2023年幼儿园门卫会客管理制度(精选14篇)

时间:2023-11-27 14:50:34 作者:飞雪

规章制度可以建立有序的工作环境,提供和谐和舒适的工作氛围。规章制度范文的合理性和可操作性是其被广泛使用的前提。

幼儿园门卫管理制度

在社会一步步向前发展的今天,制度起到的作用越来越大,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会的秩序。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的幼儿园门卫管理制度,欢迎大家分享。

为维护幼儿园正常的教学、生活秩序、避免发生各种突发性公共安全事件,保护幼儿园教职员工以及全园幼儿的生命、财产安全,特制定以下制度:

1、非幼儿园教职员工进入幼儿园,应主动向幼儿园门卫出示表明身份的相关证件。

2、幼儿园门卫应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件,严禁不明身份人员进入幼儿园。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员,幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

4、在教育活动时间,幼儿确因特殊情况需出校门时,必须持有班主任老师签字同意的请假条,幼儿园门卫查验核实后方可放行并将请假条存档备查。

1、外来人员进入幼儿园,必须凭有效证件在幼儿园门卫室进行登记,经允许后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的`,幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

1、幼儿园教师在开展教育教学工作期间原则上不会客,确因工作需要会客的,需经幼儿园领导同意,并由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

2、幼儿家长到幼儿园找教师交流或了解幼儿情况时,需做好中途探访登记后准予进入。

3、幼儿家长要进幼儿园找自己的孩子时,只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。

1、幼儿园在正常教育教学工作期间,应关闭好校门,杜绝车辆进入幼儿园。

2、上级视察工作或确因工作需要进入幼儿园的车辆,需经幼儿园领导同意后,在保卫人员的引导下停放到指定地点,禁止鸣笛,限速行驶,确保师生安全。

1、幼儿园门卫对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记,对可疑物品要进行查验,严禁携带易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。幼儿园因教学需要购买的化学实验药品,必须由实验保管员带入并登记。

2、幼儿园保卫人员对带出幼儿园的大宗物品要请示学校、幼儿园领导同意并查验登记后方可放行。

幼儿园门卫管理制度

二、严格执行来人来访登记制度。

1、幼儿家长及外来人员进入学校,必须在门卫室进行登记,经过与接待人员内线电话联系同意后方可进入。

2、家长如有特殊情况需要把物品送给幼儿时,门卫联系班主任老师,征得确认后方放行。

3、穿拖鞋和背心的外来人员一律不能进入校内,不能在校园内吸烟。

三、车辆保管、准入放行制度。

做好校园内师生车辆的停放和守护工作。学生家长的接送车辆一律停放在校门两侧。学校在正常教育教学工作期间,应关闭好校门,严禁机动车辆进入学校。确因工作需要进入学校的车辆,需经学校领导同意后,在门卫人员的引导下停放到指定地点,禁止鸣笛,限速行驶,确保师生安全。

四、物品出入查验制度。

1、学校门卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记,对可疑物品要进行查验,严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。

2、学校门卫人员对带出学校的大宗物品,要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。

五、其他规定。

1、严格执行《公安和教育部门学校安全管理规定》,做好学校安全保卫工作,维护正常教育教学秩序。

2、禁止校门前摆摊设点,保证门口畅通无阻,关键时刻能灵活处理各类情况,保证校门前师生的安全。

3、因特殊情况离开岗位前,要锁好校门,防止门前失控。

4、禁止从事经营活动的人员进入校园;

