校园生活中的香樟树（优质21篇）

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梦中的校园生活高三作文

公元20xx年某日下午第4节自习课，鄙人正在题海中游弋，忽见一道难题，篇幅竟占整整一版。琢磨许久，不知所措，额头搁在课桌上，昏昏睡去……忽然，耳边响起朗朗的读书声，睁开惺忪睡眼，见教室里安静无人；跑至室外，竟见偌大的校园，到处都是莘莘学子，在草坪上、树林里、花丛中沐浴着朝阳，尽情展读。这氛围使人顿生学习激情，于是，我也手捧语文书，走出教室，走进这美妙的环境中。

清脆的铃声响起，同学们纷纷走进教室。和蔼可亲的语文老师首先跨进门槛，由互联网上调出一则关于现代人生活的调查，以此为切入口，老师与大家展开了丰富而激烈的'讨论。大家各抒己见，百家齐鸣，最后老师略做小结。作业便是一篇小论文，一星期后交卷。接下去是英语课。10分钟的语法知识后，剩下的就是轻松的实景模拟，台上台下everybody（每个人）都融人english（英语）的天堂。

头痛的数学考试不再恐怖，教室里竟没有老师监考。分数的压迫开始消失，同学们不再做分数的奴隶，不再有作弊的行为，而是真正为了弄通弄懂，掌握知识。

下午的课程只安排一主一副。两节课结束后，我随同学们奔向室外，奔向操场。你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男少女生龙活虎的身影。在一小时的回归自然，享受氧气后，学校的各大实验室、研究组全面开放。在图书馆的阅读大厅里，大家在静心汲取知识；英语角也正热闹；电脑室冲浪者更是不亦“爽”

乎；生物实验室，一项小科研正汇集许多爱好者们倾情投入……晚饭后，有一个多小时的晚自修，对付作业已绰绰有余，接下来的时间自行安排。科教片和名著电影正在放映室上映；精彩的校际辩论赛，今天的题目是“克隆人道德吗”；班际的篮球赛正在体育馆如火如荼。所有这些，如果你都不中意的话，躲在月光下数星星也未尝不可……想入非非的我，竞用口水将眼前的作业簿全都弄湿了。此时的我，也被老师厉声拉回现实。抬头惊望四周，人头稀落，然奋笔疾书，为时已晚，叫苦不迭矣。

梦中的校园，众里寻它千百度，那园却在猴年马月处。唉！

校园生活中作文

1)此刻才发现，我只是一张便利贴，随时都能够抛弃。

2)是否都听过一首最悲的歌，在耳机里反复的单曲循环着。

3)青春不过是淋了一场雨，感冒了，却还想回头再淋一遍。

4)人要有点脾气，才能活出志气。

5)朋友你我缘尽于此，不必再做联系!

6)成长就是逼着自己坚强。

7)没有不能在一起的两个人只有两颗靠不拢的心。

8)我们在春风秋雨里无话不说，却在春去秋来中失去了联络，我的年少有你，你的青春有我。

9)毕业了!明天的我们将要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友们，我们都要好好的!

10)与其祈求生活平淡点，不如祈求自己强大点。

11)收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到。

12)记住，可以哭，可以恨，但是不可以不坚强。因为后面还有一群人在等着看你的笑话。

13)有些东西和人只能远远的观看，一但拥有就失去了原本珍贵。

14)致我们终将逝去的青春。

15)青春不老。我们不散。关于毕业。有人是这么说的“毕业了，不说再见，我们后会有期”。

16)毕业了，不要再坐到教室里听老师讲课了，却要开始为生活奔波了。

17)任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。

18)最后转眼流逝的绝不仅仅是时光而已。

19)对于世界而言，你是一个人;但是对于某人，他是你的整个世界。

20)祝贺初三所有人摆脱了狗一样的初三，迎来了狗都不如的高中。

21)你想发财吗?你想一夜成名吗?你想交桃花运吗?你想永葆青春吗?别做么梦了好好学习吧!

22)开学了，腰不酸了，腿不疼了，就连心脏也不跳了耶。

23)毕业了，那种在青春里放肆的幸福我想以后不会在有了。

24)再不疯狂我们就开学了，再不写作业我们就完了。

25)下雨了，薰衣草散发出淡淡的忧伤，弥漫了我的整个世界。

26)毕业，没什么好惆怅的，每个人都要经历的一个过程，破茧成蝶，而后一飞冲天。

27)对的时间碰到对的人，那是童话;错的时间碰到对的人那才叫青春。

28)如果青春也有错，那只是因为我们还在成长，盲目的没有方向。

29)老师，既然您用作业让我们熬夜，那么我们也只好用您的课补觉了。

30)手中的纹路沧桑凌乱，蔓延着岁月的弧线。

梦中的校园生活高三作文

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我选择一片宁静的土地，那里有我读不懂的语言，有和我截然不同的思考方式，有我永远也不能理解的文化，一切的一切，皆是陌生的。

