疫情背后的故事演讲稿(优质6篇)

1.“周恩来”背后的故事

周恩来是我国在新中国成立担任政府达26年为世界上在这样的岗位上连续任职最久的领导人。

蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。”“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊!”周恩来大吃一惊地说。“是呀，这十道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗灌出耒的。”蒋妈妈深感触地说。周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。还坚持每天练一百个大字，有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的`亲威家，回来时已是深夜了。年幼的周恩来已经精疲力尽，但他仍要坚持练字。

周恩来这种精神值得我们学习，让我得到了启示：无论遇到什么问题，都要请教别人。而且要坚持每天的精神。

2.我和书的故事

放学后，我急匆匆地从学校赶到“三味”书店，我跨进店门，在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着，却找不到叫〈〈鲁宾孙飘流记〉〉的那本书。从头来再找一遍，我鼓励着自己。啊!它原来在这里。我急忙伸手去拿那本书，刹那时，一个哥哥捷足先登。我后悔不迭当时为什么不快一点，我又急有气。心里盘算怎样跟哥哥说我很喜欢这本书，请他让让给我。不行，不行，他又不认识我才不会让给我呢!要不……一连串的问题在我脑海里浮现。

最后，我鼓起勇气走到他面前，和颜悦色地说：“好哥哥，请你把这本书让我先看看行吗?我太喜欢这本书。”他却对我视而不见，我怒气填胸，“好骄傲的哥哥。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心里不由得咯噔一跳!原来他是一个聋哑人!

我拿出读书笔记，开始与他在纸上交谈。我把整个事情的来龙去脉告诉了他，并请求他把书让给我。他告诉我，他非常乐意把这本书让给我。我对他感激万分，并在纸上写了“谢谢”。他笑了，而且笑得那么甜。

今年“五一”劳动节期间，爸爸找施工队把老家的宅子彻底大修了一遍。宅子装修完后，老爸把那些他奉若宝贝的相框都拿出来，全部仔细擦洗干净，又重新挂在了墙上，两面墙足足挂了十几个。

回忆往事总是需要一个诱饵，也许这些老相框就是记忆里的那个诱饵吧。一张一张相片，就是一段一段记忆，每张相片的背后都有一个让人感动的故事。相片既是幸福生活的真实写照，也包含着祖辈们含辛茹苦的辛酸。沧桑斑驳的背景是那个年代的依稀印记，老人脸上的皱纹刻画出持家的艰辛与操劳，宽阔敞亮的宅子是对憧憬美好生活的期盼与向往，孩子们灿烂的笑脸流露出成长的羞涩与幸福，意气风发的笑容更是代表着成功的喜悦与自豪。

第一张相片是用木框单独装裱的。太爷爷端坐在中间，他头戴毡帽，留有三捋长髯，我爷爷兄弟六个分两排前后站立。祖祖辈辈们从事着窑匠（建筑工人）这一传统老行当，一直传承到我爷爷那辈。早年爷爷们就是凭着这门高超的手艺，养家糊口，维持一家生计。那时窑匠工钱很少的，主家除了管饭，完工后给些馒头或几瓢面粉，最多给几块钱。直到八十年代，农村盖一处宅子才收一百元工钱。现在昌乐本地干窑匠的越来越少了，虽然网传建筑工人收入秒杀白领，但是很少有年轻人去干这个又苦又累的行当了。

下面这些相片是儿时的一些相片。其中一张是八四年春节前赶朱留店大集照的，那时农村的生活逐渐好起来，照相也开始兴起来了。相片中一家三口穿着新买的衣服，老爸站在左边抱着我，老妈站在右边抱着弟弟，背景是幅山水画，每次看到这张相片我都引以为豪。另一张彩色相片是我们上小学放假时跟老爸出车时照的。当时老爸给县建筑公司在朱刘店的工地拉石头，工地就在照相馆旁边。相片上老爸坐在新买的拖拉机中间，精神抖擞、神采奕奕，我和弟弟坐在拖拉机两边扶手上，穿一身水手服，露出甜甜的笑容，又带有威武的神气。拖拉机虽然是东拼西凑买的，但是就是这台拖拉机承载着全家人的梦想和希望，老爸风里来雨里去，供着我和弟弟上完大学。直到我们参加工作后，老爸也老了干不动了，才把拖拉机处理掉。

排在最后相框里的那几幅相片是去年中秋节拍的，我猜想这些相片只有我家里才有，别人家很难寻觅了。老爸说宅子拆旧的改丑的，但是墙上的奖状得完整的留下来。这些奖状都是我和弟弟从上小学一直到大学获得的一些奖状，因为大部分奖状都是用浆糊粘上去的，又二十多年过去了，揭都揭不下来，有些变得很脆，一碰就碎，怎么完整的保留呢？最后琢磨出了一个好办法——照相！除此之外，老爸还执意要把我和弟弟工作后获得的毕业证、荣誉证书啊，还有他自认为像是荣誉的一些证件都拍下来。在父母眼里，孩子的荣誉就是他们最大的骄傲，是支撑着他们努力奋斗的强大动力，他们是多么的殷切期望孩子们长大后有出息，将来能够出人头地啊。

