教研可以促使教师深入思考教学目标、教学内容和教学方法，提高教学的有效性和针对性。小编为大家推荐了一些与教研相关的书籍和资料，希望对大家在教研中提供一些帮助和指导。
小学语文教研计划
大地回春，春回大地，新的一个学年又拉开帷幕。在上学期，大家五年级数学教研室根据进行相互之间上课、评课记录、探讨教学策略、理论学习等教学活动，每一个老师循规蹈矩地开展课堂教学，顺利地完成了教育科研每日任务，老师的课堂教学水准、学员的综合能力均逐步提高。为了更好地使本学期的数学思维教科研工作中更上一层楼，特制定目标如下所示：
以院校教学工作计划为具体指导，建立语文新课标的基本上核心理念，以教学为媒介，真真正正从学员考虑，制定合理的教学方法，让学员在运动中自主学习，独立发展趋势，协助学员感受到数学思维和日常日常生活的紧密联系，塑造大学生的创新精神、实践活动能力和学数学的兴趣爱好。
1、摆正教育思想，升级教学意识，贯彻落实德育教育。
2、进一步标准教学常规和传统课堂教学，使我组的教育科研工作中一切正常井然有序地进行。
3、激励老师积极推进应用新的教学策略，渗入新课改理念，完成教学课堂的全方位改革创新。
4、加强对同学的管理方法，阶段性有关键地塑造大学生的`数学思维工作能力和读书习惯。
5、加强教学课堂科学研究，改善教学方法和方式，提升教学课堂高效率
1、通过学习和探讨，升级课堂教学意识。
机构教师学习和探讨，充足发布自个的工作建议，进而提高思想认识，完成由执教性老师向科学研究性老师的变化。
2、坚持不懈理论学习，提高教师的业务能力。
坚持不懈每星期一开展理论学习，机构教师学习新的教育理论，根据听评优质课、观摩教学出色课堂教学录像片等，提高教师的工作能力。
3.加强教学课堂科学研究，改善教学方法和方式，提升教学课堂高效率
(1)领悟教材内容小编的用意，创造性应用教材内容，用熟教材内容，尤其是对旧教材内容，要依据新课程标准核心理念，重新排列，反映生活与数学的密切联系。
(2)改善教学课堂，勤奋反映新思想。课堂教学是学员容光焕发魅力的地区，课堂教学时要以同学为行为主体，放开手让学员动手能力实践活动、独立探寻、协作沟通交流。
4、坚持不懈习惯养成，紧抓习惯培养。
继续抓好学员的习惯养成，从平常开始做起，严格管理，很真抓实干，塑造学员优良的读书习惯、撰写习惯性和单独分析问题的工作能力。
小学语文教研计划
新的学期开始了，为了更好地完成本学期的教研工作，现制定本学期小学语文教研工作计划：
本学期，清河区小学语文教研工作继续以2011版课程标准为指导思想，充分发挥小学语文教研员在我区小学语文教学中的指导和服务职能，将“三段一思”教学模式与“先学后教”的教学方法完美结合，以提高我区小学语文教师教学质量，实现课堂教学高效性，促进学生学习的积极性和主动性。
1、深入基层听、评课。
本学期，继续按照学校的要求和基层教师的需求深入基层对教师进行了有针对性的指导，以提高了指导效果。总的来说指导工作重点还是在“三段一思”教学模式的“我来学”阶段如何采用“先学后教”的教学方法，最大效率的提高学生学习的主动性，实现课堂高效性上。
本学期计划听课40节，本学科数量占全听课节数的2／３。
2、组织了一次有实效性的小范围的教研活动。
计划期教研活动，在开学伊始，对承担三年级部编版教材教学的教师进行一次教材培训，培训将从教材的框架结构、具体教学建议、强化十个意识三个角度来培训，使教师们对教材有充分的了解，在教学中能做到突出重点、强化难点，按照教材的要求很好的完成教学任务。
3、做好命题工作。
本学期期中，期末两次命题，我还是按照本学科的课程标准、新教材编写理念和我校的统一命题要求，按时保质的完成的。尽量做到适合各层次学生能力水平，既考察学生的能力，又考察学生对基础知识的掌握情况。
4、做好典型教师的培训工作。
本学期深入基层学校听评课的过程中，根据教师的教学情况发掘新典型，制定一个合理而恰当的培训计划，然后按照计划深入她们的课堂指导教学，然后为他们创造和提供了展示的平台。尽快使他们成长为我区小语教学的骨干力量。
5、随时配合上级行政部门和市教育学院完成一些临时性的教研工作。
以上便是我在本学期的主要工作计划，工作中我还要根据工作的实际情况适当的调整和完善，尽力圆满完成本学期的教研工作！
