培训心得体会是培训过程中的收获和成果的总结，也是对自己学习能力和学习方法的评估。接下来是一些写得很出彩的培训心得体会，通过阅读和分析这些样文，可以提高我们的写作水平和思考能力。
幼儿园教师急救知识培训心得体会范文
20_年5月19日，在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动，毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训，在会上学到了很多急救知识，更加清楚了急救的意义，三个小时的时间过得很快，会后我积极自愿加入了急救志愿者协会。
5月26日第四期培训，我提前报名作为会场志愿者参加，这次学到的更多，对这个协会和急救有了更深入的了解，实际操作过程中，在医护人员的指导下，学到了更加规范的动作，还结交了很多朋友。
会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例，让我感触很多，缺乏急救知识，在面对紧急情况时我们显得多么无奈，一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝。
古人云：救人一命胜造七级浮屠。在生活中，医生的数量是有限的，救护车的速度是交通决定的，太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此，更需要我们每一个人都实际行动起来，掌握急救知识，为了每一条神圣的生命。起码让我们在面对紧急情况时，能做的不再是无奈和等待。
急救培训的心得体会幼儿园
急救是一项重要的技能，特别是对于幼儿园这样一个充满活力和潜在危险的环境来说。为了提高幼儿园师生的急救意识和能力，我参加了一次急救培训课程，收获颇多。在这次急救培训中，我不仅学到了一些基本的急救知识，而且通过实践演练也提高了应对紧急情况的能力。下面我将分享一些培训中的心得体会。
培训的第一堂课是理论知识的学习。在这堂课上，我们学习了不同急救场景下的处理方法，包括心脏骤停、呼吸窒息、休克、中暑、外伤等情况。通过老师的讲解和演示，我了解了如何正确判断不同场景下的急救紧急程度、如何正确实施心肺复苏和急救呼吸以及如何处理出血和骨折等外伤。这些基本的急救知识非常重要，是急救工作的基石，对于幼儿园的师生来说尤为重要。通过学习，我意识到急救是一门技能，不仅需要知道怎么做，还需要练习和实践。
在第二堂课上，我们进行了模拟操作的实践训练。我们分组进行了不同情景的模拟演练，比如模拟心脏骤停的急救、模拟呼吸窒息的急救等。在模拟演练中，我亲身参与了模拟患者的扮演，学会了正确地进行急救呼吸和心肺复苏。通过实践训练，我深刻地体会到了紧急情况下的反应速度和正确操作的重要性。只有经过反复的练习和实践，我们才能在关键时刻做出正确的判断和快速的行动。
第三堂课上，我们学习了急救器械的使用方法。老师向我们介绍了急救箱中常用的器械，如止血带、胸部压迫器等，并讲解了其正确使用的步骤。通过亲自动手操作这些器械，我掌握了正确使用的要领，增强了自己的操作能力。我发现，熟悉和了解急救器械的用途和使用方法对于提高自己的急救水平具有重要意义。在幼儿园这样一个高度关注安全的环境中，掌握急救器械的使用方法可以让我们更有把握地应对突发状况。
第四堂课是急救知识的综合运用。老师设置了几个真实的急救场景，让我们根据所学知识进行应急处理。我在这个环节中积累了宝贵的经验，发现实践是检验知识掌握程度的最好方法。在处理不同情景下的急救案例时，我能够准确判断紧急程度，随机应变，迅速展开救援行动。这个环节让我更加深入地理解到，学以致用才能真正应对急救工作中的各种挑战和危险。
