通过总结,可以清晰地了解自己的成长和进步,增强自信心和动力。请大家阅读以下总结范文,相信会对大家的写作有所帮助和启发。
教育局局长在全区教学工作会议上的讲话稿
同志们:
今天,我们在这里召开二〇二二年春季教育工作会。总结过去一年的工作,安排部署今年的工作。二〇二一年,在县委县政府的坚强领导下,我们牢固树立政治意识、危机意识、发展意识,迎难而上,克难攻坚,群众的满意度不断攀升,各级对教育越来越认可,全县教育工作持续向好。下面,我就上年工作做简要回顾。
这一年,我们强力推进“双减”工作,全县x家义务段学科类营利性校外培训机构全部注销,召开了义务教育减负提质研讨会,规范实施了课后服务及五项管理。“一长多校”管理改革强力推进,“三名+”领航工程强劲发力。“三支队伍”坚持全方位培训,不断健全师德师风长效机制。
这一年,我们制定了《省市教学能手培养提升方案》,设立了省市教能以奖代补制度,x名教师获得省市教学能手称号。全年立项县级课题x项、市级x项、省级x项,结题县级x项、市级x项、省级x项。两轮次深入学校,采用推门听课、现场督查、限期整改等多种形式推进有效课堂建设。《新父母学堂》x-x期教育访谈节目成功播出,点击量达x万余,群众纷纷点赞留言,强化了家校社育人合力。万名教师大家访大调研活动扎实开展,深入民心,博得好评。
这一年,我们在全省率先完成了我县中小学生首轮视力专业化监测和服务工作。超额补充研究生、本科、专科教师x人;x人次的校(园)长、骨干教师与江苏丹阳、四川绵阳友谊结对,互动交流。
这一年,我们投资约x亿元,全面完成庄里初中、恒大小学、迤山中学等x所学校新建和改扩建任务,有效缓解了城区学校学位不足的压力。完成灾后恢复改造提升学校x所。全年资助家庭经济困难学生x人x万元。营养改善计划实施学校x所,惠及学生x名。疫情防控有力量,全力以赴,守护校园安全;组织县域x名考生顺利参加考研;助力大学生点对点回家,打通返乡最后“一公里”;有效课堂建设初见成效,中考x分以上人数居全市第三,x同学分别以x分的成绩进入全市前十;高考一本上线x人,占比x%,文科考生x以x分的成绩,位列全市第一名。
这一年,我们荣获部级奖项x人,省级先进x项,市级先进x项,东华小学大课间活动全国推广。富平县教育局被教育部评为国家义务教育质量监测实施优秀组织单位。我们的教育故事在渭南日报报道x篇,教育周刊报道x篇,市局官网推送x余篇,学习强国平台发布x余篇。综合报道《只争朝夕,书写新时期富平教育新篇章》在《中国报道》杂志刊出。
这些成绩的取得,离不开教育系统广大干部职工的辛勤付出,在此,我代表教育局党委对大家表示衷心的感谢!
今年是党的二十大召开之年,是富平豪情满怀、喜迎盛会、稳中求进、起跑发力的关键之年,发展要更快,质量要更高,困难不少,挑战更多。二〇二二年,全县要以教育高质量发展为主线,全面启动义务教育优质均衡与学前教育普及普惠“两个创建”,科学规划、合理布点,全力推动城区校建“x工程”,实施“红色育人传承、教育优先发展、队伍量质齐升、办学品质提升”四大工程,着力打造校园书香浓郁、学生健康成长、教师职业幸福、人民群众满意的基础教育名城,努力让人民群众享有更优质、更公平、更美好的教育,奋力开创新时代富平教育高质量发展的新格局。
为此,我们要提高站位讲政治,统一认识抓质量,身先士卒带队伍,毫不松懈抓安全。要步调一致求发展,真抓实干出成绩。重点讲以下几点。
县长在农村工作总结会议上的讲话
通过对全镇农村基层党组织建设的调查,我们深刻地认识到:农村经济快速持续发展的核心是建强村级党组织这个战斗堡垒,关键是发挥党员的模范带头作用,重点是实施富民强村工程。
1、必须紧紧围绕选好人、用好人,提高农村基层干伍整体素质这个主题。实践证明,只有把基层班子建设好了,农村干部的战斗力才能增强,农村各项工作才能有效推动。一是要从源头上把好选人用人关,积极探索改革农村干部选任机制。结合村两委换届工作,拓宽用人视野,积极引导党员群众,将那些年富力强、有知识、有文化的高素质人才选拔到农村两委班子中去。把回乡知识青年、复员退伍军人、镇村企业管理骨干和在市场经济中涌现出来的优秀分子,特别是生产能手、致富能手、科技能手、管理能手,以及公推公选落选人员中素质较好的作为后备人才,培养“潜力型”干部。积极选派大中专毕业生、转业军人或头脑灵活、市场经济意识强的乡镇机关干部到村任职,指导帮助农村干部在解放思想、寻找发展思路、规范村务工作等各方面增强工作能力,提高农村干部的整体素质。本着“适合,发展,既不求全责备,也不委曲求全”的原则,不拘一格的选人用人,配好配强村级班子。二是要抓好基层干部培训。要重点围绕农业和农村经济发展新阶段的任务,改进培训方法,丰富培训内容,采取集中培训与分散培训相结合、课堂教学与参观考察相结合、请进来与送出去相结合、理论学习与实地培训相结合,根据各村不同的实际情况,分门别类,分期分批轮训,通过上大课、观看录像、基地实践、电化教学等多种形式开展培训,提高学习效果,让党员干部受到实实在在的教育。要制订好村干部培训计划,采取集中培训与平时培训相结合的办法,分期分批进行。本着“实际、实用、实效”的原则,强化培训内容,使村干部听得进、坐得住、用得上。同时要创新培训方式,充分利用镇农民学校阵地和党员电教等手段,采取多种培训形式。努力改变存在于基层干部内心深处的亘古未变的小农经济思想的束缚,切实提高他们的自身致富能力和服务群众的本领。
2、因地制宜发展壮大村级集体经济,解决好农村工作“无钱办事”的问题。集体经济能否发展壮大,是关系到党在农村的执政地位能否巩固的一个大问题。农村一些矛盾和问题的解决,农村干伍的稳定,从根本上有赖于农村经济、特别是农村集体经济的发展。因此,要积极引导农村干部把工作重心放在发展农村经济,特别是发展村集体经济上来。一是确立正确的经济发展路子。要立足村情,坚持因地制宜,发展优势的原则,帮助他们确立正确的经济发展路子。大力发展种植业、养殖业和以当地农副产品为原料的加工业。积极争取上级有关部门的支持与扶助,加大农业结构调整力度,实施规模效应。二是要制定优惠政策,要在资金、人才、技术、信息等方面向贫困村实行倾斜。为他们办企业、上项目、兴修水利、开发优高农业,积极提供切实有效的扶持和援助。同时要把“输血”与构建“造血机制”相结合,教育党员干部苦干实干,自强不息,艰苦创业。三是要充分利用好现有集体资源,如水利设施等,实行市场化运作,多途径增加集体收入。
3、建立和完善农村干部任期目标考核机制,进一步调动农村干部干事创业的积极性。一是建立农村工作目标管理责任制。要根据中央提出的“五个好”村党支部的总体目标,认真研究制定农村基层党组织建设的长期规划和年度计划,立足实际,因村制宜,量力而行,合理确定各村每年组织实施的具体目标和落实措施。将经济建设、党的建设和精神文明建设目标,进行细化、量化和分解,由党委和支部签订目标责任状。二是建立健全农村干部岗位目标责任制。根据支部工作目标,合理细化分工,分解到人,从支部书记到村两委成员,都要明确各自的岗位责任和工作目标,使两委成员在工作中各司其职,各负其责,人人头上有任务,个个肩上有压力。三是健全完善农村干部责权利相统一的考核机制。根据各支部和两委成员的年度工作目标、岗位责任目标完成情况,同时要建立严格合理的考核机制,并合理运用考核结果,做到奖惩分明,责权利统一,适当提高农村干部的政治待遇和经济待遇,充分调动广大农村干部的工作积极性,保持农村干部的相对稳定。
4、健全和完善党支部村委会的工作运行机制,进一步规范农村干部的工作。应本着“加强党的领导、依法建制、民主有序、便于操作、分类指导”的原则,制定和完善村务管理规则,进一步规范农村干部的工作。村务管理规则要突出建立四大机制:一是建立协调机制,理顺村务各项关系。要明确村务管理的主体、村务管理的权限、村党支部与村委会的关系,做到各司其职、协调配合。二是建立决策机制,促进村务科学决策。进一步完善农村村务决策的程序,使村级决策程序科学化、民主化、制度化。三是建立管理机制,促进村务按章办理。进一步规范村集体经济管理、村财务管理,明确管理权限,管理职责,作到民主公开,使村务管理由“暗箱操作”转变为“透明运作”,从“无序”管理到“按规”办事。四是建立监督机制,保证村务有序运行。进一步落实好村务民主监督机制,实行村干部任期承诺和践诺制,让村干部接受党员、村民的监督和评价,落实好对村干部的违规责任追究制度。把村干部置身于党组织和群众的监督下,促使他们按章办事,廉洁奉公,从源头上防止村干部滥用权力和以权谋私现如的发生。
5、大力推进基层组织工作机制创新,进一步激发农村党组织的执政活力。要切实解决农村党组织“老办法不管用,新办法不会用”的问题,建立与新形势相适的工作机制。首先要建立起富有活力的村级工作机制。鼓励村“两委”干部大胆闯、大胆试,大胆干,要充分保护和调动他们工作的积极性和创造性;要着力于放权村“两委”,努力解决乡镇对村级“统得过多、管得过死”的问题,做到责权利相结合,强化村“两委”的职能;要着力于减负村“两委”,坚决克服形式主义,为村干部创造良好的工作环境。其次是建立科学决策和民主监督机制。高度重视建立深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制,规范民主决策程序,健全议事规则,实行决策论证制和责任制,用制度确保决策的科学性,尽量避免和减少失误,同时建立群众对决策实施监督的机制,让群众依法行使自治权利。再次是建立村“两委”分工负责制、“两委”联席会议,民主评议“两委”干部等制度,明确村党支部对村委会实行政治领导、工作指导、思想引导的职能,做到坚持领导不包办、把握方向不旁观、保障自治不违法、支持工作不拆台,村委会在党支部的领导下依法行使职权,工作到位而不越位,形成“两委”协调一致,良性互动的运行机制。
教育局局长在年全县教育教学工作会议上的讲话发言材料【范文】
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
近日,*********、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,方案要求树立科学的教育发展观和人才成长观。就我们教育工作来说,教育质量是对教育水平高低和效果优劣的评价,最终体现在培养对象的质量上,包括健康的体魄、积极的心态、良好的品质、丰富的知识、创新的能力等,而对于小学的培养对象来说,掌握基本知识和基本技能,拥有热爱社会、热爱大自然的情感,保持活泼开朗的自然天性更为重要。
一、抓校改就是抓质量。
中心学校服务区人口x万人,共有城区学校x所,农村学校x所,在校生x余人,教学班x个,在编教师x人,学历达标率x%,省特级教师x人,市级教学能手x人。先后获得省素质教育先进单位、省行风建。
当前隐藏内容免费查看设先进单位等荣誉。近年来,我们利用“全面改薄”和义务教育均衡发展验收的时机,对辖区内的学校进行了一系列的改扩建工程:完小、完小分别扩地x亩、x亩,以上学校的改扩建,为学校的健康持续发展增强了后劲。经过以上努力,学校布局合理,规模适当,环境优雅,基本消除了大班额,确保辖区内适龄儿童全部就近入学,所有学校均呈现出前所未有的蓬勃发展趋势。
二、抓校长就是抓质量。
“一个好校长就是一所好学校”,要想把一所学校管理好,主要靠校长,因此我们一贯注重对校长的管理和培养。
实干型学习型思想型创新型。
1、求校长具有高度的政治责任。
摒弃官位意识,提高服务意识;
淡化管束意识,体现人文关怀。
2、要求校长树立终身学习的观念。
作为一名校长,只有坚持学习,才能开阔视野、更新观念,才能与时俱进、勇立潮头,才能将知识转化为能力,使决策达到科学化、最优化。
向书本学,养成良好的阅读习惯;
向教师学,集思广益指导学校工作;
向外界学,他山之石可以攻玉;
3、要求校长拥有自己的办学思想和办学理念。
学习别人的先进思想固然重要,但要善于“钻进去”“跳出来”,以“会当凌绝顶,一览众山小”的视野,思考本校的具体情况,因地制宜突出自己的优势,为自己的学校确定高远的办学目标和正确的办学方向,办出有自己特色的学校。像完小的,的,就是突出代表,他们有思想、有信念、能干事、会干事,也确确实实干成了事。
学校高效课堂。
学校精细化管理。
学校筑牢骚满腹基础,全面发展。
4、要求校长有创新精神和创新能力。
(1)创新精神。
(2)科学的判断力和决断力。
(3)独特的思路和独到的见地。
三、抓师资就是抓质量。
教学质量的高低取决于教师队伍的素质的高低,只有教师教育生命焕发出鲜活的生命力,才能实现对学生生命的培养与塑造。目前师资短缺,教师队伍年龄结构老化,学科结构性缺编现象严重也是不争的事实。近年来,学校不断转变管理模式,以提高教师的研究能力和提升教师的专业素养为重点,狠抓教师队伍的建设成效显著,老教师兢兢业业,新教师工作积极进取。
1、抓师德,铸师魂。
我们要求各学校每周放学后组织教师进行集中学习,学习有关文件精神,确保思想高度一致;定期学习师德建设相关文献,让全体教师始终充满职业自豪感和社会责任感;定期组织师德师风演讲比赛,铸造教师高尚灵魂。
2、抓学习,促发展。
学习是教师成长的必然途径。我们要求教师每学期阅读本教育专著,穿插学习学校征订的教育报刊;每学期撰写字左右的学习笔记或心得体会;定期组织教师读书演讲比赛,演讲内容必须是读书内容与自己的教学故事相结合,真正体现学以致用。
3、抓基础,练师能。
为提高教师综合素质,打造勤学、乐学、善学的教师队伍,我们启动了“富脑强功”工程,以“四个三”为主要内容,积极构建教师“富脑强功”工程体系。
一是“建三室”:“教师阅览室”、“电子备课室”、“多媒体教室”。
二是“练三功”:即书写功、口语功和多媒体技术操作功。
三是“讲三课”:新上岗教师讲好“入门课”,青年教师讲好达标课,骨干教师讲好示范课。
四是“评三优”:定期举办优质课、优质课件和优质论文评选活动。
4、传帮带,促成长。
我们一贯注重青年教师的培养,着力实施以“铸师魂,练师能,强师研”为主题的“青蓝工程”,充分发挥骨干教师的示范引领作用,一对一帮扶。我们中心校每学期组织一次“青年教师专业成长培训会”,交流思想,畅谈体会,提高对新的教学质量观的认识,让青年教师把准方向,尽快成长为学校的中坚力量。同时,采取“走出去,请进来”的方式,以“低成本、广覆盖,高效率”的培训方式,提高教师的专业化发展水平。
四、抓课堂就是抓质量。
1、明确开展课堂教学活动的依据。
校长:
《义务教育学校管理标准》:六大管理职责,22项管理任务,88条具体内容。
《义务教育学校校长专业标准》:5个基本理念,6项专业职责(细化为60条专业要求),4方面实施建议。
老师:
《小学教师专业标准》:四个理念:学生为本、师德为先、能力为重、终身学习;基本内容:三个维度(专业理念与师德、专业知识、专业技能):13个领域,60项基本要求。
各学科最新《课程标准》:学习好、理解好、落实好。
让课堂教学活动沿着正确的轨道发展。
2、定期组织各校教务人员,召开业务研讨会。
研讨会主要讨论课改进程,把握课改方向,形成课堂教学模式,逐步落实课程新理念:尊重学生人格,尊重学生差异,关注学生潜能,让学生想学、能学、真学、会学、乐学。
3、定期组织教学观摩活动,打造高效课堂。
我们每学期组织轮学校教学观摩活动。各个学校校长和业务校长深入各个学校,听课、看课堂教学是否符合新的教学质量观,看备课、批改作业等教学常态,看学生在校活动常态,看学生发展是否符合新的教学质量观。对发现的问题及时反馈,督促整改,逐步规范各校常规教学活动。
五、抓教研就是抓质量。
我们以创建级教科研机制为出发点和落脚点,建立健全了“级教研”机制。
“常规性教研”——以集体备课交流为主要形式,每周定期进行,由本学科教科研机构组织教师轮流做中心发言人,组内其他成员进行讨论、交流,直到达成共识。
“提高性教研”——以个人反思、集体交流为主要形式,在备课小组集体备课和教师个人备课相结合的基础上,采用“说课——上课——评课——反思——总结”的流程进行。
“主题性教研”——以学校教研组为单位进行,将教师在教学活动中遇到的难点、重点和具有普遍性的问题作为教研活动主题,教研组成员在合作与互助中发表教学见解,形成解决问题共识。同时创建了“学校名师工作室”,为教师的成长与专业化发展提供广阔平台。
