教学计划是教师根据学科教学大纲和教学目标，结合学生的实际情况，制定的一种具体的教学安排。接下来将为大家提供一些编写教学计划的具体步骤和方法。
计算机及应用专业简历
婚姻状况：年龄：
求职意向及工作经历。
人才类型：普通求职。
应聘职位：计算机类：维护人员、行政专员/助理、
工作年限：职称：中级。
求职类型：全职可到职-随时。
月薪要求：1000--1500希望工作地区：广州。
工作经历：
公司名称：荔湾区红十字会医院十三行国医馆门诊部。
公司性质：私营企业所属行业：医疗，卫生事业。
担任职务：行政助理。
工作描述：日常电脑设备维护、调配、医疗软件系统服务器维护、日常行政工作处理、医疗器械采购，与药物公司沟通采购药物，后勤保障监督。
工作能力及其他专长。
能熟练维护电脑硬件设备和软件系统、排除因软件而引起的系统故障。熟练掌握msoffice软件的使用操作，熟练排除系统的各种故障及电脑硬件所引至的电脑故障。对于电脑病毒有一定的认识，能针对各种病毒进行防范与抢救，在恢复被病毒侵占的电脑数据方面有相当的经验。能熟练运用autocad，在工作中经常维护lan的运行，并能解决各种网络故障。
教育背景。
毕业院校：广东工程职业技术学院。
语言能力。
外语：其他一般。
国语水平：精通粤语水平：精通。
计算机应用专业描述
计算机应用专业的特色是“厚基础，重方向”。本专业学生可以学到很扎实的计算机应用基础知识，就业面广；同时，在此基础上又强化专业方向，学生们有重点地掌握一个专门化的技能，以便从事专业性较强的计算机岗位工作。在武汉工程职业技术学院校企合作专业结合计算机应用技术专业，发挥双强专业优势及特点，进而发展影视动画专业、游戏设计与开发专业、手机游戏开发专业方向。学生可以在理论与实践的结合中学习到丰富的经验，以提高育人的针对性和实效性，促进技能型人才的发展。
知识体系结构，又具有较强应用能力的一流计算机应用专业人才。
本专业主要开设微机原理与接口-技术、c语言、数据结构、操作系统、平面设计、vb程序设计语言、sql server数据库应用、3ds软件应用、网页制作、visual foxpro应用基础、工具软件等课程。
主要课程有：计算机软硬件技术基础、linux操作系统、数据库系统sql、数据结构与c程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、vb. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、delphi程序设计、java语言程序设计、图形图像应用处理（photoshop）、flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计等课程。
本专业课程体系是在计算机应用的迅速普及和计算机网络飞速发展的形式下，根据计算机应用专业技术人员应具备的知识、能力、素质的需要和对高等职业人才培养目标的正确定位，以突出实践能力培养与素质教育的原则为指导而制定的。
（一）加强实践能力的培养，做到理论与实践的结合，突出教学内容的实用性和可操作性；根据本专业从业人员的实际需要设置课程；知识传授与能力培养相结合，能力培养贯穿教学全过程。知识传授以必需、够用为度，能力培养以有针对性和可持续发展为重点，以素质教育、能力培养为根本。开设必要的选修课程；注重理论联系实际，实际操作能力的培养，在学时分配上向实践课倾斜，以提高学生的动手能力。
（二）专业课程实施过程中，在部分课程中安排了集中课时进行课程设计，
使学生能将所学知识融会贯通；为了提高教学质量和教学效果，要求全部专业课必须采用电子教案和cai多媒体教学课件进行多媒体教学；设置专业选修课，每位学员从3门课程中选修2门，以扩展专业知识；设置公共选修课，每位学员应从中选修4门，以提高学员的'综合素质。
专业的社会需求调研分析：计算机应用技术面向飞速发展且内容实时刷新的高技术产业，要求本领域的从业人员不仅具有较强的理论基础，还应熟练掌握操作技术与技能。具有解决实际问题的能力和创新能力。
我国人才市场招聘与求职专业主要情况表明，计算机专业的就业率历年最低都在90%以上。有人分析，it产业所需人才呈“金字塔”型：一方面为软件开发、设计、分析的中高级人员，占人数的20～30%；另一方面为技能型、应用型的信息技术人才，即“it蓝领”，占人数的60～70%。
需求量最大的是计算机应用专业的毕业生，约占总需求的40%，据业内人士分析，在今后几年，该比例还将增加。
培养目标：计算机应用专业以培养高素质、符合现代市场经济发展需求的计算机应用型人才为目标。培养能熟练使用办公软件、具有计算机软硬件系统管理和维护能力、网站开发和网页设计能力、数据库开发技术及数据库管理和维护能力、多媒体制作与图像处理能力，以及计算机网络系统管理和维护能力的高级技术的应用性人才为目标。
办学环境：本专业建有2个计算机实验室，1个新建成的专业计算机实训室，共有计算机200多台、网络实训室、c语言机器人实训室、微机原理与接口等多个实训室，新建成多套非线性编辑系统，多媒体教学设施齐全，为学生程序设计实验和硬件组装、网络实验提供了较好的硬件环境；学院拥有一支结构合理、双师素质的教师队伍，本专业授课教师%90以上均为硕士以上文凭，授课经验丰富，教学理念新，实行“学历证书”和“职业资格证书”双证制教学。
