性，重在坚持，这样才能发挥评价的作用。

咱们每学期上传一个优秀班队会设计和一个优秀博文共享的学习任务还没有开始上传，那么希望大家在12月底之前能够上传文件，并进行评论。

班主任培训主持词

各位领导，老师：大家好!

当今社会学生父母外出打工的多了，离异的多了，独生子女多了，家庭条件差异大了，社会竞争越来越激烈，各种社会诱惑也越来越多，诸多因素影响着学生的心理和行为，学生中各种不良心理导致一些怪异行为时有发生，各种违纪现象时有发生，新形势下如何加强德育工作中的人文关怀，这是很值得我们教育工作者深思的一个问题。今天我们研究的主题就是：班主任工作中的人文关怀。

下面首先请xx-x主任就班级工作中人文关怀应注意的问题作指导性发言。掌声欢迎!

下面进行会议的第二项内容：

请xx-x老师就在班级工作中如何人性化管理的作典型发言。

请xx-xx作重要讲话

请xx-x校长作指示。

结束语：

各位老师：班主任是与学生接触最密切的人,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。

今天会议时间虽然不长，但是内容很重要。通过本次会议：

一、要提高思想认识，认真领会×校长、×书记、×主任的讲话内容。

二、要抓好落实工作，各位老师要认真总结和反思班主任工作中存在的问题，进一步改进我们的工作作风和工作方法，我相信只要我们的心中装满学生，我们每一位班主任都是一位多情的班主任。散会。

2.

各位校长、班主任：

大家上午好，班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。为提高班主任业务素质，增强班级工作经验交流，提升全乡小学班级管理水平，经中心校研究，今天组织全乡小学骨干班主任经验交流会。

本次活动内容分为两部分，一是中心校吴校长、第二小学田国-军校长分别针对班级管理工作做专题培训，二是各小学各一名骨干班主任做经验交流发言，共一上午的时间。

本次活动，有关人员都做了精心的准备，大家也都牺牲了星期天休息时间，请每个参会人员认真听记，认真反思，望培训给每个人带来新的收获和提升。

下面首先请吴校长做专题培训，……

各位校长、班主任，以上吴校长、田国-军校长做了专题培训，八位骨干班主任分别进行了经验交流，(内容梳理、总结归纳)相信会给大家一些启示和反思，回校后加强领会，并不断实践，真正提升自我。与会人员都写出培训心得(真正的感受)，下周五(3月25日)以前学校为单位打包发中心校平台。

小学班主任培训主持词

各位领导，教师：大家好!

当今社会学生父母外出打工的多了，离异的多了，独生子女多了，家庭条件差异大了，社会竞争越来越剧烈，各种社会诱-惑也越来越多，诸多因素影响着学生的心理和行为，学生中各种不良心理导致一些怪异行为时有发生，各种违纪现象时有发生，新形势下如何加强德育工作中的人文关心，这是很值得我们教育工作者深思的一个问习题。今天我们研究的主习题就是：班主任工作中的人文关心。

下面首先请__-x主任就班级工作中人文关心应注意的问习题作指导性发言。掌声欢迎!

下面进行会议的第二项内容：

请__-x教师就在班级工作中如何人性化管理的作典型发言。

请__-____作重要讲话。

请__-x校长作指示。

结束语：

各位教师：班主任是与学生接触最亲密的人,是学生的“心灵导师”,是学生安康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。

今天会议时间虽然不长，但是内容很重要。通过本次会议：

一、要提高思想认识，认真领会×校长、×__、×主任的讲话内容。

二、要抓好落实工作，各位教师要认真总结归纳和反思班主任工作中存在的问习题，进一步改良我们的工作作风和工作方法，我相信只要我们的心中装满学生，我们每一位班主任都是一位多情的班主任。散会。