当清晨的第一道曙光降临时，我就想象这是在柏林的新的一天的开始，当午时的阳光柔柔的铺在草地上时，我就想象自己躺在伯尔尼的小木屋里享受初夏的静谧，当华灯初上时，我却以为自己是在布达佩斯旧城的城堡里，看璀璨的星辰。

我亦有我憎恶的东西。我憎恶纽约的跋扈与直白，我憎恶巴黎香脂弥漫的浮华气质，我憎恶伦敦傲慢与偏见，现加不喜欢东京在螺蛳壳里做道场的小气。我只喜欢森林、美酒、咖啡、音乐和哲学。我只喜欢安静，只喜欢对生命高度尊重的国度。

于是，从某一天起，我便有了一个梦想，一种情感，一个远方。

现实的生活是枯燥乏味的，又是惟一的，不然怎会有了白玫瑰就必须放弃红玫瑰，不然怎会有人宁愿选择死亡也不愿继续生存。我的生存方式亦是人云亦云，毫无新意，但我们别无选择，生活是我们的全部价值。我就像是一只被关进鸟笼中的小鸟，无论如何拼命的挣扎，终究是逃不掉的。

有一天，我看到德国人民对历史的真诚态度，震惊了，重新燃起了对生活的热情。这是一份对生命的尊重之情，这是一种勇于自剖的勇气。我善于逃避生活中的各种困难，漠视它们，但我却对它们感到无比的恐惧和自卑。战争过后的猛醒是麻木的灵魂的清新剂，我们需要这种清新剂，需要自剖的力量，需要探索生存的意义。

我对我的生活不满，却又无能为力，这种无奈迫使我选择隐士的`心态，去找寻一片真正宁静的土地。你看那柏林美术馆的斑斑黑点，都是二战时期留下的弹痕，你看昨日污染严重的“欧洲的下水道”，今天“水清得不可思议”的莱茵河，面对昨天、过去的种种失败，日耳曼人是用坦诚和平和的心态去改变过去的，我们需要真实的生活态度，直面它们，就没有比逃避更可怕的事了。

没有人不是对生命留恋的，只有活在对生命的敬畏中才能说自己真正的活过。

置身于森林和城堡中，听舒曼的小夜曲，诵读歌德的《浮士德》，静静凝视纳卡河北岸风光，优美的哲学家大道，才是我真正想要的生活。但这只能是梦想。于是我成了一个嗜睡的孩子，现实不能给的，那就只好让梦境给了。

夜里，入了梦，梦见自己身在一座陌生的城市里，身后是蓊蓊郁郁的森林，面前的是清得如婴儿双眸的莱茵河。

这苍茫天地，都是你的……。

校园生活中作文

我理想中的校园，一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得校园美观大方。

我理想中的校园，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长!课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容;课间里，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步;操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开.

我理想中的校园，一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上校园。

我理想中的校园，师生关系严肃而又欢快.老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵;在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。

我理想中的校园多么的棒呀，希望在未来的某一天可以成为现实，大家与我一起期待吧。

脑海中的校园生活作文

那年夏天，家还没有拆掉后院的一棵大大的柿子树是我的最爱，它宽大而又茂密的枝叶像家的怀抱。我，爸爸。妈妈。爷爷还有奶奶总爱一起坐在院中，坐在那棵大树下乘凉，那时的我在现在看来还小总爱在水龙头上接上那么一段水管，朝茂密的柿子树上洒水，赤着脚丫子，奔跑着的，尖叫着，那时总会迎来他们的阵阵欢笑阳光的照耀下，上方总会出现一道淡淡的彩虹，像家一样的感觉的.彩虹。

玩够了累了终于消停了下来静静地坐在奶奶边的木藤椅上听着爷爷讲那儿时的回忆“我像你那么小的时候啊家前面有一条很大很大的湖，水很清很清，爷爷划着小船拉着渔网，唱着你爷爷的爸爸教我的歌谣，那时我们总会捉到好多好多的鱼爷爷小时候啊口福不浅哦”边说边发出呵呵的笑声饱经沧桑而又慈祥可亲的笑声说到这儿我总会发出一串清脆悦耳的笑声未经世事而又单纯干净的笑声爷爷奶奶的脸上泛起了一阵阵的红晕与微笑仿佛回到了年轻时候的他们妈妈也总会骄傲地插上那么一句“可不是嘛妈妈小时候啊爷爷总会捕到好多好多的雨都吃腻掉了！”迎来的是我羡慕的目光。柿子树哗哗的响着它也在笑呢。

渐渐地落日的余晖洒满了大地我轻轻地靠在妈妈的手上感受着着爱的渗透。

校园生活中作文

1)真的有时候，在自己哭的时候，有个人陪着，就这样。

2)中考是一个人的事，毕业是一群人的事!