通过这次急救培训，我收获了很多。我不仅学习到了基本的急救知识和技能，而且也提高了应对突发情况的能力。通过实践演练，我更加熟悉了急救器械的使用方法，这对于幼儿园师生的安全意识和急救能力的提升大有裨益。最重要的是，我深刻地认识到急救是一门技能，需要不断学习和持续练习，只有通过实践才能真正掌握。我将把所学的急救知识运用到实际工作中，保障幼儿园师生的安全和健康，为幼儿园创造一个更加安全和可靠的学习环境。
培训急救心得体会
第一段：引言（介绍急救培训的必要性）。
急救培训是一项关乎生命安全的重要课程，掌握基本急救技能对于日常生活和工作中的意外事故具有重要意义。最近参加了一次急救培训，在培训中我学到了许多宝贵的知识和技能。下文将结合我在培训过程中的体验，分享我的心得体会。
第二段：重要性（介绍急救技能的重要性）。
急救技能的掌握对于每个人都至关重要。生活中意外事故时有发生，比如心脏病发作、溺水、突发性感染等，这些突发事故的出现常常无法预料，但我们可以通过急救技能为受伤或病痛的人提供紧急援助。掌握正确的急救技能不仅可以挽救性命，还能减少不必要的损失。因此，每个人都应该参加急救培训，为自己和周围的人提供更多的帮助和支持。
第三段：培训过程（介绍培训的内容和体验）。
急救培训的过程不仅包括理论知识的学习，还包括实际操作的训练。在课堂上，我们了解了各种急救技巧的正确应用，包括心肺复苏、口对口人工呼吸、止血、骨折固定等。老师通过生动的案例和实操演示，让我们更深刻地理解和掌握了这些技能。最有趣的部分是模拟实战演习，我们在小组中分角色进行急救模拟，这种实践让我在真实环境中学会如何正确、迅速并自信地进行急救。
第四段：心得体会（分享在培训中的体验和感悟）。
通过急救培训，我深刻体会到了急救技能的重要性和应用的广泛性。我们每个人都可能遭遇到意外伤害的情况，无论是在家里、工作场所或者日常生活中。掌握急救技能，相当于为自己和他人增加了更多的安全保障。在培训的过程中，我还学会了如何保持冷静，如何迅速应对突发状况，这些都是在紧急情况下必备的技巧。此外，培训还提醒我充分了解身边的应急设备，包括急救箱和消防器材的使用方法，以及应急电话的拨打等。
第五段：总结（强调急救技能的重要性和应用）。
急救技能的学习不仅是一种自我保护，也是对别人负责的表现。我们生活在一个充满风险的世界，掌握急救技能可以为我们的家庭、朋友、同事提供紧急援助。它不仅仅是一种技巧，更是一种责任和担当。因此，在机会来临之前以及培训之后，我们都应该不断巩固和练习所学的技能，随时应对突发状况，尽己所能地保护自己和他人的安全。
急救培训不仅仅是一个课程，更是我们应该关注和学习的一项生命技能。在培训中，我们不仅掌握了急救技能，也做到了心怀关心他人的态度。因此，我坚信通过培训，每个人都可以成为一个更有爱心、更有责任感的人，并为社会营造一个更加温暖和谐的环境。
培训急救心得体会
急救是一项非常重要的技能，它可以挽救生命。为了提高我自己的急救技能，我报名参加了一次急救培训课程。在这次课程中，我学到了许多关于急救的知识和技巧，并且有机会进行实际操作。通过这次培训，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，急救是一项具有很高风险的工作，需要我们保持冷静。在急救现场，我们常常会看到伤者流血或疼痛万分，这会让我们感到紧张和焦虑。然而，当我们自己保持冷静时，我们的思维和行动就会更加清晰、有条理。培训课程中，教练强调了“先冷静再行动”的重要性。只有在冷静的状态下，我们才能更好地应对各种急救情况。
其次，培训课程让我意识到了急救时正确使用急救道具的重要性。在课程中，我们学习了如何正确使用绷带、止血带、呼吸器等急救器材。这些器材对于急救工作起到了至关重要的作用，使用不当可能导致伤者情况恶化。所以我们要严格按照培训中学到的知识和技巧来操作，确保伤者得到适当的急救。
