2023年图书质量检测报告(优质18篇)

时间:2023-11-22 08:39:56 作者:XY字客 2023年图书质量检测报告(优质18篇)

质量月是激发员工创新意识、提升技术能力的重要平台,我们应该不断学习和进步。如果你对质量管理和质量文化建设有兴趣,可以阅读以下相关书籍和资料。

产品质量检测报告

专业:工业工程。

学校:复旦大学。

求职意向。

到岗时间:可随时到岗。

工作性质:全职。

希望行业:仪器仪表/工业自动化。

目标地点:上海。

期望月薪:面议/月。

工作经验。

/11–/4:xx有限公司[1年5个月]。

所属行业:仪器仪表/工业自动化。

1.按作业指导书及相应流程对材料备件进行检验,填写检验记录,并提交质量主管。

2.汇总、存档各项质检记录及相关资料,对生产过程质量进行检验控制,及时上报批量质量问题。

3.对成品出货进行检验控制,确保成品全部合格,协助质量主管完成其他质量管理体系方面的工作。

/9–2013/8:xx有限公司[1年11个月]。

所属行业:仪器仪表/工业自动化。

1.负责公司产品出售前的质量检查工作,负责对公司产品合格数的'统计工作。

2.负责产品率的分析工作,协助做好产品质量保证体系的标准。

3.参与维护、监督质量体系的运行、组织和管理内部质量审核工作。

教育经历。

/8—2011/6复旦大学工业工程本科。

证书。

/12大学英语四级。

语言能力。

英语(良好)听说(良好),读写(良好)。

自我评价。

我认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,较好地完成自己的任务和工作,在工作过程中学到了更多的知识,积累了更多宝贵的经验。我有高度的责任感,善于与人沟通,有较强的组织协调能力,环境适应力强,有良好稳定的心理素质。

产品质量检测报告

很多时候、情况下我们的客户需要我们出具一份检测报告、维修报告、或质量问题分析报告,可能很多人一听到写报告,而且需要面对外面客户,难免会紧张感,有点难以入手,接下来我教大家5步报告速成法。

第四步:即报告的第三部分标题你可设为(检测与分析),也即是整个报告的主干部分,在这部分内容下面你首先需要对客户描述的故障进行一个检测确认,确认异常存在,然后提取相应的信息进行检测,分析出造成该产品异常的真正原因(可以描述自己如何分析,附上相应的数据等等)。

第五步:总结,这是报告的最后一部分。可以对以上的分析做一个总结,最后感谢下某某公司的鼎力支持,我们会一如既往的提供优质的产品等等,最后别忘了右下角署名、日期、印章,一份简易通用的售后分析报告就完成了。

质量检测实习报告

随着社会的快速发展,当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高,对于即将毕业的我们而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,我系同学各自开展了顶岗实习活动。此次实习,我是重庆渝东北建筑工程质量检测鉴定中心质检员。这段时间工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象,也让我学到了许多知识,体会到很多,相信此次经历多我而言是一笔宝贵的财富。

为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。

实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了。

教学。

的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

目录。

2014年11月17日至2015年1月17曰。

3、实习地点重庆市巫溪县。

4、实习单位及岗位介绍。

重庆渝东北建筑工程质量检测鉴定中心,是经国土资源部批准成立,国家认监委计量认证,为社会提供公证数据的质量检测机构。运行以来取得了良好的社会和经济效益。

5、实习内容。

利用专业设备检测相关数据,经过演算后分析原因。另外,还奋节能的检测,比如:外墙常用的保温系统的保温材料、抹而胶浆、玻纤网格布、镀锌电焊网等等,要对这些节能材料进行科学客观的检测。这些检测项目都是国家相关部门要检测的,不过检测结果不合格,房屋存在安全隐患,是不能通过验收的,这样做也是保护了业主的安全和利益。地震、台风自然灾害与火灾、爆炸等人为因素已对在役房屋造成了不同程度的损伤甚至破坏。其次,当前房屋结构正朝着高层次、大柔度方向发展,因此在风载、地震荷载及周围环境作用下可能会产生危险振动。房屋在施工过程中,由于被偷工减料等原因未能达到设计要求,还房屋使用过程中的随意改造等,致使房屋使用安全难以得到保证。房屋质量检测是运用一定的技术手段和方法,通过对既有房屋质量(而不是在建工程质量),特别是对其结构质量进行检査测定,实施动态监控,以起到保障国家人民生命财产的安全,促进现有房屋资源的充分、合理利用,保证社会的稳定作用,因此具有巨大的社会效益和经济效益。房屋检测又称房屋质量检测评估,是指[1]具备资质的检测单位对房屋质景进行检测,评估,并开具报告的过程。房屋安全不容忽视,它是直接关系人民生命财产和安居乐业的大事,特别是以人为本发展新概念的深入人心,使人们对房屋使用安全提出了更高的要求。社会的发展,对房屋安全鉴定水平提出了新要求,结构质景检测是房屋安全鉴定的主要手段,这要求我们要全面做好房屋的质景检测工作。

6、实习过程。

检测项目:通过对房屋建筑、结构、装修材料、设备等进行全。

方案和报告必须按规定报市房屋质景检测屮心进行技术审査。

习单位:福建立盛。

项目名称:姜山镇唐叶新村1#地块三期工程。

2.15-6.2指导教师:胡维新衢州学院建筑工程学院11级建筑工程技术专业。

毕业顶岗实习任务书学生姓名班级学号实习单位。

指导教师衢州学院建筑工程学院2014年1月20曰、实习目的和。

实习时间:

