最新中班生活活动叠被子教案(模板5篇)

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。开展礼仪教育需要从每个孩子开始。幼儿的可塑性强，礼仪从小培养，有利于形成良好的行为习惯。

开学了，原本稍有改善的班级常规，经一个假期的洗礼已冲刷得差不多了。幼儿进教室、去做操、喝水、户外活动都需要排队，在实际生活中我们发现，由于孩子们年龄小、自律性差等，经常会在排队时出现推、拥挤甚至吵闹的现象，所以我安排了此次活动。通过让幼儿亲身实践、讨论、对照自己的行为思考，从而明白排队的重要性，并通过游戏让幼儿掌握排队等候的要点：不插队、不拥挤、有间距。

在生活中，孩子们虽然知道了在一些日常生活中需要排队，但经常需要老师的监督。为此，我利用经常发生在孩子周边的生活经验，开展了专门的教育活动，让幼儿掌握正确的排队方式，理解和感受集体活动中秩序的重要性，养成自觉排队的好习惯。众所周知，理解“排队”光靠枯燥无味的讲解，幼儿是没有兴趣的，也更是不可能掌握的。

在教学活动中，首先我结合幼儿年龄特点把著名的测试“瓶中的小球”改为游戏“分享糖果”，让幼儿自己发现问题，再而利用游戏、情景模拟等幼儿感兴趣的方式，让幼儿掌握排队的正确方式活动中，我观察到幼儿已通过观看幻灯片、讨论，理解和感受到集体活动中秩序的.重要性，便设置了游戏活动——“小动物上滑梯”。所以，整个学习过程中幼儿热情高涨，兴趣很浓，积极参与整个游戏活动，达到了活动目标，学具的提供满足了孩子的需要。连平时胆小的孩子都忘乎所以地和同伴讨论，幼儿充分体验语言交流的乐趣，发展了口语表达能力。

总的来说，整个活动是成功的。从“认知—情感—能力”三大块，由浅入深，从感知到体验，使原有经验与新经验之间建立有机联系，让幼儿在互动式、开放式、探究式的教育活动中，自主地、能动地、创造性地学习，使幼儿从中学到正确的排队方式。当然本次也存在不足之处，在教学中我未能及时对幼儿的信息做出良好回应、幼儿的课堂常规稍差等方面，今后还有待加强。

伟伟是我班一个非常惹人喜爱的男孩子。他懂礼貌、关心他人、自理能力较强、记忆力好、观察力强、善于倾听、乐学、好问、我们大家都叫他“小问号”。但他胆子小、缺乏自信心。有时遇到困难有哭闹情绪。

尤其在尿尿的时侯他怕尿了裤自己不敢独立入厕，每次入厕都需要一位老师陪伴。一天上午，在集体入厕时，我带着小朋友到卫生间去小便突然发现没有伟伟，我回头往教室一看，他一人在教室里转来转去，我马上喊他说：“伟伟你该小便了,”他回答说：“我没有尿。”我接着又说：“你好长时间没尿了，小尿壶会憋坏的。”他听我这么一说着急得边哭边说：“没坏，没坏，你陪我去，给我扶着手。”我解释说：“老师还要照顾其他的小朋友，你自己去，老师相信你不会尿裤子的，尿了也不怕老师会帮你洗干净。”我的正确引导，耐心启发也没有让伟伟有勇气去尿尿，我和伟伟之间僵持了一会，觉得这样不行，孩子不尿尿会影响他的身体健康，同时也影响了其他小朋友的正常活动。最后，我终于陪着他入厕，帮他扶着手尿了。看着他尿后高兴的样子，我又欣喜又担忧，喜的是他终于尿了，忧的是以后尿尿还找老师那孩子的自理能力，自信心怎样建立。

事后我在反思，这样做对妈？，如果考虑当时孩子的感受是对的，一是我帮助他后有时间关注其他的小朋友，二是如果孩子不去尿尿对身体发展不利.。

但孩子的自理能力，自信心在托班时期极其重要，及时排尿有益幼儿身体健康.,长期这样会影响孩子身心健康的发展。使孩子变得 懒惰，依赖，没有抗挫折能力 。根据孩子的年龄特点，1岁半的孩子会自己脱裤子由成人陪着入厕，2岁孩子应培养独立入厕。为了伟伟自理能力的提高，帮他建立自信心，我向伟伟妈妈了解他在家的情况后，得知，伟伟在家是独立入厕的。那为什么在幼儿园自己不能独立入厕呢？我在一次与伟伟妈妈沟通，经过分析和对孩子的交谈中找到了原因。孩子胆小，上幼儿园比在家穿的衣服多不利于孩子的入厕，另外，孩子怕在老师和小朋友面前尿裤子丢丑，所以不愿去尿尿。

知道原因之后，我每天有目的引导他，指导他，循序渐进，从陪他去给他脱裤子扶他手，到陪他去给他脱裤子扶他衣服;从陪他去给他脱裤子自己扶，到陪他自己脱裤子自己扶，最后到自己独立入厕。这期间，除老师和孩子的共同努力下，还有家长的配合与支持.给家长适当的`提示,我建议家长给孩子穿的衣服要舒服、要方便、最好两层的裤子（随天气的变化增减衣服、加后不加量）利于孩子的穿脱，提高自理能力，增强自信心。

这件事提醒我，平时要注意细致观察，关注每个幼儿的言语和行为，及时与家长沟通，用科学的方法育儿，只有真正实施《纲要》中提出的“家园共育”，才能使幼儿和-谐健康的发展。

本次周末活动"来我家"得到了袁子正一家人的大力帮助，不仅为我们提供了做客的场地，爸妈还特意请假在家恭候我们，更是为大家准备了很多玩具和美食。子正的爸爸更是成为了本次活动的全程摄影师，使得我们的活动得到了圆满的成功。

、阿姨好！"。进了家门，有序地参观、礼貌地问好、安静地分享。还有的孩子，特意带了自己的玩具，作为小礼物送给小主人，小主人也毫不吝啬地拿自己的玩具进行交换。孩子拿出自己带来的食品主动送给"叔叔、阿姨"分享，得到了他们的声声称赞。当短暂的做客时间结束，孩子们依依不舍地离开是，孩子嘴里不停地说：叔叔、阿姨，辛苦了！