无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
体育分江苏篇一
体育游戏作为体育课堂教学的一种手段，承担着串联课堂教学、引导学生积极投入课堂的作用，同时，担负着培养学生良好品德素质、发展学生智力锻炼其身体基本素质的重任。体育游戏一般富有思维性和竞争性，在游戏过程中，学生要不断发挥自己的思维能力，积极思考，以期高效地达到教学目标。此外，游戏的开展往往需要学生之间相互协作、加强配合，全力追求更好的教学成果，这一过程对学生的团结合作精神、创新能力及体育基础技能都有显著的提升作用。
二、体育游戏在体育课堂中的运用
1.课前游戏导入，激发主动参与
一般的体育教学课前准备活动都是慢跑或者原地手脚放松操等，这样的课堂引入的使用过度频繁，难免会让学生对体育课堂提不起兴趣，进而也就不容易投入到课堂学习中。笔者在体育课堂导入中常采取如跳绳、“听号报团”、“有效无效口令”等活动形式，这些活动普遍轻松简便、易于操作，它们既能够发挥促进肢体活动、减小身体的不良因素的作用，又能充分激发学生学习兴趣，吸引注意力和提高积极性，引导其主动配合教师的教学活动，从而有效提高体育教学效率。
2.课内游戏辅助，加强技能培养
体育教学内容是有些枯燥的，学生不愿意主动学习，教学质量也就不会高。利用体育游戏代替体育内容的训练，可以高效提升学生体育技能。如在篮球教学中，为了减少学生不主动练习的情况，可利用“左右手同运球”、“投篮pk赛”、“运球过障碍”等游戏形式，既锻炼学生的篮球技能，又增强练习的趣味性，提高学生的积极性。此外，对任何形式的体育技能练习，都要注意运用教学技巧，将训练变为游戏，引导学生在轻松快乐的氛围中提高自身的技术技能和身体素质。
3.课尾游戏多样，促进身心放松
体育课堂中常常留有充足的时间让学生自由活动，但大部分学生都将其当做是休息时间，没有很好地利用起来。笔者在体育课堂中，采取一些体育相关的游戏让学生得到放松，同时对他们的身心健康有一定的好处。如分组踩气球、推人出圈、老鹰抓小鸡等游戏，既易于操作又对身体有一定的锻炼作用。体育教师要根据学生的个性特点和实际需要，不断创设出简单、易操作且具有教育意义的活动，在课堂的末尾给学生心理上的放松和身体上的强化。
三、体育游戏过程中需注意的问题
1.竞争性与安全性的有机统一
体育游戏是一种带有竞争性的体育游戏，这对学生的主动投入和拼搏有很好的促进作用，但在竞争的同时，要注意保护好学生的安全。安全是永远的第一位，不仅在游戏设计时要考虑保障游戏实施的安全性，在体育游戏过程中也要时刻注意安全隐患，在此基础上大大提升游戏的竞争性，激发学生的好胜心，提升体育游戏开展的合理性。
2.游戏开展要灵活而不乱
在实际体育游戏教学中，常常会看到游戏过程失控，达不到应有效果。这一点需要体育教师仔细讲解游戏的内容要点，确保每个学生都能清楚游戏规则，以促进游戏过程顺利进行。教师们要做好裁判员工作，灵活改良游戏，照顾好学生情绪发展，确保游戏过程的和谐有效开展。
3.遵循先教学后游戏的原则
归根结底，体育课堂中最重要的部分还是教学，游戏只能是提高教学质量的辅助手段而已，且不可让游戏占据教学的主体地位。一部分学生在课堂上只对体育游戏感兴趣，不重视课堂的主体教学内容，教师要树立学生的课堂主动学习意识，只有保证课堂教学的高效完成，才能真正达到教学目的。
4.在游戏中注重能力的培养
