总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
市教育局幼儿教育股工作总结篇一
贵阳市信息技术中专（四职校）幼师专业学生见习活动圆满结束贵阳市信息技术中专（四职校）08级幼师专业92名学生按教学计划于20xx年x月x日至6月x日到该校实习基地南明区实验幼儿园、贵阳市第十一幼儿园、南明区幼儿园三个实习点开展了为期四周的见习活动。
根据见习计划，见习生通过观察指导教师的教学示范，分别在基地指导教师的指导下，循序渐进地了解幼儿园各项活动的教学步骤和基本方法及各年龄班幼儿思维与行为的发展规律和特点，明确如何根据幼儿的年龄特点组织各类教学活动。
在见习期间，实习同学们分别在指导教师的指导下，编写教案，独立完成了2节教学活动。三个实习幼儿园各推选了3名实习生开展了上课、说课、评课相结合的公开课教学研讨活动。
在见习总结大会上，见习生代表分别进行发言，畅谈了同学们见习短短4周所获得的巨大收获和进步。幼儿园领导对贵阳市信息技术中专（四职校）见习生的基本素质、工作态度和教学能力给予了高度评价，并对学校的'教学和同学们的学习提出了宝贵的建议。
市教育局幼儿教育股工作总结篇二
本学期，在上级部门的指导下，我园认真贯彻落实《纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，以实施《学前教育三年行动计划》为推动。结合幼儿园实际，以“精细化管理，有效提升保教质量”为目标，扎实开展各项工作。对照《从化市幼儿园保教质量监测评价体系》（试用），我们进行了自查自评。
我园现有教学班7个，幼儿242名，每班班额符合广州市一级幼儿园标准。教职工21人（园长2人，专任教师7人，保育员8人，财务兼保健员1人，后勤人员3人），教职工与幼儿比例为1:11.5，每班一教一保，专任教师学历达标率100%，专任教师大专学历100（含在读学前教育大专有7人）。教职工配备缺口严重，按教职工与幼儿比例1:6.9，欠15人。
（一）树立“安全第一”思想，确保幼儿园人、财、物安全本学期，我园在整个校园户外、教学楼各楼层通道、厨房楼等重要地方都安装了“校园监控设备”，加强了安全的技防，让我们的人财物更加安全。同时，根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《从化市幼儿园安全工作目标考核细则》，我们通过周一例会、双周一的安全检查、各项安全规章制度要上墙等，强化了全体教职工的安全意识。加强了值班室的安全管理工作，提高安保员的安全意识及安全能力；在大堂设置了一个专用的“安全工作宣传栏”，张贴各种安全知识，各班教师也都利用每周一节的安全教育课或安全主题活动，向幼儿、家长、教师都做好安全宣传工作，把防溺水、防交通、防火灾等安全知识的宣传教育渗透到幼儿的整日生活中去，全园幼儿无意外事故发生。
（二）乘“学前教育三年行动计划”东风，不断完善幼儿园建设我园利用学前教育三年行动计划专项资金完善了校园监控设备、校园广播，完善了各室场防护栏安装、不锈钢门更换，购置了幼儿床、书包柜，增添了活动器械一批，各班配备了电脑、电视、电移动音响、录音机，功能室配备了简易电教平台、移动投影仪等，弥补了我园现代化电教设备的空缺，大大地充实了幼儿的活动。有了设备，更重要的是我们得把它用细、用实、用活。因此，及时做好每项设备的专人验收、做好培训、使用好，发挥其价值。现在，我园已实现了电脑备课，为教师的备课、说课提供了便利，为保教质量的提升提供了保障。
（三）多力培训，提升队伍水平，提高保教质量
借力培训，积极参加各级各类的人员培训，提高中层干部、教师、保育员等的水平：其中有副园长进行“高研班”培训学习，多人次到广州、从化等优秀园进行贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的各学科领域的培训学习，骨干教师到从化二幼进行跟班学习一个月等，鼓励教师积极进行学前教育大专班学历提升培训、保育员培训，全体教师都积极进行“继续教育”的培训，完成继续教育任务。加强园本培训，本学期我园来了较多新教师，为了让新教师更快地适应我园的保教工作，我们采取先培训后上岗，到优秀班跟班一周，再上岗。同时，为提升教师的水平，我们在1011月份进行了“跟班置换培训学习”，通过让骨干教师带新教师、老教师带新教师，加大了教师的工作交流。通过各层次各类型的培训，吸收新的教育理念，提高学科教学的有效性，优化了幼儿的一日活动，从而有效提升保教质量。
