总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
操行个人总结篇一
1.脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。
2.性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
3.脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。
4.了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。
5.性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。
6.xx同学工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。
同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
9.工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作.
10.有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。
11.有主见的女孩子，对学习工作生活有自己的安排。经过一年半的大学生活，明显感觉到你的成长进步，待人接物成熟老练，性格也沉稳了许多，遇到事情能冷静的处理，不急不燥。
13.和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。
14.能静能动，自制力强，凡事能分轻重缓急，有条不紊的去完成。踏踏实实地完成老师交待的每项任务，一步一个脚印的进步。专业学习非常沉稳，学东西很扎实。
15.主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢面对和战胜了学习工作生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。
16.聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。
17.做事认真，对自己喜欢的事情有激情，体育方向有特长，能够认真完成学业，学有所成。在课外能够积极主动的学习更多的知识，发展自己全面的素质和爱好。
18.你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动回答问题，那么你将更加出色，更加完美!
19.在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给大家留下了深刻的印象;对工作兢兢业业，学习抓得比较紧，也许是分科以后不适应的原因，总体成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，重新再来。
20.踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。
21.善良平和认真积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力，不断的有进步。
22.热情活泼，全面发展，对于自己喜欢的工作，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，也不计较。有这样的积极态度和热情，相信你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。
23.乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。
24.勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。能合理安排课内学习课外学习，了解自己的长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。
25.乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划。球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。
操行个人总结篇二
第一条学生操行评定基础分为80分，满分为99分。
第二条操行评定标准
一、学生干部加分
1、学院学生会干部加3分
2、系学生干部加2分
3、学院其他院级干部加2分
4、班级干部加2分
5、以上累计加分不超过4分
二、奖励及活动加分
(一)校运会及迎新杯、欢送杯
1、凡运动员都加2分，搞后勤及写稿子的加1分;
2、迎新杯获奖全体队员追加1分;
3、运动会参加两项以上的追加1分;
(二)活动加分
1、参加院级活动的加2分，获一等奖追加3分，二等奖追加2分，三等奖
追加1分;
2、参加系级活动的加1分，获一等奖追加2分，二等奖追加1分，三等奖
追加0.5分;
3、参加社区援助活动的加1.5分;
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(三)其它加分
1、由第一周开始四周满勤者加0.5分，第四、八、十二、十六、二十周统
计，一学期满勤者追加1分;
2、获院级称号的加1.5分;(如“三好学生”、“十佳文明学生”等)
3、寝室获“文明寝室”称号的同学各加2分，连获4次者每人追加1分，
获“十佳文明寝室”称号的加2分;
4、英语、计算机过级者加2分;
5、三笔字过其一者加1分,全过者追加一分;
6、获优秀班集体或先进团组织全班每人加2分;
(四)其他获院级以上奖项的和为班级争光的酌情加分;
三、处罚
1、无顾迟到、早退者扣;1.5分
2、无顾旷课的扣3分;
3、要求全班到齐的活动，未到者扣2分;
4、不打扫卫生的扣1分;
5、其他违法乱纪行为酌情扣分;
第三条、操行评定的运用
(一)、学生操行评定作为学生入党等重要表现依据，并作为评优及毕业推荐的基本条件。
(二)、学生操行评定真实完整记入学生档案。
望全班同学能谨以律己，严格要求自己!
操行个人总结篇三
学生的操行是衡量学生品行和德育效果的综合指标，操行评定是学生德育考核的重要内容。为了加强学生德育工作的管理，根据《德育大纲》要求，以《学生日常行为规范》为依据，特制定本办法。学生操行评定包括操行成绩评定和操行评语两个部分。
1考核内容和评定细则
学生操行成绩由基础分、加分和扣分三项组成，操行成绩等于三项的代数和。
1.1基础分。
每学期开学每生以60分为基数。基本要求如下
1.1.1政治思想
1)积极参加学校组织的各项政治活动，关心国家大事和时事政治，认真上好政治理论课和时事政策等教育课。
2)能辨别是非，自觉抵制不良思想的侵蚀，有正确的世界观、人生观、价值观，上进心强。
1.1.2道德品质
1)遵守社会公德，文明礼貌，行为高尚，语言美，诚实守信。
2)尊敬师长,团结同学，乐于助人，谦虚谨慎，关心集体，不贪小便宜，认真上好思想品德课。
1.1.3学习态度
1)热爱专业，目的明确，态度端正，勤奋好学。
2)遵守课堂纪律，专心听课，按时完成作业，积极回答课堂提问，上好实验课.