游戏不仅是为了玩，而且是教师锻炼学生团结协作意识和创新精神的主要载体，更是初中教学中加强学生合作能力的主体课堂。另外，游戏还具备锻炼学生体育教学基本技能的作用，是提高学生的基本身体素质，给学生更好的身体以适应沉重的学习任务的过程。大部分初中体育教师已经注意到体育游戏对学生学习的促进作用，它能满足初中生的好动、好玩的特点，因而在教学中需要不断以游戏促进教学质量的提升。我们需要不断结合其他教师的游戏教学优点，并将其巧妙地运用到自己的体育教学中，加强体育运动技术的掌握和身体素质的提高，并赋予其对学生进行思想品德教育的内涵。
体育分江苏篇二
体育运动是我们生活中不可缺少的一部分，通过参与体育运动，不仅可以锻炼身体，还可以享受运动带来的快乐和自信。最近我参加了一些不同的体育活动，让我对体育运动有了更深刻的认识和体会。
第二段：坚持训练的重要性
在我参加的一些团队体育运动中，我发现最重要的是坚持训练。如果队员们没有定期练习，就难以形成默契，也难以顺利完成训练和比赛。我自己也深刻体会到，只有坚持不懈的训练，才能提高自己的技术水平，进一步提升自己的表现。
第三段：体育运动中的团队协作
在参加团队体育运动时，我还深刻感受到了团队协作的重要性。每个人的技能不同，但每个人都有自己的强项和不足。只有通过相互配合和协作，才能把团队中每个人的力量最大化。在这个过程中，我们要学会彼此信任，配合默契，这不仅是训练和比赛的关键，也能让我们更好地理解人与人之间的合作关系。
第四段：体育运动中的挑战与自我突破
在进行个人体育项目时，我发现体育运动中有着无尽的挑战和自我突破。一个项目中会有很多关键动作和技术难点，而这些技术点与动作都需要无数次的练习才能完成得好。在这个过程中，我们需要不断挑战自己的极限，超越自己的能力，才能在比赛中取得最好的成绩。这种自我挑战和自我突破的精神，对我们的人生也是很有意义的。
第五段：结语
在过去的体育运动中，我学到了很多珍贵的经验和教训。体育运动不仅是锻炼身体的好方法，也是提高我们人际关系、集体意识和自我挑战的机会。同时，它也教会我们团队协作、顽强拼搏的精神，这些品质将在我们的生命中扮演重要的角色。我希望能够继续积极参与体育运动，通过这种方式不断提升自己的能力和见识。
体育分江苏篇三
体育是一项能够锻炼身体的活动，具有强身健体、增强体质等诸多好处。在我长达数年的参与体育活动中，我深深体会到了这项活动对于个体的重要性。而近年来，随着科技的进步，全新的体育运动已经在我们身边悄然兴起，如电子竞技、无人机竞技、智能健身等，这些全新的领域给我们带来了更多的机遇和挑战。
第二段：体育可以给我们带来什么
体育对于人体的好处众人皆知，不仅能够从身体上提升人体素质，而且还有益于心理健康。身体健康，心态舒畅，体育可以带给我们诸多的福利和好处。参与体育活动不仅能够展示我们的体育才能，还能增加与朋友的交流，提高自身的人际交往能力。此外，适当的参与体育活动还能够舒缓身体的压力，提高身体的免疫力。
第三段：全新的体育运动
全新的体育运动不断涌现，成为了现今社会活力的象征。电子竞技作为现代化的新型体育运动，早已在全球乃至国内掀起了强烈的热潮。而比如无人机竞技，则集合了科技与地面实体竞技的元素，给人们带来了全新的视觉享受。新型的智能健身则让我们在健身的过程中获得了更赏心悦目、畅所欲言的体验。这些全新的体育运动不仅给人们带来了新颖的体验和视觉效果，并在现实中受到了越来越多的支持与关注。
第四段：全新的挑战和机遇
尽管全新体育运动的兴起给我们带来了新的机遇和发展空间，但伴随而来的也是各种各样的挑战。例如，对于电子竞技的发展，业内人士一直在强调以传统体育为标准衡量新型体育，这对于电子竞技的标准化、竞技平台的搭建以及全民健身的推广都是一大难题。同时，全新的体育运动也需要各种行业精英的不断涌现，以带动市场和产业的发展。 面对这些挑战与机遇，我们应该保持积极的态度，加强相关国家的支持和力度，才能让新型体育真正地发挥其应有的作用。