六、抓习惯就是抓质量。
学生的心田是一块神奇的土地。播种了思想,便会有行为的收获;播种了行为,便会有习惯的收获;播种了习惯,便会有品德的收获;播种了品德,便会有命运的收获。
1、入学课程。
对于学校而言,小学教育最重要的是习惯养成,即使学生形成良好的道德品质和行为习惯。开学第一周,为了让学生尽快适应新环境,我们开设入学课程,围绕适应新环境,找到新伙伴,确立新目标,培养良好的习惯等,对学生正确引导,强化训练,有的放矢开展各种教育活动,对学生进行行为习惯的引导和训练。
2、读书习惯。
为培养学生自主读书的习惯,我们启动了“书香蕴乐”工程,用阅读引领成长,让学生与好书为友,与经典对话,与博览同行,实施阅读五部曲:晨诵、阅读课、亲子共阅读、班级图书角、阅读空间,让学生时时有书读,处处读书地,从而达到书香满校园。
3、书写习惯。
明要求:
1、努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。
2、能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。
3、硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定的速度。
教育局局长在全县教育教学工作会议上讲话精选文档
近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,方案要求树立科学的教育发展观和人才成长观。就我们教育工作来说,教育质量是对教育水平高低和效果优劣的评价,最终体现在培养对象的质量上,包括健康的体魄、积极的心态、良好的品质、丰富的知识、创新的能力等,而对于小学的培养对象来说,掌握基本知识和基本技能,拥有热爱社会、热爱大自然的情感,保持活泼开朗的自然天性更为重要。
一、抓校改就是抓质量。
xxxxxx中心学校服务区人口xx万人,共有城区学校校xx所,农村学校xx所,在校生xxxxx余人,教学班xxx个,在编教师xxxx人,学历达标率xx%,省特级教师xx人,市级教学能手xx人。先后获得xx省素质教育先进单位、xx省行风建设先进单位等荣誉。近年来,我们利用“全面改薄”和义务教育均衡发展验收的时机,对xxxxxx辖区内的学校进行了一系列的改扩建工程:xxxxxx完小、xxxx完小分别扩地xx亩、xx亩,以上学校的改扩建,为学校的健康持续发展增强了后劲。经过以上努力,xxxxxx学校布局合理,规模适当,环境优雅,基本消除了大班额,确保辖区内适龄儿童全部就近入学,所有学校均呈现出前所未有的蓬勃发展趋势。
二、抓校长就是抓质量。
“一个好校长就是一所好学校”,要想把一所学校管理好,主要靠校长,因此我们一贯注重对校长的管理和培养。
实干型学习型思想型创新型。
1、求校长具有高度的政治责任。摒弃官位意识,提高服务意识;
淡化管束意识,体现人文关怀。
3、要求校长拥有自己的办学思想和办学理念。学习别人的先进思想固然重要,但要善于“钻进去”“跳出来”,以“会当凌绝顶,一览众山小”的视野,思考本校的具体情况,因地制宜突出自己的优势,为自己的学校确定高远的办学目标和正确的办学方向,办出有自己特色的学校。
4、要求校长有创新精神和创新能力。
(1)创新精神。
(2)科学的判断力和决断力。
(3)独特的思路和独到的见地。
三、抓师资就是抓质量。
教学质量的高低取决于教师队伍的素质的高低,只有教师教育生命焕发出鲜活的生命力,才能实现对学生生命的培养与塑造。目前师资短缺,教师队伍年龄结构老化,学科结构性缺编现象严重也是不争的事实。近年来,学校不断转变管理模式,以提高教师的研究能力和提升教师的专业素养为重点,狠抓教师队伍的建设成效显著,老教师兢兢业业,新教师工作积极进取。
1、抓师德,铸师魂。
定期学习师德建设相关文献,让全体教师始终充满职业自豪感和社会责任感;
定期组织师德师风演讲比赛,铸造教师高尚灵魂。
2、抓学习,促发展。
每学期撰写xxxx字左右的学习笔记或心得体会;
定期组织教师读书演讲比赛,演讲内容必须是读书内容与自己的教学故事相结合,真正体现学以致用。
3、抓基础,练师能。
为提高教师综合素质,打造勤学、乐学、善学的教师队伍,我们启动了“富脑强功”工程,以“四个三”为主要内容,积极构建教师“富脑强功”工程体系。
一是“建三室”:“教师阅览室”、“电子备课室”、“多媒体教室”。
二是“练三功”:即书写功、口语功和多媒体技术操作功。
三是“讲三课”:新上岗教师讲好“入门课”,青年教师讲好达标课,骨干教师讲好示范课。
四是“评三优”:定期举办优质课、优质课件和优质论文评选活动。
4、传帮带,促成长。
我们一贯注重青年教师的培养,着力实施以“铸师魂,练师能,强师研”为主题的“青蓝工程”,充分发挥骨干教师的示范引领作用,一对一帮扶。我们中心校每学期组织一次“青年教师专业成长培训会”,交流思想,畅谈体会,提高对新的教学质量观的认识,让青年教师把准方向,尽快成长为学校的中坚力量。同时,采取“走出去,请进来”的方式,以“低成本、广覆盖,高效率”的培训方式,提高教师的专业化发展水平。
四、抓课堂就是抓质量。
1、明确开展课堂教学活动的依据。
校长:《义务教育学校管理标准》:六大管理职责,22项管理任务,88条具体内容。《义务教育学校校长专业标准》:5个基本理念,6项专业职责(细化为60条专业要求),4方面实施建议。
老师:《小学教师专业标准》:四个理念:学生为本、师德为先、能力为重、终身学习;
基本内容:三个维度(专业理念与师德、专业知识、专业技能):13个领域,60项基本要求。
各学科最新《课程标准》:学习好、理解好、落实好。让课堂教学活动沿着正确的轨道发展。
2、定期组织各校教务人员,召开业务研讨会。
研讨会主要讨论课改进程,把握课改方向,形成课堂教学模式,逐步落实课程新理念:尊重学生人格,尊重学生差异,关注学生潜能,让学生想学、能学、真学、会学、乐学。
3、定期组织教学观摩活动,打造高效课堂。
我们每学期组织xx轮学校教学观摩活动。各个学校校长和业务校长深入各个学校,听课、看课堂教学是否符合新的教学质量观,看备课、批改作业等教学常态,看学生在校活动常态,看学生发展是否符合新的教学质量观。对发现的问题及时反馈,督促整改,逐步规范各校常规教学活动。
五、抓教研就是抓质量。
我们以创建x级教科研机制为出发点和落脚点,建立健全了“x级教研”机制。
“常规性教研”——以集体备课交流为主要形式,每周定期进行,由本学科教科研机构组织教师轮流做中心发言人,组内其他成员进行讨论、交流,直到达成共识。
“提高性教研”——以个人反思、集体交流为主要形式,在备课小组集体备课和教师个人备课相结合的基础上,采用“说课——上课——评课——反思——总结”的流程进行。
“主题性教研”——以学校教研组为单位进行,将教师在教学活动中遇到的难点、重点和具有普遍性的问题作为教研活动主题,教研组成员在合作与互助中发表教学见解,形成解决问题共识。同时创建了“学校名师工作室”,为教师的成长与专业化发展提供广阔平台。
六、抓习惯就是抓质量。
学生的心田是一块神奇的土地。播种了思想,便会有行为的收获;
播种了行为,便会有习惯的收获;
播种了习惯,便会有品德的收获;
播种了品德,便会有命运的收获。
1、入学课程。
对于学校而言,小学教育最重要的是习惯养成,即使学生形成良好的道德品质和行为习惯。开学第一周,为了让学生尽快适应新环境,我们开设入学课程,围绕适应新环境,找到新伙伴,确立新目标,培养良好的习惯等,对学生正确引导,强化训练,有的放矢开展各种教育活动,对学生进行行为习惯的引导和训练。
2、读书习惯。
为培养学生自主读书的习惯,我们启动了“书香蕴乐”工程,用阅读引领成长,让学生与好书为友,与经典对话,与博览同行,实施阅读五部曲:晨诵、阅读课、亲子共阅读、班级图书角、阅读空间,让学生时时有书读,处处读书地,从而达到书香满校园。
3、书写习惯。
明要求:
1、努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。
2、能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。
3、硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定的速度。
教育局局长在全区教学工作会议上的讲话稿
当校长、当园长一方面是自己能力所及,另一方面是组织的认可。我们要珍惜组织给予我们的这个平台,牢记有品格才能有担当。为此,我们要锤炼三种优秀品格,讲出来与大家共勉。
一是做有教育情怀的领导。教育情怀通俗讲,就是爱教育、爱学校、爱教师、爱学生。缺少这种情怀,能力再强,也难以充分发挥能力,甚至误入歧途。
所以,教育情怀应该成为我们的校园长、校领导的天性与品格,我们的校园长应该成为最热爱教育的人、最关心教师的人、最有父母心的人。我们需要放下身段,虚心听取教师意见,做服务型领导;需要直面批评,虚心向教师学习,做学习型领导;需要不抱私心,给予教师极大尊重,做公正型领导;热爱学生,树立学生是校园主人的意识,做父母型领导。有了这样的教育情怀,我们内心的工作热情才能真正被激发,才能成为办真教育的校园长,才能成为真办教育的领导。
二是做有教育思想的领导。新时代的教育向我们提出了更高的要求,做有教育思想的领导是时代的呼唤,也是时代的要求。我们的领导要反省自己,有没有自己的教育思想,自己的教育思想对教师的成长发挥了多大作用,教育思想有没有与时俱进等一系列问题。
在教言教,教育系统的领导,特别是我们的校园长应该准确定位自己的角色,把做一名有教育思想的领导作为自己的角色本色和事业追求,把管理能力体现在对教学规律的把握上,体现在对教育教学的引领上,体现在指导本校教师的专业成长高质量发展总目标的实现,依靠的是广大教师专业素养的高质量提升,而教师的高质量素养提升依靠的是校园长专业化的思想引领。今年,将安排校长在全县做专题教研报告,就是为了促进大家做有教育思想的校园长,成为有教育思想的专业型校园长。
三是做有实干精神的领导。一切工作,贵在实干。干了事不等于干成了事,干好了事。我们要切忌计划写得天花乱坠,实施起来有名无实;工作安排详尽周到,落实起来轻描淡写;档案资料堆积成山,原来都是空中楼阁。一句话,工作和成绩都是实干出来的。
怎样实干?
我们的领导不能整天忙于事务应酬,忙于处理人际关系,工作浮于表面,把精力用错了地方,脱离了教育本真,违背了实干精神,甚至给教育系统造成不好的影响,这是我们要时刻警惕和坚决杜绝的事情。
同志们,要把锤炼品格作为能担当的基础,做有教育情怀的领导,做有教育思想的领导,做有实干精神的领导,应该成为每个领导的事业标杆和追求。
教育局局长在全区教学工作会议上的讲话稿
教育关乎千家万户,工作千头万绪,常规工作要重落实,高质量发展主题要突出,今年要在以下四个方面精准发力,追求实效。
一是聚焦育人抓质量。中、高考成绩是教育的门面,是政府和群众评价教育最重要的一把尺子,也是我们工作的重中之重。回顾二〇二一年中高考,中考平均成绩在全市排名偏后,低分学生人数与兄弟县相比较多;高考尖子生不尖,群体偏小,部分学校常规教学落实不到位,分类推进工作不扎实,一些教师工作热情不高,专业素养亟待提升,后期对学生拔高不够,使得一些尖子生群体后劲不足。我们要把这些短板变成潜力板,把痛点变成突破点。高考目标要稳中求进,稳住大盘子,同时在壮大尖子生群体上下功夫,着力解决尖子不尖的问题。中考要减少低分学生人数,在平均成绩方面有突破。大家要牢记,没有中、高考的优异成绩,高质量发展就失去了最重要的支撑。
同时,我们也要清醒地认识到,中、高考质量的提升不仅要靠毕业年级的奋力拼搏,更要靠各学段、各基础年级的整体发力。各学段的发力点要在遵循教育规律的前提下,以科学的评价机制实现各学段的质量提升。基础年级的发力点在于从起始年级就要体现中、高考思维,形成两年基础扎实、一年质量提升的良性循环。今年,我们要加强常规检查评比,分区域进行联评,提高各学校的竞争意识,实行优胜劣汰。推行全员育人导师制,推进五育并举。坚持德育为先,持续推进阅读教育,切实加强体育,扎实改进美育,强化劳动教育和综合实践教育。幼儿园实施“一园一品”,培育特色品牌;小学一、二年级探索建立“乐考”新模式;三至六年级抓好积累背诵和习惯养成等;初中推行汉英听写、演讲朗诵、加强体艺特长培养和分类推进等;高中实施选课走班新高考综合改革并重点做好学科分类推进和高效课堂建设等。职中落实职普比x:x要求。特殊教育巩固以学校为主体、普通学校随班就读、送教上门为辅的教学模式。
二是聚焦作风抓队伍。没有过硬的作风就没有过硬的队伍,没有过硬的队伍就没有教育的高质量发展。
抓队伍就是抓师德师风。要持之以恒抓师德,坚持不懈抓师风。要结合“作风建设年”强化师德师风建设,对教师实行积分评星管理,立师德、正师风、强师能。对不合格教职员工采取领导包抓责任制,对出现刑事案件的学校单位一票否决。要结合“最美教师”“最美教育工作者”“优秀教师”评选,表彰热爱教育、爱生如子的师德高尚者,要通过公众平台、新闻媒体宣传爱岗敬业、无私奉献者,要通过群众监督、执纪问责倒逼师德师风的不断提升,营造尊师重教的浓厚氛围,不辜负学生、家长、社会的关切,不辜负县委县政府的重托。
抓队伍就是抓业务。今年,我们要在提升校际联动的教研机制上下茬立势,破解机制不活,办法不实,效果不优的问题。要充分发挥“三名+”、“一长多校”的引领作用,教研员要深入一线,深入课堂,发现问题,精准施策。要继续做好骨干教师体系建设,充分发挥骨干教师辐射效应和带动作用,进一步壮大骨干教师群体力量。通过目标化设置、精准化发现、专业化培养,加强省市教能的培养力度。把教研作为打造高素质教师队伍的突破口,强力推动“有效课堂”“红色课堂”“思政课堂”建设。在校内、更要在校际间常态化开展示范课、公开课、观摩课、说课评课、解读单元章节等教学活动,促进教师专业化成长。每周二确定为教研日,组织教师开展教科研活动,专项学习最新最前沿的教育理念;专题研讨教学中存在的问题及改进办法;专题研讨提高课堂效率的有效方法。出台“有效课堂”评价标准,打造有效课堂示范校。教研室要牵头抓总,基教股要行政化推进,顶层化设计,共同努力,全力抓好教研工作。
三是聚焦问题抓改革。
一要推进“县管校聘”改革。建立编制、岗位统筹配置和动态调整机制,完善教师竞聘交流和退出制度。建立教育系统“干部库”“人才库”,健全干部培养管理及晋升机制。深化校长职级制改革。设立县教师管理服务中心,建成县教师发展中心。每年评选表彰x名最美教师,建设一支x名左右的骨干教师队伍,发挥科研带动作用。今年,我们将推行师德评星管理,刚才,海涛局长做了具体安排,明确要把教师绩效分配、待遇提升和工作成效紧密的联系起来,补齐管理短板。
二要落实“双减”政策。加强对校外培训机构的日常监管,完成双减目标任务,以双增落实双减。试行中小学节假日校内托管服务。落实“五项管理”政策,形成作业设计科学多样、手机使用监管有方、睡眠保障管理有力、体质健康坚决保证、课外读物规范引领,课后服务再丰富的管理体系。持续开展中小学生视力专业化监测和服务工作。
三要依法开展校外托管机构治理。坚持教育牵头,属地管理,依法治理,规范引导的原则,对全县校外托管机构全面摸排、清单管理。采取黑名单制度和社会信用评价机制,促进校外托管机构规范化管理,各学校要提醒学生家长不得接受黑托管服务。
四是聚焦安全抓稳定。安全重于泰山,没有安全就没有一切。全系统要高度重视安全工作。教育系统群体大,学校又属于人员密集场所,各学校、单位要常态化抓好校(园)疫情防控、集体供餐、学生寄宿、防火防震等安全工作。要制定安全责任清单,建立校(园)安全隐患台账、明确校(园)风险点,完善安全预警机制,常态化开展隐患排查治理,落实安全动态闭环管理。特别要重视预防校园欺凌、未成年人保护、意识形态、法制教育、师生非正常交往等工作。要在常抓不懈,防患于未然上下功夫,要做到心中有安全,眼中有问题,肩上有责任,全员参与抓安全,确保教育大局和谐稳定。
同志们,请大家牢记,要旗帜鲜明讲政治,落实好每一项具体工作,要认清两个形势,提高思想政治站位。要锤炼三种品格,提升谋事干事能力。要抓好四项工作,实现工作重大突破。