3)人就就应跟柯南一样，有种走到哪，就让别人死到哪的霸气。

4)以前是不是也有那么一首歌，让你单曲循环一整夜。

5)过去是经历，现在是尝试，未来是期待。经历过，尝试着，就有期待。

6)毕业了，以后相见会是奢侈，长谈会是无期。

7)泛黄了记忆，谁还记得谁曾是谁的谁。

8)毕业了，想爱了，却没机会了!

9)全世界都已经开始研究开学第一天走进教室怎样比较帅，只有我才想带什么零食。

10)人生那么短，凭什么要因为一场考试的成绩影响了我们的心情。

校园生活中作文

一个愉快轻松的暑假悄然远去，我们来到校园的第一件事就是排座位，真是无巧不成书，老师竟然把我和同样拥有优异成绩的飞安排在了一起。平时，我们为了在班主任面前“争宠”，便闹得水火不容，现在成了同桌后，更有了“你死我活”之感。

那天，因我的失手，把飞的本子搞得一塌糊涂，未及我道歉，他按捺不住心中的怒火，拿起笔，狠狠地在我本子上画了几道长长的画痕。看到他这样，心中的歉意顿时烟消云散，化成了熊熊努火，便对他怒吼起来：“我又不是故意的，‘无心非，不为过’，你竟然连这点包容之心都没有。”我的叫喊声引来了一群围观的同学，了解原委后，他们也纷纷开始指责起飞来。看到这儿，我心里好不得意。

“叮零零”上课铃声打响了，我赶紧匆匆地在书包里找书，才发现课本忘带了，顿时，我的心咯噔一跳，头上泌出了密密汗珠。正当我心急如焚时，飞轻声悄语地提醒我：“我们一起看吧!刚才的事对不起。”初听此言，我难以置信，甚至有些莫明其妙，我们刚才还闹得面红耳赤，大有不是冤家不聚头之势，而时过瞬息他竟借书给我，这其中难道有其它目的，怀疑之情纠结于心头。可一想到如果不看，上课内容就记不住了，可看吧，天晓得他是不是“黄鼠狼给鸡拜年----没安好心。”犹豫不决中，看到的是他一脸微笑与真诚，顿时，所有的一切烟消云散。确定，我为他的真诚所折服，也为自己的小人之心而内疚，我的脸一片火辣，为我刚才的心理而感到惭愧。此时，我内心的感受不可名状，与何沈飞四目相视，不觉笑了。

校园中的我们，在相处中、争吵中磨练，获得了友谊和快乐。

脑海中的校园生活作文

故乡是从前什么样？故乡现在什么样？这是一个值得我们思考的问题，值得我们去深刻思考的问题。

我的家乡是东莞，生活在东莞十几年了。出生到现在就好像是一眨眼的时间。东莞给我留下最深刻的印象便是我天真纯真的童年。

小的时候，我拥有一颗纯洁天真幼稚的.心（也许现在我还是拥有嘛）。那时我们四处玩耍，赤着脚丫子环游这个神奇的世界。与伙伴手拖手很有旋律的在漫步当中，走在小巷中，慢慢的走到了小卖部前。拿起东莞特产“爽爽面”，这是每个小孩子都渴望的零食。买了一包爽爽面，我们又奔向篮球场去了，看着别人打球，模仿着别人的“精美”动作。又跑向了影剧玩，站上去舞台，进行自我表演，好像在吸引异性吧。

哈哈，好好玩啊，唱歌、跳舞、拍电影、变魔术我都尽力过了。接着我们踩着单车四处流浪，去探险所谓的“鬼屋”，那时的心情真的到了沸点啊，兴奋的就将要把自己燃烧了。到了“鬼屋”，还不是一间破旧的房子，里面堆满着杂物黑兮兮的。好脏啊。确实有点恐怖啊，马上骑着单车飞快的奔向家里，寻找一点温暖吧。

现在，以前的小卖部都拆迁了，操场也重新装修了，影剧院也拆了变成了高楼大厦了。儿时的伙伴都失去联系了。短短的十几年家乡的一切都变了，唯有我对家乡的热爱还没有改变了。

高中的校园生活作文

校园生活中作文

1)在你的梦想变成现实之前，永不放弃。

2)那些山盟海誓，终究还是抵不过时间的流逝。

3)放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放下该放下的你，退出没结局的剧。

4)有没有，突然觉得时间过的好快。初中的毕业照上的自己好怂。

5)学校就像监狱，想进来的时候进不去，想出来的时候，出不去，偶尔碰见校长了，就像碰见监狱长。

6)总有那么几个人，老师一叫他们起来回答问题，全班就笑。

7)从睡衣到牛仔裤帆布鞋，从披头散发到端正马尾辫，从空间刷屏到背诵课文，没错，开学了!