第五段：结语
总之，体育在我们的日常生活中扮演着重要的角色，不仅可以提升身体与心理的健康状况，还能拓宽我们的经验与视野。新型体育从不同角度拓宽了现代体育运动的视野，丰富了人们的体育生活，同时也迎来了新的机遇和挑战。相信在不久的将来，新型体育运动会在世界范围内展开更为广泛、更为广阔的发展。
体育分江苏篇四
1、我国体育产业结构发展现状
每一个产业的发展都离不开社会大众的消费，体育行业的发展也是如此。事业部门以及居民的消费，是体育产业消费的两个部分，居民消费形式的单一，影响了我国体育产业结构的有效发展。目前，我国居民的体育消费大多停留在实物消费上，像购买运动器材、体育杂志等。相对于实物消费来讲，劳务消费的比例明显不足，与发达国家有很大差距。社会大众体育消费结构的不合理，让体育行业的可持续发展缺少动力。
2、影响体育产业结构优化的因素
2.1、商业运营机制因素
我国的体育产业发展程度之所以与发达国家的体育产业发展存在明显的差距，是因为体育行业的商业动作机制并不健全。在企业现代化发展的今天，企业的运营机制越发规范，体育产业的发展也需要符合企业的商业动作机制。只有这样，才能让体育行业不断壮大，且成为投资者的中意行业。但是，我国体育行业的商业运营机制并不健全，影响了体育行业的融资渠道，阻碍了体育产业结构的优化。另外，我国体育行业的发展对于政府的依赖较大，体育产业的自主积累较少，不利于其产业结构的更新。
2.2、体育市场的开发度因素
我国是一个人口大国，这是一个不争的事实，因此，我国有一个十分广阔的体育市场。但是，受到群众消费观念的影响，加上体育市场的开发度不足，让体育产业的发展关键被局限在竞技体育中。同时，体育行业的发展资金大多被投在竞技体育中。在阳光体育普遍实施的今天，体育活动的社会福利性越来越高，政府支持群众去做体育运动，给群众提供了便利的条件。这就使得群众自发的体育活动需求减少，迫切性的体育消费减少，大大削弱了体育行业消费主体的消费能力。群众市场的开发度低，让体育行业的发展缺少动力。
3、体育产业结构优化方法分析
加强体育产业的发展，对于社会经济、人们的生活水平提高以及体育行业自身的进步，都有着极大的积极意义。下面，笔者就体育产业结构优化问题提出几点方法：
3.1、提高体育设施建设力度
体育设施，是体育产业发展的重要物质基础，对于体育产业结构的优化也有促进意义。与发达国家相比较，我国所实施的用来促进体育产业结构优化的体育设施建设力度还明显不足。政府单位的相关部门要加强对体育设施建设问题的关注力度，加强设施强化度。利用科学政策的出台，给体育设施的`建设提供更多的措施，在体育产业结构优化的过程中发挥自身的作用，尽最大努力去促进我国体育产业结构的优化。
3.2、发挥政府与市场的主体作用
在我国的国情中，体育产业发展的两大主体是政府与市场。要促进体育产业结构的优化，必须要重视这两个主体作用的发挥。首先，从政府来讲，其在体育产业结构的优化中发挥主导作用。政府是市场发展的宏观调控者，在体育产业结构的整体规划与控制方法具有决定性作用。政府部门要综合我国的社会发展现状以及具体国情，科学制定体育产业的发展决策，从而做出政府关于体育产业的政策性指导，促进体育行业在政策的鼓励与扶持下快速发展。另外，政府部门还要在体育产业结构的优化过程中发挥自身的监督管理作用，规范体育产业内部的运营秩序，给予体育行业更多发展的动力。其次，市场是体育产业结构优化的重要主体。体育产业结构无论怎样优化，都在市场的控制范围之内。体育产业的管理者要做到一切从市场出发，跟随市场中上时代的潮流，做好体育产业的可持续发展。
3.3、加强体育服务业的发展力度
