通过阅读和分析演讲稿范文，我们可以学习并借鉴成功演讲的技巧和方法。这是一篇感人至深的演讲稿范文，让我们了解到了生命的厚重和珍贵。
诚信做人演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
老实，即老实守信，言行一致，不文饰，不虚美，胸怀坦荡，光明磊落。它如隽永的长河奔腾至今，内涵却从未有过改变，九州华夏，因它而灿烂。
曾“富甲华夏”“汇通天下”的晋商，留下了山西人善于经商善于理财的佳话，“凡是有麻雀的地方，就有山西商人”。他们靠的是什么？就是“诚信”二字。他们以关公的“义”来摒弃“见利忘义”的不良动机，凝结同仁；以关公的“信”来摒弃欺诈伪劣等行为，取信于社会，取信于顾主。以讲信誉著称的晋商比比皆是，他们在经营活动中总结出许多商谚，如“售货无诀窍，信誉第一条”；“宁叫赔折腰，不让客吃亏”；“秤平，斗满，尺满足”等等。
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花；诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也永恒不变；诚信是一面镜子，一旦打破，人格就会呈现裂痕。
包括我在内的很多同学都曾向父母许下孝的‘承诺’，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的一天，可以从容尽孝，这是个多么清纯而伟大的诺言！可苦学路上，有多少人在面临挫折时还记得这个‘承诺’？诚信，即使是平日里一个小小的约定，也意味着我们必须坚毅面对一切，无论荣耀，无论挫败。
时间会过去，记忆会过去，但高尚的品质却是一生相随的。用诚信面对人生，任何事都会显得自然，沉稳。
让我们插上诚信的翅膀，自由飞翔，飞过广袤蓝天，飞过沧山泱水，飞过人生绵延的河流与险峻的山峦，飞到乌云散尽，飞到阳光普照！
谢谢大家！
诚信做人演讲稿
老师们、同学们：
上午好!
首先和大家分享一个故事。
有一个士兵，非常善于长跑，所以在一次部队的越野赛中，很快就遥遥领先了，他一个人飞快地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，前面有两条路，一条标明是军官跑的，平坦大路;而另一条路，标明是士兵跑的，是崎岖小路。他开始对做军官连越野赛都有便宜可占感到不满，犹豫了一下，他朝着平坦大路跑去，没想到，当他精疲力竭地到达终点的时候，其他选择崎岖小路的士兵早已在终点等候，他名列倒数第一。他感到不可思议，其他士兵也觉得奇怪，但是大家突然醒悟过来，原来，在岔路口诚实守信，是多么重要啊!
诚信不仅可以获得成绩，还可以得到别人的尊重。
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的花朵。
诚信是一面镜子，一旦打破，人格的裂痕将永远无法修复。
诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也永恒不变。
明代知识渊博的宋濂，自小好学，却因家贫只得借书自习，为了能保留好书又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为信是处事之本。起步于80年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范。
不胜枚举的诚信故事告诉我们：诚信赢得机会、诚信赢得利润、诚信赢得竞争实力。诚信是我们用信用为自己的人生投入的成本!是我们用信用的人生为和谐社会投资的成本!是我们用信用的和谐社会为未来投资的成本!