专业课程设置：计算机导论、数据库原理与应用、c语言程序设计、多媒体实用技术、二维动画设计技术、internet应用与网页制作、常用软件、.net程序设计、大型数据库技术、动态网页设计与制作、微机系统原理与维护、计算机网络、计算机组装与维护、网络规划设计与实现等课程。
机器人实验室
全国计算机等级考试机试考场
闫院长参观专业实训成果展
中国移动转场招聘会
办学特色：自从2017年以来，本专业所在的计算机科学系贯彻教高2017第16号文件精神积极进行课程改革，学习发达地区的先进经验，广泛进行市场调研、根据用人单位需求调整课程计划，加大实训力度，本专业所在的信息科学系积极建设专业公司，每学期进行为期两周的项目实训，实训期间学生应用所学知识进行项目开发、微机组装、维护、网络规划等实践操作，为学生就业打好基础。学生在校期间可参与学校计算机实验室的管理和维护，为学生提供大量实习的机会。另外，本专业还积极探索校企合作的办学模式，并和中国移动公司兰州分公司等单位签订并启动了在实习、就业方面的合作关系。
就业方向:毕业生主要面向各类计算机专业化公司、广告设计制作公司等从事it行业工作。可在企业、政府、社区、各类学校担任计算机软件测试员、各类学校进行系统管理，在企业、政府、社区、各类学校等担任web应用程序员。
本专业现已与几家用人单位签订“订单”式的就业协议，学生毕业后经单位考核通过既可以上岗就业。另外，也有一部分大学生选择继续升入本科深造，专升本录取率达20%以上，一次性就业率达90%以上。
相关证书：鼓励学生在校期间考取英语等级证书，计算机等级证书，程序员证、ic网络与计算机核心认证、程序员证等，学生在校期间获得多种it行业的技术认证。
计算机应用教学计划的
本课程主要介绍计算机的基础知识及计算机组装与维护，中英文字录入，windows基本操作，office中word、excel的使用，多媒体素材的加工，internet的利用等。
三、修业年限。
2~3年。
四、毕业条件。
1、具有良好的思想品德和职业道德；
2、所学课程成绩合格；
3、通过相关计算机等级考试；
五、实践教学内容安排。
实践教学对学生技能的掌握、动手能力、分析问题、解决问题和创新能力的培养起着重要的`作用。在理论教学的同时，必须加强实践教学，使理论与实践相结合，突出中等职业教育的特色，促使学生所掌握的知识向实践能力方面转化，从而提高解决实际问题的能力，工作计划《计算机应用教学计划》。
实践性教学内容包括校内实习实训（含课堂实习）、企业实习两种形式。
（一）校内实习实训。
通过本综合实训，使学生进一步巩固所学理论知识，熟练操作计算机，掌握office办公自动化软件的综合运用技能，提升文字录入与处理能力。
（二）企业实习。
毕业实习的内容，可根据当时社会实际需要，安排学生到专业对口的企业进行实习。通过实习，使学生了解当时计算机产业的发展和计算机技术的应用状况；为毕业后从事相关行业工作打下良好的基础。
实践教学的考核，根据技能训练的科目和实习科目，制定出具体的考核方案和评分标准。
实践性教学的考核成绩可按适当的比例计入该课程考试成绩。对技能性较强的课程和整周教学实习可单独考核，单独列入学生成绩册。
计算机应用专业课程教学计划
根据当前就业市场实际对初中级专门人才需求实际出发，以满足学生就业为导向，以提高学生职业能力为本位，结合学生实际，注重实践动手能力培养、自主学习能力的培养，使学生学会计算机组装与维护技术，能够诊断与维护计算机软、硬件故障，能够分析解决实际问题，努力提高教学质量，努力提高学生的操作技能。
本书以个人计算机的组装和维护主线，以项目为单元，结合当前主流的硬件和软件，介绍了计算机组装与维护的基本技能，在内容安排力求做到深浅适度，详略得当，用大量的`案例讲解组装与维护基本方法和技巧。
289班为一年级计算机专业学生，男生为主，只有几个女生，据了解大部分学生对学电脑感兴趣，部分学生以前使用过电脑，但不太了解，对组装维护没有基础，个别学生学习目标不明确，学习态度不好。自制力不强，英语水平低。
1、了解计算机系统组成，掌握计算机常用硬件知识及选购方法。
2、掌握组装计算机和设置bios。
3、掌握系统的安装及常用软件安装方法。
4、掌握系统的备份和恢复。
5、掌握上网及安全设置，常见故障的诊断及排除。
重点：
1、计算机系统组成、计算机的配置选购和组装、设置bios。
2、安装操作系统和驱动程序。
3、系统备份与数据恢复、adsl宽带上网设置。
4、常见硬件软件故障诊断及排除。
5、常用工具软件的使用和技巧。
难点：选购计算机、组装计算机、设置bios系统备份恢复、常见硬件故障及排除等。
1、采用项目教学、任务驱动。
2、项目分组，4人一组，培养团队协作精神。
3、培养自主学习能力、调动学生学习积极性。
4、鼓励学生互学互帮，分组讨论、竞赛等方式，充分调动学习兴趣。