另外，培训课程教会了我有效的急救技巧。例如，人工心肺复苏和止血技巧等。人工心肺复苏是一项拯救心脏停跳患者生命的重要技巧。在培训课程中，我们通过模拟训练学习了正确的手法和节奏。止血技巧也是急救工作中不可或缺的技能之一。我们学习了如何使用绷带和止血带来控制伤口出血。这些技巧的灵活运用，可以在关键时刻挽救伤者的生命。
此外，培训课程还强调了团队合作的重要性。在急救现场，时刻都充满了紧张和压力。在这种情况下，团队的合作就显得尤为重要。急救中，每个人都有自己的分工和责任，只有所有人协作配合，才能最大限度地减少伤者的痛苦和危险。我在培训课程中看到了良好的团队合作的力量，这让我深刻地体会到了团队的重要性。
最后，这次培训让我认识到急救工作是一项需要不断学习和实践的工作。培训课程只是一个开始，我们需要通过不断地学习和实践来提高自己的急救水平。急救技能是一种需要长期保持和提升的技能，只有通过不断地学习和实践，我们才能随时应对各种急救情况，并为他人提供最好的帮助。
总的来说，这次急救培训让我受益匪浅。我学到了许多关于急救的知识和技巧，并深刻体会到了急救工作的重要性和挑战。通过冷静、正确使用急救道具、掌握有效的急救技巧、团队合作以及不断学习和实践，我们可以更好地挽救生命，为他人带去安慰和帮助。我将会把这些心得体会融入到实际生活中，不断提升自己的急救能力，为更多的人提供帮助。急救是一项具有非凡意义的工作，我将把它视作终身的使命。
急救培训心得体会
生命健康是人类社会一切文明进步的基础和前提。但是，各种意外伤害和突发急症却时刻威胁着人们的生命健康。红十字会的存在有效地传播和普及应急救护知识和技能，可以使人人都成为生命守护者，最大限度地保护生命和健康。
1.心肺复苏急救法：
a.开放气道。
拍摇患者并大声询问，手指甲掐压人中穴约五秒，如无反应表示意识丧失。这时应使患者水平仰卧，解开颈部钮扣，注意清除口腔异物，使患者仰头抬颏，用耳贴近口鼻，如未感到有气流或胸部无起伏，则表示已无呼吸。
b.口对口人工呼吸。
在保持患者仰头抬颏前提下，抢救者将患者鼻孔闭紧，用双唇密封包住患者的嘴，做两次全力吹气，同时用眼睛余光观察患者胸部，操作正确应能看到胸部有起伏并感到有气流逸出。每次吹气间隔1.5秒，在这个时间抢救者应自己深呼吸一次，以便继续口对口呼吸，直至专业抢救人员的到来。
c.人工循环。
检查心脏是否跳动，最简易、最可靠的是颈动脉。抢救者用2-3个手指放在患者气管与颈部肌肉间轻轻按压，时间不少于10秒。如患者停止心跳，抢救者应握紧拳头，拳眼向上，快速有力猛击患者胸骨正中下段一次。此举有可能使患者心脏复跳，如一次不成功可按上述要求再次扣击一次。如心脏不能复跳，就要通过胸外按压，使心脏和大血管血液产生流动。以维持心、脑等主要器官最低血液需要量。
2.胸外按压：
1.患者头、胸处于同水平，最好躺在坚硬平面上。
2.按压位置：胸骨中下三分之一交界处（或两乳头连线处）。
3.下压4-5厘米，按压时手指不得压在胸壁上，以免引起肋骨骨折。上抬时手不离胸，以免移位，垂直按压，以免压力分散。
5.人工呼吸与胸外按压应同时交替进行。按压与呼吸比例：30：2。
6.人工循环时间因病人年龄、身体状况而定，但对触电、溺水、煤气中毒病人，按压时间要稍长些。
我很荣幸能够参加红十字应急救护培训，在这里，我懂得了更多的急救知识。我明白了在最短的时间内抢救伤者是多么地重要。虽然我学得不是很精，但也足够为社会贡献我的绵薄之力。我很庆幸我没有荒度自己的假期，而是用来学习更有意义的急救知识。我也将大力宣传急救知识，增强身边的同学们的救护和自救能力。我想，我的所学能够帮助自己，并且帮助他人少受一些不必要的伤害，是我参加红十字急救培训的最大收获。
急救培训的心得体会幼儿园
近日，在幼儿园举行了一次急救培训活动。通过参加此次培训，我意识到了急救知识的重要性，也深刻体会到了作为幼儿园教师给予幼儿急救的重要责任。在这次心得体会中，我想分享我在急救培训中的收获与思考。
