方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
义卖一条街活动方案策划篇一
心手相连，爱心无限—————关爱孤寡老人，爱心义卖。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。关爱老人，用心开始，从我做起。
xx年7月12日星期五（暂定）
xx广场（暂定）
（一）前期准备
1、为义卖设计队标、海报和制作横幅。（已完成）
2、请每位同学准备才艺，在义卖过程中吸引更多的人士献爱心。
3、义卖物品由两部分组成：一由小队家长代表统一购入。二由同学家里喜爱的物品捐献义卖。
（二）期间事项
1、一小队，一摊位。直接摆在地上（地垫小队家长准备）。
2、同学分组进行，才艺展示和组织叫卖，轮换进行。
（三）后期工作
将所有收入购买物品，赠送社区孤寡老人，并为老人们带去节目，与老人们共度美好一日。
义卖一条街活动方案策划篇二
义卖凝聚爱丝带传递爱--来自星星的孩子
他们拥有清澈的双眼，却从不与你对视;他们拥有灵敏的听力，却对父母的呼唤充耳不闻;他们拥有纯净的灵魂，却承受着旁人无法探知的内心孤独。他们是一颗颗闪亮的星星，却只在自己的世界里闪烁，他们是“来自星星的孩子”。他们也是一个数量不断增加，却不为社会所广泛关注和理解的群体。自闭症儿童是我们社会中的一份子，对自闭症儿童的关怀不仅是家长的责任，也是我们全社会共同的责任，更是我们大学生应尽己力的宝贵机会。如果说命运为自闭症儿童关上了一扇门，我们衷心希望富有爱心的你们能够为他们打开一扇窗。请大家携起手来，共同去关心和帮助自闭症群体，用我们的爱心和行动，让更多的自闭症儿童融入社会生活，走向美好未来!
义卖凝聚爱丝带传递爱--来自星星的孩子通过义卖筹集资金，帮助看望自闭症儿童，让他们拥有一个快乐难忘的六一儿童节!
响生命，以爱传递爱!
义卖凝聚爱丝带传递爱--来自星星的孩子鼓励同学们源自内心的善举，在带动校内公益精神传扬的同时，形成互帮互助和无私奉献的和谐校园精神环境!
至今中国14岁以下智障儿童约为539万人，河南省智障儿童51.3万人，郑州市智障儿童4.8万人，高昂的医疗康复费使很多特殊儿童家庭难以承受，生活陷入窘迫乃至无以为继，幸运的我们不能袖手旁观，为智障儿童，智障家庭尽绵薄之力!
义卖凝聚爱丝带传递爱--来自星星的孩子从社会方面分析：儿童自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。自闭症严重危害孩子的身心健康，因此应提早重视，越早治疗越容易康复。因此，我们要让更多的人了解到自闭症。
义卖凝聚爱丝带传递爱--来自星星的孩子从学校方面分析：我们在校内做志愿活动，是呼吁广大学生奉献爱心的有力号召，也是渲染校园和谐有爱氛围浓墨重彩的一笔。
义卖凝聚爱丝带传递爱--来自星星的孩子从大学生方面分析：做志愿活动一方面可以提高自己的阅历另一方面也可以为社会传播正能量。
义卖凝聚爱丝带传递爱--来自星星的孩子从举办方方面分析：车协一直怀着快乐大家的赤城之心，希望丰富同学们的课余文化生活，同样次活动也是对车协日常活动形式的丰富。由于经常举办各种活动，有丰富的经验，可以保证活动的顺利开展。举办类似的活动也可以很好的对外宣传车协的正能量。
校内:一餐、二餐大屏幕下
5.31-6.1周日周一
义卖凝聚爱丝带传递爱--来自星星的孩子义卖物品:国家地理杂志自闭症儿童自制手工香皂自闭症儿童手绘明信片)
义卖凝聚爱丝带传递爱--来自星星的孩子活动步骤:
no.1 :周日周一早上8:30校内相关工作人员进行场地布置
义卖凝聚爱丝带传递爱--来自星星的孩子一部分工作人员在附近走动进行不定点义卖
no.3活动结束要将义卖所得资金汇总交给总负责人，所剩物资带回学校
no.4负责人将资金捐给郑州皆福，并将物资归还。
7.【注意事项】
1、志愿者外出活动一定注意安全，安全第一
2、工作人员要认真，尽职尽责
3、志愿者与人交谈要有礼貌，有耐心