8)还没来得及矫情，时间已经告诉我们，你要毕业了。

9)总是不期望，让一不留意就想起那个不知伤悲的你。

10)一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。

记忆中的校园生活散文

记忆中的雪是家乡的雪，是少年时代的雪，洁白而深厚。我的家乡地处长江中下游的江汉平原，这里没有崇山峻岭，只有一望无垠广袤的土地和星罗棋布的河流，一场雪的降临让整个大地变成了银装素裹的世界！雪是冬天的产物，雪是冬天一道亮丽的风景线，没有一场雪似乎不能称为真正意义上的冬天。冬天草木凋零，小河干涸，光秃秃的树干在寒风中摇曳，大地一片萧条，而一场雪的降临，让一切似乎焕然一新，春有百花秋有月，而冬雪似乎更有一番韵味。

记忆中的大雪一般是从下午开始降落的，父亲说天色昏黄色下雪的前兆，果然一片片鹅毛般的大雪从铅色的天空中悄无声息地飘落下来，北风呼呼地刮着，雪花晶莹剔透，落地无声，一片片一朵朵雪花如无数只小小的棉花团从天空中纷纷扬扬地飘落下来。不一会儿，地上、屋顶上、树梢上…..全白了。黄昏时分，雪更大了，大雪整整下了一夜，第二天早上，天晴了，太阳出来了。我推开门一看，“哇！好大的雪啊！”远处、近处，田野里全都是白茫茫的一片，一片银装素裹的世界，屋顶上落了一层厚厚的积雪，有的地方大雪已经压断了树枝。正如毛主席诗词《沁园春.雪》里面写的“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”这南国的雪也毫不逊色北国的雪。

我和伙伴们早就迫不及待地冲进雪地里，滚雪球，打雪仗，堆雪人…最好玩的就是滚雪球了，小小雪球在我们脚下越滚越大，像一块大大圆圆的石头，我把这个庞然大物一脚踹下河边，过了半个月它都没有完全融化。我们在雪地上嬉戏打闹，欢声笑语似乎把树枝上的雪都快震落了。下雪的夜晚比较明亮，我们带上小狗去田野里追野兔，奔跑，好像完全不知道寒冷和疲倦。

记忆中的雪好像都是和新年在一起的，一场大让年味更浓了，窗外雪花飞舞家里热气腾腾，一家人团聚在一起吃着可口的饭菜，气氛是那样的和谐和美好。外面的`雪更大了，家里的气氛更浓了。第二天，我和哥哥去舅舅家拜年，道路两旁的树枝上挂着一条条的冰晶，在太阳的照射下亮晶晶，闪闪发光，如一串串水晶一样漂亮。我们走在路上，偶尔也会有冰晶掉落下来，我们赶紧闪开，逗得我们一阵阵欢呼，笑声回荡在白茫茫的雪中。

记忆中雪后的第二天早上是最冷的，冰雪消融，小河里结了一层厚厚的冰。我们就踏着冰面去上学，有个同学由于身材较胖，一不小心将冰踏破了，他吓得慌忙往河边跑，可身后留下一个个大大小小的冰窟窿！看着这情形，我们笑得合不拢嘴。

上初三那年冬天的那场雪，也许是我记忆中最大的一场雪，由于雪太大，那天早晨我步行去十几里远的学校，大雪淹没了我的膝盖，路上白茫茫的一片，路上人很少，偶尔碰见几个和我一样步行的人，后面留下一排排深深浅浅的脚印。我终于走进教室，正好上的语文课，教室里很暖和，窗户上也附着了一层白白的雪。

记忆中的雪就是这样洁白而深厚，它带给了我无穷的欢乐和回忆！时光匆匆，转眼二十年左右过去了，家乡的雪变得越来越少了，偶尔也会下一场小雪，可是地上如撒了一层薄盐，树上、屋顶上也是零星地点缀一点点，不到二个小时就全部融化了。去年冬天的一天，北风呼啸，淅淅沥沥的雨水下了一天，傍晚时分下起来雪粒子，我满以为晚上会下大雪，可是第二天早上，推开门一看，只有雨没有雪。

雪是雨的固态形式，只有当地面温度低于零摄氏度，并且有充足的水汽条件时，雨才会变成雪降落。现在由于汽车的不断增加，工业的不断发展，汽车尾气的排放，环境的破坏等因素导致的温室效应，使得气候不断地变暖，冬天变得越来越暖和了，所以雪变得越来越少了。雪可以净化空气，可以供给土壤水分，俗话说“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”冬天下几场大雪，来年的收成似乎会很好吧。

“绿水青山就是金山银山”，让我们响应政府的号召，爱护环境，少开一些车多一些环保出行，让我们生活的地球变得更加美好吧！

我理想中的校园生活作文

长大了，遇到什么事情都有自己的想法了。有一天，爸爸突然问我：“孩子，在你看来，理想中的校园生活是怎么样的呢?”