小学语文教研计划
本学年，我将全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，围绕学校本学期工作目标，积极稳妥有效地深化语文课程改革，以更新的观念为前提，以提高课堂教学效率为重点，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，将继续以实施素质教育为目标，全面提高学生语文综合素养。
1、强化理论学习，在实践中推进语文课程改革实验。继续认真学习《语文课程标准》语文教学以及改革的相应文章，切实转变观念。进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。
2、加大教研力度，扎实开展丰富的活动，提高教研实效教研组将要确立以活动促发展的意识，重视提高教师的业务素质，充分利用时间组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习，更新教育观念。不断改善教师的知识结构，更加紧密地加强协作。真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来。
3、加强课题研究。本组教师要在课题的引领下，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。
4、充分发挥学校现代教育网络的优势，安排好教师对本学期的单元教学内容进行重难点分析，发挥网络教育的优势，提高“空中课堂”的实效。
6、规范语文教学常规管理。
（1）、抓集体备课。强化课前钻研，发挥集体指挥，规范集体备课，作到定时间，定内容，定负责人，提倡研讨形式的多样化及时化，真正做到实效。
（2）、加强相互听课的'力度。继续提倡相互听课，跨学科听课，扩大听课面。
（3）、加强学生学习习惯的培养，特别重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施抓经常，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
（4）扩大学生阅读量，加强学生的小练笔，将阅读与写作有机结合。
小学语文教研计划
以现代教育理念为指导，全面贯彻党的教育方针，认真学习新的课程标准，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。
1、利用业务学习时间，继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著，并定期开展研讨活动，逐步领会教材、教参的作用，把握教材的编写意图。积极参加学校组织的各种培训、观摩活动。
2、加强课堂教学研讨，利用教研活动的时间进行集体备课，以探究课堂教学中存在的种种问题。积极在组内开展互听课活动，课后做好评课工作，使组内教师的教学水平有所提高。每位教师在组内至少开1节课，完成听课15节，并在听课时实行签到制度。
3、优化课堂教学改革，提高课堂教学效率。创设引发学生思维、情感体验的情景，调动学生学习的兴趣，采取多样化的学习方式，鼓励学生展示自己的学习成果。教师参与到学生的活动中去，成为学生的合作的伙伴，讨论的对手，交心的挚友。
4、加强课堂教学后的反思、教学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失，原因分析，改进对策等。
5、做好语文学科的培优补差工作，充分发挥学生学习互助的作用，努力依靠家长的支持，有耐心，有针对性地进行补差。对学困生要多一点关爱，多一点激励，多一点提问，多一点交流，使其在学科内容上做到日日清、周周清、月月清，争取消灭不及格！
小学语文教研计划
认真学习、贯彻新课程标准的教学理念，努力构建符合新课程标准的低年级语文课堂教学模式。坚持以教师观念的转变，促教学方式的变革，将培养学生学习语文的兴趣作为语文教学的一个基本目标，贯彻始终。关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。