春为岁首,万象更新,新年新气象,新春新干劲。今天的会议是安排部署会,也是开启新气象的号角,更是鼓舞士气的誓师会。新的一年,我们要鼓足干劲,以功成有我的锐气和豪气,努力开创富平教育的新局面,为x年通过国家义务教育优质均衡县创建打好基础,为打造北方最美县城贡献教育力量。
关于开学工作,我再强调以下几点:一是提前科学谋划,做好开学一切准备工作,确保顺利开学。二是严格执行疫情防控工作要求,细致排查校园安全隐患,开学常态化做好疫情防控和安全管理。三是扎实开展劳动实践第一课,落实中央关于加强劳动教育的意见,家校合力开展一次以学校环境卫生整治、文化创设为基本内容的劳动实践活动。四是组织好上学期期末质量检测及质量分析应用工作。五是扎实开展假期阅读成果展评工作。六是扎实部署一次教育脱贫攻坚专项检查,宣传资助政策,确保不发生学生辍学问题。
教育局局长在年全区教学工作会议上的讲话
工作会议:为解决工作中的问题,总结过去的工作,规划未来的任务,机关和单位召开由各单位和部门负责人参加的会议。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
会议明确,全区教育系统要向高质量发展聚焦发力,重点抓好七个方面的教育工作。
一是全面加强党对教育工作的领导,切实为教育改革发展提供坚强政治保证。坚持用党的创新理论铸魂育人,深入实施习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划,开展教育系统迎接学习宣传党的二十大专项行动,大力营造喜迎党的二十大的良好氛围。坚持用高质量党建引领育人,研究制定贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制具体措施,加快推进民办学校党的组织和党的工作全覆盖,深入推进学校基层党组织标准化规范化建设,持续推进党支部星级化管理和党建品牌培育创建。坚持用风清气正的环境育人,把全面从严治党“两个责任”落到实处,持续巩固深化中央和自治区党委巡视整改成果。
二是加快完善德智体美劳全面培养的教育体系,推动立德树人根本任务落到实处。持续推进学校思想政治工作守正创新,组织实施“大思政课”建设专项行动,深入推进高校课程思政建设,推动“一校一案”落实《中小学德育工作指南》。促进学生身心健康全面发展,全面加强和改进学校体育美育劳动教育,抓好儿童青少年近视综合防控工作和学生心理健康工作,积极构建家校社协同育人机制。深化铸牢中华民族共同体意识教育,落实各学段民族团结进步教育课程要求,加强民族团结进步教育示范校建设。
三是坚持补短板强弱项,办好更加公平而有质量的基础教育。持续深入推进“双减”工作,着力巩固学科类培训机构压减成果,落实课后服务经费保障机制,推动课后服务上水平、强保障。深入推进学前教育优质普惠发展,实施好“十四五”学前教育发展提升行动计划,继续认定支持一批普惠性民办幼儿园。巩固深化城镇小区配套幼儿园治理成果,科学推进幼小有效衔接。大力推进义务教育优质均衡发展,加大力度补齐短板,推进控辍保学从动态清零转向常态清零,加强农村留守儿童教育管理,落实“十四五”特殊教育发展提升计划,继续做好规范民办义务教育发展专项工作。加快推动普通高中特色多样发展,深入实施普通高中突破发展工程,推进普通高中课程改革和中考改革,加强县域普通高中建设,重点支持乡村振兴重点帮扶县及边境地区的县域普通高中提升教育质量。启动实施边境地区教育提升工程。
四是对接产业发展需求,着力提升教育服务区域经济社会发展能力。大力推进职业教育提质培优,实施巩固中等职业教育基础地位专项行动、职业教育提质培优行动计划等,推进高职“双高计划”建设,积极开展职业本科教育试点工作。加快推动高等教育振兴发展,着力优化高等教育结构,推进学科专业结构适应产业发展需求,支持高校以区域产业发展急需为牵引建设一批现代产业学院,培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才。全力做好高校毕业生就业创业工作,落实就业“一把手”工程,加大“留桂就业计划”实施力度,吸引更多优秀毕业生留桂发展。
五是加大教育改革开放力度,进一步激发教育创新发展活力。深化新时代教育评价改革,开展教育评价改革试点。提升教育治理能力和水平,进一步优化教育政务服务,全面推进依法治教。持续推进教育对外开放,启动中国—东盟教育开放合作试验区建设,支持高校巩固发展与东盟国家的交流合作,打造“留学广西”品牌。
六是全面提升教师队伍建设水平,建强教育高质量发展第一资源。组织开展“每月一师”宣传活动,提高师德师风建设实效。实施师范专业办学能力提升计划,落实“国培计划”“区培计划”,开展“百名校长帮百县、千名优师带千校、万名师生下万村”专项行动,着力提升教师队伍素质。完善教师管理和待遇保障,建立完善中小学教职工编制“周转池”制度,落实市县政府和高校用编责任,加强职业学校“双师型”教师队伍建设,依法保障公办幼儿园和中职学校非在编教师工资收入待遇,加大对义务教育工资待遇保障政策督查力度。
七是着力提升保障水平,夯实教育高质量发展基础。健全完善教育投入保障机制,推动各地全面落实财政教育经费投入“两个只增不减”要求。加快推进教育数字化转型,统筹建设广西教育网,加强“广西中小学云课堂”建设。完善教育督导体系,建强督学工作队伍,创新督导手段,以强有力的问责发挥督导实效。
会议强调,当前正值春节后返岗返程期间,各地学校将陆续开学,人员流动性很大,疫情传播风险倍增。要提高政治站位,层层压实责任,精细做好开学各项准备,强化师生员工管控和监测,严格落实校园各项防控措施,持续加强健康教育,绷紧绷牢疫情防控这根弦,坚决守牢守住教育系统疫情防控各个关口,严防疫情在校园暴发和蔓延。
会议要求,要提高政治站位、主动思考谋划、狠抓工作落实、加强工作统筹、严守安全底线,敢于担当、善于作为,以有力的措施、务实的作风,确保各项工作落地见效。
会上,玉林市、青秀区、覃塘区人民政府和广西师范大学、广西职业技术学院等5个单位作交流发言。
会议以视频会形式召开。委厅领导班子成员、委厅机关副处级以上干部及直属事业单位领导班子成员在主会场参加会议。各市、县(市、区)党委教育工作领导小组有关负责同志、办公室主任、有关成员单位负责人及教育局领导班子成员,各高等学校领导班子成员及党政工作部门负责人,区直各中等职业学校负责人在分会场参加会议。
成果丰硕,前景光明。这充分证明:习近平总书记“初心理念”指导下的“纯粹教育”办学理念,是照亮我们走出迷雾的亮光。今年,局党委决定全面实施“星火计划”,以26所纯粹教育子课题研究学校,20所师德养成教育基地校,20所课改窗口学校,6所纯粹教育学科教学基地和9所校园文化窗口示范学校为“火源”,以校长论坛、经典诵读、课题研究、教学比赛、演讲征文等为“火苗”,推动“纯粹教育”办学理念在昭阳大地每所校园扎得更深、长得更茂,让**教育人更加清晰地望见光明的诗意远方。
二是真情温暖师身。今年,要着力抓好《中小学教育惩戒规则(试行)》的落实,赋予教师合理合适教育惩戒权利,同时依法管控恶意针对学校、教师的负面舆情,减轻教师正当开展教学活动的心理负担,重振师道尊严。要落细《湖南省中小学教师减负清单》的“**方案”,坚决杜绝与教育教学无关的考核督查、培训学习、社区服务等活动,特别还要防范杜绝那些“指尖上”“材料堆”的隐形负担,让教师的行囊装满获得感、成就感。要进一步建好**教育网、**教育发布“双平台”,积极利用上级各类媒体,加大优秀教师与典型事迹的宣传报道力度,让“好老师就在身边”成为社会舆论主流。我还要特别强调一点,各学校要想方设法全方位关心每一位教师,尽最大努力让他们有机会体检,有精力锻炼,有时间休息,有闲情放松。今天,我们举行教育基金募捐活动,就是局党委关爱教师的实质性举措。为教育基金募捐,就是为教育发展助力,是为师生健康加油。希望大家高度重视、认真组织,把好事办好。
三是养成高尚师德。师德师风,是评价教师队伍素质的第一标准。这几年,市委市政府对教育的重视、对教师的关心真是倾心尽力。在经济下行压力如此巨大、财政收支非常艰难的情况下,仍然落实了义务教育阶段教师的综合奖、扩大了人才津贴发放范围,为荡涤不良风气、净化自身肌体打下了坚实基础。今年,要纵深推进“师德养成教育示范县”项目,努力探索新时代师德建设的新路径、新模式、新样本。在年度考核、职称评聘、评先评优、晋职晋级、提拔任用、表彰奖励等一切环节,要继续把准把牢师德师风关,严格实行“一票否决”,让那些德不配位、甚至违法乱纪的害群之马无地自容。
同时立足岗位大练兵,经常性组织开展教师写作比赛、三笔字评比、教学比武、论文评选、“一师一优课”等老少皆可的活动,提升教师综合素质,让教师“挑得起重担”“挑得好重担”。
一是乡村教育提振。教育,是乡村振兴的重要一环。我们一直尽心尽力在做。今年,要统筹推进振兴乡村教育和教育振兴乡村工作,按照过渡期“四个不摘”要求,完善教育主要帮扶政策分类优化调整办法,有序对接农村低收入人口帮扶机制。要全方位加强学生资助政策宣传力度,助力每个寒门学子能学知识、能练本领,长大后建设家乡、振兴乡村。要争取更多社会力量参与捐资助学,努力确保需助皆助、愿帮尽帮。
二是教育督导提神。今年,要以《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》为“施工图”,进一步深化新时代教育督导体制机制改革,完善督政、督学、质量监测三位一体督导体系。要建立健全结果公示、限期整改和约谈、问责制度,强化规范督导、有效督导、问题整改和精准问责,推动督导长出更利“牙齿”、带上更强“电流”。要进一步充实督导队伍力量,开展好义务教育标准化学校建设等专项督导,提高督导权威性、实效性。
三是安保体系提能。安全,是教育发展改革的前提。所有的谋划、举措都必须牢牢守住安全这条底线。当校长的,每天都要看看校园内外安全状况,想想安全细节还有什么盲点,问问已经排查出的案例隐患解决得怎么样。包括防外来侵害、防溺水、交通、食品、防踩踏、消防等具体事宜,必须天天抓、时时说、件件管。比如,校园禁毒,这既是一项利在当代、功在千秋的大事,也是一项迫在眉睫、分秒必争的急事。今年,要强化以人为本理念,健全突发公共卫生事件应急处置机制,完善校园欺凌、外来侵害、校车运营等突发事件应急处理预警机制,完善校园安全隐患排查、管控、消除等“三本台账”。要全方位、全天候加强师生日常安全教育,全区域、全员性做好安全应急演练。全面、扎实做好校园安全隐患排查整治。今年,为了给学生上下学提供安全、便捷的交通服务,市委市政府批准组建了辉煌和振华两家校车服务公司。需要提供校车服务的学校,要依法依规加强组织管理。发现有接送学生上下学的非法营运车辆,要立即向校车管理部门反馈,坚决予以打击。
年教育局局长在全县阅读工作总结表彰大会上讲话【精选】
同志们:
今天我们在这里召开全县阅读教育工作总结表彰暨经验交流大会。目的是表彰先进,总结和推广阅读教育工作典型经验,进一步推动全县中小学阅读教育均衡优质发展,全力打造**阅读教育品牌。我代表局党委、局务会对受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺,对长期以来为**阅读工作辛勤耕耘、默默奉献的广大老师表示感谢。
自20**年“阅读•梦飞翔”基金进驻**以来,我县阅读教育事业蓬勃发展,至去年底,全县义务教育阶段学校已实现阅读教育全覆盖,成为全国第一个县域范围内义务教育阶段阅读项目学校全覆盖的县市,在**教育发展史上具有里程碑的意义。各单位长期坚守,抓实抓细,积极探索,将阅读教育与养成教育、素质教育、教育教学质量、教研教改、课题研究等紧密结合,提升了阅读质量和效益,拓宽了育人渠道,促进了学校内涵发展,为学生健康成长奠定了坚实基础。**的阅读实践和成绩充分说明了阅读是既利当前、更利长远的德政工程,具体说来,有如下一些重要意义:
一、阅读教育是提升学生综合素质的“奠基石”
一是能养成良好习惯。各学校严格落实阅读常规,每天坚持不少于**分钟的阅读时间,每周上好一节阅读课,要求学生每月撰写一个阅读报告、一篇读书心得,每年摘抄一本读书笔记,持之以恒,学生就能养成良好的阅读习惯和学习习惯。阅读工作重视养成教育,对学生书包、课桌的收拾整理提出了明确要求,统一规范读书姿势,高质量撰写读书笔记和阅读报告册,长期坚持,学生良好的学习习惯和行为习惯一定能慢慢养成,受益匪浅,影响终生。二是能提升综合素质。学生坚持轮流上台汇报展示、推荐书籍,积极互动追问,开展辩论,学校经常开展家校联动的“亲子共读”,举办切合时政的征文绘画演讲比赛,组织绘本创作、书签制作、手抄报比赛,举行讲故事比赛、辩论赛、情景剧表演,每年坚持举办全校性的读书节活动,学生全员参与,日积月累,厚积薄发,学生的理解、表达、想象、创作、思辨等能力,综合素质明显提升。
二、阅读教育是促进教师专业成长的“孵化器”
抓好阅读教育,教师是关键。学校只有经常开展阅读教研活动,加强教师培训,才能不断提升教师指导学生阅读方法技巧的能力。教师要指导好学生有效进行阅读,就必须充分利用自己丰富的知识、敏捷的思维,还必须关注社会热点和时政焦点,将教材内容与课外阅读素材有机融合,这样才能引导学生深入思考和探讨。同时,要拓宽思路,教师还得进行海量阅读,广泛涉猎童话寓言、历史军事、天文地理、科学文学等书籍,和孩子们交流互动,教学相长,从而促进了教师的专业成长。
三、阅读教育是提升学校内涵发展的“动力源”
一是有利于建设书香浓郁的校园文化。学校有良好的读书氛围,自然有浓郁的书香文化;
学校校园、教室设置阅读版块,展示学生作品,自然形成了阅读教育独具特色的校园文化。二是有利于落实养成教育。古人读书前要沐浴更衣,洗手焚香,这是对读书的尊重。我们抓阅读教育,首先就要抓养成教育。先抓抽屉书包收拾整理,抓校园环境卫生,再规范学生行为习惯和文明礼仪,学校干净整洁,集会就餐安静有序,学生言行举止彬彬有礼,这才是学校该有的精神面貌,阅读教育就是抓好学校内涵发展的有力抓手。三是开展阅读活动,有利于提升办学品位。各地根据学校的实际,结合当地的历史和人文资源,开发阅读校本教材,丰富课程资源。积极开展阅读主题活动,培养学生核心素养,促进学校内涵发展,提升学校办学品位。
四、阅读教育是打造**教育品牌的“助推器”
阅读教育是一个集养成教育、自主阅读、小组合作交流和研究性学习为一体的系统工程。抓阅读,就是抓课改,就是抓养成教育,就是抓素质教育,也是抓教师培训,更是抓教育教学质量。通过抓阅读教育,转变教师观念,增强教师队伍活力,促进教师专业发展,激发学生潜能,提高阅读素养和能力,进而提升教育教学质量,有效促进我县教育的均衡优质发展,有利于打造高质量的**教育品牌。
个别学校对阅读教育的重要性仍然认识不够,推动工作的积极性不高;
二是发展不平衡,乡镇之间、学校之间、学校内班级之间差距明显,有些单位的教师、
学生。
三是阅读常规工作落实仍然不到位,有些初中学校校长和教师以初二初三会考为借口不搞阅读或阳奉阴违,有些学校在评估前搞突击,有些学校的检查督促流于形式,主要负责人只关心成绩,平时很少深入课堂,不了解本单位阅读工作开展的真实情况,等等。这些问题的存在在一定程度上制约了我县阅读工作整体效益的提高,在今后的工作中需要不断加以解决。
(一)加大投入力度,为阅读教育工作提供坚实的物质保障。通过多方努力争取,县财政连续三年每年拨付了一定数量的阅读专项资金,以后还要逐年拨付,专门用于全县阅读工作的图书添置、培训、督查、考核和奖励。今后,我们还要努力争取把阅读工作向学前教育和高中阶段延伸,真正实现阅读教育的全覆盖,为**教育的可持续发展奠定更加坚实的基础。
方面的专业发展。
(三)加大奖惩力度,调动教师积极性。各单位要根据县局文件精神,落实种子老师、阅读统筹老师、图书管理员、阅读指导老师的应有待遇,充分发挥他们在阅读工作中的积极性和主动性。各单位要抓实阅读常规工作,定期开展检查评比考核,要在评先评优、晋级晋升和年终绩效考核中充分体现奖勤罚懒、奖优罚劣,充分发挥政策的导向作用,凝心聚力,共同把阅读工作做实做好。
内化为自觉行动,真正提高学生的阅读素养能力和综合素质,不断提升阅读教育的效益和质量!