日常生活中有些同学往往把诚信二字丢在脑后。我想问一问大家诚实守信你做的怎么样?你有没有欺骗过老师、欺骗过家长、欺骗过同学?老师不在的时候你的表现和老师在的.时候一样吗?作业你都是独立完成的吗?考试你抄袭过别人答案吗?你有没有过违纪的现象?借别人的东西按时归还了吗?你是否随便拿过别人的东西?上课铃响后你是否还在讲话、影响别人?对同学你做到以诚相待了吗?你有没有以强欺弱，以大欺小的打架斗殴现象?如果存在上述现象，希望你能在老师和同学的帮助下认真地反思，纠正自己的不良行为，逐渐完善自身的人格目标。要知道失信丧失的不仅是今天，也丧失了明天。因此，当我们为渴望有好成绩，而将目光投向别人的试卷的时候，我们笔落之处写下的应该是：诚信，归来!当我们为贪图一时的物质享受而不顾道德约束，超越法律范围时，我们应该用顽强的意志呼唤：诚信，归来!当我们面对大千世界的五彩缤纷，为抗拒不良诱惑时，我们应该用善良而虔诚的信念感召：诚信，归来!诚信是资本!个人的诚信记录，将成为我们的第二张身份证，没有它，我们将寸步难行。因此，我们必须要像珍惜自己的生命一样，维护我们的诚信记录。信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，请大家为诚信投资!
同学们，诚信决不是一种口号，也不仅是一种理解，更重要的是要有踏踏实实的行动，一种责任。愿每一位同学都以“文明诚信”为自己的座右铭。最后送几句话给同学们与大家共勉：
如果生命是树，那么诚信是根;
如果生命是水，那么诚信是泉;
如果生命是火，那么诚信是火种。
有了诚信，友情才能地久天长;
有了诚信，事业才能一帆风顺;
有了诚信，人民才能和平共处。
诚信，是人最基本的素质与道德要求；
是人与人之间的关系得以维系的纽带；
是我们正立于天地之间的基石。
学会做人演讲稿
大家上午好，今天我为大家演讲的题目是学会做人。
人生有两件事，第一是学会做人，第二是学做事。我认为学做人更重要。如果你不会做人，即使掌握了若干知识和技能，也未必能把是做好。学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少财富，多少知识，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会或得真正的成功和幸福。那么我们该如何去做呢?我就从以下几个方面说一说：
做一个有志向的人，自信人生二百年，会当水击三千里’拿破仑也曾经说过‘不想当将军的士兵，不是好士兵’这些名言就是告诉我们，做人应该有信仰，应该有信心。信仰是应到我们走向成功的航灯。立个志向，树个目标，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、气魄和胆略。所以，做人需要问问你的`志向在哪里，要问问你有没有信心。
做一个宽容的人，海纳百川靠的是宽容的心。做人做事，心胸不可太狭隘。尺有所短，寸有所长，金无足赤，人无完人，赏识别人的优点，包容别人的不足，靠的是有爱心之人，有容人之量。善待别人，等于善待自己，无论生活受到怎样的伤害，不必愤愤不平，耿耿于怀，学会忘记，忘记是对自己最好的保护，学会感恩，感谢生活给你磨砺自己的机会，心灵充满阳光，生活自然充满灿烂。所以，做人要问问自己宽容大度了没有。
做一个正直的人，做人正直、做事要正派，堂堂正正，公公正正，才是立身之本、处世之基。人正不怕影斜，脚正不怕鞋歪。品行端正，做人才有底气，做事才会硬气，心底无私天地宽，表里如一襟怀广。襟怀坦荡，光明磊落，就会赢得他人的信赖与尊重。
人非圣贤、完人，怎能无瑕疵，怎可无遗憾，要想面面俱到，全能全有，从古至今，从未有之。但世间只有想不到的事，没有做不到的事，在茫茫的人生旅途中，我们必须时时问问自己，叮嘱自己，给自己亮起一盏心灯，磨砺自己，这样才能把人做好，把事做好。
谢谢大家，我的演讲到此结束。
学会做人演讲稿
联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，就是“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”。其中“学会做人”是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。我们接受教育的唯一目的，就是把自己培养成“人”。无论“学会”什么，最终的落脚点还是“学会做人”。
人，从本质上讲，是社会的人。做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都被赋予不同的内容和色彩。因此，学会做人，离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上，与时俱进，确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。作为一名中学生更应该用《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求，养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好青年。正如教育家陶行知所说的：“千学万学，学做真人。”我觉得我们中学生应该从这三方面开始做起：
