每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
航天人入党思想汇报篇一
您好!
我看到您在太空中遨游，心里极是羡慕，特别是您在太空中讲课的时候，我恨不得马上插上翅膀飞向太空。当我看到您在太空里做了五个实验后也非常想试试，当同学们向您提问题的时候我也想问您好多问题。请问王老师，太空中产生的垃圾扔到哪里去呢?太空里有黑洞吗?有外星人吗?我好想知道这些问题的答案。王老师，您快点给我回信吧!
王老师，您那次讲得课现在还令我记忆犹新，特别是那个水球，简直太神奇了!那水球晶莹剔透，就象是一颗大明珠，您说，小水滴在太空中处于湿重状态，所以才形成水球的。
王老师，我估计我小时候看神话剧看多了，老是想当仙女，我感觉当仙女就可以飞了，可以使用仙法，来做人们做不到的事，我崇拜仙女，但我更崇拜您，你在太空中可以飞，而且还能做很多在陆地上不能做的事，你就是我心目中的仙女!
王老师，是您为我上了精彩的一课，是您让我大开了眼界，是您让我对太空有了新的认识，新的看法，新的想法，让我对太空有美好的想象，让我向全往、让我憧憬!
谢谢您，王老师!
祝老师心情愉快、万事如意!
吴童舒
航天人入党思想汇报篇二
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：151
南丰中心小学 杭华萍
一、直观形象，有利于解词析句。
二、动画效果，有利于突破难点。
难点一：掌握航天飞机的样子。
难点二：感受航天飞机的飞行速度快。
难点三：体会航天飞机的作用大。
三、入情入境，有利于感情朗读。
四、开阔视野，有利于激发志趣。
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航天人入党思想汇报篇三
教学目标：
1、 学会本课生字、理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、指导学生收集有关航天飞机的资料，以“航天飞机的自我介绍”为题，练习写一段话。
4、理解课文内容，初步了解航天飞机的常识，知道航天飞机的特点，激发学生从小学科学，长大用科学，为为人类造福的志趣。
教学重难点：了解航天飞机的特点，能为航天飞机写一段自我介绍。
教学时间：两课时
教学用具：航天飞机和飞机的挂图、小黑板
教学过程：第二课时
一、复习导入新课。
说说航天飞机的外形特点。（生自由说）
二、研读课文，感悟语言。
（一）精读第三段
1、自由读课文的第三段，想象：航天飞机有什么特点和作用。
2、什么样的人才可以称作智慧老人呢？
3、“他找到智慧老人，想问个究竟”，谁能把“究竟”换个词。
4、让学生表演智慧老人，再读课文，想想通过智慧老人的话，你懂得了些什么？
5、联系生活逐句学习智慧老人的话，并板书主要内容。
6、学习生字“捞、臂”
7、总结航天飞机的特点。（飞得高、快、本领大）
8、指导朗读，读出航天飞机飞得高、快的特点。
9、认识对比、列数字的写作方法。
10、说说航天飞机给你留下了什么样的印象？说一句夸奖航天飞机的话。
11、指导朗读智慧老人的话“航天飞机的本领可大了！......”读出赞美、夸奖的语气。
（二）精读第四段
1、发挥想象：如果你就是这架飞机，听了智慧老人和同学们的话，你会想些什么？你是什么样的心情？课文用了哪些词来形容？（不自在）
2、理解“不自在”的意思。
3、智慧老人是怎样劝说飞机的？找出智慧老人的话读一读。
4、理解“长处”、“代替不了”的意思。
5、说说智慧老人给你留下了一个怎样的印象。
6、指导朗读，体会长辈对晚辈的关心、关爱，读出亲切的口吻（同桌表演、小组合作等方式进行）
