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高考作文：可为与有为
风雨如晦，星火初燃。一百年来，那艘红船在历史的长河中乘风破浪，从启航南湖到饮马长江，从改革开放到全面小康，在“可为”中走向“有为”，在历史大潮中擘画着中国革命发展的行舟图。述往思来，向史而新。少年可为，必将有为。
那年月，一代代革命先辈为我们指明了“可为”的前进方向，规划了青年必将“有为”的蓝图。
方向决定道路，道路决定命运。回首过往，红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神……中国共产党一路走来，屡屡化险为夷、转危为机，这些宝贵的精神财富无时无刻不在滋养和激励我们。我们难忘英雄夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”的视死如归精神；我们难忘革命前辈李大钊“国人无爱国心者，其国恒亡”的担当爱国精神；我们亦会永远铭记铁人王进喜的“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的钢铁誓言……百年道路苦难辉煌，百年征程波澜壮阔，千千万万革命先烈、仁人志士，为了理想信念，用勇气和智慧、热血和生命，不断创造新奇迹，他们凝聚而成的结晶，便如同我们一直在过的节日“五四”“七一”“八一”“十一”一样，指引着我们去取得更多的胜利，去擘画我辈青年必将大有可为的奋斗蓝图。
可见，时代楷模为我们夯实了“可为”的理想信念，筑牢了青年“有为”的基础。
心中有阳光，脚下便有力量。中国共产党自成立开始，就义无反顾地肩负起了实现中华民族伟大复兴的光荣使命；从站起来、富起来到强起来、跑起来，就是一部“可为”的理想信念的奋斗史；从嘉兴南湖上的一条小船，到承载着14亿人民希望的巍巍巨轮，都是“可为”的理想信念的见证；从科技创新的前沿，到为国戍边的前线；从疫情防控的现场，到脱贫攻坚的战场，无数“有为”的无名英雄，用自己的无私奉献、默默付出，构筑了太平盛世、科技强国，为我辈青年筑起了奋斗拼搏的舞台，打牢了少年可为，必将有为的基础。
看今朝，我们要从革命和社会主义先进文化中汲取精神营养，获得前进力量，我们更要少年可为，必将青春有为。
历史是过去的现实，现实是未来的历史。我们每一次向历史深处的回眸，都是一次精神的洗礼、一次思想的升华、一次行动的感召。“清澈的爱，只为中国”，我们唱的歌曲是《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》；我们读的书是《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》；我们学习的榜样是雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，我们要聆听百年党史的回声，牢记万千党员的英雄事迹；我们要体悟英雄党员的爱国情怀，铭记党的历史经验教训；我们要从百年党史中汲取智慧和力量，用忠诚和实干庆祝党的百年华诞，我们少年已处可为时代，必将有所作为。
百年奋斗，圆梦正在今朝；千秋伟业，百年只是序章。党史文化已融入我们的血脉和灵魂，使我们当代青年“走得再远也不能忘记的过去”，蕴藏着无穷智慧和力量。我辈“有为”青年已经站在“有为”先辈们的肩膀上，乘着“可为”时代的巨舸，以全新的奋斗之态，勇往直前，将大有作为！
争做有为青年作文
领导干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨、真正锻造成烈火真金。青年干部要切实增强本领，提升业务水平，努力成为三能干部，争当称职后备军。
提笔能写需肚里有料，挥毫泼墨中锤炼思想根基。不知从何时起，文字工作似乎成了苦差事，对许多青年干部而言，干活可以，写材料不行;动手可以，动脑不行。写材料难成了共识，为什么难，说到底就是肚子里没有墨水，提起笔无从下手。笔杆子的炼成在于平时的积累，学在经常。要多关注中央、省市的重大决策部署和讲话精神，仔细琢磨、认真体会。写材料的过程是由感性认识上升到理性认识的过程，也是认识事物规律和本质的过程，青年干部越是不会写越要去写，拿起笔，多动脑，在过程中发现自己的不足，以知促行、以行促知、知行合一。
