演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
竞聘学校教科室演讲稿篇一
尊敬的各位领导、各位评委、同事们：
大家好！今天我满怀激情，怀揣梦想，积极参与xx学校办公室副主任职务竞聘，我不敢奢求什么，只想用我诚恳的演讲，明朗的工作思路，坚如磐石的工作信心让大家认识我、支持我。同时我也真诚感谢学校领导通过公开、平等、竞争、择优的方式，为我们搭建了一个锻炼参与的平台，给予了我们晋升提拔的机会，在此我愿意接受领导和大家对我的考验和挑选。
首先，我作简单的自我介绍。我叫xx，现年37岁，党员，1995年毕业于四川师范大学美术系本科、中学高级教师，20xx年在绵阳外国语学校任教并先后担任美术教研组组长、学校办公室主任助理，中国教育学会美术教育专业委员会会员，四川省美术家协会会员，绵阳市美术家协会水彩画、粉画艺委会主任，绵阳市美术学科带头人，绵阳市中小学教师中级职称评审委员会评委，市课改专家组成员。工作**年来我一直秉承着做事要拼，看事要淡的信念，走过了我人生中最重要的一段时光，今天我大胆参与学校办公室副主任职务竞聘职务竞聘，我想除了具备这一岗位所需的素质外，我还具有以下几点优势：
一、这些年的学习工作经历使我具有了较好的岗位适应能力和开拓创新的能力
20xx年在学校办公室兼职参与学校宣传，20xx年任办公室主任助理负责学校的宣传和校园文化建设。一路走来在学校宣传和文化建设阵地上已经走了8个春秋，如今37岁的我，身体健康、精力旺盛、敬业精神强，再往后的工作中我将勤于拼搏，敢于挑战，不断丰富我的人生阅历，锤炼我的毅志，在工作中积极享受工作带给我的快乐和欢笑，在提高了我的美术技能的同时培养自己坚毅、顽强、任劳任怨的品质。
三、这些年的工作积淀使我具有较强的协调沟通管理的能力和积极进取的精神
从一名美术教师到兼职办公室负责学校宣传和文化建设方面的老师再到主任助理，一路走来的在工作中我理清思路，分清主次，事事以学校大局着想，注重上下协调、善于分析处理问题，能够拓展思维方式，用发散式思维打开工作局面，在点滴工作中培养自己爱岗、敬业、奉献的品质。
竞聘学校教科室演讲稿篇二
大家好：
有人说，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能，大多数人只发挥了个人能力的20%。受这句话的激励，我前来竞聘学校的教导副主任职务，我先来作一个自我简介。工作上我一直力争上游，不甘落后。
我们常说要给学生一杯水，教师先得有一桶水。为了我这一桶水的常满不啬，我在课余不断加强自身的业务知识学习，与教师们探讨教学问题，看教育书籍，写教研论文，认真参加各类教学内容的培训，积极参与各级教师赛课。在这八年里我写的教研论文有十几篇在各级比赛中获奖或发表，其中有一篇获得省论文比赛二等奖。
作为教师，在某些方面我们虽有牢骚，可是面对天真无邪的孩子，我们依然将“一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘”作为我们的座右铭。我们执著从教、痴心不改。本着“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。我也曾迷盲、踌躇，但我坚持不渝――协助搞好学校工作，虚心听取别人的意见，耐心向家长解释，热情关心每一位学生，我在逆境中求发展，在艰难中寻进步。困难著就了我锲而不舍、吃苦耐劳的精神；生活使我养成真诚、乐观、宽容、风趣的性格；自信让我站上这个竞聘学校教导副主任的的舞台。我有信心、有能力、有热情在新的岗位上为老师们贡献我的力量。
对于学校教导副主任一职，我谈几点工作设想：
1、全力以赴协助教导主任做好学校的各项教学工作和日常工作。
2、一步协调、搞好学校的科研工作，团结全体教师，紧密结合学校的实际情况，有目的、有计划的把科研工作做的更有成效，使教师们在科研工作的开展中学习新知、提高能力、促进教学。
3、结合自身所处学校的具体情况，在教学岗位上努力进取，创新发展，切实起到带头作用。
4、与时俱进、开拓创新、围绕学校的工作目标，研究新情况、解决新问题，适时提出有针对性和可操作性的建议：增强服务意识，发挥好上下沟通、左右协调的桥梁作用。
有人说，大材小用，基本没用，因为大材小用会遏制人的潜能的发挥；小才大用，基本有用，因为小才大用有利于激发人的潜能。希望借学校人事改革的东风使我这块“小才”得到大用的机会，一旦如愿，歇成欢迎老师们多提宝贵的意见，使我的工作更有成效。最后，我想用丘吉尔的名言来作结束：“我没什么好奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水！”
竞聘学校教科室演讲稿篇三
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
你们好！
首先，请允许我把自己作为第一商品推销给在座的每一位，我叫鲍友春，20xx年毕业于宿州师专，20xx~20xx年度任教于桐城师范学校，20xx年至今任教于漳湖中学，现本科学历。
