学校跳骚市场（专业18篇）

5.学校是一个知识的海洋，让学生触摸到更广阔的世界。在下面这些学校总结范文中，你可以看到学生们的努力和成长。

红领巾跳骚市场作文

同学们，跳蚤书市是什么呢？嘿嘿，让我来告诉你吧。跳蚤书市就是卖书淘书的地方。今天，我们学校就举行过一次跳蚤书市，那可太有趣了，既能体验一下当小老板、小商人的乐趣，又能买到便宜好看的书噢！下面我就讲给你们听听吧。

下午，跳蚤书市开市啦！一张张桌子拼成的书架成为走廊上一道亮丽的'风景线，同学们在老师的指导下把准备出售的书贴上标签，写上自己的名字和售价，并整齐地摆放在书架上。我们每个同学既当推销员，又当顾客。这样，就开始卖书淘书了。

第一轮，我被派出去买书，当了一回“上帝”。我拿了五块钱，一阵风似地向四年级书架跑去。到那里逛了一圈，可是没看到中意的书。当我赶到三年级书架前，就有一个同学向我推销一本《生命奥秘大发现》，原价19。8元，售价5元。于是我说：“便宜一点可以吗？。”那位同学说：“行，最低价3元。”我心里想：哇！八点五折，超便宜。就这样成交了，我心里高兴极了。

第二轮，我当了一次“小老板”。那些小老板们，有的大声喊着：“快来买呀，买一送一！”；有的干脆站到桌子上，手里拿着“书不可失，摊不再来！”的标语；还有的拿着书，大声喊叫：“快来买，这里的好书非常多！”我也毫不示弱，拿起几本书，边走边吆喝：“同学们！快来买！好书大家看！”到了二年级走廊，我拿出一本《稻草人》向一位同学推销，经过一番讨价还价后，最后以4元的价格出手了。嘻嘻，买回了书，还赚回了钱，我心里就别提有多高兴了。

跳蚤书市结束了，我希望跳蚤书市明年再来一次，那可真有趣呀！

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跳骚市场活动方案

活动目标：

1、能积极主动地在跳骚市场的游戏与同伴交往，能用恰当的方式表达自己的想法，进行买卖或交换活动。

2、在游戏中，能够轮流，分享懂得谦让，并遵守市场中的游戏规则。

活动准备：

3、每个幼儿2-5个货物、购物袋、钱3元。

4、音乐《回家》。

活动过程。

一、观看视频。

新闻里的跳骚市场和大头儿子的跳骚市场买卖方法有什么不同？

1、出示图片请幼儿判断那些事情是对的那些不对？

2、介绍游戏方法。

1、幼儿选择当卖家或买家。

2、卖家10名，带好挂牌，摆放好物品准备营业。

3、其余幼儿拿好自己的购物袋、钱和旧货开始活动。

游戏中引导幼儿互相谦让，使用礼貌用语，有秩序进行购买或交换。

4、卖家如卖完自己的货品，可以摘下挂牌，继续去逛旧货市场，其他有货的小朋友可以继续带上挂牌当小卖家。

四、播放音乐《回家》结束活动。

幼儿收整好自己的物品和钱，离开旧货市场。

二、快乐的跳跳糖。

从前，有一个快乐的跳跳糖，他每天都快乐的跳着，可是有一天，跳跳糖一副垂头丧气的样子，小鸟就过去问跳跳糖：“跳跳糖，你怎么了？怎么不高兴？”跳跳糖说：“棒棒糖瞧不起我，再跳也长不到他那么高。”小鸟一听就火了，马上就去了棒棒糖的家。

小鸟去了棒棒糖的家，就说起了棒棒糖：“棒棒糖，你怎么能这样，笑话别人，而你自己，骄傲、自大，你看看，自己有好到哪去？”说到这里，小鸟看到棒棒糖的脸有些红了，又语重心长的说：“不要光看别人的缺点，也要看别人的优点，天外有天，人外有人，快去给跳跳糖道歉吧！”

张店区城中小学五年级：耿格颜。

三、小金鱼跳跳。

今天，我家来了一个新成员，你们猜猜它是谁？不知道了吧？它就是跳跳！跳跳？跳跳是谁？它就是一条小金鱼。你知道我为什么会给它取这么一个名字吗？因为它没事的时候，总是在跳，而且一跳就是很高，它是一条很活泼的小金鱼。

我很喜欢跳跳，下放学就去给它喂食，可爸爸告诉我：不能总给它喂食，它不知道饥饱，给它就吃，会撑死的。可我喜欢它，没事的时候就去看它，跳跳看见我来了，就在水里游来游去，好像在和我玩耍一样。

那天，爸爸说：“今天可以给它喂食了！”“爸爸，让我给它喂食吧！”“好，不过要适量！”我拿着鱼食来到鱼缸前，跳跳一跃而起，露出了水面，好像知道我要给它喂食似的。鱼食撒在水里，跳跳就饱餐了一顿。

我喜欢跳跳！我要和它做永远的朋友！

黑龙江省安达市和平小学三年级：彭睿。

四、跳大绳真快乐。

一说起这一项丰富多彩的运动——跳大绳！每个跳过大绳的人，肯定都会想起大家学习跳绳的时候，那笨拙而且搞笑的身影吧！在我成长的过程中，最难忘的就是金黄色的童年时代了，那个时候在人生中是最绚丽多彩的！发生过不同的事情：有难忘的事情、有开心的事情、有高兴的事情、有后悔的事情，最让我印象深刻的，是最近学校为了举行让家长见了都迎面笑容的家长会，组织了体育活动——“大课间”的活动。这一件事让我感到非常的快乐！学校组织的体育活动——“大课间”。里面的主要内容是：做礼仪操、做健美操、跑步、跳大绳和放松操。令我感到最快乐的就是——跳大绳这一个项目了！那么下面就由我来讲一讲我是怎么一步一步的学会跳大绳的吧！