首先，急救知识的学习让我了解到在面对突发情况时的正确反应。培训中，我们详细学习了如何判断儿童常见疾病的症状以及相应的急救方法。例如，在儿童窒息时，我们需要迅速采取背部拍击或腹肘循环的方法来解救儿童。在学习这些方法的同时，我也体验到了实际操作，这让我更加有信心在危机中做出正确的反应。
其次，急救培训让我明白了预防与知识的重要性。我们通过培训了解到儿童意外伤害的原因。在生活中，儿童出现疾病或意外事故的原因往往是因为托儿人员对儿童的状况不了解，无法及时发现并采取相应的处理措施。因此，通过学习急救知识，我们在预防意外事故方面起到了重要的作用。此外，我也将所学的知识传达给了家长，让他们了解儿童的安全措施，提高他们对儿童安全的关注度。
再次，急救培训让我体会到了作为幼儿园教师的职责与责任。作为教师，保护儿童的安全是我们的首要任务。急救培训让我更加明白了自己在危机中应该做什么。不仅仅是学习急救的知识和技巧，更重要的是在实际操作中敏锐的观察和冷静的应对。作为教师，我们需要随时保持高度的警惕并因应情况迅速做出决策和处理。
最后，急救培训让我感受到了团队合作的重要性。在培训中，我们进行了各种演练和模拟，促使每个人都能实践所学的知识和技巧。我们互相帮助、互相配合，确保每个人都能顺利完成急救任务。通过这种团队合作，我见证了团结与协作的力量，也对集体的凝聚力与效率有了更深的认识。
通过这次急救培训，我意识到培训是教师个人发展的重要部分。只有了解急救知识并能够正确应急，我们才能保护好儿童的生命安全，也能更好地履行我们作为幼儿园教师的责任。在未来的工作中，我将不断提升自己的技能和知识，为儿童提供更好的保护和服务。
总结一下，急救培训为我提供了一次宝贵的学习机会，让我深刻意识到了急救知识的重要性和作为幼儿园教师的责任。通过学习急救知识，我不仅能够正确应对突发状况，还能够预防事故的发生。此外，急救培训也让我更加体会到团队合作的力量。只有通过合作和共同努力，我们才能更好地保护儿童的安全。这次急救培训是我成长的一次机会，我会在工作中不断提升自己，为儿童的安全与成长贡献力量。
急救培训心得体会
参加完两期的急救知识培训,我受益匪浅.
20xx年xx月xx日,在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动,毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训,在会上学到了很多急救知识,更加清楚了急救的意义,三个小时的时间过得很快,会后我积极自愿加入了急救志愿者协会.
20xx年xx月xx日第四期培训,我提前报名作为会场志愿者参加,这次学到的更多,对这个协会和急救有了更深入的了解,实际操作过程中,在医护人员的指导下,学到了更加规范的动作,还结交了很多朋友.
会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例,让我感触很多,缺乏急救知识,在面对紧急情况时我们显得多么无奈,一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝.
古人云:救人一命胜造七级浮屠.在生活中,医生的数量是有限的,救护车的速度是交通决定的,太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝.因此,更需要我们每一个人都实际行动起来,掌握急救知识,为了每一条神圣的生命.起码让我们在面对紧急情况时,能做的不再是无奈和等待.
如果人人都行动起来,世界将变得更加美好.我会一直坚持下去,影响身边更多的人加入,会和所有的志愿者医护人员们一起努力,让1%的概率不断朝着100%迈进!