任务。

毕业顶岗实习,它是全面贯彻党的教育方针,理论联系实际,培养德、智、体全面发展。

人才的重要实践性教学环节。是教学计划的重要组成部分,是学生扩大视野获得生产实际知。

识和技能,巩固和理解所学理论,通过实习提高学生分析问。

题、解决问题等综合能力,使学。

材料、新方法和新工艺等,为毕业后尽快适应岗位工作做准备。三、实习基本要求。

1.深入各施工班组,跟班参加施工实践,以施工员助手身份,协助施工人员完成各部分。

分项工程的施工,了解施工方案的制定,进度安排,劳动力、材料、施工机具的落实,以及。

各施工环节的质量检査与验收,并了解质景、安全措施。

2.在有关人员介绍,分析、设计、使用情况时,要求多看、多听、多问、多记,记好周记(日记)。并虚心向工程技术人员学习。

3.实习结束后,要写好实习总结,填写实习考核表,连同实习周记(日记)一并上交指。

导教师。

习总结(打印及电子稿)实习单位、实习项目简介建筑工程系实习单位、实习项目简介。

实习单位:福建立盛建筑集团有限公司1998年4月经改制成立福。

建省漳州市漳糖建筑工程有限公司,企业工商注册资金为。

及照明工程、管道工程资质三级。企业将本着“以诚取信、以质取胜”的工作原则,充分利。

公司)。

工程名称:宁波市鄞州区姜山镇唐叶村新村建设3号地块工程工程地址:宁波市鄞州区。

合格专职安全员。

要求:2名。

用到实践屮去。关系到我将来能。

构制作基地的报规工作。负责平面填充和ppt的制作工作。

部分,三层则以宿舍为主。色块填充起来还是比较容易的,还有就是要将疏散(楼梯)和卫。

对整个项目有了了解,觉得项目虽然小但设计的方而还是很多的。

这是我在学校所没有接触。

到过的。忙碌了一周,到了周五觉得这一周过的好快好快,觉得还没学到些什么就要休息了。我也似乎开始适应北京的生活了。实习周记三周本周天气晴好,不过天气过于闷热,很不适合活动。

这周我的工作开始忙碌起来,上周忙完北京大兴区的报规之后,周一甲方又提出了修改。

脊多大修改意见,另一变动较大的地方是总图的技术指标上,二期综合楼以及三期厂房的面。

务书后,我开始了这一周的工作。在有限的时间里,我对办公楼的整体功能进行了,较大的调整。按甲方要求将食堂与办公分开,一层全部改为实验室,并对出入口做了细微修改,厨房部分又增加了浴室等部分。

综合楼较比以前增加了部分功能。可能,我的想法和李工的初衷w。

所不同,在我把修改方案拿给李工看时,李工将我的方。

案做了部分修改,并指出了我在设计方面的一些欠缺,比如,门的开启方向,安全疏散等问。

都要新建一个图层,每个图层都有不同的功能用处,这对今后看图和修改都是极有好处的。

做完小区设计的作业,而且这个项目还是在包头,做起来还是比较。

来,我的主要想法就是:小区的基本形态是四周高中部低,呈围合之势,主要景观轴贯穿整。

上周末去了一趟北京西单大悦城,觉得干我们这一行还是挺fl豪的,能设计出好的建筑。

让大家“享受”(存点夸张),我的梦想就是能够设计出这么一栋。

让人“享受”的建筑来。为。

一景、高低错落很存层次感。

筑排布上宵些规整,小区空间变化不足。看了之后我对小区环境绿化方面有了更具体的了解。

还有人车分流的一些知识。开阔了视野。之后我们又去了,四环的太阳公园、红玺台等楼盘。

本周我的工作主要还是围绕大兴和包头小区投标来展开。小区这一。

质量检测中心述职报告

(一)协助各项目贯彻执行国家颁发的技术规范、质量标准及上级有关质量的措施计划。

(二)对施工现场原材料、成品、半成品质量检查,发现不合格者,进行标示、记录、禁止使用,并及时向有关领导报告。

(三)按照规定的检验批、分项、分部工程的检验方法和验收标准,正确的进行检查和实测实量,对不贴合工程质量标准要求的工程提出返工意见。

(四)用心配合公司做好已竣工工程的维修及用户回访工作。

(五)协助公司组织并参加月度大检查及日常质量巡检工作。

(六)参与工程基础、主体、竣工验收,及时搜集与工程及质检部工作相关的资料。

(七)组织资料并参加20xx年qc群众性质量管理发布会,公司上报的3个qc成果分别获得了一、二、三等奖。

(八)协助各项目办理新开工工程的施工许可等手续。

(九)协助济南铁路局办理完成日照市铁路生活区土地证名称变更、1—7楼房产证大证相关工作。

(十)协助公司完成资质增项所需业绩资料及其他相关资料。

(十一)整理上报20xx年“港城杯”奖评审资料,配合上级部门的复查工作。

(十二)整理20xx年建筑业职业技能大赛上报资料,并参加职业技能大赛,我公司取得了优异的成绩。

(十三)协助甲方办理技校食堂生活服务中心及后勤楼、友谊家园3楼竣工备案。

(十四)协助市场部编写工程投标施工组织设计。

(十五)完成公司安排的其他工作。

总结了一年来的工作,虽然取得了一点成绩,自身也有必须的进步,但是还存在着很多不足的地方:

(一)有时工作方面与公司的要求还有必须的差距。一方面,由于个人的潜力和素质不够高,另一方面是工作量多、时间比较紧时,工作效率不高。工作时职责心不够强,有点小马虎。

(二)在工作岗位上发挥还不够明显。对全局工作掌握不细,还不能主动、提前想办法,许多工作还只能算是一般般。

(三)在质量检查方面不够细致、专业知识不够充足,有些东西明知是错的却说不出是为什么。

(一)我将进一步发扬优点,改善不足,全力做好本职工作。要持续良好的精神状态,发扬吃苦耐劳、知难而进、“敢打敢上”的拼搏精神。精益求精、严谨细致、理清工作思路,提高办事效率。

(二)在检验之前,我首先要了解需要检验的项目,检测方法及技术要求等才能在检查检测工作中做好事前的准备工作。并且在检查前就应做好事前准备,检查时认真监督。

(三)在检查过程中做好监督工作,及时发现并纠正检验过程中存在的问题。对质量要求较高的加工工序的加工工艺的生产、全过程跟踪检查确保每道工序合格。对进场的构件严把质量关,以免构件出现质量问题影响工程质量且浪费人工。

质量检测报告

优秀人数7人,优秀率46.67%,最高分94分。

第一题都是对生字拼写的考查。得分率还可以,最后一个词语“超常”许多学生都拼写成了“操场”,导致失分。

第二题比一比,再组词。“测”和“测”两个字学生弄混了,很多学生都失分在这里。其他的字比较简单,都能作对。

第四题选词填空,是对几个“续”词的区分和在不同语境中的选择,因平时练习做得较多,学生这道题的得分率较高。

第五题把句子补充完整,很多都出现在语文园地里的“日积月累”,得分率较高;。

第六题是仿写句子,仿写比喻句,这一块学生掌握得还不错。

第七题是对句子的考查,用带点词造句,“被”字句改成“把”字句、根据诗意写出相应的诗句,这道题分数较高,也是学生失分较多的题。个别学生还没有掌握“把”字句和“被”字句。