小学班主任培训主持词

各位领导、各位老师早上好：

小学新班主任专题培训会现在开会。本次培训会，除了来自各校的119位班主任之外，我们还邀请到了是市教育局基教处＿＿＿，学院院长和院领导班子，以及来自学院业务部门的教研员们。这种形式新鲜融和，提升了培训活动的承载力，也营造了更加浓郁的学习氛围，相信有了你们的参与，本次培训活动会更加完美。所以，让我们用热烈的.掌声欢迎各位领导和教研员的光临！

现在，在广大教师，尤其是班主任老师中，最热点话题就是关于教育部新近出台的《中小学班主任工作规定》。对于《规定》，希望老师们认真学习和解读，不仅看作是提升班主任待遇的依据，也不仅理解成是班主任处理学生的护身符，而要从更深层次和更高视角去理解和认识《规定》的宗旨和意义。

班主任是班级工作的组织者，是班集体建设的指导者，是学生健康成长的引领者，是沟通家长和社会的桥梁。班主任工作是一项复杂、细致的工作，对教育发展和学生成长起着重要作用，需要付出爱心、耐心和责任心；班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化，需要智慧、毅力和创造力。新时期教育工作班主任提出更高要求要具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和丰富的专业知识，身心健康、富有人格魅力，善于沟通交流。要适应时代和教育的变化，创造性地做好班主任工作，在教书育人工作中发挥更大的作用。

因此，班主任必须具备可持续提高的意识和能力，所以培训工作越发重要。《规定》中也指出：要将中小学班主任培训纳入教师教育计划，有组织地开展岗前和岗位培训。为此，学院德育部开学后便着手准备新班主任培训工作。9月19日我们组织了一期中学新班主任专题培训，特邀年轻有为又资历颇深的专家型校长――27中学刘喜彦校长为180余名中学新班主任做了题为《校长眼中的优秀班主任》的辅导讲座。刘校长深入浅出、提纲挈领，即生动、形象又具体、详实地为新班主任多维度的、全方位的讲述了成为优秀班主任应具有的素质与条件，受到与会老师的一致好评。于是我们就趁热打铁，举办了本期小学新班主任培训，仍然探讨“校长眼中的优秀班主任”这个话题。

下面，让我们用掌声欢迎刘喜彦校长为我们做精彩的报告。

在这样一个明媚的上午，听了这样一场报告，与其说是一次学习和提高，不如说是一次心灵的互动和精神的享受。我们听懂了领悟了刘校长眼中的优秀班主任，也读懂了了解了刘校长自身成长和成功的心路历程，可以说，刘校长就是我们教师眼中优秀校长的代表。让我们再一次用掌声谢谢刘校长带给我们的这份精彩与感动。

此时，我相信在座的每一位心中，优秀班主任的形象已经鲜活起来。你可能从点到面全面收获，禅悟到了班主任的智慧与方向；或许你在一个点，一个理念上闪烁灵感，感悟到了班主任的艺术与思想；或许你的思维发散了、创新了，变换了角度,提升了高度。无论怎样，总之在你心弦上颤动着，跳跃着一缕思绪，一股冲动，一种共鸣，碰撞出一团团思想火花，引发你对班主任工作诸多思考，激发出许多金点子，那么把这些珍贵的财富挖掘、提炼、记录下来，我们德育部将在本溪基础教育教研网上，开辟培训感悟体会。刘校长报告中强调，要想思维不老，一定善于写作。对于班主任而言，写作并非是一般意义上创作，而是一种高层次的教育生活方式。具有写作习惯的教师，总是睁大眼睛，保持一种敏锐的目光，悉心地观察身边的人物、事件，体察身边的发展和变化，凝集点滴心灵感悟，汇成深邃的思想，积淀丰厚的底蕴。做一名善于写作的老师吧。它将使你受益终生。

由刘校长的讲座引发出思考，最后送给班主任三句话：三个意识。

第一，我们班主任对待学生一定要有创新求变的意识。面对几十个性格各异、变化发展的孩子，怎样走进他们的心灵世界，找到适合他们成长的那片沃土，播下适合他们成长的那粒种子，从来没有完全可以照搬照抄的妙方，需要我们班主任用心思考、用眼发现、创造性地实践。

