每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
纪检小组工作汇报 党课小组讨论发言稿篇一
作为一名90后，曾经的我也被网络上某些不负责任的言论所误导，对党或多或少的产生了一些偏见，我不愿意说假话，这样做浪费的不但是自己的时间，更践踏了自己的良知，随着年龄的增长和阅读量的攀升，我逐渐意识到了那些言论的错误性，某些别有用心的人在互联网上鼓吹所谓的“民主、自由”，妄图扭曲人们的价值观，作为一名普通老百姓，只要生活条件得到了切切实实的提升，日子一天天的好过了起来，就证明我们党和我们国家所走的道路是正确的。改革开放30年以来，尽管我们面临着许许多多的负责问题，某些地区的社会矛盾还会发生，但和我们取得的巨大成就相比，这些又算得了什么呢？眼前翻天覆地的变化证明了我们党有足够的能力带领中国人民走向富强，而那些愚蠢的妄图颠覆我们祖国的谣言，会在事实面前不攻自破。
诚然，当前我们的社会还有这样或是那样的问题有待解决，收入分配不均匀、多方面的法律法规还不够完善、某些制度还存在一定的缺陷，但这些都无妨中国在国富民强的康庄大道上大步前进，坚持中国共产党的领导，就是我们安定生活的保证，就是我们中华民族复兴的基石！
作为一名入党积极分子，如果按照党员的标准来考评自己，我一定是不合格的，现在的我对党的理论知识还学习的太少，对于马克思主义的基本原理还是一片模糊，对于社会主义的概念还不够清晰，在未来的日子里我会安排自己阅读《共产党宣言》、《资本论》等一系列经典著作，提升自己的理论水平，以自己的认知程度尽最大的努力去影响身边的人！
关于迟到早退现象，我认为作为一名入党积极分子，这是一件完全没有必要再去刻意强调的事，应当全凭个人自觉，参加党课培训，最重要的应该是我们能学到些什么，能带给自己怎样的提升和帮助，而不是为迟到和早退的问题影响正常的学习秩序。
谈预备党员在支部建设中如何发挥作用 首先我想说一下，为什么要成立党支部？因为党支部是党的基层组织，最贴近广大劳动人民，要听民声、懂民意、向人民展示我们党为人民服务宗旨，也就是说基层党组织起着一个战斗堡垒的作用。但是对我们大学生党支部来说，我们最贴近的是广大的学生。所谓在其位、谋其职，那么我们服务的主要对象也就是学生。作为一名预备党员，那么你就要做得比一般同学更好，但是我们却看到一些人做的却连一般的同学都比不上，甚至都不能称之为一名大学生。拿男生来讲，臭袜子、臭鞋子乱放，上完洗手间不冲的比比皆是，那么作为一名预备党员你就不能这么做了。什么叫为人民服务，让大家有一个良好的学习、生活环境就是为人民服务。不但自己不能这样做，看到周边同学这样做也要帮他们改正，这不也是为人民服务。
在党的理论方面，也要不断提高自身对党的知识的理解，加强党性修养。拿去年的反日游行来说，作为移民预备党员，你自己首先就不能看别人去自己就也跟着去，那么你的党性在哪？向他们解释为什么不能参加。。。
因为我们党是高度集中统一的党，党员应该在政治上、思想上与党中央保持一致，坚决执行党的决议和政策。如果党员对党的决议，同意的就执行，不同意的就不执行，就不能保证党的行动一致。在坚决执行的前提下，允许党员保留不同意见，并提出自己的意见，其好处是，如果党的政策、决议是正确的，那么有不同意见的党员会在实践中逐步认识党的政策、决议的正确性和自己认识上的片面和错误；如果实践证明持不同意见党员的意见是正确的，那么保护他们的这项权利，就可以使党组织认识真理，对决议和政策作出修订，减少片面性，避免工作失误。
成绩不能太差，要给广大学生树立榜样，让他们对党组织留下好的印象。。。。。。
