无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
勤学善问描绘未来小学生国旗下讲话篇一
亲爱的老师和同学们：
大家好！
努力说起来容易做起来难。有些学生学习成绩不好，就认为自己笨不聪明，或者老师教的不好。在我看来，成绩差不是天赋和老师的问题，最重要的是我不认真学习，不勤奋学习。
按照bulke的说法，最不可原谅的就是一个人晚上和早上起来一样无知。他常说：要学的东西太多了。虽然我们出生时一无所知，但只有愚蠢的人才会一直这样。为了防止孩子陷入自满的陷阱，巴克希望孩子每天学习一门新知识，饭前交流，说话后再吃饭。但是，当他的孩子介绍各种知识时，他并不觉得琐碎，而是鼓励他们努力学习。
我记得有一个名人说过：‘天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗’。高尔基也说过：‘天才来自勤奋’。这些话很对。比如大发明家爱迪生，为了研制出理想的白色编织灯，进行了上千次实验，几乎所有的金属都是他测试的。正是凭借这种勤奋的精神，他取得了“白织灯”的成功，成为了举世钦佩的发明之王。几乎所有做出突出成绩的人，都有过艰苦奋斗、奋斗竞争的历史，很少有偶然获胜的。可见，任何成就都离不开努力和勤奋的学习。
但是有的同学不说成绩差，不听课，不睡觉，不玩耍，根本不学习。他们怎么能这样取得更好的成绩呢？有的同学自以为才华横溢，聪明绝顶，洋洋自得。他们上课不听课，下课沉迷网络游戏。我们不妨考虑一下。既然天赋和勤奋是成功的源泉，那我们能不能只保留天赋而放弃勤奋呢？王安石用文言文讲过这样一个故事，题目叫《伤钟勇》：江西金溪县有一个方仲永，他从小就有天赋，也很聪明。为了得到人们的赞扬和金钱，方仲永的父亲每天带钟勇去别人家帮助别人写诗，阻止他学习。因为钟勇没有时间读书和学习，他可以逐渐衰落。20岁的时候，方仲永已经完全变成了一个普通人。
十四岁是一个特殊的年龄，它将告别童年，进入青春的大门。这是青少年走向青春的重要时期，所以这一刻很重要，要在开始的第一天就踏上正确的道路，朝着正确的方向前进。青春是人生的花季，是人生的黄金时代。它是我们生活中最丰富、最美好、最珍贵的部分。所以把握青春就是把握好人生，所以迈出青春的第一步很重要。
谢谢大家！
勤学善问描绘未来小学生国旗下讲话篇二
各位老师、同学们：
早上好!今天我讲话的题目是《勤奋学习，成就人生》。中国有句古话，叫一勤天下无难事。就是说只要勤奋没有做不成的事情。
那么什么是勤奋呢?就是认认真真，踏实实实，不怕吃苦，努力做好每件事。东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为墨池。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家。这个故事告诉我们这样一个道理：只有依靠勤奋，才能获得成功!勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人;勤奋属于脚踏实地，一丝不苟的人;勤奋属于坚持不懈，持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的'科学发明。这些名人来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。作为学生，我们应该懂得：时间就是生命，我们要用勤奋来充实自己的人生。
同学们，时间在不知不觉中度过，我们已经学习一个多月了，你们一定收获了不少知识。的确书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习需要勤奋、刻苦，希望同学们在以后的日子里，继续努力学习。
只有好学者，才能在无边的知识海洋里汲取到真才实学。只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰。让我们带着勤奋上路，收获那份属于自己的累累硕果!我的讲话完毕，谢谢大家!
