作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
家庭树社会教案反思篇一
在这个宁静的夜晚，一阵阵爽朗的笑声打破了夏夜的宁静，原来是我们家中正在举行一场别开生面的家庭厨艺大赛。皎洁的月光带着一串星星织上深蓝的天，来观看这场大赛。
除了妈妈的能看之外，其它的我都不敢看，惨不忍睹，所以冠军是妈妈！这时月亮已经藏到了云后面，星星闭上眼睛，夜空变得格外美丽。
家庭树社会教案反思篇二
1、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情。
2、明确读书的目的，展示读书的成果，提高读书的自觉性。
活动准备
1、多媒体设备一套，电脑、投影仪、音响、队歌、进行曲等。
2、收集有关读书资料，开展读书笔记的活动。
3、小品故事排练。
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
一、主持人出场
二、小品表演：《我要读书》
四、谈什么是好书
辅导员讲话
队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了很多关于读书的知识。希望大家好读书，读好书，真正能够与好书交上朋友，让书香引领每一个队员走得更远。
退旗仪式
一、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!)
二、退旗。
三、宣布活动结束。
活动小结
俄国作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”学校也正在开展读书月活动。为了响应学校的号召，为了让更多的同学对书籍产生了浓厚兴趣，也为了鼓励同学们广泛的阅读，五(2)中队组织开展了《最是书香能致远》的主题活动。
家庭树社会教案反思篇三
我们家的“体育大战”随时都可以举行，只要一举行，竞争就会相当精彩、激烈。
第一项：慢跑大赛。我们家的.“体育大战”正式开始！慢跑是我和爸爸不相上下的一个项目，规则是谁先跑不动，谁就会输，所以我们要在这个项目上花些功夫。我们俩迅速来到起点，这是一个我们家的大空地，我们早已跃跃欲试。“预备！开跑！”我们用中等的速度比赛着，因为要节省体力。几分钟过去了，我早已上气不接下气，为了胜利，拼了！我像凶猛的老虎似的冲向终点，耶！这一回合我赢了！
第二项：仰卧起坐大pk。我和爸爸躺在床上，准备就绪。第一局：爸爸先来，我快速从床上跳起来。紧紧按住他的腿，爸爸毫不费力地来了十个，可接下来，体力就渐渐不支了，只见他双眼紧闭，似乎使出了九牛二虎之力，最后一算，他做了23个！轮到我了，我立即躺下来。拼尽力气地做着。一起，一卧，我已头昏眼花。“加油呀！坚持就是胜利！”我自言自语地鼓励自己。我实在吃不消了，满脸通红地瘫倒在床上。哎！我只做了21个。惜败给爸爸。
怎么样？是不是也想开始你们家的“体育大战”呢？“生命在于运动”，让我们一起“大战”吧！
家庭树社会教案反思篇四
家庭助廉活动是一项十分有意义的社会活动，它的目的是通过社区居民自发组织，开展清除家庭垃圾、消除违法行为、净化社会环境的活动，有效地推动了社会文明的建设和发展。我有幸参加了一次家庭助廉活动，深刻地体会到了这项活动的好处和意义，想在这里和大家分享一下我的心得体会。
第二段：活动的过程及收获
在这次家庭助廉活动中，我们共同清理了我们住处周围的公共区域垃圾，清除了道路上的水坑，还清理了一些暂时废弃的房屋，使这些不良状况消失在社区中，让周围的居民享受着良好的生活环境。在整个活动中，我们熟知许多志同道合的朋友，共同互助互爱，在实践中发挥了自己的力量，并得到了社区居民的高度赞誉和肯定。这让我们更加深入地感受到了社区归属的紧密性，也让我们更加深切地明白了为建设美好社区所要做的努力。
