“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
绿色校园建设实施方案篇一
本着处处有教育的思想，利用春季大好时机，调整花木布局，搞好学校绿化、美化工作，并给每样花木挂牌，创设文化氛围，使学生从中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增强学生自主学习的自觉性。制作宣传标语，规范师生绿色行为。严格执行检查监督制度，搞好环境保护工作，创设美丽清新的校园环境，形成环境教育氛围。
绿色校园建设实施方案篇二
通过“绿色学校”的创建工作，在以下六个方面达到良好的效果：
1、环保意识方面：师生的环保意识明显增强，使环保成为广大师生的自觉行动。
2、环保行动方面：通过“绿色教育”，在理论和实践的结合上使师生的环境意识和校园的环境质量达到新的层次。
3、人文精神方面：“绿色”不仅指环境绿化、学生环保意识、环保行为的培养，还包括团结协作、民主平等、宽松和谐氛围的建立。
4、环境教育课程化方面：课程化的教育才能持久有效，这是“绿色教育”可持续发展的重要条件。学校通过创建活动，将有关“绿色教育”的内容加以整合，使这项工作达到课程化的要求。
5、环境信息资料库方面：通过网上搜寻、报刊参阅、实践积累等方式，建立环境教育信息资料库。
6、教育成果方面：学校和教师要有创建绿色学校的论文、总结、校本教材和优秀教案。鼓励并培养学生积极参加有关环保活动的征文比赛、科技制作、文艺活动等，为创建绿色学校作贡献。
我们相信，在各级领导的关怀下，经过全校教职工的共同努力，我校将由“绿化美化学校”发展为集欣赏性、知识性、科技性、教育性为一体的“花园式学校”，办成一所具有本校“人与自然和谐发展”鲜明的特色的绿色学校。
绿色校园建设实施方案篇三
鼓励教师积极撰写环保教育论文、总结参加评奖。积极组织学生参加各种环保征文比赛和知识竞赛活动。
环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题。我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教育工作，教育每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会，为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献。
绿色校园建设实施方案篇四
成立创建“绿色学校”领导小组。领导小组名单如下：
组长：王金国(校长)
副组长：罗砚平(副校长，分管德育)
徐先发(副校长，分管教学、工会)
刘教平（副校长，分管后勤）
成员：王发军(办公室主任)张林峰(教导处主任)
何正强(总务处主任)杨会平(政教处副主任)
具体分工：
办公室：负责制定环境教育规划和计划、总结
政教处：负责管理和宣传教育，学生环保行为规范
教导处：负责环保教学，落实学科渗透，汇编校本环境教育教材
总务处：负责校园环境规划和建设，实现校园垃圾分类、校园绿化，学校节能、节水、节电及节约其他资源的具体工作。
团委：负责开展系列活动
年级组、教研组：负责教师的培训、组织师生学习、进行课题研究
领导小组下设办公室，由办公室主任兼任。设立环境保护教研室，由各学科教师、环保小组全体成员等组成。同时聘请镇城建同志为校外环境教育辅导员。
2、提供保障措施
（1）课程保障
学校将“绿色教育”纳入课程建设中，并确保在基础性课程、拓展性课程和研究性课程中得到体现。另外，将重点建设“绿色教育”的校本课程。
（2）经费保障
必要的经费投入是创建绿色学校的重要保障，学校拟将创建经费纳入学校年度经费预算，以确保绿色学校的创建工作。
（3）控制、处理污染源
重点控制化学实验室的废气、废液，对校园垃圾进行分类处理。
（4）其他保障
学校将在每学期开设两节以上的环境教育课，进行校领导、全体教师的环境教育培训，各学科渗透环境教育，积极创造条件选送相关人员参加县、市举办的各类培训进修。
4、创建优美的校园环境
（1）校园：内外环境优美，给人以赏心悦目、生机勃勃、清净舒适的感觉。
（2）家园：培养师生“爱校如家”的意识。注重教室、办公室、各功能室的基本建设。整个学校整洁美观、环境幽雅，使师生倍感家庭的亲切和温馨。
（3）学园：学校是学习的场所，不仅要营造优美的环境，更要有人文气息，使学校成为学园，成为文化氛围浓厚的学校。
（4）乐园：学习是艰苦的劳动，需要适时调节，要建设好健身娱乐等活动场地，供师生活动，使学生在学习之余感到身心愉悦。
5、创建和谐的人文环境
（1）努力创设平等、民主、和谐的师生关系和育人环境，引导学生在教育教学活动中发挥主体作用，体现主人风范。
（2）以培养集体意识和合作精神，营造良好学风、校风为宗旨，开展以“文明、健康、温馨”为主题的班级文化建设和“追求卓越，创造未来”为精神的校园文化建设。
（3）通过系列化的主题教育，切实提高学生的自主教育意识和理性思考水平。
（4）创设舞台，利用校园科技文化艺术节、合唱队和其它社会实践活动，为学生自主发展提供广阔的空间。
（5）充分利用网络、黑板报、升旗仪式、主题班会等形式，宣传环境保护的重要意义。
6、开发“绿色教育”课程
根据有关部门要求，结合我校的办学宗旨，运用系统观点，分解教育目标，使创建绿色学校活动植根于“课程开发”和“学科建设”上。
基础型课程：为了帮助学生有一个健康的学习心理，我校开设“心理健康教育”课；为了培养学生的劳动技能与实践技能，我校开设“社会综合实践”课。
拓展型课程：充分挖掘学校教育资源，开设包括“绿色教育”在内的拓展型课程。
研究性课程：通过教师选题、双向选择（教师、学生分别选题）和自主选题三个阶段，结合课程资源进行二度创新。
绿色校园建设实施方案篇五
1、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
2、绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关。
3、留下蓝天绿草，放飞绿色梦想。
4、绿来自你手，美来自我心。
5、丢弃昨日的白色，寻找明天的绿色。
6、手下留情保护碧水蓝天，脚下留心共建和谐家园。
7、小草对你微微笑，请你把路绕一绕。
8、草木无情皆愿翠，行人有情皆爱惜。
9、校园多绿化，健康你我他。
10、小草在微笑，请您绕个道。
11、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
12、不要让你的脚印成为小草的伤痕。请勿踩踏！
13、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
14、红墙黑瓦百年汤中风景独好，小桥流水绿色校园风光无限。
15、花草树木你我他，同住校园是一家。
16、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
17、绿色，让环境更美丽；文明，让生活更和谐。
18、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
19、明净之道，何忍污之？
20、用绿色行为书写美丽。
21、弯腰、捡起、送入垃圾箱，这是世上最美的身姿。
22、绿色心情，你我共享。
23、绿色的容量，决定你生活的质量。
24、同花儿一起开放，和草儿一起欢笑。
25、丢弃摘它、踩它、砍它，携手敬它、爱它、护它。
26、绿色是生命的颜色，珍爱生命从你我开始。
27、注意脚下，我也是有生命的哦，亲！
28、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
29、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。
30、垃圾桶：请近距离“投篮”，为你的品格“得分”。
31、让蓝天倒映绿草，让绿草衬托花朵。
32、青青草地，悠悠我心。多一丝绿色，添一份温暖。
33、低碳环保，就在你关灯的那一秒。
34、创造绿色超人，消灭污染怪兽。
35、少一串脚印，多一片绿茵。文明一言一行，绿色一点一滴。
36、你我环保一小步，校园绿色一大步。
37、手上留情花自香，脚下留意绿如茵。
38、花草之美，源于爱护；校园之丽，源于你我。
39、摘时花掉泪，踩时草揪心。
40、还校园一点绿色，让心灵多一点纯净。