服务业是市场经济结构中不可缺少的一部分，同时也是体育产业的重要组成。服务业是体育行业的主体，对于其它的体育行业发展有着带动性作用。在一定程度上来讲，体育服务业的发展水平，标志着体育产业的整体发展水平。因此，在进行体育产业结构的优化过程中，我们需要关注体育服务业的发展，加强体育服务业的投资力度，促进有效服务的供给。体育产业的管理者不仅要建立多元化的体育投资体系，更要对自身的服务水平进行提高，以此作为凭借去吸引更多的外来投资，给体育产业结构的优化提供更为丰厚的物质基础。另外，作为体育行业的一员，我们还需要对体育服务体系进行优化。在原来科学的体育服务机制中，添加更多的具体细则，考虑消费主体的个性化体育需求。体育服务行业的发展，还需要大量体育人才的支持，加强人才战备在体育产业结构优化过程中的实施，是实现体育产业结构优化的重要手段。扩大体育人才数量，提高人才队伍的整体素质，是产业结构优化的必要条件。
3.4、发挥先进企业的作用
我国的体育行业发展，存在着市场分散、竞争过于激烈的问题。这对于体育行业的整体健康发展有消极影响。要促进体育产业结构的优化，需要加强龙头企业的设置，有了龙头企业，其带动作用得以发挥，可以让一些规模较小的企业具有发展的动力。优化体育产业结构，需要关注大企业为引导的市场发展机制的建立，加强政府的鼓励与扶持，让大企业继续发展与扩大，带动其它小企业的发展。企业实力的提升，会让企业的发展更加规模，促进体育行业的健康发展。在鼓励与引导大企业发展的同时，政府部门与体育行业还要关注小企业的发展需求，对那些发展水平低、技术能力不足、运营方法不科学的企业进行的指导，帮助他们解决问题，促进企业的平衡发展。
4、结语
综上所述，从经济角度来讲，我国体育产业的发展，在很大程度上依赖于体育产业结构的优化。加强体育产业结构的优化，对于体育产业的发展是十分必要的。体育产业，是我国第三产业的重要组成部分，对于国民经济的可持续发展，群众文化娱乐活动的丰富以及和谐社会的构建都有着重要作用。笔者针对体育产业结构发展现状以及优化的影响因素，分析了几点优化方法，希望以此引起体育产业工作者重视，促进体育产业结构的快速优化与升级。
体育分江苏篇五
篇一：
体育美心得体会
体育美是一种美感、一种情感，不仅仅代表着个人的运动水平，更代表着一种文化和精神。近年来，随着人们对生活质量和健康意识的提高，越来越多的人参与到体育运动当中，而其中有更多的人已经开始注重体育美的体验和感受。
体育运动不仅是延长人寿的方法之一，也是增加个人负责任精神的途径。一个运动员的出现不仅仅代表了他的个人实力和运动成就，更能够展现出他的态度和精神状态。体育美的其中一个修行方法就是挑战身体极限，探索自己的潜力。在运动的过程中，我们会遇到各种困难和挑战，而正确的态度和心态，便是战胜困难和挑战的武器。
体育美所蕴含的美丽东西，是远远超越皮肤深度和个人形象的——它代表着一个人的精神内涵和人格魅力。一个追求体育美的人不仅是广大运动爱好者之中精神倡导者，也是珍视自己身体和锻炼健康的人，更是体育文化的推广者和爱好者。他们通过身体锻炼的过程，积累并传递健康的生活态度和积极乐观的上进心态，从而展现出自我意识和社会责任，推动体育美的追求和发展成为生活中一种必不可少的品质。
体育美的修炼是一种全方位的锻炼方式。它不仅可以在身体上得到锻炼，更可以提高人们的综合素质和全局意识。在体育运动的互动过程中，我们不断的感受到与人沟通和相互信任的重要性。对于一个人的成长和发展来说，与他人沟通和交流是不可或缺的，而其中尊重、包容、感恩、共享的体育美精神也能够构成一个健康社会和企业文化的基础。