第二，我们班主任一定要有和学生一同成长的意识。珍爱每一天的工作经历和心路历程，不断的反思、总结，不断的探索、升华，不断成长、成功。努力使我们的班主任的工作不仅充实，而且富有光彩；班主任的人生不仅幸福，而且不朽。

第三，我们班主任一定要有陪伴学生一生成长的意识。我们不仅要带给学生丰富的知识，更要送给学生一盏引领其前进的心灯，教师的爱不仅要带给学生快乐的读书时光，而且要陪伴学生走的更远，有思想的班主任就是要用思想铸就一种真爱，陪伴学生成就一生！

最后预祝在座每一位班主任，在班主任岗位上做一名四有新人，从平凡走向优秀，从优秀走向卓越。今天的培训会到此结束，再次感谢各位领导及各位教研员，谢谢大家的倾听，散会。

班主任培训活动主持稿

尊敬的李秘书长，各位老师：

上午好。

为进一步加强我院班主任队伍建设，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念；掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平；认真贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神，努力打造素质教育第二特色，学院决定在8月27日至29日上午，开展为期两天半的班主任培训。

今天我们很荣幸的邀请到在百忙之中协调档期来到学院的中国职教学会德育工作委员会常务理事、中国职教学会德工委校园文化建设研究会副主任、江苏省职教学会德育工作委员会副秘书长李国珑老师在今天下午和晚上为我们开展“培育和践行核心价值观念，在立德树人的实践中成长》为主题的专题讲座，28—29号上午一天半组织收看分别由蔡礼旭老师等主讲的主题为《百善孝为先》、《礼在人际关系中的应用》、《幸福在一念之间》传统文化专题讲座和举行班主任学习《弟子规》验收测评考试。

在此，首先我向李秘书长的到来表示热烈的欢迎，向在教育教学一线辛勤工作的各位班主任致以衷心的感谢！老师们，班主任是学校德育工作的主力军，是与学生接触最密切的人，是学生的“心灵导师”，是学生健康成长过程中的引路人，学院的发展和教育教学的稳步提高，与班主任的辛勤努力和无私奉献是分不开的，可以说，班主任的工作水平直接决定着学院的办学质量和发展前途。班主任工作是一门科学，更是一门艺术、一种文化，班主任管理水平和自身素养的高低对一个班级管理和班级文化建设起着决定性的作用，甚至会影响学生的一生，需要我们每一位班主任老师去用心揣摩和实践。我希望各位老师要十分珍惜学习的机会，认真听讲，不断汲取新的教育管理理念，这样才能更好地服务于学院的学生管理工作，才能为学院的可持续发展添砖加瓦。

班主任培训会主持稿

各位领导、各位班主任老师：

大家上午好！

八月酷暑，骄阳似火，xxxx-xxxx学年度第二学期的各项工作已圆满完成，今天我们宁车沽学校的全体班主任齐聚一堂，举行班主任培训活动。首先，让我们感谢王校长和吴校长为我们创造了此次外出培训的机会，同时也感谢在座的各位班主任一学期来辛勤的工作。回首一学期的德育工作，我们有付出、有收获、有喜悦、有成绩，总之，我们为工作付出了很多很多。从工作中我们也或多或少的找到了一些自己的管理经验。下面分别由中小学部张河棠老师和邢会玲老师做班级管理经验交流。

听了两位班主任老师的发言，让我深深的感受到管理班级的艰辛和劳苦，但为了学生我们克服了重重困难，也取得很大的进步，这让我们感到无比兴奋。但想坐下来、静下心盘点我们的工作，又发现了诸多的不足，接下来有杨主任针对本学期工作完成情况及下学期达标工作进行反思总结。

杨主任把我校前期的工作及结合下学期的达标工作做了系统的提示，对我们的德育工作也进行了自我反思，我想任何工作只有在不断反思中才能发现不足、促进发展。同时也希望我们全体德育工作者认真反思，时刻反思，做到工作有计划、过程精细化、活动圆满化。