从小事做起，理论结合实际，全心全意为人民服务，为同学们服务。
在这几天的党校学习中，我了解到了很多以前不了解的党的知识，尤其是学习了中国共产党的纪律以及宗旨和作风这两节课之后，我感触非常深。课上***老师说到，我党面对现阶段自身出现的问题，毫不避讳、严肃承认，深刻认识到当前党员队伍中出现的部分堕落腐化问题，并可能造成失信于民的后果，迅速采取措施应对，严格要求党员遵守党的宗旨，加强党的纪律建设。
人无完人，作为一个政党也是如此，但是在犯错之后能否及时诚恳的认识错误、改正错误，则是一个人乃至一个政党能否受到尊敬的必要条件。党员干部中的腐败、凌驾于民、工作失职等等情况常见诸报端，在这个信息爆炸和人民民主大步提升的时代，以前未曾认识到的党政建设中的问题突出的呈现在了人民面前。有时因为不了解前因后果和舆论的错误引导，我也像其他年轻人一样对党产生过误解，但是了解到党直面问题的勇气和诚恳、改正错误的决心和行动之后，无不让我由衷的感到佩服和震撼！
对于我们能有着九十年历史和八千万党员，为了新中国的建立浴血奋战，又为了国家的发展呕心沥血的中国共产党来说，自身出现问题的时候可以这么严肃清醒、坦诚地反省，真的非常不易，我在受到震动的同时也增添了对党的崇敬。
我突然觉得入党并不如我之前想象的那么容易，并不是听听党课、写写思想汇报就能搞定的事。
恰好今天我做了件错事受到了老师的严厉批评。刚开始我还觉得十分的委屈，但当老师说到我作为学生干部、作为参加党校的一员必须从严要求自己的时候，我忽然觉得非常非常的惭愧。纪律在先，就没有理由不遵守，尤其是作为一名共产党员，更要以身作则，做同学们的模范。我认真思考了一上午，觉得面对我的错误，面对我性格上的缺点我应该努力认真改正，对自己负责，完善自身，而不能再像个孩子一样逃避或者倔强地反驳。尽管有困难、尽管会觉得面子上过不去，但是连党组织都能承认改正自己的错误，我们还有什么做不到的呢！
这几天我真的思考了很多，也一下子成长了很多，我真心的感到，要成为一名合格的共产党员必须各方面严格要求自己，净化自己的思想，才能从认识和行为上向优秀的党员队伍、向我们伟大的党组织靠拢。
纪检小组工作汇报 党课小组讨论发言稿篇二
作为一名学生，我们的主要任务是学习，主要活动场所是宿舍、教室、校园等。既然是一名入党积极分子，为构建一个和谐的校园，我们应该在各方面都发挥自己的作用，例如，在宿舍里，团结好舍友，搞好宿舍卫生，努力创建文明宿舍。在教室学习中，与同学有爱互助，更多的与他人交流学习方面的内容，在同学那里获得关于学习信息的同时也更应该将自己的学习方法，经验与信息传递过给他人，促进大家共同进步。作为这个学校的一份子，在校园中，我们更应该起到榜样的作用，带头维护好校园环境，在规范好自身的基础上更应该帮助他人，提醒他人保护好校园环境，努力构建和谐的校园环境。
端正入党动机是争取入党的首要问题，每一个要求入党的人都应该充分认识端正入党动机的重要性，所以，作为一名有入党要求的大学生，首先要明确什么是正确的入党动机，然后跟自己的想法做对比，从而按照正确的入党动机加以改正自己，例如，正确的入党动机包含要有为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的信念，要与全新全意为人民服务的思想，要在生产工作，学习和社会中起先锋作用的觉悟，所以我们应该以这些严格要求自己想法与行为，改正自己原有的不对的想法，树立正确的观念，并坚定自身信念。
要树立正确的人生观，价值观，荣辱观，我认为应该做到以下几个方面
1、要有积极的人生态度，在确立自己人生目标下，努力奋斗，我们也要有科学的人生观，不断地增长自己的知识，保持清醒的头脑，在实践中不断检验真理并发展真理。