“大课间”要跳大绳的消息一从老师们的口中蹦出，同学们就在下面议论纷纷，有的愁眉苦脸，仿佛是一只被打败了的公鸡；有的眉飞色舞，就像刚成功表演完一场好戏一样；有的在下面窃窃私语，小声说：“哎呀！长绳，我最不会跳了。一跳就摔跤！”有的高兴的说：“跳大绳？我的拿手好戏！”可是，不管会不会跳，跳的怎么样，都得跳，因为跳大绳可以锻炼身体嘛！

终于到了甩绳子的时间了，我们是男生跳一队，女生跳一队的。绳子逐渐开始甩起来了，生活老师刘老师帮我们甩一头，另外一个小志愿者也来帮忙甩绳。甩绳子的这一位同学的手好象有点抖，弄得整根绳子都扭起来了。体育老师教她甩绳，她的手变得慢慢不抖了，而且越甩越带劲。甩绳的秘诀就是：如果可以，甩绳的人，个子高点，高个子的手臂长，这样甩起时，绳的高度就会很高；绳子落地时，最好少沾地，甚至不沾地。因为绳子打地时，会短时变形，使跳的人很难逃。而且有阻力，也甩不快了。这就更需要甩绳的人，个子要高了。因为绳如果不沾到地，那么甩起的高度也会相应地低一点。如果甩绳的人个子高，而跳的人矮，就可以补一下绳被甩起时的高度，方便跳的人逃。我朝前一看，这下轮到了张嘉怡了，她站在大绳跟前，用一副想跳进去又不敢跳进去的样子，面对跳绳。我们可着急了，忙朝她大声嚷着：“快点啊，快点啊！跳进去就行了！别耽误时间！”她胆小的回应我们：“知道啦！我不会浪费时间的！”她的回应中带着点怨恨。她犹豫了一会，迟疑着跳了进去。可惜，她依然慢了半拍，结果她的脖子被长绳给绕住了。我们一阵哄笑，我也在笑，张嘉怡就低着头，灰溜溜地跑走了。可是，慢慢地队伍越来越短，快到我了，我不免也有些紧张，要是我也像张嘉怡一样跳不过去怎么办？要是我也被绳子套住哪里了怎么办？想着想着，就忽然轮到我上了。我稳了稳重心，在心里在对自己说：“加油！董湘汝，你能行！”后面的陈珈翎对我说：“好机会吔！赶快跳。你会成功的！”有了她的鼓励的鼓励，我就胸有成竹了。接下来，我便“蹿”了进去。可在甩绳的梁丽帼同学，好像累了，呼吸声“呼哧呼哧”的从嘴巴里传出来，跳绳也不听话了，绳子像波浪一样翻动着，我一连串跳了五个后，绳子又甩过来了，我觉得绳子好象故意和我作对似的，我往这边跳，它偏往那边甩，我想我的信心又不够用了，连忙逃出了跳绳的“魔爪”之中。

几个回合过去了，我们有的成功有的失败，但成功的不骄傲，失败的不气馁。后来，我们两个小组展开了激烈的竞争——比哪组跳的数量多，跳的人最多。看着我们的小组虽然大部分组员都成功，可是跳的人都在四至五个人而已。可别人组虽然失败多成功少，但是跳的人能达到八至九个人。虽说失败是成功之母，可我们的好胜心压过了这个念头。不知是谁想了这个方法：第一个跳过几个后，第二个也进去，接着第三个也进去，这样，我们的效率，就可以提高之前的二三倍了。我们都觉得这是个好主意，可真的做起来，却没有想象中那么简单喽！曾懿勇敢地冲了进去，跳了两个之后，还不见我跳进来，就对着我招手，我成功的跳了进去，刚想催下一个人，可是绳子已经停止了摆动。回头一看，只见她脖子上套着绳，正在那朝着我傻笑呢！后面几小组，都已经吸取了我们前几小组的教训：不要看绳子跳，看绳子会慌的。是听声音跳的，听着绳子落地时，发出的节奏，向里面冲。许许多多的小组都成功，而且跳的个数也骤然增多，我们每个人的脸都笑开了灿烂花。

快乐的时间总觉得过得很快，难道不是吗？结束的铃声响了，我们不甘心的停了下来，我们想着：相信明天，我们组会更熟练，跳的更出色的！这就是我快乐的时刻，因为认识到了自己学习中的错误而去克服它！快乐是什么？快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。

广东东莞新世纪英才学校四年级:董湘汝。

五、跳跳的自述。

那是阳光灿烂的一天，小主人把我们的家搬到阴凉的地方，刚才还很难受的我现在感觉好多了，我伸了伸懒腰，摇摇尾巴，又开始了新一天的生活。突然，我突发奇想，觉得外面的世界好大，应该去外面看一看，于是，我把这个想法告诉了老二，老二摇摇头又摇摇头，还说：“外面的世界是很大，但我们鱼只能生活在水里，是绝对不可以到外面去的！”我听了她的话，感觉挺可怕，可又转念一想，嘿，人都能在外界生活，我难道连看看都不行吗？不行！我一定得去看看，说干就干，我先活动了一下身体，然后飞身一跃，阿！我跳出了家！伙伴们都趴在家的边沿，惊恐地望着我，老二无奈地摇了摇头，我刚想向前游去，却感到呼吸异常困难，眼前的事物一点一点地模糊起来，这时我意识到老二说的话是对的，我想跳回家去，却一点力气也没有，正当我快绝望的时候，一双温暖的小手把我捧起，接着，把我放回了家，到了家我大口大口地喘着粗气，伙伴们都围了过来，过了好一会儿，我才恢复了正常。可多亏了小主人，让我再一次拥有了生命，我太感激她了。