急救培训心得体会
3年10月27日，校红十字会学生理事会开展了面向全校的应急救护培训班。这是我们校红会20xx年以来第一次举行的由培训部组织和安排的培训班活动。因为是第一次，所以难免会有缺漏，但我感觉整体效果良好，可再接再厉！
此次活动中，报名签到来培训班的人很多，比之前总计的还多了30多个，这可看出此次活动前期宣传力度较好，大家的参与积极性较高。但人数多也造成了问题，比如签到的时候局面很混乱，学员都挤在了一个课室前方，而且他们对于自己的序号不了解，院系与个人签到分不清；另外志服部负责的签到表没有及时整理好，导致签到效率低，耽误了不少时间。
针对这个问题，我想提点建议：在活动开展的前一天确保学员清楚自己的序号，可通过邮箱提醒；签到表要提前准备好，如果担心有其他人要报名来不及整理，可以先备份；签到处的话分别设在两个课室，分好散报、院系签到（个人报名的与院系签到一起）以及校红会内部人员签到；课室外面需要安排人进行引导，提醒各学员有秩序签到。
市红会培训师的课程吸引了在坐的学员，他们将理论应用于实践，运用假人等进行实操，让各位学员受益匪浅。急救培训需要动手实践才有意义，这一点很感谢市红会的培训老师们！
但我觉得有一个方面可以想办法改进一下。培训师上课时进行实操的时候，坐在后几排的同学看不清，而且课室空地不大，导致学员需要在楼道接受实操培训。其实我们可以在早上借一个大课室进行ppt的理论课程介绍，下午再向校医院或其他地方申请空地进行实操，这样比较容易组织，氛围也较好。另外如果遇到纱布不够的问题，可以向校医院那边借，及时进行培训。我们秘书部主要负责签到和物资准备，但签到的时候我的一个小干事理解错了自己的工作，多设了“嘉宾签到处”，导致现场签到有些混乱，不过后来及时补救而没造成多大问题。
爱心的活动，促进社会和谐！整体上，此次培训班活动较顺利开展，我们会积极吸取经验教训，做好每一次活动总结。
急救培训心得体会
篇3年10月27日，校红十字会学生理事会开展了面向全校的应急救护培训班。这是我们校红会以来第一次举行的由培训部组织和安排的培训班活动。因为是第一次，所以难免会有缺漏，但我感觉整体效果良好，可再接再厉！
此次活动中，报名签到来培训班的人很多，比之前总计的还多了30多个，这可看出此次活动前期宣传力度较好，大家的参与积极性较高。但人数多也造成了问题，比如签到的时候局面很混乱，学员都挤在了一个课室前方，而且他们对于自己的'序号不了解，院系与个人签到分不清；另外志服部负责的签到表没有及时整理好，导致签到效率低，耽误了不少时间。
针对这个问题，我想提点建议：在活动开展的前一天确保学员清楚自己的序号，可通过邮箱提醒；签到表要提前准备好，如果担心有其他人要报名来不及整理，可以先备份；签到处的话分别设在两个课室，分好散报、院系签到（个人报名的与院系签到一起）以及校红会内部人员签到；课室外面需要安排人进行引导，提醒各学员有秩序签到。
市红会培训师的课程吸引了在坐的学员，他们将理论应用于实践，运用假人等进行实操，让各位学员受益匪浅。急救培训需要动手实践才有意义，这一点很感谢市红会的培训老师们！
但我觉得有一个方面可以想办法改进一下。培训师上课时进行实操的时候，坐在后几排的同学看不清，而且课室空地不大，导致学员需要在楼道接受实操培训。其实我们可以在早上借一个大课室进行ppt的理论课程介绍，下午再向校医院或其他地方申请空地进行实操，这样比较容易组织，氛围也较好。另外如果遇到纱布不够的问题，可以向校医院那边借，及时进行培训。我们秘书部主要负责签到和物资准备，但签到的时候我的一个小干事理解错了自己的工作，多设了“嘉宾签到处”，导致现场签到有些混乱，不过后来及时补救而没造成多大问题。
爱心的活动，促进社会和谐！整体上，此次培训班活动较顺利开展，我们会积极吸取经验教训，做好每一次活动总结。
急救培训心得体会
我校按照《蓟县___年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》，积极开展全校师生的应急救护知识技能培训，取得了良好的效果。
一、学校高度重视，精心筹划，及早准备。
自接到教育局下发的《蓟县___年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》后，学校领导班子成员高度重视，专门召开会议研究部署，贯彻落实精神要求和培训指标，确保了救护培训工作的顺利开展，确保了师生人人受到培训，真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。
二、精心组织，规范施教。