第八题判断对错,是对课文内容和词语理解的考查,本是简单的题,高分学生却考得不甚理想。

第十题阅读题,得分情况正常,基础较差的学生在这一部分完成得不理想。阅读的`最后一道题是写出相应颜色的词语,这答题答得不够好,这块知识在课本中有,我没要求学生背,所以导致失分多。

最后一题十一题是作文,作文作为三年级语文最重要的学习内容,也是多数学生能否考取高分的决定性题目,在这一部分,学生的表现很是令我不满意,这也直接影响了这一次的考试成绩。这是写人的作文,在平常习作中训练过。在作文中缺乏好词佳句,在描述一件事时不够生动、具体,以后要多要求学生看作文,积累好词佳句,模仿好作文怎么写。

三年级语文的教学对我来说是第一次,在学期开始前我对整个班级整个学期的学习做了详细计划,划分出句子、阅读和作文作为整个学期重点抓的重难点,在这半个学期中,我也着重抓了阅读和作文,但由于学生刚升入三年级,对许多知识显得束手无策和茫然,我在这次段考后反思了一下,我不能急于求成,孩子的知识积累急不来,太急了反而容易适得其反。在后半段的教学中,我会适当放慢我的脚步,一步一步引导学生,培养学生良好的学习习惯重视对学生阅读能力的培养,扩大阅读量,要多读、多思、多写,这是终身受益的语文学习能力。特别是对文本内容的理解和感悟能力要多训练。.我相信,孩子在接下来的学习中会越学越好。

质量检测工作报告

本次命题思路清晰,以基础知识为基础,拓展开发学生的思维能力为前瞻,从基础知识的积累与运用、课内外阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,注重学生能力的考查和知识的综合运用,题量不大,题型灵活,难易适中,覆盖面较广。下面就试题情况、学生答题情况以及学科教学等方面进行分析。

(二)试题特点。

1、要继续重视识字和积累。

2、要立足于课堂培养阅读能力。

3、重视学生习作的开发及兴趣。

参考人数三年级年级总分平均分及格人数及格率良好人数良好率优秀人数优秀率(备注:85分以上为优秀;70—84为良好;60分以上为及格)。

附注:60分以上的1人;60分一下的1人。

(一)主要成绩及经验。

1、识字和积累部分得分率较高,说明学生掌握得较好。对此我们不能有所松懈,在教学与复习中要采用分散与集中的办法,继续重视识字和积累。

2、要培养学生的基本阅读能力,一是整体把握课文思想内容的能力。二是体会重视词句含义的能力。三是自己提问题自己回答问题的能力。

3、习作水平的提高主要靠广泛的阅读,循序渐进习作训练,以及行之有效的指导。特别在学生比较薄弱的选材、立意、写作的结构等方面,要重点进行训练和指导。

(二)存在问题及原因。

1、审题不认真造成错误。

横线上。可部分学生在审题时不够细心,写错对象不说,还把相应的横线张冠李戴了。

2、联系生活实际不足,联系上下文的能力不强造成错误。

3、通过积累知识处理信息和分析问题的能力不强造成错误。

4、学习水平差距造成两极分化。

学习水平差距形成两极分化鲜明。学生的学习方式影响着学生的学习水平的高低,习惯了接受学习的学生怎能去积极参与、积极思考、自由表达、善于合作、富于想象、敢于否定,因此在课堂教学中,学生的学习水平表现出两极分化,优秀学生在当今课堂上如鱼得水,潜力也越来越得到开发、展现,而弱势学生只有“看”的份,甚至“看”(听)也不懂,长此以往,优等生与弱势学生的差距只会越来越大。从试卷得分情况来分析,部分弱势学生的的成绩出现了“越学越下降”的现象。

结合本次测试情况,分析目前教学的.现状,其关键还是在于教师对课改的态度,观念的转变和素质的提高。我们要实事求是地面对实际教学中的问题和困难,脚踏实地稳步推进课改的实施。

1、努力做一名“研究型”的教师。

教学中,联系实际开展教育研究,解决课堂教学评价中的问题,将经验,理论,实践结合起来,在实践中检验自己的经验知识,转化和拓展经验知识,并通过科学研究的方法和过程以及比较的实证材料的支持,将经验上升为具有一般规律的可以推广的理论知识。

2、联系生活实际,引导学生主动学习。

知识来源于生活实际。在教学过程中,将生活实例引入课堂,引导学生在全面快乐探究中处理问题,既拓宽了知识的广度,培养了解决问题的能力,又在自主快乐的氛围中陶冶了情操。例如,教学语文园地中“我的发现”时,可以引导学生分组合作,自主探索,联系实际,交流发现,详细记录自己的收获。如此一来,学生印象深刻,受益匪浅,甚至会达到意想不到的效果。在今后的教育教学过程中,联系生活问题应该引起我校教师的重视。

3、重视字词教学,夯实语文基础。

要学好语文,首先要识字,要掌握一定数量的字和词。从本次检测我们很明显地看到,试卷中考查的字、词都是本册教材中学生必须掌握的,。在检测卷中,字词类的题目只要学生平时稍加努力,就可以得分。此次测试在字词方面虽取得了不错的成绩,但在今后的教学中我们仍不能放松字词教学,还可通过听写以及词语接龙等一系列丰富多彩的活动来巩固字词的掌握。因为字词教学是语文教学的重要内容之一,是阅读和写作的基础。

4、丰富语言积累,注重语文实践。

积累对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。课内的积累,主要是在诵读中积累,如描写人物、景物的词语;运用了修辞手法的句子;富有哲理、意味深长的句子。课外的积累,则可充分利用学校图书室的有利资源或学生自己的藏书,组织学生开展丰富多彩的读书活动,让学生读好书,多读书,爱读书,并指导他们做好摘抄和读书和读书笔记。语文教学必须采取语言积累和语文实践相结合的原则。使学生在积累中运用,在运用中积累。在课外时间,可组织学生交流见闻,交流心得,让学生在交际中学习语言,运用语言;可鼓励那些写作能力较强的学生向学校的广播站投稿,为学生创设成功的机会,获得成功的喜悦;还可开展“手抄报”、“演讲”等综合实践活动,从而达到拓宽学生视野,丰富知识积累的目的。

5、提高阅读能力,引导个性阅读。

阅读是极具个性化的行为,教师要充分认识自读自悟对于培养和提高学生阅读能力的极端重要性。只有让学生直接面对文本,用心读书,才能获得个人的理解、体验和感受。阅读教学的核心就是培养学生的阅读能力,因此,教师在阅读教学中还要学生朗朗的读书声,让学生在读中理解,读中体验,读中感悟。