来漳中工作已经4年，在这4年中承蒙各位领导，老师对自己的关心、扶持与厚爱，使我能较快地融入漳中这个团队，在这个团队中我积极学习一批有经验老师的教学模式、管理方法，使自己日趋成熟、完善。同时，我也获得了些许荣誉：20xx~20xx年度被评为“优秀团干”，20xx年度被评为“教学能手”20xx年度被镇政府评为“优秀教师”20xx春学年所带班级被县局评为“优秀班集体”，在去年的年度考核中，我被评为优秀等次，现任漳中团委委员、职代会代表、初三年级组组长，902班班主任，授804班数学，902班物理，904班物理。
当然，今天我站在这里，来参加总务处副主任的竞争上岗演说，大家也许很惊讶，但却表明了我的心迹。的确，论教龄、论资历，小鲍尚浅；按成绩、论经验，小鲍还有待提高。也许我很年轻，可年轻不是给自己一个逃避的理由，更不是给自己找一个不成熟的借口。在漳中这片肥沃的土壤里，少不了前辈们的引领，可也缺不了我们这些年轻教师的激情与创新！我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台。因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历也是一种财富的积累。
自20xx年被分配到漳中以来，承蒙历任领导的厚爱和各位同仁们的信任，年年满负荷工作。在漳中这个大家庭里，我勤恳教书，勇挑重担，任劳任怨。磨练了我的意志，坚定了我的信念，尤其在这几年的班主任工作中，锻炼了我超前的服务意识。鉴于此，我才有勇气面对大家，参与竞聘。
众所周知，总务处工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高，一位合格的总务协管人员必须做好总务主任得力的助手，同时应立足本职，当好服务员。必须协同总务主任全面了解学校管理、教学、社会动态、商品价格、基建维修等情况。具体的讲有以下几个方面：
一、总务工作必须为教学服务，为课改服务。
二、总务工作必须为广大师生的生活服务。搞好全校师生的生活、福利是总务工作者应尽的职责。
三、总务工作必须坚持经济性原则。自力更生，开源节流。能自己做的自己做。尽可能地节约开支，把有限的经费用到教育和教学急需上。
四、总务工作必须有整体规划。在当前教育经费不足的情况下，工作中一定要作出常年规划，有计划、有目的地逐步把学校建设好，为师生创造一个整齐、清洁、舒适、优美的教学环境。
其次我具备一定的技术能力。总务副主任不仅要有专业知识、现代管理知识，更要有现代信息技术水平：不仅要有管理能力，更要有协调能力等。我认为这是做好总务工作的重要性。
优势固然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成绩。要使总务处工作开展得有声有色，还必须有自己的思路和设想。如果我有幸当选为总务处副主任！我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，全面协同总务主任做好方方面面的工作。
光阴似箭，公式可能淡漠，定理可能遗忘，而我们之间培养起来的真挚情感，却常常经年累月不仅不淡忘，甚至会越积越深。所以无论结果怎样，小鲍均心存感激。
谢谢大家！
竞聘学校教科室演讲稿篇四
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在英国流传着这样一个真实的故事，说有一个极具天分的人，在一生中读了大英图书馆里大量的藏书，却没有给后人留下一本著作，原因是他自始至终没能拿起属于他的那支笔。在中国古代也有一个大家耳熟能详的人物毛遂，不同的是一开始他的才华并不为人赏识，可是经过自我推荐，后来他却被委以重任，建立了赫赫功勋。两个故事的强烈对比让我懂得了一个道理：人应该在时机成熟的时候挺身而出，因为这既是对别人负责，也是对自己负责！正是基于这样一个朴素的想法，我来参加我校的教科室主任的竞聘，自信能够继续挑起这份重担！
首先，请允许我进行一个简单的自我介绍。
本人今年34岁，中学一级教师，大学本科学历，学士学位。时光飞逝，参加工作已经有了。这11年间，我始终坚持“深扎根、广延伸”的原则，既要求自己立足本职，勤于奉献；又能够保持活力，在岗位上进行开拓性的工作。尤其是8月调到xxxx学校工作以来，无论是专业教学，还是班主任工作，凭借细致踏实、果断干练的作风和锐意创新、积极进取的`精神，强烈的责任感，得到了大家的普遍认可。其中我所带的班级在上一学年两个学期里，无论是美化寝室，美化教室，黑板报评比都取得校内第一的好成绩，在校运动会上，我班也取得了年级第一。我撰写的各类论文：
在获得市教育科研论文三等奖；获得市教学专题研究论文三等奖；度获得市教科研论文三等奖。
各位领导，各位老师！我如果竞聘成功，我会奉献给大家八个字：那就是“学习”“合作”“服务”“创新”。
一是要勤于学习，在学习中丰富自我。
一个人的力量哪里来？“新教育实验”的发起人朱永新先生说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史。”是的，学习的力量就是一个人的力量。一个人的成长过程，其实就是一个不断学习的过程。无论是做教师还是做管理，只有不断学习，才能最终成长为一个好老师、成为一个好的管理工作者。