2、对于价值观，我们一定要看清自己，确定自己水平、能力及现实状况等，不盲目的跟风，攀比他人，不任意放纵的欲望。
3、牢记八荣八耻，八荣八耻反映了了正确积极的荣辱观，我们要以此为依据，不断地改正并完善自己。
纪检小组工作汇报 党课小组讨论发言稿篇三
小组代表发言材料
各位领导、各位来宾、各位同事：
一、坚定不移、排除万难。在工作中一定坚定必胜的信心，将信心转化为工作动力，牢记活动目标，一切工作围绕目标开展。坚定不移的按照公司制定的活动目标、活动步骤、活动方案执行工作。克服畏难惧难情绪、知难而上，拿出敢于啃硬骨头的勇气，攻坚克难，尽心竭力完成工作任务。
二、履行职责、真抓实干。在工作中一定履行活动职责，遵守活动纪律、高质量完成活动任务。严格按照活动要求开展工作，将每一项工作落到实处：做好工作中的全部流程，绝不省略步骤，确保工作成果准确可靠、绝不弄虚作假，保证工作有血有肉，绝不流于形式。
三、深入一线、直面问题。在工作中收集全部所需信息，将工作做得深入细致、扎实牢靠。正确面对工作中的不足，以问题为导向，以求真务实的态度，不回避、不遮掩，从查找问题入手，深入挖掘、剖析问题的症结和根源，努力研究和梳理解决问题的方式方法。
四、真心实意，服务客户。在工作中一定牢记公司的服务宗
旨，踏实走访客户，做到真心诚意为客户服务，倾听客户意见，为客户出谋划策，对客户的问题全收集、疑问全解答，绝不敷衍了事，及时解决力所能及的问题和上报问题。多站在客户的角度理解客户的心情和言辞，勇于接受客户的批评和意见，努力为客户提供最优质的服务。
最后，我坚信，在各级领导的正确领导下，在各界人士的大力支持下，在全体工作人员的不懈努力下，必将取得圆满成功，必将为经济发展和人民生活水平提高做出大的贡献。
纪检小组工作汇报 党课小组讨论发言稿篇四
王维敬代表：报告集中体现了“五个一齐”，即质量和速度两个轮子一齐转，城市和农村两个蓝图一齐绘，政府财政和农民腰包一齐富，金山银山和绿水青山两座山一齐要，经济和社会发展两条腿一齐走。云城街要围绕报告精神，整合优势，做强特色，统筹发展，富民强街，尤其要突出加快发展，壮大城市型经济。
吴小勇、龙裕文、羊红进等代表：报告结构严谨，内容丰富，全面客观真实，通篇贯穿了“三个代表”重要思想和科学发展观，还体现了“新”字，包括谋篇布局新，发展观念和措施新，党建工作的思路新等。
苏进发代表：作为一名民营企业党员代表，我深深体会到这几年市委、市政府和区委、区政府为发展、壮大我市民营经济特别是石材产业所作的努力。通过举办规模盛大的石材展，石材企业实实在在得到了好处。现在云浮石材业更是一片生机，广大市民也从中获益，路上的私家车明显增多，这就是一个很好的例子。
刘石明代表：作为一名来自农村的党员代表，我对近几年农村发生的深刻变化感到由衷的高兴。现在的农村形势一片大好，村容村貌明显改观，农民更是得到了许多实惠。听完郑书记的报告，知道市委很重视社会主义新农村建设，并且提出了许多切实可行的计划、措施，我们对云浮广大农村的美好前景充满了信心。
黄玉梅、俞秀娟等代表：报告既肯定了成绩，又明确了新的目标任务，思路清晰，措施扎实，很符合全市人民的意愿。
罗定代表团
梁荣坚代表：听了报告和两个决议后，觉得写得非常好。这几年来，第三届市委班子带领广大党员干部艰苦创业、真抓实干，财政收入三年翻了一番，城市品位提升、新农村建设、绿色生态家园建设等都取得了很大成绩，对我们广大党员干部来说很受鼓舞。结合罗定实际，在今后的工作中，我们一要明确发展思路，把罗定的发展放在更加突出的位置;二要全面推进社会稳定，稳定是发展的基础，治安问题是群众比较关心的问题，要维持社会稳定，安抚民心，我们必须在治安方面狠下功夫;三是加强班子建设，增强解决自身问题的能力，加强干部廉政教育，多谋事，多为罗定发展出谋献策。