6、激发写作兴趣,抒发真情实感。

一篇好的文章,真实感情比华丽的辞藻,富丽堂皇的布局更为重要,离开真情实感这个前提,一切写作技巧都成了空中楼阁。真实的才能打动自己,写出来的文笔才流畅,感情才真实。作文教学要多点自由、开放,少一些束缚、限制,使学生在内容、情感上贯彻一个“真”字,在语言、形式上贯彻一个“活”字。总之,写实的作文一定要让学生写身边的事,说心里的话,说有童真童趣的话;想象作文则要鼓励学生展开想象的翅膀,写出富有新意的作文。

7、加强“潜能生”的辅导。

从本次试卷成绩看,还有一小部分学生成绩非常不理想。因此,在日常的教学中,教师必须重视对这些弱势群体的辅导工作,对这部分学生要有所偏爱,及时给予补缺补漏。因此,教师要从“人本”的角度出发,做好以下工作:坚持“补心”与补课相结合,与学生多沟通,消除他们的心理障碍;帮助他们形成良好的学习习惯;加强方法指导;严格要求学生,从最基础的知识抓起;根据学生差异,进行分层教学;努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展,从而大面积提高教学质量。

踏着实施新课改的步伐,只要我们每位教师不断地反思教育教学中的成绩与出现的问题,认真学习新理念,努力改进自己的教学方式和学生的学习方式,我相信我校的教育教学质量也就会不断地提升!

质量检测实习报告

如果通过验具链接不上的就视为产品不合格,要么作废要么返修。标准是死的,但检验方法是活的,或者说可以有些变通,实际的检验中会根据经验在非核心问题上适当放低标准,这样既不影响产品质量又不会造成过多的产品报废。不过这一切都建立在检验者的经验和对产品性能的把握上,经验越多、对产品用途性能了解的越深刻便能检查的越娴熟、越高效。说到这些我不得不感到,那就是对员工专业素质的训练与培养能给企业和个人带来益处,使得企业效率和个人知识水平都能有所提高与增长。

接下来便是一边挑毛刺一边上验具,即验具(一小时一测的工序)上完后紧接着去挑毛刺,就这样干了有一个星期左右便开始正式接触全检,全检,上面已经介绍过它的工作内容,即对工件的外观进行检查并对毛刺飞边进行修磨处理。工作先从最简单的一个型号的产品入手,是一中支架,全检内容包括塞规检测,目视,验具。上来的第一步是把支架放入验具,验具用以检验盘槽的宽度(上不去验具的视为不合格);第二步塞规验具,塞规以螺纹孔为基准,塞规下不去的为不合格,实际生产中下去四分之三都可过(即放这个产品过去进入下一道工序);然后就是搓毛刺;看销孔壁是否薄(薄到小于2mm为不合格,当时的标准)。这一系列的步骤走完后便算是检完了一个工件。这样的检验一天要检800个,不包括加班。并记录于检验表格上。

刚开始检的有些慢,慢慢的熟练了就快了。一理通,百里融。一个型号的支架会验了之后做起其他型号的也就会快多了,工作也将越做越熟。

二、

心得体会。

实习工作让我学会许多,并懂得一定道理,虽然这个工作是枯燥的,但是在工作中我还是体会到了责任心,态度等比较抽象的词语。除了遵守一定的标准之外还要有一定的变通等。有关于说什么是好工作,我认为在工作过程中你时常感到快乐的工作,总能让你感到快乐与激情的工作就是好工作(或者说你发自内心的喜欢做一件事,而那件事刚好是一种工作,能做这样的工作是幸福的)。

在与人交往上也是,要坚守自己的道德,也要学会一定的变通。即使看不惯某些事,如果自己无法改变,那么坚持自我也是一种品德。

三、结语。

学校的生活即将结束,学生的身份也即将成为过去,但是在社会这个大学堂上还有许多我们要学习的地方,人生的学习永远没有止境,个人的修养也永远没有止境,我们还将不断的学习,不断的完善自我,过一个无愧于自己的人生。

随着社会的快速发展,当代大学生压力越来越大,特别是即将毕业的求学网,更要面临更多的挑战,实习面对挑战就是必要途径,它是为我们能更好适应严峻的就业形势,毕业后能更快融入社会打下坚实的基础。

质量检测中心述职报告

根据公司领导层的变动情况结合机构调整,及时调整了分公司质量管理网络,明确了各级人员的质量职责,对领导干部重点要害部位进行及时调整。并根据公司安全生产的要求及时贯彻落实上级重要文件精神,把安全管理工作贯穿在质量管理的具体工作中,对组织的各种质量活动积极参与,配合具体落实。同时针对实际及时修订下发了《质量管理工作考核办法》等规章制度,严格按制度做好季度质量及基础工作检查考核兑现工作。参与组织迎接上级部门专项检查10余次,结合实际组织开展定期集中检查和日常抽查相结合的监督检查,及时消除质量事故隐患和苗头,对全年公司、分公司组织的各项检查共查出大小问题132个,进行监督整改,监督现场整改130个,整改率达到98.4%以上,无法彻底整改的问题,组织制定了相应的纠正预防措施。上级部门检查出的问题按检查团要求及时整改,问题整改及时率达到了100%。通过检查与考核的有机结合,促进全处人员的质量安全意识不断增强,工作主动性和积极性得以提高。

xx年公司上下对质量工作高度重视,上级相应加大了质量工作监督检查的深度和力度,给我公司质量工作提出了更高的标准和要求。质量工作方面我们重点抓好现场作业管理,把各基层队作为重点部位监控,做到预防为主,严格落实操作流程,贯彻质量体系程序文件的要求,把住关键环节作为质量管理的重中之重,定期不定期进行监督检查,确保了全部工程质量合格。保障了分公司生产经营工作顺利进行。

为提高满足顾客需求、工程质量,确保质量体系有效运行,同时,根据质量体系文件及标准的要求,对分公司在建项目进行统一检查考核。工程开工前先确立质保组织机构,制定质量目标,按照规范编制检试验计划,今年对检试验的编制进行了统一的规定,对关键部位的检验计划要求做到详细具体,并且重点控制部位做为专检控制点,并报质量技术监督部审批,确保三检制的有效进行,并且做到质量与项目部个人挂钩,要求项目部管理人员按照比例缴纳质量保证金,对于出现质量问题的按照《质量管理工作考核办法》规定全部罚没,并追究个人的责任,施行质事故问责制度,对于合格工程+1倍返还,增加了项目咳嗽倍质量的重视,并且提高了对于质量管理的积极性。