3)积极思考，善于钻研，锐意创新，爱好广泛，积极参加学校组织的各项活动和社会实践。
1.1.4遵纪守法
1)遵守国家法令和学校各项规章制度，自觉维护公共秩序。
2)积极开展批评与自我批评，敢于同坏人坏事作斗争，有正义感。
3)严于律己，组织观念强，自觉遵守各项考勤，认真上好法律基础知识课。
1.1.5生活作风方面
1)艰苦奋斗，生活勤俭，爱护公物，节约水电，讲卫生、爱劳动;仪表端庄、居室整洁，有良好的生活习惯。
2)积极锻炼身体,按时作息，积极参加文娱、体育活动。
1.2加分
1.2.1政治思想方面
1)被评为学校积极分子，加3分;三好学生、优秀团员，加5分;被评为学生标兵、优秀学生干部、优秀团干，加10分;被评为市级三好学生、优秀学生干部、优秀团干，加15分;被评为省级三好学生、优秀学生干部、优秀团干，加20分;被评为全国三好学生、优秀学生干部、优秀团干，加25分。
2)担任校团委副书记、学生会主席、副主席，加15分;担任校团委委员和学生会部长、副部长等主要干部、学生分会主席、团总支副书记，加10分;担任校团委、学生会干事、学生分会部长、副部长、团总支委员，加8分;担任班长、团支部书记加6分。其他班委委员和团支部委员、宿舍长、组长、科代表考勤员、通讯员加4分。黑板报工作人员按次每人每次加1分，但每人全学期累加不得超过5分。参加学校组织的各项活动的所有成员，每人加3分;参加校级以上所有活动的成员，每人加5分。一人同时兼任多项社会工作，可以累加分数。担任班级、学生会、团委等干部被撤职的将扣除相应的加分数。
1.2.2道德品质方面
1)积极参加文明礼貌月活动，被评为为文明学生，加3分;被评为文明标兵，加5分。
2)拾金不昧，学雷锋做好事、见义勇为，检举揭发坏人坏事或将打架斗殴、火灾隐患等及时报告学校的：受部门表扬，加2分;受学校、街道表扬，加5分，受市级及以上表扬的，加10分。
1.2.3学习态度方面
1)参加校级学科、知识、技能竞赛每次加5分.在比赛中获奖的，再加分：第一、二名(一等奖)加4分，第三、四名(二等奖)加2分，第五六名(三等奖)加1分。参加市级技能比赛获奖加10分。
2)参加省、市等上级有关部门和校际文体比赛的每次加5分。如在比赛中获奖，再加分：一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分。代表班级参加学校组织的各项竞赛活动、文体活动，每次加2分。
3)积极参加投稿并公开发表文章或有科研新成果，加5分。
1.2.5生活作风方面
1.积极参加文明宿舍创建活动，获“文明宿舍”称号的宿舍成员每人每次加1分
2)积极参加卫生值日，获班级卫生评比优秀奖，每人每次加1分。
1.3扣分
1.3.1政治思想方面
1)不遵守社会公德，不讲文明礼貌，经常说粗话，受到班主任批评的，每次扣0.5分。
2)不诚实，不守信用，说谎话欺骗老师或同学受到班主任批评的，每次扣0.5分。
3)不尊敬师长，受到老师、领导批评的，每次扣1分。
4)贪小便宜，拾到他人财物不上交或退还失主，据为已有的，每次扣1分。
5)组织、策划或参与扰乱社会秩序或破坏学校的管理秩序，从事破坏安定团结的活动，扣5分。
1.3.2学习态度方面
1)不按时完成作业或抄袭他人作业，每次扣0.5分。考试作弊，扣5分
2)不积极参加学校各项活动和社会实践，每次扣0.5分。
3)学校组织的全校性活动班级无人参加的，扣班级每人1分。
1.3.4遵纪守法方面
1)考勤：
a迟到、早退，每次扣0.5分。
b旷课(包括列入考勤的集体活动)每节扣1分。
c一个学期内请事假累计超过30节，扣5分。
2)打架、酗酒、吸烟、赌博、打麻将、偷窃、谈恋爱、违反考试纪律、辱骂教工、不听从管理人员教导、打击报复管理人员、偷看黄色书刊、录像、破坏公共秩序(如打饭插队、吵闹、起哄)等违反校规校纪者：
a情节较轻，受学校通报批评扣2分。
b受警告处分的扣3分，受严重警告处分扣4分，受学校记过处分的扣5分，受学校留校察看处分的扣10分。
3)破坏公物除照价赔偿外，故意者给予处分并按处分级别扣分。
1.3.5生活作风方面
1)仪表：
a衣冠不整(如穿拖鞋、背心、吊带衫、露脐装)入课室或公共场所，每次扣0.5分。
b男生留长发、蓄胡须或剃光头，男女生染发或留怪异发型，每次扣2分。
2)内务卫生：
a宿舍内务卫生检查不合格，每人次扣0.5分。
