专业培训机构管理制度（通用18篇）

致辞致谢的内容通常包括对主办方、嘉宾、工作人员、亲友等的感谢，以及对过去工作的总结和对未来的展望等。10．致辞致谢时，我们要用恰如其分的措辞和真实的心情来表达出我们对他人的真挚感激之情。下面是一些温馨感人的致辞致谢范文，希望能为大家的创作提供一些启示。

培训机构管理制度

1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式，每个教师必须认真上好每一堂课。

2、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。

3、上课前应指导学员进行必要的预习，培养学员的自学能力，提高课堂教学效果。

4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别要照顾后进生，力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。

5、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学员学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。

6、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。

7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话（特殊情况例外），不抽烟，不坐教，不拖〖〗堂。

8、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。

培训机构管理制度

为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和机构工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。

一、课堂教学制度。

1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。

2、严禁体罚和变相体罚学员，不准把学员赶出教室。

3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

5、教师如发现学员无故缺课，应在第一时间内通知学员家长。

1、校区负责人必须加强课间巡视工作。

2、教育学员课间休息不攀高、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

三、其他安全保障措施。

1、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学员心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学员，不得将学员赶出教室、机构。

2、教育学员遵守机构规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。

4、经常检查我机构附近的围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

四、消防安全。

1、认真执行《消防监督条例》，确保机构财产和全体职工及学员的生命财产安全。

2、消防负责人应定期对机构各部门进行防火检查，发现火灾隐患，立即采取措施予以消除。

3、维修、安装、装修、使用电器设备和线路，必须有专人专业电工施工，严格。

4、消防设备、器材的管理实行“三定”，既定存放位置，定人管理，定期进行保养。不准乱拿乱用，不准任意挪动和损坏。对违纪者要追究责任。

5、发生火灾、爆炸事故时，人人有责任报警及积极参与灭火救灾工作。

6、职工和学员不得在工作场地、宿舍等处随意安装电器插座、拉线或使用电器设备。

五、学员安全管理制度。

1、学员应按时由家长接送到机构、离开机构，不在路上玩耍、串门、逗留。自觉遵守交通规则，如家长未能按时接送，学员在上学、放学途中所发生一切事故均由家长负全部责任。

2、辅导老师必须向学员进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守微课堂各项安全管理制度。

3、学员不准带水果刀等利器进入机构。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。

4、学员不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。

5、教师里严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响环境卫生。

6、学员如有特殊病史，应向老师报告，不得隐瞒。

7、在辅导期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。

8、学员如遇自伤，应及时告诉家长或机构领导，及时治疗;如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。

9、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电器设备。学员不得在校内抽烟、玩火。严禁学员携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物品进入机构。

10、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或机构老师，防止矛盾激化、酿成事端。学员家长来机构要文明，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。

11、在学习期间不要随便走出培训班，遇有急事应向老师说明。如果擅自离开造成不良后果由学员及家长自负责任。不跟陌生人或似曾相识人离开机构。禁止带社会人员来班级，造成不良后果，当事者要负全部责任。

12、学员不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。不准随便搬动课桌、椅子。

培训机构管理制度

第一条为切实减轻中小学生课外负担,进一步规范校外培训机构审批登记和监督管理工作，确保校外培训机构健康有序发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》，国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发﹝2018﹞80号）和省教育厅等五部门《关于印发陕西省校外培训机构设置指导标准的通知》（陕教规范﹝2018﹞4号）等有关政策要求，结合我区实际，制定本办法。

第二条本办法适用于国家机构以外的社会组织或个人（以下统称举办者）利用非财政性经费，在本行政区域内面向中小学生和3-6岁幼儿举办的非学历文化教育培训机构（以下简称校外培训机构）。不包括民办职业技能类培训机构以及托管、婴幼儿看护等非培训性质的市场服务机构。

第三条校外培训机构的设立，应符合本区教育事业发展规划和实际需求，区教育和体育局（以下简称区教体局）具体负责辖区内校外培训机构申报、审批、年检和日常监督管理等工作。

第四条基本条件。

在本行政区域内设立校外培训机构，应当符合下列条件：

（一）有符合相关法律法规要求的举办者。

（二）有合法的名称、规范的章程和职责明确的组织机构。

（三）有党团组织开展活动的实施方案。

（四）有符合相关法律法规要求的管理制度。

（五）有符合规定任职条件的法定代表人、校长及管理人员。

（六）有与培训类别、层次及规模相适应的教师队伍，专职教师不得少于教师总数的1/3。

（七）有与所开办培训项目相匹配的办学资金。

（八）有与所开办培训项目及规模相适应的办学场所。

（九）有与所开办培训项目相对应的课程计划及教材。

（十）法律法规规定的其他条件。

第五条举办者。

校外培训机构的举办者，应当是国家机构以外的社会组织或个人，国家公职人员不得举办或参与举办校外培训机构。

（一）举办校外培训机构的社会组织应当具备下列条件：

1.有中华人民共和国法人资格。

2.信用状况良好，未被列入企业经营和社会组织异常名录或严重违法失信名单，无不良记录。

3.法定代表人有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，信用状况良好，无犯罪记录，有政治权利和完全民事行为能力。

（二）举办校外培训机构的个人应当具备下列条件：

1.有中华人民共和国国籍，在中国境内定居。

2.信用状况良好，无犯罪记录。

3.有政治权利和完全民事行为能力。

（三）联合举办校外培训机构。

联合举办者除应具备（一）（二）规定的条件外，还须具备下列条件：

1.两个以上社会组织或者个人联合举办校外培训机构的，应当签订联合办学协议，协议应当明确各方出资情况、办学宗旨、培养目标以及各自权利、责任、义务和争议解决办法等内容。

2.联合办学者出资计入校外培训机构注册资本或开办资金的，应当明确各自计入注册资本或开办资金的出资数额、方式以及相应比例。

第六条培训场所。

（一）场地要求。

1.校外培训机构须有符合安全条件的固定场所，教学场所面积不少于办学场所面积的80%，且同一培训时段内生均教学用房面积不低于3平方米，确保不拥挤、易疏散。

2.举办者自有场所办学的，应提供办学场所的不动产登记证明材料；租用场所办学的，应当提供办学场所的《房屋租赁登记备案证明》，连续租期不少于3年。

3.校外培训机构不得租赁在办幼儿园和中小学校等全日制学校的场地办学，不得使用简易建筑、危房、地下室、车库和民居单元等进行办学，不得在烟花爆竹店、加油（气）站等有安全隐患场所100米以内选址办学。

4.办学场地应与办学项目和办学规模相适应，采光、照明、通风、环保等应符合安全标准。培训机构应配足安保人员、配齐安保器械，做好物防、人防和技防工作。办学场地应配有全方位的监控设备，录像存储时间保存不得少于30天，专职保安员配备的数量和保安室内按执勤人数配备防卫器械标准参照《陕西省中小学幼儿园安全管理办法》执行。

（二）消防要求。

1.办学场地须经消防部门进行消防验收，并提供《校外培训机构消防安全验收表》。

2.办学场所必须按照国家有关要求配备消防设施设备，张贴消防疏散示意图和安全标志，制定消防安全管理制度，明确消防安全组织机构和消防安全责任人。

（三）其他要求。

1.向学员提供餐饮服务的校外培训机构，必须取得相应的食品经营许可证及从业人员健康体检合格证等证照。

3.校外培训机构可通过为参训对象购买人身意外伤害保险等方式，防范和化解安全事故风险。

4.校外培训机构应配备与同一时段培训学员数量相匹配的医疗急救包。

第七条师资队伍。

（一）校外培训机构应当聘任专职校长，校长除了应熟悉相关法律法规及教育教学规律外，还应当具备下列条件：

1.有中华人民共和国国籍，在中国境内定居。

2.有政治权利和完全民事行为能力，无犯罪记录，信用状况良好，身体健康，年龄一般不超过65周岁。

3.有5年以上教育教学管理经验和中级以上职称或大学专科以上学历。

（二）校外培训机构必须有相对稳定的教师队伍，学科类校外培训机构不得聘用中小学幼儿园在职教师（含教研人员）。

（三）所聘教师必须热爱教育事业，具有良好的思想品德和相应的培训能力。从事语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、音乐、美术、体育、信息技术等学科知识培训的教师应具有对应学段相应学科的教师资格证，从事语文、英语等语言类教学的教师，普通话等级须达到二级甲（含）等以上；从事艺术类培训的教师应具有相应专业等级资格证。

（四）聘用外籍人员必须要有公安部门备案证明，且符合国家有关规定。

第八条办学投入。

（一）举办者应按时足额履行出资义务，开办资金应与办学规模相适应，城区开办资金不少于30万元，乡镇开办资金不少于10万元。

（二）举办者投入校外培训机构的资金、受赠的财产及办学积累等资产应全部登记在校外培训机构名下，机构办学期间，任何组织和个人不得截留、挪用、抽逃、侵占相应资产。

第九条机构名称。

（一）校外培训机构名称应当符合法律法规的规定，不得损害社会公共利益，不得含有片面强调办学特色等误导家长或者引发歧义的内容和文字，不得冠以“中国”“中华”“全国”“国际”“世界”“全球”等字样，不得含有“幼儿园”“学院”和“大学”等字样，外文名称应当与中文名称语义一致。校外培训机构只能一校一名，对外使用的名称应与区教体局批准的名称一致。