李崇华代表：郑书记所作的报告非常实在，报告指出“要依靠发展来化解各种困难和问题”，我十分认同。只有发展才有出路，云浮要发展，罗定要发展，就必须上下齐心协力，形成你追我赶的工作局面。回去以后，我将把报告的内容和精神落实到自己分管的工作中去，兢兢业业，认真做好本职的工作。
陈金开代表：郑书记在报告中提出的未来五年的工作目标中，对建设社会主义新农村专门提出了要求，指出“要推进产业新提升，建设农村新村貌，培育现代新农民，树立农村新风尚，探索改革新机制。要建设绿色生态家园，全面加强生态建设，大力发展生态经济，努力构建宜居环境”，当我听到这点时非常感动，这说明市委对农村、对农民都非常关注。作为一个来自农村的党代表，我将把党代会的精神传达给村里人，带领村里的农民按照市委提出的要求建设社会主义新农村。
陈尚文代表：报告实事求是，客观总结了三届市委的工作成绩，提出了今后五年的发展目标，报告中有许多新的思路，听了报告之后很受启发。在今后的工作中，我们将带领群众落实好市委提出的工作思路，结合实际，以旅游为龙头，做好相应的配套工作，同时发展特色农业，带领群众致富奔小康。
谭荣佳代表：听了报告之后，觉得云浮在市委市政府的正确领导下发展非常迅速。同时报告正视了存在的问题，对今后云浮的发展目标也非常明确。罗苹目前是一个农业大镇，工业基础比较薄弱，但罗苹的后发优势比较明显，土地资源丰富。回去之后，我们将按照郑书记在报告中提出的工作思路，带领全镇人民围绕市委提出的目标而努力奋斗!
覃天朝代表：郑书记的报告非常具体、客观，并明确提出了今后的任务，尤其是提出“五个更加”、“三个三”、“四个建设”，我觉得非常简明扼要。回顾过去，我市对基层特别是农村采取的措施是到位的，农民也得到了很大的实惠。第一是农村合作医疗，农民受益是最大的，广大农民都踊跃参加。第二是生态文明村建设，对改善农村环境作用非常巨大。第三是“阳光村务”活动非常成功。
新兴代表团
廖鹏洲代表：听完报告后有三点感想，一是报告体现贯彻落实科学发展观。提出建设山水生态城市的目标明确，考虑周全。二是超前的发展思维。跳出云浮看云浮，发展措施明确，体现了全新的发展理念。三是指明了我们今后工作的目标与方向。报告指导性强，对县域、镇域经济发展很有指导意义。
李冠芬代表：报告提出要加强社会管理，维护社会大局稳定，这是对我们公安队伍的要求，我们要学好学透，加强社会治安防控体系建设，强化社会治安综合治理，严厉打击各种刑事犯罪，切实维护社会稳定，增强群众的安全感。
秦木养代表：报告就农村工作提出五点要求，指导性很强，增强了我们搞好农村经济的信心，也盼望市委对集体经济的发展在政策上给予更多的扶持。建设农村新面貌方面，我们良洞村搞好了4条生态文明村，群众反映良好。“活力民主，阳光村务”工程在我村试点也取得突出成效，确保了农村的和谐稳定。
苏子汉代表：在听完郑书记的报告后，自己既感到欢欣鼓舞，更觉得重任在肩。基层乡镇经济及各项事业的发展关系到我市的全局发展。回去以后，要马上组织大家讨论应该怎样保持乡镇经济的发展活力和后劲的问题，让乡镇企业有更长远的发展空间和生命力。同时，也希望上级党委、政府能在政策和经济上给予更多倾斜。
纪检小组工作汇报 党课小组讨论发言稿篇五
教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。下面是小编整理的一年级语文教师工作报告范文，欢迎阅读!