第三段：家庭助廉活动对个人的影响
通过参加家庭助廉活动，我个人获益良多。首先，我对社区管理的资源有了更为深入的了解，在活动过程中，更加深入地了解了一些政府公共工程的管理，让我更加了解了社区的变迁和发展。其次，这次活动也让我了解了许多有类似目的或志同道合的人，在活动中我们多次交换了意见和见解，共同探讨怎样为社区的发展做出贡献，让我更有动力参加这一活动。即使活动结束，我们也会通过各种渠道继续分享和交流我们在活动中的所感所悟，让我们拥有了更为广阔的社会视野。
第四段：家庭助廉活动对社区的贡献
在社区居民的推动下，家庭助廉活动是一个高效的社区建设推进器。通过这一活动，我们积极推动了社区内的文明建设，提高了居民的素养和生活质量。活动结束后，我们共同做好对环境的保护和整治，从而保持了社区的整洁和优美的自然环境。同时，这也是对社会文明进步的一种贡献，让更多的人拥有了一个宜居的社区环境，从而促进了社会发展的进步和延展。
第五段：结语
参加家庭助廉活动让我更加深刻地认识到社区建设的重要性，并让我对公共资源的利用和管理更为敏感。我认为这项活动不仅是一种社会增进文明，维护社区和谐，缩小贫富差距的有效手段，还是一项需要我们每个人的共同努力。无论是人口密集的城市还是较为落后的乡村地区，我们都应该加入到家庭助廉活动的大家庭中来，以协力优势共同建立美好社区，办好公共事业，推进社会发展的进步！
家庭树社会教案反思篇五
家庭助廉活动是指利用家庭成员的力量，共同维护家庭廉洁和节俭的活动。作为一种日益普及的社会风尚，家庭助廉活动在近年来越来越受到重视。本文将分享我参加家庭助廉活动的体会和心得，并探讨这种活动的意义和价值。
第二段：参与体会
在过去的一年中，我和家人一起参加了家庭助廉活动。我们每个月都会按时清理家庭垃圾，遵守垃圾分类规定，从而减小垃圾对环境的污染。我们还注意控制家庭开支，避免不必要的浪费。在这个过程中，我们发现自己的生活习惯越来越节俭、质朴。同时，我们也与更多的家庭建立了联系，有机会学习借鉴别人家的廉洁之道。
第三段：意义和价值
家庭助廉活动的意义和价值不在于追求什么虚无缥渺的目标，而是在于培养家庭成员良好的品德和行为习惯。参与家庭助廉活动可以让我们更好地理解家庭与社会的关系，提高廉政观念，培养健康的家庭氛围。家庭助廉活动还可以减少浪费，节约资源，深入推进垃圾分类等环保工作。总之，这种活动的实际效果远比它的表面意义更重要。
第四段：挑战和思考
参与家庭助廉活动的过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。例如，在垃圾分类这一方面，由于缺乏相关知识和技巧，我们不得不多次向专家和其他家庭请教。在控制开支方面，我们也不时面临着生活质量和社交需求之间的冲突。这些困难和挑战提示我们，在家庭助廉活动中，需要更多地思考和妥协，才能使家庭成员的努力更有针对性和效率。
第五段：总结
历经一年的家庭助廉活动，我们收获了许多。我们过得更加实惠，更加环保，也更有意义。同时，我们也意识到这种活动只是我们身边廉政文化的一部分，更需要广大家庭和全体社会成员共同努力。只有通过积极推动家庭助廉活动和推广廉政文化，我们才能共同建设一个更加美好、公正的社会。
家庭树社会教案反思篇六
为了提高计划生育家庭发展能力，统筹解决人口问题，根据区上的安排统筹，结合我乡工作实际，特制定本实施方案。
一、工作目标