（二）非营利性校外培训机构的名称应符合《民办非企业单位名称管理暂行规定》和《民办非企业单位登记管理暂行条例》要求。

（三）营利性校外培训机构的名称应符合《企业名称登记管理规定》《企业名称登记管理办法》和《工商总局教育部关于营利性民办学校名称登记管理有关工作的通知》要求。

第十条章程。

校外培训机构应依法制定办学章程，举办者须按照章程规定的权限和程序进行办学。章程内容应当包括但不限于下列主要事项：

1.机构名称、办学地点、举办者和举办者属性。

2.举办者的权利义务，以及举办者变更、权益转让的办法。

3.办学宗旨、发展定位、层次类型、培训规模、培训形式等。

4.机构注册资金以及资产的来源、性质等。

5.理事会、董事会及其他形式决策机构和监督机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等。

6.章程修改程序等。

第十一条组织机构。

（一）组织建设。校外培训机构的党建工作归属地管理，凡有三名以上正式党员的校外培训机构，应按照党章规定建立党组织。党员不足三名的，应当按照联合组建、挂靠组建的思路开展活动。

（二）决策机构。校外培训机构应设立理事会、董事会或其他形式的决策机构，决策机构成员由举办者、校长、党组织负责人和教职工代表等5人以上组成。

（三）执行机构。校外培训机构应按照要求建立以校长为主要负责人的执行机构，校长依法行使教育教学和行政管理权。

（四）监督机构。校外培训机构应依法建立相应的监督机构。

第十二条管理要求。

（一）校外培训机构应制定以下规章制度：行政管理制度、教学管理制度、安全管理制度、员工管理制度、学员管理制度、档案管理制度、资产管理制度、财务管理制度、资金账户管理制度、招生收费和退费管理制度、教师培训及考核制度、信息公开和备案制度等。

（二）校外培训机构应有以下管理人员：法定代表人、校长、教学管理人员、财务管理人员和安全管理人员。

第十三条项目及教材。

（一）校外培训机构开展的培训项目，应当与办学许可证中核定办学内容一致，不得违背教育教学规律和学生身心发展规律开展培训。

（二）校外培训机构应当选用与培训项目相匹配的教材，举办者应对所使用教材的合法性、合规性作出书面承诺，涉及引进教材的，应当严格遵守国家出版物进口管理的有关规定，不得违反相关法律法规、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬邪教迷信。

（三）校外培训机构以互联网等信息网络方式提供教学服务的，除应当符合本标准规定的条件外，还应当符合国家及省市有关信息网络方面的相关规定。

第十四条举办者向区教体局提出申请办学报告，填写《榆阳区校外培训机构设立申请书》，并提供下列相关材料。

（一）市场监督管理局或民政局出具的名称预先核准通知书。

（二）办学场地证明资料，自有场地办学的需提供不动产登记证书和建筑平面图原件及复印件；租赁场地办学的需提供《房屋租赁登记备案证明》原件及复印件和建筑平面图复印件。

（三）消防部门出具的校外培训机构消防安全验收表。

（四）申请办学报告（办学宗旨、办学理念、必要性和可行性等）。

（五）举办者身份证或机构相关证件原件及复印件。

（六）法定代表人身份证、身体健康检查证明原件及复印件。

（七）拟聘校长及教学管理人员身份证、学历等原件及复印件。

（八）拟聘会计身份证、学历和从业资格证原件及复印件。

（九）拟聘教师身份证、学历、教师资格证（或专业等级资格证）原件及复印件。

（十）校外培训机构选用的培训教材和签署的教材合法合规承诺书。

（十一）校外培训机构办学章程原件及复印件。

（十二）联合出资办学的应提交联合办学协议，并注明出资数额、方式、比例和各自权利、义务、争议解决方式等。

第十五条区教体局按照校外培训机构办学许可证审批流程在三个月内完成审批工作，审批结束后按照一校一案的原则，由区社会力量办学服务中心做好档案收集整理工作。

第十六条办学许可证的填写及期限。

（一）办学许可证须填写学校全称，并在备注栏中注明营利性和非营利性类别情况。

（二）办学许可证的期限应与办学类型相适应。艺术类培训机构第一次发证有效期原则上为2年，两年内该机构年检情况均为合格的，再次更换新证时有效期应不多于3年；学科类培训机构第一次发证有效期原则上为1年，当年年检情况合格的，再次更换新证时有效期应不多于2年。在许可期限内未被区教体局取消办学资格的机构，其办学许可证有效期届满可以自动延续、换领新证。

第十七条分类登记。

（一）校外培训机构经审批取得办学许可证后，非营利性校外培训机构，须依法到民政局办理登记；营利性校外培训机构，须依法到市场监督管理局办理登记。

（二）校外培训机构按照要求申请法人登记时，应向登记机关提交登记申请书、办学许可证、拟定法定代表人的身份证、办学章程等材料。

（三）法人登记的经营范围或业务范围，应与办学许可证核定的办学内容一致。

第十八条。

（一）校外培训机构的分立、变更、合并，须在财务清算后，由机构理事会或者董事会报区教体局批准。区教体局应自受理之日起三个月内以书面形式答复。

（二）培训机构在同一行政区域内设立分支机构或培训点的，均需经审批机关批准，杜绝“一证多址”办学行为。

第十九条校外培训机构举办者的变更，由举办者提出，在进行财务清算后，机构理事会或董事会报区教体局核准。

第二十条校外培训机构办学地址、名称、层次、类别的变更，须由机构理事会或董事会报区教体局批准。

第二十一条变更流程。

校外培训机构变更事项应向区教体局提交以下申请材料：

（一）变更申请。

（二）决策机构2/3以上成员签字同意的决定文件。

（三）新旧章程以及章程修改说明。

（四）按照不同的变更事项，参照本办法中第二章和第三章中的要求提供相关证明材料。

（五）变更名称的校外培训机构，须提交向登记机关申请的名称核准通知书。

（六）名称变更应先经登记机关预先核准后再报区教体局批准外，其他涉及办学许可证事项内容变更的，由区教体局核准，并按规定到相应登记机关及时办理变更登记手续。

第二十二条校外培训机构有下列情形之一的，应当终止办学。

（一）根据机构章程规定要求终止，并经区教体局批准的。

（二）被吊销办学许可证的。

（三）因资不抵债无法继续办学的。

（四）法律法规规定的其他应当终止的情形。

校外培训机构自己要求终止的，由校外培训机构组织清算；被区教体局依法撤销的，由区教体局组织清算；因资不抵债无法继续办学而被终止的，由人民法院组织清算。

第二十三条终止的校外培训机构，由区教体局收回办学许可证和销毁印章并予以公告，然后自行到相应登记机关注销登记。

第二十四条校外培训机构无实际招生行为或未按时开展办学的，一经查实，立即吊销许可证，由区教体局予以公告，校外培训机构自行组织清算后，到相应登记机关注销登记。

第二十五条校外培训机构自行终止办学的，要制定财务审计、债务清偿、资产处置和在校学生安置方案，并在终止前6个月将终止办学方案报区教体局批准，在区教体局监督下有序退出。被区教体局责令停止办学的，要按照相关要求做好终止办学的各项工作。

第二十六条校外培训机构发生分立、合并、终止等重大事项变更，机构党组织应及时向上级党组织报告，上级党组织应及时对校外培训机构党组织的变更或者撤销做出决定。

第二十七条校外培训机构办学场所挂牌名称和办学地址，必须与办学许可证核定的信息一致。

第二十八条校外培训机构应当在培训场所醒目位置展示办学许可证、营业执照或民办非企业登记证等相关证照。

第二十九条。

（一）校外培训机构应当科学制定培训计划，合理安排培训进度，按照教学计划和教学大纲开展培训活动，不得违规举行或组织与义务教育招生入学挂钩的“奥数”、等级评定、选拔性考试及学科类竞赛活动，不得以学前班、幼小衔接等名义提前向学龄前儿童教授小学内容。不得影响中小学幼儿园正常教活动开展，严禁将考试结果提供给省内外中小学校，一经发现，立即吊销办学许可证。

（二）学科类培训机构不得超前培训，超纲教学，培训课程和培训计划须报区校外培训机构学科类培训备案审查委员会批准后方可实施。

（三）学科类校外培训机构培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，培训进度不得超过中小学同期进度。培训时间不得和中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20:30，不得留课后作业。

第三十条校外培训机构应按照相关法律法规规定与教职工签订劳动合同，依法保障教职工工资、福利待遇和其他合法权益。

第三十一条校外培训机构收费和退费应当遵守下列规定：

（一）在培训场所醒目位置公示收费项目、收费标准、收费依据、退费办法等内容。

（二）按照学时收取培训费用的，预收费用最多不得超过80个学时（每学时按不超过60分钟计算）；按照培训周期收取费用的，预收费用最多不得超过3个月。

（四）不得在公示的收费项目和标准以外收取其他费用，不得以任何名义向培训对象摊派费用或者集资。

（五）对于培训对象未完成的课程，有关退费事宜按双方合同约定和法律规定办理。

第三十二条校外培训机构应当公示举报投诉电话，区社会力量办学服务中心应及时妥善处理投诉。

第三十三条成立监管机构。

（一）校外培训机构应坚持和加强党的领导，确保社会主义办学方向；应建立决策机构、执行机构和监督机构，其产生程序、人员组成及议事规则等，应符合法律法规和章程的规定；应按照任职条件聘任校长，校长须依法负责机构的教育教学和行政管理工作。