一、拼音教学
以往我教拼音时，总是要用8、9个星期完成，然后学课文时几乎是匆匆而过。这个学期，我根据学生的掌握情况而定：发现孩子们单韵母都会认、会写，我便把四个声调加上，先让他们按顺序读出带调单韵母，重点让孩子们记住四个声调的模样---一声平着走，二声上坡了，三声转个弯，四声下坡了。然后让孩子们回家用家长准备好的卡片写好带调单韵母，打乱顺序把它读出来。第二天，我利用早自习的时间进行检测，过关了，就开始学新知识。就这样，发动家长，检测学生，表彰奖励，学生兴趣浓，我的教学进度也基本跟上计划，用6个星期便把拼音学完了。
为了巩固拼音的掌握，我建议家长为孩子们选购带拼音的故事书(最好是孩子们感兴趣的故事)，每天让孩子拼读一个自然段，这样做还能使他们认识一些出现频率较高的生字，达到一举两得的效果。
二、生字教学
针对以前教学中孩子们生字书写的规范化及笔顺欠佳的情况，从一开始学习写“一、二、三”时，我就强调每个笔画在田字格的什么地方起落，不合格的一定重写;笔顺的问题有家长跟我反映，说发现孩子写字时笔顺难得有对的时候，其实上课他们练写时，我都留意了，很少有错的啊---后来，我估计他们是在平时写字时只要样子对就行，差不多成了习惯了。于是，在每学完生字时，我都要求孩子们把笔顺写出来，让我及时地发现，及时指出来，要求其改正。这样一来，虽没有根除这一现象，还是有一定成效。
“我会认”的生字一开始学生掌握还好，到后来数量增多，字形也复杂起来，孩子们就有点吃力了。我把教室四面墙上贴好白纸，将要认的生字按“独体结构”、“上下结构”、“左右结构”各贴在一个版块上，将数量较少的“半包围结构”、“全包围结构”、“品字形结构”贴在一起。
每学完一课，就及时将生字认读、分类贴好。并且要求学生自觉地每天与生字“见个面”。(这一点没有落实好，下学期有待改进)
三、阅读教学
通过这样的教学步骤，学生的学习主动性得到培养，也让我发现孩子们的领悟能力不差。以至于，现在复习做短文阅读题，85%的学生能准确地按要求完成。
当然，回顾一期的语文教学，也存在一定的不足，如对待学习较困难的学生，给他们补习这项工作因为收效不大，就有点急躁。既然知道哪里有问题，我想，下个学期我一定认真做好辅导学困生的工作，并持之以恒地做下去，争取不让一个孩子掉队!
一、抓好学生的学习习。
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。在教学中我注重将学生学习习惯的培养融入日常学习之中，让学生在学习之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品。
二、抓好学生的基础知识教学。
(1)注重汉语拼音知识的掌握。
(2)抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。
三、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
(1)注意新课导入新颖
兴趣是最好的老师。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念 引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
(2)培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
四、重视朗读品评感悟，让课堂教学 活 起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
五、存在问题与不足
1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。
2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。
3、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。
一、自身素质的提高
1、积极学习教育教学理论。
参加学校、组内组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
2、虚心请教
利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持每天听年级组长周老师的课，以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。行政听课、轮流课、平时作业的布置都向组内老师请教，得到了组内老师的好评。
3、充分利用各种资源，上好每一节课：
二、 具体教学工作
(一)打好汉语拼音知识的基础
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。 发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，给孩子每天听拼音磁带或看光碟。用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。
(二)抓好写字训练
(三)培养学生的朗读
首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。
(四) 注重学生课外阅读能力的培养
书香班级是我们的班级特色。从学生到老师，再到家长，我们都努力营造读书的氛围。班里还可以看到家长读书的感言贴在“繁星点点”上。在开学初，班级给学生推荐了《365夜儿歌》，鼓励学生利用学过的拼音，自己读儿歌，在读儿歌的同时又更好的掌握了拼音，一举两得。在此基础上，我们班级走廊上以“丰收园”的形式，贴上了各种各样的蔬菜水果，上面是孩子们写的自己喜欢的儿歌。这样我们每天请2个孩子来教大家读自己喜欢的儿歌，激发了学生浓浓的读儿歌的兴趣。
我们班上还有图书角，并鼓励学生能为班上捐出自己的图书。通过学生们的努力，我班的图书角的图书有一定的藏书量。并鼓励学生每天回家也多读读课外书，以此培养学生课外阅读能力，拓展学生视野。
(五)做好培优补差的工作，提高教学质量
一个班级50个孩子，50个孩子都不一样，接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步。特别是班上一个小男孩，开始时还很不适应学校的学习、生活，我和副班主任找来他的爸爸妈妈，通过个方面的努力，他的学习进步是各位科任老师有目共睹的。
五、 存在的问题与不足：
1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。
2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学习。
3、教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同问题，要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，注意预设和生成。
4、注意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。
5、学生语言能力的培养
培养学生语言条理性、完整性，也是一年级教学的重点。
在这学期的教学过程中，我始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。而作为一名年轻教师，我也知道自身存在着许多不足，我会利用各种机会，不断的充实自己。今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。不辜负学校对我的期望和培养。