如今，我还是蹦蹦跳跳的，因为这就是我天生的个性，我是改不了的，只不过呢，我是再也不会跳出家门，闹着到外面去看看了。

红领巾跳骚市场作文

星期五，我们要开展一次小书虫跳骚市场义卖活动。

上学来，我们班大约有三分之一的同学带了书来卖，还有三分之一的同学一本书也没带，其中当然包括我了。四十多位同学每人都带了一些书或钱，就我的同桌——匡铮什么也没带。老师让带书的同学定好每本书的价钱，再到老师那去贴上标价贴，然后再登录在表格上。老师还帮他们分了组，小书虫跳骚义卖活动在下午第三节课举行。

下午第三节课到了，我们陆续在教室门口排队，我们来到一楼往食堂去的斜廊上，我们选了个水口最好的地方。每个小组把书全都排放在地上，书刚拿出来就吸引了许多顾客，我便和范敏佳、陶颖秋去购书了。我选来选去，突然想给我弟弟买一本图画书。后来，我们便到了一年级的地摊前，选中了一本《儿童故事画报》，还有一本书是《头脑游戏》，我一看价格，4元，可我身上总共也只有5元，应该省着点花，我便还价，还到了3元，给了钱，我们就去另一个地方。

接下来的是范敏佳买书了，她说：“我不想买了。”接下来只好让陶颖秋买了，她走了好几个摊位，总算找到了一本好的作文书，只要3元就够了。“诶，我刚才为什么没有想到买一本作文书呢？”我后悔莫及：“诶，要是我还有三元钱的话，我也要买一本作文书。”

于是我只好回教室了。

作文《跳骚市场的感受》

学校跳蚤市场口号

求1·5元给对面的'妹子买雪糕。

卖书赚路费回家，求各位赏点吧!泪奔!!

前无古人后无来者，史上最便宜。。。

师哥疯了，清仓大甩卖!

二货市场，精明之选。

交流的是故事，得到的是实惠。

走过路过,不要错过,现在不买,以后后悔,快来啊!快来啊!名字:超爆跳楼价。

有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。

红领巾跳骚市场作文

“卖书了，卖书了，快来买吧，小妹妹，你买一本《十万个为什么》这本书吧，可便宜了，才五元钱。”为什么楼底下这么热闹呢?原来我校举办了第二届跳骚书市。

我们一起飞一般地跑下楼去，老师给我们分了摊位。我们铺好了报纸或布，然后把书放在上面，开始大声吆喝起来。过了一会儿走来了一位大姐姐，抄我的书摊上看了看，我连忙迎上去问：“姐姐，你看上了那一本书?”姐姐看了看问：“你这本《昆虫记》卖多少钱?”我说：“卖给你就便宜点吧七元钱，怎么样?”姐姐说：“你没发烧吧。”我说：“没有。”姐姐又说：“在别的摊上才卖四元钱。”我拿起书说：“你看我这本书才看过一次，连皮都是新的。”大姐姐转身就准备走，我急忙拉住她说：“姐姐，你别走，咱们再商量商量行不行，五元钱行不行?”我心想：小的得让着大的，这次亏本就算了，来个‘开门红’吧，下次可不能这样了。我说：“好吧。”大姐姐给了钱，拿着书，那样子就像手里拿的'是一个珍贵的东西似的。看着自己手里拿的四元钱，心里可高兴了。

这次卖书让我懂了，挣钱的来之不易，我们以后不能再乱花钱了，而是要珍惜每一角，每一分。跳骚书市虽然结束了，但我一闭上眼睛，就会看见跳骚书市那热闹的样子。

跳骚市场活动方案

这个童话故事，揭示了人类在最危险的时刻，表现出来的既本能、又天职的做法，总是把生的希望留给后人。这是最崇高、最本能、最原始的爱。

“教授”就是这样一个被父亲解救的人。他唯一的愿望是象他父亲一样，成为一个气球驾驶员。经过百般磨难，“教授”终于实现了自己的愿望。

童话大师安徒生在这里告诫我们：办任何事情，只有经过磨难才能成功。

辽宁抚顺将军二校一年级:李昊洋。

《淘气包马小跳系列全集》读后感_450字。

同学们对马小跳这个名字很熟悉对吧！其中，马小跳的故事不是自己讲的，而是由全国著名儿童作家杨红樱讲的，杨红樱也创作了十二册笑猫日记。

我想拥有贪玩老爸，我也有自己的轰隆隆老师，我班也有四个调皮蛋，与同桌冤家进行话语对战，我有自己的天真妈妈，也想拥有一个酷酷的新新人类丁克舅舅，班上也有上知天文，下知地理，博古通今，学贯中西的丁文涛。

马小跳系列共有二十册，其中我最喜欢《超级市长》。开头是以一个人做一件事情讲起，那是马小跳正为了一篇作文而绞尽脑汁。就是一篇作文，让这场漫长而又有趣的竞争不知不觉地开始了。

首先马小跳的三个铁哥们儿和马小跳一起收集民意调查，终于在比赛开始前收集完毕，归类出三十二种幸福生活。结果那天忘带来了，评委们看了马小跳的八十份民意调查后，就要走。马小跳硬是表演，结果自己出了丑。经过了三天三夜的奋力“战斗”，终于马小跳用他随机应变的能力。成功夺得第三名，但是，他在最后，因为用力过猛，裤腰带松了，裤子掉下来，然后，全场哄堂大笑。唐飞就十分责怪张达没系好。最后是以马天笑与马小跳之间产生的一系列对话，结束了漫长的故事。

通过这册书，使我明白了长大的人会失去童心，要有亲情，也要有爱心，也要有勇气，也要坚强，也要忍耐；有人会憎恨，有人会相爱。有人会高兴，有人会悲伤。就是这么多情感构成了世界。

四（2）班高阳。

四年级:反复复活。

淘气包马小跳读后感_600字。

如果有人问我：你最喜爱的作家是谁？我会毫不犹豫的告诉他：当然是杨红樱阿姨啦。没错，我最喜爱的作家是杨红樱阿姨！

当我第一次看到她的作品时，就被她那幽默风趣的语言深深吸引住了，我从杨红樱阿姨那栩栩如生的生动语言中感受到她有一颗不眠的童心。她在作品中为我们营造出一个更开阔、更丰富多彩的童心王国和我们理想的天国。