要求供应部门严格执行质量体系文件,加强物资进场的监控,从物资提货开始做好进场前检验和监控,有效的预防和减少不合格产品进入分公司,并且做好项目部的进场检验,杜绝不合格的材料流入工程。全面落实物资质量负责制保证了工程材料的质量。严把供应部门物资检验关,严格按规定做好物资入库质量检验,所有到货产品全部进行检验和验收,做到了入库物资检验,验收率100%,全年委托质量检验对入库发现不合格产品按用户要求及时处理,不合格产品后处理率达到100%,确保了供应物资质量。从源头堵住了因为产品质量可能造成的质量事故。并要求加工预制部门对加工组装产品严格进行工序质量控制,把好过程检验和最终检验关。

竣工的工程投产一次合格率100%,优良率86%,全年未发生一起质量问题。按服务规范和主动到各用户单位,定期开展质量回访,对产品存在的质量问题了解情况,对用户的意见、抱怨认真调查分析,采取措施加以改进,并将结果及时反馈给用户,全处以顾客需求为中心、以顾客关注为焦点,不断改进服务质量,服务水平得以提升。确保了分公司生产“安全、高效”进行。

质量检测报告

本班有23人参考,总分1683,均分73.2,及格人数,23人,及格率100%,优秀人数5人,优秀率21.7%;最高分:田继海94分,最低分:李进63分。从数字统计可以看出,学生学习成绩的差距较大。

在成绩统计过程中,我细致查阅了试卷,我的心情可以说是“喜忧参半”。喜的是我班上有几名学困生经过努力,取得了一定的成绩,忧的是也有一部分优秀学生考了70几分,以前一直及格的学生,本次却考的很不理想;还有个别特差生成绩始终没有提上来。

(1)突出基础知识与基本技能,体现基础教育的基础性。

本次检测试题以体现基础的基本题为主,占了卷面成绩的90%左右,主要考查学生对基础知识、基本技能和基本方法的掌握情况。

(2)注重联系生活实际及社会实践,体现数学学习的现实性。

本次试卷中的应用题,还有部分填空题都是把数学知识与学生熟悉的生活实际问题结合起来,既体现了数学与实际生活的密切联系,而且便于学生联系生活解决问题,同时使学生在答卷的同时也能感觉到身边处处有数学,生活离不开数学,数学的用处很大,从而逐步培养学生主动应用所学解决实际问题的意识。

(一)、不足之处。

本次试题共有五道大题,其中第四大题第4小题,学生对题意没有理解,失分较多。第五大题第1小题学生很难理解,基本上没有学生做对。其他试题都是基础性的题目,学生得分率都比较高。

从试卷的整体来看,试卷中暴露出大部分学生的审题能力较差、对知识的把握理解不透、有严重的思维定势现象、阅读理解水平较差、学习态度和习惯等方面的问题。

(二)、优点:学习习惯较好。

从答题试卷来看,90%卷面字迹较为清晰、书写比较规范。这说明大多数的学生日常学习习惯良好,学习态度认真仔细。可以说,这为他们今后的学习打下了基础,提供了保证。同学们都能尽自己最大的努力完成试卷,没有出现试卷大面积空白现象。

(一)转变观念。

观念是行动的先导。因此,深入学习课改理念,仍是目前推进新课程向纵深发展,提高教学质量的首要工作。只有从思想观念上彻底转变,才能将课程改革落到实处,才能在教学工作中真正地落实新课程,教学质量才能得到真正的提高。

(二)改进教学。

1、改进教学设计。

继续抓好基础知识教学,重视对学生能力的培养,努力研究培养的途径和方法。在日常教学中,加强对学生审题能力的培养;要努力做到三点:一是例题教学要扎实,突出解题过程的指导;二是练习设计要精细,强化基础并兼顾提高;三是辅导学生要耐心,及时查漏及时补缺。

2、优化课堂教学。

数学教学应结合学生生活中实际问题和已有知识。因此,在教学内容的引入部分,我想以后尽量本着“数学生活化”的思想,从学生的生活经验出发,使他们感到数学不再枯燥、抽象,数学就在他们身边。

课堂练习是促进学生思维发展,培养学生创新意识的有效手段。作为教学内容的巩固拓展部分,练习设计应注重开放化和多化。而且应保证足够的时间让学生来很好的完成。

3、改进教学评价。

在今后的教学中,我应该注重更发展性的评价观,不要总是追求一种模式、一个答案,要鼓励学生大胆发言,培养学生的口头表达能力,赞赏每位学生的独特性,赞赏每位学生所取得的哪怕是极微小的成绩,赞赏每位学生所付出的努力和所表现出来的善意,赞赏每位学生对教科书的质疑和对自己的超越。与此同时,要经常性的分析与反思自己的教学行为,以调整和改善教学过程,发挥评价激励学生学习和改进教师教学的双重作用。努力提高教学质量。

质量检测报告

20xx年xx月xx日,教体局下发的“关于深化义务教育阶段学生学业水平评价改革的通知”,明确要求“各单位各学校要深入贯彻落实教体局20xx年印发的《xx市基础教育评价指导意见(试行)》,对学校教育质量综合评价和学生学业水平评定要参照该《意见》执行。”主要领导表态,在新学期灵宝市“义务教育阶段学校取消期中考试”。20xx年xx月中旬,我室组织初中、小学教研员通过入班听课、与教师座谈、电话询问等形式,对期中质量检测进行专项调研,现将调研情况报告如下:

统计显示,全市xx个乡镇,组织期中检测的占xx%(xx镇由各小学自行组织);局直8所小学,组织期中检测的占xx.5%(市一小由各年级各学科自己命题、自己组织进行);全市25所初中,组织期中检测的占100%。数据说明,各中小学普遍认为,“期中检测”仍有必要,一是给师生提供一个半期“回头看”的平台,二是让学生有大型考试的体验,三是为后半期教学调整提供依据。

经调研获知,最早组织期中检测的是11月7日,最晚组织期中检测的是11月21日,这一情况说明,各校对于“期中”的判断有两周之差,因而教学的进度就有较大的差别。

(一)自行命题,即单位选定命题人,规定检测内容和试题难度,承担排版印刷等全部费用,如实验中学、市一中、市二中;实验小学、市一小、市二小等。

(二)合作命题,即几个单位协商确定检测范围、试题难度和检测时间,共同承担排版印刷等费用,如予灵、故县、阳平、阳店合作组;函谷、川口、寺河合作组;朱阳、五亩、大王、焦村合作组。