4、保持活动周围的秩序
义卖一条街活动方案策划篇三
1、通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
大中小班幼儿准备好义卖物品,带好钱币,邀请家长共同参与义卖活动。
托班幼儿在父母的鼓励下沿路发放“宣传倡议书”,还可以进入场地自由选购二手物品。
1、9月25―9月28各家长准备义卖物品。每个家庭自己定好价格,并贴好标签,要求价格合理。
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。
3、班牌,横幅等。
:
中山广场
1、每班设立一个展台,并给自己的展台起个名称:如“爱心超市”等
2、义卖物品要求:
1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。
2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。
3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
4)每位幼儿最好自己准备几件义卖物品,义卖物品需经家长同意。
3、经验准备:
1)教师组织谈话活动《爱心义卖》
义卖所得款项全都放于募捐箱中,由专人保管。本次活动所得经费,我们将全部捐献给椒江儿童福利院。
义卖一条街活动方案策划篇四
在六一儿童节前夕，我们学校将开展第四届爱心义卖活动，继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与，将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
：20xx年5月30日上午第二节课
：各年级本班教室
：全校师生
1、“凝聚爱心”
班主任利用晨会课开好动员会，要求每位学生自带一至两件二手货物，如图书、文具、玩具、废物利用小制作等，所有义卖商品要求健康、卫生、安全。
2、“记录爱心”
每件义卖货物由学生自己贴好标签，定价（一般以1—3元为主，不超过5元）。
3、“宣传爱心”
(1)每班由班主任负责设计展台,并起个名称，如“爱心小超市”“绿果果小卖场”，每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
(2)班主任开展一次爱心义卖活动主题教育活动，加强学生节俭、分享、传递爱心的教育，并对学生进行简要的销售培训。
(3)活动前每位学生自行准备好物品介绍及宣传语，吸引本班同学的注意力，如果想买的学生人数众多，价格相同，则由“拍卖学生”自已决定将物品卖给谁。
4、“献出爱心”
每卖出一件商品，副班主任都要认真做好登记，学生自愿捐出的爱心钱由副班主任保管，以免丢失或出差错。
5、备注：
(1)活动当天任课教师不得参加“义卖货物”的买卖。由班主任有序组织本班学生开展义卖物品的推荐、拍卖活动，由副班主任负责登记学生义卖。
(2)发动学生带“义卖货物”时，要利用“校信通”把活动意义告知家长。
(3)“义卖活动”前一天，班主任通知学生第二天可以带适量的零用钱（不超过10元），利用“校信通”告知家长。
(4)班主任应向学生交代清楚，每件物品都是由学生自身进行“推荐拍卖”，捐款数额由学生自愿。
(5)义卖活动前各班主任要对学生进行一次专题教育，教育学生：
a学会分享：把自己的物品乐意拿出来义卖，跟大家分享；
b学会节俭：把自己的物品有效利用，购买时按需购买，不浪费；
c学会奉献：所卖物品获得的钱额，乐于奉献，放入“爱心基金”。
6、总结评比
爱心义卖活动结束后，各中队统计好义卖款及签名单（一式两份）一份交至会计室殷燕飞老师处，另一份张贴在班上公示，学校将根据活动情况进行评奖:
(1)最佳组织奖(各年级3个)
(2)最佳销售员(各班2名)
(3)爱心天使奖（各班3名）。
东营实验小学
义卖一条街活动方案策划篇五
进一步营造书香校园的氛围，推动学生读书活动的开展。