5、培养学生独立思考、善于思考能力，充分挖掘学生潜力。
6、精心备课和精心组织课堂教学。
7、认真做好后进生转化工作和课后辅导。
1、形成性考核：平时学习情况、平时上机任务完成情况及平时表现等（40%）。
2、终结性考核：期中、期末操作考试（60%）。
本学期总课时88、周课时4。
周次，教学内容，课时。
第一周，初步了解计算机，认识计算机硬件软件，4。
第二周，组装计算机的配件选购，4。
第三周，主流配置方案分析，4。
第四周，成品计算机选购，4。
第五周，组装计算机，4。
第六周，组装计算机、检查调试，4。
第七周，组装计算机、检查调试，4。
第八周，设置bios，4。
第九周，设置bios、配置软件环境，4。
第十周，设置bios、配置软件环境，期中考试4。
第十一周，常用外设选购安装，4。
第十二周，常用外设选购安装，4。
第十三周，系统性能测试优化，4。
第十四周，系统备份恢复，4。
第十五周，计算机上网及安全设置，4。
第十六周，常见硬件故障诊断及排除，4。
第十七周，常见硬件故障诊断及排除，4。
第十八周，常见硬件故障诊断及排除，4。
第十九周，常见软件故障诊断及排除，4。
第二十周，综合实训，4。
第二十一周，综合实训，4。
第二十二周，综合实训、期末考试，4。
合计：xx。
计算机应用教学计划的
（一）培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设，适应高新技术发展要求，在德、智、体、美、劳等全面发展，具有综合职业能力，掌握必需的科学文化知识，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能，能进行计算机在企事业单位、电脑网络公司计算机系统管理、维护和应用操作等岗位的需要，具有一定职业能力的中等职业技能型人才。
（二）基本要求：
1、思想品德要求：毕业生应具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德；有较强的社会责任感和良好的职业道德；具有积极进取的职业心理素质和创新精神，勇于自谋职业和自主创业。
2、专业知识要求：毕业生应掌握windows基本操作、文字录入、office办公自动化、excel图表处理、多媒体软件的基本应用和计算机网络基本理论及因特网基本操作，熟悉计算机软硬件应用与维护，能排除计算机常见故障，了解计算机局域网络的组建流程与方法。
二、主要课程。
计算机专业教学计划
本专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的，能从事计算机应用软件、硬件设计开发和应用的高级工程技术人才。
在政治思想道德方面，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，愿为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法，团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
在业务知识和能力方面的基本要求是：
1、较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论，掌握计算机应用软、硬件设计、开发和应用等必须的基本技能。
2、了解本专业范围内科学技术的发展现状和发展趋势，具有较强的获取知识的能力和一定的分析问题、解决问题的能力。
3、掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业技术资料。
在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。
二、设置及教学管理
(一)教学计划中设必修课、选修课、集中实践环节。其中统设必修课程由中央电大统一开设。统服、省开课程由省电大负责。自开课程由各市级电大负责。选修课程由学生自选，选够学分即可。
(二)有实验和大作业的课程，办学单位必须按要求组织完成。凡没做实验或实验不及格者，不能取得该门课程的学分。中央电大将对实验(含大作业)及平时作业进行必要的抽查，以确保教学质量。
(三)集中实践环节由省电大根据中央电大的教学大纲(要求)具体组织实施。毕业设计重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力，选题要尽量选择与现实任务相联系的题目。中央电大对毕业设计答辩情况和毕业设计说明书进行抽查。集中实践环节不得免修。
(四)省电大负责组织教学，学生可根据自身情况选用现代开放教育中提供的文字、音像、电视直播课、cai课件、计算机网络、电子邮件、电话打疑等各种学习媒体和手段自主学习。
三、修业年限与毕业
实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。
省电大按三年业余学习安排教学计划。
本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的最低毕业学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。
