人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学堂史心得篇一
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。
我的书有很多，如“《哆啦a梦》、《十万个为什么》、《老夫子》……”
在《名人传》这本书中，我最敬佩的名名人是达芬奇：达芬奇在学画画的时候，老师总是叫达芬奇画鸡蛋，达芬奇觉得有点不耐烦了，就想让老师让他画另一些物品，老师就拿出各不相同的鸡蛋出来，让达芬奇观察这些鸡蛋有什么不同，达芬奇最后发现，全部的鸡蛋都是各不相同的，虽然看起来是个很小的鸡蛋。从此，达芬奇都很认真地观察身旁的物品，凭他的努力，最后成为了一名著名的绘画师。
正是达芬奇这种精神让我懂得了只要认真仔细地观察身旁的物品，凡事从小做起，才能发现更有趣的事情，也会取得更大的成功。
朋友们，快来进入书的海洋吧，你会获得更多。
学堂史心得篇二
随着新冠疫情的全球爆发与社会媒体的快速发展，微学堂已经成为了日常学习和知识分享交流的必要之一。自从我开始使用微学堂以来，我已经学到了很多新知识。在过去的几个月里，我在微学堂上学习了各个领域的技能，并结交了新朋友。在这篇文章中，我将简要地介绍我在微学堂上学习和参与的体验，并提供几个让微学堂真正发挥作用的窍门。
第一段：微学堂的优点
微学堂有很多好处，除了提供大量知识和技能外，还可以帮助人们结交新朋友。这个平台使我能够从全世界的人们那里学到新想法和新技能。微学堂不仅为人们提供了一个终身学习的机会，而且使每个人都可以从自己的汽车前、家里或办公室里方便地学习知识和技能。此外，微学堂的另一个优点是，它是免费的，人们不需要支付学费或其他费用，就可以在这里获取各种知识。
第二段：我在微学堂上学到的新技能
在微学堂上，我学到了很多新技能，包括程序设计、修复汽车、做蛋糕、写作和数学等。除了学习这些技能外，我还学会了思考、阅读和组织知识的方法。与此同时，我也学到了如何有效地管理时间、如何计划和组织，并了解了如何在学习和工作中保持专注。这些技能对我的学习和职业生涯带来了极大的进步。
第三段：与他人分享
在微学堂上，我有机会与其他人分享自己的知识和专业领域。经常进行在线讨论、交流和学习，这对我来说是非常有帮助的。我能够结交其他领域的专家，了解他们的工作和经验，并将我的学习经验与他们分享。这让我们彼此之间建立了信任，而且我们都很乐意通过微学堂进行知识交流。
第四段：与导师讨论
我还与微学堂的导师进行了讨论，这是一种非常好的学习机会。他们非常愿意与我分享他们的知识和专业经验，并告诉我如何在任务中取得最佳效果。我感到非常幸运，能够和这些一流的专业人员一起工作和讨论，这对我的职业生涯带来了很大的帮助。
第五段：建议
最后，我要给新手一些微学堂的参与建议。首先，一定要选取自己真正感兴趣和想学的课程，并定期完成学习任务。其次，积极参与对话和交流，将有助于你更好地理解内容，并与其他人建立良好的关系。此外，与导师互动，询问他们意见，在学习和工作中获得进步。最后，不要忘记分享自己的想法和经验，这对其他人的学习非常有帮助。
总之，微学堂为我们提供了一个学习和分享知识的平台，我们可以借此结交新朋友、学习新技能，并与其他人分享我们的知识和经验。通过使用微学堂，我们可以不断更新自己的能力和技能，让我们的学习和职业生涯更加成功。
学堂史心得篇三
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
学堂史心得篇四
第一段：引言（字数约200字）
e学堂是一种新型的在线学习平台，通过网络教学系统提供教育资源和学习资料，为学生提供更加便捷、多样化的学习方式。本人通过使用e学堂进行学习，不仅充分感受到了其便利性和灵活性，还收获了很多实际的好处。在这篇文章中，将分享我在e学堂学习的心得体会。
第二段：学习更加自由灵活（字数约200字）
e学堂的最大优势在于学习的自由灵活。传统的课堂教学需要按照固定的课程表进行，学生的学习时间和地点有限制，但是在e学堂上，学生可以根据自己的时间和兴趣选择学习内容，随时随地进行学习。这对于有时间约束的学生来说非常方便，可以更好地平衡学习和其他事务。
第三段：资源丰富多样（字数约200字）
e学堂提供了丰富多样的学习资源，让学生有更多选择的机会。不仅可以查阅学科的教材和资料，还可以观看教学视频、参与在线讨论和学习小组。这样的多样性能够满足不同学生的需求，让学习更加有趣。
第四段：学习效果明显提升（字数约200字）
通过使用e学堂进行学习，我发现学习效果明显提升。e学堂上的教学资源和资料经过精心准备和整理，很多内容都以简洁明了的方式呈现，容易理解和消化。此外，e学堂提供了一系列的学习辅导和测试评估工具，可以帮助学生检测学习进度和掌握程度。这些一对一的辅导和测评能够让学生更清楚自己的不足之处，并有针对性地进行补充和提高。
第五段：总结（字数约200字）
总的来说，e学堂的出现为学生提供了更加便捷灵活的学习方式，让学习成为一种愉悦而富有成果的过程。通过使用e学堂，我不仅享受到了学习的自由，还收获了丰富的学习资源和提高学习效果的机会。当然，e学堂也不是完美的，还有一些可以改进的地方，比如更加个性化的学习推送以及更加互动性的学习平台等。但总的来说，e学堂是未来教育的一个重要方向，希望能够得到更多学生和教师的关注和支持，让e学堂更好地发展和创新。
学堂史心得篇五
一、加强队伍建设，提高班级管理的实效