（二）校外培训机构应加强消防、食品、公共卫生等安全管理，法定代表人是安全管理第一责任人，负责落实安全防范措施，建立健全安全管理制度和突发性事件应急预案，防范各类安全事故发生。

（三）探索成立民办教育促进协会支持民办培训行业组织发展，构建行业自律管理体系，建立健全行业自律约束机制和行业诚信制度，充分发挥行业组织在交流合作、协同创新、风险防范、履行社会责任等方面的桥梁纽带作用。

（四）切实加强对校外培训机构办学行为的日常监管，坚持谁审批谁监管的原则，防止重审批轻监管现象发生，建立由区教体局牵头，人社、民政、市场监督管理、公安、住建和消防等部门参与的联席会议制度，区教体局在做好办学许可证审批工作的基础上，重点做好培训内容、培训班次、招生对象、教师资格及培训行为的监管工作；市场监管部门重点做好相关登记、收费、广告宣传、反垄断等方面的监管工作；人力资源和社会保障部门重点做好职业培训机构未经批准面向中小学生开展培训的监管工作；民政部门重点做好校外培训机构违反相关登记管理规定的监管工作；公安、应急管理、卫生、市场监督管理部门重点做好校外培训机构的安全、卫生、食品条件保障的监管工作；网管、文旅文广部门在各自职责范围内配合区教体局做好线上教育监管工作。

第三十四条建立备案制度。

（一）校外培训机构应当逐年建立专兼职教师和管理人员永久性信息库，记载专兼职教师和管理人员的姓名、性别、出生年月、籍贯、政治面貌、学历层次、毕业学校、专业类别、家庭住址、联系方式、教师资格证号、专业技术职务编号、社保证编号、工作简历、奖惩情况、异动情况等基本信息，并报区教体局备案。

（二）校外培训机构聘任外籍教师的，应当遵照有关规定办理手续，并报区教体局备案。

（三）校外培训机构招生简章和招生广告，须在区教体局审核备案后方可发布，发布的招生简章和广告内容应载明机构全称、学校类别（营利性或者非营利性）、办学许可证号、培训内容、培训地址、开设课程、招生对象、收费项目和标准等关键信息。

（四）校外培训机构根据办学成本、市场需求等因素确定收费项目和收费标准。非营利性培训机构收费标准须报区教体局和区发展改革和科技局备案，营利性培训机构根据市场调节机制，确定收费标准，自觉接受社会监督。

第三十五条推行黑白名单制度。

（一）全面推行白名单制度，区教体局对通过审批登记的校外培训机构，应在区政府门户网站上公布校外培训机构的名单及主要信息，并按照本办法认真组织开展校外培训机构年检工作，将年检结果通过区政府门户网站向社会公布。

（二）区教体局可以根据校外培训机构的设置和管理要求，建立黑名单，并在区政府门户网站上公布培训机构的名单及主要信息。

第三十六条建立信息公示制度。

（一）区教体局要会同市场监督管理部门将营利性校外培训机构的行政许可信息、行政处罚信息、黑名单信息、抽查结果等归集至国家企业信用信息公示系统，记于相对应企业名称下并依法公示。对非营利性校外培训机构的失信行为，依据社会组织信用信息管理有关规定进行信用管理并依法公示。

（二）校外培训机构应当建立信息公开机制，通过机构网站、微信公众平台和信息公告栏等渠道，及时公开和更新本机构的基本信息、教师基本情况、收费和退费制度以及各项规章制度等。

（三）积极创新监管机制，探索建立第三方评估机构对校外培训机构办学信用进行分级评估，通过媒体向社会公示信用分级评估结果。

（四）区教体局应建立督导评估制度，对校外培训机构的培训项目和培训活动进行日常督导检查，并向社会公布评估结果。

第三十七条建立资金监管制度。

（一）校外培训机构应依法建立财务会计制度、资产管理制度和财务内部控制制度，依法设置财务管理机构和会计账簿；规范会计核算，建立健全第三方审计制度；办学期间，校外培训机构对举办者投入的资产、办学积累、受赠的资产享有法人财产权。

（二）区教体局会同金融机构探索为所有培训机构建立基本账户和一般账户，一般账户资金用于培训机构日常运转，基本账户资金根据年检结果予以发放，有效严防举办者携款跑人，造成恶劣社会影响。

第三十八条校外培训机构在教育活动中违反教育法、教师法规定的，依据教育法、教师法的有关规定给予处罚。

第三十九条校外培训机构有下列行为之一的，依照《民办教育促进法》第六十二条等规定予以处罚。

（一）擅自分立、合并校外培训机构的。

（二）擅自改变校外培训机构名称、层次、类别和举办者的。

（三）发布虚假招生简章或者广告，骗取钱财的。

（四）非法颁发或者伪造学历证书、结业证书、培训证书、职业资格证书的。

（五）管理混乱严重影响教育教学，产生恶劣社会影响的。

（六）提交虚假证明文件或采取其他欺诈手段隐瞒重要事实骗取办学许可证的。

（七）伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可证的。

（八）恶意终止办学、抽逃资金或者挪用办学经费的。

（九）理事会、董事会或者其他形式决策机构未依法履行职责的。

（十）教学条件明显不能满足教学需求、教育教学质量低下、未及时采取措施的。

（十一）校舍或者其他教育教学设施、设备存在重大安全隐患，未及时采取措施的。

（十二）未依法依规进行会计核算、编制财务会计报告，财务、资产管理混乱的。

（十三）侵犯受教育者的合法权益，产生恶劣社会影响的。

（十四）违反国家规定聘用、解聘教师的。

第四十条违反国家有关规定擅自举办校外培训机构的,由区教体局会同人社、民政、市场监督管理、公安、住建和消防等有关部门责令停止办学、退还所收费用,并对举办者违法所得处一倍以上五倍以下罚款;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第四十一条本办法未涉及的其他事项均以现行法律法规规章为准。

第四十二条本办法自公布之日起施行，有效期限从2019年4月1日起至2024年3月31日止。

培训机构管理制度

1.教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组织的听课，评课，集体备课，业务讲座等活动，抓好每一堂课的教学质量，做到不迟到，不早退，不无故缺席，因病，因事不能参加学习的'要提前履行请假手续。

2.集体学习时，必须遵守纪律，聚精会神，作好学习记录，学习时不干与学习无关的事，学习时间要关闭手机，不能会客。

3.例会不得迟到，早退或中途离开，会议没有宣布散会。自行离开的视为早退处理，迟到、早退、无故旷会一次扣50元。

4.教师衣着8不能：低腰、低胸、透明、紧身、下摆喇叭超大的裤子、颜色太艳丽出挑、浓妆艳抹，女老师爆炸式发型，发色艳丽，夸张艳丽的美甲。

5.以下事项，依情节严重给予处罚：

(1)任何时间、场合，不讲文明语言，辱骂同事和领导的。

(2)上课使用通讯工具。

(3)利用本校教材从事有偿家教。

(4)向外界或朋友、同学泄露本校在教学，业务，营销等各领域的机密。

(5)体罚，变相体罚学生，造成恶劣影响。

(6)私自盗取他人财产，机密或隐私。

(7)集体内闹不团结，诽谤污蔑他人。

(8)上课不穿工作服，将自我情绪带进课堂当中的。

(9)不按时填写教学进度，教学总结。

(10)不按规定时间上交学习记录的。

(11)制造不和谐人际关系，搞小团体的。

(12)上班时间在工作区域内嬉笑打闹，扎堆聊天的。

培训机构管理制度

一、准备所教学科学段新生入学测试卷，测试后及时批阅和讲解。测试卷题量不宜过大，但题型要有代表性，有一定的梯度和难度，测试时间控制在30分钟左右，采用百分制计分。批阅时，学生做错的题用红笔做上记号，禁止打叉。讲题时，教师可以在错题的地方写解题思路和解题步骤。

二、按统一模板制定教学辅导计划。单科辅导课时在20小时以上，需在规定时间内完成辅导计划的制定，并且在实际教学中严格执行，不得随意变更。

三、提前备课。每周四之前必须把课备好，周五15点前打印完毕，上课前教案必须经教研组长或教学主管签字审核，审核内容包括题量大小、难易题比例、排版等等，不符合要求的要返回重新调整。对一周来一次、平时在学校住宿的学生，周五晚上教师要打电话问清本周学生学习难点，及时调整教案，叮嘱其到校区上课。课外作业与教案分开，另外用纸附上，便于评分。

四、认真上课。

1、双休日和节假日上午，第一个时段有课的教师必须提前10分钟到校区，拿好教案在前台处等候和迎接学生，引导学生在签字本上签字。其他时段上课，教师提前5分钟到教室等候学生，不允许迟到，不允许私自调课。调课必须经过主管同意，并且与家长协商好，否则由此产生的后果由自行调课者负责。调好课后要及时告诉教务。

