心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
外国讲座心得体会篇一
周四受邀参加了xx县xx小学x主任主讲的《家庭教育》专题讲座，x教师围绕“用心呵护，培养孩子的良好习惯”这个主题，深入简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和安全教育等方面的资料。听完了杜教师的讲座，作为家长的我感触颇多，在孩子到学校的这段时间里，孩子学到了很多知识，也比以前懂事了很多，这些都要感激教师们的关爱和教诲，也离不开学校给家长的培训。自己也经过和教师的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵健康出发。
2、培养孩子的学习兴趣。按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则，提高自己防范意识。快欢乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的基础。
3、合理安排孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面发展的孩子。
4、要时刻坚持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学本事，凭借着的是个人的兴趣爱好理解教育。孩子大部分时间在学校里，仅有时刻坚持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，经过学校和家长的努力，让孩子欢乐的理解教育。
5、给孩子营造一个良好的学习环境。良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的本事;有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通。
一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。可是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等。所以，我们大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感激xx小学的领导和教师供给了这样一个让家长提高提高的平台。正是因为你们的不辞辛劳，无私付出，牺牲自己宝贵的休息时间为我们供给这样的培训讲座，真正的体现了教师们教书育人、无私奉献的崇高品德。
外国讲座心得体会篇二
近来，由于某种原因，我意外地参加了一场外国史专题讲座，这场讲座是由一位风趣幽默的教授主持，讲座内容主要涉及欧洲历史中的文化、政治和经济等领域。而对于我这个非历史专业的学生来说，这样一场讲座虽然听得并不算轻松，但是其中的收获却是不可估量的。以下是我对这场讲座的心得体会。
第一段，开场的惊艳
这场讲座开始的时候，我和其他听众都坐在鸦雀无声的会议室里，教授静静地坐在桌子后面，然后他创造性地向观众介绍了他自己，并描绘了将要介绍的主题的大致轮廓。之后，他便开始了他的演讲，他的演讲措辞优美，既有意境，也有节奏，这种表演将会使任何一个观众都被折服。他讲解欧洲中世纪历史时，尽量用简单易懂的语言，那个时期的历史事件和人物上演在听众面前，出现的事件的细节已经历历在目。科学、文学、艺术、哲学等新思想的出现犹如耳边回响，也意味着这场讲座将会是这样一场了不起的教育之旅。
第二段，讲座的主线
整个讲座的主线是围绕着欧洲文化的发展及其历史展开的，其中讲述的内容丰富多彩，充满生气。教授在演讲中穿插了很多富有意义的历史事件，例如斯巴达克思坦王和波斯王之间的战役，克罗地亚和保加利亚的历史等等。整个讲座兼具一定的互动性，听众们用眼睛一直追随着教授，认真地学习着，不时互相交流着。这种交流，在保持观点各异的前提下，非常积极和热烈，相互学习，相互分享彼此的思考。
第三段，知识点的深入剖析
在整个讲座中，教授着重讲述了欧洲文化的发展和统一，涉及到不同的民族和宗教。他特别关注了人文主义和宗教形态。他不单单反复强调这些基本的思想，同时也解释了它们的发展趋势和演化方式。他在引导我们思考的过程中，给我们启迪和思想刺激。与此同时，他还强调我们如何去分辨文化和政治论调之间的差别。这种深入剖析，让我们不断思考欧洲历史的背景和原因，也让我们得以对一个较为陌生的领域有了更为清晰的认识和了解。
第四段，讲座的收获
整个讲座涉及到的领域非常之广，其中包括了文化、哲学、艺术等。其中的知识点非常之多，不同层面的知识甚至都涉及到。我有时候会觉得这些知识点太复杂了，听起来很难理解和掌握。但是，当教授讲述完一个知识点之后，他总会用同样的简洁明了的话语对我们进行概括和总结，这样我们才能更加深入地理解和掌握这些知识点。通过这场讲座，我得到了丰富的知识和深入的思考，同时我还收获了更多扩展知识的路径。
第五段，结束的感受
整个讲座的时间只有短短的三个小时，但是它确实对我的人生观和世界观产生了极大的影响。这场讲座让我更加了解欧洲的历史文化和经济，也让我正视历史中的许多重要事件和人物。我深深地意识到，历史的研究是非常重要的，它帮助我们更好地理解人类社会和世界。在这场讲座的结束之际，我想用一句话来总结我的感受：“历史既不能重来，也不应该被遗忘” 。
外国讲座心得体会篇三
近日，我有幸参加了一场外国语专业讲座，这场讲座是由一位知名的外语教育专家主持，讲座主题是关于“外国语专业的发展与前景”。通过这场讲座，我获得了许多宝贵的信息和思考，并对自己未来的道路有了更加清晰的认识。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，讲座中提到了外国语专业的发展趋势。在如今的国际化背景下，外国语专业的重要性越来越凸显。与此同时，随着经济全球化的加剧，对外语人才的需求也日益增长。据讲座中提到的数据显示，外国语专业的就业率较高，就业前景广阔。这点让我自信满满，也更加坚定了我选择外国语专业的信心。