b教室卫生不合格，值日生每人次扣0.5分。不参加劳动卫生，每次扣1分。
c破坏公共卫生(乱丢、乱吐、乱倒、乱涂、乱贴)视情况扣1-3分。
3)违反作息制度：
a午休时间或晚上就寝灯熄以后，在宿舍内吵闹、打扑克、收听电话、手机、mp3、收录机等，每次扣1分(情节严重的按有关规定给予纪律处分并扣相应分)。
b晚归(晚上9：30以后才返回校园的)每次扣2分。
c夜不归宿每次扣3分。
4)违反宿舍消防、安全的相关规定，在宿舍内吸烟，每次扣2分。
5)未经许可将外来人员带入学校一次扣3分。
2.1操行成绩的评定
2.1.1各班主任负责本班学生操行成绩的评定工作，指定专人每周给本班学生加分或扣分计算一次。每月末及期末班主任向全班学生公布一次操行分。
2.1.2学生处不定期地抽查各班学生操行评分工作的进行情况，对于未按规定加分、扣分的事项，审核后按规定给予更正。
2.1.3操行成绩的计算和操行等级的确定。
1)操行总分大于100分时,按100分计。
2)根据以下操行分数与操行等级之间的转换关系，确定操行等级：
优秀：90分以上;良好：80—89分;
合格：60—79分;不合格：60分以下。
3)以第六学期操行成绩作为学生的毕业操行成绩。
2.2操行评语
操行评语属于学生操行评定的内容之一，是对学生一个学期来表现情况的综合评价。班主任在给学生写操行评语时，必须严肃认真，实事求是，根据学生在校的实际表现，对学生德、智、体、综合素质等方面做出客观、公正的评价，同时对学生提出今后的希望和建议。
3评定结果的处理
3.1操行成绩和评语经过学生处审定后，记入学生档案。
3.2犯有严重错误，受到学校留校察看处分的学生，该学期操行等级评定为不合格。
3.3操行评定结果是对学生进行奖罚和处理的主要依据之一。
3.3.1凡被评为校级以上“三好学生”、“优秀三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”的，操行等级必须达到优秀。
3.3.2操行分低于40分者，须通知家长来校签《守纪保证书》，并取消学籍作试读生处理;连续两学期操行分低于60分者,取消学籍作试读生处理;连续两学期操行分低于40分或者一个学期操行分低于0分的，劝其退学。
3.3.3毕业生操行评定不及格者，不发毕业证书，经过一年考察后，由用人单位做出鉴定，对表现好的，可补发毕业证书。
4备注
1)任课老师对表扬、批评的学生每周一报一次记录给该班班主任。
2)教务处根据班级提供的班级违纪学生名单每月汇总一次提供给学生处，作为学生处核对班级评分数据的依据。
3)班级指定负责考核人员每周将考核记录上报到班主任处，班主任每月汇总一次评定成绩报到学生处。
4)学生处每月召开一次班级班干部、团干部以及负责考核学生会议。
5)每学期作一次班级操行评定评比，这一评定成绩将作为年终评优秀班级、优秀班主任的一项参考依据。
6)对于在操行评定中弄虚作假、恶意编改数据造成不良影响的，将对该班及班主任点名批评;情节严重的将在全校进行通报批评，并根据学校有关教师管理规定给予班主任相应的处分。
7)班主任每学期评出学生操行评定得分名次，并针对该班评定情况，制定下学期班级管理计划与具体实施办法，争取提高全班操行评定成绩。
此条款于9月1日实行，最终解释权归学生处。
操行个人总结篇四
在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到,努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录，工作过程中始终以‘爱心、细心、耐心’为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风。
我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，‘三查七对’操作。
操行个人总结篇五
时光荏苒，转眼间我已进入大二。回首这一年多走过的时光，感觉自己还是有一些收获的。
记得刚进入大学的时候，怀着一颗无比崇敬之心进来，转眼间我已经走过了我的大学几乎一半的时光，现在的我，已由来时的满怀希望，到进来之后的迷茫，最后发展成为对学校的了解，在了解的过程中慢慢滋养出了爱。
大一，在我们充满好奇的眼神中悄然而过，感觉那时的我们眼中盛满的是疑惑和不解，时间划过后留下的'又是对大二满满的期待。期待新学期的到来，期待更多的美好。