5、节假日、放学后时间,未经学校领导事先同意,外来人员(包括幼儿)一律不得进入校门。

6、做好夜间巡查工作,发现异常情况及时处理。保持通讯畅通,重大问题及时报告学校领导或直接向派出所报案。

7、按时检查学校水、电开关、报警设施等。

8、规定做好报刊杂志、信件等邮件的收发工作。

9、负责门卫室及校门内外的保洁。

10、完成学校交给的其它临时性任务。

幼儿园门卫管理制度

1、根据园内规章制度,做好门卫工作。按时开关门,做到人不离岗,有事离开时须有人代班。

2、注意园内的`动静,防止幼儿走失或外人进入,遇见家长或生人要进园,需回明情况,核准后方可放人。

3、做好园内物资的监管工作,集体财产不得私借或带出园,特殊情况须有领导批示。

4、保证园内安全,教工的摩托车或非机动车进大门时,一律下车推行。汽车、推销人员一律不得进入园内。

5、工作时间无特殊情况不叫接私人电话,拒绝私人访客,工作来访者必须登记入内。

6、晨间接待时,配合保健老师做好晨检工作,做到不漏检幼儿,不丢失幼儿物品。遇雨雪、刮风天气、做好防护工作。

7、夜间值班时,注意防火、防窃、,检查门窗是否关好,如遇可疑情况,及。

幼儿园门卫管理制度

幼儿园门卫制度是对一切进出幼儿园的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。我园的门卫由综合素质好,责任心强,身体强健的人员担任,并且经过正规培训的保安担任门卫管理工作;门卫制度包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度。

(一)进出人员证件查验制度。

1、非幼儿园教职员工进入幼儿园,应主动向幼儿园门卫出示表明身份的.相关证件。

2、幼儿园门卫应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件,严禁不明身份人员进入幼儿园。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员,幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

4、在教育活动时间,幼儿确因特殊情况需出校门时,必须由班级老师送至大门口。

5、幼儿园的入园时间为上午的8:00—9:00,在此期间保健老师会在门口为幼儿进行晨检,以避免一些高发传染病源进入幼儿园,请各位家长配合。此外,为了幼儿的安全着想,除特殊情况提前一天跟班主任老师请假外,一律不为迟到的幼儿开门。

1、外来人员进入幼儿园,必须凭有效证件在幼儿园门卫室进行登记,经允许后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的,幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

1、幼儿园教师在开展教育教学工作期间原则上不会客,确因工作需要会客的,需经幼儿园领导同意,并由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

2、幼儿家长到幼儿园找教师交流或了解学生情况时,需由幼儿园领导或教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

3、幼儿家长要进幼儿园找自己的孩子或其它学生,需班主任老师陪同并登记后进入。

(四)车辆准入放行制度。

幼儿园在正常教育教学工作期间,应关闭好校门,杜绝车辆进入幼儿园。

(五)物品出入查验制度。

1、幼儿园门卫对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记,对可疑物品要进行查验,严禁携带易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。幼儿园因教学需要购买的化学实验药品,必须由实验保管员带入并登记。

2、幼儿园保卫人员对带出幼儿园的大宗物品要请示学校、幼儿园领导同意并查验登记后方可放行。

3、幼儿园门卫要加强对带入或带出幼儿园的可疑物品的盘查,确保幼儿园和师生的人身财产安全。

幼儿园门卫管理制度

一、门卫值班人员必须坚守岗位,值班时应集中思想不得擅自离开岗位,杜绝无人值班。

二、校门按规定时间开门关门。校内物资出门必须持有学校签发的证明,经验检后放行。

三、学生在上课期间(包括课间休息)不得擅自出校门。值班人员对出校门者要加以教育、劝阻。若学生确需离校,须经思政办同意,办理有关手续后方可离校。

四、外来人员进校,严格执行会客制度。对外来人员要主动询问,热情接待,注意礼貌,无关人员不得随便进校。

五、分发全校的`报纸杂志,做到准确及时,对挂号信、包裹单、汇款单要登记,并交收件人签名,电报及时交给收报人。

六、在学校放学或放假后,每日必须早晚两次巡视校园、教学楼,检查门窗是否关闭,切断电源。假日内关闭校门,不准外来人员进校活动。

七、按制度做好安全警卫工作,晚上要勤关门窗防失窃,做好夜间值班和巡逻,检查各部门的安全,发现异常情况及时汇报。

八、做好卫生包干区及传达室的清洁卫生工作。

幼儿园门卫管理制度

为了维护正常的教学秩序,使幼儿园师生财产免受破坏和损失,切实保障师生员工人身安全,特拟定我园门卫工作方案:

1、值班人员必须严守岗位,认真履行值班制度,克尽职守,不得擅自离开岗位,做个人私事。

2、做好来访人员登记和验证。来访人员进园必须先征询被访者的同意,经验证登记后方可入内。未经允许外来人员不得随意进出园区,更不准以任何借口无理取闹,影响正常秩序,对那些不听劝告、寻衅滋事分子,应主动报警,破坏幼儿园正常秩序人员要依法严惩。

