每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
低保评议会议记录篇一
会议时间：
会议地点：四楼会议室
参会人员：全体党员和预备党员
主持人：
会议内容：
1、宣读了开展党员民主评议的通知，对民主评议的内容做出了要求，主要从五方面展开：
1)理想、信念;
2)自觉加强政治理论学习;3)自身工作;4)遵纪守法;
5)严格自律方面。
2、结合学校开展民主评议的五个步骤(准备阶段、学习教育阶段、总结自查阶段、评议整改阶段、表彰处理阶段)，布置了我们系党员开展民主评议的具体安排。
会议总结：
在此次民主评议中，党支部进一步牢固树立党的观念和群众观念，增强政治意识、纪律意识、大局意识、服务意识。支部提出在单位，党组织组织活动要健全，措施有力，作用突出;在社区，党员要主动自觉，责任到位，活动有效;面对急难险重任务，召之即来，来之能战，战之能胜。同时做到坚持实事求是、民主公开、党内平等，认真开展批评与自我批评，广泛征求党员和群众的意见，将民主评议与加强党的先进性建设，贯彻落实科学发展观有机结合起来，以开展民主评议为契机，切实落实开展创先争优活动的意见，落实关于开展“世博先锋行动”活动的精神，进一步探索党支部活动的载体和措施，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为社会主义建设提供坚强保证。
低保评议会议记录篇二
地点：集星村会议室
主持人：xxx
记录人：xxx
评议议题：关于xxxx年度拟申请享受本市农村(城市)低保以及已在享受农村(城市)低保对象进行民主评议(票决)。
会议内容：
一、主持人苏鸿科宣读低保相关政策
户籍状况、家庭收入和家庭财产是认定低保对象的三个基本要件。
(一)、申请低保条件：城乡最低生活保障待遇以家庭为单位提出申请，必须同时具备以下两个条件：
1.持有南安市城乡居民户口;
2.共同生活的家庭成员月人均收入低于我市城乡低保标准;或共同生活的家庭成员月人均收入虽略高于低保标准，但由于大病、教育支出、家庭主要成员失去劳动力等原因，导致家庭实际生活水平低于低保标准。
共同生活的家庭成员，是指具有法定赡养、抚(扶)养关系和户籍在一起并长期共同生活的成员。
(二)、本市目前的最低生活保障标准：农村低保标准295元，农村五保标准628元。
(三)、有下列情形之一的，不能享受低保待遇或者取消低保待遇：
1.家庭年人均纯收入虽然低于低保标准，但实际生活消费水平明显高于低保标准的;
2.经过民主评议和公示，群众有异议或反映强烈的;
3.不如实提供家庭收入情况，不接受工作人员核查或提供虚假证明材料的;
5.法定赡养、抚(扶)养义务人有赡养、抚(扶)养能力但不履行义务的;
6.因违法收养、赌博、吸毒、嫖娼等造成生活困难尚未改正的;
7.拥有并经常使用高档消费物品的;
8.自费购买、新建、装修住房不满2年的，突发疾病或灾害的除外;
9.投资有价证券、收藏高值物品的;
10.饲养观赏性名贵宠物;经常出入餐饮、娱乐场所消费的;
11.安排子女自费择校就读或出国留学的;
12.有子女家庭成员职业为机关事业单位的;
13.家庭成员中有交纳企、事业公积金的;
14.家庭成员中有缴纳企、事业养老保险的;
15.家庭成员名下拥有消费性机动车辆的';
16.家庭成员中在外务工，有个人所得税缴纳记录的;
17.家庭成员名下有工商注册开办企业的;
18.审批机关认定的不能享受城乡低保待遇的其他情况。
二、集星村主任苏鸿科介绍集星村低保家庭情况：
(一)、集星村xxxx年享受低保(原低保户)的情况：总户数33户、总人员85名、年总金额146260元。
(二)、逐一介绍苏爱国等33户低保家庭的最新家庭情况，收入情况及生活质量。
(三)、新申请户家庭情况介绍。
(四)、希望各位代表对低保情况有异议的可以及时反映，在下面的民主评议票决环节中给予审议意见，确保低保发放工作的公平、公正、公开，提高低保资金使用效益。
三、传阅相关申请材料、证明材料。
四、与会人员民主评议票决。参会代表要达到总代表数的三分之二，推荐纳保对象要达到参会代表三分之二同意。
五、民主评议票决推荐纳保情况：家庭情况依旧符合低保条件的为40户，新增加5户，停发为2户。新增及停发家庭情况说明：
新增：
(1)6组苏锦标，本人视力壹级残疾，无劳动能力，靠其妻打工维持家庭生活，家庭较为困难。经民主评议：同意其享受低保待遇。
(2)8组苏文质，本人常年体弱多病，患有糖尿病，需长期诊病服药，无劳动能力，家庭较为困难。经民主评议：同意其享受低保待遇。
(3)10组苏东扬，本人精神贰级残疾，或昼或夜到处游荡，无劳动能力，由其母
低保评议会议记录篇三
这个学期，我的思路更加宽阔，视野更加开阔，思想更加成熟。
我度过了一个充实的学期。记得有次跟小猪妹妹聊天，她开玩笑说我回到了大一时候，每天都那么忙碌。上次曾老师请客，她也说到我各方面都有发展，都不放弃，她很担心我是否吃得消。