四、教学计划进程表(附后)
计算机科学与技术专业(应用软件开发方向)(开放本科)教学计划进程表。
计算机科学与技术专业(网络方向)(开放本科)教学计划进程表。
一、指导思想
认真贯彻上级教育部门和学校的工作要点，在学校教研室工作计划的指导下，立足课堂教学，积极开展教研活动。本着求真务实的工作作风，充分调动本组教师的教学积极性，不断提高课堂教学效率。以就业为导向，以面向社会、培养实用型技术人才为目标，以强化学生计算机专业知识与努力提高学生动手实践能力为宗旨，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
二、主要工作思路
本学期继续组织组内教师加强学习相关理论知识，做到理论与教学实践相结合。针对学校推出的课堂教学改革实施方案，积极落实课堂改革的主阵地，努力追求高效的课堂，从学生的`实际情况出发，从教材内容特点出发，积极探索“自主、合作、探究”的课堂教学模式。加大对组内教师的教学常规的检查管理工作。
三、主要工作
1、加强理论学习研讨
组织教师认真学习相关文件精神，研讨职业教育的相关工作会议内容，特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020 年)》、《中等职业教育改革创新行动计划( 2010-2012 )(送审稿)》、《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》以及中等职业学校教师专业标准等内容。积极学习上级教育部门和学校的相关文件和精神，并认真贯彻落实。
2、认真做好教师教学常规建设
要求本组教师师要认真制定好本学期切实可行的计划，精心备好每一堂课，认真上好每一堂课，认真批改作业，做好教学常规的各方面工作。按照教务处的要求，每月要检查一次本组教师的教学常规情况。在教学上，各教师要有钻研精神，注意选材，分清重点、难点，重点内容多讲，不重要的少讲或不讲。本学期拟组织本组教师开展 6 次集体听课和评课活动，并在评课活动中开展互评活动，做到教学相长、取长补短和相互借鉴的目的，努力提高教师的教学水平和教学质量。围绕国家示范性中职学校平面设计专业发展的情况，做好教学方法的研究和创新工作。
3、做好教研科研工作
树立正确的学习观，不断更新自身的计算机知识和水平，积极引导教师参加各种活动和比赛，积极组织教师参加优质课、论文、课件等评比活动，鼓励本组教师发表专业论文，并积极引导教师开展校本“小课题研究”和申报 20xx年度科研规划项目的立项等工作。鼓励教师积极参加 20xx年全国信息化课堂教改大赛。督促本组教师积极完善“职教新干线”的建设，不断充实“职教新干线”网络互动教学平台的内容和教学资源，并在课堂教学中积极使用和推广，全面提高教师信息化水平。结合学校的课堂教学改革方案，改革“满堂灌”的教学模式，本组教师要求积极探索“自主、合作、探究”的课题教学模式，力争提升教师的教学效率和效益，提供教学质量。
4、搞好相关的实习和技能大赛工作
本学期要按照学校要求，做好相关技能竞赛的培训工作。电子商务竞赛的培训要结合实际，发挥本组教师的优势，突出本专业的创新点，为我校以后开设本专业做一些探索性和创新性的工作。本学期拟在一年级开展《 photoshop 》、《 flash 》、《排版打印》等实习工作。积极配合实习处工作，组织开展本校技能竞赛活动，拟开展 ps、动漫设计与制作、 coreldraw 以及排版打印等技能竞赛项目，引导教师开展相关的竞赛方案设计和培训等工作。通过竞赛活动的开展，提高学生的实践动手能力和理论水平。积极做好学生计算机等级考试和计算机操作员考级的辅导工作，努力探索将计算机等级考试、计算机操作员考试和省、市技能抽查的相关知识点融合到日常教学行为中，扎实辅导，加强学生管理，力争高通过率和高优秀率。
计算机应用专业自荐信
您好！
非常感谢您能够在百忙之中审阅我的自荐材料。
我叫***，是x大学信息管理学院电子商务系商业计算机应用专业（经济信息管理方向）20xx届毕业生。
在校四年，我用自己的勤奋和踏实，凭借自己的毅力和汗水走过了充实、丰富多彩的大学生活。现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。
我在各方面能够严格要求自己，积极要求进步。我立志成为一名高素质、全面发展的复合型经济信息应用与管理（商业类）人才，完成了商业计算机应用专业的学习。作为跨世纪的大学生，仅仅靠课堂上学到的知识并不能完全解决实际工作中的问题。从大一开始，我就特别注重在认真学好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次、全方位发展并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。在做到努力学习的同时，我也非常注重培养和锻炼自己的社会工作能力。通过积极参加学生团体和组织的各种活动，培养了我较强的工作组织能力、领导能力和良好的合作精神，培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感。我善于沟通，为人诚恳，做事积极主动、认真、踏实，能够吃苦，具备了较强的动手能力。