呀，这可是一个难题哦，我不禁陷入了深深的沉思。

嗯。我理想中的校园生活首先应该是这样的：这里有着优美的环境，绿化得足够好，空气中有大自然的气息，让人心旷神怡。迈入教学楼就可以感受到现代色彩和浓厚的文化氛围。教室不需要富丽堂皇，但必须整洁明亮，并且有着较先进的现代设备。

其次，理想的校园生活应该有着现代化的教学手段。这所学校的师资力量必须是非常强大的。我想，每个学生都有对强大师资的渴望，对知识的渴求。在上课时，老师和我们是师生，他们有着新颖别致的教学风格，用幽默风趣的语言在不知觉中把我们带入知识的海洋中遨游，让我们领略语文的魅力，学习数学的严谨，感受英语的乐趣，探索科学的神秘，学会做人的道理……下课后，老师和我们就像朋友一样亲切，和我们一起聊天，说笑，随时为我们解难解疑。

随着年纪的增长，期待已久的中学生活离我越来越近了。我理想中的校园生活会在那一刻变成现实吗?我拭目以待。

我理想中的校园生活

光阴似箭、日月如梭，转眼间我已经是六年级的学生了，以前我对校园生活的理解，只是单单来学习知识，但上了六年级仅仅一个月的时间，我参加了班级、学校组织的三次活动，从而让我对校园生活有了新的憧憬，下面我就介绍一下我理想中的校园生活。

首先，我理想中的校园生活是文明的校园生活。同学之间讲文明语言，不讲脏话，也不做有损个人、班级、学校形象的事情，每个人要有让别人以自己为榜样的思想来严格要求自己，在校园里见了老师要行队礼，亲切的问：老师，您好！今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。

其次，在学习生活方面。现在很多同学不愿意学习，吧听课、作业当作任务来完成，还有的同学，来到学校不学习、不做作业，老师拿他也没办法，我希望大家不要学他们，应该把学习当作乐趣来做。当你费心思解出一道题时，你会觉得学习是那么的幸福，学习的果实是那么的甜啊！我希望每个同学都很认真的学习，每个人都给自己定个小目标，能够独立自主的学习，营造一个浓厚的学习氛围。

最后，在课余生活方面。每个节日学校都要举行与节日相关的活动，比如：国庆节举办以爱国为主题的诵读比赛或歌咏比赛，可以增强我们对祖**亲的热爱之情；元旦举办拔河比赛或跳绳比赛，既可以增强班级凝聚力，也可以增强个人的团队精神……每个节目都要办以它为主题的手抄报，以便充实我们的班级文化、走廊文化和校园文化。

我理想的校园生活是充实的，是丰富多彩的。有学习当中的苦，但它用知识充实了我的大脑；有活动当中的累，它让我收获许多，让我成长。

军民学校。

六年级一般。

颜逸芃。

记忆中的校园生活散文

又快要过年了，每到腊月，北方的天气就变得严寒起来，民间有“寒冬腊月”的说法，此时显得尤为贴切。先是凛冽的北风彻天彻地地刮上一阵，伴之而来的往往是扬扬洒洒的鹅毛大雪，犹如千树万树梨花开般壮观。可惜今年冬天却迟迟没有下雪，或许少了些冬天的意味，但是不管怎样，这令人期盼的中国年还是会伴随声声炮响款款而来。

记得小时候，从腊月开始就会迫不及待的掰着手指数着天数，满心欢喜的期待年三十能快点儿到来。特别是从腊月二十三以后，期盼的心情会愈加强烈。年前的几天有事没事总会把自己的新衣服拿出来，摸一摸，看一看，有时候实在忍不住就穿上美一番，也算是过把瘾了。如果被妈妈看到，我总会被呵住，让我把新衣服脱下来。

北方有“三祭灶，四扫屋”的习俗。祭灶在我印象中是一种很虔诚的仪式。二十三当天，爸爸会准备一盘子祭祀用的东西，有剔去肉的羊后座，有五彩的布条等等。天快黑的时候，全家人怀着敬畏的心情跪在靠近锅灶的地上，爸爸把之前准备好的盘子举过头顶嘴里念着一些祈福的话，之后将盘子里事先准备好的.祭祀用品倒在灶火里，全家人磕头祭拜，祭灶算是结束了。第二天，全家人早早起床，因为要来一次彻底的大扫除，把家的里里外外都得收拾的干干净净，以迎接新年。爸爸开始布置任务，父母自当挑选重活或大活干，我和哥哥的职责就是哪里需要我们我就要去哪里。一会儿爸爸要这个东西，一会儿妈妈要那个东西，我们必须要以负责任的心态去找寻这些东西，然后交给他们。看似没有具体的任务，比如擦玻璃，但是远比干某件具体的事儿劳烦很多。但是在年愈来愈近的期盼心情下，所有的心烦都抛之脑后了。