开口能说需逻辑严谨，侃侃而谈中锤炼理论水平。许多干部平时只顾埋头苦干，忽视对表达能力的锻炼和提升。但良好的表达是工作中必不可少的，能体现一个人的协作意识、做事条理、理论基础，如何团结和自己意见不同的人一道工作，如何将原则性与灵活性相结合使沟通更加有效，都是需要学习的`。青年干部要想开口、常开口、善开口，利用好每一次契机，学习掌握表达方法，用语言为工作添砖加瓦。非学无以广才，对于青年干部而言，丰富的理论知识就是我们开口的底气。拥有扎实的理论水平，才能做到沟通交流逻辑清晰，解答问题有理有据，政策宣传内容清晰，上台演讲心中有数。
遇事能办需不骄不躁，吃苦耐劳中锤炼过硬本领。基层一线是培养锻炼干部的练兵场也是大考场，基层事务多而杂，如何处理问题、化解矛盾是每一个青年干部需要具备的能力。越是艰苦的环境，越能磨炼青年干部的品质，考验毅力。在基层锻炼的过程中，青年干部需沉下心弯下腰，脚踏实地为民办事，遇到困难，不抱怨不退缩，想办法谋出路。面对急活稳着干、面对难事冲着干、面对苦事乐着干。在急、难、苦的环境中不断成长，锻炼硬功夫，在实践中增强工作能力、磨炼担当品格。
青春逢盛世，奋斗正当时。我们是新时代的后浪，心里有火、眼里有光，作为青年干部更需重实干、有理想、敢担当。以梦为马、不负韶华，铭记初心使命，谱写青春华章。
可为与有为高考作文
鹰击长空，是因为它不甘平凡，高远长空，方是它的归属；鱼翔浅底，是因为它淡泊宁静，柔波浅底，才是它的家乡；寒梅傲立，是因为它一枝独秀，冰凌冬季才是它的天堂。
鹰不甘于低空徘徊，鱼不屑于尘世纷杂，梅不欲与百花争艳，它们坚持自己的原则，有所为而有所不为，因而谱写了万类霜天竞自由的美好篇章，更为人们所赞扬铭记，实现了自己的价值。
无为与有为，是不为权贵所伏，坚守自己清白，是举世皆醉我的醒的超然达观。陶渊明，停停走走，走走停停，他是一位农者，是一位隐者，更是坚持自己的杰出代表。他不肯为那区区五斗米折腰，更不愿因世间的浑浊搭上自己的清白，于是他归去来兮，于田园之中且行且歌，享受风飘飘而吹衣的快然自足，他虽误落尘网中，但他深知自己的归处，深知自己做人的原则。因此，他不为官，不入仕，只做那淡泊自足的隐者，门前五柳，诗中圣哲，正因为如此，他被后世文人墨客铭记，实现了自己别样的价值。
无为与有为，是不为那庸俗之行，为那君子之义，是敢于剖析，坚持自己的高大正义。鲁迅，在日本留学途中，观看到国人麻木的影像，于是立即改变自己的志向，君子有所为而有所不为，此时的医术根本无法挽救国人，救其内心才是根本。于是，他弃医从文，于广阔的天宇间独自彷徨，他千夫所指，却以笔化剑，一遍遍剖析中国人的劣根。在那样一个混乱的年代，他坚持自己，敲响了世人的警钟。他的无为与有为，改变了历史，留下了浓墨重彩的一笔。
无为与有为，是面对困境，不为与小人同流合污，宁可为那感天动地的大义之行。李清照，寻寻觅觅，自赵明诚客死他乡后独身一人肩负之重，难以想象。再嫁那张汝周，想不到却是卑鄙小人，但易安坚持自己原则，宁可自己入狱，也要揭发那小人之行。一个柔弱女子，是以何等的勇气做了这样的事，正由于她的坚守，后人在记住了她那凄切婉转词作的同时，更记住了她坚贞不屈的高贵品质。她是当之无愧的乱世中的美神。
不为与有为，一对矛盾，一个选择，选择正确，为该为者，不为不该为者，坚持自己，方能实现自己的人生价值。
高考作文：可为与有为
在中国，有一家公司声名远播，它的5g通讯技术领先世界，它的中华有为的民族精神令国人敬仰，创造了一个又一个神话。这个公司就是华为公司。
众所周知，1g是语音时代，2g是文本时代，3g是照片时代，4g是视频时代，而5g就是万物互联时代。万物互联就是指的是只要有电的物品就可以用互联网连接起来，如智能门禁、智能厨房、无人驾驶技术等科技扑面而来，虽然有人反对5g技术太昂贵，但“青山遮不住，毕竟东流去”。人类科技技术发展很快，任何落后的思想都挡不住时代前进的潮流，终究会无情地拍在沙滩上。而5g技术就是打开万物互联这所大门的钥匙，谁掌握了这把钥匙，谁就掌控住了时代。
放眼整个世界，群雄逐鹿，率先掌握5g技术的只有华为公司，它因此成成功地碾压的美国的苹果，跃居了世界第一的宝座。这其间，华为公司上上下下付出的辛苦努力，真是不能用语言描述。
华为的成功秘诀，我把概括为三点。
第一、目标专注。美国精神之父爱默生说：“一心朝着自己的目标前进的人，整个世界都会为他让路。”华为总裁任正非大学毕业后当兵，军事化的生活，让他成为了一个做事一根筋的人。当初创立华为，很多人劝他做房地产，但任正非坚持做通讯，31年只认准做通讯技术，目标专一，心无旁骜地打造着这个通讯帝国。我就想起了我平时我又想玩游戏又想好好学习，欲望太多，不能认定一个目标，导致我什么都做不好。
第二、心怀感恩。在公司内，任正非只有百分之一的股份，而年薪500万的员工就有一千人，任正非说：“只要给钱，不是人才也能成人才。”正是有这些奖励制度激励着员工，人才都来华为，整个华为人才济济。而这些人才又为华为公司创造了源源不断的财富。