同志们,在大家的共同努力下,我县阅读。
工作。
取得了可圈可点的成绩,我们要珍惜现在这来之不易的良好势头。力量生于团结,幸福源自奋斗,我们唯有踔厉奋发、笃行不怠,努力提升阅读创新强度,增强示范引领密度,拓展常态求精深度,加大推广经验力度,扎扎实实把阅读工作抓实、抓细、抓好,把全县阅读工作推上新高度。
年教育局局长在全县阅读工作总结表彰大会上讲话【精选】
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
同志们:
今天我们在这里召开全县阅读教育工作总结表彰暨经验交流大会。目的是表彰先进,总结和推广阅读教育工作典型经验,进一步推动全县中小学阅读教育均衡优质发展,全力打造**阅读教育品牌。我代表局党委、局务会对受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺,对长期以来为**阅读工作辛勤耕耘、默默奉献的广大老师表示感谢。
自20**年“阅读•梦飞翔”基金进驻**以来,我县阅读教育事业蓬勃发展,至去年底,全县义务教育阶段学校已实现阅读教育全覆盖,成为全国第一个县域范围内义务教育阶段阅读项目学校全覆盖的县市,在**教育发展史上具有里程碑的意义。各单位长期坚守,抓实抓细,积极探索,将阅读教育与养成教育、素质教育、教育教学质量、教研教改、课题研究等紧密结合,提升了阅读质量和效益,拓宽了育人渠道,促进了学校内涵发展,为学生健康成长奠定了坚实基础。**的阅读实践和成绩充分说明了阅读是既利当前、更利长远的德政工程,具体说来,有如下一些重要意义:
一、阅读教育是提升学生综合素质的“奠基石”
一是能养成良好习惯。各学校严格落实阅读常规,每天坚持不少于**分钟的阅读时间,每周上好一节阅读课,要求学生每月撰写一个阅读报告、一篇读书心得,每年摘抄一本读书笔记,持之以恒,学生就能养成良好的阅读习惯和学习习惯。阅读工作重视养成教育,对学生书包、课桌的收拾整理提出了明确要求,统一规范读书姿势,高质量撰写读书笔记和阅读报告册,长期坚持,学生良好的学习习惯和行为习惯一定能慢慢养成,受益匪浅,影响终生。二是能提升综合素质。学生坚持轮流上台汇报展示、推荐书籍,积极互动追问,开展辩论,学校经常开展家校联动的“亲子共读”,举办切合时政的征文绘画演讲比赛,组织绘本创作、书签制作、手抄报比赛,举行讲故事比赛、辩论赛、情景剧表演,每年坚持举办全校性的读书节活动,学生全员参与,日积月累,厚积薄发,学生的理解、表达、想象、创作、思辨等能力,综合素质明显提升。
二、阅读教育是促进教师专业成长的“孵化器”
抓好阅读教育,教师是关键。学校只有经常开展阅读教研活动,加强教师培训,才能不断提升教师指导学生阅读方法技巧的能力。教师要指导好学生有效进行阅读,就必须充分利用自己丰富的知识、敏捷的思维,还必须关注社会热点和时政焦点,将教材内容与课外阅读素材有机融合,这样才能引导学生深入思考和探讨。同时,要拓宽思路,教师还得进行海量阅读,广泛涉猎童话寓言、历史军事、天文地理、科学文学等书籍,和孩子们交流互动,教学相长,从而促进了教师的专业成长。
三、阅读教育是提升学校内涵发展的“动力源”
一是有利于建设书香浓郁的校园文化。学校有良好的读书氛围,自然有浓郁的书香文化;
学校校园、教室设置阅读版块,展示学生作品,自然形成了阅读教育独具特色的校园文化。二是有利于落实养成教育。古人读书前要沐浴更衣,洗手焚香,这是对读书的尊重。我们抓阅读教育,首先就要抓养成教育。先抓抽屉书包收拾整理,抓校园环境卫生,再规范学生行为习惯和文明礼仪,学校干净整洁,集会就餐安静有序,学生言行举止彬彬有礼,这才是学校该有的精神面貌,阅读教育就是抓好学校内涵发展的有力抓手。三是开展阅读活动,有利于提升办学品位。各地根据学校的实际,结合当地的历史和人文资源,开发阅读校本教材,丰富课程资源。积极开展阅读主题活动,培养学生核心素养,促进学校内涵发展,提升学校办学品位。
四、阅读教育是打造**教育品牌的“助推器”
阅读教育是一个集养成教育、自主阅读、小组合作交流和研究性学习为一体的系统工程。抓阅读,就是抓课改,就是抓养成教育,就是抓素质教育,也是抓教师培训,更是抓教育教学质量。通过抓阅读教育,转变教师观念,增强教师队伍活力,促进教师专业发展,激发学生潜能,提高阅读素养和能力,进而提升教育教学质量,有效促进我县教育的均衡优质发展,有利于打造高质量的**教育品牌。
三是阅读常规工作落实仍然不到位,有些初中学校校长和教师以初二初三会考为借口不搞阅读或阳奉阴违,有些学校在评估前搞突击,有些学校的检查督促流于形式,主要负责人只关心成绩,平时很少深入课堂,不了解本单位阅读工作开展的真实情况,等等。这些问题的存在在一定程度上制约了我县阅读工作整体效益的提高,在今后的工作中需要不断加以解决。
(一)加大投入力度,为阅读教育工作提供坚实的物质保障。通过多方努力争取,县财政连续三年每年拨付了一定数量的阅读专项资金,以后还要逐年拨付,专门用于全县阅读工作的图书添置、培训、督查、考核和奖励。今后,我们还要努力争取把阅读工作向学前教育和高中阶段延伸,真正实现阅读教育的全覆盖,为**教育的可持续发展奠定更加坚实的基础。
(二)加强培训指导,促进教师专业成长。我县已构建了县、乡镇(街道)、片校、学校四位一体的管理培训指导体系。教研室和相关业务部门要继续加强下校指导督查,中心学校和各核算单位要经常性开展专题培训、校本研训、校际交流、检查督促、评比考核等活动,加大对教师的培训力度,提高思想认识,提高教师指导学生阅读的能力水平,促进教师在阅读教学方面的专业发展。
(三)加大奖惩力度,调动教师积极性。各单位要根据县局文件精神,落实种子老师、阅读统筹老师、图书管理员、阅读指导老师的应有待遇,充分发挥他们在阅读工作中的积极性和主动性。各单位要抓实阅读常规工作,定期开展检查评比考核,要在评先评优、晋级晋升和年终绩效考核中充分体现奖勤罚懒、奖优罚劣,充分发挥政策的导向作用,凝心聚力,共同把阅读工作做实做好。
(四)加强探索创新,提升阅读效益质量。当前,我县阅读工作正处于发展中的瓶颈期,提升阅读效益和质量是我们当前必须认真面对并加以努力解决的问题。首先我们要坚定不移落实阅读常规工作,积极推动阅读与学科教学有机融合,同时,我们要结合学校实际,结合不同学段学生特点,探索不同年级学生阅读的重点、方法。我们要创新工作思路,提高教师积极性,加强培训、掌握方法、树立典型,进一步促进学校班级之间、校际之间、乡镇之间均衡发展,真正将阅读教育内化为自觉行动,真正提高学生的阅读素养能力和综合素质,不断提升阅读教育的效益和质量!
同志们,在大家的共同努力下,我县阅读工作取得了可圈可点的成绩,我们要珍惜现在这来之不易的良好势头。力量生于团结,幸福源自奋斗,我们唯有踔厉奋发、笃行不怠,努力提升阅读创新强度,增强示范引领密度,拓展常态求精深度,加大推广经验力度,扎扎实实把阅读工作抓实、抓细、抓好,把全县阅读工作推上新高度。
电信局长在文明创建会议上的总结讲话
解放思想、实事求是,说来容易做到难,能否真正做到,要从以下几方面努力:
一要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和建设社会主义和谐社会重要战略思想作为指导原则和根本标准。解放思想不是胡思乱想,不是可以随意妄为,而必须要与实事求是紧密联系在一起,使我们的思想认识符合正在发展变化的客观实际情况,能够正确指导推动经济发展和社会文明进步的实践。因此,解放思想需要有正确的指导原则和衡量判断是非成败的客观标准。在当代中国,这一原则和标准就是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和建设社会主义和谐社会的战略思想。我们一定要在实践中努力学习和运用这一科学的世界观和方法论,用以指导自己的思想方法和工作方法,指导本地区、本部门、本单位的改革、开放、发展的具体实践。只要符合这些指导原则和根本标准,就大胆探索试验,勇于创新实践;凡是不符合这些原则标准的思想观念、体制机制和政策措施,都必须改变、革除。
刚才,宝顺同志提出要从八方面解放思想,切合我省干部群众的思想实际。我在去年11月省经济工作会议和今年1月人大会议的《政府工作报告》中,提出当前要在全省干部群众中倡导“六破六立”,即:要破除片面追求经济增长的发展思路和观念,树立以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观;要破除计划经济的思维定式,树立适应改革开放、发展社会主义市场经济体制的思想意识和价值观念;要破除墨守成规、保守僵化的思想束缚,树立敢于实事求是,一切从实际出发,善于把中央大政方针与本地区、本单位实际相结合,创造性开展工作的理念;要破除小富即安,稍进则满,不思大进取的小农意识,树立与时俱进,敢闯敢冒,锐意进取的精神风貌;要破除“肥水不流外人田”、害怕与人合作吃亏的心态,树立“让投资者发财,本地才能发展”互利双赢的开放合作思想;要破除由“四塞之地”地理环境长期形成的封闭保守心态,树立海纳百川、兼收并蓄的宽广视野和博大胸怀。这“八个方面”和“六破六立”,应成为我省当前“打扫门庭”,形成有利于对外开放和招商引资的思想环境和舆论氛围的重要任务,必须努力扎实推动。思想观念转变了,要落实和体现在以新思维、新观念来调整创新工作思路,改革完善体制机制,研究制定改革措施等方面。
二要以对党的事业、地区发展、人民利益高度负责的精神,勇于任事,敢于负责,善于从本地区、本部门、本单位实际出发,创造性地开展工作。解放思想、转变观念,必然要突破改革原有的传统文化、价值观念、思维定式和习惯力量,往往开始时不容易被人们理解和接受,遇到较大的阻力和困难;解放思想,实事求是,从本地区、本部门、本单位的实际出发研究采取推进改革、开放、发展和稳定的举措,创造性地开展工作,往往需要敢冒风险,承担责任,需要勇于战胜小我,克服患得患失的思想;解放思想,从实际出发采取工作举措,还往往会触动一些人的利益,驳了一些人的“脸面”,得罪一些人,必须破除当“太平官”、做“老好人”,遇到矛盾绕道走,只求明哲保身的为官之道;等等。因此,没有对党的事业、地区发展和人民利益高度负责的精神和坚强的党性人格,就不可能真正做到解放思想、实事求是、转变观念,也就不可能真正整治和搞好本地区的经济发展环境。联系山西干部队伍深层次的思想状况,还必须努力改变和革除只求保住和加大个人的“乌纱帽”,不顾百姓利益和地区发展的“官本位”思想。此外,还要引导教育各级干部、公务员克服和革除狭隘的部门和小团体利益观念,自觉从全省发展大局、从维护和增进人民利益的根本立场出发,用好手中权力,认真履行职责,妥处各种问题,做好本职工作。
三要有宽广的全球视野,敏锐的时代眼光和虚怀若谷的博大胸怀,才能找到解放思想、转变观念的方向和坐标,才能看到自己存在的问题和薄弱环节,才能善于发现和吸取别人的长处和成功经验,取人之长补己之短。各级干部一定要结合本地区、本部门、本单位的实际情况,研究借鉴国内外一切于经济健康发展、社会文明进步有利的积极成果,真诚学习兄弟省市的先进经验,推动本地区加快发展。学习别人的长处,不要过多强调客观条件,强调自己的实际困难和地区差异,从而原谅自己、安于现状、不思变革。这样是难以进步的。思想观念往往与工作思路和实践成效联系在一起,思想观念决定工作思路,而思路又决定出路。如果思想保守、观念陈旧,视野狭隘,就会感到“山重水复疑无路”,面对改革发展的困难和问题,面对工作实践碰到的难题和矛盾一筹莫展,束手无策;而一旦解放了思想,转变了观念,开阔了视野,就会“柳暗花明又一村”,茅塞顿开,天地广阔。比如,我省要实施国有经济布局调整和国企产权制度改革等,需要付出巨大的改革成本,据我最近专题调研初步摸查测算,仅省属国企就达上百亿元,其中需要省给予资助的50多亿元。如何筹集这巨额资金?靠财政拨款,省财政每年顶多拿出三五亿,杯水车薪,无济于事;靠企业自筹,在省属1000多家国企中绝大多数已经营困难,债台高筑,甚至资不抵债,实在无力承受;而不付出这一成本,企业转制、关闭破产、主辅分离等等都因解决不了给工人的合理补偿、清偿债务和接续社保等实际问题而无法推进。这也是我省这几年这方面改革举步维艰,进展缓慢的客观原因。那么,如何筹集这一巨额改革成本?囿于原有的思路就会感到无路可走,只好拖在那里,搁到一边,但越拖企业的困难和工人的不满越大,以后解决的成本和难度越大,这是无法绕过的一道坎、一座山。我们只有解放思想、换一思维角度,以改革的办法筹集改革成本,解决改革中的困难,加快推进我省国企改革步伐。如通过集中转让国企产权、股权收入的一部分、公开招拍挂转让关闭破产企业的土地收入,以及资本运作等途径方式,筹款建立省国企改革专项资金,用于支持困难企业解决改革成本。又比如,招商引资和培育新的支柱产业、发展高新技术产业和循环经济等都需要政策支持,而地方政府无权减免税,我们可以换个思路,建立产业发展专项资金,通过财政返还、贷款贴息和研发资助等方式,支持新的支柱产业和特别重大项目发展。
四要在操作层面上下功夫,紧密联系本地区加快改革、开放、发展的实际问题解放思想。解放思想不是一句空口号,不能只作为空泛的一般号召,停留在会议和文件中,而要落实到操作层面上,体现在促进本地区、本部门、本单位科学发展的具体思路和方法措施中,落实到深化改革、扩大开放、加快发展的具体决策和工作部署上。因为具体的、操作层面上的问题往往是思想观念碰撞和权力利益纠缠的地方,研究解决这些具体问题必然会遇到不同思想观念带来的不同声音,不同利益群体造成的分歧意见,如何解决这些问题,是衡量真假解放思想的分水岭和试金石。领导干部能否做到从落实科学发展观,加快地区发展和为民造福出发,勇于探索,大胆创新,敢于负责,果断决策,是对其政治思想素质和领导艺术水平的检验。各级党、政、企干部一定要在这一层面上下真功夫、硬功夫,经受锻炼和考验。
总之,我们一定要坚定不移地坚持改革开放这一基本国策,坚定不移地推进解放思想、转变观念,大大增强扩大对外开放的紧迫感和责任感,提高以开放促改革、以开放促发展的自觉性,努力把全省的对外开放和招商引资工作提高到一个新的水平。
校长在教学工作会议上的讲话
老师们:
经校长办公会研究决定,召开这次全校教学工作会议。目的是回顾上一年的教学工作情况,总结经验,表彰先进,汲取教训,修正不足,也是为了贯彻落实全县开学工作会议精神,进一步明确形势和任务,确定今后工作的指导思想、目标和采取的措施,动员全校广大教职员工统一思想、提高认识、增强干好工作的责任感和使命感,凝神聚力、团结奋斗、踏踏实实提高教学质量,办好让人民满意的教育。xx完全小学目前发展的态势很好,呈现出一种不断超越的局面,办学规模不断扩大,设施不断更新,理念不断创新,效率不断提高,在一定范围内有一定影响,有一定地位,这一切都缘于在座各位同志的辛勤劳动和奋发努力,我代表学校行政向大家表示衷心的感谢!