班主任的培训工作也是我们新学期工作的重中之重，为加快班主任的.成长，我们除了平时的校本培训和区、市级培训外，我们还要善于借鉴媒体的培训，接下来请班主任们共同学习全国优秀班主任任小艾的《教师素质与班主任工作艺术》，学习后大家进行交流。

老师们的畅所欲言，无一不体现我们对班主任工作的热忱和独到见解，在教育的过程中我们难免会遇到这样或那样的难题，但只要我们大家心往一处想、劲往一处使，我们的工作一定会事半功倍。

本学期的工作大家都非常的卖力，效果也十分的明显，这和我们的两位校长的英明领导是分不开的。接下来让我们用热烈的掌声欢迎吴校长为我们做总结。

一句句朴实的语言，一声声真切的关怀，把我们共同奋斗的日子又展现在眼前。接下来有请王校长发言。

王校长的一番话语给我们的新学期的工作很大的启发，方向性也进一步明确了。让我们再一次对两位校长的讲话表示感谢。

我们是团结的、创新的集体，我们会更加热爱校园、更加团结同事、更加喜爱学生，用我们的辛勤汗水把我校的教育事业上升到新的起点！同是预祝我校新学期的达标工作圆满完成。

开学班主任培训主持词

各位领导、各位老师：

早上好！

小学新班主任专题培训会现在开会。本次培训会，除了来自各校的119位班主任之外，我们还邀请到了是市教育局基教处___，学院院长和院领导班子，以及来自学院业务部门的教研员们。这种形式新鲜融和，提升了培训活动的承载力，也营造了更加浓郁的学习氛围，相信有了你们的参与，本次培训活动会更加完美。所以，让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和教研员的光临!

现在，在广大教师，尤其是班主任老师中，最热点话题就是关于教育部新近出台的《中小学班主任工作规定》。对于《规定》，希望老师们认真学习和解读，不仅看作是提升班主任待遇的依据，也不仅理解成是班主任处理学生的护身符，而要从更深层次和更高视角去理解和认识《规定》的宗旨和意义。

班主任是班级工作的组织者，是班集体建设的指导者，是学生健康成长的引领者，是沟通家长和社会的桥梁。班主任工作是一项复杂、细致的工作，对教育发展和学生成长起着重要作用，需要付出爱心、耐心和责任心;班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化，需要智慧、毅力和创造力。新时期教育工作班主任提出更高要求要具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和丰富的专业知识，身心健康、富有人格魅力，善于沟通交流。要适应时代和教育的变化，创造性地做好班主任工作，在教书育人工作中发挥更大的作用。

因此，班主任必须具备可持续提高的意识和能力，所以培训工作越发重要。《规定》中也指出：要将中小学班主任培训纳入教师教育计划，有组织地开展岗前和岗位培训。为此，学院德育部开学后便着手准备新班主任培训工作。9月19日我们组织了一期中学新班主任专题培训，特邀年轻有为又资历颇深的专家型校长――27中学刘喜彦校长为180余名中学新班主任做了题为《校长眼中的优秀班主任》的辅导讲座。刘校长深入浅出、提纲挈领，即生动、形象又具体、详实地为新班主任多维度的、全方位的讲述了成为优秀班主任应具有的素质与条件，受到与会老师的一致好评。于是我们就趁热打铁，举办了本期小学新班主任培训，仍然探讨“校长眼中的优秀班主任”这个话题。

下面，让我们用掌声欢迎刘喜彦校长为我们做精彩的报告。

此时，我相信在座的每一位心中，优秀班主任的形象已经鲜活起来。你可能从点到面全面收获，禅悟到了班主任的智慧与方向;或许你在一个点，一个理念上闪烁灵感，感悟到了班主任的艺术与思想;或许你的思维发散了、创新了，变换了角度,提升了高度。无论怎样，总之在你心弦上颤动着，跳跃着一缕思绪，一股冲动，一种共鸣，碰撞出一团团思想火花，引发你对班主任工作诸多思考，激发出许多金点子，那么把这些珍贵的财富挖掘、提炼、记录下来，我们德育部将在本溪基础教育教研网上，开辟培训感悟体会。刘校长报告中强调，要想思维不老，一定善于写作。对于班主任而言，写作并非是一般意义上创作，而是一种高层次的教育生活方式。具有写作习惯的教师，总是睁大眼睛，保持一种敏锐的目光，悉心地观察身边的人物、事件，体察身边的发展和变化，凝集点滴心灵感悟，汇成深邃的思想，积淀丰厚的底蕴。做一名善于写作的老师吧。它将使你受益终生。