体育美的价值体现就在于它能够转化成我们生活、工作、社交等方面的各种美。在任何一个领域，都有许多机会和细节与我们接触，并提示我们是否能够准确地发现“美感”的表述，因此，我们不仅需要关注自身的行为和风格，更需要塑造自我体育美精神。它既能引领我们面对困难和挑战的能力，又能带给我们幸福和快乐的心情。
体育美不仅代表了一个良好的体貌和高水平的运动技能，它还代表了运动员在日常生活和精神上的一种美感，它承载着我们个体和世界的美好希望，也是我们永远追求的一个美好处境。我们需要持之以恒的追求体育美，因为它不仅是一种文化精神，更是我们美好人生的价值体现。
体育分江苏篇六
人类历史上，体育运动一直扮演着重要的角色，不仅发展了人类的体魄，还创造了不少传奇。与此同时，体育也是美的象征，越来越多的人将其视为一种艺术，体育美成为时下热门话题之一。从我的角度出发，结合自己的体育经历，深入探讨“体育美”的体验与领悟，实现“美与体育”的完美结合。
第二段：自我体验
在我的印象中，“体育”和“美”是两个截然不同的概念。体育是力与速的竞争，是战斗和挑战，而美则是柔和与优雅的表现，是和谐和艺术。然而，在我参加田径比赛时，从极致的运动中体会到空中飞扬的感觉，仿佛就是美的真谛一样，让我沉浸其中，难以自拔。那刹那间，我感觉到自己的身体像一条裴裴而行的“画线”，每一个动作都像一支舞蹈，每一次起跳都像一次飞天舞。在那里，我没有了烦恼，只有自由和灵感，这种感觉让我陶醉，并深深感受到了“体育美”的表现形式。
第三段：体育与艺术的关系
体育与艺术似乎有着一些必然联系。比如蹦床，这项运动要求运动员要在空中完成旋转和翻转，它既是一项体育运动，也是一种艺术表演。这说明，体育和艺术并不是相互独立的，它们促进了彼此的发展，增强了其深度和广度。在一般意义上，体育是通过严格的训练和比赛得到发展，而艺术则是通过身体的表现和自我创造得到实现。但是，在“体育美”的背景下，二者多了一份融合的机会，呈现出更多人性化、更注重艺术化的表现方式。
第四段：美与健康的结合
体育和美的结合不仅在精神层面上能够给人带来快乐和满足感，更重要的是它能够让人得到健康的保障。科学研究表明，经常运动的人比不运动的人更能保持身体健康，避免疾病的侵害。同时，有规律的运动可以让人们的身材保持较好，让其具有更高的自信心和美感。因此，我们应该在生活中注重运动和美的结合，通过运动来追求自己的美。
第五段：总结
“体育美”不仅让人看到了体育和时尚之间的融合，也让人明确了身心健康与美的关系。在人类历史进程中，“体育美”无疑是一种美的新形式，它给我们提供了一种全新的运动方式，以及一种颠覆性的思维方式。随着我们不断地全面发展，相信体育美会越来越深入人心，更多的人将会发现这种精神和肉体的结合，体验到“运动即艺术”的感觉，从而也会享受到更健康、更美好的生活。
体育分江苏篇七
体育美是指人们在运动中，意识到体育的内在美，通过体育锻炼提高个人的身体素质和精神素质，达到身心健康的目的。在我看来，体育美不仅是一种锻炼方式，更是一种生活态度和精神追求。在长期的体育锻炼中，我深刻领悟到了体育美的重要性和体育锻炼给我带来的益处。
第二段：体育美的重要性
体育美的重要性体现在几个方面。首先，体育锻炼能够改善身体素质。通过长期的体育锻炼，可以提高肌肉力量、耐力和协调能力，有助于身体健康。其次，体育美还可以改善心理素质。运动既可以消除身体疲劳，也可以缓解精神压力，增强抗压能力，有助于身心健康。最后，体育美还可以塑造个人的品格。体育锻炼需要艰苦的训练和毅力的坚持，这样的习惯会让人变得坚韧、勇敢，养成不怕艰难、不屈不挠的品质。
第三段：体育美带来的益处