教学始终是学校的中心工作,没有好的教学质量就没有学校的发展,没有高层次意义上的教学质量就没有学校的科学发展,这就需要我们认真总结,认真反思,认真探索,针对变化发展的形势,在继承和发扬优良传统的基础上,争取更大的进步。教育改革到了关键的时刻,学校发展也到了关键的时刻,办学体制的改革向学校的生存提出了严峻的挑战,每一所学校都在为自己的生存和发展进行认真的思考,也都在为自己学校的发展殚精竭虑地工作,不是不进则退,而是慢进则退;以新课程改革为标志的教学改革在不断地深入,传统的教学思想和方法肯定不能适应改革的要求,教学方法的创新是必然的趋势;不断深入的考试改革已经明显地渗透了新的教育理念和教学思想,这是最现实的挑战;家长和社会在教学思想、教学质量、办学品味包括升学率上对我们都有很高的要求,在给了我们较高的美誉的同时,也给我们带来了很大的压力;生源的变化与发展要求的不同,以及学生的学习生态在小学阶段就已经被不同程度的破坏,而我们必须给他们修复,让他们能够在一个较理想的程度上求得有效的发展。
面临这样的形势,面临这样的背景,我们必须审时度势,必须有自己发展的思路,这是我们召开全校教学工作会议的背景,我们希望通过这次会议,进行认真的总结反思。我们认为不会思考的教师不是一位好老师,不会反思的领导不是一位称职的领导,不能正确盘点自己的学校不是一个科学发展的学校。今天我主要讲三个问题。
全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,继承和发扬学校的光荣传统,坚持依法治校、依法治教,关注学生的全面发展,服务于每一位学生,严格执行教学规范,采取合理有效的教学措施,将教师的爱生敬业与学生的刻苦勤奋形成合力,努力营造良好的教学氛围,打造良好的教风学风,力求与时俱进,取得了较好的成绩。
1、遵循教学规律,坚持依法治教。
全面贯彻教育方针,坚持用科学的发展观指导学校的教学工作。本着为学生的生命和发展奠基的思想,自觉遵守教育规律,增强教学改革意识。严格遵守课程纲要,全面开发学校课程,在开全开足显性课程,保证为每一个学生的成长奠定厚实基础的同时,注重开发隐性课程,培养学生的潜质,通过活动倡导读书,熏染情操,陶冶性情,培养品德,培养学生的宽广眼光和开放心态,通过系列活动,给师生人文关怀,培养学生的艺术素养,团队精神。xx完全小学的学生以比较广阔的知识面,比较强的学习和生活能力在高一级学校里体现出良好的素质,表现出独特的气质和素养。可以说xx完全小学的学生受到了较好的教育,除去较高的考试成绩之外,还有许多隐性的东西,会让他们终生受益。
遵循教学常规,在时间和空间上守住了已经被众多学校所突破的底线,坚持双休日不上课,节假日基本不补课,较好地保证了师生的活动和休息时间。在教学上科学地安排学习时间,注意合理安排作业的难易,注意调整学生的心态,端正学生的态度,充分调动学生的学习兴趣,进行科学调测,将期中、期末命题的难度控制在7:2:1的比例,让每一位学生感受到学习成功的快乐,平时注意调控作业时间和作业量,尽可能让学生能够有自己学习的支配时间,在遵循规律中求发展。
加大行政导向的力度,发挥行政调控的职能。通过系列活动调节学习氛围和节奏,既做到张弛有度,又促进全面发展。建立了较好的教学常规督导制度,通过行政听课、督导听课、推门听课等形式,并注重听课后务实点评,促进教师的成长。在控制作业量等方面,逐步强化行政调控力度,严格控制作业量。注重过程控制,实行分级管理,通过备课组、教研组、年级组、学校行政会等四级分析,将教学工作真正落到实处。借助“过关课”“评优课”“研讨课”“展示课”“示范课”等教学活动来调控教学的导向,将先进的教育思想、教学思想逐步渗透到学科教学当中去。注重对来自主管部门督导、家长活动等多方面的信息进行科学的分析,促进自身的反思,使教学更贴近于家长和社会的需求。
研究xx完全小学的教学实际,基本形成了自身的教学特点,就是保持课堂的适当容量和密度、注重提高四十分钟的效率。课堂教学和课外辅导的有效性得到全体教师的重视;学生在校学习和在家学习的有效性也得到控制。一些学科和不少教师的学科作业适中,精选精做精批精评,保障了教学的效率,轻负担高质量的.学科和教师数量在增加。注意到在“变”中求发展,形势变理念变,学生变方法变,教材变学法变,考试变考法变,教法变管理变。在“变”中瞄准高目标,在“变”中确立高起点,在“变”中求得新进步。
注重全面质量的提高,通过教学过程分段剖析和学习过程的全面掌控,确保过关达标,分层要求,关注全体学生,为每一位学生服务。结合学科竞赛而举行的培优措施有效落实,保证了优秀群体的充分发展。对特殊学生的一帮一活动的开展,保证了相对滞后的学生也得到应有的提高。
初步建立了具有xx完全小学特色的教学评价机制。加强了对考试的研究和组织管理,淡化评价作用,强化促进功能。考试是教学和管理中重要的一环,科学、合理的考试制度和方法以及严密的组织,将能够有效地促进教学质量的提高。“考不是法宝”,“考得科学才是法宝”。考试措施落实,年级组交换命题、阅卷;命题责任到人,审核到人,保密到人。考试组织严密,考前复习指导,考前讲话鼓励,考中关注特殊学生,考后分析提高。采集研究考试信息,研究考试趋势,研究考试题型,研究考试内容,研究考试方法。在考试心态上让学生在强化适应中得到锻炼,逐步适应。科学训练,高效达成,较早地关注了体育和英语口语的训练,为促进全面发展作出了贡献。
2、整合师生综合优势,营造良好成长氛围。
我们认为,xx完全小学的教学质量保持良好的态势是师生综合素质得到优化和整合的结果。一流的生源和一流的师资素质形成了一流的发展态势,保证了教学效益的提高。
xx完全小学的教师群体是一个优秀的群体,敬业精神一流。学校注重师德建设,教师有比较浓烈的自己约束意识,尤其以勤奋刻苦,奋勇争先的精神倍受社会关注和称赞。教师自己解剖,自己加压,自觉行动成为提高教学质量的基本条件。xx完全小学处处都要争创第一,“永不言败”已经成为全体教师的共识。正是这种执著促使大家群策群力,措施一致,互补共进,形成了具有凝聚力的战斗群体。
学校积极搭建各种教学平台,让教师尽快适应学校的教学要求,尽快在原有的层次上得到提高。各种形式的教学比武、汇报展示,使一批教师能够在业务、水平和能力上有了较大的提高。学校有明确的目标,有竞争的环境,有浓郁的文化氛围,有丰厚的人文底蕴,所以,教师都能意识到必须不断学习,勇于创新,超越自己,追求卓越。
校本培训落实到位,新分配、新调进教师的教学常规培训,班主任工作培训,教育技术培训等抓得扎实,进校不满三年教师的说课竞赛、不满三十五周岁教师命题评比等坚持不懈,教学基本展示等活动给了教师不断进步的机会。强化进修学习意识,每学期均有各科教师参加各级培训,将先进的理念带回教研组,渗透于教学之中。
优秀的学生群体促进了教学质量的提高。大家都认识到优秀的学生是我们的价值得到实现的重要保证。学生的基础和习惯为我们省去了不少的时间和精力。学生基础较好,良好的习惯,较为全面的素质,给我们学校的发展带来无可比拟的发展先机。我们不能否认这一点。注重家庭教育,争取家庭配合,形成教育合力也是成功的因素之一。
教育理论与实践相脱节,思想与行动相矛盾,时间与效果不成比,关键在思想不够解放,学习不够到位,实践不够大胆,表现为课堂教学改革的力度不大,学生内在的积极性调动不充分,阶段性的作业负担没有根本缓解,进而教学效益不够理想,特色不够鲜明。从学校管理看,为教师创设改革发展的空间,为教师创造实践的机会,为教师提供学习的条件是一个大问题。我们不否认有些问题就出在领导层上。学校的规模大了,社会要求高了,压力随之增加,为此包括各个层级分管的同志有意无意地对一些不够科学的做法采取了默认的态度,最终在较好成绩面前忽略了对不足的总结和分析。学校没有在为教师减轻负担方面制定有实效的措施。一些管理措施不知不觉地造成了班与班之间,老师与老师之间,学科与学科之间竞争压力。这种压力在成为动力的同时,心理负担也随之而生。
从教师教学看,思想不够解放,教学效率较低,改革力度不大。有的同志在研究学生,研究教材,研究考试,研究教法,研究学法,研究作业,研究非智力因素等方面不能持之以恒。“一讲到底”“以讲为主”的传统模式难以突破,师生互动的氛围没能真正产生,学生的主体地位没有得到充分体现,有的同志强行灌输、缺乏沟通、吝啬激励。虽然关注学生,但不研究学生;有的同志虽然向往课改,但不研究课改;虽然积极备课,但不钻研教法学法;追求效益但不研究讲评的方法和技巧,选择重点、把握详略、落实目标的意识性不够强,在通过讲评突破、拓展、提高方面还不够到位。不注意科学地运用检测和检测结果来调动学生的积极性,有时有意无意地出现心罚体罚的现象。作业布置有时“多、滥、杂”,结合实际自编、精选作业的习惯没能养成。个别备课组布置作业没有计划性,临时凑题,缺少研究,不关注学生的个体差异等等。
从学生学习看,学习的兴趣不够浓,学习的动力没有很好的激发是教学过程中的突出问题,集中体现为学生主动学习的动力不足。这里面的原因很多,有学生原生态的问题,有学生随着年龄增长之后生理心理发生变化的问题,有品德问题,也包括环境的消极影响等。我们也不能排除教师的懒惰做法和作业负担较重是使学生失去动力的因素之一。学生良好的习惯还没有根本养成。我们认为学生的思想问题、兴趣问题、毅力问题大于知识问题、智力问题。
毫无疑问教学研究是我们的软肋。在教学科研方面有畏惧的心态和神秘的观念,研究的意识不强烈,研究气氛不浓厚,研究的成果也比较单薄。不会找点,不会反思,盲目行事。xx完全小学竞赛获奖情况与我们的自身实力不能相称。学校实验性不够,实验开展不力,实验效果不显。
以科学发展观为指导,切实推进课程改革,真正改进课堂教学模式,逐步改进学习方式,努力提高教师素养,着力培养学生能力,形成实中的教学风格,建立合理的考核制度,树立新理念,建立新机制,探索新方式,全面推进学校的教学工作再上新台阶。
1、强化学习意识,提倡教学反思,提高自身素养。
有人说教师的追求应该有三种境界:以教师为职业——以教师为事业——以教师为生命。我们不能简单地把教师理解为我从事的职业,而应该作为自己的事业,当一名xx完全小学的教师是不同于其他学校的,更应该把教学当作自己的生命,而要做到这一点就必须不断学习,学习是教师发展的内在动力,所以要学名著,学文章;学名师,学同行;学教法,学考法。现在尤其要学好课程标准,吃透精神实质,真正领会课程改革的要求,弄清评价改革及其趋势,把握教学的基本规律,掌握科学的教学方法,要通过打实理论的底子来挣足成绩的面子,要能拿出反映自己实力和素质的课堂教学。进一步提倡教学反思。学会对教材、教法、学法、考法的反思;学会对作业、改评、过程和结果的反思;个体与群体、共性与差异都要反思。倡导写教学反思,写改进方案,在备课的时候,多回顾小结,争取一段时间就能小有进步。
2、明确各组职能,改进教学模式,形成天小风格。
进一步加强教研组和备课组建设。教研组建设要加强,不能忽略,要准确定位。一段时期我们有意无意地忽略了教研组的功能。现重新定位,强调教研组必须发挥教学发展的导向功能和教学改革研讨功能,发挥对本教研组教师教学改革的检查督促功能,要能从战略研究的角度加大学科改革的力度。备课组的功能则侧重于战术研究,精心研究教学中具体操作问题,研究教法学法,研究教学重点难点,研究作业,研究考试。备课组活动针对性要强,积极开展互帮互学、互促共进活动,落实师徒结对,同组结对等措施,提倡友情合作,创设和谐宽松的竞争氛围。教研组长、备课组长有责有为就有位。要增强团队精神,同事之间相互协作,形成合力。
在作业问题上要有新的突破。作业问题困扰着我们的教学,我们就从课堂教学改革和作业的优化设计中寻求突破。提倡教案学案合一,建立和优化教师例题题库、学生基础作业题库、提高作业题库、阶段复习题库,更新六年级三轮复习题库、三轮考试题库、小考模拟题库、小考创新题型题库等等,在不断优化中解决好作业这一瓶颈,调动学生学习的积极性。
发扬优秀传统,在扬弃中前行,在创新中发展。构建出常规教学模式,复习模式,考试模式,竞赛辅导模式,文体活动模式,第二课堂活动模式。
进一步加强教育科研,确立科研兴教,人才兴教的长远思想,要求人人有课题,个个都行动。通过学校课题发挥引领作用,教师课题发挥解决问题的作用,每一个同志都要有行动研究的意识,将教学过程当中的问题作为自己的课题,将课题研究落实在自己的教学之中,做到三个一,即每人“一个课题、一篇文章、一次实践交流”。教研组做好具体的组织和检查工作。
3、抓住发展机遇,优化教学手段,扎实推进课改。
我们面临着很好的发展机遇,这就是课程改革。课程改革对我们来说是一次极好的机遇,因为我们有着得天独厚的优势,我们的生源、师资和条件相对于一般学校来说比较优越。无论是创建学校的特色和品牌,无论是应对不断变化的考试制度和方式的改革,搞好课程改革都是最好的对策。每一次大的改革都能够造就大批特色学校和名牌学校,每一次课程改革都能造就一批名教师和骨干教师。如果错过了机遇,我们就会落后,所以无论从学校的发展还是个人的发展来说,大家都不能错过。
课程改革一定要落实在行动上,今天的会议就是课程改革的总动员。全校同志要从思想上建立课程改革的意识,每一个教学活动、每一种教学因素都要渗透课程改革的意识。课程改革不仅仅是一年级的事情,是全校同志的事情,课程改革不是哪一个学科的事情,是所有学科的事情,教学改革不只是一堂课的展示,而应贯穿于教学活动的全过程。在备课的时候要想一想我在哪些方面通过什么手段体现课程改革的思想,在实施教学活动的时候要思考是否符合课程改革的理念。要继续实行课程改革汇报课制度,每一个同志都要上一堂课程改革的交流课。继续办好《课改通讯》,每一个同志都要认真撰稿,每学年至少发表一篇有关课改的文章,或者发表体现课改精神的案例。要相信朱永新教授给我们的题字:只要行动,就有收获!学校在学年结束的时候,对积极参与课改并取得成效的同志给予重奖。
为配合课程改革的实施,学校将进一步改善教学设施,加快校园网建设,配置教学硬件,便于大家优化教学的手段。同时每一个同志都要熟练地掌握现代教育技术,为实施课程改革提供技术支持。
4、改革评价机制,挖掘学生潜能,突显学校特色。
建立科学的评价机制,科学地评价教师,评价学生,不仅仅依照考试的分数来评价教师和学生。综合评价教师的素质,以“轻负担高效率”作为评价教师的重要依据,以发展和提高来评价学生的成长。坚决拒绝以拼消耗、伤健康为代价的质量,坚决杜绝以伤害人格、影响发展为代价的名次,坚决杜绝影响综合发展、学科平衡的个人冒尖。
充分挖掘学生潜能,调动学生的学习积极性。以和谐的关系拉近师生距离,以人格的魅力赢得学生的喜爱,以学科的魅力赢得学生的兴趣,以有效的方法激发学生学习的动力,以科学的负担让学生学会学习。通过立体的教学网络,将学校教育、家庭教育和社区教育结合起来,形成教育合力,使学生的潜能得到最大限度的开发。我们的教学不能仅仅维持学生的学习状态,而是要开发学生学习的潜在品质。把优秀的学生教得更加优秀,把不够优秀的学生教得大有进步,让所有的学生都能发展,这才是最成功的教育。只要最大限度地调动了学生的积极性是完全有可能的。
应该突显学校的特色。我们希望通过不断深化改革,切实改进教学,能够尽快地形成xx完全小学教学的特色。学校要有影响力,必须有高效的教学,必须有优异的质量,必须有自己的特色,只有这样,xx完全小学的发展空间才能更大,xx完全小学的发展势头才能更猛,我们的生活质量才能更高。
同志们,xx完全小学要走一条踏踏实实的路,求得实实在在的发展,既不能穿新鞋走老路,也不能穿旧鞋走新路。在发展中不断总结教学经验教训是取得进步的前提,艰辛的付出已经有了丰厚的回报,但是我们也不能盲目看好自己而夜郎自大,所以我们要反思,要谋求发展的新路,在开展“我与学校共发展”的活动中,老师们完全是以主人翁的姿态在反思xx完全小学的过去,同时也尖锐地提出了自己的意见,我想有这么多关心xx完全小学的领导、教师、家长、学生,我们xx完全小学的明天会更美好!
