2023年期中少先队工作总结 少先队工作总结(精选5篇)

时间:2023-09-09 06:54:55 作者:温柔雨 2023年期中少先队工作总结 少先队工作总结(精选5篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

期中少先队工作总结 少先队工作总结篇一

新学期,少先队辅导员的职责落在了我这个刚毕业两年的"毛孩"身上。受命于这项工作,我感到措手不及,一方面没有任何经验,无从做起;另一方面,少先队是学校的重要阵地之一,如此重任交付于我,让我倍感压力。

虽然很不适应这份工作,但通过一个多月的摸索,在师兄师姐们的帮助下,我学到了很多,并成功完成了几项少先队基本工作。

我认真阅读《小学生行为规范》细则,把它归入文明劝导员要学习的内容,并做成表格,供学生查阅。然后,召开旧队伍成员会议,通过试行值周,向老师和同学了解文明劝导员的处事作风,挑选好的成员,剔除没有以身作则的成员,让文明劝导队成为老师们的'得力助手。

我通过查阅一些资料,咨询经验丰富的郭秋妹老师,先撰写方案,然后组织学生报名,按竞选演说和才艺展示两大项目参赛。从第一轮初选到复赛,同学们精心准备,评委们认真考核,通过层层关卡,最终产生新一届大队委。大队委竞选结束后,我还定期召开了大队干部会,加强管理,努力使他们成为尚思小学的模范生、带头人。

入队是一项庄严的事,不可懈怠。旗手的训练、队伍的排列以及队前教育等,每一个环节都紧密相扣,必须特别严谨。我没有经验,对自己信心不大,但庆幸的是,班主任积极地配合我的工作,让我的工作顺利展开。我感谢他们,也从这次活动中掌握了入队仪式的要领。

在工作的过程中,我也遇到许多困难,如时间安排上的冲突、学生的管理不够到位等。我想,我会继续学习,努力把少先队工作做好。

期中少先队工作总结 少先队工作总结篇二

热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲,工作中我也像妈妈一样爱我的学生,用情感去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生 。

我校很重视学生的素质培养,常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视,因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会,黑板报比赛、科技节、文化节展示、跳绳、踢毽比赛、口算比赛……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动,从而丰富孩子的生活,提高学生的能力。通过每周一首古诗诵读、美文欣赏等积累,让孩子们明理、博学;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节……使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台,提高素质的平台,塑造健康人格的空间。

要建设一个优秀的团队,光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干,是建设优秀团队的工作核心。因此,我每带一个中队,都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级,人人都是“班干部”,通过申报、选举等过程,为每个中队成员确定工作岗位,然后进行培训并与平时活动相结合,随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力,增强了集体荣誉感,同时调动了学生自我管理的积极性,学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

俗语说,“没有规矩不成方圆”。经验告诉我,要想使中队像一台机器一样运转起来,必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度---班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等,这些制度与学习成绩好坏没有必然联系,在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职,如果因为没干好,可以暂时先停职一段时间,经过培训锻炼后再恢复岗位,让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增强了我班中队的活力和凝聚力。

一个学期以来,我中队根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划,开展各项有意义的中队活动,努力做到减轻队员负担,落实素质教育,并以形式多样,内容丰富,寓教素质育于活动中,使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。

热爱队员是一种强大的教育力量。特别是对低年级的孩子来说力量更大,我对队员既像父母爱自已的子女那样热爱自已的队员,把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个队员的身上,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。

要使中队成为团结、活跃,具有良好学习氛围的整体,中队委员的作用是相当大的。开学初,采用竞选的形式产生中队委员。要求每个想当中队委员的上讲台演讲自己怎样当好中队委员,随后采用民主选举选出中队委员。然后对中队的各个部位实行岗位责任制,就是中队中无论是大事还是小事,都有固定的人去管。都有人去管理,有人去做。充分发挥中队委员的带头作用,召开中队委员会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使中队管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