在我长期的体育锻炼中，我深刻地感受到了体育美带来的益处。首先，我的身体健康状况得到了很大的改善。以前我总感觉身体不太好，肚子和腰部比较大，但是有了体育锻炼，我不仅减掉了体重，身体也变得更加结实、健康了。其次，我的心理素质也得到了提高。运动可以让人体验到愉悦、快乐，消除压力，增强自信和勇气。最后，长期的体育锻炼让我变得更加坚韧、勇敢，增强了自律能力和逆境应对能力，对我未来的发展有着重要的意义。
第四段：如何体验体育美
体育美需要长期的锻炼和实践，需要我们从坚持控制体重、合理饮食、规律生活开始。此外，还需要我们选择一种适合自己的、有趣的运动方式，比如说跑步、体操、篮球等等。在健身过程中，我们还可以和朋友一起同场竞技，互相督促进步，同时也可以增加锻炼的乐趣。总之，只要坚持下去，就可以体验到体育美所带来的种种好处和快乐。
第五段：结语
在我的成长过程中，体育锻炼一直是重要的组成部分，并且给我带来了深刻的体育美的认识。当我们在体育锻炼中，意识到了体育的内在美，学会欣赏这种美，这既是一种生活态度，更是一种修身之道。我们应该积极参与到体育锻炼中去，体验体育的美好，用坚持和汗水去追逐健康和快乐。
体育分江苏篇八
1.1、教育作用
体育游戏能够在教学中起到德育作用，这也是教师在安排相关练习时需要着重考虑的问题，也是体育教学的基础要求。进行快乐体育教学，是培养学生心理素质的良好手段，同时能够培养学生的兴趣、意志等非智力心理素质。例如，在进行体育游戏前，教师就可以参照德育标准起一个具备教育意义的游戏名称，从而学生便可以在体育游戏中加深思想道德培养教育，为学生的健康成长做出了贡献。另外，体育游戏还可以培养学生的团结协作能力，让学生们日常生活中也能有意识的互帮互助。
1.2、锻炼作用
体育游戏作为体育运动的一种特殊表现形式，其根本目的还是改善学生的身体素质，提升身体上各个器官的系统功能。通常情况下，体育课上的体育游戏往往是学生更期待的部分，学生可以在轻松愉快的氛围中提升身体素质，加强运动能力，保证学生的健康发展，在日后的学习中更加活跃。体育教师将教学内容融入到体育游戏中以后，学生能够更快更好地掌握所学技巧，完成教学任务，实现教学目的。
1.3、趣味作用
爱玩爱闹是未成年学生的天性，新玩法的产生更能吸引学生的注意力，若是体育课程中的体育游戏是学生们喜欢且颇感兴趣的项目，那么就能有效整改原先学生注意力不集中，教学效果有限的问题。另外，体育游戏教学还能有效挖掘学生身体素质的潜能，缓解紧张情绪，令学生在轻松快乐的体育活动中学习体育知识和技能。
2、体育游戏在体育教学中的实践
2.1、准备活动中的应用
体育课程刚开始需要做一段准备活动，帮助学生将各个关节活动开，避免体育运动中出现身体伤害。若是能够在体育教学开始阶段就能吸引住学生的兴趣，那么体育课程的正常展开就更加方便了。所以，在准备活动过程中，教师可以引进一些简单的体育游戏，例如：变换式慢跑、集体跳绳等等。在实际应用中，教师要参考实际的地理条件和气候条件，以及学生的身体素质选择合适的体育游戏，并帮助学生在体育课程的准备活动中充分唤醒身体机能，提升兴奋度，为接下来的体育教学做好准备。另外，教师也可以参考具体的课程要求和学生的实时状态选择体育游戏，做好安全保护工作，保证学生不会受到身体伤害。
2.2、技能学习中的应用