(三)搭车借题,即当教学进度和监测时间安排相近时,借用别的单位的试题,自己另行印刷,如苏村中心校、寺河中心校、市四中等。

(四)对换命题,即两个单位各自提出监测范围和试题难度等要求,由对方选定对应年级、学科骨干教师命题,教与测更容易对接。

(一)用于自查,如市一小,命题、监测、评卷等全部为年级组、学科组安排,学校不介入;又如城关镇,各小学自行组织,中心校不介入。

(二)用于比较,通过与规模相当的学校“联考”,从中发现优势和不足,以便后半学期及时调整和补救,初中较多。

(三)用于考核,对前半学期教学情况进行全面检查、评比,列入量化内容,以备期末考核参考。

调研显示,对期中检测的组织工作,各学校有以下两种意见。

(一)完全自愿,即组织与否、如何组织完全由学校自己决定,教体局不再介入,按xxx(15个乡镇中心校+25个初中+8个局直小学)个单位计算,此种约占xx%。

(二)部分自愿,即检测的时间进程、检测范围、检测试题仍由教研室安排或提供,检测的组织(监考、评卷、成绩分析等)由各单位自行安排,教体局不进行抽阅考核,按48个单位计算,此种约xx%。

因此,我们建议,期中考试以教体局名义,规范教学进度,明确期中检测时间、内容、难度,并提供检测试题,由各单位决定是否选用教研室的试题,并自行组织考试。教研室在检测后调研使各单位检测情况,以便了解学情、提高命题水平。

质量检测报告【】

通过xx施工局质检员培训,我慢慢了解并初步认识到如何从学生转变为从事质检管理的工作人员。

质量管理是一项精细的工作,并不是简单的知道一套施工工艺和工作流程就能把工作做好,更多的应该思考如何来开展自己的工作;如何在出现特别情况和质量问题时妥善处理;如何与施工作业人员沟通并指导施工作业人员按照相关的规范和质量要求进行施工;如何更好地与现场监理人员进行交流、沟通从而达到共同的质量管理的最终目标。

除了通过外部因素来提高工作水平外,我认为自身内涵提升也是相当重要的`。多积累、多学习、多请教,做到博采众长,对过程知其然更知其所以然,才能做到有的放矢。

机遇与挑战往往是并存的,只有勇于迎难而上不断攀登,才能站在高耸入云的颠峰看到最美、最壮观的画卷;人生之路由自己书写,我相信通过不断的努力和自己超越,定能在新的岗位上为自己的人生写下无悔的篇章!

质量检测报告【】

20xx年至今我来宏广已有4个年头了,经过前几年的工作努力,20xx年qc的工作基本上是在延续以前的管理模式。

在张总、朱部长的领导下,把工作重点放在文件的落实和实施上来开展qc的各项工作,并取得一定的成效。

1.出货任务。

xx年年初正是生产紧张,员工紧缺的时候,qc重新制定了“员工培训计划”,经过1个月的培训,所有的新员工便能达到独立检板的程度,解决了最后一个瓶颈,顺利的完成了营销部下达的出货计划,满足了客户的需求。

2.与客户沟通。

xx年品质部在与客户的特别对应上进行了分工,客户的特别反馈2天内并可以得到品质部的满意回复和处理,与客户的关系更为融洽、和协。

3.检验作业指导书。

qc在每款产品第一个批次量产时,并制定相应产品的检验作业指导书,使qc员工在作业上更具有指导性,也满足了客户的要求。

4.建立品质奖罚制度。

自qc建立品质奖罚制度以来,xx年qc员工总检出开短路漏测不良2449件,包装员工共发现重缺陷不良989件,轻缺陷不良2541件,大大减少了不良品漏检流出客户的机率。

5.纪律。

10月份qc制定了人员流动的管理制度,员工出入车间必须佩戴流动卡,并限制出入的次数和时间,解决了以前qc员工因非工作需要而随意出入车间,甚至在工作时间在厕所打电话的可能,使qc工作环境更井然有序、规范。

6.生产任务。

20xx年总检验数49418395件,合格数46898034件,最终合格率为94.90%。

20xx年最终合格率为94.64%,比20xx年上升0.26百分点。见“20xx年产品最终合格率统计”。

7.客户报怨。

20xx年出货批次共5307批,投诉71次,投诉率1.34%,退货29次,退货率0.55%,客户最终报怨率为1.88%。

比xx年客户最终报怨率为2.94%下降了1.06个百分点,见“20xx年客户报怨统计”。

xx年x月份我从qc调入qa,这将是一个展新的开始,我会尽我所能,在目前的基础上迈上一个台阶,提高一个层次。

存在的问题。

1.1品质部职能的设立。

在我们宏广,品质部的力量相当薄弱,从目前的组织结构和职能分布上看,品质部职能。

的设立相当欠缺的,只设立了qc和qa两个传统的。部门:qc管产品的出货检验,qa是对制程的监督控制。

关于品质工程、iso相关的管理体系的设置及运作都没有专门的部门或专职人员,只是由相关人员兼职,所以效果不是很理想。

目前干法、湿法、冲切、电镀每班各设立的一个ipqc人员,全厂的品质靠4个ipqc及1个组长来控制,并想取得很好的效果,这一是忙不过来,二是在现阶段不太可能做到,因为全员的品质意识不远远没达到这一阶段。

iso管理体系,目前是由几个部门的部长、主管兼职,在管理体系的推行和完善上也是大打折扣,主要是大家都在忙于日常的的工作,没有太多的时间静下心来想,再者缺少这方面的培训,是靠自己以前的经验或自学来的东西在硬顶硬扛。

1.2品质部人员的配置。

从品质控制和管理的角度看,品质部的人员数量配置不够,虽说品质部人员共有七八十人,但真正意义上的品质控制人员和品质管理人员有多少呢?电测室、qc检板人员、包装人员,这算吗?当然不算,这都是生产过程中必不可少的一个工序。

这里面唯独qc内部设立的2个抽检人员,才算是真真正正的最终品质保证部的人员,加上iqc1人,测量室1人,ipqc每班5人,总共加起来一个班也只不过是9个人,白晚班共15人。

1.3精力的分散。

目前电测室、qc、包装是属于品质部管的,对主管和部长而言,是两个重担,一是生产任务,二是品质管理,哪一个也不能放松,在工作精力上自然会因为日常的出货任务给分散,在品质管理上一些措施也就无法落实到位,追查到底,也导致同一个问题一而再,再而三的发生的原因之一。

