在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解生字组成的词语。
3、通过对课文的朗读，感受申奥成功的喜悦，激发爱国热情，弘扬奥运精神。
学情分析：
教学过程：
一、导入揭题
1、板书“京”认读，南京
2、板书“北”，认读北京，北京是我国的首都
3、板书2008，！质疑：课题与以往有什么不同？
4、标点符号也是一种语言，它的作用很大。“！”所包含的是怎样的感情呢？你还想知道什么呢？（关于北京的怎样的事？）
过渡：答案在课文里，只要深入课文，仔细看，用心想就能找到。
二、初读课文
1、自读生字词，遇到不认识的多读几遍，把它牢牢地记在脑袋里。
2、指名领读
3、开火车去拼音读词
4、认识了字词就为我们扫清了障碍，谁能读好这个长句
人们欢呼着，跳跃着，一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。
5、自读课文，要读准字音、读通句子。遇到不理解的词圈划出来。等会儿提出。
6、质疑
7、开火车读课文。
三、作业
课后搜集有关申奥的图片和文字资料，并读一读。
课前准备：
（1）检查资料搜集和准备情况
（2）成语卡片：载歌载舞 欣喜若狂 灯火辉煌 欢声雷动
第二课时
一、导入揭题
1、继续学习2、2008，北京！师生齐写“京” 齐读课题
2、上节课学习课文时，同学们提出了这几个问题：
3、课后请同学们查找了资料，谁来解答？（介绍申奥的历史）
5、2001年7月13日晚上，当中国申奥成功的喜讯传来，炎黄子孙怎能不激动万分呢！让我们再回到那难忘的激动人心的时刻。
6、录像
7、这样的场面给你什么感觉？
8、大家情绪非常高涨就叫――“沸腾”。此时的天安门广场——沸腾了！
二、精读课文
1、课文的第三小节具体描写了沸腾的场面，自己轻声读一读，边读边想像，看看你看到什么，又听到了什么。
2、下面同桌讨论，你把自己看到或听到的讲一讲，你把你的感受说一说。感受相同，说明你们都是英雄，英雄所见略同嘛！但要说出理由，你是从哪里感受到的，或许理由不同呢！如果不同，赶快向对方请教，他看到了，我怎么没看到？他是怎么看出来的？听听他的理由。看哪组同桌看得准，看得多！
3、全班交流
4、注意：你的发言不仅代表自己，还代表同桌的观点。
评：
（1）天安门广场早已人山人海，四面八方的人们还是像潮水一般涌来。
老师也想读。我强调了哪些？突出了――人多。
（2）人们欢呼着，跳跃着，一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。
你难道真有一对想像的翅膀，仿佛真的飞回到申奥成功那一刻。你的朗读让我们感受到抑制不住的喜悦。
是啊，多少年的努力，多少年的梦想，今天终于实现了。这是多么振奋人心的消息呀！让我们一起欢呼――“中国赢了！中国赢了！”
人们又是怎样庆祝的呢，你看到了吗？
（3）许多人举着旗帜不知疲倦地飞奔着。长龙舞起来了，锣鼓敲起来了。五颜六色的礼花映亮了北京的夜空，也映亮了狂欢的人们。
人们多高兴呀！
早有准备的人们用中国最喜庆的方式来庆贺申奥的成功，看——听——
还有吗？把关键词读好，读出你的感受。
（4）此情此景，你能用我们学过的成语来形容吗？（交流：欣喜若狂 欢声雷动 灯火辉煌 载歌载舞）此时的天安门广场成了——（读最后一句）
5、多么振奋人心的场面呀！让我们当一回“小小播音员”，把这动人的场面生动形象的介绍给全国的听众吧！师读第二节，生齐读第三节。
7、（看图片）2008年，全世界的目光就将聚集北京。为迎接2008年奥运会, 北京兴建了规模宏伟的奥体中心，这里不仅安装了太阳能照明灯和太阳能扬水系统等环保设备，还有先进的通讯和办公设备等，充分体现了北京申奥所提出的“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的理念。为迎接2008年奥运会,向世界展示北京人良好形象，北京市民已掀起了学外语、讲外语的热潮。从政府官员到出租车司机，从商店售货员到街道居委会的老大妈，越来越多的北京人都以能讲几句英语为荣.就连在北京一些幼儿园，英语也正成为学龄前儿童的“必修课”。
8、你打算为2008年北京奥运会做些什么呢？
9、引读最后一节
10、课题，说说“！”中包含着怎样的情感。（激动 自豪）
11、把对2008年奥运会的美好的祝愿诉之于笔端，把美好的情感留在心间。