1、汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。新教材要求学生正确书写汉语拼音，并在学习拼音的过程中，认识生字。要求认识400个常用字，识字量大，学生接受的学前教育参差不齐，教学中有难度。
2、重视对学生口语交际能力的培养，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
1、在汉语拼音教学中，渗透趣味性，活化教学内容。通过穿插游戏、编儿歌等形式，让学生在动中学、趣中学。激发学生学习的兴趣，提高课堂教学的实效。
2、在识字教学中，培养学生的自主识字能力。根据儿童的认知特点，识字教学实行认写分开。突出学生的自主性，通过放手让学生借助图认字、猜字、游戏识字等方式，恰当地引导学生自主识字，让学生自己寻求认字方法，使学生从过去的繁重识字负担中解放出来。
3、在识字、阅读教学中，随时把握时机，为学生创设口语交际的环境，提供展示自我的平台。
4、开展丰富多彩的语文实践活动，把表演、竞赛、游戏、音乐等引进课堂，使学生在实践活动中巩固知识，培养兴趣，形成能力，逐步提高语文素养。
语文停课不停研小学教研计划
一场突如其来的疫情——新冠肺炎疫情打乱了国人庚子年春节节奏，搅动了整个中国，惊动了世界，少人告别了小家逆行奔赴一线，在党中央坚强领导下，全国一盘棋，迅速掀起了“抗疫”热潮，上下联动，分工协作，网格化追踪，不漏一户，不漏一人，坚决打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战。
前方战役已经打响，后方我们不添乱，作为人流集聚集中的学校，坚决执行“疫情不退，学校不开学”的策略，学生牵涉千家万户，跟进学生动态，掌控若干家庭疫情，紧密联系社区干部，配合党和政府稳定社会情绪的千斤重担落在了无数教师身上、班主任身上、分管校长身上、校长身上，一句话：书记校长负总责，层层分级落实责任，关键时候不掉链子，体现共产党人的血性。立即行动起来，分年级、分班级逐一分类登记、汇总上报、原则是不漏一户，不漏一人，坚决打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战。
硕勋小学的网络热闹起来了，班级群里接龙的接龙、传表册传表册、制定方案的不断更新，发布文件应接不暇，张为荃校长是当仁不让的总指挥，千军未动、思想先行，支部副书记姚建新立即启动成立共产党员先锋队，喊出“主动请缨我带头，急难险重我先上”的口号，号召全体共产党员紧密团结起来，充分发挥共产党员的先锋模范作用;团支部随即成立“青年突击队”，启动了团支部“青年突击队、抗疫我先上”的活动。分管安全的付校长坐镇指挥全镇学校疫情防控，分管民办学校、社区培训学校的罗军副校长奔走于乡村、辗转于街道，及时掌控教职员工情况，李晓燕副校长分管教育教学，眼看临近开学了，疫情当前，孩子们不能到学校来，那个着急啊!怎么办?怎么办?既要确保有效抗击疫情，坚决打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战，又要稳定学生、家长情绪，还要保持孩子们上学的热情，我们的美女校长李晓燕拖着刚手术后疲惫的身躯，带着卡白的脸庞来到学校参加视频会议，你一言我一语、出谋划策、群策群力、共克时艰，很快制定了——高县硕勋小学校“停课不停教不停学”方案第一稿，要知道这可是全县第一个方案哦，应对之快，超乎想象。很快进行了二稿、三稿的修订，一个日趋成熟的延学方案就此呈现，此时真正体现了一群满怀教育情怀的校长、老师，在责任与担当面前、一群硕小人挺起了庆符教育的脊梁。抗疫路上，共克时艰，不漏一户，不漏一人，坚决打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战。