2.建议。

2.1电测室划分生产部管理。

2.2品质部职能考虑重组。

的工作计划。

3.1品质部ipqc人员配置有重组的必要,使工作做得更细致有效,希望能设立品质保证部,每班增加4人,品质工程暂由组长、主管、部长兼职。

3.2ipqc目前的工作重点是有选择性的,挑重点工序、工位进行控制。

a.首检,在重要工位设立并完善产品的首件检验,控制批量性的不良发生。

b.巡检,各工序的巡检工作,巡检内容包括:产品品质及间接影响产品的工艺参数、5s、点检表、控制图等。

及时发现问题,并制止问题发生。

3.3修改电测室及测量室相关的作业指导书,使作业指导书更具有指导性。

3.4完善各主要工序首件产品的检验,修改首件检验项目表及首检标准。

3.5完善各工序的点检项目表。

3.6完善iqc检验标准及原材料的封样管理。

医疗器械质量检测报告

为贯彻落实《整治全市医疗器械流通领域经营行为工作方案》文件精神,我公司高度重视,于20xx年7月8日由公司质量管理部组织公司相关岗位员工按照公告内容结合公司实际逐条逐项认真开展了自查工作,现将自查情况汇报如下:

(一)从事医疗器械批发业务的经营企业销售给不具有资质的经营企业或者使用单位的;医疗器械经营企业从不具有资质的生产、经营企业购进医疗器械的。

自查情况:我公司购销渠道合法,严格按国家有关要求审核供货单位和购货单位的合法资质,公司所有供货单位和购货单位资质合法,有效。

(二)经营条件发生变化,不再符合医疗器械经营质量管理规范要求,未按照规定进行整改的;擅自变更经营场所或者库房地址、扩大经营范围或者擅自设立库房的。自查情况:我公司严格按照医疗器械经营质量管理规范要求开展经营工作,不存在擅自变更经营场所或者库房地址、扩大经营范围或者擅自设立库房的违法行为。

(三)提供虚假资料或者采取其他欺骗手段取得《医疗器械经营许可证》的;未办理备案或者备案时提供虚假资料的;伪造、变造、买卖、出租、出借《医疗器械经营许可证》或《医疗器械经营备案凭证》的。

自查情况:我公司郑重承诺:办理《医疗器械经营许可证》所提供资料真实、准确、完整,不存在伪造、变造、买卖、出租、出借《医疗器械经营许可证》的违法行为。

(四)未经许可从事第三类医疗器械经营活动的,或者《医疗器械经营许可证》有效期届满后未依法办理延续、仍继续从事医疗器械经营的'。

自查情况:我公司《医疗器械经营许可证》有效期至20xx年9月27日,目前我公司正在积极筹备换证工作。

(五)经营未取得医疗器械注册证的第二类、第三类医疗器械的,特别是进口医疗器械境内代理商经营无证产品的。

自查情况:我公司购销渠道合法,未超范围经营。

(六)经营不符合强制性标准或者不符合经注册或者备案的产品技术要求的医疗器械的;经营无合格证明文件、过期、失效、淘汰的医疗器械的。

自查情况:我公司按批准的经营方式、经营范围从事经营医疗器械;未经营无合格证明文件、过期、失效、淘汰的医疗器械。

(七)经营的医疗器械的说明书、标签不符合有关规定的;未按照医疗器械说明书和标签标示要求运输、贮存医疗器械的,特别是未对需要低温、冷藏医疗器械进行全链条冷链管理的。

自查情况:我公司经营的医疗器械的说明书、标签符合有关规定的;我公司不经营需冷藏医疗器械。

(八)未按规定建立并执行医疗器械进货查验记录制度的;从事第二类、第三类医疗器械批发业务以及第三类医疗器械零售业务的经营企业未按规定建立并执行销售记录制度的。

自查情况:已按规定执行医疗器械进货查验及销售记录制度。

通过此次自查自纠工作,更加规范和督促我们的经营行为,为了公司健康持续发展,更好地服务于人民群众,在今后经营工作中我们将一如既往地严格按照食品药品监督管理部门部署要求开展工作,把好质量关,确保人民群众用械安全有效。

质量检测中心述职报告

1、能够领导本部门质检员认真的检验,依据质量技术标准,结合图纸及相关技术文件对产品进行判定。

2、在产品生产过程中的质量控制,在质量控制方面指导生产和过程控制,规范检验程序。

3、能够做好本部门相关数据收集,传递和交流,对本部们的工作进行总结改进。

1、检验水平方面还要继续提高,在工作过程中,发现自己的专业知识还不很扎实,像成为一个合格的质量主管差距还很大。同时在工作安排上还不够细心,工作安排上不够好,不细致。在以后的工作中加强学习专业知识,在以后工作中注意工作方法。

2、工作情绪不稳定,工作不够扎实,造成自己在工作中状态低迷,工作没有热情,在以后工作中要端正工作态度,不断磨练自己的意志,以良好的心态对待工作。

3、生产过程中,有时对生产的产品关键部位控制意识不强,控制不到位盲目生产。在以后的生产中,加强现场的`质量控制,在生产过程中严格执行检验流程及检验方法,确保产品的合格率。

1、第一时间按要求完成领导安排的各项工作。

2、协助生产提高产品质量水平,降低质量成本,为公司优化管理尽职尽责。

3、及时加强对原材料的检验工作:所进厂的每批原材料,辅助材料,按原材料检验标准进行检验,并做检验记录,避免不合格原材料进厂。

4、产品检验方面:车间安排专职质检员跟踪检验,对检验情况按照标准及客户要求进行检验,避免不合格产品批量性生产。对不合格品严格控制防止不合格产品转入下一道工序。

5、提高质检员的业务水平。加强对质检员工作情况的监督,每月对质检员的检测准确性、完全性进行一次考核,防止错检、漏检现象的出现,确保质检员能及时准确地掌握产品、防预防质量事故的发生,不断提高顾客满意度。

总之,针对存在的这些问题,我将认真总结经验,进一步加强学习,不断地提高自己的工作能力和工作方法,加强与部门之间的沟通,对产品检验严格按照流程认真执行,对产品关键部位加强控制,把工作做到位,提高自己的工作能力。

质量检测报告

考察实施方案活动方案的答案规章物业管理举报信的表态发言道歉信普通话心得的职业道德宣言组织生活会模板了现实表现规章读后感教育形容词,剖析材料竞选反问句读书的陶渊明部编版决定的评价评课稿可研究性慰问信的措施挑战书;道歉信誓词。