2、教师要讲究个人卫生，上课时身上不能有头皮屑，不许有烟味，不许酒后上课。教师课前吃完口香糖，以清新口气、降低异味。

3、上课时，教师手机调成静音状态且只作为手表使用，严禁接听和拨打，戴有手表的教师不要将手机带进教室，确保教学效果。

4、带电脑到教室上课，不许学生用电脑上网、玩游戏。教师上课期间电脑在工位上时一定要设置密码。

5、上课时不许接受来访，不许其他学生问问题，不许做与上课无关的事。课堂要高效、有序、严谨。

6、教师教态要端正，坐姿、语态、神情符合上课要求，师生要互动，避免只讲不练和只练不讲，讲课时间占3/5或1/2。学生坐姿要端正，精神饱满，专心专注，与教师配合默契。

7、学生在课堂上做的练习题，教师必须当堂批阅、订正。教案上不允许留空白题，如有空白题，让学生带回家做完之后，再来交给教务存档。

8、课后必须给学生布置一定量的试卷式的家庭作业，便于计分考核。上下次课时检查、批阅和讲解。

9、上课中途，未到规定的下课时间，教师和学生都不允许走出上课教室，以免影响校区秩序。

10、上课结束后，督促学生将桌椅放整齐，擦干净白板或黑板，清理桌面和地面垃圾，关闭空调和其它电器开关。

五、课后回访。教师课后回访方式有面对面交谈和电话沟通。面对面，即家长来校接学生时，与家长交流后把交流内容填写在回访记录栏。电话，即用校区前台电话打给家长，之后把电话沟通内容填写在回访记录栏。电话回访控制在5分钟之内。回访既要实事求是，又要把握好分寸。

兼职教师所带学生的回访，由学管师与任课教师对接后负责同学生家长沟通。

六、每科一周一次考试。周末无论学生上一次课还是两次课，都要考试一次，即时检测教学效果。每次题量控制在30分钟以内。试卷批阅讲解后放入学生资料盒存档。考试不得占用上课时间。

七、阶段性测试、家长会。阶段性测试选择在学校月考、期中考试、期末考试之前三四天进行，学生做完试题后，教师及时批阅，并将试卷放入学生资料盒存档。随后，任课教师要按表格要求及时对测试情况进行书面分析，提出整改措施和后期辅导方案，为开家长会做好准备。

八、作业班管理。

1、周一————周五，作业班辅导时间：小学生必须在20点之前结束，中学生必须在21点之前结束。周一只安排值班老师，其他老师休息；周二———周五，每晚安排两位教师在作业班值班，维持秩序和答疑。

2、

在作业班辅导，小学生以纠正习惯、检查作业是否正确和完成为主，初高中生以答疑和检查是否全部完成为主。在作业班里，教师不得拒绝学生问问题，辅导学生时不得直接告诉学生答案。

3、周二————周五晚上，学生到校区后，没有课的教师全部到作业班辅导，不得备课。小学生双休日作业，尽量要求在周五的晚上完成，免得学生周六、周日来校区做作业无教师看管，影响校区秩序。

4、学生如果连续两天没来校区做作业，一定要打电话去关心。及早发现问题，研究解决方案。

5、作业班学生每天如实填写《作业情况记录册》上的项目，检查教师在相应栏目内签字。

九、重视学校的每一次考试。任课教师一定要掌握学生所在学校的每一次考试时间，学校考试之前一定要让学生多做测试试卷。

每次考试一结束，就要主动给家长打电话询问分数和了解考试情况，同时要登记学生本次考试成绩以便出光荣榜和写成功案例。

十、教师一定要知道每个学生的放学时间、放假时间，以便排课和做假期计划。

十一、做好安全服务工作。

1、学生到校区上课或写作业，必须在前台表格上签到、签退。

2、在校区上课或写作业时间内，学生不许外出，如需外出必须有教师陪同。学生上完课，家长没来接，让学生到大教室做作业，交待没上课的教师看管。

3、小学生回家必须让学生打电话由家长来接。没有家长来接的，学生自己回家，到家后要给校区打电话报平安；如果学生没打过来，教师要及时打过去。

4、课间休息，学生活动特别是户外活动必须有教师看管。

凡不履行本职责和违反本制度者，责任人将受到20元至100元的经济处罚。违反第十条造成安全事故者，根据情节轻重，依法追究民事和刑事责任。

培训机构管理制度

为了加强对培训班的`组织管理，维护正常的教学秩序，提高培训质量，保证培训工作的顺利进行，特制定本规定：

一、学员必须服从管理，端正学习态度，尊敬老师，团结同志，互助互学，讲究文明礼貌。

二、学员必须遵守学习时间，按时到课，做到不迟到、不早退、不旷课、无特殊情况不得请假，请假须由学员所在单位提前开据证明。凡迟到或早退者，每发生一次扣其出勤5元，累计三次或旷课者，取消出勤奖。

三、学员必须自觉遵守课堂纪律，上课认真听讲，做好笔记，不得吸烟、喧闹、打瞌睡，违者视其情节轻重，给予批评教育或扣罚岗位（技术）补贴10元。

四、要严肃考试纪律，杜绝舞弊行为，凡结业考试不及格者，（）培训费用由个人自负，再次补考不及格者，建议调离工作岗位或予以下岗。

五、要讲究卫生，爱护公物。不随地吐痰，乱丢杂物，乱涂乱画，保持教室环境整洁；损坏公物，照价赔偿。

六、积极开展学习竞赛活动，对培训中品学兼优的学员给予表彰奖励。

七、上课时间一律关闭手机。

艺术培训机构管理制度

一、按时到校，不迟到早退，离校后及时回酒店，并在来回途中遵守交通规则，确保自身安全，否则后果自负。

二、课堂认真听课，勤于思考，不得扰乱教室秩序。

三、不在教室内追逐打闹喧哗，不寻事不打架。

四、爱护培训机构公物，不在黑板、墙壁、课桌、等处乱刻画。

五、讲究卫生，不随地吐痰，保持教室及周边的卫生，不得随便乱扔垃圾。

六、学员上课保持安静，关闭通讯工具，在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。

七、尊敬老师，团结同学，举止文明，不说脏话。

八、不要在教室和公寓私自乱接电源，不能攀爬窗户，不私自外出，注意安全。按时就寝熄灯，有事外出者必须请假并于22点前返回酒店。

九、节约用水、用电，做到随手关水，下课后关灯。

十、学生未经请假或请假未批准不得参加教学以外的`活动，否则按旷课论处。

十一、加强安全防范，妥善保管个人财物，随时落好门锁。注意人身生命安全。

培训机构管理制度

为规范学校和员工的行为，维护学校和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合学校的实际情况，制定本规章制度。

1、学校各职能部门用人实行定员、定岗。

2、学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销，由校长提出方案，报董事长批准后实施。

3、各职能部门对职位的设定应本着精简原则，可设可不设的坚决不设，真正做到按需设定。

1、各职能部门对聘（雇）用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，无才无德的坚决不聘，有才无德的坚决不聘，真正做到按需录用，择才录用，任人唯贤。

2、学校聘用的员工，一律与公司签订聘用合同，按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。

4、培训由各部门根据实际情况相互配合实行

6、员工试用期间，由用人部门考察其现实表现和工作能力。

7、试用期间的工资，按制定的薪酬标准发放。

8、员工试用期满3天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，报校长审批。批准录用者与学校签订聘订聘（雇）用合同。

9、学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。

10、试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告，办理辞职手续。

11、用人部门辞退试用期人员，须填报“辞退员工审批表”，经批准后到办理辞退手续。

12、员工与学校签订聘（雇）用合同后，双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞职，用人部门不准无故辞退员工。

13、合同期内员工辞职的，必须提前2个月向学校提出辞职报告，由用人部门签署意见，批准后办理辞职手续。

14、员工未经批准而自行离职的，学校不予办理任何手续；给学校造成损失的，应负赔偿责任 。

15、员工必须服从部门安排，遵守各项规章制度，凡有违反并经教育不改者，学校有权予以解聘、辞退。

16、学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。确需辞退的，必须填报“辞退员工审批表”，提出辞退理由，经核实，对符合聘用的经校领导批准后，通知被辞退的员工到前台办理辞退手续。未经校领导批准的，不得辞退。

17、辞退员工，必须提前1个月通知被辞退者。

18、聘（雇）用期满，合同即告终止。员工或学校不续签聘（雇）用合同的，终止合同手续。

19、员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的，学校有权予以开除。

20、员工辞职、被辞退、被开除或终止聘（雇）用，在离开学校以前，必须交还学校的一切财物、文件及业务资料，并移交业务渠道。否则，不予办理任何手续，给学校造成损失的，应负赔偿责任 。

1、本校设立以下奖励方法：

1）大会表扬

2）奖金奖励

3）晋升提级

2、奖励程序如下：

1）员工推荐、本人自荐或用人部门提名

2）学校审核

3）校长批准

（四）、处罚

员工有下列行为之一，经批评教育不改的，视情节轻重，分别给予扣除一定时期的奖金、扣除部分工资、警告、记过、降级、辞退、开除等处分：

1、违反国家法规、法律、政策和公司规章制度，造成经济损失或不良影响的；

2、违反劳动法规，经常迟到、早退、旷工、消极怠工，没完成生产任务或工作任务的；

3、不服从工作安排和调动、指挥，或无理取闹，影响生产秩序、工作秩序的；

4、拒不执行校长或部门领导决定，干扰工作的；

5、工作不负责，损坏设备、工具，浪费办公用品，造成经济损失的；

6、玩忽职守，违章操作或违章指挥，造成事故或经济损失的；

7、滥用职权，违反财经纪律，挥霍浪费学校资财，损公肥私，造成经济损失的；

8、财务人员不坚持财经制度，丧失原则，造成经济损失的；

9、搬弄是非，破坏团结，损害他人名誉或领导威信，影响恶劣的；

10、泄露学校秘密，索取回扣、介绍费的；

11、有其他违章违纪行为

员工有上述行为，情节严重，触犯刑律的，提交司法部门依法处理。

教育培训机构管理制度

为加强机构的规范化管理，完善各项工作制度，促进机构发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及机构章程的规定，特制订本机构管理制度大纲。