贵公司以科技为先导，向生产要效益，全面实施科技兴企的发展战略，必将成为有用人才的'用武之地。贵公司充满生机和活力的现代企业制度改革将是我建功立业的机遇和挑战。尽管您也许觉得我所学的知识和贵公司的要求还有一定差距，但我相信通过虚心努力和锐意进取，能够迅速弥补自身的不足，并发挥自己的特长。我衷心希望能成为贵公司光荣的一员，并为贵公司的发展和腾飞做出应有的贡献。
衷心感谢您对我求职的考虑，随附“求职自荐书”一份。静候佳音！
最后祝贵公司业务蒸蒸日上！
祝您生活幸福！
此致
敬礼
自荐人：***
计算机应用专业自荐信
我叫xxx，今年xxx岁，来自重庆巫山是一名即将于20xx年xx月毕业于重庆第二财贸学校计算机应用与维护专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地作个人自我介绍。
“立志是事业的大门，工作是登堂入的旅程”。我是重庆第二财贸学校计算机应用与维护专业二零零三级的学生。带着执着与勤奋上路，三年来，我积极追求，努力拼搏。思想的进步与成熟，知识的积累与丰富，能力的锻炼与提高，是我大专生活的主旋律。二年前，我进入重庆第二财贸学校，经过接近二年多来良师的精心指导和自己的刻苦努力逐渐成为一个能适应社会要求的新时代的学生，在校期间，我始终坚持“认认真真学习，踏踏实实做事，老老实实做人”的原则，勤于进取，刻苦钻研，在校期间，我学习了windows操作系统、powerbuilder、网页三剑客(dreamweaver、fireworks、flash)、计算机组装与维护、office20xx。课余时还自学了adobephotoshop、3dmax等计算机课程。在校期间，我争取来让自己从各个方面让得到锻炼，使自身的综合素质能力得到全面的提高，更进一步的成为社会所需要的综合型人才。
学习方面：在校期间，我认真学习科学文化知识，重理论求实践在学习方面也培养了自己的独立性，敢于求实创新的意识。因为现在社会在随着时代的发展，而不断的在变化。学习专业技能，就是全面了解、重点学习，对自己感兴趣的课程，应多下功夫。以此培养自己的特长，便于出生于社会，也有一技之长。
工作方面：自进校以来在班上一直担任劳动委员，工作认真负责得到老师和同学的好评，由此获得学校“优秀学生干部”的称号，有较强的组织能力。思想素质方面：我深刻的知道，要想在社会中有一立足之地，首先是要做一个有良好的道德品质和讲诚信的中国人。所以我坚持改革开放，努力学书记的“三代表”在校以来严格要求自己从而带动了学习、工作，以至于生活上的进步。
带着对工作单位的责任感，怀着对事业的敬业心，让我对您说：“请给予我一个机会！我愿用沧海一粟的心境，加上我的热血与激情，与同仁一道，共同开辟事业的果园”。随信附个人履历表，请给我一份信任，我将回报您全部真诚！
自荐人：xxx。
二零xx年xx月xx日。
计算机应用专业自荐信
尊敬的领导：
您好！
首先衷心的.感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！
我是一名即将毕业于柳州市工业贸易职业技术学校的学生，所学专业是计算机及应用。 在校3年来，我学习刻苦，成绩优异。在师友的严格教益和个人努力下，我具备了良好的基础知识。以前做过不少的 兼职 ，包括在家的时候也在找 兼职 ，这些都是我工作宝贵的经历，从一个什么都不懂没有任何工作经历的小孩子，慢慢变得成熟。希望以后能从事我喜欢的职业，我会尽力把工作做好。若有幸加盟，我可以致力于贵公司的软件开发或根据公司的需要随时致力于某方面的工作和学习。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。
计算机本科教学计划计算机专业教学
联系电话：
e-mail：/jianli。
最近工作[1年9个月]。
公司：xx有限公司。
行业：计算机软件。
职位：产品架构师。
最高学历。
学历：本科。
学校：武汉大学。
自我评价。
本人性格随和乐观，积极向上，爱好广泛，喜欢钻研，工作认真负责，拥有较强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。乐于沟通，易于融入集体，乐于助人，学习能力较好，注重理论与实践相结合，在工作中不断提高专业知识之余，同时也在不断地提高做人、做事的的能力，争取将工作做得更好。
求职意向。
到岗时间：一个月之内。
工作性质：全职。
希望行业：计算机软件。
目标地点：武汉。
期望月薪：面议/月。
目标职能：产品架构师。
工作经验。
2013/12—2015/9：xx有限公司[1年9个月]。
所属行业：计算机软件。
设计部产品架构师。
1.参与产品规划设计，需求调研及评审，需求技术可行性及技术难点。
2.负责产品技术选型，提供系统逻辑架构，设计接口规范，相关组件，服务。