7、拓展练习---说话训练。
让学生表演智慧老人，帮助劝说飞机，让飞机重新树立信心。小黑板出示句式：航天飞机有他的长处，他能-------，你也有你的长处，-------，你的作用也是航天飞机代替不了的呀！
8、小结：智慧老人的话让我们明白了一个道理：人各有所长。
(三)根据板书小结航天飞机的三个特点。
三、拓展延伸。
1、实践采访，整合信息，让学生说说你还知道哪些航天知识。
2、让学生为航天飞机写一段自我介绍。（指名说）
小黑板出示句式：航天飞机飞得真高呀！
航天飞机飞得真快呀！
航天飞机的本领真大呀！
四、总结、延伸扩展
付板书设计：
飞机：两万米高 四个多小时（240分）
航天飞机：几十万米高 七分钟 释放、回收卫星（航天飞机飞得更高更快、本领更大）
课后反思：
1、想象是创新的翅膀，最能拓展孩子们思维的广度，挖掘孩子们思维的深度；最能促进孩子们的创新思维的发散，培养孩子们的思维能力和创造力。
2、课堂教学需要从实际出发。在教本课前，我让学生从生活中找实例，通过各种不同的渠道去了解有关飞机的知识，在课前做好准备。在第一课时，我让学生先初步了解飞机的用途，让学生在资料的辅助下去解读课文。学生在学习字词的过程中能够举一反三，并且能够理解词语的意思，读好词句、读顺整篇课文后，教师还可以利用这些词语让学生进行造句练习。
«航天飞机»教学案例来自本站。
航天人入党思想汇报篇四
航天，这是人类伟大的航程。自20世纪中叶开始，人类的探索之翼展开，航天事业走进了人们的视野。作为一名航天爱好者，我深感航天事业对人类的意义和影响。在这篇文章中，我将分享我对航天的心得体会。
首先，航天事业展示了人类的勇气和决心。太空是未知的领域，对人类来说充满了挑战。然而，人们却敢于挑战自己的极限，勇敢地进入太空探索未知。我由衷地敬佩这些勇敢的航天员，他们无私的精神和对科学的追求，激励着我们不断前行。
其次，航天事业带给人们的不仅仅是科学上的发展，更是思想上的飞跃。每一次航天任务都是科学家们长时间的准备和研究的结果，它们推动了人类的科技发展。人们通过不断探索太空，深入了解了地球与宇宙的联系，对于地球的环境保护也有了更深刻的认识。同时，航天事业也激励着人们对宇宙的无限遐想，拓宽了人们的思维边界。
第三，航天事业对于国家的崛起和发展至关重要。航天技术是国家综合实力的重要体现，拥有先进的航天技术对于国家的军事、科技和外交等领域都具有重要意义。航天事业的进步将使国家在世界舞台上更加有份量，提升国家的国际地位。因此，各国纷纷投入大量资金和人力去发展航天事业，使它成为了国家崛起和发展的标志之一。
第四，航天事业带给人们的希望和梦想。航天员的身份是人们梦寐以求的。他们背负着人们期望和祝福的重托，成为了无数人心中的英雄。他们的存在和奋斗，与广大人民群众的期待想通。每一次发射都代表着人类的心愿和对未来的向往，每一次成功都让人们惊叹和敬佩。航天事业中的每一个成功都是人类追求梦想的证明，它给了我们力量和信心。
最后，航天事业不仅仅是一个国家的事业，更是全人类的事业。航天事业的快速发展离不开各国的合作与交流。无论是发射载人飞船、建立空间站还是探测月球和火星，都需要国际合作和资源共享。航天事业的发展不仅让人们更好地了解宇宙，也让全球各国民众共同分享科技进步所带来的福祉。
总之，航天事业是人类的梦想和追求，它展示了人类的勇气和决心，带给人们无限的希望和梦想。航天事业不仅仅是一项大胆的科学探索，更是人类智慧和创造力的结晶。我们应该努力支持和参与航天事业的发展，为人类的未来贡献自己的力量。让我们一同肩负起航天事业的责任和使命，开创人类新的航海时代。
航天人入党思想汇报篇五