局长在全县煤矿安全生产工作总结会议上讲话精选文档
同志们:
县局决定今天召开。
20xx。
20xx。
20xx。
年煤矿安全生产工作任务,按照科学发展观的要求,采取积极有效措施,狠抓各项工作落实,努力开创全县煤矿安全生产工作的新局面。下面,我讲三个方面的意见。
20xx。
年是全县煤矿安全生产工作极不平凡的一年,在县委、县政府的正确领导和市煤炭局、昭通煤监分局的指导帮助下,认真贯彻中央、省、市、县关于安全生产工作的一系列会议和文件精神,全面落实科学发展观,牢固树立安全发展理念,按照“技术抓规范、监管抓创新、培训抓普及、安全抓质量”的思路,落实安全主体责任,强化监管,加大投入,深入开展隐患排查治理和煤矿安全生产百日督查专项行动,千方百计遏制事故发生,努力改变煤矿安全生产被动局面,全力推进煤炭产业的安全健康发展。
20xx。
年全县共生产原煤。
200。
万吨,与。
20xx。
年相比下降了。
30.76%。
;实现煤炭销售收入。
7.07。
亿元,与。
20xx。
年相比增长了。
26.93%。
;发生煤矿安全生产事故。
16。
起,死亡。
39。
人,伤。
9
人。其中,瓦斯事故。
8
起,顶板事故。
7
起,运输事故。
1
起。事故起数与。
20xx。
年相比下降了。
15.8%。
死亡人数与。
20xx。
年相比上升了。
69.6%。
其中,重大事故。
1
起,死亡。
14。
人;较大事故。
3
起,死亡。
12。
人。煤炭百万吨死亡率为。
19.5。
与
20xx。
年相比上升了。
11.54。
高于全国、全省、全市平均水平煤矿安全形势极为严峻。回顾。
20xx。
县局与各乡镇安监站、安监站与安监员、安监站与煤矿企业层层签订目标责任书,把煤矿安全生产责任层层分解落实
实行领导包片、职工包矿、安监员驻矿的煤矿安全监管负责制。
逐级落实政府的安全监管主体责任和煤矿企业的安全生产主体责任。
为深刻汲取
“
3
·
14。
3
月
17。
日到。
5
月
18。
日开展了为期。
2
个月的煤矿安全生产大检查、隐患大排查和大整治活动。县局从“责任落实、机构人员、制度建设、技术管理、证照管理、瓦斯防治、顶板管理”等重点内容着手,制定了专项整治方案,落实机构和人员,落实专项整治责任,采取多种形式排查隐患,对排查出的每条隐患逐条登记并在井口挂牌公示;对隐患的治理均采取责任人、措施、资金、时限和验收“五落实”
逐条整改验收销号。在活动期间,共排查出煤矿安全隐患。
2586。
条,现场整改。
2499。
条,全部督促整改完毕。
为积极配合国家总局、省市两局督查组圆满完成对
**。
县的督查工作,从。
5
月
1
125。
次,停产整改。
10。
矿次,排查整改隐患。
1063。
条,现场整改。
1026。
限期整改。
37。
条,全部督促整改完毕。
3
月
14。
[20xx]82。
3000。
余万元,进一步完善矿井瓦斯监测监控系统和瓦斯远程监控联网系统,完成了。
20。
对矿井的瓦斯抽放系统安装和完善工作。
严格按照《昭通市人民政府关于推行煤矿支护改革加强煤矿顶板管理的意见
》(昭政发〔。
20xx。
〕
27。
3
个,单体液压支柱的有。
2
个,柔型掩护支架支护的有。
3
个。
严格实行工程师资质审查、任职审批、履职考核管理制度,建立健全以工程师为核心的技术管理体系,确立工程师在煤矿企业决策层中的地位;完善采掘工程平面图、通风系统图和井上井下对照图,实行季度交换;抓好煤矿采区设计和季度开拓煤量、准备煤量和回采煤量管理,组织技术力量对各煤矿企业上报的采区设计进行评审,没有采区设计或采区设计达不到要求的,一律不予验收并要求煤矿对新掘巷道、巷道贯通、采煤工作面过老空区等应编制作业规程及安全技术措施,经矿总工程师批准后,予以贯彻实施对已审查通过的采区设计,加大督查力度,促使煤矿企业合理规划布置采掘工作面,确保年产
6
万吨以下的矿井严格实行“一矿一面两头”。
一是高度重视煤矿安全基础管理,开展矿井两个质量标准化建设工作,把煤矿两个质量标准化建设工作与隐患排查治理、瓦斯综合防治、支护工艺改革、采煤工艺改革等结合起来,加大投入、健全严格的规章制度,推动煤矿企业主体责任落实到位,并在基础较好、管理较强的煤矿建设示范点
以点带面。
17。
对存在违规建设行为的矿井,停止了施工,对其进行封停或取缔,进一步规范了煤矿建设秩序。三是按照省市两局以及煤炭资源整合工作要求,落实了专人负责,明确了资质单位,全面启动矿井地质勘探和矿井初步设计工作,为全县煤矿安全发展和规模经营打下了坚实基础。
为认真吸取前三季度煤矿事故多发的教训,进一步打牢安全发展基础,严格按照《昭通市煤炭工业局关于在全市煤矿开展集中整治活动的通知》(昭煤电
[20xx]30。
号)、《。
**。
县人民政府关于进一步明确全县煤矿停产整改工作的通知》(威政电。
[20xx]22。
号)的要求以及。
10。
月
19。
日昭通监察分局《加强和改善安全管理建议书》提出的监察意见,从。
10。
月
16。
200。
**。
县煤矿从业人员管理办法》、《。
**。
县煤矿安全监管员管理办法》,逐矿对煤矿从业人员进行培训和基本信息采集。
进一步细化驻矿安监员监管职责、监管内容、聘用和解聘条件,建立了驻矿安监员能进能出的管理机制。同时,采取夜查、巡查、互查等多种形式,加强对煤矿停产整改工作的监督管理和督促检查,全力推进煤矿安全整改,实现第四季度“零事故、零死亡”目标,煤矿安全基础进一步夯实。
严格执行
“领导包片、职工包矿、安监员驻矿”、领导下井检查煤矿安全生产工作制度,认真按照《。
**。
500。
多次,停产整改。
80。
矿次,实施经济处罚。
77。
万元。
结合实际,制定了《
**。
30。
名资格证到期矿长和新任矿长以及。
15。
名企业法人到省煤矿安全技术培训中心培训,组织了。
406。
名特员到市煤矿安全技术培训中心进行安检、瓦检、绞车、通风等工种培训,组织了全县。
50。
个煤矿的业主和矿长到市煤矿安全技术培训中心参加素质提高班学习,选派了。
5
名驻矿安监员到云南煤矿安全监察局参加执法业务培训,组织了。
148。
名煤矿管理人员参加云南能源职业技术学院。
**。
函授点大专班学习,培训工人。
11。
期
1070。
人。
严格按照省、市、县关于煤炭资源整合工作的相关要求和部署,积极修改完善我县煤炭资源整合方案,并通过省煤炭资源整合工作领导小组审批实施,对涉及整合的
14。
对矿井,我们加大整合力度,加快整合步伐,整合双方已按整合程序签定整合协议。
被整合矿井证照已暂扣,并上报了矿井整合方案经县煤炭资源整合工作领导小组批准。目前。
全县整合矿井已进入证照换发和技术改造阶段,矿井减至。
42。
对。
紧紧围绕
“抓党建促发展”的思路,着力建设学习型、服务型、廉政型、和谐型机关。一是把建设学习型机关作为加强支部建设的重要切入点,组织党员干部开展理论学习,深入开展以“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”为主题的大讨论活动,凝聚一心一意谋发展的思想和力量,不断提高全局干部职工的综合素质。二是坚持把规范化服务型机关建设作为作风建设的载体,积极开展“十不准十严禁”活动,进一步改进服务方式,提升了服务水平和服务质量。三是开展形式多样的党风廉政教育,强化领导班子党风廉政建设责任制,进一步提升了全局干部职工的服务质量和水平。四是加强精神文明建设,深入贯彻落实公民道德纲要,开展“创文明单位,做人民满意公务员”活动,打造行业新风,建设和谐型机关,进一步提高了干部队伍的文明素质。
20xx。
年,我们在煤矿安全生产方面虽做了大量工作,但仍存在一些不容忽视的困难和问题,煤矿安全事故多发,煤炭百万吨死亡率远远高于全国、全省、全市平均水平,煤矿安全生产形势极为严峻。主要原因是:一是受自然条件的影响,煤矿地质环境复杂,五大自然灾害严重威胁煤矿安全生产,安全事故种类较多,事故预防难度较大;二是煤矿企业安全生产投入不足,安全生产设施和设备达不到标准,开采工艺落后,办矿水平低,煤矿专业技术人员和管理人才严重不足,难以满足煤炭生产技术进步和安全管理的要求;三是部分煤矿企业安全生产问题突出,对安全隐患排查整治工作重视不够,安全隐患整改力度不大、效果不明显;四是少数煤矿企业安全生产责任主体意识不强,安全管理水平不高,安全生产责任制、企业负责人和生产经营管理人员下井带班、特员跟班作业、职工培训教育等制度流于形式,落实不力,“三违”现象较为突出;五是安全监管队伍素质参差不齐,责任心不强、不会监管,不敢监管,对发现的隐患没有督促企业按标准、按要求及时整改,安全检查流于形式;六是煤矿从业人员大部分是农民工和轮换工,综合素质和能力不高,很难适应煤炭行业生产发展需要和新技术应用。面对依然严峻的煤矿安全生产形势和工作中存在的问题,各乡镇安监站和各煤矿企业要统一思想,充分认识到抓好煤矿安全生产工作,是全面落实科学发展观的必然要求,是全县煤炭产业持续快速健康发展的根本需要,煤炭产业发展必须建立在安全生产的基础上,绝不能以损害人民群众利益甚至牺牲职工生命为代价。各煤矿企业要牢固树立“安全就是最大效益,没有安全就没有企业生存和发展”的思想,把安全生产作为企业生存和发展的头等大事,把安全生产的各项工作抓紧、抓实、抓细,确保认识到位、措施到位、责任到位、落实到位,以安全促生产、促发展,以发展促投入、保安全。
20xx。
年,是新中国成立。
60。
周年,也是全面实现“十一五”规划的关键之年。由于受国际金融危机和世界经济大环境的影响,我国的经济发展面临着一些不稳定不确定因素,给全县煤炭产业发展和煤矿企业的发展带来了新的挑战。
20xx。
预防为主,综合治理”的方针。
紧紧围绕煤矿安全生产控制指标,按照“抓整合、打基础,保安全、保增长、正视困难、振奋精神、促进发展”的思路,加强领导,强化措施,狠抓落实,从严监管,加大投入,进一步改善办矿条件,全面提高办矿水平,千方百计减少一般事故,杜绝较大和重特大事故,实现煤矿安全生产形势的好转,推动全县煤炭工业经济安全健康发展。
围绕这一目标,要重点抓好十个方面的工作。
全县煤矿统一于
1
月
13。
日(农历腊月十八)停产放假,
2
月
10。
24。
**。
县煤炭工业局关于印发。
**。
县煤矿复产验收审批表。
的通知》。
(
威煤通。
[20xx]122。
号
)
的要求进行。复工整改完成后,方可向县局提出复产申请,经县局验收组对照《。
**。
446。
号令严肃处理,并报请县政府停止向其供电,停供火工产品,停止煤炭出境,责成煤矿企业必须向县局写出书面检查,认识到位后,制定出详细可行的整改方案,报县局批准,方能组织整改。
严格按照《昭通市煤炭工业局关于在全市煤矿开展集中整治活动的通知》(昭煤电
[20xx]30。
号)、《。
**。
县人民政府关于进一步明确全县煤矿停产整改工作的通知》(威政电。
[20xx]22。
号)和《。
**。
县煤炭工业局关于印发。
**。
县煤矿复产验收审批表。
的通知》。
(
威煤通。
[20xx]122。
号
)
以点带面。
推动全县煤矿企业两个质量标准化建设深入开展;扎实抓好地质补勘和设计补套、瓦斯“四项”参数测定、突出危险性鉴定工作,狠抓矿井采区设计、抽放设计、防突设计等工作的落实,强制推行壁式采煤方法,做到科学办矿,安全发展。
深刻吸取去年事故多发的教训,牢固树立瓦斯事故
抓好采区设计、瓦斯抽放设计和“四位一体”防突措施的落实。
进一步理顺通风系统。
加强“一通三防”和瓦斯监测监控系统管理,采取强有力的措施。
严格落实瓦斯检测检查和“三对口”、“一炮三检”等制度。
强制推行支护工艺改革。
开展为期。
7
个月的顶板管理专项整治。
扎实推进主要运输巷道、运输顺槽、通风顺槽、采煤工作面及总回风巷的支护工艺改革工作。
彻底淘汰木支护。
严格按照国家和省市对煤矿从业人员培训的规定和要求,认真落实《
**。
县煤矿从业人员管理办法》,完善煤矿从业人员准入制度和培训制度,全面完成煤矿所有从业人员的信息采录、清理登记工作,加强煤矿从业人员流转(进出)管理;加大对煤矿企业安全培训工作的检查力度,建立健全煤矿从业人员上岗证的制作、发放和管理程序,严格落实全员培训制度,实行全员挂牌上岗。
严格按照《
**。
县煤矿安全监管员管理办法》,加强监管队伍的管理,严肃工作纪律,用制度管理人,按制度办事,对于能力差、责任心不强、发挥不了作用的煤矿安全监管员坚决予以辞退,健全能进能出的管理机制;切实建立完善煤矿安全监管员业务培训、在岗培训、脱产培训制度,采取请进来、走出去的方式,有计划、有重点地选派参加各类培训,增强全体监管人员的政策法规意识和业务能力,不断提高监管人员履行岗位职责的本领,提高监管执法水平和依法行政能力;加强监管队伍作风建设,严格落实党风廉政建设各项规定,杜绝滥用权力、徇私枉法等违法违纪情况发生;正确引导、全面树立执法就是服务的理念,正确处理严格管理与热情服务的关系,做到寓监管于服务之中,在服务中加强管理,在管理中完善服务。
加强煤矿安全监管体系建设,健全考核奖惩机制,严格执行
“领导包片、安监员驻矿”、领导下井检查煤矿安全生产工作制度,采取夜查、巡查和互查等多种形式,认真落实省市两局的各项监察监管指令和国家安全生产法律法规,用铁的心肠、铁的手腕切实加强安全监管和执法检查,将工作重点从事后查处向事前防范转移,采取行政、经济和法律手段,多管齐下、多项并举,从重、从严、从快查处违法违规行为,及时排查和整改事故隐患,确保全县煤矿安全生产平稳运行。
严格按照省煤炭资源整合工作领导小组批准的《
**。
杜绝安全事故,促进煤炭产业安全健康发展。到。
20xx。
年底,全县煤炭企业户数整合为。
9
户,矿井数量为。
42。
对,矿井整合技改后设计生产能力。
738。
万吨。
/
年。
严格按照县委、县政府要求,逐步理顺安全监管体制,及时组建乡镇煤炭管理所,培养、配备一批高素质、年轻化的监管人员,充实基层煤矿安全监管队伍,严格执行《
**。
县煤矿安全监管员管理办法》,抓好监管队伍培训教育工作。
加强煤矿安全监管制度建设。
进一步规范煤矿安全监管员的管理。
充分发挥基层煤矿安全监管机构的监管执法效能。
切实抓好煤矿安全生产一线监管工作,确保煤矿安全生产。
认真贯彻落实科学发展观,紧紧围绕
“抓党建促发展”的思路,继续推进“学习型、服务型、廉政型、和谐型”机关建设,以建设“五好党支部”为载体,全面推进机关党的思想、组织、作风和制度建设;开展形式多样的廉政文化建设,落实领导班子党风廉政建设责任制,建立经常性的党风廉政建设教育制度,增强全局干部职工的廉洁自律意识和拒腐防变的能力,进一步优化煤炭工业经济发展环境,进一步提升全局干部职工的服务质量和水平。
1
瓦斯“四项参数”测定工作情况。全县。
42。
对矿井均须作瓦斯参数测定工作。目前,协议已全部签订,有。
21。
对交纳了测定费用。
1
月
10。
日前(放假前)能完成长塘湾、鑫星、柳尾坝、青树子、龙汤坝、合龙山等。
6
家煤矿。
2
突出危险性鉴定工作情况。全县。
42。
对矿井,除已作鉴定和发生煤与瓦斯突出的矿井外,需作突出危险性鉴定的矿井。
30。
对。目前,鉴定协议已全部签订,已完成沙地头、合龙山、宏发。
3
对矿井,
25。
对矿井已安排了前期准备工作,提交了书面的实施方案。
3
kj102n。
和
kj95n。
监控系统承建商、深圳安芯公司共同组成。
**。
**。
县煤炭工业局关于加强煤矿瓦斯监测监控系统建设和运行管理工作的通知》(威煤通〔。
20xx。
〕
128。
号)文件要求,建立监控室并配备持证的监控值班人员和维护人员,完善管理制度,全面推进瓦斯监控系统安装运行工作。若未按要求完成安装工作的,坚决执行一票否决,一律不予验收批复生产。
4
地质补勘和设计补套工作情况。全县。
42。
对矿井,除玉京山矿区的。
7
对和。
20xx。
年关闭的矿井外,需作地质补勘和设计补套矿井有。
25。
对。目前,已有。
12。
对签订了协议,尚有。
13。
对矿井未作前期准备工作。
20xx。
年煤矿恢复生产的必备条件,也是我们矿井瓦斯综合治理关键性的基础工作。如果我们不抓紧,就谈不上“抽采达标、监控有效”,更谈不上煤矿安全发展。这几项工作,任务十分艰巨,各煤矿企业务必高度重视,必须加大人力、物力、财力的投入,积极做好各方面的准备工作。春节收假后,在做好复工申请的同时,要主动与资质单位联系,在保证质量的同时,在最快的时间内完成,确保今年的各项目标任务顺利完成。相关的资质单位要认真总结前期工作情况,找准薄弱环节,增强技术力量,积极主动与县局和煤矿沟通联系,在保证安全的前提下,高标准、高质量、高效率地完成好工作任务。
同志们,安全生产工作,每天都要从零开始。让我们在县委、县政府的正确领导下,团结一心,齐抓共管,共同努力,抓整合,打基础,保安全,促发展,以最坚决的态度,最有力的措施,真抓实干,为实现全县煤矿安全生产形势的好转,开创煤矿安全生产工作新局面而努力工作。
新春佳节将至,借此机会,恭祝大家春节愉快,身体健康,平安发财!