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第一段：引言（100字）
北京作为中国的首都，集中了许多优秀的榜样人物。他们无私奉献、努力拼搏，为社会发展和人民福祉作出了巨大贡献。通过近期与这些榜样人物的接触与接触，我深深被他们的故事所感动和鼓舞。他们的行动和品质是我们每个人可以学习和借鉴的榜样，在日常生活中也能体现他们的精神力量。下面我将分享我与北京榜样的心得体会。
第二段：励志拼搏的榜样（300字）
在我的探访中，我遇到了许多在自己领域中励志拼搏的榜样人物。例如，我有幸与一位年轻的创业者交流，他在北京市场上成功开创了自己的公司。他告诉我，创业的路并不容易，但他通过坚持不懈的努力和不断学习，最终取得了成功。他的经历激励着我，让我相信只要有梦想和勇气，就能够克服困难，追逐自己的理想。
第三段：无私奉献的榜样（300字）
在我所了解的榜样人物中，有一位医生给我留下了深刻的印象。他长期在一家公立医院工作，每天忙碌于手术台和病房之间。他为了更好地服务患者，经常加班加点，在繁忙的工作中从不抱怨。他告诉我，他作为医生，最大的成就感就是能够帮助那些需要帮助的人。他的无私奉献精神让我深深感动。这位医生的故事告诉我们，每个人都可以通过自己的行动为他人做出贡献，只要我们愿意付出。
第四段：严于律己的榜样（300字）
我还有幸与一位在政府机构工作的官员交流。他给我印象最深的是他对自己的严格要求。他经常加班加点，精益求精，力求把每一件事做到最好。他告诉我，作为一个官员，他的责任不仅仅是完成工作任务，更重要的是要对社会和公众负责。他的言行让我深感他对自己行为的严格约束和自我要求，给我树立了一个榜样。每个人在日常生活中都需要严于律己，以积极的态度追求卓越。
第五段：总结（200字）
通过与北京的榜样人物的接触，我深感他们的精神力量和价值观对每个人都有启发和影响。他们在不同的领域，以不同的方式，用自己的行动诠释了榜样的力量。无论是励志拼搏、无私奉献还是严于律己，他们的行为和品质都值得我们学习和借鉴。在日常生活中，我们也应该努力奋斗，关心他人，严格要求自己，追求卓越。通过与这些榜样接触，我深深被他们所启发，他们的精神力量将激励我在未来的生活和事业中不断进取，成为一个更好的自己。
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目标：
1.学会本课11个生字，认识6个生字。
2.能正确读写要求学会的词语。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四两段。
4.了解课文内容，感受的美，激发学生对首都的热爱。
过程：
一、导入 课题
1.学过《看雪》这篇文章后，你想不想知道我们的首都是什么样子的？今天我们就一起走进，去了解一下这个美丽的城市。
2.出示投影：（天安门）图上是的什么地方？
二、初读课文，自学生字。
1.课文是怎样描写图上的景物的呢？请大家自由读课文。
要求初步读通课文。
2.范读课文（或放录音）。请大家注意字的读音。
3.学生再读课文，划出本课的生字新词。
4.学生汇报。出示下面的词语，请大家读一读。
中央 黄瓦 宽阔 雄伟 纪念碑 柏油
绿树成阴 立交桥 川流不息 古迹 优美
矗立 建设 似的 拼图 图案 大厦
从旁纠正字的读音，注意“矗、似、厦”是翘舌音。
5.记准字形：
根据学生汇报出示下面的生字：
央 瓦 阔 雄 油 阴 交 川 迹 优
1）学生自由识记，用自己喜欢的方法识记生字。
2）小组讨论，交流识字方法。
3）对大家认为比较难的字或认为易错的字进行重点指导。
央：最后一笔是“捺”。
瓦：笔顺是 ，一共四笔。
碑：右边的笔顺是“撇、竖、横折、横、撇、横、竖”
6.指导书写：
阔：“门”要写得宽大一点。
雄：左右一样宽，右边的“ ”是四横，不要写成三横。
碑：左窄右宽。
三、课堂练习。
1.学生自由练习，完成课后2题。
2.作业 展示。
3.师生评改。
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过程：
一、复习导入 。
出示生字卡片，指名读。
中央 黄瓦 宽阔 雄伟 纪念碑 柏油
绿树成阴 立交桥 川流不息 古迹 优美
矗立 建设 似的 拼图 图案 大厦
二、整体感知课文。
1.找出与三幅图相对应的段落指名读课文.