我园形成了电子备课、说课的制度，单周三下午同级副班集中办公室进行说课，双周三下午同级正班进行说课，通过这种新的备课形式及说课后，教学质量有了较大的提高。在每周四上午，组织相关科目教师进行教研活动，加强业务园长检查各级各领域的计划制定及随常听课制度。特别是借力于从化市教研室的学科组的学习，把那种开放性、自主性的'模式带到我们的活动中来，教师在研讨过程中都大胆提出自己的建议或不同看法，研讨氛围热烈。
（四）以课题促教研，以教研促质量
我园认真做好“幼儿教育镇村园一体化有效管理模式研究”的课题，通过多种形式的活动，促进教师发展：我园通过专题讲座“指南”培训、观摩家长开放日、指导教育环境创设等，提高本园与分园教师的师资水平。同时，以从化市教育局教研室子课题“开发利用农村乡土资源，开展幼儿园体育游戏活动”为锲机，以课题促教研，通过开展调查问卷、收集各类农村乡土资源或废旧材料并制成了各种好玩、有趣的体育器材，如竹筒、竹圈、稻草垫、报纸球、稻草手榴弹、稻草辫等，体育教师能按子课题方案有序地进行各种体育活动或体育游戏，如大班体育活动“好玩的纸球”及“勇敢的小兵”，中班体育活动“竹子乐”及“小鸡真勇敢”，小班体育活动“有趣的稻草垫”、“小狮子摘苹果”、“好玩的竹圈”等，让教师挖掘废旧材料进行制作体育器材并让幼儿自由创造性游戏，让幼儿在游戏中掌握基本动作技能，达到锻炼身体的作用，通过听评课，也让教师掌握体育活动的教学规律及教学法，通过这样的交流、学习，让我园的教师都受益匪浅，提高了体育活动教学质量的有效性，促教师专业化成长，进一步促进我园的教科研水平，并做好课题资料的收集与整理。我园还借助于结对园———海珠区大塘幼儿园，12月20日，大塘幼儿园在苏建华园长的带领下一行来到我园进行送教帮扶活动。通过送课、进行“开发利用农村乡土资源，开展幼儿园体育游戏活动”研讨活动，在课题开展中给我园提出宝贵意见，让我们有了新的方向与目标。
（五）认真按《指南》精神，实施课程方案
我园根据局有关幼儿教育的要求，结合我园的实际、幼儿的发展水平，我们的课程方案主要以《岭南幼儿多元智能课程》为主要内容，辅以《新世纪教材》、《南京教材》、《素质教育》等课程，制定了适合幼儿身心和谐发展的课程目标体系，并制定各班级的班、科、月、周、日计划，各类的计划可操作性强；在课程实施上，教师能以《纲要》为引领，以幼儿情感、态度为先，促进幼儿全面发展；并通过多种方式优化幼儿的一日活动，以幼儿为主体，以游戏为基本活动，合理地安排各项活动，让幼儿形成良好的活动常规，幼儿健康、活泼、聪明，全面和谐发展。
（六）挖掘资源，打造特色教育环境
根据新《纲要》“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”，结合本园的办园理念“挖掘资源，打造农村特色环境”，在校园文化、教室环境方面，我们积极引导教师大胆挖掘乡土资源，利用乡土材料、废旧材料，打造农村幼儿园特色教育环境，使每一面墙都成为“会说话”的墙，发挥其教育作用，体现教育环境的价值：在幼儿园校道、操场地面，我们创设了独一无二的集“走、跑、跳、平衡”等基本动作训练的图案，发展幼儿的基本动作；在幼儿园的体游区，用废旧轮胎创设了一个好玩的轮胎乐园，在围墙上也用轮胎进行投掷的练习，让幼儿通过走、爬、钻、平衡、滚等，发展幼儿的体能；在一楼大堂设置了一个“农家果棚”，增添了农家氛围；在二楼设置了“稻草制品”、“竹制品”手工展览，丰富多彩的楼梯画、手工艺品，或进行环境创设，教师利用废旧材料自制了丰富多样的体育游戏材料，各班也利用废旧材料、乡土材料自制种类丰富、让幼儿游戏与学习的教学具、区角材料，现在已形成了我园鲜明的特色。
（七）做好卫生保健管理工作
认真按相关卫生保健制度执行，落实好各类登记表格，做好幼儿的每学期一次的体检工作，并做好记录与评价。针对本学期的秋冬两季所出现的常见病、多发病的发生，通过各类会议、宣传栏、班级家园联系栏、发放资料等形式，向家长、教师加强对常见病、多发病等疾病预防知识的宣传学习，做好预防幼儿传染病的发生，杜绝传染病在园内的发生。保健员及各班教师都能认真做好每天晨检、午检工作，严格对药物的管理，认真填写好幼儿服药记录等。同时，也加强了活动室场、教玩具、幼儿生活用品等消毒工作，保持室内外空气流通及环境整洁，使发病率控制到最低。
我们坚持执行食品卫生法，对进入幼儿园的各类食品进行严格的检验，并按要求做好留样工作。同时坚持对食品的采购、食物的保管、炊事员的工作进行检查和指导，坚持把好进货关、幼儿饭菜卫生关和质量关，并想方设法不断改善花样品种、幼儿伙食质量，每周一在园家园栏“幼儿每周食谱”上公布幼儿一周食谱，每月初公布上月幼儿伙食收支情况，接受家长的监督。