强有力的领导核心是战胜一切困难的组织保障，面对“停课不停教不停学”方案，怎样落实到位，取得学生、家长的支持呢?应该说这个方案既能随时了解学生家庭疫情动态、又能稳定学生学习情绪，但关键是如何实现远程教学，这可是现阶段信息化技术教学最新手段，也就是要实现网上直播，谁也没有玩过，心中没有把握，看来老师们要当一把“网红”了。困难面前，毫不退缩，学校迅速组织精干力公关，办公室副主任、信息技术教师吴德银经多方尝试，利用淘宝钉钉会议软件可以解决远程多方会议和直播教学问题，说干就干，先在年级组尝试一下会议取得了成功，解决了“行不行”的问题，接下来召开了全镇150多人的在线会议，尝试解决“量”的问题，取得成功后迅速推到班级教学上试用。2月10日，是一个值得纪念的日子，老师们经过精心筹备，正式上线直播教学当“网红”的心愿在这天实现了，老师们战战兢兢、小心翼翼，有点大姑娘坐轿子的感觉，既兴奋又忐忑;同学们早早地梳妆打扮，穿上节日服装端坐电脑前，不少家长也非常好奇，想看看老师是怎样“隔空”上课的。节日的盛装终于排上来用场，一个个收拾的漂漂亮亮、精神抖擞。“隔空”上课，开了庆符教育的先河，这在庆符镇的教育史上算是头一遭。经过一天的试教，不管怎么样，总算走过来了，老师们既有点成功的喜悦，又有些失措的茫然，更多的总结成功经验，吸取失败的教训，胜不骄败不馁，跌倒了重来。这一切，充满着满满的正能量，为了学生的一切、为了一切学生，共克时艰，不漏一户，不漏一人，坚决打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战。
这个时候最需要的就是总结、总结，坚持、坚持，巩固好取得的远程教学成果，把远程教学向纵深强力推进。总指挥张为荃校长立即下达通知，要求每位老师做好总结、上交一篇巜停课不停教，我在行动》的教育叙事，要求写清楚用什么平台，选用什么资源，怎么样组织学生学习，怎么监控学生学习，学生学习成果怎么评价与反馈，学生和家长对这样学习方式的看法，存在什么样的问题，有什样的感想，或者你想说的其他话。学校开展评奖活动。好的推荐媒体发表。仅接着要求管理层要及时分学科组召开停课不停教研讨会，确定主题交流人员，围绕征文中的话题展开交流，开展后写好简报。我们有理由相信，在全国人民共克疫情，奋力谱写人类史上抗击病魔最悲壮篇章最终必将取得全面胜的时候，我们满怀教育情，以一种全新教育方式推进教学教学改革的转变，提升教学向更高级方向发展，站领教育教学的最前沿，努力打造一支有作为、敢担当、能战斗的新型教师队伍。把疫情当战场，把不利变为有利，以实际行动声援抗疫前方，克时艰，不漏一户，不漏一人，坚决打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战。
小学停课不停学线上教研简报
病毒无情我有爱。一场突如其来的新冠疫情肆虐了整个中华大地，全国各地开学时间一延再延。为保证学生的学习时间，各地开展了“停课不停学”线上教学活动。老师秒变主播，各种上课软件和平台成了老师们的战场。语文组的老师们为了上好每一节课，都做了精心的准备：课前有详尽的教学计划；课中认真辅导，想尽一切办法调动学生学习的积极性；而课后针对辅导中出现的问题及时总结，并随时调整和优化辅导方法，力求让学生在每一次辅导中都学有所得，真正达到“停课不停学”的.目的。
两个多月的线上教学，老师们除了辅导学生的学习外，还针对学生出现的假期过长担心学习的忧虑情绪进行疏导，给学生送去老师对他们的关爱，坚定了学生开学后要更加努力学习的决心！
小学数学停学不停课教学计划
春季，新冠状肺炎疫情把我们都困在了家里，国家教育部发布了“停课不停学”的通知，省教育厅自2月10日开通了“名师同步课堂”。名校同步课堂的教材是部编版的，跟学校的教材是同步的。因此，原则上以观看名师同步课堂为主。现根据我校三年级学生的实际情况，特制定以下网上教学计划：
1、动员家长，做好家长思想工作。给家长发布一些关于疫情期间，家长在孩子网上学习中所起的至关重要的作用，使家长明白、理解、支持老师安排的各项学习任务，争取使孩子停课不停学的学习效果最大化。
2、做好直播课堂的听课准备工作。提前把直播课程表推送给家长，要求人人收藏一份，做到熟知第二天课程内容，做好课前的预习及听课准备工作。上课之前的头天晚上，通过微信群，优教信使精心布置第二天早上早读打卡内容，早读打卡内容原则上是第二天听课的内容。要求每个孩子借助优教信使平台先跟读朗读录音两遍，做到听准字音，然后再在跟读基础上给家长读三遍，共读五遍课文，争取听课时对课文内容熟记于心，熟悉课文内容，跟上老师授课思路，学习起来效果更佳。