3、严禁各种商贩进入园内或在幼儿园门口摆摊叫卖。

4、本园家长接送幼儿,需凭幼儿园发放的.接送卡进出幼儿园,不在正常时间段接幼儿需做好接领幼儿登记,严防孩子走失。

5、早晚接送幼儿的时间段开启幼儿园大门,其余时间关闭幼儿园大门。

6、负责园内及周边安全防范工作,每天做好幼儿园的早中晚巡视工作,发现各种不安全隐患,采取处理措施及时处理。不能处理的,及时上报幼儿园安全领导小组并向有关部门报告。

7、熟悉火警,急救等紧急措施,发生事故及时报告。

幼儿园门卫管理制度

幼儿园门卫的知识水平普遍不高,就业的门槛也没有局限,上岗后难免会有疏忽的地方。针对此情况,园长必须每学期定期召开门卫人员培训会议,向门卫介绍幼儿园的接送制度;并根据前段时间接送制度的执行情况作出总结,重新落实出现纰漏环节的改进办法。

通过真实案例,让门卫工作人员提高安全防范意识,认识到“守门”的.重要性,同时落实门卫的访客登记制度、防盗工作和其他相关工作任务。

可以将门卫工作划分为后勤岗位,责任到人,避免出现推诿责任现象。在检查门卫工作时,可以采取随机抽查的方式。园长在随机检查时不需要刻意去大门口看一看,只要在路过门口时多关注一下,就能省时高效的掌握门卫工作情况。定期检查则需要查看访客登记簿和家长进出入登记簿。

门卫工作人员每天负责幼儿的进出,需要承担很多责任和压力。有些能力强的门卫会把孩子的名字都记住,哪些孩子有无来园他们都能心中有数。无论严寒酷暑都坚守岗位,的确也是很辛苦的。因此,园长在对他们严格要求的同时,也要看到他们身上的闪光点,及时给予肯定和支持,帮助他们快速成长。

有奖有罚,奖惩有度。幼儿园要制定严谨的工作奖惩制度,详细规定职工行为和所对应的处理措施。园长在实行时切忌含糊对待,要明确树立起门卫工作人员的岗位意识,当他们在工作中出现失误或犯错时,更要及时与之进行沟通,不仅要让他们知道哪里错了,更要让其知道怎样预防和改正,才能帮助他们提高日后的工作质量。

幼儿园门卫管理制度

为了维护学校正常秩序,完成各项保卫任务,切实保障师生的权益和人身安全,特制定本园门卫管理制度如下:。

1、幼儿家长及外来人员进入学校,必须在门卫室进行登记,经过与接待人员内线电话联系同意后方可进入。

2、家长如有特殊情况需要把物品送给幼儿时,门卫联系班主任老师,征得确认后方放行。

3、穿拖鞋和背心的外来人员一律不能进入校内,不能在校园内吸烟。

做好校园内师生车辆的停放和守护工作。学生家长的接送车辆一律停放在校门两侧。学校在正常教育教学工作期间,应关闭好校门,严禁机动车辆进入学校。确因工作需要进入学校的车辆,需经学校领导同意后,在门卫人员的引导下停放到指定地点,禁止鸣笛,限速行驶,确保师生安全。

1、学校门卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记,对可疑物品要进行查验,严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。

2、学校门卫人员对带出学校的大宗物品,要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。

1、严格执行《公安和教育部门学校安全管理规定》,做好学校安全保卫工作,维护正常教育教学秩序。

2、禁止校门前摆摊设点,保证门口畅通无阻,关键时刻能灵活处理各类情况,保证校门前师生的安全。

3、因特殊情况离开岗位前,要锁好校门,防止门前失控。

4、禁止从事经营活动的`人员进入校园;。

5、节假日、放学后时间,未经学校领导事先同意,外来人员(包括幼儿)一律不得进入校门。

6、做好夜间巡查工作,发现异常情况及时处理。保持通讯畅通,重大问题及时报告学校领导或直接向派出所报案。

7、按时检查学校水、电开关、报警设施等。

8、规定做好报刊杂志、信件等邮件的收发工作。

9、负责门卫室及校门内外的保洁。

10、完成学校交给的其它临时性任务。

幼儿园门卫管理制度

(一)。

1、非学校教职员工进入学校,应主动向学校保卫人员出示表明身份的相关证件。

2、学校保卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件,严禁不明身份人员进入学校。

3、在行课期间,学生确因特殊情况需要出校门时,必须持有班主任老师签字同意的请假条,学校保卫人员查验后由学生接送人签字方可放行并将请假条存档备查。

(二)。

外来人员进入学校,必须在学校值班人员处进行登记,经允许后方可进入。

对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的`,学校保卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