第三、做人低调，任正非从来不坐飞机的vip舱，也不坐专车，每天都是深夜搭地铁回家，他从不公开谈成功，而且不向外吹嘘华为的功绩，他不认为目前华为已经成功，还是继续攀登，专心做事。
华为的成功，告诉我们这样一个道理，国家的发展不光需要科技的推动，更需要一种精神的支撑，这是一种凝聚力，在国家利益面前，它可以勃发出一种强大的力量，作为新一代的少年，我要把这种精神传承下去，未来的我也将会中华有为，大有作为！
可为与有为高考作文
“呜——呜——呜，”火车即将开动。一个人马不停蹄的赶上火车，可是他的脚被门夹了一下，鞋子掉了。面临火车即将开动的局面，他果断的脱下另一只鞋子，朝掉的方向扔去。旁人疑惑的问道：“为什么要这样做?”他只是平淡的回答道：“丢了一只鞋子，已经很难找回了，那为何不凑一双成全别人呢?”他就是受印度人民所尊敬的“甘地。”
成长的旅途中，大起大落，面对机遇与挑战，面对成功与失败，面对黑暗与光明，你是否依旧保持一颗“清风不来，水波不兴”的心?有所为而有所不为，这八个字意味深长，掺杂着无数人生哲理，是一种心境的成熟。
平常心待取舍。孟子中的《鱼我所欲也》也曾提及，“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。”舍与得同之，正是因为舍，才有了得。不因为得失，而改变自己内心的操守。正如我们文坛中的“巨人”——鲁迅，他年轻时，喜欢医学，想从治病救人唤醒沉睡的中国。可他发现，医只能医身，并不医心。他舍弃了，舍弃了他六年钻研并深爱的医学，弃医从文，用笔杆子成为他攻击敌人的最好利器，用文字弹起中国人的气魄。他用一颗平常心去看待取舍，舍小我换大我，正因为有舍才有得。
该舍时放手。舍得，舍得，有舍才有得。在古代，金溪民方仲永，十二三岁令作诗，传闻秀才观之。可他的父亲贪图享乐，开始带方仲永到处拜访富贵人家，不对他的才华进行拓展延伸。久而久之，才华尽失，最终“泯然众人矣。”他的父亲，只顾眼前利益，不顾长久利益，在适当的时候不忍痛割爱，长久的落魄将会围绕你。在取舍之间的抉择，结果如何，全凭你个人的意志。
舍中守操守。人们会面临许多诱惑，你也许会被诱惑所吸引，但最终坚守下来的人才是最后的赢家。华为公司曾在有起色之时，美国公司曾要巨款收购华为公司，华为公司总裁任正非坚定自己的初心，绝不轻易卖掉自己的心血。最后，华为公司不也成了众所周知的大公司吗守得住初心，学会取舍，成功才会向你招手。
有所为而有所不为，舍之便是为之。在预料不到的未来里，将面临数不清的诱惑，以一颗平常心去面对人生的取舍，始终坚持有所为而有所不为。
高考作文：可为与有为
字面理解，可为是指我们通过自己的方法能够达成，比如爱护环境人人有责，遵纪守法尊老爱幼，这些都是我们可为之事。有为是指我们通过自己的努力，在某方面达到一定的高度，或达成一定的成就，比如年轻有为。
可为是有为之始，若要有为必要可为。无论我们在做什么，亦或是研究什么，都必须先了解其可行性，然后再通过自己的努力为之深掘，最后量之积累，终成质变。世上名人流芳百世者甚多，寻其生平，皆是在某一方面，甚至好几方面有过深入研究和重大成就，譬如李时珍、祖冲之；除了部分年少成名，在青年时期就已经功成名就，还有很多大器晚成者，在花甲、古稀之年才得以名扬天下，如杜甫。故人必先经过对生活的钻研，有着深刻的理解，才有可能成就功业，才能有为。
有为是可为之升华。不是所有的事情努力之后都能成就不朽伟业，获得令人羡慕的成就，其实我们每个人的起点都是一样的，都是从娘胎里带着脐带呱呱坠地。出生家境再怎么优渥，败家之人依然不少，而出生之后家境很差的，也有很多通过后天努力，获得了自己想要的生活。我们看到，近些年有很多科学家为了祖国的崛起，而奉献自己的一生，俗语云“侠之大者，为国为民”，此等功勋卓著者必是有为。而那些无数的劳动者，我们彼此不识，但也可以惺惺相惜，我们做的事虽然没有国之重器那样显著，但依然是为祖国和民族崛起复兴的不可或缺的一部分，无我等之努力，亦是难达成复兴之宏愿。
但无论是可为还是有为，都是我们在为幸福和理想奔波前进途中，必然踏上的基石。前路漫漫虽阻，亦不能阻挡我们拼命争取，为之奋斗，而过往烟消云散，但那些凹凸不平，坚实踏过的每一个脚印，都实实在在的印刻在人生这条路上。
人生若是有为，自是万丈豪情，锋芒毕露。倘若无为，那便做好自己可为之事，涓涓细水亦能长流，百川千泾终汇成海，只要我们做好当下事，就算最后没有获得别人的认可，也一样是自己生命中最出色的人。