3、要求每个孩子做好听课笔记，监督听课效果。要求家长朋友每天坚持督促，陪伴孩子听完直播课堂的全过程，并做好听课笔记，听课笔记记在语文课本上，和每天的语文作业一并上传到优教信使离线作业里，如果不上传听课笔记，作业视为不合格。
4、做好直播课堂后每课时重难点的梳理总结工作。直播课中特级教师的课堂无论从教学环节的设计还是教学过程的精心安排，尤其是延伸环节的处理的确是几乎接近完美，没有瑕疵。但是毕竟受环境的影响，没有学生，课堂的生成部分难免有些遗憾，导致有些重点或难点处理的不太符合我们学生的实际，针对于此，我会针对我们班孩子的已有知识和听课接受能力录制一些小视频帮他们处理消化重难点。
5、课后作业的精心选择布置。为了确保并强化孩子们在直播课堂的听课效果，原则上都会以每节直播课上老师留的课后作业为准，偶尔会根据我们班孩子的实际，适当调整作业项目，要求写好作业后上传优教信使离线作业里。个别同学优教信使不能正常使用的，允许把作业上传班级微信群。每天上午10点前布置好作业，并把作业内容和上传的途径发到微信群和优教信使里，确保每位孩子都能知道当天的作业。
6、及时督促并认真批改每个孩子的各项作业。针对每个孩子的作业，逐一批改，错的批语指出错误原因并督促补纠；优秀作业给予点赞评价给孩子和辛苦陪伴的家长；屡次不交作业和应付作业的同学及时给家长取得联系，争取到家长的督促配合。每天下午五点前把作业完成情况公布在班级微信群。
5、课后辅导。针对学生作业中存在的问题，不定时的给学生推荐优秀微课视频或针对个别学生的问题给予视频直播讲解。
小学数学停学不停课教学计划
为切实做好我区中小学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，按照《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《教育部关于春季学期延期开学的通知》和《市委教育工委市教委关于印发新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作措施的通知》要求，依据《河北区中小学“停课不停学、学习不延期”工作方案》内容，结合本校实际，特制定工作实施方案。
一、指导思想。
鉴于目前新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势，为切实保障广大师生的身体健康和生命安全，减少由于疫情延期开学所带来的影响，结合市教委工作方案及河北区教育系统的工作实际，依据“停课不停学、学习不延期”的原则。贯彻教育部及市教委相关减负规定，结合教研部门的学科教学指导建议，利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习。帮助学生合理制定并在家期间的学习活动，提出学习建议，关爱学生身心健康，保证教学效果有效、优质。
二、领导小组及责任分工。
为保证工作落实到位，组建停课不停学工作领导组。
组长：高敬。
职责：统领学校“停课不停学，学习不延期”工作，传达上级此项工作会议精神。
副组长：阎秀淑、张杰。
职责：做好全校教师思想认识工作，带领组员制定工作方案、做好监控工作，发现问题及时整改。
职责：做好本部门工作部署，完成工作预案的落实，监控一线教师工作情况，发现问题向副组长、组长上报。
三、具体工作内容。
（一）学习上级文件精神探讨制定“停课不停学”工作实施方案。
学校自接到上级通知并参加“停课不停学、学习不延期”工作部署会后，第一时间召开网络视频行政班子会，并成立工作领导小组，按上级要求制定我校工作实施方案。在特殊时期做好本职工作，督促学生学习，维稳每个家庭，为抗击疫情做出最大贡献。
（二）自上而下逐级分层搭建学习框架体系。
1、教务处做好各层面工作部署。
教务处做好线上学习方案计划，上报领导小组进行探讨，我校线上学习要以区教研指导为依据，以网络平台为依托，以方便学习为目的，以减轻负担为原则，以层级部署为抓手，全面落实我校“停课不停学、学习不延期”工作。
（1）面向全体教师传达开展网上教研活动，积极参加区教研，以区教研内容做好组内集体备课。
（2）分年级制定每天课时安排，统筹安排各年级各学科学习内容，落实“国家课程与区域课程、校本课程相结合，学科学习与品格培养相结合，组内按时做好学生每日学习记录。