师与坏小子》、《淘气包马小跳系列》等作品，在学生、老师和家长中引起巨大反响。

我最喜欢《淘气包马小跳》系列中的《四个调皮蛋》了。

快乐其实很简单，在你郁闷苦恼时就去看看杨红樱阿姨的书吧！她会给你安上梦想的翅膀，带着你飞向快乐、智慧的天堂！

信不？试试嘛！

六年级:南天昕。

学校跳骚市场的作文

今天天气灰蒙蒙的，好像随时都可能下雨，但这并不影响我们那激动的心情，因为今天下午第三节课，我们举行了图书“跳蚤市场”活动。

我们盼星星盼月亮终于把第三节课给盼到了，当李老师说让我们把自己的“商品”搬到操场时，我们大声欢呼，早已把李老师的话给覆盖了。我们迅速排好队，跑向了操场。

在老师的帮助下，我们摆好了自己的摊位，这时不知谁喊了一声：“大家快来买啊！跳楼大减价啊……”我们勇气大增，也大声喊道：“快来看，快来买，绝对便宜……”

在这时，杨波走了过来，她看上了我的《鲁滨逊漂流记》，便问：“这本书多少元啊？”我回答说：“12元。”杨波说有些贵了，经过了讨价还价，最终以8元出售了。

操场上叫卖声不断，我和好友杨洋准备去淘宝。

我想买一本青少年版的《三国演义》。

好不容易才在何金鹏手中找到，我问他多少元？他说：“6元。”我觉得很便宜，便一口买下了。好友一见说：“6元，这么贵，5元就不错了。”这时，我才知道自己买贵了。

我又走到了唐晶晶摊位前，她的书有几十本呢！我一眼就看上了那漫画书《阿衰》，更巧的是，她大减价，只卖3元，我当然买下啦！

书淘到了，我就返回到了自己的摊位。这时刘国政走来，看上了我刚买的《阿衰》，他问：“这个5元卖不卖。”我心想：价钱很高，可我不想买啊！他见我不肯，又说：“8元呢？”我心动了，便以8元卖给了他。这时，老师说：“好，大家收拾好，上楼。”

这次的图书“跳蚤市场”可让我懂得了赚钱不容易。

大学校园跳骚市场策划

一、活动主题：

节约社会资源齐聚旧货（二手）市场共建河蟹校园。

二、活动背景：

随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着毕业生的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。校园学生旧货（二手）市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。

三、活动目的：

为了缓解毕业生物品去留问题，此活动的目的为：

1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

5、以校园学生（二手）市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也减少了校园小广告的乱贴现象，美化了校园，更借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

通过举办校园学生旧货（二手）市场的活动，加强各学院及个社团间的交流,以“校园学生旧货（二手）市场”为平台,推进资源综合利用和循环利用，倡导同学们节约意识,树立正确的发展观、价值观。

四、活动所要达到的效果。

1、以校园学生旧货（二手）市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。

2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

3、以校园学生旧货（二手）市场的形式，为希望小学募集一笔物资。

五、活动前提条件。

1、获得校方的活动准许（保卫科及校园占地允许）。

2、争取到各学院学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

3、争取赞助商提供足够的前期活动经费开支。

六、活动原则。

1、全心全意以为同学服务为宗旨。我们是以全心会意为同学服务为宗旨开展这次活动，因此我们不谋求私人利益，无偿的为同学提供中介服务。

2、自愿原则。整个活动交易过程遵照自愿原则，不强买强卖。

七、活动形式：

1、现场活动：现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。

2、爱心社募捐及义卖：将学生（二手）市场现场同学自愿捐出的物品，整理、归类，将书籍、生活用品等进行现场义卖，其义卖所得钱及没有义卖的物品以毕业生及爱心社的名义捐赠给“希望小学”

3、赞助商展卖。

八、活动时间：

九、活动对象：

全校师生及校内工作人员。

邀请嘉宾：北方民族大学xx。

北方民族大学……..

毕业生xx。

十、活动地点：

北方民族大学清真餐厅及汉餐厅。

十一、活动经费预算。

前期准备：

宣传方面：

1、海报宣传（邀请海报和活动宣传海报）。

a、将完成的海报在活动前三天贴于主要宣传栏（保留三天）。

b、由各院学生会对各年级（07、08、09年级）学生进行此活动的宣传，并在各院宿舍楼下进行海报宣传。

2、条幅、展板宣传，在人流量大的地方放置条幅、展板进行宣传。

条幅宣传。

尺寸：10m*0.75m。

内容：内容。

悬挂位置：清真餐厅、十二号楼前，汉餐厅前、足球场。

悬挂日期：活动期间

海报宣传。

尺寸：10m*0.75m。

内容：内容。

悬挂位置：清真餐厅、十二号楼前、韩餐厅前、足球场。

悬挂日期：活动期间

3、邀请校报记者、院记者和广播站的相关人员共同参与我们的活动，报道和宣传我们的活动。如校电台进行校内广播连续滚动播音，鼓励同学们积极参与.

