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最近时常睡眠不足，终日处于神情恍惚状态，故，博客更新有所暂缓。

最近发现好多人问如何自学韩语的问题。

本人系自学，故，在这里和大家探讨一些自学的可能性和方法问题。

首先一个问题，韩语自学到底行不行?

答案是毫无疑问的，可以。

没什么东西是不能自学的(吧)。

有人问，自学韩国语究竟能不能成功?

那这个问题就复杂了。

你所谓成功的标准是什么呢? 和韩国人一样，自如运用韩国语，和母语一样?这个我认为很难。

除非你去韩国带上几年，生活很长一段时间。

不然，学来的语言毕竟不比母语。

那么，成功的标准是什么?有人想通过考试证明自己。

这个我觉得不错，过个中级高级的。

有人，比如我，就是学来玩玩。

作为一门外语，可以和外国人侃大山。

这也不错。

所以说，有些人说要学成，那这个所谓的成果究竟有多高，怎么定，还是看你自己把握了。

有多大目标，用多大的力气。

好吧，现在谈谈如何自学韩国语的问题。

韩国语，首先他是一门阿尔泰语系的语言。

也有说他是日韩语系还是什么来着，不管叫什么。

反正，他有很多阿尔泰语系的特征。

和汉语(也就是中文，谢谢)在语序，语法，语法变化，时态语气的表示方式上都是有区别的。

这个，作为一个以汉语为母语的你(不是可以无视)可能会感到很难受。

但是没办法，是你要学的。

如果你恰好会另外一门而阿尔泰语系的语言，比如日语，比如蒙古语、俄语、维吾尔语、哈萨克语……。

那么恭喜你，你可以在学习语法的过程中联系其他阿尔泰语系的语法特征进行联想记忆，效果会很好，很好。

但如果你不是，你只会汉语，那么你也别灰心，韩语中1/5的单词来自汉语(这不是我说的，是看过的一本教材说的。

要我说的话1/3都不夸张)可以参考我的另一篇文章：韩语中的汉字词。

自学韩国语如何入门?

首先的第一步，买书。

你要去书店买一本韩语的教材，和一本韩国语的语法书。

必须的，别说你下了很多电子书了。

你下了也不会看的。

乖乖买本书。

至于，买什么书。

我觉得，所有书大同小异。

一开始都是你好我好，然后渐渐的开始变难。

再烂的教程也不会烂到什么地步。

关键，你应该挑一本你看着舒服的。

字体，排版，封装，这些东西可以让你爱不释手最好。

可以促进你读它的欲望。

而且根据个人经验，封装排版精美的书，内容也不会让你失望。

第二步，学字母。

学发音。

为什么学字母和学发音放到一起?不学发音，莫非你要图形记忆法不成。

至于如何学习发音，很多人建议去报个班，让老师教你。

那我就有问题了。

莫非培训班有那种只教发音的课程?显然不会，一般都是什么初级课程之类的。

那你只为了学发音去报个班，显然不合算了。

反过来你要是报班上课学习，你还看这篇文章干什么?

韩语是拼音文字，怎么念，怎么写。

一个音节一个字。

学会字母就应该会认字了。

那么发音如何学?找身边的人，看谁会的，帮你一个一个念出来，然后你记住。

凡是学过的都会有些心得，他们会教你如何念对某些难办的音。

如果身边没人，网上有。

这时你就可以到网上找字母发音的教程啊之类的，其实很多的。

别说你找不到，我会鄙视你的。

第二步plus，变音，疑难杂音。

这些，我其实和很多初学者说过，真的没必要在一开始就那么在乎。

发不准也没关系。

之后慢慢都会好起来的。

有人非要危言耸听，说一开始不学好，以后很难改过来。

那我要问了，你小时候普通话就这么好?我怀疑。

你英文一开始就学这么棒?我怀疑。

甚至有些人学了很长时间内都不会遇到韩国人，或者几乎没有用到韩语的地方。

这样的情况下，你何苦为了两个音不会念，绞尽脑汁，两天滴水不进?做人不要太累。

btw，你见过几个老外中文能说明白的。

第三步。

开始学习。

好了，现在不管你读的准不准，反正你开始会读，也会写，也会认字了。

就可以开始正式学习了。

这个阶段，我感觉就是你自由发挥的时候了。

完全看你自己的喜好安排了。

你可以看课本，跟着课本一课一课的来，慢慢积累单词量和语法(每课后面都会有语法点)。

等单词量有一定积累了，你可以上网看一些韩国的网站，试着读里面的文章，提高阅读能力，顺便记住里面见到的新的单词。

可以听韩文歌曲，看韩文电影，尽量多记住一些里面出现的生词。

看电影还有助于纠正发音，还练听力。

积累一些单词之后，你可以试着上网找些韩国人来聊天。

众所周知的skype上面韩国人是很多的。

正好，可以互相学习。

边聊边学还会很有意思。

语言的终极目标是用来交流的，不要学成哑巴韩语了，多没劲。

第四。

语法。

把语法单列出来，就是要强调语法的重要性。

很多初学者看不懂文章，不会张口说话，甚至不会查词典，很多问题的原因其实都出自语法太差。

语言的正确表达，和语法是离不开关系的。

所以，你要多看语法书，没事儿就翻翻语法书，最好全看一遍，再看一遍。

韩语的语法书很薄的。

全看一遍并不费事。

一个星期就翻差不多了。

我敢保证，翻看完语法书，再去看文章，你会发现豁然开朗的许多。

发现，之前看不懂的文章，竟然好多都是被语法点给难住了。

有些人老是查单词查不到，为什么?因为，你查的不是单词，而是单词已经变化的形式，或者后面已经跟了附加的语法成分(著书的人不可能能把所有单词和他的变化也都著进去，那会累吐血的')。