以“创建幸福家庭，促进社会和谐”为主题，力争通过4年的努力，使全乡80%以上的计生家庭达到幸福家庭的目标。分步实施的目标是：20xx年至20xx年，全系统分别有20%、40%、60%、80%以上的家庭达到创建目标。同时每年要评选出具有代表性，典型事迹突出的家庭作为“幸福使者”在全乡范围内开展“幸福感召”巡回报告演讲活动。
二、工作内容
创建幸福家庭活动围绕“计划生育、优生优育、文明富裕、身心健康、和谐幸福、奉献社会”六个方面展开。
——计划生育。计划生育是幸福家庭的前提。科学合理制定人口计划，最大限度减少计划外生育，坚决杜绝计划外多孩生育，全额征收社会抚养费，严厉打击“两非”行为，使全乡农村计划生育率在完成年度计划的同时，呈逐年上升势头。
——优生优育。优生是幸福家庭的希望所在。加强人力资源开发，着力提高人口素质，建立起出生缺陷预防服务网络体系，积极开展孕前预防出生缺陷实验室筛查、孕期重点监控、围产期保健和随访工作，全乡婚前免费医学检查达到98%以上，孕前优生健康检查率达到85%以上，出生缺陷发生率下降到1%以下，降低出生缺陷发生风险。引导家庭成员有计划、负责任科学生育，掌握科学育儿知识，注重婴幼儿早期发展教育和素质提升，重视青少年健康人格培养，促进人的全面发展。
——文明富裕。致富是幸福家庭的重要保障。采取“政策引导、基地带动、产业扶持、部门联运、资金引导、社会参与、项目运作、典型引领”等多种帮扶救助方式，大力扶持计生家庭特别是计生困难家庭勤劳致富，结合产业计划，帮助计生家庭发展一个产业，掌握一门致富技术，通过扶持，在“”期间使被扶持的所有计生家庭实现收入增加、生活富裕、富足祥和、安居乐业，实实在在让广大群众感受到幸福。
——身心健康。健康是幸福家庭的基础条件。通过经常性，长期性的宣传引导和开展“生殖健康服务进家庭”行动，提高生活保健和生殖健康的意识、能力和水平;培养家庭成员科学文明、低碳环保、“空巢”家庭实施生育援助;配合开展“青春健康教育进校园”活动，为少男少女解疑解惑，提供相关指导和服务;建立幸福家庭“六优”促进中心，创办幸福家庭心理健康咨询热线，促进城乡居民身体素质和心理素质的提升。
家庭树社会教案反思篇七
活动目的：
一、总体目标：
加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，在阅读中识字，在阅读中表达，在阅读中积累，懂得选择合适的书籍。
三、具体目标：
1、培养学生良好的阅读意识，激发学生的阅读兴趣。
2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。
3、拓宽学生的知识面，帮助学生形成科学的认识论和正确的价值观，热爱生活和世界，具有好奇心。
4、培养学生喜欢分享故事的态度，以及积累语言的意识。
活动措施：
班级里：
1、创设浓郁的班级阅读氛围：
(1)选出图书管理员管理“班级图书角”。学生每人至少带二本图书以供借阅。
(2)鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。
3、发动学生，充实班级书橱。
4、以“好书推荐”读书计划为标准，向学生推荐书目。引导学生学会选择合适的健康的读物，激发阅读兴趣。
5、利用好学校的图书室和阅览室，利用静校时间，进阅览室进行自由阅读，积累知识或在教室好书共分享，把自己喜欢的书籍推荐给大家。
6、充分利用每周阅读课上开设的“读书交流会”，同读一本书，分享交流。
7、利用班队课开展“故事大王”评比，搜集读过的有趣的、印象深刻的故事，把它说出来分享给大家。
8、学期末评选出“班级阅读大王”等评比活动，激励学生自主读书。
家庭里：