有为青年演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天，我讲话的题目是《用青春拥抱时代做有为青年》。
做一名时代好青年，要求我们在家做好孩子：孝敬父母、尊敬长辈、自理自强、常做家务、勤俭节约、生活朴素。在学校做好学生：学习勤奋、善于创新、乐观向上、尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物。在社会做好公民：遵章守纪、文明谦让、保护环境、诚实守信、乐于助人、热心公益。
中国梦是国家的梦，民族的梦，也是包括广大青年在内的每一个中国人的梦，只有把人生理想和追求融入到国家和民族的事业中去，才能成就一番事业。是的，我们青年是实现中华民族的伟大复兴的中坚力量。
我们要立足于学业。努力学习是青年的天职，掌握专业技能，提升各项素质，是我们任务，关注国内外专业领域的最新动向、最新研究成果和最新成就，应该成为我们的生活习惯。是的，我们应该放弃宅在房间，上网玩游戏的生活习惯。虽然我们年轻，但我们也绝无理由虚度光阴。
创新是国家进步的不竭动力，哪个民族拥有创新这个利器，她就能占据世界之巅，这已经成为不可争辩的事实。作为祖国的未来，民族的希望，我们更应该注重创新，我们平时应该多多关注并参与科学研究和创新活动，多听听各种讲座，多动手多思考，在不断的参与中，提高自己的实践动手能力，提升创新的能力，训练创新的思维。
因而作为当代青年，我们在学好科学文化知识的时候，一定不能忘记“修身”，孙中山曾说过：有道德始有国家，有道德始成世界。
美德，像一滴甘露，滋润的内心的荒芜;美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗;美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。
让我们见贤思齐、崇德向善，努力提高自己的整体素养和道德修养，积极参与评比，争取成为好青年。带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。
高考作文：可为与有为
人的一生难免会遇到挫折，就像平坦的大路上忽然冒出一丛荆棘，将你刺得遍体鳞伤，而我们的生活正因为有了挫折，才能开出荆棘中的玫瑰。
坐在备战区的我，5分钟后就要代表学校参加全市的中小学生田径运动会八百米决赛了，深吸一口气平复紧张的心情。教练坐过来，拍拍我的肩膀说：“以你训练的状态，取得一个好成绩不成问题，加油！”
站在跑道上，原地慢跑了一会儿，比赛，就要开始了。
“砰！”一声枪响。我像离弦的箭一般冲了出去，把其他人远远的甩在了后面。前四百米，我的体力还跟得上，可渐渐的，我的速度慢了下来，原本被我落下的人渐渐追了上来，我甚至可以听见他们的喘息声！突然，一个身影从身边掠过，像道闪电般超过了我，我竭力想挽回局面，可体力消耗大半的我双腿似是绑上了沙袋，无论我怎样卖力的摆动双臂，却只是徒劳，只能眼睁睁的看着自己被越落越远。“不，不！”我咬紧牙关向前冲，腿上一阵酸痛再次袭来，败局已定，我无能为力。一个，两个，三个……我不断被反超，落在了最后！
比赛结束了，结果可想而知，我是倒数第二。这个结果犹如一把沉重的铁锤，敲击着我的心，一下，一下……支离破碎！
拖着疲惫的身心向教练走去，可却不知如何面对他充满期盼的眼神，我败了，败得如此彻底。
想到这里，我抬起了头，扬起笑脸望向教练，教练见状，略显担忧的脸上也立刻露出欣慰的笑容，“你很棒，至少你学会了坚强！”说完朝我竖起了大拇指。
有为青年演讲稿
正是万物歌颂新生，百花沐浴春日暖阳的好时节。放开视野，看祖国蓬勃发展，又是一片新气象!
近日来，党的十九大报告精神在各地传播，学报告，谈感想，说发展，报告成为社会各界，各族群众最关注的话题。
的确，近些年中国大大加快了前进的脚步，十八大和十九大召开之后，一些特殊的名词逐渐流行，像是“社会主义核心价值观”、“十三五”、“新时代”之类的语言，每一次新名词的出现都牵动了一大批人民群众的心。
作为一名基层企业工作的年轻人，开始渐渐地积极地关注一些“国家大事”。身负着强烈的使命感，去试着理解我所接受到的关于国家、外交、重大决策的信息。我崇敬党，我热爱党，我注视着党，注视着它一路走来的伟大历程。我心中，无比激动于看到在党的领导下，中国所踏出的每一步坚实的脚印。
作为公路管理处的一员，这段时间收获了很多，每天的政治理论、国家新宪法和业务知识的学习，对我的思想是一个极大的转变，这将是我职业生涯中最有重要意义的美好时光。从领导身上我学会了敬业与关怀，从同事身上我学到了勤奋与自律，从青年身上我学到了努力与成长!
