最新开展端午节包粽子活动方案(通用5篇)

时间:2023-10-03 03:00:05 作者:文锋 最新开展端午节包粽子活动方案(通用5篇)

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

开展端午节包粽子活动方案篇一

“迎端午,你我牵手,粽香四溢”呼叫中心包粽子比赛

一年一度的中国传统节日端午节及六一儿童节即将到来,在端午节来临之际,让全体员工在集体的温暖中度过异地的传统节日,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。为了让大家了解多姿多彩的传统民族节日,营造欢乐、健康向上的节日氛围,呼叫中心特举行“迎端午”辣妈小宝贝及包粽子比赛活动。

部门人员通过抽签决定组别,大家亲自一起组织买材料和手包粽子,让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽子的方法和馅料的`搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学习能力以及协作协助、费用预算能力、团队合作精神。

时间:

地点:公司b栋1楼

参加对象:呼叫中心全体员工和小宝贝

1.事前做好相应数量的大米、馅购买及对应的配料及包扎的柴绳、粽叶等准备,如:

(4)包粽子方法:各队可以先了解包粽子的有关方法期间可以相互学习相关细节,以便大家都能更好地完成。(可以从网上找一些包粽子步骤的图片或用经验直接示范),希望大家通过包粽子学会感恩,了解中国传统节日。

2.以20个为份数(四个小组),每个小队按照20个的分量进行购买材料和准备。

3.联系相关的部门借用道具,如音响、手麦类(相关负责人负责);

4.申请并进行宣传及制作横幅头条,并预算本次活动的费用。

5.做好比赛场地和观众区域的布置安排,包粽子的各项物品的准备及排放;

6.赛前参赛选手务必做好个人卫生与食材卫生。

7.小宝贝礼物及奖品的准备及辣妈小宝贝游戏节目的准备。

2、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准,哪个队速度快,质量好,遵守纪律、不浪费材料且场地保持干净。在此期间,体现各队组员的互相合作精神,各位评委根据人员纪律、粽子质量,卫生等评出“包粽子小巧手”团队。

3、所有参加此次活动人员:需在18:20集合在公司b栋一楼,在比赛过程中大家要保持安静,注意个人和食材卫生,不应弄混弄乱,不要随意放置器具或是材料,注意卫生,桌面、地面要保持清洁,活动后要收拾好方可离开。

4、比赛结束后,由对应人员将大家包好的粽子集中放置,然后由部门负责人发给人员,人员带着包的粽子回家与家人分享(另外准备一捆小塑料袋,方便人员装粽子带回家),完成后给参赛员工以及帮助这次活动的人员与嘉宾、领导,送上节日问候。

开展端午节包粽子活动方案篇二

端午节来源于屈原端午节,农历五月初五,又名端阳,是我们中华民族的传统节日。

为丰富社区居民的文化娱乐生活,营造欢乐、喜庆、文明、和谐的节日氛围,形成社区邻里互助、团结向上、健康文明的好风尚。同时增进物业公司与业主之间的交流,促进社区和谐发展,提升业主满意度。

粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情

总协调:各管理处经理

组长:客服主管

组员:管理处全体员工

小区业主、住户

视项目报名人数、场地位置情况确定

1)物业统一采购菖蒲、艾草,由管理处负责对项目已入住的住户进行悬挂,每户标准为菖蒲、艾草各一支集成一束,在节日前一天完成。

2)包粽子:根据报名情况准备相应物料,参与活动的以户为单位,均可带走5个粽子;包粽子期间进行小游戏互动。

3)吃粽子比赛(根据活动规则,以最先吃完一个为第一名):参赛者以个人为单位,3-5人为一组(视参加人数而定),蒙好双眼,待主持人宣布"开始"后,各参赛选手在原地转五圈,然后向前找到盘子中摆好的粽子,以最快的速度解开包装吃完。当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。第一位完成的选手将获得纪念品(奖品1-3份由各管理处自行采购,标准为20元/份)。

1、活动流程

2、活动执行内容与人员分工

1)活动横幅、海报,题字:“粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情”(由品质部对接广告公司设计,管理处综合助理负责跟进,6月xx日安装到位)

2)发短信、电话、温馨提示等通知业主(管理处客服中心负责,在6月xx日前完成通知,6月18日确定报名人数)

3)网络推广(运营与品质部负责,在6月xx前完成)

4)根据报名人数落实所需的材料与道具,如粽子的相关原料,与食堂联系盘子等(管理处经理负责协调)

5)让会包的人当师傅现场教学(管理处客服主管负责协调)

6)活动现场拍照(管理处指定客服助理负责)

开展端午节包粽子活动方案篇三

各处室:为了让审计感受中国传统节日的内涵,了解更多的传统生活工艺,增进审计人员之间的沟通和交流,营造文明和谐、团结奋进的文化氛围,局工会决定在端午节前举办一次包粽子比赛。具体事项安排如下:

20xx年6月xx日下午四时。

局培训中心食堂一楼餐厅。

1、包粽子所需原材料和用具由食堂负责准备,包括粽叶、大米、红枣、细白线、剪刀等。

2、活动共分为8个组,每组三人。按人员进场时间,按序编组,额满为止。

3、担任裁判的同志不参加比赛。

4、比赛结束后,由裁判组汇总比赛情况,评选出一等奖一个,奖品为夏凉被3条;二等奖两个,奖品为高级围裙各3条;三等奖五个,奖品为保健磁疗拖鞋各3双。

5、比赛结束后全体人员参加飘香粽子品尝活动。

开展端午节包粽子活动方案篇四

夏历五月初五是中国的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

端午节(农历五月初五)。

教室。

端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来思念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。

1.了解端午节的由来。

(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

(2)那么,你们知道端午节的来历吗?

(3)学生讲述端午节的`起源故事。

(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频。

2.与妈妈一起包粽子

(主持人):同学们,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但其实不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。

材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法:

1.将粽叶折成漏斗形

2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

5.蒸煮。学生和家长动手包。

(主持人):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请看诗朗读表演。

第一:xx同学朗读。

第二:小组朗读。

第三:女生齐诵。

第四:男女朗读。

第五:家长和学生齐诵。

(主持人):同学们,你们到过汨罗江吗?看过龙舟竞赛吗?端午节赛龙舟不单是传统庆贺活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷凋射而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可包容20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。(播放赛龙船庆端午的视频。)(主持人):看了方才的录像,我们来谈谈自己的想法吧!同学们踊跃发表自己的观点。

请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

开展端午节包粽子活动方案篇五

为进一步加强未成年人思想道德教育,结合本校彩豆文化特色,通过“彩豆情怀,端午显爱”教育活动,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

二、活动设计

(一)找一找

对象:1年级学生

要求:从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。

(二)说一说

通过午会课、班会课、班队课,组织学生说说相关的知识。

1、对象:1年级学生

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。

2、对象:1年级学生

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。

3、对象:1级学生

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。

(三)画一画

对象:1级学生

要求:以“走近端午”为主题制作一份小报,能反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报,5年级为电脑小报。

(四)写一写

通过黑板报、班级橱窗等阵地,进行环境布置设计。

对象:1级学生

要求:以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信,说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。

(五)学一学

对象:1年级学生

要求:以“我向奶奶学一技”为主题,学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

(六)比一比

对象:1级学生

要求:以“六一我作主、端午我进步”为主题,进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。

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