3.参与项目开发中技术攻关和运行中技术问题。
2012/8—2013/10：xx有限公司[1年2个月]。
所属行业：计算机软件。
设计部产品架构师。
1.参与非sap系统架构性能、可扩展性、稳定性、安全性。
2.定期对制定review项目代码，并组织代码评审。
3.负责架构相关技术文档管理和维护。
教育经历。
2008/9—2012/6武汉大学计算机科学与技术本科。
证书。
2009/12大学英语四级。
语言能力。
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)。
计算机应用专业自荐信
尊敬的领导：
您好！
首先衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！
我是一名即将毕业于柳州市工业贸易职业技术学校的学生，所学专业是计算机及应用。在校3年来，我学习刻苦，成绩优异。在师友的严格教益和个人努力下，我具备了良好的基础知识。以前做过不少的兼职，包括在家的时候也在找兼职，这些都是我工作宝贵的经历，从一个什么都不懂没有任何工作经历的小孩子，慢慢变得成熟。希望以后能从事我喜欢的职业，我会尽力把工作做好。若有幸加盟，我可以致力于贵公司的软件开发或根据公司的需要随时致力于x方面的工作和学习。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的'才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。
此致
敬礼！
自荐人：xx
20xx年xx月xx日
计算机应用专业简介
培养目标：
本专业培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线;在具有必备的计算机应用技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应it领域生产、建设、管理、服务第一线需要高端技能型职业技术人才。
核心课程：
c语言程序设计、计算机组成原理、计算机网络技术、sql server数据库、网络编程基础(java)、java框架开发、服务器与存储技术、软件工程、软件测试。
就业方向：
(1)在it企业从事软件开发、软件测试、技术支持、市场推广及信息服务等工作。
(2)在电信、移动、银行、邮政、学校、政府、电视台等企事业单位从事系统运营、系统维护及系统管理等工作。
(3)在移动互联网企业从事网站开发、维护测试、编辑策划等工作。
(4)在各计算机相关企业远程技术支持中心从事技术支持工程师工作。
(5)在各计算机相关企业从事售前、售中、售后技术工程师工作。
培养目标：
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美等全面发展，具有较强的就业竞争力和发展潜力，拥有良好的职业道德和职业素养，具有一定理论基础和较强专业技能，掌握联想工程师所需的专业技术、职业技能和专业技能等专业必备知识和技能，毕业后拥有职业资格证书，能够从事联想集团的计算机相关产品生产、技术服务、维护维修、产品推广及营销等工作岗位的高素质技能型专门人才。
核心课程：
c语言程序设计、计算机网络技术、计算机维修原理、linux网络操作系统、服务器与存储技术、联想认证服务工程师通用技术、联想认证服务工程师产品专项技术、联想认证服务工程师服务规范、联想认证服务工程师职业技能、联想技术服务综合实训、联想工程师岗位见**等。
就业方向：
面向联想集团总部、全国各地联想服务站、联想远程技术支持中心、联想全国服务外包项目等单位提供联想技术服务工程师、联想远程技术支持工程师、联想项目工程师、售前技术支持工程师等岗位。
培养目标：
遵循大数据工程师培养体系，培养具有数据挖掘知识，掌握常见的数据库工具，熟练使用splus&r语言进行实际数据挖掘工作的大数据工程师。
核心课程：
c语言程序设计、数据库技术、java程序设计、linux网络操作系统、数据挖掘与数据仓库、概率论与数理统计、r语言、机器学**等。
就业方向：
数据挖掘算法工程师、大数据研发工程师、大数据架构师、大数据分析师等工作。
计算机专业教学计划计算机专业教学工作总结
本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年。
二、培养目标与业务范围。
(一)培养目标。
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美、劳全面发展并能。
适应市场经济需要，能使用计算机从事文字信息、图像处理、平面设计、动画制作、网页制作、数字影视后期制作、计算机组装与维修及系统维护与管理等工作，并具有综合职业能力的高素质劳动者。
(二)业务范围。
(一)文化基础课程。
1．语文。
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学习应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步计算机应用教学计划巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