年度X县税务局局长在半年工作总结会议上讲话
一个目的:促进圆满完成全年各项工作任务。下面,我强调三点意见:
一、以客观的精神总结成绩。
高质效组织税费收入,聚焦税收主业,为经济社会发展提供坚强财力保障;
高站位发挥职能作用,强化担当作为,全力服务经济社会高质量发展;
高标准落实“四精要求”,优化征管服务,提升税收治理水平;
高要求深化征管改革,平稳有序推进,夯实税收现代化发展根基;
县局及各分局结构更加优化;
征管方式转型升级试点稳步推进;
县级智能办税服务厅和××中心成功打造;
××指数分析、强化税费征管等××篇专题报告获县委、县政府主要领导肯定性批示;
重点工作推进有力,专票电子化开票使用率全市第××,政务服务满意度全市第××,绩效考核暂并列全市第××。在当前改革事项多、收入压力大、时间任务紧、工作要求高的形势下,这些成绩来之不易。在此,我代表县局党委对大家的辛勤付出表示高度肯定和衷心感谢!
二、以理性的态度对待问题。
唯物辩证法认为,矛盾是事物发展的根本动力,矛盾的同一性和斗争性相互结合,共同推进事物发展。任何一件事情、任何一种方案,一定并存优点和不足,存在或这或那的问题,有问题并不可怕。在做好事前论证、事中防控等充分准备的情况下,问题发现越早、暴露越快,越有利于工作改进和质量提升。因此,我们要敢于发现问题、勇于直面问题、善于解决问题。
2020年××入库××元,至少给今年带来缺口××元;
2020年清缴欠税××元,今年预计××元,形成缺口××元;
2020年风险评估入库××元,今年预计××元,形成缺口××元;
2020年××水电站入库水资源税××元,今年无此收入。二是税收协同共治的强度还需提高。年初,我们立足实际,结合“××”“××”建设等,对“精诚共治”作了安排。部分工作已经启动并取得实质进展,如与法院的税务司法协作,实现了欠税企业原被告信息共享,与县生态环境局常态化配合开展环保税管理,与社保医保实现“一窗通办”,不动产登记环节实现税务、住建等多部门“一窗受理”,在内外协同服务行政相对人方面,取得了很大进展。但在如何共享外部涉税信息,并转换为税费征管提质、税费收入增加方面还需要加强,一些“精诚共治”工作还停留在表面、停留在制度协议层面。三是税收服务大局的力度还需增强。针对全县经济社会发展实际而形成的调研报告、工作汇报,被地方党委政府采用或肯定性批示的件数同比有所下降。干得好也要说得好,当好助手也要当好参谋,我们要把好的经验成效提炼好,把解决问题的措施建议汇报好,以提升税收工作站位,优化税收生态环境。还有年初省局和市局部署的重点工作落实不力,比如,“××建设”推进缓慢,思考不多、亮点不够。四是“以数治税”的速度还需加快。数字化、智能化、智慧化是大趋势,“以数治税”是税收适应社会发展的必然选择。当前,各地税务都在推进“以数治税”,孰优孰劣很大程度体现于谁跑在前头、奔在前列。这方面,我局有较好的基础,无论从全市部门横向比较、还是从全市税务系统纵向比较,我们的智慧化水平都比较靠前。关键要有抢占先机的意识,及时对数据运用覆盖面、分析准确性、推动工作有效性等进行充分研究论证,查找问题、立马改进,快速打开新的工作局面。
三、以务实的作风强化执行。
年初制定了“全市前列、第一方阵”总目标,细化形成《2021年重点工作任务清单》。在上一次局务会上,各单位也精心准备了发言材料,明确了各自的工作目标、措施抓手。从大家今天的总结来看,一些单位对完成目标的信心还不足。会后,各单位要立足“实、准、细”,严肃工作态度,紧盯目标不动摇,再次细化举措、全面落实,确保完成。下半年,要围绕重点抓落实,打好“四场硬仗”:
(一)一严到底打好全面从严治党持久战。
在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、即将召开的十九届六中全会精神。7、8月要按照上级要求,严肃认真开好。
党史。
进一步深入发挥。
党建。
进一步健全长效机制,巩固拓展党史学习教育成果,推进基层、班子和队伍建设;
进一步完善“一体化综合监督体系”,持续对减税降费、征管改革、党史学习教育等党中央、国务院重大决策部署落实情况开展政治监督,做好对“一把手”和领导班子的监督。三是在自查整改上下功夫。要按照市局党委要求,对照总局党委第××巡视组反馈意见,特别是涉及我县的问题,如落实减税降费优惠政策和疫情防控要求不够严实、对税收执法权监督制约不够严密等,认真自查、切实整改,举一反三、规范提高。
(二)不遗余力打好收入目标任务攻坚战。
进一步加强收入分成结构调查研究,形成操作性强、合理性高的县财税体制调整工作建议。第二方面,向强化征管要收入,堵漏控潜,持续落实组织收入“十条措施”,全力抓好重点税源挖潜、欠税追缴组收、精准风险评估增收等工作,持续关注××税管理、××税清算、××税重点行业扣缴申报管理等3个专项工作。第三方面,向吃透政策要收入,对一些大企业逃避税收的“躲猫猫”手法,必须尽快突破,及时补缴税收,力促规范。二是坚定完成任务的信心。李克强总理在3月5日政府工作报告中指出“国内生产总值增长6%以上”,世界银行6月29日发布报告称,“中国经济将加快复苏,预计2021年中国国内生产总值增长率将达8.5%”,这表明总体经济形势是向好发展的。县委××书记说,“大河涨水小河满”,“三个新”给××县带来“××个新机遇”。县委、县政府按照“××”逻辑,明确“××”建设思路和要求,以××、××、××、××等为重点,促进工业和服务业提档升级、面向未来培育增量产业,这些都将为我们培育更多优质税源。我们要坚定信心、积极作为。三是坚守依法征税的底线。处理好减税降费与组织收入的关系,落实好组织收入原则。
(三)抢抓机遇打好税收征管改革冲锋战。
要试点推进好征纳互动平台2.0,提升用户体验感;
继续推行好专票电子化试点工作,争取保持排名并推出试点经验成果。
(四)精准发力打好绩效考评保卫战。
从两个方向精准发力,确保实现“系统绩效保持第一方阵、地方绩效保持一档”总体目标:一是系统绩效紧盯“负方向”,力争不失分、少失分。市考县绩效考评指标方面,上半年已经顶格完成全年加分任务,下半年就要把重心置于如何确保尚未考核指标不失分或少失分方面,紧盯扣分风险点,把每一项指标研究透彻、执行到位。眼下临近半年绩效考评节点,各单位部门要对照指标查漏补缺,杜绝低级错误发生。县局绩效办要加大对各单位部门的指导力度,确保制度落实和工作进度。抓紧开展培训工作,特别是今年的练兵比武的社保非税的培训,全力以赴做好赛前准备,确保取得好名次。二是地方绩效紧盯“正方向”,争取能加分、多加分。要充分研究地方政府考核的绩效加分规则,统筹实施加分行动计划,责任到岗、到人,平时加强加分资料收集,把干得好的工作转换为考核的加分项目,把干部职工的辛勤汗水转换为现实回报。另外,县考机关、市考县绩效考核上半年区分度不大,最终排位的关键落脚在了下半年。各单位要营造“学比赶超”浓厚氛围,发扬竞争精神,在绩效考核上争先争优。同时,各项指标考核务必要逗硬,确保“指挥棒”作用充分发挥。
等都是躲不过的,因此业务岗位的干部必须要有扎实的政务功底;
作为一名税务干部,身处税务这个专业性较强的部门,如果完全不知税费政策、征管流程、操作软件,即使在政务岗位也犹如无本之木、无源之水,难以把政务工作干出亮点、提高层次,因此政务岗位的干部至少要对税务工作有总体的把握。
同时,要抓住两个关键,突出特色抓落实。特色,是一个事物或一种事物显著区别于其他事物的风格和形式。人无我有的是特色、人有我精的是特色、人后我先的也是特色,人云亦云、随波逐流、拾人牙慧则不可能有特色。一是税务系统纵向比较中展现×ד地域特色”。税务部门的工作,除一些先行先试的试点事项外,全国税务系统在同一阶段的工作内容是大同小异的。如我们的改革方案,我们的风险管理实行“项目化+团队化”战法等等就是我们的特色。下一步,我们要按照××局长莅××指示精神,积极探索、先行先试、积累可复制、可推广的经验。重点是进一步在信息化驱动和人才驱动前提下,在“四精”落地上下功夫。二是地方部门横向比较中展现税务部门的“行业特色”。各部门职能不同,在服务地方经济社会发展中,税务部门要围绕主业突出行业特点,采用税务所独有的措施建议,如“××指数”、“××互动”、“××税收”、招商引资“××”等,避免在报送经验做法、工作成效时罗列“完全正确的废话”,不能让人眼前一亮。
以查漏补缺、加强谋划以明确举措,求真务实、奋力拼搏,确保圆满完成全年。
工作。
目标任务,实现“十四五”初期开好局、迈好步。
电信局长在文明创建会议上的总结讲话
刚才,多吉才让部长作了重要讲话,对我省民政工作给予了充分肯定,提出了殷切希望和明确要求,我们要认真贯彻落实。在此,我代表省委、省政府和全省各族人民,对民政部和多吉才让部长多年来对我省民政事业的极大关怀和大力支持表示衷心的感谢!
上面,本太同志做了工作报告。第十五次民政会议以来,在民政部的关心支持下,在省委、省政府的领导下,我省民政工作取得了长足的发展,特别是办成了四件大事:一是建立了城镇最低生活保障制度,农村开始试点;二是全面完成了行政区划勘界;三是有效实施了救灾救济;四是社区组织建设工作健康起步。对促进全省经济发展和保持社会稳定做出了重要贡献。借此机会,我代表省委、省政府向民政战线的同志们,向多年从事民政工作的老同志,向既将受到表彰的先进单位和先进个人,致以亲切的问候和崇高的敬意!