第一段：航天的重要性和魅力引言（150字）
航天探索是人类科技进步和文明进程的重要组成部分。随着科技的飞速发展，人类对太空的探索成为现实。航天不仅代表了人类智慧和前沿科技的结晶，更蕴含着人类无尽的探索欲望。航天探险的魅力在于可以为我们提供全新的视角和认知，使我们更加深刻地理解地球和宇宙。
第二段：航天意义的思考（250字）
航天探索具有重大而深远的意义。首先，它为我们提供了开发和利用外太空资源的可能性。人类的资源消耗日益加剧，而太空资源的开发可以为我们提供新的可再生资源，减轻地球的负担。其次，航天探索扩展了我们的能力界限。通过航天技术的突破，我们可以改变传统的束缚，实现更大的突破和进步。第三，航天探索有助于我们更好地了解地球和宇宙。地球之外的环境可以为我们提供不同的视角，让我们反思地球上的问题和挑战，推动人类社会的发展。
第三段：航天对个人成长的影响（300字）
航天探索不仅对人类社会有着深远的影响，也对个人成长产生积极的影响。首先，航天探索需要团队合作和高度的协同性。在航天任务中，各个成员需要密切合作，共同面对高风险和严峻的挑战。这种团队合作的经历让人们学会了倾听和理解他人的需求，培养了团队精神和合作能力。其次，航天探索需要具备科学和工程领域的专业知识和技能。参与航天项目的个人需要不断学习和创新，提高自己的能力和素质。这种学习的过程不仅带来了专业知识的积累，也培养了个人的责任感和自信心。最后，航天探索需要克服恐惧和挑战极限。参与航天项目需要勇气和决心，面对未知的风险和困难要能够保持积极乐观的态度。这种克服困难的经历对个人的成长和发展起到了至关重要的作用。
第四段：航天探索的挑战和未来（300字）
航天探索虽然充满魅力，但也面临诸多挑战。首先，航天探索的成本巨大，需要投入大量的资金和资源。此外，航天任务的风险和未知性也是巨大的。然而，随着技术的不断进步，航天探索将迎来更多机遇和挑战。未来，我们可以预见的是，航天的应用将更加广泛，包括太空旅游、太空资源的利用等。同时，航天技术的进步也将进一步推动人类社会的发展和进步。航天探索的未来是无限的，将给我们带来无限的想象和可能性。
第五段：总结并展望（200字）
航天探索是人类科技进步和文明发展的重要组成部分，它具有重大的意义和深远的影响。航天探索不仅为我们开辟了全新的领域和视角，也给予我们宝贵的成长经历和机会。同时，航天探索也面临着许多挑战，但我们有足够的智慧和勇气去克服困难，迎接未来的挑战。相信未来的航天探索会取得更大的突破和进步，给人类社会带来更多的福祉和发展机遇。加油，航天！加油，人类！
航天人入党思想汇报篇六
教学过程：
一、复习：听写词语。
二、阅读课文。
1.课文写了银色飞机几次与航天飞机相遇？齐读2-3自然段。评析。
2.它们是如何相遇的？从哪儿可以看出它们的第一次相遇时间很短？
3.出示句子：……呼的一声…… 呼的一声在文中有什么作用？仿照例句说一句话。
4.出示：银色飞机为结识了这样一个新朋友而感到高兴。
在你的学习与生活中，你曾经为什么事而感到高兴过？银色飞机为什么而感到高兴？（结识了一个新朋友）结识什么意思？用什么方法理解？（可以用找同义词的方法理解）这个新朋友是谁？（航天飞机）为什么会为这个新朋友而高兴呢？（板书：雄壮威武）课文中是怎么来说明航天飞机的雄壮威武的？齐读、指名读这几句话。
5.板书：羡慕。羡慕什么意思？（看到别人有和处或有利的条件而希望自己也有）银色飞机羡慕什么呢？（飞得快，能飞出大气层）
6.银色飞机把自己与航天飞机相比，他也只能是--对空长叹。对空长叹是什么意思？（对着天空深深地叹息）为什么而叹息？（没有这样的本领）
了解飞机的性能。
7.请你用为……而……根据上面的意思来说两句话。