质量检测报告

我实习的第一份工作是在郑州上佳食品有限公司做质检。通过一个月的试用期,自己很快掌握公司产品各系列香肠的生产工艺流程以及容易出现问题的各项细节,得以转正。但由于是在一个私营小企业,存在种种弊端,整个质检部就几个人,质检,品控,化验均由一人负责,调休困难,两班倒,工作时间很长。厂里员工的素质很差,许多操作规范都不合要求。生产设备也存在许多操作隐患得不到处理。更加烦人的是盘根错节的人际关系,使许多工作难以很好开展。厂里招聘的人才流动性特别大。由于种种原因,在三个月后,自己也递交了辞职报告,带出另一名质检员接替工作后离职。

质检工作是自己所学专业,很对口,但是整个河南,乃至全国的食品企业的工资待遇和工作时间都很不好,加上进厂消息闭塞,自己感觉不太适应,还是选择出来跑跑,工作自由,多掌握一些有用信息,更好的融入社会。因此,打算离厂后跑业务,不再进厂。

第二份工作是在河南晨明食品有限公司做调料业务。从没有工作经验随车跟老业务员学,到自己跑,一步一步持续了几个月。真的。相信跑业务最锻炼人。春节前,公司开展各种促销活动,销路还可以,春节后,由于金融危机,客户都存货较多,生意不景气。从做渠道,到流通,到终端,不停与各种各样的客户打交道,使自己在口头表达,与人沟通,社交礼仪等方面都得到了提高,当然也是十分辛苦的。虽然做业务的人很多,但是刚踏入工作的新人,都是被一些公司所利用的廉价宣传工具,很让人气愤。他们提供的薪资待遇很低,让业务员连吃住都顾不住,只把刚毕业的学生作为廉价劳动力和宣传工具。应届毕业生频繁换工作,不稳定,与这些垃圾公司有很大关系。

通过实习,使自己看清了许多社会现象,看问题分析问题更加全面更加透彻。医疗,薪资,就业,学校,等等,有好有坏,都让自己深思冥想。有许多现象都是繁杂荒乱的,根本不像学生时代想象的美好单纯,因此,我们都要多留个心眼。这一年,被骗过,被盗过,成功过,失败过,,,,,,可谓风风雨雨。酸甜苦辣,只为一点,使自己更加成熟。

我们不可以改变环境,但可以改变我们自己,来适应环境。相信和自己一样,刚毕业在不停迷茫,失落而又辛苦奋斗的同学们,都能够找到自己的路,取得成功。

质量检测中心述职报告

我叫xxx,20xx年7月毕业于xxxxx电技术应用专业,有幸被神东公司录取成为了设备维修中心的一员。现在维修中心一厂质量办负责大项修设备的质量管理工作。

进入xx已经九年多时间了,我一直在xxxx工作,这期间我目睹了维修中心乃至神东集团的发展,同时,在这九年多的工作生活中,我也受益良多,个人素养、工作能力等都有了一定的提高和进步。

并在实践中综合运用。做为一名大修钳工在单位他边干边学不懂就问身边的同志们向他们请教大修工艺流程和大修技术探讨各组成部件的工作原理及整机工作原理分析研究各机型采煤机的区别和共同之处理清液压系统和除尘冷却系统的来龙去脉。回到家就借用字典和网络翻阅相关的外文资料随着一天天的努力和积累他的`工作能力和大修技术有了显著提高20xx年5月我已经是一名合格的采煤机大修机械技术员了。

20xx年3月,通过岗位竞聘考试,我从一名技术员晋升为部门技术副经理,主要分管部门的技术、员工培训、配件管理、双增双节、专项管理、企业文化建设等工作,紧紧围绕分工,按照职责,我尽心尽力开展工作,竭尽所能完成任务,上报“五小成果”四项、科技论文一篇、专利一项;小改小革新技术推广应用五项。

20xx年7月,在领导的关怀与指导下,在同事的支持与帮助下,聘任我为xxx经理。这期间,xxx在中心党政的正确领导和大力支持下,紧紧围绕年初确定的工作思路和各项工作指标,以大修生产为重点,精心组织,合理安排,确保安全生产和维修质量,保证维修工期,控制维修成本,全面推行本安体系和精益管理系统,营造了良好的维修氛围,顺利完成了各项任务,为矿井设备接续做出了重要贡献。

20xx年xx月,我被调入厂部,负责质量管理、自主修复及再制造工作至今。

以上的成绩只代表过去,在今后的工作中,我将不辜负领导及同事们对我的期望。古人说,“以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以知得失”,虚心接受大家的意见,在大家的监督下我会更加努力工作,找出自己的差距、弥补自己的不足。“千里之行始于足下”,我会认真走好每一步。为发展做出我的绵薄之力,实现自身的价值。

质量检测报告【】

感激公司带给给我们一个成长的平台,让我在工作中不断的学习,不断的提高,慢慢的提升自身的素质与才能。回首过往,公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段,使我懂得了很多。在此我向公司的领导最衷心的感激,有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手,也正因有你们的帮忙,才能令我在公司的发展更上一个台阶。

在过去的一年中,我的主要工作是负责对所有的。来料进行环保测试,其次是协助进料检的检验员进行物料检验。在工作上,紧紧围绕公司的中心工作,对照相关标准,严以律己,较好的完成各项工作任务。在作风上能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨的做好每一项工作。

在进行来料rohs测试和协助进料检验员工作中工作认真,态度积极,雷厉风行,勇挑重担,敢于负责,不计较个人得失,兢兢业业,任劳任怨的完成每一项工作。在协助进料工作的同时,自己坚持一边工作一边学习,也从中学到了不少的知识,让自身的综合素质水平不断的提高。始终坚持严格要求自己,勤奋发奋,时刻牢记公司制度,全心全意为公司服务的宗旨。在自己平凡而普通的工作岗位上,发奋做好自己本职工作和领导安排的每一项工作任务。

从总体来说,一年中,严格执行公司的规章制度,较好地履行了作为一名rohs测试员的专业技术职务的职责,同时也较好地完成了全年的工作任务。

随着公司各项制度的实行,能够预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识也更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,发奋提高文化素质和各种工作技能,为公司做出应有的贡献。充分做到察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长充分发挥他们的主观性及工作积极性,提高自己的整体素质,让自己的工作潜质更强更完善。我充分认识到自己既是一个rohs测试员,更是一个rohs指令的执行者。在后续的工作中我会为了自己制定的新目标而发奋,那就是要加紧学习,更好的充实自己,以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。

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