4、校园网网络宣传。

5、现场布置。

现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。

活动运行：

活动现场：

（1）现场由xxx统领，参加活动的同学双向排开，二手商品分类摆放，本人看管，出售。

（2）安排两名同学负责音响，在活动过程放些音乐烘托气氛，并通过音响对活动进行不定时的介绍，宣导稳定秩序，并报道一些在活动进行中发生的比较有趣的事情。（若有同学遗失或拾到物品，也可以通过此进行广播）。

（3）由xxx安排人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生；有工作人为同学们排忧解难，并保证人流通畅，让同学们放心采购。

（4）现场由校会安排记者进行全程跟踪拍摄，并会采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结做准备。

（5）实行轮流站岗制，保证现场活动秩序的维护。

（6）活动结束安排xx部清理活动场地。

十三、活动策划。

2、主办单位北方民族大学校团委xxx。

3、承办单位爱心社创业者协会。

4、指导创新性项目xxx。

4、赞助单位。

热闹的跳骚市场周记

“新货上市，快来看啊！”“机不可失，失不再来啊！”“大伙来瞧瞧，新的精灵公仔啊！”……一阵阵吆喝声在教室里回荡。不用说，这肯定是我们同学在卖东西。

我坐在座位上，刚摆好“地摊”，教室就变成一锅炸开的粥似的。我抬头一望，看见同学们已经在做买卖了。有的“老板”在不断的推销自己的物品；有的在货物前尽情挑选；有的在以三寸不烂之舌与“老板”讨价还价；有的钞票一挥，东西就被带走了……全班都已经变成一个热闹的菜市场了。

突然，我的地摊也来了一个顾客，她在我的桌子上不断的挑选着，有时拿出一张邮票，有时挑出一枚硬币，有时抓来一支笔，突然，她拿起了一张粮票，久久的没有放下，于是，我的“钢牙”立马出击：“这张粮票是1986年的，外形美观大方，非常具有收藏价值。”顾客的脸上立马露出欣慰的笑容。突然，她低下头，考虑了起来，时不时自言自语道：“我到底买还是不买呢。”看到她非常犹豫，我连忙趁热打铁：“既然你那么喜欢它，不如买了算了，这货最近还打七折！”她猛地一拍头，立刻问道：“‘老板’，这个东西多少钱？”

“不贵，原价12元，打完折后8。4元，看你这么喜欢它，嗯――8元。”

这时，顾客准备付钱了，我的脸上渐渐浮现出了笑容，忽然，旁边一个“老板”看到了这张粮票，说：“别在那买，我这有个一模一样的粮票，只要7。5元。”尽然抢我生意，我喊道：“这个只要7元！”我出了6元的价格，把他打下去了。突然，顾客眼睛一转，得寸进尺的说：“5元！”我才不干，便用三寸不烂之舌与她这个“小东方朔”开始了嘴皮子大战。

“6元。”

“5元。”

“6元。”

“5元。”

“6元。”

“5元。”

……。

最后，我输得人仰马翻，以五元成交了。

《快乐跳骚市场》中班教案设计

一个偶然的机会，我看见小朋友争着玩拉力_球：有的当方向盘开，有的当拉力器拉，有的放在地上玩各种跳，个个玩得不亦乐乎。我想何不组织一次活动来满足幼儿的探索欲望呢？于是我根据中班幼儿的年龄特点，结合拉力球能拉能转能弯的特性，设计了本次活动。

活动目标。

1．探索用拉力球跳的多种玩法，训练弹跳力，发展灵敏、协调等身体素质。

2．提高运动时的创新能力与合作运动能力。

3．培养合作精神，体验集体活动的快乐。

活动准备拉力球为幼儿人数的3倍，废旧纸箱4个，“兔、狗、猪、猴”玩具各1个，自制金杯1个，音乐“火车开了”。

活动过程。

一、活动准备。

1．听音乐开火车入场。指导语：宝贝们，火车要开了，大家快来坐火车吧！（引导幼儿将拉力球套在前一个伙伴腰上，跟随音乐节奏开火车入场。）。

2．热身运动。指导语：拉力球真漂亮，来！我们用它活动一下身体吧！（引导幼儿手拿拉力球做热身运动，边做边念：举一举呀，看谁举得高；走一走呀，看谁走得好：蹲一蹲呀，看谁蹲得稳；荡一荡呀，看谁荡得高；转一转呀，看谁转得快；摇一摇呀，看谁摇得好；跳一跳呀，看谁跳得远；站一站呀，看谁站得直；拉一拉呀，看谁拉得长。）。

二、探索用拉力球跳的不同玩法指导语：宝贝们，拉力球可拉、转、弯，现在大家自由玩玩拉力球，看谁能玩出新花样。

1．幼儿分散探索，教师观察指导，引导幼儿自由玩拉力球，如头顶拉力球练平衡，将拉力球摆在地上跳等等，重点指导幼儿跳拉力球。

2．集中幼儿，介绍玩法，提出新要求：(1)请跳得有创造性的幼儿介绍玩法，然后让其余幼儿说一说自己最喜欢哪种跳并学一学；(2)提出合作用拉力球跳的新要求。

3．幼儿合作探索用拉力球跳的新花样：(1)请各组幼儿介绍并示范合作用拉力球跳的方法；(2)引导其他几组的幼儿学一学。

三、游戏“做客”

1．幼儿自由组合成四组，分别给小兔、小狗、小猪、小猴家铺路。

2．引导幼儿用各种跳的.方法到动物家做客。指导语：路铺好了，怎样到小动物家做客呢？（引导幼儿用各种跳的方法）。

3．分组到小动物家做客，教师观察并重点指导跳的技能。指导语：看，小动物们站在门口迎接我们呢，我们分组去做客，比一比哪组跳的花样多、哪组跳的动作好，表现最棒的那组老师奖励金杯。

四、放松身体，收拾场地。

1．教师与幼儿一起评价，评出游戏中积极合作、有创新跳的个人或小组，并颁发奖品。

2．放松活动。指导语：火车要开了，我们要回家了，我们最后一起给小动物们跳个舞吧！（师生随着音乐做拍拍肩、拍拍腿、捏捏手、捏捏脚、扭扭腰等动作。）。

3．师生共同收拾活动场地。

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热闹的跳骚市场周记

五月的校园，充满着热情和欢笑，也充盈着离别的惆怅。作为曾经在学习生活中给予我们很多帮助的你们即将离开这生活四年的学校，展开人生新的旅程。在此之际，校学生会所有成员预祝你们在今后的发展中，能取得优异的成绩。