一、机构全体员工必须遵守机构章程，遵守机构的各项规章制度和决定。

二、机构倡导树立“我为人人”思想，禁止任何部门、个人做有损机构利益、形象、声誉或破坏机构发展的事情。

三、机构通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、教学水平，不断完善机构的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大机构实力和提高经济效益。

四、机构提倡全体员工刻苦学习科学技术和文化知识，努力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的师资队伍。

五、机构鼓励员工积极参与机构的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。

六、机构实行“岗薪制”的分配制度，并随着经济效益的提高逐步提高员工各方面待遇；机构推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。

七、机构提倡求真务实的工作作风，提高工作效率；提倡厉行节约，反对铺张浪费；倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。

八、员工必须维护机构纪律，对任何违反机构章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。

九、所有办公用具、用品的购置统一由办公室造计划、报经领导批准后方可购置。

十、个人领用的办公用品、用具要妥善保管，不得随意丢弃和外借。

十二、所有用具必须统一由办公室专人管理，定期进行核对检查。

十三、负责人要加强对资产、资金、现金及费用开支的管理，防止损失，杜绝浪费，良好运用，提高效益。

十四、未经领导批准，严禁为外单位（含合资、合作企业）或个人担保贷款。

十五、积极参与建设资金的筹措工作，通过筹集资金的活动，尽量使资金结构趋于合理，以期达到最优化。

十六、所有文印人员应遵守机构的保密规定，不得泄露工作中接触的机构保密事项。

十七、文印人员必须按时、按质、按量完成各项打字、传真、复印任务，不得积压延误。工作任务繁忙时，应加班完成。办理中如遇不清楚的地方，应及时与有关人员校对清楚。

十八、严禁擅自为私人打印、复印材料，违犯者视情节轻重给予罚款处理。

十九、各部门所用的专用表格等印刷品，由部门自行制定格式，按规定报总经理审批后，由办公室统一印制。

二十、办公用品只能用于办公，不得移作他用或私用。

二十一、所有员工要勤俭节约，杜绝浪费，努力降低消耗和办公费用。

二十二、为树立和保持机构良好的社会形象，进一步规范化管理，本机构员工应按本规定的要求着装。

二十三、员工在上班时间内，要注意仪容仪表，总体要求是：大方得体。不着奇装异服，在单位内应用普通话交流，办公室内禁止吸烟，禁止讲脏话和吹口哨等行为。

二十四、各工作场所内，均须保持整洁，不得堆积足以发生臭气或有碍卫生之垃圾、污垢或碎屑。

二十五、各工作场所内之走道及阶梯，至少须每日清扫一次，并须采用适当方法减少灰尘的飞扬。

二十六、各工作场所内，应严禁随地吐痰。

二十七、其他卫生设施，必须特别保持清洁。

二十八、各教师严格落实回访制度，每月至少两次，及时把学生的情况通过书面通知反映给家长，坚持以学生为本，以质量为本的原则。

培训机构管理制度

1、课堂教学管理，所有任课教师应在上下课做好签到签退作。

2、所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。故迟到（5分钟以内）扣除本课时费10％，5分钟以上扣除本课时费20%。

迟到15分钟以上（包含15分钟）或故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。

3、所有任课教师要维持好的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师故离开教室，学。

反映强烈者本中将视情况给予警告或扣本课时费10%。

4、任课教师要保证学期的教学进度，保证在规定的时间内完成教学任务。

5、任课教师要保证教室卫，下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。

6、教师要为师表，严于律；穿戴整洁，发式适合，端庄，上班不化浓妆，佩带饰适。

度，男教师不穿背和短裤，应符合职业份。（特殊情况除外）。

7、上进课堂要精神饱满；未经本中相关负责允许不能随意调课、停课；不能默许或随意带。

外来员旁听课程。上课时发现没有请假未到的学，课间必须及时告知客服员。严格上课纪。

律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)。

8、师不许体罚或变相体罚学；要注意保护学尊；课上课下要保证学的安全；要善于。

发现安全隐患并即动予以排除或寻求解决办法。

9、课上要充分调动学的.积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒。教学思路要清晰，

10、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假暗学送礼。全职员在本职作之外，若有从事其他相关作应及时告知本中。

请假制度。

1、调课应提前天告知本中安排调课，每超过次扣本课时费10%，具体调课时间由本中决定，教师应条件配合。

培训机构管理制度

第一条为贯彻国家“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，落实《北京市实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法》，完善民办学校设置管理，促进我市民办教育健康有序发展，结合实际制定本规定。

第二条本办法所称民办非学历教育培训机构，指国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办不具备颁发学历证书资格的民办学校（以下简称民办非学历教育培训机构）。申请设立实施以职业技能为主的职业资格培训、技术等级培训的民办教育培训机构，以及各部门、各单位面向本部门、本单位职工开展的非学历教育培训，不适用本规定。

第三条设置非学历教育培训机构应适应本市经济建设和社会发展的需要，符合地区教育事业发展规划和实际需求。

第四条非学历教育培训机构应坚持党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律、法规，保证教育质量，培养合格人才；接受政府的管理、监督、检查、评估和审计。

第五条举办民办非学历教育培训机构应具备下列条件：

（一）举办者应为国家机构以外的社会组织或具有政治权利和完全民事行为能力的公民个人。

（二）拟任非学历教育机构校长年龄不超过70周岁，身体健康，能专职主持日常工作，具有中级以上专业技术职称或大学本科以上学历，5年以上的相关教育教学经验。

（三）具有稳定的办学经费来源，注册资金不少于50万元（其中20万元为风险资金）。

（四）具有能够满足教学需要的相对稳定的办学场地和教学用房，校舍面积不低于500平方米，其中教学面积不少于80％。房屋产权清楚，租用期或使用期限不低于3年，适合办学，无安全隐患。不得使用居民住宅、地下室作为办学场所。教室和办公室应设在一处。

（五）举办计算机专业培训应具有不少于40台的较新型号计算机；举办其他专业性较强的培训应具有与办学规模相适应的教学设备和场所；有一定数量的图书资料。

（六）举办非全日制高等教育自学考试助学辅导机构的，其校舍建筑总面积应不少于1000平方米；举办全日制高等教育自学考试助学辅导机构的，校舍建筑总面积应不少于3000平方米，并按照办学规模保持生均不低于10平方米的建筑面积。设备总值应不少于100万元，图书资料不少于10000册。按照不低于20∶1的生师比配备专任教师，参照有关规定配备班主任等学生教育管理人员。

（七）非学历教育培训机构应当设立理事会、董事会或其他形式的决策机构（组成人数应为不少于5人的单数），其中三分之一以上的董事或者理事应当具有5年以上的教育教学经验。

（八）举办专业性较强、对公民身心健康、安全影响较大的培训须经政府有关行政管理部门审核。民办非学历教育培训机构不得举办军事、警-察、宗教、政治等类培训。

（九）有完善的`办学章程、教学计划或方案。

（十）有2名以上具有专业资质的财务人员。

（十一）有一定数量与开办专业和办学规模相适应的教师。

（十二）2名以上专职行政管理人员。

第六条申请举办民办非学历教育培训机构，由申办者向拟设地所在区县教育行政部门提出。凡申请举办卫生、体育、保安等内容的教育机构，须先经区县相关行政主管部门审核同意后，由区县教育行政部门审批。

第七条申请办学应提交下列材料：

（一）办学申办报告。须写明举办者、校长和学校名称、办学校址、经费筹措来源及数额及管理使用办法，办学内容、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件（设施、设备等）、内部管理体制。举办者为单位的应加盖单位公章，举办者为公民个人的应由本人签字。

（二）举办者的资格证明文件。单位举办者应提交法人证书、营业执照的原件及复印件。个人举办者应提交本人户口本、身份证原件及复印件。

（三）拟任培训机构校长的资格证明文件及档案关系所在单位意见。职称证书或学历证书原件及复印件，户口本、身份证原件及复印件。

（四）办学场地证明。自有办学场地需提交相应的房屋和土地产权证明复印件。

（应加盖公章）；租赁场地应提交出租方的房地产产权证明的复印件（需加盖产权单位公章）、租赁协议（租赁协议应写明校舍总面积和租赁期限）、消防治安、卫生合格证明文件。

（五）民办非学历教育培训机构章程应包括以下内容：

1．机构名称、办学地址；

2．办学宗旨、内容、规模、层次、形式等；

3．资产数额、来源、性质等；

5．学校的法定代表人；

6．出资人是否要求合理回报；

7．学校自行终止的条件；

8．章程修改程序；

9．学校应规定的其他事项。

（六）学校理事会、董事会或者其他形式决策机构首届会议决议（应写明时间、地点、参加人、决议内容，包括通过学校办学章程的决议、选举董事长和任命校长的决议、全体成员签字）、理事长（董事长）及理事（董事）身份证、户口本原件及复印件。