2、“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。如果我们现在不懂得尊重父母师长，不能和同学和睦相处，当我们长大后参加工作，进了单位，走向社会时，又怎么能够礼貌待人，尊重领导和同事，与大家团结协作，完成各项任务呢?大家都应该知道不管是神六神七的上天，还是嫦娥一号的发射成功，是所有科研人员的努力团结才取得的成就。那一个班级也一样，如果扫地时，你不想干，我也不想干，你推我，我推你的话，那这个班就没有向心力，称不上一个好的班级了。只有每个同学都做好自己的本职工作，班级才能出现和谐温馨的氛围。哲学家孟德斯鸠说：“品德，应该高尚些;处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。”这方面要表扬的是我们的初中同学，在校园内，无论是食堂还是教学楼，都会主动与老师打招呼，同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好!”的问候和称呼，就是最好的证明。
让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，学会做人。
学会做人演讲稿
各位老师、同学们：大家好！同学们：我们一进校门，就可以看见校园里醒目的“学会学习学会生活学会做人学会创造”十六个大字是那末醒目。今天老师想与大家谈谈学会做人。
北京师范大学党委书记周之良教授说：“人生有两件事，第一是学做人；第二是学做事。我以为学做人更重要。假如你不会做人，只会做事，即使你把握了若干知识和技能，也未必能把事做好！”联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求：一是能正确处理人与自然的关系；二是能正确处理人与人的关系；三是信息集纳能力；四是口才；五是书写能力；六是专业技能。也是依照“做人”放于“才能”之上的尽对原则。也就是说，“成才先得做人。”
1、“做人”是指一般意义上的人，作为一般的人，除必须具有爱心、同情、公正、助人、能设身处地为人着想、能应用思想、具有社会技能外，还必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。（这是建筑健全人格的基础。）。
2、“做中国人”。我们要酷爱自己的祖国，爱自己国家光荣的历史，爱这片生育自己的土地，爱与自己有一样命运的同胞。具有这份共同感情的人们，团结起来，尽力进步中国在世界各国中的地位，并为自己国家的繁华富强与民族的兴旺发达而努力。3、“做西小人”。我们要酷爱自己的学校，爱学校的光荣历史，爱自己天天生活的美丽校园，爱自己朝夕相处的老师、同学。具有这份共同感情的老师和同学，团结起来，为了学校的荣誉和发展努力学习，积极上进。
在我们明白了做人的重要和做甚么样的人以后，就可以够通过以下的途径，在平常学习、生活中，对自己进行不断的练习：
1、锻炼强健的身体；
2、陶冶良好的道德品格；
3、充实科学知识技能；
4、养成勤劳节俭的习惯；
5、培养毕生服务社会的精神。
著名作家柳青在长篇小说《创业史》中，有一段很有哲理的脍炙人口的名言：“人生的道路固然漫长，但紧要处经常只有几步，特别是当人年轻的时候。”我们小学生阶段就是这重要几步中特别重要的一步。由于这段时期是我们长身体、学知识、炼品格的宝贵时光，你要是不知道珍惜，让它从身边偷偷的溜走，白白的浪费了，等你长大回过头来看时，后悔也来不及，也没有用。中国古语“少壮不努力，老大徒伤悲”说的就是这个道理。不要“白了少年头，空悲切。”1、“学会做人”要从小事做起。“莫以善小而不为”。
做人的演讲稿
尊敬的各位领导，老师，同学们：大家好！
今天，我演讲的题目是《铭记感恩》。
时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。
这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。
做人演讲稿
尊敬的各位领导，各位同仁们：
大家上午好：
大学教授xx主任近年来用心倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，xx主任的讲座，必须会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，下方，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!
时光飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!
我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自我的人生价值!