(三)。

教师在开展教育教学工作期间原则上不会客,确因工作需要会客的,需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时,需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

学生家长要进入学校找自己的孩子或其它学生,只能在课间由班主任老师陪同登记后进入。

(四)。

1、在正常教育教学工作期间,应关闭好校门,严禁机动车辆进入学校。

2、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆,需经学校领导同意后,在值班人员的引导下停放到指定地点,禁止鸣笛,限速行驶,确保师生安全。

(五)。

1、学校值班人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记,对可疑物品要进行查验,严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。学校因教学需要购买的化学实验药品,必须由实验保管员带入并登记。

2、学校值班人员对带出学校的大宗物品要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。

3、学校值班人员要加强对带入或带出学校的可疑物品进行盘查,确保学校和师生的人身财产安全。

幼儿园门卫管理制度

禹居镇中心幼儿园门卫管理制度幼儿园门卫制度是对一切进出幼儿园的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。我园的门卫由综合素质好,责任心强,身体强健的人员担任,并且经过正规培训的保安担任门卫管理工作;门卫制度包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度。

(一)进出人员证件查验制度。

1、非幼儿园教职员工进入幼儿园,应主动向幼儿园门卫出示表明身份的相关证件。

2、幼儿园门卫应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件,严禁不明身份人员进入幼儿园。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员,幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

4、在教育活动时间,幼儿确因特殊情况需出校门时,必须持有班主任老师签字同意的请假条,幼儿园门卫查验核实后方可放行并将请假条存档备查。

1、外来人员进入幼儿园,必须凭有效证件在幼儿园门卫室进行登记,经允许后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的,幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

1、幼儿园教师在开展教育教学工作期间原则上不会客,确因工作需要会客的,需经幼儿园领导同意,并由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

2、学生家长到幼儿园找教师交流或了解学生情况时,需由幼儿园领导或教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

3、学生家长要进幼儿园找自己的孩子或其它学生,只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。

四)车辆准入放行制度。

1、幼儿园在正常教育教学工作期间,应关闭好校门,杜绝车辆进入幼儿园。

2、上级视察工作或确因工作需要进入幼儿园的车辆,需经幼儿园领导同意后,在保卫人员的引导下停放到指定地点,禁止鸣笛,限速行驶,确保师生安全。

五)物品出入查验制度。

1、幼儿园门卫对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记,对可疑物品要进行查验,严禁携带易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。幼儿园因教学需要购买的化学实验药品,必须由实验保管员带入并登记。

2、幼儿园保卫人员对带出幼儿园的大宗物品要请示学校、幼儿园领导同意并查验登记后方可放行。

3、幼儿园门卫要加强对带入或带出幼儿园的可疑物品的盘查,确保幼儿园和师生的人身财产安全。

幼儿园门卫管理制度

为加强幼儿园管理,保障师生的安全,维护幼儿园秩序,特制定本门卫制度。

1、门卫人员必须遵守幼儿园的管理,按时上下班,工作时间不得擅自离开岗位。

2、门卫人员做好安全保卫及校园的'清洁、保洁工作。

3、坚持出入登记制度,外来人员不得随意入园,来访者门卫须问清事由,出具证件,经许可、登记方可入园。

1、门卫人员应认真履行岗位职责,不得擅离职守。

2、做好来访登记。未经允许外来人员不得随意进出校园,遇突发治安情况,应立即报警。

3、外来机动车辆未经许可不得进入园内,应到规定位置停放。

幼儿园门卫管理制度

一、值班人员必须严守岗位,认真履行值班制度,克尽职守,不得擅自离开岗位,做个人私事。有特殊情况离岗的,必须向园长请假。擅自离岗的作为旷工处理。

二、必须做好来访人员登记和验证。来访人员进校园必须先问清来意事由,经验证登记挂牌后方可入内。参观来访人员须出示介绍信或有关证件。未经允许外来人员不得随意进出学校,更不准以任何借口无理取闹,影响教学,对那些不听劝告、寻衅滋事分子,应主动报警,破坏学校教学秩序人员要依法严惩。