作为一名青年干部，我要自觉以十九大精神为指导实践，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，争当新时代青年先锋。青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们的主席，党的新时代领导人物，用自己的切身行动向我们传递了一种对工作认真负责态度，给我们做出了很好的榜样，而我们，作为青年职工，扎根基层，服务基层就是时代赐予我们的特殊使命，只有常怀感恩的心，利用好国家和社会提供给我们的平台，才能干好自己的工作，真正的熟悉基层，心帖群众，促进我们的单位更好更快的发展。
我要做新时代的热血青年。“实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。”听到这句话时内心热血沸腾，“中国梦”是国家的梦、民族的梦，更是我们青年人的梦。青年干部要牢固树立的远大理想，把“个人梦”与“国家梦”紧密结合起来，把理想信念化为动力更好地完成各项工作任务，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
我要做新时代的优秀青年。学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年干部要练就过硬的本领，紧跟时代步伐，把学习当作一种责任和追求。坚持把理论知识和实际工作相结合，通过学习再学习，实践再实践，持续给自己“充电”，真正成为学有所长、业有所精、能干实事的新时代青年干部。让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
我要做新时代的有为青年。青年干部应有时代担当，要有敢为人先的勇气，以逢山开路、遇河架桥的闯劲，做一个能干事、会干事、干成事的人，主动到急难险重的岗位历练自己，不怕吃苦、不怕付出。义无反顾地担当使命和责任，不断在实践中成长，在实干中成才，做无愧于新时代的有为青年。
20__年，我正值青年，大好青春!在工作中，我要严格遵守工作纪律，充分发挥年轻人勤于钻研、敏于思考，在创新中努力解决难题、补齐短板，不忘初心。让撸起袖子干的思想，入心入脑、融入血脉，升华为信念、固化为品格，发挥先锋模范作用，冲锋在前、担当在先，在平凡的工作中贡献自己的力量!
谢谢大家!
有为青年演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫__，现在我为大家演讲的题目是《争做新时代青年》。
最美少年，顾名思义，就是做个心灵最美行动、最美的好少年!
既然是花，我就会开放，既然是树，我就要长成栋梁!这就是我们成长的方向!我们现在还小，但我们在渐渐的长大。在成长的道路上，我们从身边的点点滴滴小事做起，做个乖巧，懂事，勤奋好学的、阳光快乐的好孩子!这就是我们最美少年的追寻和诠释!
在学校，我们要爱学习。上学从不迟到，不早退，上课专心听讲，回家认真复习，并独立按时完成老师布置的作业。我们要关心、团结同学，尊敬师长，是同学的好朋友，老师的好助手。课余时间我们能主动参加班级和学校的各项活动。我们开展了丰富多彩的活动，亲子读书会，诗词擂台赛、阳光运动，主题诗歌会、校歌大合唱……我们在老师的辛勤培育和自己的努力下，一次次的锻炼，让我们是多么阳光快乐多么自信满满!让我们感受到读书是多么快乐的'事情啊!
在家里，我们要听家长的话，我们要谦虚有礼，尊老爱幼，我们要主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，做妈妈的好帮手。在家里，我喜欢帮妈妈做一些家务事，如扫地、擦桌子、洗袜子，妈妈夸我是她的贴心小棉袄。我喜欢给爷爷奶奶端端水、捶捶背，他们的笑容就是对我最好的肯定!
我们心中有理想，我们要有担当。我们虽然年纪小，但是我们也知道发生我们身边的国家大事!雅安大地震人们伸出了援助之手;知道h7n9禽流感得到控制……我们知道环保的重要，知道上学要步行垃圾要分类……我们还知道了__爷爷提到的“中国梦”，知道了“神十”的飞翔……老师和父母告诉我们，我们赶上的是个繁荣富强、幸福安康的好时代!
同学们，让我们快乐地成长，快乐地学习吧!我们生活在这个幸福美好的时代，我们每个人应该拥有积极乐观的心态，从身边的小事做起，我们就是最美少年!我们会拥有一个更加灿烂辉煌的明天!
我的演讲结束了，谢谢大家!
有为青年演讲稿
作为00后的青年，我们是否应该随着祖国的发展一起大步前进呢，长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝！让我们去争做一个遵纪守法，友爱同学，勤奋进取，热爱祖国，热爱运动的好青年呢。
在学习中，或许会有困难，但往往成功总伴随着磨折而降临，学习中，我们应该以正确的学习方法去钻研，以达到事半功倍的效果。
学习生活中，树立好学习目标，计划好学习作息，有效快速地达到学习目标。
俗话说的好：不想当将军的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦认真的学生不是好学生。
成功不会轻易降临，自然少不了刻苦与勤奋。
以下给同癫痫病医院学们提几个意见供参考：上课认真听讲，不懂就问，勤做笔记，好记性不如烂笔头。
遇到自己不懂与不够巩固的题目，或是学习中的重点、难点，都可以记下来，在期末复习阶段，可以派上很大的用场。
希望同学们养成勤做笔记的好习惯。
所学的内容，问问自己：今天我学到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否认真，是否努力，明天我应该以什么样的态度去学习呢。