学会做人演讲稿
同学们：我们一进校门，就能看见校园里醒目的“学会学习 学会生活 学会做人 学会创造”十六个大字是那么醒目。今天老师想与大家谈谈学会做人。
北京师范大学党委书记周之良教授说：“人生有两件事，第一是学做人；第二是学做事。我认为学做人更重要。如果你不会做人，只会做事，即便你掌握了若干知识和技能，也未必能把事做好！”
联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求：一是能正确处理人与自然的关系；二是能正确处理人与人的关系；三是信息集纳能力；四是口才；五是书写能力；六是专业技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的绝对原则。也就是说，“成才先得做人。”
1、“做人”是指一般意义上的人，作为一般的人，除了必须具有爱心、同情、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外，还必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。（这是建筑健全人格的基础。）
2、“做中国人”。我们要热爱自己的祖国，爱自己国家光荣的历史，爱这片生养自己的土地，爱与自己有同样命运的同胞。拥有这份共同感情的人们，团结起来，尽力提高中国在世界各国中的地位，并为自己国家的繁荣富强与民族的兴旺发达而努力。
3、“做西小人”。我们要热爱自己的学校，爱学校的光荣历史，爱自己每天生活的美丽校园，爱自己朝夕相处的老师、同学。拥有这份共同感情的老师和同学，团结起来，为了学校的荣誉和发展努力学习，积极上进。
在我们明白了做人的重要和做什么样的人以后，就可以通过以下的途径，在日常学习、生活中，对自己进行不断的训练：
1、锻炼强健的身体；
2、陶冶良好的道德品格；
3、充实科学知识技能；
4、养成勤劳节俭的习惯；
5、培养终身服务社会的精神。
著名作家柳青在长篇小说《创业史》中，有一段很有哲理的脍炙人口的名言：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”我们小学生阶段就是这重要几步中特别重要的一步。因为这段时期是我们长身体、学知识、炼品格的宝贵时光，你要是不懂得珍惜，让它从身边悄悄的溜走，白白的浪费了，等你长大回过头来看时，后悔也来不及，也没有用。中国古语“少壮不努力，老大徒伤悲”说的就是这个道理。不要“白了少年头，空悲切。
2、“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。如果我们现在不懂得尊重父母师长，不能和同学和睦相处，当我们长大后参加工作，进了单位，走向社会时，又怎么能够礼貌待人，尊重领导和同事，与大家团结协作，完成各项任务呢？哲学家孟德斯鸠说：“品德，应该高尚些；处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。”很多到我们学校视察的领导和参观的家长，谈起他们对学校的印象时，首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好！”的问候和称呼，给他们留下了不可磨灭的印象，然后才是优美的校园和设备设施，就是最好的明证。
诚信做人演讲稿
尊敬的各位领导，老师们，同学们：
大家晚上好！
大学生是当代社会的文化青年，是建设明天社会的主流力量，因此对大学生进行廉洁诚信教育是社会的期望之一，是科教兴国和人才强国的素质要求。而大学生入世未深，受到当代社会恶俗风气的影响不是太严重。因此，对大学生进行“廉洁修身，诚信做人”教育，对培养他们的廉洁诚信思想具有决定性意义。可以在源头上预防腐败现象滋生蔓延。那么，该如何提高大学生的“廉洁修身，诚信做人”的自觉性呢？我觉得应该从以下四方面做起：