（七）拟聘财会人员会计证原件及复印件。

（八）所设专业教师资格证书（专业资格证书、专业技术职称或技术等级证书）原件及复印件。

（九）教学计划。教学计划中应写明教学目标、开设课程、学习期限、教学安排、使用教材、考核方式。

（十）必要的教学设备和图书资料的购置证明。

（十一）联合出资举办民办非学历教育培训机构的应提交经过公证的联合办学协议，并写明出资数额、方式和各自权利、义务，争议调解解决方式等。

第八条民办非学历教育培训机构聘请专兼职教师和管理人员均需经其所在单位同意，并签订合法、公正的聘用合同。

第九条教育机构对聘用的专职教职工，应依据国家的有关法律和政策规定，保障其工资、福利待遇，办理社会保障和医疗保险等。

第十条区县教育行政部门接受申办者的办学申请后，对符合办学基本条件，申报材料齐全的申办者，可组织有关专家进行考察和集中评议，并根据本区县教育发展规划、教育结构布局和教育需求等进行审批。

第十一条经批准的民办非学历教育培训机构，由区、县教育行政部门发给《民办学校办学许可证》，并报市教育委员会备案。

第十二条民办非学历教育培训机构的名称应符合国家行政法规的有关规定，不得损害社会公共利益。名称一般应为“××培训（专修、研修、自修、补习、辅导）学校或中心”，不得称做“××学院”，名称前须冠以“××区（县）”的字样。

第十三条民办非学历教育培训机构应按照审批机关核准的章程，建立并完善各项规章制度，规范内部管理，确保教育教学质量，依法开展办学活动。

第十四条民办非学历教育培训机构领取《民办学校办学许可证》后，需到法人登记主管机关办理法人登记，到区县技术监督局办理法人代码证书，到银行开设帐号，到区地税局办理税务登记。将刻制印章的式样、开户银行及帐号报审批机关备案。第十五条民办非学历教育培训机构开展办学活动所使用的名称须同审批机关核准的名称相一致。

第十六条民办非学历教育培训机构发布的招生简章和广告应符合法律、法规的规定，内容应当真实准确，应当与向审批机关备案的内容相一致。

第十七条民办非学历教育培训机构不得设立分支机构，不得将招生和其承担的教育教学任务委托或承包给其他单位、中介机构和个人实施。

第十八条民办非学历教育培训机构的收费项目和标准，应报价格管理部门备案并公示。在交费时应将有关退费办法向学生进行公示，并与学生签订退费协议，退费时依照协议处理。

第十九条民办非学历教育培训机构应当建立学生注册登记制度和学生学业成绩档案。

第二十条民办非学历教育培训机构变更办学地址或在审批机关批准的区域以外增设教学地点，应重新办理审批、登记手续。民办非学历教育培训机构在审批机关批准的区域内增设教学地点，应当报审批机关备案。

第二十一条民办非学历教育培训机构应于每一年度结束后，向审批机关报告年度办学基本情况。报告内容包括：

（一）年度财务审计报告。包括：办学资金是否到位、有无转移、抽逃、挪用现象；财务收支及管理、纳税、票据使用情况；合理回报数额、留存发展基金是否达到年度净资产增加额的25％等情况。

（二）由校长签署的学校依法办学情况的书面报告。

（三）民办学校年度办学情况登记表。

（四）房产或房屋租赁证明的原件和复印件及卫生、消防、公安部门的证明文件。

（五）举办者资质证明（法人证书、营业执照及校长、董事长（理事长）身份证明）复印件。

第二十二条区、县教育行政部门要组织有关人员定期或不定期地对民办非学历教育培训机构进行检查、督导、评估，加强对民办非学历教育培训机构的管理监督。加强与财政、税务、物价、审计、工商、劳动保障等部门的协作，配合有关部门依法开展管理工作。

第二十三条民办非学历教育培训机构变更名称、层次、类别应报审批机关批准。变更举办者应报审批机关核准。

第二十四条民办非学历教育培训机构合并，应当进行财产清查和财务结算，并由合并后的民办非学历教育培训机构妥善安置原在校学生。

第二十五条民办非学历教育培训机构因故无法开展正常的教育教学活动的，举办者或校董事会根据章程规定要求停办的，应当依法进行财产审计和清算，在妥善安置在校学生后，审批机关可予以解散或停办。

第二十六条民办非学历教育培训机构终止时，应由审批机关收回办学许可证和销毁印章，并办理注销登记。

第二十七条本规定自2015年9月1日起施行。原《北京市高等教育机构设置办法（试行）》（京教社〔2002〕5号）、《北京市民办自学考试助学及其他文化教育学校设置标准》（京教计〔2004〕78号）同时废止。

第二十八条本规定由北京市教育委员会负责解释。

培训机构管理制度

一、驾校建立教学质量检查考核小组，分别由驾校领导，教学业务部门领导、教研组长和有关人员组成，具体负责教练教学质量考核。

二、教学质量用教练的个人教学质量分来衡量。

三、每期由学员对任课教练的教学情况进行测评，取平均分作为该教练的教学效果质量分(考试及格率另算)。

四、教练每期的考核结果记入本人业务档案，对连续二期考核成绩最低的教练，驾校将采用不再聘任的措施，限期改进提高，待确有提高后再续聘上岗。

五、驾校理论教学质量考核制度考核细则(参考标准)：

1、使用旧教案位不合格教案，不得分，教案不全视程度扣分；

4、每期结束无按时交教案，作为无教案不得分。

教育培训机构管理制度

第一条为进一步规范和加强__公司（以下简称“公司”）职工教育培训工作，根据《劳动法》、《职业教育法》和__公司有关规定，结合公司实际情况，制定本制度。

第二条职工教育培训工作是人力资源开发的基本手段和提高职工素质的主要途径，公司所属各部门、各公司（以下简称“各部门”）要高度重视职工教育培训工作，并建立健全本部门的职工教育培训体系。

第三条加强职工能力建设、提高职工综合素质是各级领导干部的共同责任。对所属职工经常性地开展政治理论教育和业务素质培训，是公司、部门、班（站）负责人的一项重要职责。

第四条按照统筹规划、统一标准、分级管理、分级实施的原则，建立健全公司、部门、班（站）三级教育培训网络体系，搞好职工教育培训工作。

第二章机构与职责。

第五条公司设职工教育培训委员会，各部门设部门级教育培训网络成员，各班站设班站级教育培训网络成员，负责各级职工教育培训工作。职工教育培训委员会由公司经理任主任委员，公司其他领导任副主任委员，成员由各职能部门和二级机构的部门负责人组成。职工教育培训委员会下设办公室，办公室设在人力资源部，人力资源部主任兼任办公室主任。

第六条职工教育培训委员会负责审定公司职工教育培训管理制度；审核公司职工教育培训中长期规划和年度培训计划；推进教育培训、使用、待遇一体化机制的实施；研究有关教育培训的保障措施；对教育培训工作及教育培训经费使用进行监督和审查。

第七条公司人力资源部是职工教育培训工作的归口管理部门。其主要职责如下：

1.贯彻执行__公司教育培训管理办法，并结合公司实际情况制定相应的制度和措施，加强和促进公司教育培训工作。

2.根据__公司教育培训整体规划，制定公司职工教育培训规划和年度培训计划，并负责组织实施。

3.建立健全公司、部门、班（站）三级教育培训网络。

4.管理公司教育培训经费的使用。

5.对公司所属各部门的职工教育培训工作进行指导、监督、检查和评估。

6.负责公司中级工及以下生产技能人员的职业资格培训及培训证书的发放工作；负责公司高级工及以上生产技能人员到省公司所属教育培训机构进行职业资格培训的工作;负责组织申报职业技能鉴定工作。

7.负责省公司人力资源部教育培训处下达的关于各级管理人员、专业技术人员和生产技能人员继续教育和岗位培训计划的落实。

8.负责职工在职学历教育和新进人员的培训工作。

9.负责向省公司报送年度教育培训工作总结。

第八条政治工作部负责公司中初级管理人员、各级专业技术人员的培训工作。

第九条局长工作部负责公司消防安全培训工作。

第十条安监部负责公司安全教育培训工作。

第十一条生产技术部负责公司生产技术培训工作。

第十二条工会负责职工劳动保护培训工作。

第十三条部门级职工教育培训工作职责。

1.按时向人力资源部报送本部门年度培训需求。

2.按照公司年度培训计划开展培训工作。

3.按时向人力资源部报送年度培训工作总结。

4.按时向人力资源部报送有关职工教育培训的各类统计报表。

5.建立健全所属职工培训档案。

第十四条班站级职工教育培训工作职责。

1.按时向所属部门报送本班站年度培训需求。

2.按照所属部门要求开展现场培训工作。

3.按时向所属部门报送年度培训工作总结。

4.按时向所属部门报送有关职工教育培训的各类统计报表。

5.建立健全所属职工培训档案。

第三章分类及要求。

第十五条职业资格培训。职业资格证书是企业聘用员工的根本依据，对国家规定实行就业准入的职业（工种），必须参加职业资格培训并获得相应职业资格证书，实行持证上岗。

第十六条岗位培训。按照岗位规范（岗位说明书）的要求，员工上岗前要进行岗位资格培训并取得相应的岗位资格证书；员工取得岗位资格证书上岗后，还应定期参加岗位所需知识和技能的岗位适应性培训，以及后期岗位资格的认定培训。