教科研工作很具有挑战性，按部就班开展工作容易，展现工作特色很难，出成绩更难。要把这项工作做好，仅靠一个人或是几个人的力量是不行的。但是，我觉得，作为一个教科室主任，应该不断提升自己的素质，才能充分发挥自己的作用。
二是要善于合作，在合作中成长。
作为教科室，要跟学校领导合作，寻求有力的指导和支持；要跟其它部门合作，尤其是跟教务处合作，团结一致，做好工作；要跟广大的教师们、同事们合作，得到帮助和配合。孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”既要宽厚待人，致力于和谐，同时又不能一味去附和，失去了自己独立的人格和思想。
三是服务。服务”，意味着管理的人性化。
我的一切工作，必须从老师们的实际需要出发，从学校的长足发展出发。鼓励教师积极撰写论文，并推荐其发表或参加各级评选。努力完成本职工作和学校赋予的一切任务。我真诚的希望通过自己的勤奋工作，能给老师们带来一定的帮助。
四是创新。
数学家华罗庚说：“不去探索更新的道路，只是跟着别人的脚印走路，那总会落后别人一步；要想赶过前人，非有独创精神不可。”从事教育科研的管理工作，既需要敏锐的头脑，更需要一点创新精神。要勇于推陈出新，要多出点子，巧干实干。倘若如此，我们的教育科研工作一定会百花齐放，迎来满园春色！
尊敬的各位领导、老师们，教科研工作是学校发展的加速器，出色的教科研工作将大大加快学校前进的步伐。我深深地明白，教科室主任一职担负着学校教科研工作的重任，它不仅仅是一个具有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任！如果能够承蒙大家的厚爱，让我走上这个岗位，我将不遗余力地做好本职工作，以出色的业绩回报大家的厚爱！
谢谢大家！
竞聘学校教科室演讲稿篇五
尊敬的各位领导，各位老师：
下午好!
首先非常感谢大家的信任和支持，给我这个机会参加竞聘。我叫xxx，竞聘的岗位是教科室副主任。希望通过这次竞聘锻炼自己,更好地服务学校和各位老师。
20xx年，我英语语言（本科）毕业。多年来得学校培养，我在各方面都取得了一定的进步。
1.有良好的思想修养。我的处事原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。工作中尊重领导，团结同志，处事负责，办事公道。
2.有一定的业务水平。我在教学上有正确的教育思想。一直以来，我非常认可“为学生服务”和“素质教育”这9个字，帮助学生成功是我的追求和快乐。多年来，我所教学科学生的成绩始终名列前茅。同时，我积极参加教学大比武等各类比赛来提高自己的教育教学水平，加快专业成长。
工作以来，我始终得到了大家的帮助，领导的关爱，也目睹了前所中学在学校领导、全体教师共同努力下不断进步，深受鼓舞。所以，我要参加竞选，希望有机会尽己所能，和同志们一道为xx中学的发展奉献一份力量。我认为我有以下几方面的优势可以更好的胜任教科室副主任这个岗位：
1.有较强的科研能力。教育科研非常重要，教书、育人、科研是教师的三种基本职能。紧张的'工作同时，我积极开展教育科研活动，努力使自己从简单的教书匠转变为学者型、科研型、专家型的教师。近年来，我攥写的论文、主持的课题多次在各级获奖。其中《善待意外，让课堂绽放生命之花》获省三等奖，主持的课题《农村中学“留守学生”现状与对策的研究和实践》成功结题并获区科研成果二等奖。
2．有相关的工作经历。这几年，我有幸在教务处学习工作，在科室领导的无私帮助下，我逐渐熟悉学校教务、教科方面的工作。有了相关的工作经验，我更有信心胜任教科室的工作。
3．有良好的服务意识。多年来，我和同事相处融洽，深得大家信任。平时，我们经常就教育教学方面交流意见。而教科室的主要任务是为学校和老师服务，从这一点讲，我觉得我能胜任教科室的工作。
如果我有幸得到领导同事的支持成功竞聘，我将从以下几方面开展工作，服务学校的发展，服务同事的专业成长。
第一，开展论坛，收集智慧火花。为了让教科研更好地服务教育教学工作，我倡议学校开展论坛――“q中声音”，让教师就教育教学、学生管理等方面遇到的困惑，以及当前的教育热点问题开展论坛，既提高了教师处理问题，反思工作的能力，又收获了集体的智慧，解决工作难点，切切实实开展教育科研，让教育科研贴近校园，亲近教师。
第二、创办刊物，提供交流平台。如果成功竞聘，我将建议学校创办一本属于自己的刊物――《q中风采》，让全校师生有一个交流的平台，交流学习所得，交流教育教学经验，交流工作困惑，交流工作亮点，在全区打出自己的品牌。
第三、加强学习，提高工作水平。学习是工作的加油站，不断地努力，才能找到工作的原动力。我将以集体利益为重，积极维护学校领导班子团结，维护领导形象，团结全体教师提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力，在不断进步中彰显前所教育的魅力！