勿以事小而不为，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在大学生活期间，一定要时刻检讨自己的一言一行，一举一动，从而养成高尚的社会主义道德品质和文明行为习惯，努力做到：诚实可信，言行一致，乐于助人，尊老爱幼，见义勇为，廉洁奉公、维护公共秩序，抵制不良社会风气。
爱国主义是中华民族的优秀传统，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。爱国主义精神作为大学生的基本价值取向，将大大的增强大学生规范的自觉性。只要对自己的祖国赋予深厚感情和对人民的热爱，才会关心祖国和为人民谋利益。刻苦拼搏的精神，就是奉献、牺牲精神。只有那些能从个人狭益圈子中超越出来，能够心系民族和面向民众的人才会持久地拥有这种精神。
价值观：腐败可耻，廉洁光荣；权力观：权为公事，不谋私利，权利就是服务，权利就是责任，权利就是奉献；地位观：公仆意识，以民为本；利益观：为人民群众谋求更多的利益。
遵守法律法规是每一个公民的义务，是维护良好社会秩序的基本前提，更何况我们是大学生。要守法必须知法，因此要注意努力学习法律法规的知识，自觉约束自身的行为，不能做违法犯罪之事，要严格要求自己，做到一切行为符合法律法规要求。由此可见，加强大学生的“廉洁修身，诚信做人”的必要性和艰巨性。但是相信通过今后的教育，大学生的素质将会越来越高，真正实现人人知廉洁、人人讲诚信、人人践自律、人人守法纪的校园文化氛围。
诚信做人演讲稿
儒家代表人物孟子曾说过：“诚者，天之道也，思诚者，人之道也。”可见，在战国时期及以前，人们就已经将诚信视为人最基本的伦理。而时间来到两千多年后的今天，诚信依旧是衡量一个人最基础的标准。不诚信的人，比如有时的我，将面临严重的后果。
当我还在小学五年级的时候，老师对于英语考试有这么一条规定：任何单元背诵内容中，家长签字缺失或者不合格的，一律扣分。
英语单元考那天，我在班级门口看到了我们组英语组长，同时也是我当时的同桌。她一到座位就问我：“你作业上字签了吗?”要知道，这不仅是个人评分标准，更是小组评分标准，弄不好会“全组覆灭”。我一打开书，原本很从容的我慌了：我的签字少了一份。
这项扣分最高可以达到5分，而一份百分制的卷子又有多少个5分?整整一个上午，我都无心上课，低着头想对策。一开始同桌也在帮我想，但当我提出伪造一份签字时，她却制止了。
为什么?
我的同桌是个责任心极强的班委，我这种损害群体利益的现象她自然是要挽救。但即便如此，她的胆子也不可能大到在老师面前帮我造假。
这时，喜讯传来，老师把签字上交时间改为下午考试前了。听到这里，我那叫一个喜出望外，高兴得连当时一意孤行在上面的签字都忘了擦。
一到家，我就把书递给我爸签字，没想到他脸色一点一点地阴沉下去，我就知道：大事不好。
下午，我眼看着自己的试卷被写上扣分的标志，追悔莫及……
因为不诚信，我在英语考试中失去了本不该丢的5分。而在生活中，后果严重得多的情况就不胜枚举了。也许我们应该认识到这点，不要在付出了代价后再后悔。
诚信做人演讲稿
首先和大家分享一个世界著名金融家摩根的故事。
1835年，当摩根先生成为一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东后不久，有一个在伊特纳火灾保险公司投保的客户发生了火灾，按照规定，要付赔偿金。可是，如果完全付清赔偿金，保险公司就会破产。股东们一个个惊惶失措，纷纷退股。
摩根先生斟酌再三，认为自己的信誉比金钱重要。于是，他四处筹款并卖掉了自己的房产，然后将赔偿金如数赔付给投保的客户。
一时间，伊特纳火灾保险公司名声鹊起。但是摩根先生在还清了保险公司所有欠款后几乎身无分文，保险公司也濒临破产。无奈之下，他打出广告，凡是再参加伊特纳火灾保险公司的客户，保险金一律加倍支付。