腊月二十七、二十八，家里依然还在忙碌着，总觉得还差点东西，就像考试交卷时总觉得还有些东西写的不够、不全一样。乡镇的集市平常往往十天或半个月一次，但到了腊月二十五以后，天天都是大集，熙熙攘攘，热闹非凡。

腊月二十九，又叫“小除夕”，家里好像已经开始过年一样了，此时，我总是会问妈妈一个特别有意思的问题：“把年记错了提前过了怎么办？”妈妈只是笑笑，大概是笑我太年轻、太幼稚吧。年味已经不能用愈来愈浓来形容了，仿佛是荡荡悠悠的鞭炮声带着欢乐喜庆的年迈着轻松的步伐走来了。

长大后，每到过年的时候，我还是会不禁想起小时候过年的各种情景，房子虽然小了点儿，可是人多，一家人能团聚在一起就会觉得很幸福；天气虽然冷了些，但能和家人一起吃顿饺子就会感到温暖。

除夕当天总会有很多事情要做，贴春联、粘灯笼、准备一些祭祀要用的东西。忙活一天，全家人会一起吃顿饺子。等到夜幕降临，爸爸会在院子里会拢一堆火，妈妈在家里看电视、包饺子，整个过年的气氛会随着夜幕降临而被营造起来。说话也开始低沉了，像是不能高声语，惊了天上人。家里有个规矩，不能在地上洒水，所以我也会绷着弦尽量记住不让水撒到地上，而且这弦得绷到第二天早上。门里门外也不能喊话，如果我在门外有事叫妈妈，我就会飞快跑回家里气喘吁吁地低声说话。我至今不懂这是什么规矩，大概爸爸妈妈小时候过年也是这样的吧，至于追问原因，说实话，他们也不知道。

除夕夜，我们姐弟三人会一边帮着妈妈包饺子，一边等待又一年的春节联欢晚会。激动地欣赏完每一个有意思的节目，好在第二天拜年时寻求些谈资。四个小时很快就会过去，而这过去的就是一年中最后四个小时，所以当晚会结束新年的钟声敲响时，顿时心里会有些怪怪的感觉，如果说是复杂心情却又不准确，有刚过去年的不舍，又有对新年的期盼，也有“又过了一年，又长了一岁”的感叹。

“又过了一年”这是我每年过完年后心生的一种感叹，可是新的一年才刚刚开始，我们不应只在乎过去，更要做的是憧憬自己的未来。对于儿时过年的零散的记忆只有在过年的时候得到充分的回忆，那种回忆是幸福的。这些关于农村年的点滴记忆是一生都不愿忘怀的。长大后，总喜欢回头想想儿时的农村年，是那么简单，幸福。

理想中的校园生活作文

脑海中的校园生活作文

打开照片，总能知道许多。也许，那不仅仅只是一张照片，也是一份回忆，更是最可贵的道理。

无意中，一张照片飘落在我的桌面上，我轻轻将它拾起，哦，全是灰，看来是一张老照片了。我吹了一口气，灰尘分散开来。哦，照片上是一群山区孩子，穿着破烂的衣服，手里却捧着鲜艳的衣服，他们拿着新文具和课本，开心地笑着。他们的头发都非常乱，如果用现在的话来讲，那就是乱成了鸡窝，他们的皮肤很黑，一个个都骨瘦如柴，一看就知道干了不少的活，吃的又少又没营养。

我往左边一看，还写着一段文字呢——我给山区孩子捐赠了文具盒、衣服，我希望他们能快乐成长！“哦，是爸爸写的”！爸爸说过，他在工作成功后去捐赠过山区孩子，爸爸走进了山区孩子的家庭，他一共走进了56个家，也捐赠了56个家，他去的时候发现，这些孩子家里都是家徒四壁，墙还是破破烂烂的`。大多数孩子吃的都很简单，小小半碗的米饭，菜就是最多两道，喝水都要跑个二三里路去挑一小担。孩子上学的路更远了，都是小孩一个人走好长时间，有的小孩甚至没钱上学。上学的孩子们和不上学的脚底下的鞋都磨破了，脚也经常走出泡来。孩子们和大人都饱受蚊虫的叮咬，他们的皮肤都是红一块、烂一块的，腿上还有着伤口。这些孩子多可怜！所有去山区资助的人都热泪盈眶。

这张照片，不止是一个画面，更有着深刻的道理，我永远将它铭记着，永远不能忘记……。

脑海中的校园生活作文

新加坡在我脑海里的印象是一个文明的国家，一个让人留连忘返的地方，一个让中国学生亲身体验以英语为教育语言的学习环境。

新家坡的文明程度是非常高的。公共洗手间装有自动冲水器；地面的几乎没垃圾；其它的国家总会有许多的.坏人，但他们的人群里只有百分之一的坏人哦!