学习中自然少不了枯燥乏味，这就要靠自己在学习中寻找乐趣，在适合的时候听听音乐，放松自己的为身心。
作为青青年，我们首先要树立并坚定自己的学习目标，向目标而努力进取奋斗。
爱国是每一个青青年的品质，捍卫祖国是每一个人的责任与义务。 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，当然爱国不只要在嘴上表现，更要在行动中实践。
学习固然重要，但有一个良好的品质更为重要。
怀着宽容、善良、勇敢、奉献的心与朋友、老师、同学去相处。 不斤斤计较，乐于助人，争做一个品学兼优的好青年。
有为青年心得体会
青年时期是人生中最富有朝气和活力的阶段。而不同于过去一代，当今的青年们更加注重自我实现和价值实现。他们渴望通过努力工作和拼搏，为社会做出贡献并实现个人价值。在我过去的几年里，我身边有许多有为青年，他们的故事和经历给我留下深刻的印象。在与他们的交流中，我从他们身上学到了许多宝贵的经验和体会。
首先，有为青年具备持续学习的精神。在快速变化的社会中，知识的更新换代十分迅速。而有为青年所展现出来的好奇心和求知欲望使他们不断提升自己的综合素质。他们时刻关注着最新的科技进展、行业动态和时事热点，并参与各种培训和学习活动。他们知道只有保持持续学习的态度，才能更好地适应社会发展的变化，并更好地发挥自己的优势。
其次，有为青年拥有强烈的责任感和事业心。他们不满足于平庸的生活和工作，而是积极追求有意义的事业和充实的生活。他们追求的不仅仅是金钱和地位，更重要的是实现个人价值和为社会做出贡献。他们深知责任感和事业心是成功的关键因素，因此他们在工作中兢兢业业，不断提升自己的能力和水平。他们将事业看作是一条漫长的道路，需要不断地前进和付出努力。
另外，有为青年具备积极乐观的心态。无论遇到多大的困难和挫折，他们总是积极乐观地面对。他们相信每个困境都是一个机遇，每个挫折都是一个教训。他们不会沉湎于过去的失败和痛苦，而是从中吸取经验教训，坚定信心，继续前行。他们深知只有拥有积极乐观的心态，才能面对生活中的各种挑战，并尽力克服困难。
此外，有为青年具备良好的人际关系和沟通能力。他们懂得与人为善，既注重与同事之间的合作和团队精神，又懂得与领导和上司之间的沟通和交流。他们知道只有与他人建立良好的人际关系，才能更好地发挥个人优势，实现事业和个人的双赢。他们善于倾听他人的意见和建议，并愿意与他人分享自己的经验和知识。他们明白只有与他人合作，才能取得更好的成果。
最后，有为青年具备创新思维和创业精神。拥有创新思维的青年们能够看到问题背后潜在的机会，并对未来进行准确的预判。他们敢于尝试新的想法和方法，并勇于面对风险和挑战。而有为青年中的一部分更是具备了创业的勇气和能力，他们选择了离开安逸的舒适区，将自己的创意和激情变成实际行动。他们创造了成功的商业模式和盈利的企业，实现了自己事业上的突破。
在与这些有为青年的交流中，我深切感受到他们的热情、努力和拼搏。他们在追求梦想的道路上始终不懈地努力，不断成长和进步。也正因为他们的努力和付出，我们的社会才变得更加繁荣和进步。相信在不久的将来，他们将会成为引领社会发展的中坚力量，为我们的国家和社会做出更大的贡献。
作为一名年轻人，我深受这些有为青年的影响。他们让我明确了自己的人生目标和价值追求，并激励我勇往直前，不断努力。与他们共事和交流，让我更加明白了年轻人不仅需要追求自己的成功，更需要对社会和他人有所贡献。在未来的日子里，我将继续保持学习的态度，锻炼自己的能力和素质。我相信只要积极进取，不断努力，我也能成为一名有为青年，实现自己的梦想和价值。
有为青年演讲稿
行走在教师这个岗位上，每个人都有自己的梦想。因为，有梦想的存在才能真切的体会到，职业给你带来的幸福感;因为有梦想的存在，你才会甘于付出，乐于奉献;因为有梦想的存在，你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上，定好自己的目标，找到属于自己的职业归属感。
在实验中学的建校的第二年，我和许多初中教师一样，怀着对高中的向往之情，怀着一份教书育人的殷切期望，来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候，想法比较简单，认为，高中的孩子比较大，比初中懂事的多，课本内容在语文上应该差别不大，从教三年的我，没有把困难放在心上。但真正工作起来，不是这么回事。05级我们班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是无谓的发呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场批评了他，此时，矛盾升级，扔下拖把就回到座位上去，继续发呆，但，满脸怒色。我也很生气，觉得，你错了，还不让老师批评。就把他叫了出来，一问才知道，原来，今天不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时，我发现，原来是在做好事，虽然做得不好，但，内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况，我让他回到教室，当着全班同学的面，向他道歉，并说明了情况。此时，他不好意思地说，我最害怕别人表扬我，老师，别说了。之后，不论上课还是值日都想换了个人一样，而且，据其他老师反映，此学生还特别懂礼貌，远远地就和老师打招呼。