由刘校长的讲座引发出思考，最后送给班主任三句话：三个意识。

第一，我们班主任对待学生一定要有创新求变的意识。面对几十个性格各异、变化发展的孩子，怎样走进他们的心灵世界，找到适合他们成长的那片沃土，播下适合他们成长的那粒种子，从来没有完全可以照搬照抄的妙方，需要我们班主任用心思考、用眼发现、创造性地实践。

第二，我们班主任一定要有和学生一同成长的意识。珍爱每一天的工作经历和心路历程，不断的反思、总结，不断的探索、升华，不断成长、成功。努力使我们的班主任的工作不仅充实，而且富有光彩;班主任的人生不仅幸福，而且不朽。

第三，我们班主任一定要有陪伴学生一生成长的意识。我们不仅要带给学生丰富的知识，更要送给学生一盏引领其前进的心灯，教师的爱不仅要带给学生快乐的读书时光，而且要陪伴学生走的更远，有思想的班主任就是要用思想铸就一种真爱，陪伴学生成就一生!

最后预祝在座每一位班主任，在班主任岗位上做一名四有新人，从平凡走向优秀，从优秀走向卓越。今天的培训会到此结束，再次感谢各位领导及各位教研员，谢谢大家的倾听，散会。

班主任培训主持人串词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!欢迎大家来到海南师范大学地理与旅游学院20xx级学干培训的现场。

步入大学，学生干部成为了老师的必要助手，也是各班级的重要组织者。由于我院14级学生干部对公文处理、活动策划、新闻稿写作等各方面能力较弱，对班级的工作造成了一定的困扰。特展开此次培训，加强班级建设，推动学院、学校发展。

下面请允许我介绍到场的嘉宾，他们是：

下面我来介绍一下今天培训的流程。首先，我们会先请四位团委学生会的部长分别来介绍一下公文格式、办公软件的常用操作、新闻稿写作规范以及文明宿舍的创建开展等内容。接下来是答疑时间，各班委可以对不清楚的地方进行提问。

好了，时不我待，下面就让我们以热烈的掌声有请院团委办公室主任张丹学姐，为我们讲解有关公文格式的内容!

感谢张丹学姐的精彩讲解，学姐为我们选取讲解的公文格式都是我们各班班级活动所需的公文类型，可谓是用心良苦啊。那么下面有请院学生会办公室主任王晶瑶学姐，为我们讲解有关办公软件的常用操作。

我们在上半学期的计算机课上学习了办公软件的操作，而晶瑶学姐带领我们温习了一下重点难点。好了开个玩笑，学姐讲解的操作内容正是我们班委工作中最常用的，也是最容易出错的小细节。之前啊，两个学姐为我们各班的平时工作和活动前后准备工作的文件类型和制作方法作出了详细的讲解。但是办好一台活动，对外宣传也是一个不可或缺的环节。现在有请记者团团长丁新颖学姐为我们讲解，如何写好一篇新闻稿。

感谢新颖学姐的讲解!我们生活在一个个圈子里，学校是个大圈子，班级是个小圈子，而比班级更小的圈子就是我们的宿舍。那么文明宿舍如何创建，宿舍文化节如何开展，如何宣传宿舍文化呢?下面有请生活部部长谭弈婷学姐为我们进行讲解。

感谢弈婷学姐，好了，四位学姐讲解的都十分细致。那么现在各班班委对这方面的知识，哪里还有疑惑呢?现在可以提出疑问。没有关系，直接站起来说就可以。

好了，由于时间关系，我们的答疑环节就到这里。下面有请为本次活动做一下总结。

感谢的精彩总结。下面我宣布20xx级学干培训活动，到此结束!