（八）做好家长工作
本学期，为形成良好、融洽、畅通的家园关系，我园按计划在9月1日进行了“新生家长会”、11月22日、12月12—13日分别分级进行小、中、大班“家长开放日活动”等，通过家长会、家长开放日，做好与家长沟通交流，同时我们也引导教师通过接送时的面谈、校讯通等方式，引导家长观看我园的家园栏、宣传栏及班的家园之桥，使家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目标及工作方法，更好地做好配合工作，达成家园同步共育，促进幼儿健康全面、和谐发展。
下学期我园要加大园本教研力度，加大对课题的研究，提高教科研水平，提升保教质量。
市教育局幼儿教育股工作总结篇三
上学期工作总结时光飞逝,短短的一学期又过去了。静静的回顾一下,这短短的几个月,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
在本学期开学伊使,我由原来的大一班调到现在的中二班担当班主任工作,这是领导对我的信任,更是对我的考验和锻炼,所以在接受这个任务时我就下决心把工作干好。刚到这个新班,对班内的孩子不熟悉,所以一有空我就多问班内原来的老师潘老师,尽快熟悉每个孩子的名字和性格、喜好,很快就和他们成为了好朋友。进班后我还发现,原来的班级管理比较混乱,如:孩子没有固定的座位,每次都随便坐,上课比较混乱,对于孩子养成良好的习惯和清点人数都不利,我就给他们重新安排了座位,现在只要一弹琴孩子就知道坐到自己的位子上了;以前喝水孩子们的缸子也是乱用,这次我给每个孩子编上了号,让每个孩子都记住自己的号,下了课按照号去找自己的缸子喝水,这样既方便又卫生;还有老师上课也比较混乱,没有明确的分工,我就把每个老师所教内容做了一下具体安排,而且要求每位老师做到能够独立上课,不能指望别人维持纪律,这样每个老师各得其所,相对来说就会比较轻松,而且提高了自己的能力和水平;我还把班内的卫生区划分了一下,每个老师都有自己的区域,平时注意保持自己卫生区的卫生,到了来检查时也不至于手忙脚乱。经过一段时间的调整和适应,我们班的工作也逐步走上了正轨。
这学期我们园内的活动比较多,从“各市级领导的莅临指导”到“家长开放日”,从“家长会”到“六一的庆祝演出”,一个活动接一个活动,使我们的工作更显得繁忙,但我们的工作又是忙而有序,有条不紊的。在班内,我们三位老师团结合作、密切配合,发挥自己的强项,每一件工作都做的扎扎实实。业余时间,我注意搜集材料,阅读专业书籍,努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动终于换来了累累硕果,喜报一个接一个传出:我们幼儿园的工作得到了市级领导的肯定和表扬;在“华联杯”少儿才艺大赛中,我们班有11名幼儿获奖,其中一名被评为“十佳”才艺之星。家长开放日、家长会、六一汇报演出都获得了圆满成功,并且得到了家长和社会的一致赞誉;在“华联杯”少儿才艺大赛中,我们班有11名幼儿获奖,其中一名被评为“十佳”才艺之星。为此我们都感到由衷的高兴和欣慰。
在频繁的活动之中,我没有忘记对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说“生活即教育”,所以我注意在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话,不插嘴,不乱跑,积极开动脑筋,举手回答问题。在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床,把鞋子整齐的放在床下面,尽量鼓励幼儿自己脱衣,盖被子,睡醒后自己整理床铺。在游戏活动中让幼儿自己整理玩具,把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事,但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯,长大了才能成为一个自主、自强、自立的人。
这一学期的成绩是可喜的,但不足也是存在的。从事幼教工作不到两年,幼教知识和理论还比较缺乏,虽然也曾经认真研读了一些有关幼教方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。另外,自己现在身为班主任,更应该以身作则,身体力行,严格要求自己,做好老师的表率。我相信“精诚所致,金石为开”,经过我们全体职工的共同努力,我们幼儿园的明天一定更加辉煌!