2.读第一自然段，说说你知道了什么？
“美丽”一词要读重音。
如何美丽呢？通过下面的学习我们就会知道。
3.读第五自然段：这段主要写了什么呢？
（真美啊！）
三、讲读第二自然段。
1.放课文录音，思考：这段中有几句话？介绍了哪些建筑物？
2.出示投影：指出天安门、广场、纪念碑、弄清中央、前面、中间的方位。
3.指导读好方位的词。
4.学生练习有感情地朗读。
四、学习第三段。
1.读了课文后，你了解了什么？
2.结合画面和上文理解“绿树成阴、鲜花盛开”的意思。
“川流不息”是什么意思？你能用它说句话么？
3.请你带着自己的感情读读这段课文。
五、学习第四段。
1.指名读课文，思考：有……还有……，说明什么？
2.解释“名胜古迹，”并练习用“名胜古迹、风景优美”说话。
3.练习用“高楼大厦”说话。
4.指导朗读。
六、朗读全文。
七、全课小结。
1.收集关于的诗歌或歌曲，开展“我爱”的诗歌朗诵会或演唱会。
2.师生共同收集关于的图片或照片，举办一次图片展览。
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北京是我国的首都，是我国的政治、经济、文化中心。所以，我和同学早就想目睹一下北京的面貌。
借冬令营的机会，我们终于如愿以偿地踏上了北京之旅。
北京是著名的美食圣地，是吃货们的天堂。其中最著名的当然是北京的烤鸭，北京烤鸭大致分为两派：叉烧烤鸭和焖炉烤鸭，北京著名的烤鸭店有全聚德和便宜坊，皮脆肉嫩，吃一次会让你流连忘返。说到吃，不得不提老北京涮羊肉，是正宗的老北京火锅，羊肉鲜嫩，入口即化，口感很棒！
除了颐和园，八达岭长城也值得一看，蜿蜒的长城像一要巨龙，站在长城看着下面，神清气爽。
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第一段：引入背景和情境（150字）
北京作为中国的首都，一直以来被认为是一个繁华的城市，各种机遇和资源聚集于此。因此，买房一直是许多人的梦想和目标。然而，在北京这座房价飞涨的城市里，买房对许多人来说并非易事。在我个人的购房经历中，我收获了不少的心得体会。下面我将从选址、价格、租售比、交通便利性以及产权问题等方面，与大家分享一下我的经验和感悟。
第二段：选址与环境（250字）
当选择在北京购房时，选址是一个至关重要的问题。我在买房的过程中，首先考虑的是房屋所在的区域环境。北京有丰富的资源和便利的交通，因此我选择了房屋所在的地区要靠近商业中心、教育资源和医疗机构。同时，我也注意到了当地的环境卫生、社区管理和治安状况。因此，在购房时要做好足够的考察和了解。
第三段：价格与租售比（250字）
作为一个市场价格波动较大的城市，北京的房价一直是人们关注的焦点。而买房的核心问题之一便是房价是否合理及其与租售比之间的关系。我在购房时注意到，虽然市场上出现过短期的房价波动，但北京的房产市场整体仍然相对稳定，房价上涨的空间更大。因此，我选择了稳定上升的房价区域进行购房，以保证未来的投资回报。
第四段：交通便利性（250字）
北京作为一个拥有庞大人口的城市，交通便利性也是每一个居民都关注的问题。在我购房的过程中，我特别注重是否附近有公共交通工具和道路网络。同时，我也要了解房屋所在区域的交通拥堵程度，以及是否有规划中的轨道交通线路。购房时的交通便利性不仅关系到自身的出行便利，也对未来的房屋价值有重要影响。
第五段：房屋产权问题（300字）
购房过程中，房屋的产权问题是一大关键。在北京，严格意义上的土地私有权并不存在，而是存在着“70年产权”的制度。因此，我在购房时要特别留意房屋的产权问题，确保房屋的使用期限是否足够长。此外，还需要注意购买新房或二手房时是否存在土地使用权转让的问题，以免在后续的使用和转售过程中产生问题。
第六段：总结和感悟（200字）
通过购房的经历，我明白北京买房需要全方位的考虑和评估。选址、价格、租售比、交通便利性以及产权问题，都是购房者需要关注的重要因素。同时，在购房前要进行充分的调研和考察，不仅可以了解市场行情，还可以避免陷入不可预见的风险和困境。北京买房是一个全新的挑战，但经过一番努力和准备，我们仍然可以找到属于自己的理想之家。