3、英语。
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，能模拟套写语篇及简单应用文语打下基础。
4、职业道德与法律。
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法、增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
5、哲学与人生。
6、经济政治与社会。
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治。
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
计算机应用专业自荐信
尊敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的个人求职自荐信。
我是一名即将于20xx年毕业的学校学生，所学专业是计算机及应用。
三年中，我吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。通过三年的苦读，我掌握了c语言、汇编语言、编译原理、powerbuilder，数据库原理，并对面向对象的c++和vc++等windows编程有一定了解。课外我还自学了delphi编程，asp动态网页及网络数据库。学好计算机必须有过硬的外语水平，我以较好的成绩通过了计算机一级及中级考试，并取得相应的技能证书和职业资格证书。另外值得一提的`是我利用业余时间选修了市场营销课程，完成了相关课程的理论学习，掌握了不少实用的营销知识，取得了结业证书。
自入校以来，我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。曾先后在两家网络公司做过网管和技术员等兼职工作。积累了丰富的实践经验，尤其是在网络管理及维护方面。
若有幸加盟，我可以致力于贵公司的局域网的设计实现以及维护，或局域网广域网的交换与路由设计实现和维护等工作。
最后再次感谢您耐心的阅读了我的自荐信，下页附求职简历，盼面谈。
此致
敬礼！
自荐人：xx。
20xx年xx月xx日。
计算机应用专业自荐信
您好！
我是xxxxxxx学院的一名专科应届毕业生，专科学历，所学专业是计算机应用技术。三年来，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。我刻苦学习，勤奋工作，取得了优良成绩，并多次获得校级奖学金。顺利地通过了计算机二级考试、英语国家四级考试。通过自学，掌握了办公室软件的使用，熟悉了一些操作系统，在计算机绘图、网页设计等方面也有一定的了解。
除了较好的英语水平、计算机能力以及优异的专业课成绩外，我还注重于个人综合能力及素质的提高；我抓住一切机会锻炼自己，曾在小公司担任网络维护员。在大学期间以优秀的表现，成为一名共产党员。基于所学，我愿从事与计算机相关的职业，为中国民族计算机行业的腾飞奋斗终身。
在三年的大学生活中，我始终以提高自身的素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观。“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。作为一名班级干部，我更注重自己能力的培养。乐观、执著、拼搏是我的航标，在险滩处扯起希望的风帆，在激流中凸现勇敢的性格，是我人生的信条。
希望通过这封自荐材料，能使您对我有一个更全面深入的了解，我期盼成为贵公司的一员，从事计算机及相关工作。期望在以后的实践中得到锻炼和提高。我会脚踏实地的做好每一项工作，一切为公司，为公司一切。我会用我的热情、勤奋来弥补，以我的能力来回报贵公司。
期待您的回复。祝贵公司的事业蒸蒸日上，稳步发展！
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
计算机本科教学计划计算机专业教学
比如在物资管理方面，计算机系统在应用过程中就带来了诸多方面的问题。
如何利用好计算机系统和互联网技术，使之更好地为物资管理服务，是如今的物资管理者需要思考研究并加以解决的问题。
【关键字】计算机系统物资管理信息管理应用。
0.引言。
随着时代的进步，社会经济的发展，计算机在生产生活中的应用在我国越来越普遍。
特别是改革开放之后，我国计算机系统的应用领域不断扩展，水平不断提高。
计算机系统应用已深入到科学技术、生产管理、社会生活等的方方面面。
在物资管理方面，计算机系统的应用和它所发挥的重要作用，是物资管理上的重大变革。
计算机系统打破了传统的方式，减少不必要的中间环节，提高了物资管理的效益，与此同时也为决策者提供了科学依据和方法，但在应用过程中也发现了存在的一些新问题。
1.物资管理是企业经营管理中必不可少的组成部分。