三、本园家长接送幼儿,需凭幼儿园发放的接送卡进出幼儿园,不在正常时间段接幼儿同时需做好接领幼儿登记,严防孩子走失。

四、早晚接送幼儿的.时间段开启幼儿园大门,其余时间关闭幼儿园大门。

五、负责园内及周边安全防范工作,幼儿早操时间必须在操场大铁门处巡逻。

六、每天做好幼儿园的早中晚巡视工作,发现各种不安全隐患,采取处理措施及时处理。不能处理的,及时上报幼儿园安全领导小组并向有关部门报告。

七、熟悉火警,急救等紧急发生事故,发生险情及时报告园长并打开大门,做好相关的排险措施。

幼儿园门卫管理制度

一、根据园内规章制度,做好门卫工作。按时开关大门,做到人不离岗,有事离开时,须有人代替。

二、注意园内的动静,防止幼儿走失或外人进入,遇有家长或生人要进园,需问明情况,核准后方可放入。

三、保证园内的安全,教职工的非机动车进大门时,一律下车推行。推销人员一律不得进入园内。

四、晨间接待时,配合保健老师做好晨检工作,做到不漏检幼儿,不丢失幼儿物品。

五、夜间值班时,注意防火、防盗、检查门窗是否关好,如遇可疑情况,及时通知园长。

六、下午个别家长晚接幼儿时,班级将这些幼儿托付给门卫,必须加强责任心,照顾好晚离园幼儿的情绪,直到家长来接。

七、注意门前的清洁卫生,每日清晨打扫大门内外的卫生及绿化的养护,使幼儿进园时,感受到环境优美整洁。

八、做好信件、报刊的收发工作,遇有重要信函,及时通知送达园领导。

一、学科:音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。

二、活动:为儿童安排各种有组织有计划的各种活动。

三、经验:为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。

幼儿园课程结构是由课程目标、课程内容、课程组织和课程评价四个要素组成。

从教育体质的角度看,幼儿园教育是学制的最初环节,是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体,直接影响幼儿现时的发展,为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。

从人的发展角度看,幼儿正处于人生发展的起始阶段,是从懵懂迈开脚步走向社会的开始,因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统,只需让幼儿体验关于自然,社会与人类的'最浅显的知识和观念,帮助幼儿认识她们周围的世界,开启幼儿的智慧与心灵,萌发他们优良个性和品质。

幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段,是实现幼儿全面发展的中介,因此,幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标,要具有全面性。

幼儿在现实生活中,通过与大量的人、事物相互作用,从而获得知识、习得态度;体验情感,形成个性。因此,幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活,课程实施要贯穿于幼儿生活。

幼儿身心发展的特点决定了幼儿主要是通过感官来认识世界。在丰富的感性经验的基础上,幼儿才理解事物,对世界形成相对抽象的认识。幼儿的这种行动性和形象性的认知特点,使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本是幼儿理解世界的基础。

与中小学课程相比,幼儿园课程的一个突出特点就是课程的潜在性和隐蔽性的特征。当然,中小学课程也存在隐性课程,但毕竟显性课程的力量要强大的多。

幼儿园门卫管理制度

1、负责本园安全保卫工作,定时开锁大门,钥匙不能转交他人,坚守岗位,尽职尽责,维持园内正常工作秩序。夜间不许教职工友人逗留和住宿。

2、按时巡视检查院落及重点部门,夜间应提高警惕,防盗、防破坏,遇到临时暴风雨查看全园各处,发现问题及时解决,不能及时解决的要及时报告领导,与有关方面联系,防止事故发生。熟记火警、匪警、急救站等电话。

3、工作时间负责来访接待,询问及解释工作,重大问题及时与园领导联系。

4、每天清扫院落、草坪和大门外的环境卫生,搞好草坪的`管理、保洁、定期拔草,保持园容整洁。及时清除活动场地危险物品,(砖块、石子、玻璃、小刀、铁丝、有毒物品等)防止事故发生。发现活动场地玩具、用具有隐患或险情,及时报告领导,采取措施。

5、园内大件物品出园门,必须履行检查,确保财产安全。

6、衣着整齐,礼貌待人,工作时间不聚众聊天,不擅离职守,严防幼儿个人跑出园门。

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