他没有料到的是，客户很快蜂拥而至，伊特纳火灾保险公司从此崛起。
许多年后，摩根家族主宰了美国华尔街金融帝国，摩根先生正是这个家族的创始人。
成就摩根家族的并不仅仅是一场火灾，而是比金钱更有价值的信誉。君子爱财，取之有道，摩根家族之所以会兴起，与其创始人坚持诚信密不可分，正是诚信使他们拥有了最宝贵的无形资产。
可见，诚信对于每个人至关重要。一个有良好信誉的人，就可以受人尊重地通行于社会，信誉就是你的通行证。相反，只要你敢一次不讲信用，透支诚信，你就会失去许多许多的机会。
孔子说：“言必诚信，行必忠正。”鲁迅说：“诚信为人之根本也。”古罗马政治家西塞罗说：“没有诚信，何来尊严。”诚实守信是全人类的优良传统，是一个社会文明进步的标志，是社会对公民的基本道德要求，是每一个公民必须具备的基本素质，也同样是每一个学生必备的品质。
诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，马上我们就要迎来期末考试了。中国是考试的故乡，考试的发源地。早在一千多年前就建立起机会均等、公平选才的科举考试制度。他是我们中国文化的重要成果之一。
同学们，对待期末考试，我们要认真准备，也需要调整心态，从容面对。“岂能尽如人意，但求无愧吾心。”“分数诚可贵，人格价更高”。相信，当你手捧着充满“诚信”的答卷，面对老师、面对父母时，他们一定会因你拥有“诚信”的品质而骄傲，同时，你也会为自己感到自豪。
同学们，本学期以来，我校学生坚守诚信考试的原则，未出现考试作弊现象，这体现了中华学子高尚的道德品质和良好诚信水平。传承来之不易的优良学风是我们中华学子义不容辞的责任，让我们共同行动起来，互相督促，互相激励，将人生的道德修养落实在每一场考试之中，交出合格的诚信答卷，以真实成绩和真诚品德展现当代中华学子的风采!最后，衷心祝愿全校同学在期末考试中取得优异成绩!同时，也交出一份展现中华人应有品格的完美答卷！
诚信做人演讲稿
大家好！
在我的心里，诚信是一盏明灯，当我们徘徊在真理前方时，诚信可以引导我们走向辉煌；诚信是一根拐杖，当我们摔倒在利益面前时，诚信可以帮助我们披荆斩浪；诚信又是一盆清水，当我们蒙蔽于浮华时，诚信的督促使我们纯净坦荡。
“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。
对于诚信，我想不同的人会有自己不同的理解，所谓“仁者见仁、智者见智”。而诚信究竟是什么呢？对于懵懵懂懂、活泼可爱的三岁顽童，诚信也许就是两根纤细的小手指，拉过钩儿便不能反悔；对于意气风发、豪气万千的有志青年，诚信也许就是一张精致的信用卡，信誉是不能透支的诺言；而对于苍苍白发、垂垂暮年的老者来说，诚信也许就是一本厚厚的日记，一张不容打折的人生契约。可见，随着年龄增长、岁月更迭，对于诚信便有不同的理解。
泱泱华夏，以诚为美；炎黄子孙，以信为金。从立柱为信的商鞅到一诺千金的季布；从曾子杀猪到尾生抱柱；在悠悠千年的历史长河中，岁月冲淡了几乎所有的浮华，留下的却是古人像金子一样闪烁的诚信：秦国的强盛离不开商鞅变法的成功，而商鞅的成功便又离不开诚信的力量；季布的一诺千金换来的是无价的人生；曾子与尾生的举动虽然质朴，但却是那样的令人触动。所以被誉为圣人的孔老夫子曾感慨：“人而无信，不知其可也”。意思是说诚信是为人处事的之本，是成事立业的之基，是最基本的素质与道德要求，是人际关系得以维系的准绳。