体育技能技巧的学习往往比较枯燥单一，若是能够将体育游戏运用其中将会有效丰富体育游戏的趣味性，并对技能技巧的教学效果进行强化。例如：在篮球科目的教学中，教师就可以进行游戏化教学，将篮球中的基础技术融合到游戏中，比如一个学生同时运两个篮球，准备活动式的篮筐，进行投篮比赛等等，教学方法更加灵活，体育练习更加有趣，学生也就能够更加全身心的投入进来。再如中长跑项目的体育教学，其主要目的除了锻炼学生的身体素质以外，还要培养其意志品质。但是长久的绕着操场跑圈来进行锻炼，可想而知，会让学生对中长跑产生厌烦、恐惧的心理，也失去了原有的教育意义。所以，教师可以设计一些有趣的跑步游戏，如追逐跑、障碍跑、越野跑等等，或是设置一些想象中的`情境、“飞出银河系”、“私奔到月球”等等，学生在活跃快乐的氛围中完成跑步锻炼，同时达成体育教学的基本目的。还有，在球类运动中，可以参考学生的具体状况和技能技巧状况改变具体的游戏规则，让学生在不同阶段得到不同方面的素质提高。通常来讲，若是运动中的技能已经达到了泛化的阶段，就不用在进行游戏化教学了，学生要进一步加深熟练动作技能的动作，提升自适应城东，建立起后天的动力模型。
2.3、身体素质锻炼中的应用
体育教学一直是为了锻炼学生的身体素质，传统的锻炼方法已经无法吸引学生参加了，但是将体育游戏引入以后，能够改善这种状况。学生通过有意义的体育游戏完成教学目标，并在人生中树立起端正的体育锻炼理念。具体教学中，教师可以有意识的引导学生产生比赛意识，等到学生锻炼效果产生，可以参加对身体素质有标准要求的游戏中以后，就进行相应的体育游戏教学。例如：蛙跳游戏训练能够充分锻炼学生的腿部，教学中，还可以对其他身体部位进行针对性的锻炼。另外，教师还要注意参考学生的实际身体素质设计合适的运动量，避免出现运动量过大导致身体损害的现象发生。
2.4、整理活动中的应用
体育课结束前需要进行一段整理活动，进行身体上的缓解放松，长时间的高强度运动会导致身体机能下降，这时进行一些小负荷低强度的体育游戏可以有效帮助学生尽快回复体制，放松心情。整理活动部分的体育游戏运用更加注重渗透性，内容和形式较为简单，目标就是完成课后的自我体制恢复。
3、在体育教学中应用体育游戏的注意事项
3.1、内容选择
开展游戏式体育教学的基本目标是达成教学目标，完成教学任务，教师选取体育游戏的类型应该参考教材内容，进而在游戏中普及体育教学的知识点。教师再仔细研究过教材以后，就要改造并开展体育游戏教学，帮助学生更好地掌握体育知识，完成教学任务，制定游戏规则，并鼓励学生在规则范围之内发挥自身的能力。
3.2、科学组织
体育游戏的形式内容多种多样，选择合适的种类既要参考学生的年龄和身体素质，还要考虑到场地和天气的限制。对于年纪较小的学生，教师就要开展一些难度较低，轻度较小的游戏教学；对于年纪稍大的学生，则可以在一定程度上增大游戏的难度以及强度，更好的提升学生的身体素质。组织体育游戏要本着科学的理念，并在游戏过程中全程监控学生的身心状况，及时调整游戏的强度，避免出现运动量过大导致的身体伤害。
3.3、强调纪律
进行体育游戏教学是为了有效改善体育课堂的教学氛围，帮助学生更好地学习知识，掌握技能技巧。但是若是游戏过程中没有严格的纪律保证，学生之间很容易出现碰撞事故，不仅体育教学失去了本来的意义，对于学生也会造成一定的伤害。所以，进行体育游戏时要格外强度服从纪律，在比赛中遵守规则，不能一味的争强好胜。
4、结语
体育游戏在体育教学中的实践已经取得了有效成果，学生对于体育运动更加感兴趣，教师的教学任务能够有效达成，学生的身体素质也得到了有效锻炼。各个学校的体育教师应该对体育游戏多加关注，并合理的应用到教学中来。
体育分江苏篇九
这个部分共安排了两个内容，即蹲踞式跳远的新授内容、游戏：沙包投准。
一是蹲踞式跳远的新授内容，共20分钟，其中讲解、师生共同活动15分钟，分组练习5分钟。
老师将学生带到沙坑场地，进行现场跳远感受，其方法是：让学生跳越一定高度的皮筋，进行跳远尝试练习，体会踏板、前摆动作，并让身体腾跃一定高度。练习时，提醒学生注意运动安全。
二是安排游戏：沙包投准，共10分钟，每人5个沙包，投2-3次。