班主任培训活动主持词

各位领导、各位老师早上好：

**县小学班主任培训班开班典礼现在开始。

本次培训会，除了来自各校的名班主任之外，参加本次开班典礼的人员有：

班主任是班级工作的组织者，是班集体建设的指导者，是学生健康成长的引领者，是沟通家长和社会的桥梁。班主任工作对教育发展和学生成长起着至关重要作用。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化，需要爱心、耐心和责任心;更需要智慧、毅力和创造力，新形势下的德育工作对班主任提出更高要求，要具有良好的思想道德修养、较高的教育理论素养和精湛的专业知识、健康的身心、富有魅力的人格，善于沟通交流的能力。以适应时代和教育的变化，创造性地做好班主任工作，在教书育人工作中发挥更大的作用。因此，班主任必须具备可持续提高的意识和能力，所以培训工作越发重要。所以你们身肩重任，既迅速提高自己，还担负培训他人的任务。相信你们，潜心学习、深入实践，希望你们，多交些专家朋友、多读些前沿书籍、多交流培训经验、多写随笔体会，以积极的态度、饱满的热情、灵活的方法，全身心投入到这次学习中去。

班主任培训会主持词

班主任是班集体的组织者、管理者和指导者加强常规教育、行为规范训练形成良好班风是班主任重要职责之一。下面就是本站小编给大家整理的班主任培训会。

主持词。

仅供参考。

同志们：

大家上午好!

根据自治区人民政府《关于加强教师队伍建设的意见》和自治区人民政府办公厅《关于推进教师教育改革的意见》等文件精神，为进一步深化我县教师教育改革，提高教师教育质量，培养造就一支高素质专业化的小学班主任队伍，7月24日至26日，我县将举行为期三天的初中骨干班主任培训。今天上午，我们在这里隆重举行培训班开班典礼，参加开班典礼的同志有县教育局覃春花同志、广西师范学院杨玲教授以及本期培训班的全体学员。

今天开班典礼的议程有两个：

一是请培训班学员代表发言，二是请教育局覃春花同志讲话。

下面会议逐项进行：

同志们，班主任是孩子们最亲近、最信赖的人，班主任的一言一行可能会影响孩子一生，因此作为班主任，我们应该不断学习，不断地加强品德修养，不断地提高业务能力，力争成为一名优秀的班主任。刚才，学员代表已经做了表态，李翠春同志也对大家提出三点诚恳的意见，希望大家在培训期间，克服困难，认真学习，不断地提升自身业务素质和管理能力，为办人民满意的教育做出应有的贡献!

今天的开班典礼到此结束，谢谢大家!

开班典礼后，大家休息10分钟，等一下我们请广西师范学院杨玲教授给我们讲课。

各位领导、各位老师早上好：

本次培训会，除了来自各校的名班主任之外，参加本次开班典礼的人员有：

班主任是班级工作的组织者，是班集体建设的指导者，是学生健康成长的引领者，是沟通家长和社会的桥梁。班主任工作对教育发展和学生成长起着至关重要作用。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化，需要爱心、耐心和责任心;更需要智慧、毅力和创造力，新形势下的德育工作对班主任提出更高要求，要具有良好的思想道德修养、较高的教育理论素养和精湛的专业知识、健康的身心、富有魅力的人格，善于沟通交流的能力。以适应时代和教育的变化，创造性地做好班主任工作，在教书育人工作中发挥更大的作用。因此，班主任必须具备可持续提高的意识和能力，所以培训工作越发重要。所以你们身肩重任，既迅速提高自己，还担负培训他人的任务。相信你们，潜心学习、深入实践，希望你们，多交些专家朋友、多读些前沿书籍、多交流培训经验、多写随笔体会，以积极的态度、饱满的热情、灵活的方法，全身心投入到这次学习中去。

尊敬的各位领导，各位班主任老师，大家下午好!