第十七条继续教育。继续教育要坚持按需培训、学用一致的原则，强调针对性和实用性，更新和完善员工的知识结构，提高员工的专业技术水平。

第十八条在职学历（位）教育。在职学历（位）教育是提高员工文化水平和改善专业知识结构的重要途径。对于未达到所在岗位规范要求学历（位）层次的员工，鼓励其利用业余时间参加各种形式的学历（位）教育。

第十九条新进人员的培训。新进入公司系统的军队转业干部、退役士兵、大中专毕业生等各类人员，按要求必须参加省公司岗前培训和公司见习及岗位实习培训。

第四章管理和实施。

第二十条编制职工教育培训计划应紧密围绕公司生产经营和发展目标，结合实际制定以提高职工业务技能和综合素质为主要内容的年度教育培训计划。

第二十一条每年10月15日之前，各班站根据班站工作要求和职工培训需求提出下年度培训申请，报所属部门；各部门根据所属班站的培训申请，结合部门工作实际，制定本部门下年度培训计划，并填报《培训申请表》（见附件1）于10月20日之前报人力资源部；人力资源部结合公司实际对各部门申报的培训计划进行汇总、审核、调整，编制公司年度职工教育培训计划，经公司职工教育培训委员会审阅批准后于10月30日前报局长工作部；局长工作部将年度职工教育培训计划并入年度综合工作计划中，经过征求各部门意见和公司领导审阅后经公司经理签发以文件下发全公司。

第二十二条各部门依据年度职工教育培训计划逐月上报局长工作部安排为月度工作计划，按要求认真完成培训任务；因特殊原因不能按时安排培训的，部门应提前写出书面培训计划变更申请，经公司领导批准后，交人力资源部和局长工作部。培训班结束后主办部门应在5个工作日内将《培训记录表》（见附件2）报人力资源部以及相关部门，并妥善保存相关资料。部门或班站培训员应及时将参加培训的职工培训情况如实填写到《员工培训考核登记表》（见附件3）中。

第二十三条外出培训，必须是列入省公司人力资源部年度短期培训计划的培训班或经主管教育培训经理批准的上级有关部门通知的其它培训班，否则，其费用不列入教育经费。

第二十四条经批准外出参加岗位培训和继续教育的职工，培训结束后，写出书面学结（见附件4）交部门或班站培训员，并根据所在岗位实际必要时有责任向本专业有关同志讲授学习内容；培训员将职工培训情况如实填写到《员工培训考核登记表》中，同时将其学结、培训合格证复印件、学员学籍卡等相关资料存入职工个人培训档案。培训合格者，其培训费、资料费、差旅费按公司有关规定报销；培训不合格者，一切费用自理。

第二十五条经批准外出参加职业资格培训或职称评审相关培训的职工，培训结束后，部门或班站培训员应及时将其培训情况如实填写到《员工培训考核登记表》中，同时将其培训合格证复印件等相关资料存入职工个人培训档案。培训合格者，其培训费、资料费按公司有关规定报销，差旅费自理；培训不合格者，一切费用自理。

职工取得职业资格培训合格证书后方可申报相应工种的职业资格鉴定，其相关费用自理。

专业技术人员取得英语、计算机等培训合格证书后方可申报职称评审，其相关费用自理。

第二十六条鼓励职工并督促不符合岗位学历要求的职工利用业余时间自费参加自学考试、函授、夜大、电大、职大等在职学历（位）教育培训，部门或班站培训员应分阶段将其培训情况如实填写到《员工培训考核登记表》中。凡取得与所在岗位专业对口学历证书的，按有关规定享受一定待遇。

第五章措施与保障。

第二十七条加大对职工教育培训中心、大峪供电所培训基地和虎岭变电站培训基地的管理力度和软硬件设施的投资力度，为搞好公司职工教育培训工作提供良好的培训场所。

第二十八条组建以公司优秀管理人员、专业技术人员和生产技能人员为主以外聘院校专职教师为辅的兼职教师队伍（名单见附件5），进行职工教育培训工作。

第二十九条列入公司年度职工教育培训计划的内部培训班（每班培训时间不得少于2天）每班组织费200元；资料根据培训班实际参加人数及需要发放；教师课时费标准为内聘兼职教师具有高级职称或是高级技师的15元/课时，具有中级职称或是技师的12元/课时，具有初级职称或是高级工的10元/课时；外聘教师课时费面议。

第三十条管理人员、专业技术人员和生产技能人员每年应参加不少于40学时的培训，以提高职工的业务技能和综合素质。

第三十一条对于未获得相应岗位国家职业资格证书或岗位资格证书的职工，公司应组织其参加相应的培训及鉴定，取得本岗位必需的资格证书。

第三十二条公司教育培训经费应按规定足额提取，保证职工教育培训工作的顺利开展。

第六章考核与评估。

第三十三条公司将职工教育培训工作纳入公司双文明考核目标。

第三十四条公司每年按照《__公司教育培训工作评估细则》，进行自我考核与评估，并将评估报告于每年12月31日前报省公司人力资源部。

第三十五条职工教育培训的考核结果作为职工上岗、转岗、定级、任职、职称评定、评优和晋升的重要依据之一。

第七章附则。

第三十六条本制度由公司人力资源部负责解释。

第三十七条本办法自下发之日起实行。

培训机构消防管理制度

为及时了解本单位消防安全工作情况，解决涉及消防安全的重大问题，研究、部署、落实本单位的消防安全工作计划和措施，进一步加强和改进本单位消防安全工作，特制定本制度。

每月召开一次，一般为本月中旬，会期半天。

单位消防工作领导小组全体成员（或各部门分管消防安全的负责人）及其他有关人员。

会议通常由单位消防管理人负责召集，并应形成会议纪要或决议。会议建立专门台账，主要是：会议记录（专人记录）；出席情况（实现出席签到制度）；因故不能到会的要履行请假制度。

1、通报本单位存在的火灾隐患和市内外重特大火灾情况。

2、通报有关消防新规定、上级有关政策文件要求。

3、听取下属各租赁户开展消防安全工作的'情况汇报。

4、总结通报前一阶段本单位消防安全工作情况。

5、查找工作中的薄弱环节，制定改进措施，解决工作中遇到的`重大问题。

6、明确当前消防安全工作重点和目标，提出下一步工作意见和要求。

安全培训机构管理制度

教育培训机构管理制度

1、负责组织、指导本机构所有人员进行相应的安全培训。

2、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的`原则，认真开展安全培训工作。

3、组织、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的安全培训大纲和统一教材组织开展教学培训工作。

4、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。

5、按规定配齐专、兼职教师，及时组织、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师资格证。

6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。

7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。

1、凡承担本培训中心教学的教师，均应根据年度计划做好各工种备课，均应在开课前备好课。备课做到五备，即：备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。

2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件。

3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课老师指出，对优秀和较差者，在月度考核时给予相应的奖惩。

4、课堂教学规范，突出实用性。落实“从生产到科学，从科学到安全”理念。按规定对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响他人学习的，及时通知班主任进行教育和处理。

5、组织学员对授课情况进行评价，如实客观地反映任课老师的优缺点。同时找五人以上的学员进行座谈，认真听取学员的意见和建议。对授课好的要组织大家学习，对缺点突出的要及时告知，并要求及时改正。

1、严格按《档案法》管理，依法办事。

2、全局安全培训档案实行统一领导，分级管理的原则，维护档案完整与安全，便于社会各方面利用。

3、档案管理建立科学的管理制度，职责分明，责任到位。

4、各门、各类、各种载体的档案，从立档、归档、保管到销毁，实行动态管理，规范操作。

5、档案的利用和公布，必须符合法定程序和局里的有关规定，简化手续，提供方便。利用未开放档案，按有关主管部门的规定，未经同意，任何组织和个人无权公布。

6、档案管理的法定职责落实，依法自律，依法监管。

1、根据教学计划，教材统一由本培训中心订购，或经本培训中心同意订购其推荐的教材。

2、教材存放于中心资料室，安排人员专管。建立教材入库、出库、台帐，做到账物相符。

3、教材管理人员应根据教材使用情况，及时提出教材订购计划。

4、开班前一天，班主任根据各班培训人数，到资料室领取教材。

5、教材出库时，必须填写教材领用登记表。填表要求字迹清楚、数量准确，不随意涂改。

6、开班后第四天，班主任必须将发放后多余教材退回资料室。

7、教材管理人员应经常整理入库教材，及时结算教材款。

1、菁英教育培训中心设立会计一名、出纳一名。负责培训中心的日常账务管理。

2、认真学习国家的教育、财经方针政策和法规，运用科学的管理方法，合理安排、使用培训经费，认真贯彻《会计法》和《财政法规》。

3、建帐、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字准确、存档规范。

4、学员收费严格按物价局的统一规定和收费标准。

5、出纳负责办理支票和各项费用报销工作，会计负责各项开支的记账工作。

6、严格执行事前申请、事后报销制度，不符合规定的不予支付。

7、定期向本中心报告工作和财务状况。

8、依照法律法规和财政主管部门的规定建立本中心的财务、会计制度和财产管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整，主动接受上级相关部门及主管部门的监督，并在每一会计年度终了时做出财务会计报告。