1、集中培训。按照培训方案，六、七、八、九四个年级轮流到三楼电教室进行培训，每次培训两个班，最后全校教职工进行培训，保证了受培训师生的精力集中，也保证了培训的规范有效。通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解，保证了培训的质量。
2、规范施教。在培训中从“救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬运)、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等”理论知识讲授，由浅入深、通俗易懂的教学，使师生愿意听、听得懂、记得住，达到了培训的预期效果。
三、取得的成效与存在的问题。
通过系统的培训，全体师生基本上能够掌握创伤救护、心肺复苏、意外伤害预防、四大救护技术(止血、包扎、骨折固定、伤员搬运)等常识。
虽然通过培训，全校师生基本掌握了救护的基本常识，但与上级要求还有一定的距离，还存在一些不容忽视的问题，突出表现在：
一是应急救护培训活动开展的相对较少;。
二是部分师生认知程度还有待提高，重视程度还不够，应急救护知识和技能较贫乏。
下一步我校将把应急救护培训纳入到学校全年工作议程中，通过邀请知名应急救护专家作辅导报告和情景训练、召开座谈会等形式，提高全体师生参与应急救护培训的积极性，真正让全体师生熟练掌握应急救护技能，为蓟县平安作出应有的贡献。
急救培训心得体会
感谢胶州市急救中心工作人员来我厂为我司员工进行培训，主要内容涉及到急救现场处理的要点、包扎伤口要点、一氧化碳中毒急救要点以及现场急救平安常识，现就培训相关相识、体会总结如下：
当事故发生后刚好、有效的开展人员急救是事故应急处理首先要做的.，是挽救生命、削减损失的首要任务，假如不能刚好的开呈现场急救，很有可能导致本可以避开的人员伤亡发生。
通过培训，我们相识到对于事故发生后现场急救而言，正确的开展急救至关重要，因为急救是一门相对而言较为专业的学问，须要驾驭一些基本的医疗卫生学问，假如不能正确的驾驭相关急救学问，或在急救过程中实施不当，可能导致人员急救无效或伤势加重，甚至导致人员伤亡，因此正确的开展急救至关重要。
当事故发生后是否能够在第一时间内开展急救，干脆关系急救是否能够胜利，人员生命是否能够挽救，因此当事故发生后，现场人员应在第一时间能对受伤人员开呈现场急救，并且刚好联系专业急救人员前来支援，在专业急救人员未到之前，现场人员不应放弃急救。
作为一名一般公民，我们更有必要懂得急救，在身边一切都来不及预料，或许某天你可以帮助那些须要帮助的人，为病人延长寿命，给他们的生命再创一次机会，同时也可以将自己的懂的急救学问教给身边的人，让急救学问得到传播、普及，给每个人多一次再生的机会！
急救培训心得体会
纵观语文教学的历史，在古代，说某某能写一手好字，能写书信，这人的语文素养就好；相反，说某某的语文水平差，往往就说这人斗大的字也识不了一筐。可见古代私塾的语文教学目的是何其简单。但尽管简单．却包含了教会做“人”的基本能力这一亘古不变的道理。因此，语文教学必须以学生为中心，提高学生的语文素养，为学生的将来学习和今后工作打下坚实的基础。这种基础，就是读读背背、说说写写。“能说会道”“出口成章”“下笔成文”不就是对一个人语文水平高的最好评价吗?当前在语文教学中许多老师受教育部门的统考和评价体制的束缚，还没有完全摆脱应试教育的模式。小学语文教学较大程度上仍在“讲”、“练”、“考”中兜圈子。小学语文教学的目的应该回归到培养学生的基本素养上来。培养学生的语文素养才是语文教学返璞归真的要义所在。
在这个平台上，我们相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。尤其是在大家共同讨论和交流的环节上，让我知道了现在语文这门课在全国大背景下的现状和发展。专家通过教学的课例，从不同层次、不同角度重新提升了我对语文课堂教学的认识与把握，极大地开阔了视野。
以前的我，对教材研究不够，教学设计不精，课堂教学的方法有待改进，对课堂教学改革建议中的课堂教学基本流程理解片面，致使有的课堂教学环节安排不科学;旧的教学方法仍然存在，教学过程注重于教而学的重视不够;结果学生的语文思维训练不够，能力提高缓慢，情感熏陶不深入。