……

回忆的故事还有很多，总是一直以为，今天的记忆，明天也许会挂在墙上；今天的记忆，只不过是明天挂在墙上的一张张相片，时间也会把她做旧，从彩色退变成黑白，再泛上黄色的沧桑。也许多年以后，相片不再摆挂出来，将其束之高阁，或是变成存在电脑硬盘里的一段段代码而已。

或许只有看到那些老相框，才能找回从前的故事。

特约节目 —— 《家长评语背后的故事》

期末考试结束了，成绩出来了，孩子们在周末时带回去给家长看过了，于是，我的桌上有了形形色色的家长评语。

看着这些评语，我感触良多。

我们的教育在走着艰难的转化之路，学校教育如此，家庭教育更是如此。看看这些评语的字迹吧，歪歪斜斜、潦草不堪居多，寥寥几字，语言不太通顺着居多，由此可知这些家长的受教育水平，也由此可以想象他们的教育观念了。

“本次考试成绩不理想，望老师对本同学在学习上严格一点。”

“严”字当头啊！可敬爱的家长们，你们知道最受学生欢迎的老师应该具有那些素质、特征吗？“幽默”、“风趣”、“讲民主”、“平易近人”是高频率出现的词，如果指望自己一味的“严管”让孩子“听话”，那你就大错特错了。如果希望老师单一的“严教”让学生“成才”，那你也大错特错了。

想起上次开家长会，我给家长的几点建议：

1,多陪陪孩子，不要只是用金钱来打发他们；

2,多弯腰倾听孩子，不要只是在麻将桌上流连；

3,多用平等的方式交流，不要当他是小孩子；

4,多订切实可行的目标，不要盲目攀比。

我的第四点建议是特别给那些望子成龙、望女成凤的家长的。

“老师，我没法交作业。”她终于开口。

“为什么呀？”我奇怪。

“因为爸妈不给我签字。”

“为什么不签呢？”

“他们说我考得好差，不想给我签。”

“哦……那你先过去吧。”

“考得这么差，还敢拿回来，下次再考得这么差，后果自负。”

对孩子的这份苛责，对孩子希望过高，就如那个著名的猴子试验，无论它怎样努力也够不着篮子，最后干脆放弃了目标，这不是一个很好的教训吗？这种类型的家长虽不多，但折射出来的是社会势利心态给孩子的束缚。

当然，我也欣喜地看到，我们还有民主的家长，有春风化雨式的评语：

……

我想，被认为是“聪明”的孩子，能够带着父母给予的自信上路，他一定是幸福的。

我想，全面看待孩子发展的家长，他倾注在孩子身上的目光，一定有几许赞许，几许肯定。

我想，相信自己孩子的家长，他在与孩子的对话中，一定有更多的鼓励，更多的支持。

happy new year！happy new year！it‘s a happy new year！过年啦！过年啦！我天天都盼着过年，因为可以收到很多的压岁钱。新年老人带着欢乐来到我们身边，我们个个都笑开了颜。

过年啦，大家都拿出早已备好的烟花冲到空旷区，迫不及待地点燃了引线。啊！多美呀！红的、黄的、绿的火花飞快地旋转起来，多么像“飞蝶”呀！我连忙抬头一看，原来是一连串串的火花变成了一朵朵光彩夺目的鲜花，把整个天空涂成了五颜六色，美丽极了！大街小巷早已成了儿童的世界。

过年啦，我早早去外婆家拜年，拎上大包小包，高高兴兴地串门去了，并送上一段吉祥的话，爆竹声打破旧日的烦恼，礼花缤纷迎来新年的吉兆。大红的灯笼映照在每个喜悦的脸庞，猪年到了，愿外公、外婆、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们事事顺心，快乐常在！

过年啦！我的口袋里装满了压岁钱，走在街上，街上到处都是灯红酒绿，热闹非凡，我看看这，又看看那，不知道该怎么花。哦！我突然想到了，应该买一些新文具，好书。对，还应该向希望工程捐赠，献上自已的一片爱心，去帮助穷苦的人。愿那些小朋友，也能背上新书包，穿上新衣服，开开心心地去上学，平平安安的回来。

过年啦，我们全家团聚在一起吃年夜饭，桌上摆满了美味佳肴，有鸡、鱼、肉、蛋、小炒、饺子……看的让人直流口水。

过年啦，我又长大了一岁，小树长了一岁，增加了一圈年轮，多了一些新叶，小鸟长了一岁，增添了一层羽毛，会唱动听的歌曲，我们长了一岁，增长了身高和体重，又增长了许多知识，也应该更懂事了。

谢谢你！新年老人，谢谢你又一次给我们带来了欢乐。

在那一年，是他改变了安徒生。1822年得到剧院导演约纳斯·科林的资助，就读于斯莱厄尔瑟的一所文法学校。这一年他写了《青年的尝试》一书，以威廉·克里斯蒂安·瓦尔特的笔名发表。这个笔名包括了威廉·莎士比亚、安徒生自己和司各特的名字。

在他享有的一切中，只有一样东西是最美好的，最真挚的，最纯洁的，那就是友谊。

1875年8月4日上午11时，因肝癌逝世于朋友的乡间别墅。丧礼备极哀荣，他，享年只有70岁。

世界上消失了一颗童心，也消失了他的着作，再见！安徒生爷爷！