作为教师而言，不仅要自己诚信做人，踏实做事，教育孩子如此。因为我们面对的是天真无知的孩子，告诉孩子怎么做，孩子就能怎么做。故事：记得那是新接五年级的孩子，孩子和我还没有一定的了解。有一天发现缺3本作业，当时就是为了了解谁没完成作业，以便下课督促完成，做到心中有数。于是我就问：现在不管作业写完没，作业带着没……只要作业本不在老师这儿，你们就举手示意我。等了几分钟，没人举手。我就又强调一次：我现在只是想知道谁没有交来作业，没有责怪你们的意思，我想讲新课呢。我认为：我已经把我的想法说清楚，五年级的孩子应该理解。可是等了一阵，还是没人举手。作为一名老师，当时我想：虽然教学任务繁重，课时紧张，但教育孩子做人更重要。于是我停下课，继续又说：没有完成作业不要紧，关键是要有勇气承认错误，知错改错就是好孩子，诚实更是每个人的做人原则。尽管我这么耐心劝导，3个孩子还是坚决不承认。经过一番折腾，3个孩子在证据面前低下了头。我抓住时机，和全班同学说：如果你们能勇敢的承认自己的错误，养成诚实做事的好习惯，我们这么宝贵的时间就不会白白浪费掉。经过这次教育，后来再没有孩子因为没完成作业而说谎。
教师的一言一行会潜移默化地影响孩子的一生，所以，我在平淡的日常教学工作中，通过点点滴滴的小事，培养孩子诚信做人，踏实做事的品行。
再如：小孩子爱听表扬是非常正常的，不仅小孩爱听，大人也爱听。比如，当太太辛辛苦苦做完晚饭，丈夫一吃，说什么，太咸了，这不好，那不好……太太肯定火大，什么！嫌不好，别吃，自己做去。
如果孩子付出了努力，她应该得到表扬。表扬就是这一时期孩子的动力。有的孩子很懂事，为了得到表扬，很多事情都很自觉的去做，站在孩子的角度想一想，孩子的要求很简单，就是为了得到父母老师的关注，让父母老师高兴而表扬自己两句。所以，对这样的孩子，多让人怜爱呀。做的好的时候，就一定要鼓励表扬，没做好的时候，或是做的有不足的时候，我先肯定孩子为此付出了努力，然后跟孩子说，“如果你要是能把……再改进一点，那就更好了。老师知道你做的很认真，老师很喜欢你的认真劲……”长此以往，孩子就会养成坦荡做事的好习惯。
诚然，在人际交往中，不免会接触到一些耍小聪明、占小便宜之人。然路遥知马力，日久见人心。得逞于一时一事，却输掉了一生一世。虚伪、_诈为人处事，终会落得名誉扫地、众叛亲离。如山中流水，初时为高，日有所降。
诚信做人踏实做事不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。就我而言，诚信是一种高尚的人格力量，只有诚信人踏实做事，才会让我们的人生走得更踏实、更坦荡。就企业而言，诚信是一种宝贵的无形资产；只有诚实做人诚信做事，才会让我们的企业走得更远，变得更强。
谢谢大家！
学会做人演讲稿
大家好！
一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。今天，我们在这里隆重举行山赫实验学校二oxx年下学期开学典礼。首先，我代表李董事长、代表学校向同学们到校学习表示热忱的欢迎！同时又值教师节来临之际，提前祝全体教职工节日愉快,新学期工作顺利，全家幸福！
同学们，细心的你们也许发现了我们标在科技楼墙上校训的改变，由“学会学习，学会做人”，变成了“学会做人，学会学习”。大家自然就明白了，学校现在更加强调“学会做人”的重要性，把“学会做人”作为每位同学人生发展的基石。
新的教育形式也要求学校全方位的培养人才，八月三十一日省教育厅组织了有省委书记xx、代省长徐守盛以及全体省委常委参加的《新纲要》研讨会。湖南是全国九个教育试点省之一，会议重点研讨高考改革中一考定终身、高考加分要规范、高校招生自主权、高考考试内容如何引导素质教育等问题，在纲要制定过程中对这些问题进行反复考虑研究。教育部党组副书记陈希介绍我国将推进考试招生制度改革，以考试招生制度改革为突破口，克服“一考定终身”的弊端，探索招生与考试相对分离的办法，政府宏观管理，专业机构组织实施，学校依法自主招生，学生多次选择，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。