1、学校后勤服务定专人负责。

2、切实搞好培训期间供水、供电、卫生，及时维护、维修好设施、设备；提供必须的用品、用具等。

3、物质采购须搞好市场调研，采购人员决不允许有徇私行为，否则，将追究采购人员的责任。相关物品采购，应做到先批后买，做到报账手续齐全。

4、后勤服务人员应树立全心全意为学员服务思想，热情、礼貌、文明、细心、周到，做到有问必答，急学员所急，想学员所想。

培训机构教学管理制度

1、树立“学生安全人人有责”的观念，注意课堂的安全教育渗透。

3、严禁教育教学过程中体罚和变相体罚学生。

4、教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，课后与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。

5、关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或家长联系，妥善处理。

6、学生上课专心听讲，认真做笔记，积极参加教学活动，使用圆规、刀具等利器要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。

7、上课期间，学生离开课堂必须征得上课老师同意，外出校门需班主任出具手续，学校行政批准，门卫方可放行。

8、学生因事因病请假，需具备有家长签名的请假条。

9、课外活动或兴趣小组活动，由负责老师组织学生进行有秩序的活动，负责老师不得随意离岗。

10、电教设备专人负责，操作规范，防止触电。

11、发现教学中的安全隐患及时向教务处和总务处反映。

12、严格执行学校提出的首遇责任制，即谁发现、谁教育、谁处理、谁汇报。

1、实验、实训场室要有使用管理制度，而且挂在显眼的地方。

2、教师要严格遵守实验课的安全常规，严格按照各种实验操作规程。

3、不管做任何实验，学生都必须严格遵守课堂纪律和各实验操作规程，在老师指导下进行，不要自作聪明、自以为是。

4、如确需做带危险性的实验，必须做足安全防范措施。

5、需在微机房上课时，由任课教师组织好学生，负责学生的安全，学生上课期间必须听从老师的指挥、安排，不得擅自离开、早退，任课老师要定期检查功能室的安全防火设施是否完善，是否有使用年限太久的安全设施。并要对消防通道是否畅通无阻做好检查。

6、学生按要求在指定的座位上课，学生及教师均要认真填写实验登记表。

1、体育教师应经常检查室外体育设施，发现设施不安全隐患，应立即报告总务处，并停止使用该设备。

2、学生做单双杠练习，体育教师应在场指导，并做好保护工作。

3、学生做铅球、铁饼和标枪练习，应严格落实好安全措施划定安全区，禁止学生进入非安全区，对帮助教师工作的学生，体育教师应事先对其操作规程和安全教育，铅球、铁饼、标枪使用后应立即放回体育室，不准放在体育场地。

4、学生长跑练习，体育教师要分别适当地控制好男、女学生的运动量，防止发生意外事故。

5、全校性的体育活动，必须加强保卫力量，有专人负责安全保卫工作。

6、未经学校同意，不准组织学生进行游泳训练。

7、遵守体育课、体育活动所规定的其它安全常规。严禁违规教学或训练。

8、学生在体育课着装时衣服上不要别胸针、证章等，上衣、裤子口袋里不能装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。要穿运动鞋，不要穿塑料底的鞋或皮鞋。不要佩戴各种金属或玻璃的装饰物、发卡。

9、患近视眼的同学尽量不要戴眼睛，如必须戴，做运动时要倍加小心谨慎。

10、有伤残或其他不宜运动疾病的要向老师申请，不要参加剧烈运动。

11、体育课时，老师绝不能采用“放羊式”教学，每节课前必须做足准备运动，课后必须做好放松运动。

12、一旦意外受伤，要及时报告老师、同学，严重者及时送医院。

学生实训是培养学生操作技能的重要环节，为了规范管理，提高专业课教学质量，强化学生专业技能，服务于教师教学，提高设备的利用率和完好率，学校特对机械类专业学生实训作如下规定：

1、学生参加实训时，应尊重实训教师和带班师傅。听从实训教师和带班师傅的安排和指挥，遵守有关规章制度和纪律。在实训期间要服从管理，不准顶撞实训教师和带班师傅；对于不服从管理的学生，实训老师和带班师傅有权终止其实训，经批评教育，认识到错误后才可继续进行实训。对不接受实训教师和带班师傅批评教育的学生交学校处理。

2、学生进行实训前必须按要求穿好工作服、配带好防护用品，提前进入实训车间做好实训前的准备工作，做到不迟到、不早退。

3、实训老师讲解或示范时，要专心听讲，认真观察。在实训训场所不准拥挤、喧哗、闲谈、打闹、吃零食、使用手机等。实训中不准做与实训无关的任何事情。

4、实训期间不准意进出实训场地，有事须经实训教师和带班师傅的许可。请假须事先说明事由，由班主任核实，经实训教师和带班师傅同意后方可准假，不能做到事先请假的，事后补办手续；无正当理由均按缺课或旷课处理，并按学校规定进行相应的纪律处分。

5、严格遵守、执行安全操作规程，不准违反设备操作规程和安全操作要求，防止人身、设备事故的发生。对违章操作导致人身伤害者，后果自负，导致设备、仪器损坏者，除照价赔偿外，视情节进行纪律处分。按要求摆放工、量具及实训材料。

6、实训期间按各自的工作岗位进行练习，不准随意窜岗，不准擅自触动与实训无关的设备；不准将工、量、刃具、材料等带出实训场地。

7、学生在操作实训时，应认真完成实训教师和带班师傅安排的实训任务。实训任务（如工件）应独立完成，严禁让他人代做或请他人帮忙。

8、保持实训车间的.整洁。工作中随时清理，结束后全面打扫工作位置和车间的卫生，作好设备、工量具、仪器仪表的保养和维护，整理好工、量具及材料，关闭电源及门窗。

1、对进场学生必须进行实训安全教育。实习指导教师应以身作则，严格遵守各项规章制度。

2、加强砂轮机钻床的检修和保养。严禁使用有故障的电动设备。

3、使用砂轮机磨刀时，注意握紧工件，避免滑落。发现异常立即关机。

4、使用钻床钻削时，工件定位要牢靠，严禁带手套作业。出现异常，立即停机。

5、不得擅自拆修电器设备，严格执行用电安全制度。

6、指导教师巡回指导，必须加强安全操作指导。防止安全事故的发生。

7、下课做好五关：关门、关窗、关灯、关扇、关机，作好安全防范。

1、实训管理员为本室安全管理责任人。

2、实验室是实训教学场所，除相关管理人员及当堂指导教师和学生外，任何人未经该管理员允许，不得入内。

3、管理员和指导教师要牢固树立安全第一的观念，熟悉并掌握人员、设备、设施的安全知识，做好学生的安全教育工作。

4、使用本室设备，必须服从安排，定人定机，严格执行设备、设施安全使用规程，爱护设施设备。

5、严格执行“任课教师包堂制”，指导教师应负责实训教学过程中的人身和设备安全，下课后要做好“五关”，并配合管理员做好设备设施的验收。

6、管理员要做好设备、工量卡具的日常维护、保养和管理，保障设备、设施不受损坏、不丢失、不锈蚀，保持工量卡具的良好技术状态。

7、管理员要加强实验室水、电、门、窗、灯、扇及电教设施的管理，做好防火、防爆、防盗、防雷击、防破坏的安全防范工作。

8、未经管理员允许，不准他人在场（室）内私拉乱接其它用电设备。

9、学员上机时不准私调机位，不准私拆机器，保证机台完好和安全操作。

培训机构学生管理制度

为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学生管理办法。

1、按时到校，不迟到早退，离校后及时回家，并在来回途中遵守交通规则，确保自身安全，否则后果自负。

2、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰和乱扔垃圾。

3、在教室内和楼道内部大声喧哗、追逐打闹。

4、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物一律照价赔偿。

5、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。

6、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校给予表扬和奖励。

7、学员学完教学计划规定的'全部课程，经考试，成绩合格，发给其相应的证书。

8、刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和劳动就业技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。

9、尊重教师，认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师完成教学活动，热情帮助教师改进教学方法，提高教学质量。

10、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。

11、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，国家的法律法规和社会公德。

12、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。

13、遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就坐，衣着整齐，未经老师同意，不得随便离座或进出教室。

14、上课时不准说话，不得吃东西，不做与上课无关的事情。需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立回答。上课时关掉移动电话。

15、保持教室卫生，爱护教室内一切教学设备、仪器和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。

16、每天上课前，做好擦黑板等工作。放学前认真做好值日。值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。

17、学员考勤由班主任负责记录，每日填写，最后汇总，报给教务管理人员，由教务存档保留。

18、上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间，一般不准请假，学员所在单位需要学员回去办事的，应由单位与学校教务联系，由学校酌定。凡是单位直接找学员本人联系或招回的，学校一律不予承认，并按考勤规定记考。

19、学员请事假、病假、公假，必须事先履行请假手续和交验病假条。假满后及时结假。请假程序是“先向班主任请假，按批准权限批准后，方可生效。准假权限：病假原则上尊重医生意见。事假、公假一天以内者，班主任有权批准；三天以内者，班主任签意见，教务负责人批准；三天以上者，由校长批准。

20、对迟到、早退和旷课的学员，应予以批评教育，经教育不改者要给予处分并通知单位，凡迟到、早退三次或迟到早退一次但时间超过30分钟者，均按旷课一节处理。旷课累计达十节课者，令其退学，不退还其所交的所有费用。