提高和加强物资管理，对于促进企业经济效益，社会效益的提高，产品质量的提高，企业市场竞争力的增强等方面都具有重要意义。
物资管理的目的是，降低企业的生产成本，提高产品质量，加速企业资金周转，使企业获得更大的利润，增强市场竞争力。
物资管理的主要目标一个是是研究在物资资源、人力、物力、财力条件下，如何最大限度的满足国民经济的需要;另一个是在保证物资供应的前提下，如何最大限度地降低费用，养活资金占用。
[1]。
计算机系统的特点是能进行精确、快速的计算和判断,而且通用性好,使用容易，还能联成网络。
丰富的高性能软件及智能化的人机接口,大大方便了使用。
多个计算机系统能超越地理界限，借助通信网络，共享远程信息与软件资源。
计算机系统在物资管理中的应用在一下几个方面：
1.1数值计算。
计算机的特点之一是适用于大量的数字运算。
利用计算机系统进行数值运算，可以节省相当大的人力资源和实践。
在物资管理方面，物资管理的数学计算量十分庞大和复杂。
利用计算机系统进行运算，可以有效解决物资管理上的数学计算量问题，为使物资管理更上一个台阶创造了良好条件。
1.2数据处理。
就是对数据(信息)进行分析加工、整合处理，并按照一定要求将某种数据转换成另一种数据的形式，也就是进行信息处理.这是现在计算机系统在物资管理应用中采用的最多的一种形式。
在物资管理上存在着大量的数据资料，如物资的进货、销货、存货量及各种物资的型号、规格、数量等，而且在整个物资实体的运动过程中，还会产生一些各种各样新的信息。
用人工方法处理这样浩繁的数据很难做到及时准确，而用计算机系统处理这些数据，就能做到速度快、精确度高，从而能交的`幅度提高工作质量和效率。
[2]。
1.3自动控制。
计算机能够根据物资管理上信息资料的变化产生相对应的修改命令，从而实现运作过程的自动控制，也可以减少手续和错误，降低成本，提高质量，加快物资和资金周转，实现仓库管理自动化。
还可做到进货、供应的合理化分配，在最小库存量和最大供应量之间寻求最佳动态平衡，以获得最大经济收益和社会效益。
如果把物资的名称、编号等信息输入计算机，再将入库、出库情况输入计算机，就能及时得到各种物资储存情况。
如遇产品积压或短缺需要进货时，系统就会自动显示产品信息或打印这些产品的清单。
除此之外，一些化学上的物资，不适合人工手工作业的，利用计算机系统自动控制就能解决这些问题。
2.由于受传统经济的影响，我国企业的物流管理模式存在一定问题。
因此，创新企业物资管理模式，顺应时代发展的潮流，显得越来越重要。
我国企业经过不断地研究探索，在企业物资的计划、采购、使用、储备等管理环节上取得了极大进展和成果。
企业通过计算机系统综合处理各部门提供的相关信息，合理安排企业在物资采购、销售、存储方面的行为，编排科学的、合理的物资管理计划。
计划制订之后，由物资管理部门把计划落到实处，并进行相应的监督，通过召开定期的物资管理会议等形式，对物资管理计划在执行上进行合理监督，及时发现问题，及时解决。
比如，运用计算机系统控制管理的“自动化仓库”，使库存信息能够及时得到反馈。
物资的入出库都由计算机自动记忆，它可以及时查对物资的存储情况，根据库存多少，合理安排进货、发货。
企业一般存放仓库的物资没有安排固定的货位，但可以根据计算机系统的记忆功能，得到各物资具体的存储位置，及仓库的剩余存储面积和存储位置。
物资储存现代化在一些西方发达国家已实现并以运用到生产实践中。
3.目前物资管理系统工程的研究可从以下几个方面入手：
3.1根据物资管理的特征，结合实际，归纳总结出一些科学的、合理的、有效的物资管理原则和方法，根据产品在市场上的流通情况，建立科学的物资流通机构和体系。
3.2在物资管理的各个环节，如计划、储运、销售、保存等，根据运筹学和数学模型，进行科学合理分析。
3.3积极推广，普及使用计算机建立信息网络，沟通生产、分配、出售和消费者之间的联系，科学合理地使用企业的资源、资金，达到用最少的人力、物力和财力去收获最大的经济利益、社会效益，增强整个企业的竞争力。
[3]。
3.4运用先进技术设备和科学方法开展综合性研究。
即物资的节约利用、综合利用，物资储备定额研究，储存的科学化自动化，资金的合理运用.产品和材料等的研究。
此外，还要把社会学、心理学、法学等学科有价值的成果运用过来，促进物资管理研究和应用朝科学的方向发展，以适应国民经济发展的需要。
4.结语。
计算机系统不仅在物资管理中的应用在不断扩大，而且在生产生活各方面的应用都是与时俱进，不断发展的。
所以，人们要重视计算机系统在生产生活中的应用，企业管理者要重视计算机系统在物资管理中的应用。
企业管理者不仅要在政策上给予支持，在实践上给以资金支持，技术人员的技术支持，为计算机在物资管理中的应用创造更好的条件，使物资管理系统越来越向科学化方向发展。
【参考文献】。
【1】黎升洪,蔡飞.面向对象数据库设计方法[j]计算机与现代化：2009(1).
【2】董淑珍，巩志国.多媒体数据库模式的选择[j]计算机科学：2008(5)。
【3】田增平，党华锐，周傲英等.多媒体对象查询语言及其查询处理[j]计算机学报：2000(6)。