每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
昆虫课程的体会篇一
我第一次看《昆虫记》还是一年级的时候，那时，我还有点看不懂。妈妈鼓励我说：“这本书是法国一个很名的昆虫学家写的，是世界名著呢!你只要多读几遍就会发现这本书很好看。”
于是，我用心地去看。果然跟妈妈说的一样，这是一本非常有趣的书。我深深地被它吸引住了，每看一遍都有新的收获，真是百看不厌啊!
一打开书，我首先被有趣的题目吸引住。《大自然的清洁工》、《穷凶极恶的刽子手》、《行为诡秘的隐士》……我接着往下看，发现它们其实就是我们熟悉的粪金龟、螳螂、蝎子。
《昆虫记》还让我明白了观察和耐心对学习来说是多么重要。法布尔为了观察昆虫，经常几个小时一动不动，有时为了观察昆虫的一生变化，还会连续跟踪观察好几年。可以说，没有耐心观察，法布尔就不会成为昆虫学家，也就没有了这本世界名著—《昆虫记》。
《昆虫记》真是让我大开眼界，受益匪浅。
昆虫课程的体会篇二
假期里，我看了法布尔的《昆虫记》，这本书让我们融入了美妙的昆虫世界，充满了永不停止的乐趣。
1879年，法国著名昆虫学家法布尔买下了一块荒地，种上了百里香和薰衣草，邀请自己心爱的虫子到来。
他向红牧蚁发问，为什么它们永远不会迷路?萤火虫这个提灯笼的家伙，到底靠什么来发光?在他眼中圣甲虫的工具包就像一个神奇的科技博物馆，蜾蠃是技术高超的建筑师，而花金龟如同馋嘴的小孩，总会吃得瘫倒在地，在又甜又粘的水果旁边酣睡。
法布尔用一生的时间记录着奇妙的昆虫世界。著名作家雨果也曾赞叹道：《昆虫记》不愧是“昆虫界的河马”。
这本书，让我走进了昆虫，让我了解了昆虫的生活，更让我走进了昆虫的大世界!
昆虫课程的体会篇三
这几周的普通昆虫学让我感受颇多。
首先，在这次实习中，我们通过自己捕捉昆虫、自己制作标本、最后自己鉴定，不仅对各类昆虫都有了更为深刻的认识还让我们同学们之间增进了友谊。通过这次实习，我们学会了如何使用捕虫器，如何运用正确的方法获得不同的昆虫,如何将昆虫放进毒瓶毒死，能给如何将昆虫做成标本保存，如何鉴别各类昆虫等等。让我们对各类昆虫印象更为深刻。
其次，这几天过的真的很开心。我们组从农大西边跑到东边，又从北边跑到南边，从试验田跑到了滨湖，又从校内跑到浏阳河，都要跑遍整个农大了。突然感到农大真的好大啊!跑的我们腿都发酸了，但是我们仍乐此不疲，我们收获真的很大。我们捉到了很多我们从没见过的不同的昆虫。其中我们的招牌是一个超级大螳螂和一个蝼蛄(呵呵，别的组都想要)。在我们寻找昆虫的过程中，边说边聊，边玩边干。发生了好多趣事，邓哥说：“我们如果再拿上吃的就像是在秋游啊!”德哥在浏阳河窜上窜下的捉蝴蝶，差点掉进浏阳河，哈哈哈!那个大螳螂就是我们吃苦耐劳的谭敏丰捉到的!呵呵，我们组这几天过的很融洽!我们这组有三个男生和六个女生，收获也是相当的大呢!德哥像个小猴子，只要有树或者是坡，他都会往上爬的，忙上忙下的，天上飞的昆虫大都落入了他的魔网呢!邓哥，也特别搞笑，表现得相当专业，不管是啥，他都能讲得出一二三，至于可信度吗，唉，反正我们也不会。就像那天在滨湖，宁宁问靠墙的一行绿色植物是什么，邓哥煞有介事的说是“路旁树”!呵呵，没办法，邓哥就是博学!还有谭敏丰，他比较擅长捕捉树上的昆虫，像胡蜂，椿象，还有各型各色的蛹。在去试验田回来的路上，一爷爷让我们给他去挖土，德哥二话没说就跳过粪池给爷爷挖土去了，邓哥说看德哥，绝对是孙女婿的最佳人选!呵呵，一会，邓哥还有谭敏丰也加入了“最佳孙女婿”的行列!至于我们几个女生，也是毫不逊色的。行动力特别强的小焦，跑来跑去的捉了好多蝴蝶。还有水南，凭借漂亮的优势给卖粉的阿姨要了好多一次性筷子，这可是我们后来最有力的工具呢!“因为水南漂亮”也成了我们成功的原因了。呵呵，我们总爱这样开着玩笑，给这次“秋游”增添了好多乐趣。水南也好大胆的，在实验田里，好多幼虫都是她捉的呢。相比之下，那么豪放的小焦要好好反思哦!当然还有宁宁，花，艳飞，每个人都有不可磨灭的功劳!