教师在新的课堂教学模式下，更需要深入地研究教材，只有进行个性化的整合与重组，才能使教材的使用得心应手。在设计教学过程时，要认真落实“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维学习目标，根据培养学生自主学习能力、科学探究能力、继续学习的能力要求进行教学设计;注意知识的内在联系，学习环节完整，联系紧密，衔接自然。课堂教学要能将知识的发生发展过程完整地呈现出来，让学生明确“学什么?怎么学?解决什么问题”，注意对学生加强训练，数量要合理、梯度恰当，要注意学生之间的差异性。
总之，通过本次培训，更加坚定了自己立足课堂教学，积极进行课堂教学改革与研究的信念，让我明确了自己今后课堂教学中需要改进与努力的方向。
急救培训心得体会
急救培训，顾名思义是让我们了解最基本的急救知识，在一些危急时刻可以救人于危险之中，给人以生的希望。
20xx年xx月4号，公司安全生产部组织了现场急救知识培训，通过这次培训我了解了以下内容：
一、现场急救的目的：1、救护者的基本责任；2、现场急救的原则；3、紧急呼叫救护车；4、现场急救程序；5、触电急救。
二、心脏骤停与心肺复苏：1、心脏骤停的常见原因；2、心脏骤停的现场判断；3、时间就是生命；4、现场徒手心肺复苏的操作；5、心肺复苏的意义；6、猝死的诊断。
教了一些常用的急救知识，如伤口包扎、心肺复苏等一些相当实用的知识。当代社会，随着经济的繁荣，物质生活水平的提高和竞争的加剧，公众之间交往日趋频繁，活动范围日益扩大，人们承受的压力与日剧增，受到频发的自然灾害、生产安全事故、交通事故以及其他各类突发公共事件等意外伤害的因素也不断增多。一旦有意外伤害发生时，人们如果拥有自救、互救意识，并能及时、正确的开展救护，就很大可能争取到抢救伤员的“救命黄金时间”，为后期医院救治创造有利条件，从而最大限度的挽救伤员的生命和减轻伤残。所以开展急救培训班是非常有必要的。其中伤口包扎包括绷带包扎、三角巾包扎。绷带包扎包括三种方法，分别是环形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包括头部包扎，单眼、双眼包扎，单肩、双肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，内容丰富，实用性高，因而说我们的这次培训班的开展是有必要的，它能增强我们的自救互救的知识，提升我们的自救互救力量，尽可能减少伤亡。
由于时间的关系没有观看外伤急救常识和心肺复苏术指南，培训结束后，大家认真的观看了这两段视频，在外伤急救常识的视频中我了解了急救的（通气、止血、包扎、固定、搬运）的各种方法。
急救培训心得体会
我们在说一件事的时候要记住，事情很多，但是一般来说并不难，但是在做实际操作的时候，总是会忘记很多事情，很匆忙，所以一定要学会在紧急情况下冷静下来。
多练多练。学会在压力下保持冷静是非常重要的。未来我们会面临很多意想不到的情况，每一次冷静的分析都可能挽救自己和他人的生命。
让我提前接触社会生活中的医学，知道面对紧急情况应该怎么做，怎么做，而不是做一个帮助别人的人。
虽然很多事情我还是不记得了，但是这种事情一旦发生，我一定会知道该怎么做，而不会对伤者造成更多伤害。
急救培训心得体会
参加完两期的急救知识培训，我受益匪浅。
20xx年xx月xx日，在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动，毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训，在会上学到了很多急救知识，更加清楚了急救的意义，三个小时的时间过得很快，会后我积极自愿加入了急救志愿者协会。
20xx年xx月xx日第四期培训，我提前报名作为会场志愿者参加，这次学到的更多，对这个协会和急救有了更深入的了解，实际操作过程中，在医护人员的指导下，学到了更加规范的动作，还结交了很多朋友。
会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例，让我感触很多，缺乏急救知识，在面对紧急情况时我们显得多么无奈，一个小小的不经意的`动作有可能就会造成一个生命的流逝。
古人云：救人一命胜造七级浮屠。在生活中，医生的数量是有限的，救护车的速度是交通决定的，太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此，更需要我们每一个人都实际行动起来，掌握急救知识，为了每一条神圣的生命。起码让我们在面对紧急情况时，能做的不再是无奈和等待。
急救培训心得体会
20__年_月_日，校红十字会学生理事会开展了面向全校的应急救护培训班。这是我们校红会20__年以来第一次举行的由培训部组织和安排的培训班活动。因为是第一次，所以难免会有缺漏，但我感觉整体效果良好，可再接再厉!