预科、高一、高二年级学生在校园内进行爱心义卖、淘书活动。
同沐书香共享快乐
室外篮球场
5月13日（周一）中午12:20—13:00
1、发动学生，共同制定营销策略，在活动区域内出示本班班旗和富有特色的宣传标语。
2、书籍准备。动员学生每人自备一本内容健康、有阅读价值的书，教科书、破损严重、内容不健康的书不准出售，班主任严格把关。
3、每本书籍请附上书主姓名、建议售价和推荐理由，视情况写在书籍扉页或另附书签。
4、安排学生干部对待售书籍进行登记统计及销售情况记载。
5、所售图书款项作为学校爱心基金，活动结束后在现场交至国旗杆下爱心募捐处。
6、义卖场地分布图见附件，周一上午请派学生干部熟悉场地，中午活动前放置书桌2—3张在指定地点，摆放好图书准备活动。
7、活动结束后请清空物品，把相应的活动场地整理干净。
义卖一条街活动方案策划篇六
将桓医人的爱心化做善行善举的动力，通过爱心义卖活动，筹集善款，帮助县内贫困学生，贫困户，孤寡老人，残疾人等。
3活动时间
1、募集物品时间：20xx年1月29日至2月14日
2、募集物品义卖时间 ：20xx年2月14日
3募集义卖物品要求
1、自愿募捐
2、可以是衣物，玩具，书籍或手工艺品，书画作品等
3、因为是情人节特殊的日子，会出售爱心鲜花及适合情人节送出的爱心礼物，欢迎全县有爱心人士前来订购，具体订购物品请到活动现场观看!
4、特别注意：义卖的物品要求健康，卫生，安全，同时要求质量好，合格物品才能进入义卖现场。每件物品都贴上标价，价格合理。
5、收到义卖物品后会登记在册，以便财务公开!
4义卖方式
提前预定，现场义卖!微信义卖：时间1月29日--2月14日
义卖地点：桓仁客运站对面，益康药店门前
5善款去向
筹集的所有善款公开，将所筹集善款帮助贫困学生，孤寡老人，残疾人等需要帮助的人。
义卖一条街活动方案策划篇七
一、活动目的：组织学生用自己多余的学习用品，图书、玩具……以中队为单位，进行商品交易活动，把卖得的钱捐献给乡镇贫困学生，培养学生乐于奉献、关心他人的'崇高品质，并通过此次实践活动锻炼和提高学生自我管理能力和组织能力，初步培养商品意识。
二、参与范围：全校学生以中队为单位同时开展义卖活动。
三、活动要求：爱心义卖活动方案_小学义卖活动方案
1．每班设计一个展台。
要求：每班给自己的展台起个名称，如“五（1）中队金苹果小卖场”。
每个小卖场应有本卖场的商品介绍，特色介绍，义卖口号。
展台应有：服务员3――4名，会计、收银员以及维持秩序的学生。
每个卖场应设有一个“收银箱”，每班派专人收管记帐。
2．义卖商品为：多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具，自己的小工艺品，小摆设等，所有物品都应有七八成新。
3．义卖商品价格：每件物品都贴上标价，且每件价格不超过5元。
4．向全体学生发出通告，届时作为顾客参加商品义卖交易会。
四、活动时间：12月9日（周六上午9∶00――11∶00）
五、活动地点：学校操场
六、活动过程：爱心义卖活动方案_小学义卖活动方案
1．准备桌凳摊位，商品信息公布，布置中队展台。
2．正式开市。
3．各中队自主交易。
a．售货员面带笑容，介绍商品，诚恳议价。
b．值勤人员维持秩序，班主任老师下班指导。
c．收银人员认真清点钞票，交记好帐。
d．剩下商品降价。爱心义卖活动方案_小学义卖活动方案
e．结帐捐款。
4．各中队整理自己的场地。
5．交流活动收获。
七、活动提示：
1．各班活动由班主任总负责。
2．活动中要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。
3．班主任要适当对义卖商品价格作指导。
4．班主任要关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。
5．欢迎老师们参加本次活动，为乡镇贫困学生献出爱心，并为学生作出行动表率。