其次，讲座中还强调了外国语专业需要具备的素质和能力。如言语表达能力、跨文化交际能力、翻译能力等。通过观察讲座的主持人以及与其他同学的交流，我认识到我还有很多需要提升的地方。比如，我的口语表达能力还不够流利，翻译时常常会遇到难题。因此，我决定在接下来的学习中，要更加努力地提高这些关键能力，使自己更加符合外国语专业所要求的标准。
第三，讲座中，外语教育专家分享了他在外国语专业领域的研究成果和心得。他讲述了自己的学术探索过程并给出了一些专业发展建议。这让我深受启发。我认识到，专业的研究能够加深对外国语的理解和应用，并提升自己的学术能力。因此，我下定决心在外国语专业的学习中，不仅要完成课程学习，还要积极参与相关研究活动，提高自己的学术水平。
第四，讲座中还给出了一些建议，帮助我们更好地规划未来。其中，讲座主持人强调了培养语言特长的重要性，并建议我们在校内外多参加语言实践和文化交流活动，提高自己的实践能力。此外，他还鼓励我们利用网络资源，拓宽自己的学习渠道。这些建议对我来说意义重大，我明白了自身不仅要在课堂上学习，还要善用现有的资源，充实自己，提高自己。
最后，讲座中还有一个亮点是讨论环节。通过与其他参与讲座的同学的热烈讨论，我得以听到不同的想法和观点，拓宽了自己的视野。更重要的是，通过与他人的交流，我懂得了团队合作的重要性。将来在职场上，无论做研究还是翻译工作，都需要与他人合作，互相支持。因此，在今后的学习中，我会多与其他同学交流，加强合作，提高自己的团队合作能力。
通过这场外国语专业讲座，我深入了解了外国语专业发展前景，明确了自己的学习方向和目标。我也意识到了自身存在的不足，并制定了相应的提高计划。同时，我也获得了许多宝贵的建议和启示，为我的未来道路指明了方向。我相信，通过自己的努力和不断的学习，我一定能够成为一名优秀的外国语专业人才。
外国讲座心得体会篇四
《新作文》期刊中说：没有写不好的作文的孩子。著名作文教学专家王根造也说：“会写字的孩子都会作文。”听了赵老师的一番作文讲座对这两句话更有了些重新的认识。
自己的作文课堂，学生总是无话可说，无话可写。缺乏生动鲜明的素材，缺乏形象得当的讲解。自己首先要做的是帮助学生去除对作文的“神秘感”。“吾手写吾口”。激励学生放胆地表达，给他们创造出写作的氛围和情境。以写促读，读写结合，不断提高学生的写作水平。
做任何事情都讲究方法，方法正确，事半功倍：方法不当，事倍功半。结合赵老师的讲座，自认为在以后的作文教学中要做好以下几个方面的工作。
1、“看”。素材都来源于生活，更准确地说，源于生活的小事，细事。因此，引导学生仔细观察，善于观察。看表情，看动作，看形态没，揣摩心理。
3、“想”。想清楚写作的顺序，按一定的顺序去构思，去写作。如时间顺序、空间顺序、变化顺序、事情发展的顺序等等。按照一定的顺序介绍，阅读者就会感到清楚，历历在目。另外，还可以进行合理的想象，抓住特点，进行合情合理的想象，使所描绘的景物、人物清晰、立体起来，才能让人如见其人，如闻其声。
总之，写作水平的提高决非一朝一夕之功，它需要教师长期的有效的坚持。多读、多思、多写、多练。正如赵老师所说：学生都有一颗感恩的心，你只要对他们好，他们就会用好的成绩来回报你。
外国讲座心得体会篇五
作为外国语专业的学生，我有幸参加了一场关于外国语学习与发展的讲座。讲座上，专家学者们向我们介绍了外国语专业的现状和发展趋势，同时也分享了他们的学术研究成果。通过听取讲座，我对外国语专业有了更深入的了解，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，讲座从外国语专业的现状与发展趋势入手。专家学者们介绍了外国语专业在全球范围内的重要性以及各个国家的外国语专业培养模式。他们指出，随着全球化的进程，外国语专业的需求日益增长。我们学生应该充分认识到这个趋势，并在学习过程中注重提升我们的专业素养与综合能力。此外，专家学者们还对外国语学科的发展提出了建设性的意见和建议，例如要注重培养学生的跨文化交流能力和语言技能，并加强对新兴语种的研究和教学。
其次，讲座还分享了一些最新的学术研究成果。专家学者们通过丰富的实例和数据，向我们展示了外国语学科的前沿研究成果以及相关的学术发展动态。我深深地感受到了这些学者们的学术追求和探索精神。他们的研究成果引发了我对外国语学科的兴趣，并让我对自己的学习方向有了更清晰的认识。我意识到，在学习外国语的过程中，我们不仅要注重基础知识的掌握，更要投入时间和精力去研究和探索优秀的学术成果。
进而，讲座还强调了外国语学习的终身性和跨学科性。专家学者们告诉我们，外国语学习不是一时的兴趣爱好，而是一个终身的追求。无论是在工作中还是生活中，我们都要不断提高自己的外语能力，并且要不断拓展自己的跨学科知识。外国语专业的学习可以帮助我们了解不同文化背景下的人们，培养我们的专业素养和综合能力。同时，外国语专业的学习还可以为我们的个人发展和职业规划提供更多的机会和可能性。因此，我们应该珍惜外国语学习的机会，努力提高自己的学术水平和实践能力。
最后，讲座给了我们一个学习外国语的正确态度。专家学者们鼓励我们要保持开放的心态和积极的学习态度。学习外国语并不是一蹴而就的事情，它需要我们长期的投入和坚持。在学习过程中，我们可能会遇到各种困难和挫折，但只要我们保持耐心和毅力，就一定能够取得好的成绩。同时，讲座还告诉我们要注重实践与应用。学习外国语不仅仅要研究课本和理论，更要注重实践和应用。只有不断地运用外语，才能够提高我们的语言技能和交流能力。
通过这次讲座，我对外国语专业的认识和理解得到了极大的拓展。我相信，在今后的学习和工作中，我会将这些宝贵的心得体会付诸实践，努力提高自己的外语能力和专业素养。我也希望通过自己的努力，能够为外国语专业的发展做出一点贡献。外国语专业是一个充满挑战和机遇的学科，只有不断地学习和进步，才能够不断地推动自己和学科的发展。