市教育局幼儿教育股工作总结篇四
反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结：
从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
1、礼貌，先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律，从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂请保留此标记。上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯，每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“请家长来园开家长会，通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。
1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
市教育局幼儿教育股工作总结篇五
1、礼貌
2、课堂活动纪律
3、卫生习惯
我深刻地认识到，时代在发展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，及时取得家长的密切配合。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊状况要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上加强互动，对家长的推荐虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。
2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题潜力和科研潜力。
1、用心、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
市教育局幼儿教育股工作总结篇六
一、政治思想：
在工作上，热爱幼教事业，努力学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》的内容，并在工作实践中加以实施，刻苦钻研业务，开拓创新，始终坚持以身作则，为人师表，树立为幼儿服务、为家长服务的意识，在生活上对幼儿关心爱护，细心照顾，在学习上对幼儿耐心细致，努力做到保教结合，满怀童心加爱心，做到既是孩子们的师长，又是孩子们的朋友，让孩子们在多种多样轻松活泼的活动中，长知识，长身体，互助互爱，健康活泼地成长。有较强的事业心和工作责任感，遵纪守法，服从领导分配，与同事之间相互尊重，团结互助，遵守园内的各项规章制度。
二、教育教学：
摸索教育规律，探索教育方法。能根据《幼儿园教
育指导纲要》的精神，结合本班幼儿的特点和个体差异来制定教学计划，认真备课，精心设计每一个环节，教具充分，使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识，作幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，。在备课时间，能够刻苦钻研业务，除了备好每天的半日活动，做好每天的操作材料外，利用空闲时间收集各种有关素质教育书籍、报刊，从中吸取营养，充实自我、完善自我。因为我深深的意识到，学习犹如逆水行舟，不进则退，作为一名教育工作者，面对这样多变的世界，如果不注意平时的学习，就会有落伍、掉队，因此更多的时候我学会了独立思考，逐渐积累经验，寻找差距，弥补不足，也只有这样才能当孩子们睁大好奇的眼睛，频频向我发问时，就可以从从容容地向他们一一解释，为孩子们打开一扇通往知识宝库的大门。热爱幼教事业，热爱幼儿，这个爱是真诚无私的奉献，要做一名优秀的幼儿教师，首先要有爱心，爱心是干好工作的动力。有了对本职工作的热爱，才能虚心学习，丰富自身知识。其次要有耐心，耐心是干好工作的需要。在班上，日复一日，面对似懂非懂的幼儿，刚整好的玩具又乱了，才洗净的小手又脏了，我开始有些烦，可静下心来思考后，我觉得我自己应该有耐心，要寻找合理的教学方法。幼儿的模仿力较强，教师的一言一行对他们产生潜移默化的作用。于是我有意以自己良好的态度和情感感染幼儿，鼓励他们为集体做事。我时常带领幼儿一起做值日，并不厌其烦地示范正确的操作方法，培养良好的常规。一次，我看到水彩笔印，就用抹布试擦，水彩笔印很深，用了很长时间、很多方法才开始消褪。我的举动感触了他们的幼小心灵，他们从我的行动中感受到为集体做事要一丝不苟地完成，应该认真负责地把桌面保护好。从此，他们从我的耐心的工作中读懂了应该珍惜他人的劳动，保持集体和个人卫生清洁。
三、注意安全：
除了爱心和耐心外，还要细心，细心是干好工作的保证。对于生活中的小事我们决不能马虎，每一个环节都要注意到。就拿晨谈来说吧，要认真观察幼儿的表情，发现问题要及时处理。记得那天一个小朋友把打一个小钉子带到了班上，我看他在口袋里不停的掏东西，经过询问，我告诉他这是危险物品，不能带到幼儿园。经过一番耐心细致的教育，他主动把小钉子交给了我。如果一时疏忽就有可能造成不可想象的后果。所以，不论是活动课上，还是户外活动，时时处处都要细心观察及时发现及时处理，避免意外事故的发生。
四、家长工作：
家长工作是幼儿园工作重要的组成部分，坚持遵循为家长服务的原则，对待家长耐心、热情，不收受家长的物品、坚持做好对家长的宣传工作，做到既服务于家长，又教育好家长，引导家长掌握正确的教育方法。把工作做在前面，争取家长的支持与配合，共同促进工作。
五、教师合作：
我与本班配班教师以及保育老师共同齐心协力完成好本职工作，每周开展班会总结计划班级各项事物。同时做好实习生的工作安排，写好听课笔记，认真辅导。
我将一如既往地刻苦钻研，努力探索；励精图治，开拓创新，为幼教事业奉献自己的爱心，争做一名出色的幼儿教师，以满怀的信心迎接新的挑战，用智慧和胆识铸造新的辉煌！