勤学善问描绘未来小学生国旗下讲话篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是初二（1）班的**,今天我发言的题目是：励志勤学，走向成功。
有这样一群人，我们称之为学霸。
他叫孙**,决心考北大时，他高二，模拟考时，英语只有65分。一年后，他在北京大学的宿舍里收到两万封读者来信，都是向他讨教成功经验的。还被英国两所著名的大学同时录取。
她叫林**.她获奖学金远赴伦敦大学，取得一等工程硕士学位，却始终没有放下音乐。然后，她成为英国皇家音乐学院唯一获得双专业演奏学历的中国人，同年获取英国3所最高音乐学府的奖学金录取。
这些在我们眼中神一样的存在，他们也曾经只是人海中默默无闻的普通学子。
然而后来，他们攻克了一个又一个难关，登上了一个又一个高峰。可一句轻描淡写的“后来”中，包含了多少辛酸的汗水与勇气，他们自己也记不清。
那些我们在苦心冥想数学难题时，他们已经用三种方式得出了答案的人；那些我们还在埋头答着阅读题目时，他们已经写完了作文的人；那些我们还在想着某个单词怎么拼时，他们已经想出了四五个同义词，并对其中细微差别了如指掌的人……他们也不会知道，是哪一年哪一月哪一天所做的哪一道题，成为考场上的灵机一动；他们也不会知道，是堆起来远高于身长的书堆中哪一类哪一篇哪一段哪一句的阅读，成为作文中的妙笔生花。只是在一本本一道道的习题中，堆积的细碎的知识却在潜移默化中将他们引向高处。
尼采曾经这样说过：如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。
努力的结果会带来什么，我们不得而知。或许是一次次的失败，或许是渐渐走向成功。可是如果不去努力，那你也许永远也不会知道，自己的身上，蕴藏着多少潜能。当你勇敢地步步前进时，心中的迷茫也在一步步退却，成功会在不远处等你。
谁不是翻山越岭去成长，谁不是披荆斩棘去远方！
没有人会知道未来会是怎样，可努力会让每一天至少进步一点点。将来的你会感谢现在努力的`你！
在奔往未来的路上，无人能阻碍你勇敢。倘若你知道心中所想，请坚持走向心中的方向。你要相信，没有到不了的明天。
我们可以不成功，但是我们不能不成长，我们可以不优秀，但是我们不能不努力。没有什么比自己背叛自己更可怕。也许你改变不了世界，但是你能改变自己。努力变成一个最好的自己，成为一个更好的独一无二的自己，这便是时光和努力的全部意义。
今天是1月11日，离这学期期末考试还有一个星期的时间。希望我们在这7天里，可以认真把握住每一分钟，实现量的堆砌，质的飞跃；希望我们可以用最后7天的努力，为一学期的起早摸黑，交上一份满意的答卷。也许，我们依然没有达到预期的目标，但是我们可以毫无遗憾地对自己说：“我努力了！”让努力学习的每一天，为我们的学习生活画上一个圆满的句号。
加油吧，青春无悔！加油吧，努力无悔！
我的发言到此结束，谢谢大家！
勤学善问描绘未来小学生国旗下讲话篇四
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
早上好!我是高一8班的申佳颐，今天我国旗下讲话的题目是：励志勤学，走向成功。
励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。
少年周恩来曾在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”。他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋斗，后来成为新中国的第一任，受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。并将改造中国的责任毅然担当起来，创造了如今的中华人民共和国。可见，高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大!
其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力。
爱因斯坦说过，“任何一件你喜欢的事，只要每天干一个小时，每天干，连续干上五年后，你就可以成为最专业的人才。”当你定下自己的奋斗目标后，就要坚定不移的干下去。泰戈尔有这样一句至理名言:“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱，只有经历过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量。”学习理应如此。生命中总有些时候，是必须为自己的成功付出代价的。一粒励志长成参天大树的种子，在冲破泥土之前，必要经历黑暗中绝望的挣扎，而也正是有梦想支撑着，它才在多梦的季节里战胜黑暗，破土而出。
第三，励志一定要有守得云开见月明的信念和毅力。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”，这是由深埋土里的根发芽而出，而长成的直冲天际的劲竹。一根竹子用了4年的时间破土发芽，仅仅长成3cm的竹笋，但是从第5年开始，以每天30cm的速度疯狂生长，仅仅用了6周的时间就长到了15m。其实在前面的4年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。可见人生就像竹子，除了为争取阳光雨露的恩泽而竞相生长之外，也是需要坚忍不拔的暗自储备的。不聪明的人才会熬不过那3cm。
我们可以效仿古人，孜孜不倦、勤学苦读。古人云：“天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……”但是光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节，充分预习，认真听讲，积极思考，独立作业，善于合作，勇于创新;重视每一门学科，关注社会和时代的发展，坚持不懈，给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。
有人说：“高一是叶的事业，高二是花的事业，高三是果的事业。”高三的学哥学姐们，还有一百多天，你们就要迎来的高考，继续勤奋努力吧，胜利的果实即将属于你们。高二的学哥学姐们，你们即将在一个月后参加小高考，时间紧迫，努力终将使胜利的花开得更绚烂。高一的同学们，高二高三的学哥学姐无疑是我们学习的榜样，我们要努力学好个门功课，不断提升成绩，培育好开花和结果的绿叶。
我的国旗下讲话结束。
谢谢大家!
励志勤学国旗下的讲话：励志和勤奋是成才的必由之路
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我演讲的题目是：《励志和勤奋是成才的必由之路》
“励”是鼓舞，劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。“励志”是激发文气，以求有所作为的意思。
励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。
少年周恩来曾在全班同学面前表明自己的心迹：“要为中华之崛起而读书。”而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为了满足个人修养和生活的需要，而周恩来不愿自己的民族再软弱，不愿自己的同胞受欺辱，他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋斗，后来成为新中国的第一任，受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见，高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大!
现在，我们正处在长知识，长身体的关键时期，学习是我们目前最主要的任务，是一个在老师指导下从无知到有知再创新的过程，也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……但是光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新;摸索并掌握科学的，适合自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚持的基础，创造成功的机会。
人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我希望我们户县一中的每一位同学都能牢记“慎思，笃行”的校训，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人。
勤学善问描绘未来小学生国旗下讲话篇五
大家好!
常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来尔更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会是出类拔萃的。
谢谢大家!