四年，有太多的积攒;四年，有太多的记忆。当离开校园的那一刻，带走的是满腹的学识和专业的技能。而带不走大概有太多太多。那些苦熬的夜晚，那些灿烂的笑颜，那些留在树荫下最浪漫的话，那些洒落篮球场最悲情的殇。而更多的是离开时，那些四年来堆积的小样儿。

考虑到四年来的物品带走比较困难，丢了又怪可惜。校学生会素质拓展部将在五月举办“希望传递”跳蚤市场。让我们来将你们当初的物品继续保存，让更多的情感和希望在这样的传递中得到发展，让更多的价值在传递中得到体现。同时建立的“希望基金”也将成为别离时给与母校的一点点最质朴的恩情。不管曾经轻狂，不管曾有感伤。离开四载春秋的校园，总有些情意在心里烙。让希望传递，让怀念永恒。

本次跳蚤市场活动，地点放置在生活区喷泉广场，活动时间约为两天。

活动时间：5月22日(星期六)——5月23日(星期日)(初定)。

活动地点：生活区喷泉广场。

活动单位：主办:校学生会素质拓展部承办：校学生会素质拓展部、各二级学院生活部。

活动报名：参加活动的大四学生到各个二级学院生活处报名。

活动规则(注意事项)：

1、本次活动不接受衣物棉被，鞋子和食品。请买家购买时注意产品的质量，商品销售以后，恕不退货。

2、对于卖家销售的书本买卖费用所得款项将不返还给卖家，而是用于建立专项基金，用于捐献给希望工程或者学校贫困学生。

3、贵重物品(如手机等电子产品)由物主于活动当天在现场登记贴标签后在买主所在学院摊位亲自销售。

摊位设置。

地摊，棚子另行安排。

注：摊位设计由工作人员安排。

摊位租用条件。

1、学院摊位。

各摊位由生活部派人负责，免摊位费。但需交按本次活动所得金额的10%于学生会“希望基金”。

2、特别摊位。

本次活动将会邀请在校学生想要参加特别摊位销售(数量控制在8个以内)，摊位费用为80/天。费用交予“希望基金”。

本活动最终解释权归校学生会素质拓展部所有。

校学生会素质拓展部。

____年5月。

学校跳蚤市场口号

2、逛不完的市场，淘不完的精彩!

3、师哥疯了，清仓大甩卖!

4、走过走过，不要错过，此刻不买，以后后悔，快来啊!快来啊!

5、深深同学情，件件良心货!暖人心田的同学深情，物美价廉的品牌产品!

6、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。

7、能挑擅找，变废为宝。

8、你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意!

9、前无古人后无来者，史上最便宜。

10、师哥疯了，清仓大甩卖!

12、人无我有，人有我优!!!

13、走过走过，不要错过，此刻不买，以后后悔，快来啊!快来啊!

14、欢乐跳蚤，活力无限!!!魅力市场，应有尽有!!!

15、淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩!

16、跳蚤!跳蚤!我就喜欢!

17、小市场，大收获!

18、求元给对面的妹子买雪糕。

19、前无古人后无来者，史上最便宜……。

20、求毛买跟老冰棍，师哥真哭了……。

21、跳蚤虽小五脏全;市场活跃同学笑物物交换历史久;金融风暴压不倒。

22、强健的后肢是市场经济的强大动力。

23、见机就剁吧，剁手为所需，实用更环保!

24、绿色引领生活，行动创造未来。

25、走过走过，不要错过，此刻不买，以后后悔，快来啊!快来啊!名字:超爆跳楼价。

26、互通有无，变废为宝跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。物物交换历史久，金融风暴压不倒。

27、能挑擅找，变废为宝。

28、让旧货飞一会儿。

29、欢乐跳蚤，活力无限!!!魅力市场，应有尽有!!!

30、那里给你异常的味道:美食诱惑，挑逗你的味蕾。

31、更换新主人，寻找新归宿。

32、不买你就嫁给我~。

33、人无我有，人有我优!!!

34、你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意!

35、小市场，大甩卖，让闲置物跳回家。

36、不脏!不旧!不贵!

37、交流的是故事，得到的是实惠。

38、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。

39、能挑擅找，变废为宝。

40、逛不完的市场，淘不完的精彩!

41、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。

42、求元给对面的妹子买雪糕。

43、人无我有，人有我优!!!

44、不一样的购物体验同样的物超所值。

45、环保扎根此刻，绿色引领未来。

47、你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意!

48、强健的后肢是市场经济的强大动力。

49、能挑擅找，变废为宝。

50、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。

51、口加手，齐建跳蚤市场，齐创旧货价值。

52、逛不完的市场，淘不完的精彩!

53、环保公益两不误，与你相约在跳蚤。

55、小市场，大收获!

56、绿色引领生活，行动创造未来。

57、小跳骚，金融的尾巴，潮流的巨人!

58、你满意，全拿走。

59、求毛买跟老冰棍，师哥真哭了……。

60、师哥疯了，清仓大甩卖!

61、香飘七里，醉倒八仙。烧不尽的美味，烤不完的享受。

62、淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩!

63、不买你就嫁给我~。

64、走过走过，不要错过，此刻不买，以后后悔，快来啊!快来啊!名字:超爆跳楼价。

65、小市集，大惊喜。

66、口加手，齐建跳蚤市场，齐创旧货价值。

68、前无古人后无来者，史上最便宜……。

69、环保公益两不误，与你相约在跳蚤。

70、能挑擅找，变废为宝。

71、不一样的购物体验同样的物超所值。

72、那里给你异常的味道:美食诱惑，挑逗你的味蕾。

73、见机就剁吧，剁手为所需，实用更环保!

74、二货市场，精明之选。

75、卖书赚路费回家，求各位赏点吧!泪奔!!

76、逛不完的市场，淘不完的精彩!

77、来!淘精彩。

78、小跳蚤!大爱心!

79、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。

80、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。

81、香飘七里，醉倒八仙。烧不尽的美味，烤不完的享受。

82、师哥疯了，清仓大甩卖!