（1）银色飞机为航天飞机能飞出大而感到羡慕。
（2）银色飞机为自己没有这样的本领而对空长叹。
8.请你在文中再找一找有关银色飞机心情的词语，再想一想它为什么会有这样的心情。交流：担忧 理解担忧的意思；银色飞机为什么而担忧？（航天飞机能否回来）惋惜 理解惋惜的意思；银色飞机为什么而惋惜？（航天飞机不能回来）请你用为……而……来说句子。（句子略）
9.出示刚才那个朋友并不是火箭，而是航天飞机。 依照上面的句子来说几句话。
10.自读第六自然段，说说航天飞机有什么用途（送卫星上轨道、空间做实验、送病人上空间医院等）。
11.自由读1-6自然段。
12.学习第7自然段
（1）默读。
（2）讨论，引读。飞机越听越不自在，他想便。智慧老人看出了飞机的心思，便说。听了智慧老人的话，飞机又。
（3）引导想象。
普通飞机向着高高的蓝天飞去，去干什么呢？
三、总结
1、有感情地朗读全文。
2、总结：今天，我们学习了《航天飞机》一课，听了智慧老人的一番话，知道了航天飞机的一些知识。课后，请同学们去阅读查找科普读物，也可以向家长了解，然后以《航天飞机的自述》为题写一段话，或以《航天飞机简介》为题，写一篇板报稿。
板书：
飞得更高
31、航天飞机 速度更大
作用更大
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本文转载
航天人入党思想汇报篇七
第一段：介绍航天学校的背景与目标（200字）
航天学校作为一所独特的培养未来宇航员和航天科学家的学校，拥有先进的设施和全球顶尖的专业师资力量。学校的宗旨是培养学生对航天科学的兴趣和理解，以及提供他们进一步学习和发展的机会。我有幸参加了航天学校的夏令营，从中收获颇丰，不仅增加了对航天领域的知识了解，还锻炼了自己的团队合作与领导能力。
第二段：探索太空的奇妙之旅（250字）
在航天学校，我有机会了解太空探索的历史和进展，了解宇航员的训练和生活。我们参观了一个模拟飞船，体验了在太空中生活的感受。这个模拟空间有限，氧气稀薄，紧张的环境让我们更深刻地认识到宇航员的辛苦和困难。然而，我们也看到了宇航员们太空行走的壮丽画面，这激发了我们的好奇心和探索欲望。
第三段：科学实践的乐趣与挑战（300字）
航天学校注重实践能力的培养，我们有机会参与各种科学实验和模拟任务。我曾参与过团队设计一个火箭模型的挑战，从设计、制作到发射，我们需要充分发挥团队协作能力和创造力。除此之外，我们还学习到了航天器的结构和工作原理，参与了模拟太空任务的实践。这些实践活动让我们亲手操作设备，了解科学的魅力和挑战，培养了实践动手的能力和科学研究的思维方法。
第四段：培养团队合作与领导能力（250字）
在航天学校，团队合作是非常重要的，我们需要与队友们密切协作，互相支持。通过模拟太空任务，我们学会了倾听和沟通，学会了互相理解和信任。在团队合作中，我还有幸担任了队长的角色，这让我学会了领导团队的责任和技巧。我深刻认识到，只有有一个和谐高效的团队，才能完成艰巨的任务。
第五段：航天学校的收获与展望（200字）
在航天学校的学习和实践中，我发现了航天科学的无限魅力，也更加坚定了我在航天领域的梦想。我意识到，要成为一名合格的宇航员或航天科学家，固然需要丰富的专业知识，但更重要的是坚持不懈的努力和对未知世界的好奇心。我将继续努力学习，为实现自己的航天梦想全力以赴。
总结：航天学校的夏令营是一次珍贵的经历，让我深入了解了航天领域的知识和实践，并且培养了我在团队合作和领导能力方面的素养。我相信，这次经历将给我未来的学习和发展带来巨大的帮助，也让我更加坚定了追求航天事业的决心。我将继续努力，为航天事业的发展贡献自己的力量。