大家下午好，班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。为提高班主任业务素质，增强班级工作经验交流，提升全校各班班级管理水平，经学校研究，今天组织20xx年秋季第一轮班主任例会。

本次例会的主题是《总结——学习——发展》主要安排的内容有：

(一)总结。

总结第一二周各班级的记载情况以及我校开学以来所发生的大事(陈先辉)。

(二)学习。

1、学习芝溪小学班主任一日常规(曾承明)。

2、学习班主任绩效考核细则中有所修订的内容(梁仕齐)以及三检要求。

3、班团队活动课的安排及操作形式(叶顶川)。

4、监督岗、广播站工作的内容与意义以及以此需与班主任互动的工作要求(曾德良)。

(三)近期工作。

1、在做好班级常规管理的同时，重点开展好的活动【班级文化建设和班主任节】(梁仕齐)。

2、学校新开设课程【班队、书法、读书】的相关要求(陈先辉)。

3、杨德广教授助学资助方案及操作模式(陈先辉)。

本次活动，有关人员都做了精心的准备，大家也都牺牲了宝贵休息时间，请每个参会人员认真听记，认真反思，望培训给每个人带来新的收获和提升。在会议之前提一个小小的要求：关闭手机或者调到振动或者静音，会后把各自坐的凳子移到桌子下面，并带好随身物品。

下面首先由我来总结一下开校两周以来我所看到的情况。

六年级，八年级清洁卫生有好转„„。

班主任是班集体的组织者、管理者和指导者加强常规教育、行为规范训练形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育得到落实结合学校实际情况制定芝溪小学班主任工作一日常规。下面由教导处曾承明组织大家学习。

我今年教师节才在中心校做了题为《德育为智育的发展提供思想保证和智力支持》的经验交流发言，已经在教育局网站作为经验推广。以前我也说过这样的话：“教书育人”这四个字，深刻阐明了教与育的关系，既要教书又要育人，既要进行智育又要进行德育。如果不进行德育而单纯智育，可能一所学校、一个班级就会连起码的教学秩序都维持不了，老师连课都上不成，又如何去进行智育呢?其实，学校的德育是全方位的。“全员育人、全程育人、全方位育人”可以说一草一木皆育人。下面就请大队辅导员曾德良老师就监督岗、广播站工作的内容与意义以及以此需与班主任互动的工作要求做个说明。

当代学生思想活跃，充满朝气，自我表现强，敢想敢做，但同时他们对是非观念淡薄，辨别事物能力差。而在学校，一切教育和教学活动是通过学校最基本的活动单位——班级进行的，班级文化的建设对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力，班级文化建设对学生的教育、教学以及成长、成才起着不可估量的作用，所以班级文化的建设应成为校园文化建设的重要组成部分。下面由我谈谈今年班主任节中涉及到的班级文化建设的要求。

班级文化的起点是做好小事情。重点和难点也是做好小事情。

从某种意义上说，校园就是染缸，学生就象一匹白布，染朱者赤，染墨者黑。仅仅染是不够的，还必须渗透。

班主任的人生态度、文化涵养和性格特点等会在无形中变成班级文化的内核。班级文化是班主任人格魅力和管理理念的集中体现，是学生在班级中无形的行为准则。

为确保国家课程的全面贯彻实施，使素质教育真正落到实处，促进学生全面、和谐、可持续发展，学校必须开齐课程、开足课时。从今年起，我们学校新增设了班队、书法、读书课，而这些课，基本上都是班主任在上，下面有请陈校长就这些课程的用法谈谈具体的要求。

尊敬的各位领导，各位班主任，1小时的班主任工作例会到这里就接近尾声了。在此，让我们再次以最热烈的掌声感谢*老师的精彩发言。(带动鼓掌)同时，我也代表芝溪小学1536名学生感谢大家的积极配合与大力支持。再次感谢!(鞠躬)谢谢大家!最后祝大家教有所成、教有所乐，梁仕齐期待与您的再次相会!请与会人员6:00与新教师一道参加惜谷园辞旧迎新的晚餐!