83、求元给对面的妹子买雪糕。

84、小市场，大收获!来!

85、深深同学情，件件良心货!暖人心田的同学深情，物美价廉的品牌产品!(如果不是品牌的，可用放心产品)。

86、更换新主人，寻找新归宿。

87、小市场，大甩卖，让闲置物跳回家。

88、能挑擅找，变废为宝。

89、五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩!

90、求毛买跟老冰棍，师哥真哭了……。

91、睇得，用得，值得。

92、物尽其用，各有所得!

93、跳骚跳骚我爱你就像老鼠爱大米。

94、互通有无，变废为宝跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。物物交换历史久，金融风暴压不倒。

95、小跳骚，大用途。

96、不怕找不到，就怕想不到。

97、太贵!不怕太旧!不怕!还能够砍价来跳骚吧。

98、人人为我，我为人人。

99、睇得，用得，值得。

100、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。

热闹的跳骚市场周记

童年是人生中最精彩，最丰富的一部分，在记忆深处，经历过的每一件事都像是一颗颗珍珠，或暗淡无光，或流光溢彩，我取出了最亮的一颗，细细欣赏。

记得四年级的时候学校开展了“跳蚤”市场活动，我与其他几个同学被选中参加活动。我只带了20元钱，来到六楼的多媒体会议室，选了一个座位，泰然地坐下。校长在台上宣读这次活动的内容与精神：“所谓跳蚤市场，就是摆摊卖东西......”

我听了个大概，明白其中的含义。老师带领我们来到一块空地，就在这儿开展了活动。同学们纷纷从包里拿出各类精美的物品，罗列在地板上，边摆边吆喝，：“快来买啊，好玩的玩具5元钱跳楼价，快来买啊！”“走过路过不要错过，过了这个村就没这个店了！”我好奇地望着每个摊上的武平：哇，真多啊，有相册，有书籍，还有玩具！我看得入迷，几乎忘了来这儿的目的。

这时，老师拍了我一下：“俊康，呆在那干什么，快摆摊啊！”我一下就傻眼了，我没带东西怎么卖啊，就算我是巧妇，也难为无米之炊。对了，电视里的小贩不是都靠低价进，高价卖赚钱？我何不来个狸猫换太子......说干就干，我我逛了逛地摊，发现了买玩具的商店比较火，我便来到一家玩具地摊，我心里打起算盘：这赛车什么的都是买个小朋友的，小朋友总爱斤斤计较，讨价还价，不好卖，选个益智的吧，大人比较直爽。我目光落在了了一款迷宫上，这可是现在最热门的玩具，大人都喜欢。我以15元进了一个，又去买了一些书签花了5元钱就连忙跑到一块空地，摆起了摊，：“快来看，快来看，买1送5，血都快吐光了！”听说买1送5，一位老师走了过来，问我多少钱，我说：“这东西原价30，给你打个折，25元，再送你5张书签，合算吧！”“低一点”“不能再低了，快亏本了，你不买，我卖别人了！”“好好！成交！”他将25元递给了我，拿走了东西。哈哈，足足赚了5元钱。这时，活动结束，收税的人来了，一听要收税，我拔腿就跑。

回到教室，老师知道了我“逃税”的“罪行”，批评了我一顿：“有聪明的脑袋不错，但纳税是每个公民应尽的职责，如果人人都像你那样，那学校，电视塔拿来的钱盖？自己反思反思！”我羞愧地低下头，脸红到了耳根，老师的这句话深深地印在我的脑海里。

热闹的跳骚市场周记

跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地毯市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。为了培育小朋友的理财能力、慈善爱心和环保意识，我们把这种社会中的市场交易拉到孩子们的的身边。幼儿园特意将我们的毕业典礼举办成“爱心跳蚤市场”活动。

我们的孩子把家中自己闲置的书本、文具、玩具玩偶等带来幼儿园，以“跳蚤小店”优惠价格形式向小班、中班大班的小朋友出售。小朋友们整理、布置自己的小店，亲自负责出售爱心物品，并亲自收款，放在自己的“生意包”内，尝试当一个称职的小店长。

幼儿园的小朋友对货币价格还是懵懂的，在小店内，小朋友真实地体验了真实的交易和买卖过程，理解了货币和钱的作用。讨价还价的过程让小朋友历练了与人交往、沟通的能力。并在交易的过程中培养孩子们的礼貌用语，例如：请问…….谢谢….合作愉快等等。同时也告诉孩子们玩具是可以再利用和循环利用的，进而培养孩子们爱惜玩具和勤俭节约的好习惯。

活动过后的筹款，通过后期的捐赠活动帮助小朋友们献出他们的爱心，让孩子们学习把自己的收获和财产回馈、分享给社会上其他需要帮助的人。

我们相信，通过这次的活动，小朋友收获的不只是优惠后的小物品，更重要的是在活动中学习到的环保意识，爱心互助和理财概念。“跳蚤市场”活动一定会成为小朋友成长中保贵的经验和回忆。让我们一起准备起来吧!

具体要求。

1、每位幼儿准备10元左右的零钱。

2、将每个商品上都标上价格或是划分区域，比如1元区，两元区等等。

3、自己带一块包袱或大布。

4、可以和孩子给小店起一个好听的名字。

5、可以挂出“大处理”“买一赠一”等标语来吸引顾客。

6、家长一定要带着孩子注意市场秩序和卫生。教育孩子做“文明小市民”。

7、时间安排：7：40各班幼儿在家吃完饭入园进行摊位摆放。

7：50—8:20小中班幼儿利用入园时间由家长陪同进行购物活动，

8:20—9:00各班分批次进行购物。10人一组。去购物的幼儿家长负责摊位的看守。每批幼儿购物的时间不得超过10分钟。

9:00—9：10各班有序规整物品，家长负责将筹款整理好交给幼儿，幼儿排队到多功能厅有序的捐款。进入多功能厅。家长在后面排队进入多功能厅，进行毕业典礼。

跳骚市场活动方案

12月是我们学校的环保月，学校举行了许多活动。其中，图书跳骚市场活动，我最最喜欢。

图书跳骚市场活动，先有我们四年级的班级举办。同学们个个以自愿原则把家里的闲置书带到学校，每班分成不同的小组，把书设摊位在一楼的广场。每小组8个人，由小组成员选出组长2名，组长分配并负责本小组的图书销售。我和黄格格负责我们小组的图书销售。我们组共收集了49本书，在徐老师的指导下，我们组把图书按不同的定价进行了分组：有0.5元的，1元的，2元的，5元的。我们还预算了预计的销售额，119元，这是我们的目标。