1、努力提高班主任的业务素质，强化班级建设。为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，认真总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。
2、提高辅导员本事，增强少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到市实验学校、市实验学校、市第中学、县教育局等单位进行现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩中队“我与祖国同成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课知识。建队日当天，举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个光荣的名称走进学生内心，进取地引导少先队员对组织的向往。
3、实施“实践周班”活动，人人参与学校日常管理。研究决定，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周一升旗仪式颁发“流动红旗”。经过实践周班活动，学生的自我约束本事得到了提高，强化了学生的主人翁意识，促进了礼貌学校的建设。
二、坚持常规教育，营造浓厚的育人环境
1、抓好主题月教育活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：礼貌礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。经过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2、坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对学生进行正面教育。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多学生得到展示体验，让学生从倾听中得到收获”为目标。本学期安排的主题有：爱国主义教育、前途梦想教育、团体主义教育、礼貌礼貌教育、诚实守信教育等。在熠熠生辉的国旗映衬下，学生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性资料，喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、激励、内化，并构成良好的道德品质。
3、扎实开展礼貌礼仪教育，把语言礼貌作为抓学生规范的切入点，要求学校内外会用“十字”礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“礼貌礼仪伴我行”。九月份学校组织学生收看中央电视台“开学第一课”活动，结合电视资料，开展了礼仪教育，要求五六年级学生撰写心得体会，强化礼貌礼仪。不定期对各年级进行了礼貌礼仪的抽查，及时纠正学生的不良行为。经过国旗下表扬、学校广播报道、led显示屏滚动播出等宣传榜样，鼓励学生从榜样身上受到启发，引导学生养成礼貌有礼、健康向上的优秀品质。
4、开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动，对培养学生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训，对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练，每周确保一节课用于开展国防教育，培养国防意识，增强团体主义荣誉感。
5、继续举行“传承学校历史，共建幸福小”建校周年校庆周系列活动。经过“为学校献词，重温学校历史”校史知识竞赛、“我给母校送祝福”班级风貌展示、“我和学校同成长”消防安全演练、“红领巾相约中国梦”一年级学生入队仪式、“我为母校献作品”装点文化长廊等五项活动，让师生知晓学校历史，激发爱校，乐于奉献。
6、开展“美丽学校”班级文化建设活动。放手让各班自定主题，根据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人氛围浓厚的班级文化，得到了家长的高度认可。
7、认真组队参加市中小学20年元旦文艺晚会。由教师组织排演的学生舞蹈《让梦飞起来》在晚会上展示了我校学生践行中国梦的良好精神面貌，荣获小学二等奖。
三、以活动育人为载体，拓展德育活动空间
1、首次举行年度文艺节目汇演。为了让学生领略我校20年度外出参赛的节目，展示特色团队的成果，让广大学生的才艺得以施展，月日午时，我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣。这次汇报演出得到了广大师生、家长的高度认可，激励学生为即将到来的期末考试充满了信心。
2、科技活动取得突破。本学期聘任两位教师担任科技小组负责人。两位教师分工合作，经过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技氛围。在市20年“爱科学月”科技创新活动中，五班学生主导的科技实践项目《有无蚯蚓对植物的影响》获得市二等奖，等名学生的科幻画分获一二三等奖，等名教师获得“优秀指导教师奖”。
3、进取打造兴趣团队，给学生的成长搭建舞台。本学期，选聘10名教师分别担任文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导教师，每周坚持训练，让更多的学生在紧张学习的同时，培养一门技能。