班主任培训活动主持词

各位同仁，大家下午好：

在规范办学的形势下，如何做好班主任工作，如何搞好班级的建设和管理，成为我们班主任老师共同关注和探讨的话题，为此，多数班主任老师从自身实际出发，进行了很多创造性的探索和尝试，总结出很多好经验、好做法。学校德育处也从工作实际出发，为了减轻班主任老师的工作压力和负担，更好地搞好班级的管理，推出了凤城一中“五自管理”班级管理模式，从开始试运行，差不多已经两年了，绝大多数班主任对这种班级管理模式还是比较认可的，而且也能结合自己的工作实际，创造出了很多成熟的经验和做法，为此我们还召开了班主任“五自班级管理”经验交流会。为了进一步完善和推动“五自管理”模式，今天，根据德育处的工作安排，我们再次进行班主任培训，下面，让我们掌声欢迎吴主任讲话。

刚才，吴主任结合自己的工作实际，从什么是自主管理，什么是五自管理;如何进行五自管理以及五自管理的意义等几个方面给我们进行是详细的解读，我的理解实际上就是三个方面，一：五自管理是什么、二：五自管理怎么做、三：五自管理有什么好处，即是什么、为什么和怎么做。条理清晰，有理有据，对我们的班主任工作确实有很好的指导作用，希望我们各位班主任在自己的具体工作中，真正能从吴主任的培训讲话中提取经验，结合自己的实际工作，把自己的工作做到实处，把我们的工作做得更好!

班主任培训活动主持词

1、就像刚刚入场时我们听到的这段朗诵所说的一样，我们经常说：“老师是船工，在岸上接了一届学生上来奋力将船划向彼岸，学生们上了岸，奔赴远大前程，老师又把船划回来接下一届学生。科任老师不一定一跟到底，而我们班主任在这条河上由黑发变白发。”是的，教育是一项爱心工程，选择了教育，就意味着“随风潜入夜，润物细无声”的滋润，就意味着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，就意味着“激扬文字，指点江山”的人生指导和责任。

今天，为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，今天我们在这里召开安顺市第三中学班主任培训交流会，目的是为大家搭建一个相互交流研讨和学习的平台，取长补短、资源共享，共同做好我校的班主任工作。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的校领导表示感谢。在活动正式开始之前，首先有请杜校长讲话，大家欢迎!

2、班主任是学校工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是班集体的建设者，是学生健康成长的引路者、是沟通家长和社会的纽带和桥梁。学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，直接决定着学校的办学质量。

根据会议安排，今天将有3名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请张行波老师发言。

3、感谢张老师的精彩发言。如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。这是一个充满艰辛的过程。然而陈先华老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听他是如何管理班级的。

前面，3位老师为用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位班主任都能找到一位适合自己亦适合自己学生的班级管理之路。

5、政教处工作离不开班主任老师的大力配合和支持。班主任工作也离不开政教处的具体指导，下面我们请政教处吴忠义主任谈谈他的感受。

6、有人说，一位优秀的班主任就是一位教育专家，班主任不是只是一个岗位，更是一份荣誉，肩负着学校和家长的重托。要做到这样，班主任就必须要积极探索班级管理的科学方法。下面我们就有请许校长给大家做班主任工作的专项培训。

7、本学期，我们细化了班级管理的规章制度，强化了加减分的原则和标准。这也意味着对班主任的要求更为严格，但今年很多班级在班级管理中表现非常的突出，这和班主任认真细致的管理，艰辛努力的工作分不开。在这里想代表政教处和学校感谢大家对政教工作的支持，感谢大家辛勤的付出!我们严格按照五个阶段的总评评选出了本学期的优秀班主任，下面请学校领导为获奖班主任颁奖。

8、我最近在整理学校近年来的图片，颇有点感触，最后想请大家看一个简单的幻灯片。

9、我想，最后这句话，应该就是今天培训的目的。今天的培训交流会到次结束，谢谢大家!