此次活动中，报名签到来培训班的人很多，比之前总计的还多了30多个，这可看出此次活动前期宣传力度较好，大家的参与积极性较高。但人数多也造成了问题，比如签到的时候局面很混乱，学员都挤在了一个课室前方，而且他们对于自己的序号不了解，院系与个人签到分不清;另外志服部负责的签到表没有及时整理好，导致签到效率低，耽误了不少时间。针对这个问题，我想提点建议：在活动开展的前一天确保学员清楚自己的序号，可通过邮箱提醒;签到表要提前准备好，如果担心有其他人要报名来不及整理，可以先备份;签到处的话分别设在两个课室，分好散报、院系签到(个人报名的与院系签到一起)以及校红会内部人员签到;课室外面需要安排人进行引导，提醒各学员有秩序签到。
下午再向校医院或其他地方申请空地进行实操，这样比较容易组织，氛围也较好。另外如果遇到纱布不够的问题，可以向校医院那边借，及时进行培训。
我们秘书部主要负责签到和物资准备，但签到的时候我的一个小干事理解错了自己的工作，多设了“嘉宾签到处”，导致现场签到有些混乱，不过后来及时补救而没造成多大问题。这也给我敲响了一个警钟：分配工作时要交代清楚，鼓励小干等不懂就问，保证工作顺利进行。培训后我叫小干们写总结，相信她们也学到了很多。
急救培训心得体会
为进一步调动我院医务人员学知识、练本领、比技能的积极性，不断加强急救能力水平，全面提升临床一线医护人员专业素质，提高医疗服务质量，我院于3月x日下午组织全院医护人员进行了急救理论知识考试。此次考试院长高度重视，由认真组织、精心谋划，精确把握考试原则、确定了考核试卷内容，提前下发考试通知，全体参考人员提前积极备考。
全院临床医护人员共有36人参加，共100道选择题（80道单选、20道多选题），按照85分合格为标准，考试合格率99.7%，圆满达到了考试的要求，通过理论知识考核及临床业务水平，选拔了急诊科医师：葛明强，急诊科护士：鲍坤，作为我院代表参加全市卫生系统医疗急救知识技能竞赛。通过考试，进一步加强了全院医护人员对急救知识基本理论、基本知识、基本技能规范化要求的理解，在全院职工中营造了良好的学习氛围，在强化了急救业务水平的.同时，提高了医疗质量，当然仍有部分医护人员理论知识水平有待提高，通过学习考试他们认识到了自己的不足之处，纷纷表示在以后的工作中将认真学习，做到通理论、精实践，为更好的服务患者奠定基础。
急救培训
急救培训是一项非常重要的能力，尤其对于生活中随时可能发生的意外事件，如道路交通事故、地震、火灾、溺水等情况，学会急救技能可以帮助我们在关键时刻挽救生命。参加急救培训课程有助于我们了解如何有效地应对各种意外事件，在紧急情况下迅速行动，采取合适的措施进行救治。
在急救培训课程中，学员将学习如何进行心肺复苏、如何止血、如何处理烧伤、如何处理窒息等技能，还有紧急情况下如何使用急救包等一系列实用的急救技能。此外，急救培训还包括如何对心脏病和中风等紧急情况进行应急处理。
第三段：从实践中学习。
急救培训的重点在于实践，在掌握基本理论知识之后需要进行大量的模拟演练，以加深学员对于急救技能的理解和掌握。通过各种模拟演习，如模拟地震现场、模拟交通事故等，提高急救技能，让学员掌握在各种意外事件中应该采取何种措施。
第四段：实际应用的心得。
参加急救培训后，我有幸在现实生活中使用了所学的急救技能，如在地铁站目击一个小女孩被绊倒，头部擦伤出血。我立即使用急救包中的消毒棉和绷带，进行清洗和包扎，让小女孩止住了流血。通过实际的应用，我深刻体会到了在危急时刻，那一刻的反应能力和具体实施能力非常重要。
第五段：加强急救意识，提升应急能力。
急救是一项真正的公益事业，尽可能多的人学会急救技能，不仅可以挽救自己或他人的生命，同时也可以取得更好的社会效益。进行急救培训不仅有助于我们提高自己的应急能力，更能加强我们的急救意识，让我们在意外发生时冷静自如，从而以最快的速度采取正确的措施，达到救援一个人、挽救一个命的目标。因此，我们应该加强急救意识，学习急救技能，为保障自己和他人的生命安全尽一份微薄之力。