新加坡的语言是英语(有时汉语也用)，我记得在一本书中，一位记者问一位新加坡人：“双语教育好处是什么？”那人回答道：“新加坡是实行双语教育的国家(中英文)，90%用英语文授课。学生毕业获英国剑桥“o”水准或“a”水准证书。同时，学校叫授华文，生活中广泛使用华语没有问题，对中国学生既了解西方社会、文化与科技，又可帮助中国发展，适应“wto”的环球一体化要求，抢占先机，大有好处。”

新加坡是个说英语的地方，也是个讲文明的地方，那留连忘返又是为什么呢？——原来他们国土面积虽小，但可游玩的地方却非常多，比如：圣淘沙、西乐索炮台、海底世界……这些地方只要你一去，就会让你留连忘返!

此次新加坡之旅，让我对那里的印象更加深刻了，同时也增长了见闻，开阔了视野。

寒风中的香樟树作文

初到校园，第一眼看到的便是这校园一角的香樟树。在秋风中散发出阵清香，但我却不太喜欢这香味。相反有点儿厌恶它。因此我也就不太喜欢这香樟树了。

深秋的时节，树叶早已凋落的差不多了。蓦然间，一阵狂风吹起，冬天便降临在了这大地之上。我于是抬头四望，只看见一片“千里冰封，万里雪飘”的银白和一片“大雪三日，人鸟声惧绝”的凄凉。刹那间，一片充满生机的绿色映入我的眼帘。绿的发亮，绿的刺眼。定睛细看，才知道那是一直为我所厌恶的香樟树。我又想起了门口那擦鞋的老张了。每天清晨，街上都会出现一位身材矮小、一瘸一拐走路的.人。听大人们讲，他是老张。二十年前的冬天，一场突如其来的灾难降临在了这个不幸的家庭之上。老张生了重病，一直发着高烧。听医生讲，这是小儿麻痹症，治病要花好几万。这犹如一道晴天霹雳，父亲砸锅卖铁治好了他的病。

冬天的狂风呼啸着、拍打着。好像要卷走这大地上仅有的绿色，卷走这个家庭仅存的希望。病好的老张不仅要面对身体的残疾，更要面对家庭的贫困。为了给老张治病，家里的房子和那仅有的一亩三分地都已卖给了别人。父母亲对他说，他们可以去娘家生活，而老张却没了着落。冬天的狂风刮的越发猛烈些了，而香樟树却依然葱翠。老张只轻轻的说了一句，他会想办法的。无奈之下老张便去给人擦皮鞋。别人都说他干活勤快，因此，他总能赚到比别人更多的钱。不但能养活自己，还能贴补点儿家用。也就是从那时起，他开始在这儿擦皮鞋。他说，他很快乐。春天来了，香樟树落叶了。脱去了冬天的风霜，几乎在同时，他穿上了春天的新衣。更明亮，更刺眼。我想，这就是它的崇高精神的回报吧?春风送来香樟的香味，我开始有点儿喜欢这香味了。甚至可以说是崇高的敬意，对于那香樟和那如香樟一样的人。

我心中的市树香樟树作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我心中的市树――香樟树作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

曾有人赞美过腊梅的坚毅，颂扬过苍松的挺拔，向往过樱花的姹紫嫣红，倾慕过杨柳的婀娜多姿……然而，我却对朴实无华的香樟树情有独钟。是的`，我喜欢香樟树，我崇拜香樟树，我盼望它能成为我们六安的市树，净化着六安市的环境，弘扬着老区人的品格。

香樟，也称芳樟。是樟树的一种类型，其纹理细致，抗腐、祛虫，其根、茎、叶、干均可提取樟脑、樟脑油，为近代医药、化工、食品等方面的重要原料。香樟寿命长、生长迅猛，气味芳香，叶色浓绿光泽，是城市绿化的重要树种。在我们六安城区古刹、公园、单位和学校均有树龄上百年的香樟树，是我们六安的“瑰宝”。