9、倡议家长与学生共读一本书，每天回家确保30分钟以上的亲子阅读时间。
10、收集亲子阅读照片，期末评选“学习型家庭”。
具体活动时间安排：(每周两节阅读课)
9月：《了不起的狐狸爸爸》、
10月：《鼹鼠的月亮河》
11月：《苹果树上的外婆》
12月：《波普先生的企鹅》
1月：《小巴掌童话》
家庭树社会教案反思篇八
近年来，随着社会的进步和人们的生活水平的提高，家庭助廉活动越来越受到人们的重视。作为一种社会公益行动，家庭助廉活动的目的是为了提升全社会的守法意识和道德水平。我参加了家庭助廉活动并积极投入其中，从中获得了许多收获和启发，让我深刻意识到了家庭、社会和国家之间的联系和互动。
第二段：参加家庭助廉活动的收获
通过家庭助廉活动，我收获了许多。首先，我深刻认识到了家庭廉洁的重要性。在活动中，我清理了家中不合法的物品，学习了家庭廉洁的规范和方法，从而让家庭变得更加整洁和干净，也避免了不必要的法律问题。其次，我明确了家庭、社会和国家之间的联系和互动。家庭是社会的基础单元，它对于国家的稳定和发展也起着至关重要的作用。因此，保持家庭的清白和廉洁，不仅有利于家庭成员的健康成长，也有助于整个社会的发展。
第三段：家庭助廉活动的意义
在我看来，家庭助廉活动的意义非常重大。首先，它能够增强社会公民的法治意识。随着社会的发展和进步，人们对法律的了解和认识也越来越重要。通过参与家庭助廉活动，我们能够更加深入地了解法律法规，规范我们的行为，从而成为更加守法的好公民。其次，它能够促进社会的和谐与稳定。家庭助廉活动能够倡导人们遵纪守法，树立家风正气，从而促进社会的和谐与稳定。最后，在加强家庭间的关系方面，家庭助廉活动也发挥了重要的作用。通过家庭助廉活动的带动，家庭成员之间形成了更加紧密的联系和互动，有助于家庭的和谐与发展。
第四段：家庭助廉活动在实践中的困难
在实践中，家庭助廉活动也面临着一些困难。首先，许多家庭的社会责任意识尚不够强，他们不够了解家庭助廉活动的意义和重要性，从而导致他们对家庭助廉活动的参与度不高。其次，许多家庭的家庭规矩不够规范，导致家庭廉洁的概念不够深入人心。最后，一些家庭助廉活动宣传不够到位，导致许多人并不知道如何参与家庭助廉活动，从而限制了活动的效果。
第五段：结论
作为一种社会公益行动，家庭助廉活动在促进社会的和谐与稳定，提高公民的法治意识和道德水平方面，发挥了非常重要的作用。虽然在实践中，家庭助廉活动面临着一些和解决方案的困难，但要善用各种渠道，加强宣传，引导家庭成员树立家庭廉洁的观念和概念，从而推动家庭助廉活动迈上新的台阶。我相信，在家庭助廉活动的持久努力下，我们一定能够达到共同的目标：构建一个廉明的社会，让社会变得更加美好。
家庭树社会教案反思篇九
家庭活动是人生中不可或缺的一部分，它不仅能增进亲情，还可以增加家庭成员之间的了解与沟通。通过参与各种家庭活动，我体会到了许多，让我受益匪浅。
首先，组织家庭活动能够增进亲情。在我家，每个周末我们都会安排一些户外活动，如郊游或是登山。这些活动不仅可以使我们远离电子产品，享受大自然的美景，还可以使家庭成员们更加亲近。当我们在美丽的山间漫步时，亲密的互动成为了我们共有的回忆，让我们更加紧密地团结在一起。通过这些活动，我也更加明白了家庭的重要性，明白了它给予我的力量与支持。
其次，家庭活动还可以增加家庭成员之间的了解与沟通。现如今，社交媒体的发达给了人们许多交流的途径，然而却让人们之间的面对面交流越来越少。而在家庭活动中，我们能够跟家人面对面地交流，了解彼此的想法和需求。比如，在我们家的“家庭厨艺大赛”中，每个人都可以发挥自己的厨艺才能，还可以展示自己独特的创意菜品。在准备过程中，我们需要共同商讨配料、步骤以及装饰，这需要我们之间的沟通与合作。在活动中，我们不仅学习到了烹饪技巧，还增进了家庭成员之间的交流与了解。