（3）每位教师做好教学计划，完成知识讲授，学习任务布置等。
（4）开展学校线上学习同时要落实我校英语办学特色。
（5）加强“减负工作”监控力度，确保学生在家健康快乐的学习生活。
2、年级组为单位，通过不同形式开展学习活动。
各年级组依据区教研精神，通过集体备课制定教学进度、教学内容、重难点提示、导学案、授课视频、知识练习等内容。各年级各班利用钉钉云平台直播功能开展各学科教学教授活动，以及疑难解答。
3、教师个人做好备课、上传、网络作业监控、学生答疑等。
教师根据本组集体备课内容进行备课、录制讲授视频或查找合适的微课视频，按照组内制定的计划在班级进行上传视频和相关的学习资料。
（三）关注学生身心健康，以网络平台为依托开展学校活动。
继续开展第四届书法节活动之一“长辈和我同习字”活动，要求学生和家长坚持每天进行书法练习，并在人人通网络平台上传书法作品。
四、保障措施。
1、面向全校教师进行工作部署，思想高度认识“停课不停学”的重要性和严肃性。
2、学校德育处为家长做好宣传工作，规定每日使用电子产品学习的时间，确保学生用眼卫生。
3、学校实时监控教学进度、教学过程、学生身心状态。
4、各班动员学生每天把自己在家自学、阅读、书法书写、体育锻炼、做家务等的过程，拍若干照片发到各班钉钉群。各班班主任老师自行下载，然后上传到自己的人人通个人空间相册。
4、学校将实时总结“停课不停学”工作开展情况，并在学校微信公众平台等信息渠道发布。
5、对于不能正常履行“停课不停学”职责的教师，学校进行诫勉谈话，情节严重的给予通报批评。
五、特殊情况应对预案。
1、如遇个别学生因特殊情况不能按时参加学习情况，可在后期进行开展学习，并由相应老师进行辅导。
2、学生完成学习任务情况可视家中情况进行调节，确保学生在家有充分休息和锻炼身体的时间。
3、如遇后期开学时间调整及时通知家长做好线上学习的收尾和整理复习工作，做好返校后面授课的衔接。
4、如遇后期特殊情况，“停课不停学，学习不延期”工作领导小组`召开会议制定有关方案，调整本方案内容。
停课不停学初中数学教研计划
转眼间已是三月中旬，开学已经四周啦。
这是个草长莺飞的时节，也本是个踏青出游的好日子。但正如我们知道的，一场突如其来的疫情把我们所有人隔离在了家中，远离了学校、远离了伙伴。
喝不到奶茶，吃不到烧烤，只得老老实实宅在家中。但作为一名合格的当代大学生，岂能被口腹之欲打败，我们当下最困难也是最重要的问题是学习。
尽管目前学校无法为我们开门，但知识的大门却始终是敞开着的。于是在这个特殊的时候我们获得了网课的体验，享受了雨课堂、mooc、腾讯会议、腾讯课堂、蓝墨云班课等等软件的洗礼。
但除了这些校内课程之外，我们也应着手准备未来的发展规划!
想要考研的同学，要开始尽快搜集各院校和专业信息;。
想要考公务员的同学，要好好了解各省市招收情况;。
想要工作的同学，各大公司的实习招聘信息也要好好过滤一番，确保安全可靠性;。
四六级还没通过、或没考好要再次刷分的同学，该背单词的背背单词，该练听力的好好听.
学习是自己的事情，行动胜过千言万语。找准自己的目标，并朝着目标一步一个脚印得大步向前，未来可期。
小学语文教研计划
继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为具体指导，整个工作突出"搞好新课改，创出校特色；抓好教师发展，提高教学水平；完善教学评价，提升教学质量"的目标。
（一）、以深化新课程实验为中心，组织教学研究活动。
1、继续抓好培训工作，确保新课程实验的深入开展。
(1)继续深入学习《语文课程标准》，重点学习课程标准的解读材料。每位语文老师力求做到：对《新课标》主要精神和所教年段目标烂熟于心，熟知相邻年段目标。
(2)继续抓好教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动基础上，各备课组要认真组织再学习，进行内化、反思。
(3)各备课组学期初制订相关计划，确保备课组活动落到实处。
2、加强具体指导，提高新课程实验的实施水平。