我想，每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了，想法更多了，老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评，心理的交流少得可怜。实际上，教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为，当我们想跟学生真心谈话的时候，经常被学生所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的平静，心平气和的谈话便很难做到了。所以，有时候，我想，真正做学生的良师，必须先做益友，真心关心学生，尊重学生，必须把自己的心态回归到学生内心，从学生的角度出发，当学生犯错的时候，等一等，沉一沉，你再做出决定，精心构思一下，如何谈、怎样谈，学生才能信服，否则，在教育上很可能陷于考虑不周，处理问题不当的尴尬境界中，一则解决不了问题，二则让自己也陷入其中，将学生的问题扩大化，最终结果是，即使是学生的错误，学生仍然认识不到，作为老师还惹了一身的不愉快。
实际上，这么多年以来，和你交锋次数多的学生对你的印象最深，节假日给你发短信问好的也是他们，见面笑着打招呼的也是他们。这就是教育的效果，你对他的关心和爱护，是日久弥新的陈酿，时间越久，味道越浓。
我曾在外面遇到一个学生，原来在我们班成绩不错，老师们也认为对他付出了很多，而且也考上了大学，但，此时，好像是陌路人。我一直在思考这个问题。那些成绩较好的学生，他的内心实际上有很多话想和你交流，只不过，没有迈出那一步，而作为老师的我们，又经常无从发现这些，因此，他们会认为，一是，老师不关心自己的存在，实际上，自己的问题并不比那些成绩差的少;二是，学习成绩的提高，他们自认为是自己努力的结果，和老师的教育关系不大。
由此看来，从这种理论上，他们将来和老师有隔阂应该是正常的，节假日忘记你是正常的，见面后装作不认识也是可以理解的。因此，教育工作，成绩优异的学生也是一个盲区，这些学生其实也是弱者。需要我们加以关注。
教传授知识是每一位教师的中心任务。但面对我们学生的实际情况，对于我们提出了更高的要求，首先在思想和行动上管理好学生，然后再考虑授课内容，这样才能完成知识的传递。因此，管理和教学的结合显得更重要了。前段时间，我做了一次调查，80%左右的学生承认自己上课走神是自己学业成绩不能得到提升的重要原因，而且，明明知道这种问题，可自己就是解决不了，很是苦恼。我说，解决这个问题有这样几个办法，一是平时注意休息，尤其是午休和晚休，此时，很多学生就是玩手机的时间，上网聊天，玩网络游戏，已经成为常态，严重干扰学生的学习精力。再者，没有预习的习惯，面对难度加大的高中学习，没有预习，对于基础薄弱的学生来讲简直是致命的。还有，我发现本来活蹦乱跳的学生，一上课就低下头，一节课很难抬起来，除了玩东西之外，就是盯着一页书能持续45分钟。如果，再从老师自身角度考虑就是，对课堂的组织了。上课提问的范围太小，或者太固定，教学方法单一，上课热情不够，许多学生还认为，这门功课，这个老师习惯提问这几个同学，没有危机感，从而产生不了上课的紧张感，走神也就习以为常了。
因此，我们是不是推出这样一个结论，一名优秀的教师，首先是一名优秀的管理者。如果你的业务再精湛，教学水平再高，学生的思想早就游离到课堂之外了，我想，任何人都不能完成就学工作。所以，在课前，我备课时，经常考虑怎样将今天的知识传授给学生，怎样关注学生的眼神，怎样提高学生学习的热情，对于上课过程中做小动作的学生经常性的提问一下等等，不定期的让学生爬黑板，在本子上记录有关知识点，重复重要的知识点，让课堂充满读书声，提高学习的热情，准备有关的知识链接，调动求知的欲望，抑扬顿挫的声调，引起学生注意力等等方法不计其数，实践起来还是行之有效的。
作为一名班主任和教务处的一员，事务性的工作非常多，就像许多班主任一样，整天比较忙碌，但真正让你说一下，还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此，每一项工作都是基础，每一项工作都是服务，每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排，任何一个细节考虑不到，预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说，我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难，只有身处其中，你才会有体会。所以，有时候，应该互相多体谅一些。
有时候，除了上课之外，能够在办公室坐下来备课和看作业有时候是一种奢望。因此，有时候看到老师们在认真备课、看作业、研究教材、与学生谈心时，我非常羡慕，同时感觉到这是一种教师的幸福。
当一天的工作结束时，回到家，首先考虑到，准备明天的任务，整理一天的思绪，迎接新的一天的到来，这份执着的努力，都是一份教育的梦想在引领着自己前进。当一切准备妥当，当新的一天的到来，你我都会怀着美好的梦想，带着略显激动的心情来到学校，来到课堂。这份职业，既然我们选择了，就应该克服职业倦怠，远离消极情绪，将自己的知识与智慧毫无保留的交给学生，将我们的全部热情，奉献于工作岗位。
有一个智者说过;要评价一个社会就要看这个社会如何去对待他们之中最不幸的人。是不是可以说，要评价一个老师的教育教学工作，就要看，他怎样对待班级内那些基础薄弱的学生们，要带评价一门学科，就要看全体成员，如何着力帮助同一学科中相对薄弱教师尽快成长起来。
因为，他们和我们都有梦想。谢谢!