做好学生的安全教育工作。安全话题常挂嘴里,每天抽出几分钟进行安全教育,落实每天放学安全一句话。组织学生观看安全教育光盘,参与消防、地震疏散演练,并积极参与学校各项安全教育活动。做好节假日安全教育,教育学生遵守交通规则,注意防火、防盗等,注意人身安全,不到危险地带玩耍,不私自外出,严禁私自游泳,不购买小摊小贩出售的不洁食品。强调课间玩耍时不追赶,不打架,走廊、平台不做危险游戏,以免发生事故,把安全隐患消灭在萌芽状态。

3月8日“妇女节”,5月10日“母亲节”,开展“妈妈,我想对您说……”“妈妈我爱您”等孝敬教育活动。

4月5日“清明节”,组织队员进行扫墓活动。

5月1日“国际劳动节”,开展“我劳动,我光荣”的主题教育活动。

6月1日“儿童节”,结合学校开展了丰富多彩的活动。

辛勤的耕耘结出了硕果,队员们的思想素质得到了全面的提高,少先队系列活动促使了良好班风的形成,这有赖于全体队员的努力结果。当然也有许多不足之处,在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作,使中队呈现出欣欣向荣、积极向上的风貌。

期中少先队工作总结 少先队工作总结篇三

1、落实常规教育,促进习惯养成

学生良好的行为习惯,必须通过规范来约束,反复训练形成。本学期,我校继续开展夺“五星”循环竞赛,就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查,同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育,促进了学生良好习惯的养成。

2、加强值班督查,提高管理能力

本学期,大队部继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能,形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制,随时随地进行指导、督查,同时不定期地召开队干部会议,对他们工作中出现的困难和失误,及时地加以帮助或指正,使学生会的工作能够正常、有序地开展,从而有效地提升了学生的自主管理能力。

3、开展主题活动,加强思想教育

本学期,大队部结合时事,利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如三月的.春游、艺术节活动,四月的“一腔热血祭忠魂”清明系列活动,五月的“迎奥运、讲文明、树新风”主题教育活动和“凝聚每份爱,点燃颗颗心”抗震救灾募捐活动,并降半旗向汶川遇难同胞志哀,六月的家长会等均取得了非常好的教育效果。此外,“国旗下讲话”一改以往由学生当主角改老师当主角,每周确定一个主题,对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的权威性和激励性,因此效果也更为显著。

4、注重激励教育,营造浓厚氛围

本学期继续发挥德育阳光卡的激励功能,充分利用板报、宣传栏、红领巾广播站、《晨曦报》的宣传教育功能,“校园之星”、“阳光少年”、“体育明星”、“爱心小天使”不断涌现,呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌,营造了良好的校园文化氛围。

1、通过校宣传栏、喜报、《晨曦报》、家长会、发放学校招生简报、向瑞安教育网上传活动简讯等多种途径,向家长、社会宣传介绍学校发展状况,扩大学校影响力。

2、狠抓体育训练,抓我校的体育特色,通过悬挂横幅和体育海报,向家长、社会宣传我校的体育成绩,创体育特色学校。

3、深化德育阳光卡激励制度,花近十个月时间的首本校本德育课程已编写完毕,现正在印刷,下学期可以使用,到时将推出德育阳光卡的姊妹篇——经典诵读卡,再掀我校德育工作的新篇章,打响我校德育品牌。

本学期,我校少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

期中少先队工作总结 少先队工作总结篇四

结合学校少先队活动要求,积极开展的系列教育活动:

1、少先队选举、入队仪式

2、我是中国娃,爱说普通话

3、师恩如山

4、低碳生活,我先行

5、交通文明进校园

6、我爱我的祖国

7、欢庆元旦,廉洁文化

8、阳光生活歌会

9、我是礼仪小使者

1、一年级学生,天真活泼,以形象思维为主,对抽象的词语理解不够,也把握不好尺度。为此,我对学生的习惯要求不能太笼统,要仔细,要学生一听就懂,知道做法,操作性强。

2、提出了一些细小的'要求,如果不进行扎实有效的训练,等于是空话一句。而且训练要严格,要有一种不达目的誓不罢休的耐心。

4、一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。于是我结合每周下午的队会活动,进行一系列活动,本学期主要进行了交通、礼仪、基本日常行为习惯等活动。

5、一年级的学生天真活泼,对小学生活充满好奇,但他们明辨是非的能力较弱,有时不知道什么是对的,什么是错的。这就要老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活,我充分利用班队会的时间教学生学习校园文明礼仪和卫生要求,让他们在内心深处明白哪些行为是对的,哪些是不对的。

由于孩子们小,我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不太好。

1、随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做游戏,评文明小使者、交通小标兵、礼仪小卫士等活动让孩子们相互学习、公平竞争,成为学习的小主人。

2、用耐心与爱心来感化和教育孩子。

期中少先队工作总结 少先队工作总结篇五

1、通过竞争选拔少先队干部。以弘扬奥运精神,争做少年先锋为主题,竞选出有一定的活动能力和组织管理能力,热爱少先队工作,积极主动为队员服务、为队员负责、甘当队员公仆的少先队员为大队干部。

2、今年的10月13日,是中国少年先锋队第60个建队日。有80名同学光荣地加入了少先队组织,为少先队组织增添了新的血液。

3、继续办好学校红领巾广播站,开设了校园之声、名曲欣赏等多个栏目,由队员们自己投稿、采编,每周课间操时间播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,为校园文化建设增添光彩。

4、坚持红领巾小卫士监督岗的检查评比制度,每天检查,每周评比督促队员的一言一行,规范学生行为,创设良好的校园环境和学习氛围,使校园文明之花常开。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,大队干部每天进行常规检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、等有利契机,通过举行中队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。

九月份,继续开展大手拉小手,共建文明路的活动,为怀化市创卫工作贡献一份力量。教师节各班开展了丰富多彩的班队活动,为了感恩教师,有的队员们亲自动手制作精美的贺卡,写上感人的贺词, 送给老师,表达了同学们感恩教师、师恩难忘之情。

十月份,为积极迎接国庆的到来,对学生进行爱国主义教育,从小要努力学习,学好本领,将来为建设祖国出一份力量。组织队员开展我爱祖国为主题的班队会,增强队员的爱国情怀。

十一月份,开展了 今天我当家的感恩体验活动。让队员们体验父母操持一个家的艰辛,同时培养孝敬父母,懂得感恩的情感。另外,由于今年我国大部分地区流行甲型hin流感,严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况,减少对非典型肺炎的恐惧,我大队部按照上级的指示精神,通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴,请专员讲座,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的症状,掌握预防病毒的方法:每天都要测量自己的体温,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒,减少学生的集会。

十二月份,开展了 名人伴我成长的活动。让队员们在活动中了解名人,更学习他们那种坚持不懈,奋发向上的精神。

一月份,开展买贺卡,献爱心活动。开展大手拉小手,共建110的活动,选出3名110宣传员,利用学校各种平台宣传110知识,并参加110征文活动。队员在增强110知识的同时又进行了安全教育。另外,为迎接期末考试,组织开展给你支一招的活动,让队员们相互之间讨论、交流复习计划,促进共同提高。

1、每月评选榜样班级,每周公布班级管理周评分。

2、每周安排一个班的学生进行红领巾哨岗值岗,4-6年级各班轮岗。学生认真负责,起到了一定的监督督促作用。

3、每周安排学生进行国旗下讲话,精选内容,4-6年级各班选拔优秀学生进行讲话,培养和锻炼了学生的朗读能力和胆量。

本期我刚接手大队部工作,很多时候还在摸索阶段,所以有不足的地方还需要多学习多改进。

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