（1）继续执行推门课、骨干教师示范课、一人一堂研究课、实验课制度，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。
（2）开展校内各年级青年教师赛课活动，积极参加区会课比赛，以赛促教，促进新课程实验研究，促进教师的发展。
（3）加强案例研究培训工作，继续落实每月案例交流工作。写好有质量的实验经验论文，多写实践中有自己思考、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思。
3、开展专题研究，争创学校语文教学特色。
本学期重点进行阅读教学研究，围绕“构建阅读教学朗读感悟式课堂模式研究”开展细致的研究工作，形成本校语文教学特色。
（二）、以"提升教学质量"为目标，加强质量监控。
1、认真组织好质量调研，单项调研与综合调研相结合。平时继续加强单项调研，以促进学生语文素养全面和谐地提高。
2、认真及时地组织教学质量分析会，以不断改进调整教学，提高教学质量。
（三）、有效利用区小学语文教学研究网站，及时吸收与输出教学信息，提高教师参与研究的积极性。
1、制订学科组、备课组活动计划。
2、组织学习《新课标》解读材料。
3、上报"人人一堂好课"安排表，并按表实施。
4、各备课组组织本年级青年教师组内赛课，上报参加校赛课教师名单。（第四周前完成）。
6、参加无锡市实验教材第三、十一册教材研讨活动（9月25日）。
7、二、四、六年级语文教师实验课。
8、优秀案例交流（一、二年级各两份）。
9、完成区网站各级能手、新秀、带头人《风采录》投稿。
10、向"区站"发新闻资料（四年级负责）。
11、常规月检查。
1、校级青年教师上课比赛。
2、成立名师工程“导师团”。
3、参加锡南片低年级语文会课比赛。
4、常规月检查。
5、二年级学生识字写字比赛。
6、优秀案例交流（三、四年级各两份）。
7、向“区站”发新闻资料（六年级负责）。
8、向“区站”推荐国内语文教育新闻（四年级负责）。
9、向“区站”推荐教学散文或教学随笔一篇。（五年级负责）。
1、组织参加无锡市第八届素质教育展示活动。
2、期中质量调研与质量分析会（部分年级可能区调测）。
3、优秀案例交流（五、六年级各两份）。
4、向“区站”推荐教学散文或教学随笔一篇。（一年级负责）。
5、向“区站”推荐国外语文教育新闻（二年级负责）。
6、优秀案例交流（五、六年级）。
7、区低年级语文会课比赛。
8、向“区站”交一个课件（二年级负责）。
9、一、三、五年级实验课活动。
1、二、四、六年级实验课活动（第二次）。
2、一、三、五年级实验课活动（第二次）。
3、中、高年级学生比赛。
4、常规月检查。
5、优秀案例交流（一、二年级）。
6、上交实验经验论文（每年级选出三篇以上，12月5日截止）。
7、向“区站”发教案设计（担任校级以上公开课的老师必交）。
8、向“区站”交一个课件（三年级负责）。
1、区部分年级质量调测（期末考试）。
2、无锡市部分年级质量调测（第19周）。
3、制订复习计划。
4、教研组、备课组交流总结，进行学期考核。
小学停课不停学线上教研简报
面对疫情的又一次卷土重来，为全力遏制疫情蔓延，坚决打赢疫情防控阻击战，确保师幼生命安全和身体健康，全市中小学幼儿园又一次停课。为了使停课这段生活丰富多彩有意义，单集镇新河幼儿园借助网络，通过资源分享的形式，针对幼儿身心发展特点、兴趣以及疫情防控期间居家的特殊情况，定期为幼儿及家长推送各领域知识、游戏等，建立家园互动通道，有效解决了孩子在家无聊，活动较为单一的情况。
小班《收集春天的色彩》亲子活动，孩子们用和爸爸妈妈一起做的花瓶模型、相框等，收集身边的各种各样的小花、小草，拼出多彩的春天。中班《春天的花园》，孩子们在看一看、想一想、画一画中，感悟到了春天的美好，你瞧五颜六色的花朵、各种造型的蝴蝶，惟妙惟肖多么可爱呀!大班的孩子们更棒了，他们画一画、图一图、剪一剪、折一折，蝴蝶、蜜蜂都飞来了!
这些活动的开展，都在一定程度上促进了孩子们审美能力的提升，丰富了想象，发展了手指精细动作，激发了对春天的'喜爱，同时也拉近了亲子关系。
疫情挡不住我们成长的脚步，在这个特殊的时期，我们希望隔空拥抱每一个孩子。涓涓细流凝聚成温暖的海洋!孩子们的成长就是最振奋人心的力量!让我们“疫”起宅家，为徐州加油!