随着叮铃铃的铃声响起，活动开始了，6年级的同学们为第一批‘客户’。我和小组同学好紧张，都有点不知所措，毕竟这是我们的第一次买卖，用真钱的，不是游戏玩的假币呀。同时，我们有好期待，希望能够卖出我们的书。渐渐地，围在我们组的同学越来越多。有一个大哥哥喜欢上了我们的。《斗罗大陆》，5元顺利成交。顿时我们的激情被点燃了。紧接着，又卖了一本2元的，比原先的定价2.5便宜了5角。第一批“客户”结束，我们小组卖出了5本，卖了13元。在等待下一批‘客户’的同时，我们组商议把每本书的定价都加一元，这样可以给客人讲价。很快，5年级和3年级的同学来购书了。哎呀，没想到，场面太火爆啦，连学校的老师们也开始买书了，一本，又一本。我们的小钱包都慢得拉不上了，这一轮结束，我们卖出了31本，卖了60.5元啦！我们组的同学兴奋得又蹦又跳。还有最后一批客户，一二年级的同学要来啦。这时，我发现我们所剩的书不多了，徐老师提醒我们可以去买些回来再卖，于是，我拿了10元钱，很快就从别的摊位处买了5本书回来。最后，我们组以2倍的价格把这些书全卖啦。活动结束前，我们顺利地卖完了所有的书，共卖了134.5元。我们超额完成了目标。

我兴奋得无法用语言形容。太开心了，我们卖出了所有的书，我们超额完成了目标。我们的收获不止是这些，我太太喜欢这个活动了，期待着我们学校下一年的环保月，期待着下一个图书跳骚市场活动！

学校跳蚤市场口号

1、小市场，大甩卖，让闲置物跳回家。

2、睇得，用得，值得。

3、小市集，大惊喜。

4、更换新主人，寻找新归宿。

5、环保扎根现在，绿色引领未来。

6、口加手，齐建跳蚤市场，齐创旧货价值。

7、绿色引领生活，行动创造未来。

9、见机就剁吧，剁手为所需，实用更环保!

10、这里给你特别的味道：美食诱惑，挑逗你的味蕾。

11、香飘七里，醉倒八仙。烧不尽的美味，烤不完的享受。

12、不买你就嫁给我~。

13、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。

14、不同的购物体验同样的物超所值。

16、环保公益两不误，与你相约在跳蚤。

17、二货市场，精明之选。

18、能挑擅找，变废为宝。

19、交流的是故事，得到的是实惠。

20、杀了我全拿走。

21、不脏!不旧!不贵!

22、让旧货飞一会儿。

23、深深同学情，件件良心货!暖人心田的同学深情，物美价廉的'品牌产品!(如果不是品牌的，可用放心产品)。

24、小市场，大收获!来!

25、前无古人后无来者，史上最便宜……。

26、互通有无，变废为宝跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。物物交换历史久，金融风暴压不倒。

27、强健的后肢是市场经济的强大动力。

28、你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意!

29、淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩!

30、求元给对面的妹子买雪糕。

31、师哥疯了，清仓大甩卖!

32、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。

33、走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊!快来啊!名字：超爆跳楼价。

34、跳来跳去跳出精彩跳出实惠。

35、太贵!不怕太旧!不怕!还可以砍价来跳骚吧。

36、跳蚤虽小五脏全;市场活跃同学笑物物交换历史久;金融风暴压不倒。

37、小跳骚，金融的尾巴，潮流的巨人!

38、人无我有，人有我优!!!

39、跳骚跳骚我爱你就像老鼠爱大米。

40、卖书赚路费回家，求各位赏点吧!泪奔!!

41、求毛买跟老冰棍，师哥真哭了……。

42、五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩!

43、快乐跳蚤，活力无限!!!魅力市场，应有尽有!!!

44、小跳蚤!大爱心!

45、不怕找不到，就怕想不到。

46、物尽其用，各有所得!

47、跳蚤!跳蚤!我就喜欢!

48、小跳骚，大用途。

49、来!淘精彩。

50、人人为我，我为人人。

跳骚市场活动方案

明天，我们学校举行的“红领巾跳骚市场”活动就要开始了，我被选为服务员，好高兴啊，心情激动无比。

第二天早上，我早早地起床了，等我穿好衣服，一看妈妈还在睡觉，我就着急地叫：“妈妈，妈妈，快点起床，等一下要迟到了。”等我和妈妈急匆匆地跑进教室的时候，已经有好多同学都坐在自己的座位上看书了，妈妈就扔下我去操场帮忙了。

到了九点多，卢老师说：“大家可以出去买东西了。”我们大家就等着老师这句话呢。老师的话刚说完，全班一个人也沒了，全跑了出去到了跳骚市场。哇！好热闹，好漂亮啊！五颜六色的帐篷，漂亮的`气球，叫卖声、询问声、喊叫声……我们班的摊位上，妈妈和阿姨都在忙碌着，我们几个服务员也连忙挤了进去。东西卖的好快啊！我们不停地收钱、找钱，看着那些漂亮的玩具都被别人买走了，我也吵着要妈妈给我买了几个。不知不觉，到了中午，我们班的东西都卖光了。听妈妈说，我们班卖了600多元钱呢，是卖的最好的。

哇塞，我们班真是太厉害了！