1、班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，减轻负担。
2、供给给学生个性化发展舞台有限。
3、特色活动挖掘不够。
今后工作设想：
1、以“建设幸福小”为目标，努力抓好特色活动的建设工作，给学生供给才艺展示的舞台。
2、建设具有特色的学校文化，营造良好的教育氛围。
学堂史心得篇六
齐鲁学堂是一家以青少年素质和才能培养为主的机构，我有幸参与了他们的课程学习，并在这个过程中有了很多收获和体会。在这篇文章中，我会从五个方面来谈谈我的齐鲁学堂心得。
1. 开阔了我的视野
齐鲁学堂不仅仅注重学生的学业成绩，在他们的培训中，更关注学生的综合素质和日常能力的提升。学生们除了学习现代科技和文化知识外，还要接触到许多有趣的活动和书籍，这点我觉得很有意义。我的视野因此得到了极大的拓展，也更加能够积极接受和拥抱未来。这些活动和书籍让我明白了很多与众不同的思考方式和生活理念，这也让我对未来充满了无限的可能性。
2. 学习自我管理的重要性
齐鲁学堂的学习方式不同于学校中的课程，它更加注重学生主动学习和管理自己的学习时间。这对我的成长具有重要的意义。在这个过程中，我们要自己负责管理自己的时间，并制定计划以保证能够充分掌握学习的内容。而这样的训练，让我逐渐培养了自我约束和计划的能力，让我更加自信和高效的处理事物。
3. 实践证明多方位学习能力立竿见影
齐鲁学堂的每一门课程都很实用，但是学生们不仅仅要掌握重点知识，还要学会如何将学到的内容用于实践和探索。 在课程中，我们通过模拟现实生活的场景，讲述许多实际应用的案例，学会如何运用已有知识来解决问题。我相信，这些“不是特别必要”的技能，在日后我的职场生涯、家庭生活中都会派上用场。
4. 收获了与众不同的友情
在齐鲁学堂，我们的学生来自不同的地方、不同的文化、不同的年龄，但是这里的每个人都有着极大的热情和动力去探索世界，并渴望获得更多的知识和认识。这种火热的氛围和气氛成为了我最喜欢的一部分。并在这里结交了各种年龄、爱好的朋友。我们共同努力、共同进步的经历，让我们建立了深层次的联系，大大促进了我们之间的沟通和相互理解。
5. 成为了一个更好的自己
齐鲁学堂给了我很多，例如满头知识、与志同道合的朋友和自我成长的成就感。在这个过程中，我靠着自己的努力和信心取得了许多进步。这些小小的成就对我来说都非常重要，因为它们让我更富有成就感和自信心，让我成为了一个更好的自己。
总的来说，齐鲁学堂的学习方式非常注重培养学生的自主学习能力，同时提高综合素质和社交能力。在我参与其中的过程中，我学到了许多新的知识，获得了许多人生的奥秘，也结交了许多志同道合的朋友。我相信，这些惊人的收获，将会对我的一生产生深远的影响。
学堂史心得篇七
开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。
在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的发生。
当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。
实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了很多珍贵的`知识，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了!
学堂史心得篇八
第一段：介绍爱学堂
爱学堂是一个在线学习平台，提供各种课程和学习资源。它有丰富多样的课程，包括语言学习、职业技能、美术、音乐等等。不仅如此，爱学堂还有专业的教师团队，为学生们提供个性化的辅导和指导。我很幸运地成为了爱学堂的一员，这段时间以来，我的学习效果得到了极大的提升。
第二段：个性化学习的优势
爱学堂注重个性化学习，根据学生的实际情况制定学习计划。在平台上，学生可以随时查看自己的学习进展，找到自己的不足之处，并与老师进行互动和解答问题。这种个性化学习的方式，使得学生能够更好地理解知识，掌握学习方法，提升学习效果。在我的学习过程中，通过与老师的交流，我发现了自己的学习盲点，并且在老师的指导下，我能够更加有针对性地进行学习，取得了更好的成绩。
第三段：丰富多样的课程选择
爱学堂提供了丰富多样的课程选择，让学生能够根据自己的兴趣和需求进行学习。无论是学习一门新的语言，还是提升职业技能，都能在爱学堂找到适合自己的课程。我曾经选择了一门美术课程，从中学到了很多专业知识和技能，让我对美术的理解更加深入。这种丰富多样的课程选择，不仅能够满足学生的学习需求，还能够培养学生的综合素养和兴趣爱好。
第四段：优质的教师团队
爱学堂的教师团队都是经验丰富、敬业负责的专业人士。他们具有专业的知识和教学经验，能够帮助学生解决学习中遇到的困难。在我的学习过程中，我与多位老师交流过，他们都非常耐心地回答我的问题，给予我建设性的指导和建议。他们不仅教授知识，还注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。他们的教学方法和授课风格，给我留下了深刻的印象。
第五段：总结与展望
通过与爱学堂的学习，我体会到了个性化学习的优势，也扩展了自己的知识领域。爱学堂提供的优质课程和教师团队，为学生提供了良好的学习环境和支持。在未来，我希望继续在爱学堂学习，不断提升自己的学习能力和综合素养。同时，我也希望更多的人能够加入爱学堂，享受到它带来的学习乐趣和成果。