返回实验室，我们耐心的做着标本，小心翼翼的帮我们的蝴蝶展翅。不得不说，男生要比我们细心的多。像德哥，似乎从外表上看不出他是怎么一个细心的人，可是那蝴蝶，蜜蜂，就他展的最好。当我拿一个不稀有的蝴蝶做实验时，展的那样子，让德哥直无奈的夸我是人才，哈哈!看着我们组做成的标本，哇塞，好有成就感!
不久我们组的标本赢得了大家钦羡的目光，更有一组的男生有了“据为己有”的想法。几个人一起来我们组欣赏标本，先后用了“声东击西”“调虎离山”和“苦肉计”，最后还是无功而返。唯一的作用就是加强了我们组的防范意识。哈哈，其实大家只是看玩笑罢了，为实验室有些压抑的氛围加点调节剂!
几天的实习生活在匆忙中结束了，在捉虫子期间，仿佛又回到了儿时，真的好享受啊!大家玩的也特别开心，实习更是我们班团结的催化剂!
昆虫课程的体会篇四
昆虫是生物界一个孤立的、独特的群体，其种类众多，数量庞大。在我的大学课堂上，我选择了选修一门关于昆虫的课程。通过这门课程的学习，我对昆虫的生态和生理习性有了更深刻的了解，也获得了很多珍贵的经验。在课程结束之际，我想写下这篇文章，总结一下我的昆虫课心得体会。
第二段：昆虫的多样性
昆虫的物种非常多样，根据估计，已经发现并记录的昆虫大约有百万种。这个数字远远超过了其他动物的总种类数。在昆虫课上，我们学习了该领域中的常见昆虫种类和重要的分类学知识。我意识到昆虫之间的差异是如此之大，从形态特征到生活方式都有着巨大的差异。这让我对昆虫的多样性有了更深入的了解。
第三段：昆虫的生态与环境
昆虫在地球上扮演着重要的角色，它们在生态系统中起着关键的作用。一方面，昆虫是许多食物链的重要组成部分，它们是动物和植物之间的桥梁。另一方面，昆虫还促进了生物多样性的维持和繁荣。例如，它们在花粉传播和种子扩散中发挥着重要的作用。在昆虫课上，我们学习了昆虫与环境的相互关系，了解了它们与其他物种的相互依赖。这让我认识到保护昆虫和生态系统的重要性，同时也意识到我们应该尊重并学习昆虫的生活方式。
第四段：昆虫的生理习性
昆虫有着独特的生理习性，这也是它们能在不同环境中生存和繁衍的原因之一。在昆虫课上，我们学习了昆虫的呼吸、循环、消化和感知等生理过程。我感到非常惊讶的是昆虫的适应能力和生命力。无论是昆虫的异形、色彩、气味还是行动方式，它们都有一套独特的适应策略。这也让我对生命的奇妙和创造力有了更深刻的感受。
第五段：昆虫课的启示
通过这门昆虫课，我学到了很多关于昆虫的知识，并对昆虫的多样性、生态和生理习性有了更深入的了解。这门课程的学习，不仅仅是学术上的收获，更重要的是对自然界的敬畏和对保护生物多样性的责任感。我意识到我们与昆虫以及大自然之间存在密切的联系，只有通过学习和探索，我们才能更好地理解和保护这个美丽而神秘的世界。
结语
在我的昆虫课心得体会中，我总结了昆虫多样性、昆虫的生态与环境、昆虫的生理习性以及昆虫课的启示。昆虫是生物界一个独特而重要的群体，我们应该去了解它们、尊重它们，并为保护它们的生存环境而努力。通过这门课程的学习，我对昆虫的认识和了解得到了很大加深，同时也认识到了我们与自然界之间的关系。对于未来，我会积极参与保护昆虫和生物多样性的行动，并将所学到的知识应用于日常生活中，为构建更加和谐的自然世界贡献一份力量。
昆虫课程的体会篇五
不要以为科学就是爱迪生的一盏灯，居里夫人的一颗镭。法布尔告诉我们，其实科学还是身边的一只蚂蚁、一只蚱蜢。
“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”云云，他们都是科学，都是我们身边的触手可及的事物。
法布尔用他的《昆虫记》，让我们知道其实科学离我们一点也不远，科学就在我们的身边。
法布尔是伟大的，《昆虫记》是成功的。他以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨着《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了情趣。在法布尔的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，“小甲虫”为它的后代作出无私的奉献……此时，一个个昆虫的故事就像活的一样浮现在我的眼前。
昆虫无处不在，科学也无处不在，只要你细细观察，处处留心，你，也是一个科学家!
昆虫记心得体会500字篇2