在当今这个处处充满竞争的社会，我们也只有综合的、全面地培养自己的素质，才会成为时代的骄子、同龄人的强者，而这一切的发展基础是先学会做人。
下面，我来跟大家谈谈关于“学会做人”。
1、这里“做人”超出了道义与伦理上的做人，是指除了必须具有爱心、同情、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外，还必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。（这是建筑健全人格的基础。）。
2、“做山赫实验人”。我们要热爱自己的学校，爱学校的光荣历史，爱自己每天生活的美丽校园，爱自己朝夕相处的老师、同学。拥有这份共同感情的老师和同学，团结起来，为了学校的荣誉和发展努力学习，积极上进。使从这里走出的每位同学都成为具有持续发展能力，终身竞争实力的山赫实验人。
在我们明白了做人的重要和做什么样的人以后，我建议大家通过以下的途径，在日常学习、生活中，对自己进行不断的训练：
1、学会自己关心自己，让自己管理自己，学会独立地处理自己的事情。
2、学会关心他人，包括关心父母、关心家属、关心老师和同学、关心处境不利的人，认识到自己对他人的责任。孩子关心自己，也就会扩散到关心他人，了解他人，帮助他人。
3、学会关心生活的自然环境。只有处理好人与人的关系，处理好人与自然的关系，你才能成为一个完整的人，才能有真正的社会适应能力，才能在社会的发展中学会做人，实现人生价值，因此，要学会做人，最基本的就是学会关心，学会爱。
生存的本领是人的一门必修课，因为人总受限于生存的法则，体力便是法则中重要的一条，体力是一种生存能力。人人都希望自己拥有良好的身体素质：有健康强壮的体魄，有敏捷柔韧的身体，有胆识和勇气、有毅力、耐力、爆发力等。这些生存能力都是可以练出来的。我们学校将开设体验式素质训练课，来从多方面训练大家，提高综合素质。
三）学会自立和独立。
教育必须发展尊重自由的能力和面对挑战的技能。人能够正确地认识自己，找对自己的位置是不容易的，如老子说的：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”对自己过高的估计和过低的评价都有碍自己的发展。不管别人怎么样，努力而坚实地走自己的路，只要撒下汗水就会得到回报。
四)学会自我保护。
《教育一财富蕴藏其中》指出：“教育应从人的童年起，并在其一生中培养一种有助于自由思考和自主行动的判断能力。”
一个人，是不是天才不重要，重要的是志当存高远，并决心为之而付出扎实的努力。使学习进步的经验：
明确的目的——有志者事竟成!
浓厚的兴趣——兴致所至才能学得进去。
老师的辅导——细心听讲，老师的话绝对的“金口玉言”。
勤奋的精神——1%的'天才加99%的勤奋等于成功。
自信的态度——信天、信地不如信自己！必要的自觉——“师傅领进门，修行在个人”。
北大附中出了不少奥赛的获奖者，该校校长孙曾彪总结他们共同的特点：
首先，他们都有远大的理想和抱负。其次，他们都有坚强的毅力。第三，他们都有良好的自学习惯和很强的自学能力。
六）、学会诚实守信。
1、学会诚实与守信。
信誉是一种实力，它一旦成为公认，便是无价之宝。
3、学会遵守规则与秩序。
规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。秩序、纪律是构成学校秩序的基础，是我们在学校中必须遵守的基本行为准则。
七）学会承担责任。
（一）学会对自己的行为负责。
（二）学会有责任感。
青少年是祖国的未来和希望，如果你们缺乏责任感，那么，这个国家就很难有凝聚力，很难有持续发展的可能性。因为在人的素质中，责任感是极其重要的。
你们现在是学生，应该对自己的学习成长负责。将来参加工作应对工作、对单位负责。在家庭应对父母等家人负责，要敢于承担。
同学们，你们应该把成为父母的骄傲、老师的骄傲、班级。