另外，参与家庭活动能够培养孩子们的团队合作意识和责任感。在我家，我们经常举行一些团队竞技性的活动，如拓展训练活动或足球比赛。这些活动要求家庭成员之间相互协作，提高沟通和合作的能力。家庭成员们需要根据每个人的特长和兴趣分工合作，在活动中互相支持和鼓励。我记得有一次，在拓展训练活动中，我们一起克服了许多困难，我们互相激励，在最后一项任务中终于成功完成了冲线。那一刻，我真切地感受到了团队合作的力量，同时也学会了承担责任和克服困难的重要性。
最后，家庭活动还可以培养孩子们的独立意识和创新能力。对于我而言，家庭活动令我学会了独立思考和解决问题的能力。比如，在一次农家采摘活动中，我发现了一个没有被发现的果园角落，那里的果树结满了美味的水果，我迫不及待地想尝尝它们。然而，要进入这个角落并不容易，我需要找到一种解决方案。经过思考和尝试，我终于想办法借助树木爬到了果树旁边，顺利品尝到了那些美味的水果。通过这样的活动，我懂得了解决问题、创新思考的重要性，培养了独立思考和创造性的能力。
总结起来，家庭活动不仅能够增进亲情，还可以增加家庭成员之间的了解与沟通，培养孩子们的团队合作意识和责任感，以及培养独立意识和创新能力。这些经历让我明白了家庭的重要性和亲情的可贵，也让我成为一个更加能够独立思考和解决问题的人。家庭活动是一次次的宝贵经验和成长的机会，让我们在快节奏的生活中找回珍贵的亲情与幸福。
家庭树社会教案反思篇十
我的家中时常发生着许多趣事，它们就像生活中密不可分的亲兄弟，一起组成了美妙动听的“趣事交响曲”。
第一乐曲：吵架之曲。
我的爸爸妈妈经常吵架，好像他们是天生的一对冤家，让我百看不厌，可他们却总是嘻嘻哈哈，让我百思不得其解。
今天早上，爸爸妈妈的“小提琴独奏曲”又拉开了序幕。原来，妈妈让爸爸把一堆衣服洗了，她去做饭。可到了饭做好的时候，爸爸却像一个木头人似的悠闲地坐在沙发上看电视，妈妈一看，立刻火冒三丈，大声吼道：“你给我过来！我这么辛苦的做饭，为了谁？还不是为了你们！”爸爸却故意逗妈妈开心，立即像一个七八岁的.小孩子围绕妈妈转。我一看，顿时伤了脑筋：“到底是帮乐呵呵的爸爸，还是帮怒气冲冲的妈妈呢？”经过一番思考，我张开双臂拦住了爸爸。爸爸见情况不妙，只好求饶。最终，我和妈妈大获全胜。我兴高采烈地押着爸爸，跪在地板上，跟偷乐的妈妈“负荆请罪”。这场“战争”在欢声笑语中才算烟消云散。感觉那是我吃的最开心的一顿早餐。
第二乐曲：“学习”之曲。
我的爸爸妈妈不仅吵架津津乐道，还对“学习”情有独钟，而其中这“学习”也有一场“风波”。
周末上午，我的爸爸妈妈开始爱“学习”了。兴高采烈地妈妈正在上网查购物资料，爸爸却推开妈妈，要查游戏网址。他们三言两语把我吵的丈二的和尚——摸不着头脑。让我不知道该支持哪一方。爸爸假装正经地说道：“上网购物有什么好？买一些山寨货，浪费钱！”妈妈不甘示弱说道：“玩游戏有什么好？让眼睛视力下降，不认真工作，浪费流量！”就这样双方争执了一大会也没有解决，我也急得像热锅上的蚂蚁——团团转。最后笑容满面的爸爸被严肃的妈妈用武力——揪耳朵给征服了。看到爸爸直哇哇叫：“老婆大人，您手下留情，我不玩就是了，请留给我一点男人的面子。”“说你错了，你还敢贫嘴。”严肃的妈妈一下子笑了起来，“不敢了，下次不敢了。”爸爸一边说，一边装鬼脸逗我和妈妈乐，我和妈妈笑得肚子都痛了，妈妈哪还有力气揪疼爸爸。
这就是我家与众不同的趣事，它们已经成为我生活中不可缺少的一部分。它们就像一缕明媚的阳光，温暖着我，呵护着我，快乐成长！