下面我讲两个方面的意见。
第一,以“三个代表”重要思想为指导,重视做好新时期的民政工作。
民政工作是党和政府工作的重要组成部分,部长的讲话和本太同志的报告都提到,民政工作做的怎么样,是政府工作做的如何的一种标志。民政承担着“上为政府分忧、下为百姓解愁”的重大职责,是“惠民之政、治民之要”;是密切党和政府同人民群众联系的桥梁和纽带。加强并做好民政工作,对于巩固和增进党和政府与人民群众的血肉联系,团结和带领广大人民群众同心同德为实现党确定的奋斗目标具有不可替代的作用。
十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标,民政工作面临的任务更重、要求更高、责任更大。民政工作做得好不好,关系到人心向背。要从实践“三个代表”重要思想、维护我省社会政治长治久安的高度,深刻把握民政工作肩负的历史责任。
做好新时期的民政工作,首先,各级领导要重视。各级政府一定要进一步重视民政工作,把它摆到重要位置,列入议事日程,经常研究民政工作中出现的新情况,及时解决实际困难和问题。当前特别要加强民政工作信息化建设,刚才部长肯定了我们这一方面的工作,但我们深知还有差距,特别是基层民政部门还比较薄弱,所以我们要尽快建成覆盖全省的民政信息网。各部门要加强协作与配合,齐抓共管。民政工作不是民政部门自己的事情,需要各部门相互配合,财政部门要把民政工作经费和救灾救济资金列入预算安排;这几年我省一直有灾,得到了党中央、国务院及民政部、财政部等有关部门的关心支持,但我们各级地方因为财政困难,给予救灾救济的资金还不够,制度和预算安排上不够,如1709专户,好多地方没有安排或安排了一点又没有支出,救灾救济上这个问题比较突出。在今年安排预算上,为此专门发了通知,其中要求1709专户必须安排,不能全靠、全等、全要。各级财政对1709专户必须做出安排,要求财政厅在审核各级预算时,对没有开1709专户的,要调进去一部分。劳动和社会保障部门与工会组织要配合做好“三条保障线”的衔接工作,防止“断档脱位”;经贸、卫生、公安等部门也要做好与其职责相关的工作;工会、共青团、妇联组织要充分发挥在各类社会公益事业中的重要作用,广泛动员社会各方面力量,共同把民政事业推向前进。其次,要加强民政部门的自身建设,不断提高工作水平。一是要加强干部队伍建设,努力造就一支政治觉悟高、作风优良、业务素质好,全心全意为人民服务的民政干部队伍。二是要带情服务,情系百姓。民政干部要深怀爱民之心、恪守为民之责,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,继续发扬“孺子牛”精神,深入群众,扎根基层,不断提高自己的政治觉悟和业务能力,增强群众意识和服务意识,为民政事业的发展做出新的贡献。其三,要加强法制建设。一方面要从群众关心、影响面大的救灾救济、城市低保、社区建设等方面入手,研究制定相关政策或地方法规,这方面我们有差距,今后一定要建立健全民政工作法律和法规;另一方面要实行民政政务公开,提高依法行政、依法管理水平。
第二,进一步做好各项民政工作,促进民政事业不断发展。
一要认真做好城镇居民最低生活保障工作。这是当前和今后一个时期民政工作所肩负的重要任务。我省已有17.2万城镇居民被纳入“低保”范围,基本实现了应保尽保。但是,目前的低保还是低层次的,仅仅解决了吃饭问题,就业难、就医难、供子女上学难,特别是上大学难,以及住房等方面的困难,还缺乏必要的救助办法,省政府研究,明年我们要想办法出台配套政策。同时,随着形势的发展,还会造成新的困难群体。今后,要特别重视建立科学规范的低保工作运行机制,制定解决低保对象各方面困难的配套政策,切实解决他们的实际困难。同时,在现在试点的基础上,要积极探索农村牧区低保制度。
二要及时做好灾民和贫困群众的救助工作。我省平均每年有近130万的农牧民群众不同程度受灾,重灾人数年均达到80万之多,救灾救济任务十分繁重。青海是一个灾害性天气易发地区,救灾救济工作是一个长期的任务。我们的办法是,踊跃救灾救济,在以往工作基础上,要加快建立健全灾民紧急援救工作体系和群众互助互济制度,完善救灾工作分级负责、救灾资金分级负担的救灾工作管理体制。要在积极争取中央财政支持的同时,各级地方财政必须在每年的预算中留一定的救灾资金;加强救灾预案的科学制定工作,强化灾情预报、检测和信息传输体系的建设,确保灾民得到及时救助;规范救灾救济款物发放制度,做到公正、公平、透明。积极探索建立适应省情的城乡医疗救助、教育救助、住房救助等办法,逐步形成配套完善的社会救助体系;开展经常性的社会捐助和帮扶活动,使捐助活动进一步规范化、制度化。
三要继续加强社区工作。当前,我国社会正处在一个转型时期,“单位人”将逐步转变为“社会人”,原来由政府和企事业单位承担的一些社会职能要转由社区承担,这是我国基层社会组织形式的重大变化。因此,要高度重视和加强社区建设,按照十六大提出的“完善城市居民自治,建立管理有序,文明祥和的新型社区”的总体要求,调动各方面的积极性,加大社区建设力度,健全社区组织,强化社区功能,拓展社区服务,增加社区就业。特别要强化社区对下岗职工再就业的服务功能,帮助大龄下岗职工和有劳动能力的困难居民在社区就业,充分发挥社区在增加就业岗位、维护社会稳定等方面的重要作用。有个新情况,现在社区管理人,相当一部分工作到了民政部门,人们对社会保障越来越重视,对两个确保和低保越来越有信心,下一步这些人随时要到社区办理这些事,所以说民政的社会性责任越来越大,这也是新时期的一种社会转型。
四要加快民政事业改革步伐。建立和完善“政府主导、部门协作、社会参与”的工作机制,走社会化发展的道路。民政事业特别是社会福利事业必须逐步推向社会,走政府主导下的社会化发展之路。要实行兴办主体多元化,从过去单一的“政府包办、民政承办”逐步向国家、集体、民间力量和个人共同兴办的方向发展;实行投资方式多样化,从过去单一的政府拨款向政府资助、企业投资、社会捐助以及福利彩票筹资等多渠道投资转变;实行管理方式科学化,逐步建立政府宏观管理,社会力量兴办,福利机构自主经营的市场化运作机制。
五要积极引导民间组织的发展。今后随着形势的发展,各类民办事业单位、社会中介组织将不断涌现。民政部门要在培育发展和管理监督的基础上,把重点放在培育发展行业中介组织、社会公益和服务性的民间组织上。要大力支持民办非企业单位的健康发展,鼓励和引导他们在发展第三产业、扩大社会就业、方便群众生活等方面发挥重要作用。
同志们,元旦、春节即将来临。刚才部长强调过,在这里,我再对过好“两节”,贯彻好两办通知作一强调。两办通知下发后,省委专门召开会议,进行研究部署,听取了各方面的汇报,省委办公厅、政府办公厅也发了通知,按两办和刚才部长讲的要求,我们民政部门当前一定要做好四项工作:一是把救灾救济工作做好,落实到户,确保灾民温饱,一定要在“两节”前把救济粮款送到受灾群众手中;二是做好低保工作,确保低保金足额及时发放到户;三是要把民政抚恤、重点优抚对象和鳏寡孤独老人的生活安排好,特别是西路军一类的优抚对象;四是要做好双拥工作。最后,我再次代表省委、省政府向民政战线的同志们拜个早年,祝大家新春愉快,阖家欢乐!再一次感谢民政部,感谢多吉才让部长!
市税务局长在重点税源专项检查总结工作会议上讲话
同志们:
自
5
月初开始,历时。
50。
余天的全市重点税源专项检查工作已经基本结束了。经局党委研究,今天,我们召开这次会议,主要是简要总结和通报检查情况,实事求是地总结成绩,查找、分析检查中发现和暴露出来的问题及不足,并对本次专项检查中做出突出成绩的人员进行表彰通报。下面,我根据局党委研究的意见,主要讲三个方面的问题:
一、专项检查的基本情况。
这次全市重点税源专项检查,是局党委针对当前全局收入任务吃紧、而税源管理、税收征管等方面却存在管理不到位等薄弱环节而做出的一项重要决策,其目的不仅仅是单纯为了增加税收收入,更重要的是,通过开展专项检查,可以检验我们的征管质量和管理水平,发现日常税收管理中的薄弱环节,有针对性地制定整改措施,促进税收管理更加精细化、科学化。同时,通过税收检查,严厉打击偷逃税行为,整顿和规范税收秩序,推进依法治税,提高纳税人依法纳税遵从度。
xx。
多名业务骨干分成。
xx。
个检查小组,集中时间和力量,对从全市各个行业筛选出的。
xx。
户有代表性的重点税源企业进行重点检查。从专项检查情况看,效果比较明显,基本达到了预期目的。局党委认为,这次税收专项检查,主要有以下几个特点:
集中抽调这么多精兵强将,历时近两个月,对全市范围内的重点税源企业集中进行税收专项检查,其规模之大,在
xx。
地税的历史上也是空前的。特别是临近半年,各单位工作头绪多,工作任务重,手头的各项工作都到了半年冲刺阶段,但无论是被抽调人员还是其所在单位,大家都能以大局为重,自觉服从局党委的统一安排,正确处理本单位、本职工作与专项检查的关系,团结一致,周密协调,积极为专项检查创造条件。检查过程中,被查企业所在单位在关系协调、交通工具、中午就餐等方面,积极主动地为检查小组提供方便;市局检查领导小组加强调度指挥,及时协调解决检查小组工作中遇到的困难和问题;各检查小组工作人员自觉遵守工作纪律,坚守工作岗位,早出晚归,尽职尽责,以高昂的工作积极性投入专项检查工作,确保了这次专项检查的顺利进行。
检查中,大家坚持检查质量与检查效率并重、税收检查与税款入库齐抓的方针,尽心尽力,认真负责,都能按时完成分配的检查任务,并且大部分检查小组在检查完成后都能及时催缴所查处的税款,巩固检查成果,收到了明显成效到目前,列入本次重点检查范围的
xx。
户企业已全部检查完毕,累计查处税款及滞纳金。
xxx。
万元,目前已追缴入库税款及滞纳金。
xxx。
万元。同时,通过专项检查,发现了一些日常税收管理中的漏洞和薄弱环节,引起了各征管单位的重视和注意,检查中,各征管单位针对日常税收管理中存在的问题,有针对性地加强整改,落实责任,认真解决“疏于管理、淡化责任”的问题,较好地做到了以查促管。
从查处税款情况看。
查处税款较多的有:
xx。
小组查处税款及滞纳金。
xxx。
元;
xx。
小组查处税款及滞纳金。
xxx。
万元;
xxx。
小组查处税款及滞纳金。
xx。
万元;
xx。
小组查处税款及滞纳金。
xx。
万元;
xx。
小组查处税款及滞纳金。
xx。
万元。
在催缴税款入库方面。
查处税款入库率达
100%。
的有。
xx。
小组,
xx。
小组,
xx。
小组,
xx。
小组,
xx。
小组。另外,
xx。
小组,
xx。
小组查处的税款入库率也都在。
80%。
以上;
xx。
小组,
xx。
小组查处的税款入库率在。
70%。
以上。
从入库税款绝对额上看。
xx。
小组成绩突出,该小组查处的税款已入库。
xx。
万元,占本次专项检查全部入库税款的。
44.3%。
;
xx。
小组检查结束的。
x
户企业共查处税款及滞纳金。
xx。
万元已全部追缴入库。入库税款及滞纳金较多的还有。
xx。
小组,
xx。
小组,
xx。
小组,
xx。
小组。为表彰先进,局党委决定授予以上入库税款较多的六个检查小组为本次专项检查先进小组。
大家在检查中,除了认真查帐检查,还通过采取与征管部门合作沟通了解相关线索、实行延伸稽查等多种行之有效的方式,内查外调,发现偷逃税线索,提高检查效果如,
xx。
两位同志,在检查中与基层管户人员密切协作,充分利用管户人员掌握的线索,一举查处。
xxxx。
少申报缴纳营业税。
xxx。
万元,印花税。
xxx。
元,查处税款合计。
xxx。
万元。
xx。
小组在对。
xxxx。
房地产开发有限公司。
xx。
项目部纳税情况进行检查时,发现。
xx。
xx。
市广播电视局及下属的广播电视传输站。
2002。
年
1
月
1
日至。
2005。
年
10。
月
31。
日的地方各税缴纳情况进行了检查,查处。
xx。
市广播电视局及下属的广播电视传输站少申报缴纳营业税。
xxx。
万元,印花税。
xxxx。
元,城市维护建设税。
xx。
万元,河道维护费。
xx。
万元,教育费附加。
xx。
万元,地方教育费附加。
xx。
万元,文化事业建设费。
xxx。
元,查处税(费)合计。
xxx。
万元。
xx。
小组在对。
xxxx。
有限公司地方各税缴纳情况进行检查时,发现承包该企业透辉石采掘、运输业务的承包人。
xxx。
支取货款未按规定开具发票,顺藤摸瓜查处。
xxx。
xxx。
二人少申报缴纳营业税。
xx。
万元,城市维护建设税。
xxxx。
元,教育费附加。
xxxx。
元,个人所得税。
xx。
万元,地方教育费附加。
xx。
元,查处税款合计。
xxx。
万元。
xxx。
小组在对。
xxxx。
有限公司检查时。
通过账面记录发现个体运输户。
xx。
少申报缴纳营业税。
xxxx。
元,城市维护建设税。
xxx。
元,教育费附加。
xxx。
元,个人所得税。
xxxx。
元;发现。
xxxx。
人民政府转让土地使用权、销售不动产未按规定申报缴纳营业税。
xxxx。
万元,城市维护建设税。
xx。
万元,教育费附加。
xxxx。
元,查处税款合计。
xxx。
万元。本次检查中通过延伸稽查共查处税(费)款合计。
xxx。
万元。
检查中,绝大多数同志都能统一思想,端正态度,以饱满的工作热情、良好的工作作风全身心地投入检查,工作中,始终本着对工作认真负责、对局党委负责的态度,增强责任心,排除干扰,将检查中发现的问题及时汇报
xx。
小组,
xx。
小组,
xx。
小组,
xx。
小组。
xx。
小组,
xx。
x
工作繁杂的情况下,合理调配时间,做到本职工作和专项检查两不误。如。
xx。
两名同志,检查期间由于机关工作需要,经常两头忙,两头跑,努力做到统筹兼顾;其他检查人员为确保检查工作不受本单位工作的影响,也牺牲休息时间,经常利用周六、周日处理本单位工作,确保了检查工作的顺利进行。特别值得一提的是,大家在检查中都能模范遵守工作纪律,严格执行各项规章制度,早出晚归,廉洁自律,不接受被查企业的宴请和礼品,自觉维护检查人员和地税部门的良好形象。检查期间,全局没出现一起因检查人员违反工作纪律而受到纳税人投诉的现象。
总得看,经过大家的共同努力,这次重点税源专项检查工作进展有序,成效明显,取得了良好效果,也在社会上产生了良好反响,达到了整顿和规范税收秩序、检验征管质量、增加税收收入的预期目标。借此机会,我代表局党委向大家近两个月来的辛勤劳动表示衷心地感谢!
二、专项检查发现的主要问题。
在实事求是地总结、肯定这次专项检查取得的成绩的同时,我们也要看到,通过本次检查,也发现和暴露了不少问题。从反馈回来的情况看,这些问题主要表现在:
一是个别小组对专项检查工作重视程度不够检查工作比较被动。特别是检查初期个别检查小组存有应付现象检查过程中工作不够认真细致发现的涉税问题不多完成的检查户数也不多应该认真反思一下到底是业务能力原因发现不了税款还是查处的税款都送了人情。
二是有些小组不能做到检查与税款追缴并举,税款入库效果不好。有些小组虽然税款查处的数量不少,但实际追缴入库的税款却不多。客观上讲,临近半年各个征收部门的税款入库任务比较紧,入库税款有一定的难度,但也反映出我们追缴税款的力度不够,工作不到家。
三是个别同志思想波动,特别是后期的工作不够安心。存在等、靠观点,工作进展缓慢。
暴露出征管、稽查环节存在的问题:
一是部分税务所为完成区县级税收任务,不按规定将纳税人实现的税款及时足额入库,区县级收入比重较大的税款提前征收,区县级收入比重较小的税款延缓征收,破坏了正常的税收征管,应予以纠正。
二是对行政事业单位的税收征管不到位。本次通过延伸稽查,对广播电视局下设的。
xx。
2002。
年到。
2005。
年申报纳税的广播站呈递减趋势。
三是稽查局部分执法人员,执法不够规范,执法水平有待于进一步提高。
4
已完成检查的案件长时间不按规定出具稽查文书,使复查数据无法对比。应强化对稽查人员的管理,提高他们的工作责任心和业务水平。
四是不少征管部门偏重于“引税”工作,忽视了本地区的税收管理,造成了所辖企业地方税收征管不到位。
五是稽查部门与征管部门的协作不够紧密,对亏损企业的纳税管理存在漏洞。
三、对专项检查工作的几点要求。
(一)对已完成检查的案件,要把资料整理齐全,统一归档,作为今后征管部门和稽查部门的基础性资料。
(二)强化税款的催缴入库工作,确保查处的税款及时足额入库,对不能按时缴纳查处税款的单位,要区分情况,逐户落实,加大执法力度,依法采取相应措施,确保查处的税款及时足入库,巩固专项检查成果。
(三)专项检查领导小组要在进行认真总结的基础上,把检查中发现的问题进行汇总梳理,及时反馈相关科室和征管单位,各相关科室和单位要结合实际,认真研究制定整改措施,促进税收管理水平不断提高。
50。
多天的时间里,大家兢兢业业,协同作战,通过这次检查进一步开阔了视野,增强了才干,在实践中锻炼提高了自己的业务水平。希望大家返回各自工作岗位后,继续保持和发扬斗志昂扬、认真负责、严谨细致、雷厉风行的工作作风,积极投入到税收工作中去,为促进依法治税,推动税收精细化管理做出积极努力!
谢谢大家!