有为青年演讲稿
青年，是一个多么有力的词啊，他如初升的红日，如雄鹰，如激流，是最有力量的。他引领着时代的潮流，代表着时代的精神，一步一个脚印，走在责任的脚下。
然而，在本世纪初，我们，作为年轻人，陷入了困惑。各种各样的问题涌入，人类的贪婪和丑陋，我们应该如何避免。努力与回报，投入与产出不成正比，如何微笑生活。
在这个时代，有太多的放纵和太多的通货膨胀。就业、婚姻和房车的压力让我们越来越沮丧。理想的高楼在现实的狂轰滥炸下摇摇欲坠。
刚从象牙塔出来的年轻人还没有完全接触到复杂的社会环境。有时候我真的很想取笑现在的教育，功利主义太重了，学生在学校里学到的只是一边倒的知识，缺乏人文主义的教育，正确的价值观……等等，使得年轻人的社会定位逐渐远离现实。从去年1月开始，作为师范生，我们开始了一段漫长而艰辛的备考之路。我印象最深的是离家最近的考点，原本觉得稳扎稳打，一定能考上的。
但最后失败了。那天晚上，我知道了我的分数，我独自坐在院子的一个小角落里。突然起了雾，很大很大的雾。我这样抱着我的头，眼泪流了下来。
我们都知道，有时候你越努力忍住眼泪，哭泣的声音就会越响。就在那时，我接到我发小的电话，问我考试考得怎么样?一听到呜呜声，就知道我没戏了。他是一个男孩，像所有的男孩一样，他一点也不懂得安慰我。
我不想为了赚钱而活着。当我还有梦想的时候，我不想放弃我对更好生活的渴望。
天渐渐黑了，街灯开始亮了起来，黄色的光太浓了，融化不了。大雾中，他摔倒了，灯光在大雾中朦胧，薄雾像纱布一样看不见前方的路。
所以感情和梦想都是很冷暖自知的事情，硬要来形容它，真的不一定能说好。
但看看我现在，我仍然是一名教师。也许我离塔希提和布拉格只有一步之遥，但我离我最初的信念——我是一名优秀的教师——只有一步之遥。
因此，世界经济的头脑可以有一些，这是人的本性，永无止境，毕竟，每个人都想在时代的主潮中起落。
但实事求是，根据自己的优缺点去做我们能做的，充分挖掘潜力，在自己的岗位上发光发热。为祖国的繁荣增添一种别样的风采，这就是当代青年的风采。
人生没有捷径，有捷径的人生，就会很累。红色是孤独的，只有在雪地或黑暗的背景下，才能显出血液的颜色。留白是为了衬托哪一个是红的。
青年充满生机和活力，充满梦想。中国梦属于我们，更属于你们年轻一代。青年必须以这样的正确道路为指引，穿越迷雾，明确自我追求，踏实进取，成为当代有前途的青年。
有为青年演讲稿
各位老师，同学们：
大家好!
永远记得那个丁香花飘落的季节，我的人生拉开了最美的帷幕，在短短的教学过程中，发自内心地和大家分享一个“苦”，苦中作乐却也品到了作教师的幸福与感动。
我幸福，因为我有我的学生们，感谢他们一直以来每句话、每一个微笑，感谢他们在有别人听课时怕我紧张，每一个鼓励的眼神，每一次勇敢的举手，感谢他们给我的自信，让满身学生气的我却挺直了腰杆站在讲台上。
同事们带给我了太多的感动与不可思议，而这份感动与不可思议我想只有用泪水去诠释。
永远忘不了，同室的一位班任老师，每天要跨校区、跨年段的上课，她身体不好，常常刚拔完针头就要赶回学校。一次一位老师关切地问道：“你最近胖了吧?”那位班任笑了笑：“哦，可能是吧!”后来，她偷偷地告诉我：“我了解我自己，这是病的呀!全身有些浮肿了，一旦去医院检查，大夫肯定让我住院，我不能扔下学生们，我得把他们带出去啊!”我说：“你会耽误的。”她回答：“不怕，我耽误了一个人，保全了64个人，我这辈子值了。”这时的我无语，安静地看着她，并读懂了无私奉献的真谛。
听一位男老师这样苦笑着说：“我都三天没和小女儿说话了。”我放下手中的笔奇怪的看着他，他继续说：“一连这三天都有早自习和晚自习。早晨上班了女儿还没起床，晚上回家了女儿又睡了。我的家呀全靠孩子他妈了。”说完他用微颤的手端起了杯子遮住了他噙满泪的眼睛。那是一位男老师啊，在学生面前是怎样的坚强、威严，而此时却只能用泪水表达对女儿和妻子的歉疚。
她们欠自己的太多，欠父母的太多，欠爱人的太多，欠孩子们太多，但他们都无悔于一个称呼——人民教师。
不要问她们是谁，她们只是生活在我们身边的一颗颗晶莹的水滴，而正是这小水滴汇成了滔滔的江海，推动着一中这条大船顺利前航。
一年多啦，一年多的每一天，我都被这种幸福和感动包围着，这就是我们，没有太阳的热烈，没有月亮的柔美，没有朝霞的眩目，没有白云的高远，却无怨无悔、与世无争地散发了自己的光和热。我们虽然辛苦而清贫，但却没有一个人放弃过，依然坚守着精神家园。
有一首歌最为动听。
有一种人最为美丽。
有一种风景最为隽永。
不要说我们一无所有。
当我们的生命走向尽头时，可以自豪地说：“这些希望我们曾用爱去撒播。”
去试着体会生活的零零总总，然后在和我一样无愧地做一名光荣的人民教师。
谢谢大家!