学生工作上，我成为校研究生会副主席，在自己的所辖的部门同事支持下，工作取得开创性的成功。这方面我是比较满意的。同时我作为曾老师的助管，我学会了更多的为人处事。我在曾老师的帮助下，跟学院的老师、领导关系都还不错，在研究生部朱老师的关照下，我跟上面领导、老师的关系也还可以。同时，我结识了更多的朋友，我的起点将更高。
学习科研上，我的期末考试成绩，让我不是很满意，可能我会的时间太少了。英语六级考的不是很好，过的希望不是很大。陈老师交代给我的任务取得一些发展，但是我还没圆满完成。如今幸亏师兄们的抬举，我顺利加入他们的课题组。总得来说，我的思路打开了，知道怎么个去学习计算机技术。自己有意识地去接触些专业方面知识，实用性比较强。
我对自己以后怎么走，有了更加明确的认识，更加清晰地认清自己。我不是一个能够专心搞科研的人，我的心比较野。我对自己以后有些想法：研究生期间好好学门技术，只有掌握了技术，我毕业后才能找份好工作，同时积累自己的人脉。毕业后找份大公司，好好工作3年左右，积累工作经验、创业门路，为创业打基础。28岁左右应该要自己创业，努力奋斗。
总的来说，这个学期我获益非浅，成长路上，我得到了更大成长。
低保评议会议记录篇四
本学期是我上研究生以来的第一个学期。总的来说，研究生生活较之本科有了更多的自由，因而也具有更大的自主性和自由发挥空间。更重要的是，实践的机会更多了，而且这种实践相对于本科的实习来说更具真实性。如果说把本科的实习看作是一个战地记者，能够看到滚滚硝烟，感受到枪林弹雨，那研究生阶段的实践就是一个拿着枪冲锋陷阵的战士了。
这学期我一共学习了六门课程，包括科学社会主义理论与实践、自然辩证法、c++程序设计、数值分析、数理统计和随机过程。其中c++程序设计和数值分析两门课程老师讲起课来操着一口标准的河南话。虽然说我在河南也呆了四年多了，但有些河南话还是听不太懂，尤其是对方讲话比较快的时候。所以，这两门课程我在课余花的时间也比较多一点。
我主要参与了郑大新区教师公寓楼的沉降观测项目。因为暑假跟着崔师兄在国贸进行了一个暑假的沉降观测，所以这次项目完成得也比较顺利。不过，这其中也遇到和发现了不少问题。首先是测量仪器问题。开始测量的时候，发现水准仪左读数和右读数得出的高差值总是相差很大，但两者差值基本上保持固定。我们几个对仪器经过几次测试和排查，最后确定是尺子的问题。原来测量实验室新买的铟钢尺和以前我们在工地使用过的铟钢尺刻度不一致。其次，这次测量的环境也比较复杂。该工程正处于外墙装修阶段，由于施工原因，很多观测点甚至水准点都被破坏。我们测量了三个组团一共是九个楼，但能用的水准点只有三个，其余的都需要引测。
另外，由于建筑物周围地面尚未回填，有些观测点相对水准仪位置较高，所以只能加设转点，或者把仪器架在制高点甚至是阳台上。这些问题都是在国贸测量的时候所没遇到过的，所以也有不少新的收获。不过，通过这次实践，我发现施工方的沉降观测报表记录极不规范，数据也极不真实，有些一看就知道是胡乱编造的。另外，沉降观测应该是贯穿建筑物使用期限始终的，可建筑物尚未完工很多观测点甚至是水准点就已经被破坏。这些现象不能不让我对目前建筑施工管理现状感到忧虑。
我辅助教学的课程是《概预算》。因为本科学习《概预算》的时候正值考研准备阶段，当时没能花很多时间去好好学，所以这次助课其实也是一个再学习的过程。在辅导学生作业的过程中，我发现作业答案中存在几个小问题，我和刘师姐、任师兄先后商量过，后来又请教了宋老师，确定错误后对答案进行了修正。
课余时，我在图书馆借阅过一些专业书籍，其中有一本书是有关咱们专业方向的，给大家推荐一下，书名是《工程监测技术及其应用》，国防工业出版社出版，我感觉内容挺不错的，有时间可以看一下。
至于对老师本人，有一点可以称为意见，也可以视为建议，那就是老师您实在是太忙了，但是再忙也请您一定要多注意身体!
低保评议会议记录篇五
会议时间：
会议地点：四楼会议室
参会人员：全体党员和预备党员
主持人：
会议内容：
一、党支部书记清点到会党员人数，宣布本次大会的议题。
二、党支部书记对召开本次会议的安排、准备情况进行说明，并结合党总支的要求，就如何开好本次民主评议党员大会提出意见。要求每名党员根据自己准备的材料都要逐一发言，并且党员进行互评。党员评议要注重联系思想和工作实际，注意发现和解决自身带有苗头性、倾向性问题，不回避矛盾，勇于开展批评和自我批评。
三、党员开始发言，同时相互评议。作为一名共产党员，应该时刻对自己严格要求，积极开展批评与自我批评，保持党员的先进性。在政治思想方面，我自觉学习党的最新的精神和科学发展观的先进理念，这样，不仅使自己更加深入地了解了我们的党，还从许多优秀的共产党员身上学习到无私奉献、勇于探索的品质。
四、党支部书记代表支委会对每名党员提出评议意见。对全体党员和党员干部进行新的历史条件下保持共产党员先进性教育和廉洁从教、依法治党教育，明确了党内职责，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。
五、组织党员对支部委员会的评议结果进行讨论。通过讨论，大家一致认为：支部对每名党员的评议实事求是，公平公正，符合个人情况。党员个人表示接受支部的评议意见，并在今后的工作中取长补短，克服不足，努力提高。
六、会议结束。