我关注香樟，是因为她从不向周围索求什么，也从不炫耀自己，只是默默地向贫瘠的土壤汲取有限的营养，尽职尽责地供养着枝头的绿叶。

我喜爱香樟，是因为她四季常绿，从不雕琢装扮，总是以平常的绿，让单一的生活充满色彩和生机。

我崇拜香樟，是因为她自身芳洁，每当华灯初上时，唯有她远离蚊虫，散发出特有的香味，闻之芳香四溢，令人沁人心脾。

我歌咏香樟，还因为她从无怨言。她既没有松柏般伟岸，也没有梧桐般张扬，她总是在自己的岗位上默默付出着、贡献着。

校园生活中的那一角

清晨，还没升起，校园一角中的植物都绽开了笑脸，等待着同学们来上学。

在校园的东南角有一棵美丽又高大的芙蓉树。

清晨，芙蓉树绽开了它那灿烂的笑脸，放出了迷人的香气，它的叶子上还有一些晶莹的露珠。

太阳刚升起，芙蓉树的花苞绽开了。阳光最灿烂的时候，它的花散发出了香气，花苞不是合拢在一起的，而是绽放着，在阳光的照耀下，它的叶子绿得那么耀眼，似乎每一片绿叶上都要有一个新的生命在颤动，这美丽的芙蓉树。太阳偏西的时候，芙蓉树的'花苞没有那么大了。香气也少了许多。

夕阳西下，蓝天被火红的太阳染成了红色，芙蓉树也变得有些发红，有的叶子是金色的，真是太美了。

晚霞烧遍了天边，芙蓉树的花朵已经开始收拢。夜幕降临，芙蓉树就像个害羞的小姑娘，把身上所有的香气吸走了，把花朵也合上了。星光满天的时候，花朵就变成黄色的了，金灿灿的真是太好看了！

再往东边一点儿，就出现了一棵樱桃树，春天的樱桃树只长了叶子，夏天的樱桃树开出了许多花，秋天，花结出了许多小樱桃，同学们都很喜欢。

文档为doc格式。

记忆中的校园生活散文

高高大大的个子，一副结实魁梧的身材，皮肤黑黑的，给我印象最深的还是那时在我们学生眼里老师既可爱又好笑的发型，是“地方支援中央”的那种补救秃顶式的发型，这便是时常让我想起的初中时代的数学老师，何国兴老师。

何老师不是我们的班主任，在初二上半学期的时候，接任了我们那一届两个班的数学课程，论脾气，他的脾气要比其他老师好得多，对待学生的态度就像一头默默耕耘的老牛，不求别的，只管在黑板上、书本里勤奋的为他的学生耕耘着。

记得那时班上调皮捣蛋的学生们没少在何老师的发型上“下功夫”。那时，上课铃声一响，在上课之前，老师只要推门迈进教室的时候，班长就会庄严的喊出一声“起立”，同学们听到口令会立刻整齐的站起来，目光迎接着老师。而在何老师这里，我前桌一个叫贾博伟的调皮有才小子，和他的同桌竟根据正规的口令歪出一首打油诗似的口令——“稍息立正，看秃顶”。完了念给我和我同桌听，当时笑得我们气都喘不上来了。还有一次，也是在上数学课的时候，正当我们认真听老师讲课的时候，我后桌的“漫画家”刘剑东和他同桌刘洪涛用笔头顶了我的.后背一下，我有些猫着腰儿的转过头去，诧异的看见两张诡异而狡猾的脸，接着他们顺势递给我一张纸，悄声说你看这是谁啊？——我定睛一看，虽然只是简单的素描，但借看发型和那张脸孔，一眼也能认出那是数学老师，忍着快要爆破的笑声，我传给了我同桌看，接着便听到来自同桌的小声的、嘿嘿哈哈的傻笑声。

到现在我还能清晰的回想起那个场景。——讲完课后，何老师总会走下讲台，一条腿叠压在另一条腿式的坐在讲台旁边的凳子上，半眨着脑袋，闭着眼睛，慢语慢调、粘粘糊糊的说：“我叫一个回答问题。”这个时候的何老师不像别的任课老师是抬着头，在班里扫描一下该叫哪一个学生，而他则是半眨着头，闭着眼睛，想像着该叫的学生的名字。

——“戌然”——当我们秉着呼吸终于盼来了数学老师叫出的人名后，班里一片哗然声，几个平时特调皮的学生高一声，低一气的喊出：“不念啦！早就不念啦！”而他们的喊声似乎并没有打破数学老师的动作，他依然是半眨着头，闭着眼睛，沉思着，片刻后，接着又叫出一个人的名字——“红卫”——“不念啦！早就不念啦！”哈哈哈哈，全班男女学生都笑开了锅，这时的何老师才从笑声中猛得抬起了头，看看这个学生，又望望那个学生，不好意思的也笑了。

那时，我的数学学得超级烂，所以在数学老师叫人回答问题的时候，放心得很。因为大家都知道，只有数学学得好的学生才能让何老师装在脑袋里，而装在何老师脑袋里的学生又恰逢不念了，所以何老师不再想像着叫学生了，他开始用眼睛找学生回答，每每吓得我都像一只胆小的猫，紧紧的缩趴在课桌上，生怕不幸再被老师给点住。