所以归根结底，你还是语法不行，看不出这是个单词原型，还是单词的变化。

好了。

讲了太多了。

都忘了自己说什么了(看来睡眠不足导致健忘很严重啊)。

希望对一些想自学韩语的初学者有些帮助。

韩语的词汇分为两部分：固有词(韩国本国的词，占韩语词汇的20%，目前比重有所上升)、外来词(分为汉字词占韩语词汇的70%和英语词占10%。

汉字词有中国汉字词(60%)和日语汉字词(10%))。

日语汉字词是因为日本韩国特殊的历史关系从日语演化来的词，比如电影这个词，韩语日语单词写法虽然不一样，但是发音一样。

从词汇看中国人学习韩语有着词汇方面的优势。

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说完了词汇，现在开始基本语法了，韩语的语法由三部分组成：助词，词尾，惯用型。

惯用型有两种构成方式，第一个是助词加单词，只能用在体词后;第二个是词尾加单词，只能用在谓词后。

韩语语法特点，1句子结构不同于汉语，韩语是主宾谓。

汉语是主谓宾。

(从这些语法看日语韩语很像，所以韩国人学习日语容易)2敬语体系发达。

3韩国语有丰富的助词和词尾。

4韩语允许省略主语，宾语，补语，谓语。

5在韩语里，单复数区分不是强制性的。

6韩语词没有性别之分(法语有)，没有冠词，关系代词。

韩语和朝鲜语是有区别的。

表现在词汇和发音方面。

韩语里英语词比朝鲜语里多。

朝鲜语没有头音规则。

所以学习时要小心了，如我的韩国姐姐朴敏洙这个名字，不同的人就发音不一样。

要说学习韩语的方法有很多。

我自己经常是听韩语歌，我的手机里差不多全是韩语歌，看韩国电视剧电影娱乐节目。

个人特别喜欢看反转剧，短小剧情简单，台词简单，可以多多看，练习听力。

学习任何语言都是相通的。

学了那么多年英语，完全可以借鉴英语学习方法。

很多人问我韩语难么?(其中问我最多的应该是亲了，他们大多数是东方神起和sj的饭。

)我觉得韩语没有英语难，比如英语有16个时态，韩语就没有。

韩语的时态少的可怜。

韩语的词汇有很多汉语词和英语词，我们的母语是汉语，又学了那么多年英语，所以记单词不是难的。

韩语的语法比较简单，就是记得惯用型比较多。

而惯用型也是由单词等构成的。

所以不要畏惧。

学习什么都不容易，汉语那么难，还有那么多人学汉语„说白了，韩语相当于中国的汉语拼音，拼音难么?不难。

韩语就是拼音文字，把元音辅音有的韩字加收音，拼起来就可以了!(汉语是表义文字。

名词解释

体词：包括名词、代词、数词、量词

谓词：包括动词和形容词。

动词分为他动词(指及物动词)自动词(不及物动词)-

体词后面接助词，谓词后面接词尾。

这是韩语不变的规律。

开音节：没有收音的韩字，闭音节：有收音的字。

词干：谓词都以da结尾，去掉da就是词干.

连音，韩语的连音困惑了我好久的。

其实后来才慢慢的明白。

名字里也是可以连音的。

但是如果和不认识的人介绍时，为了防止对方听不懂你的名字，所以不连音。

熟悉了就可以了。

但是姐姐告诉我说姓和名不连。

比如《蓝色生死恋》里恩熙的名字，可以连为e ni.不连读是为en hi.还有就是隔写了的词不连读，但是有些习惯的用语还是连读。

韩语隔写法

韩语里的那个空格的术语叫做隔写。

隔写法是有规定的。

1助词和前面的单词要连写;

2不完全名词隔写，比如书上经常出现在人名后的xi要和名字隔写。

3表示单位的名词隔写。

如一个。

数词一和量词个隔写。

4写数字时以万为单位隔写

5连接两个单词或列举时使用的单词和后面的单词隔写。

如牛奶和面包。

6以单音节组成的单词一起使用时可以隔写。

如那时候。

7辅助动词原则上隔写，根据情况也可连写。

8姓和名、姓和号等连写，附加的称呼职务等隔写。

9姓名以外的固有名词原则上以单词隔写，但也可以以单位隔写 10专业用语原则上以单词隔写，但也可以连写。

fighting!

今天终于开始了我的韩语学习，和老师在南礼士路的kfc一坐就是2个小时，意犹未尽，只叹时间太短，还得赶着上班，下次一定要定个休息时间，这样可以肆无忌惮的学习。

我该如何评价老师的中文水平呢?举几个她今天跟我说的词吧：得瑟，咬文嚼字，扭扭捏捏，捎我去哪里哪里...一时间我突然觉得自己在和中国人学韩语，可她才来中国三年啊，我接触过那么过韩国人，来中国七年的中文系学生都没有她的中文流利和地道，让我不得不再次佩服!

我们从正音开始，其实我早已过了发音阶段，听力和口语都不太成问题，但是发音是我一再强调的要求，我希望一出口就和韩国人没有任何差别，在发音上多花几节课的时间我都无所谓，只要出口标准道地才算理想。

因此，课上我们一直在对着练习发音，导致音量越来越大，引来周围人的奇异眼光，没准认为我们是半聋半哑的居多!

课后我们还聊了会天，跟朋友一般，互相关心和问候，让人心里温暖和舒服，期待下周的学习!

学习的主题有：三月份《家长会礼仪》、四月份学习杨善州先进事迹、五月份警官毛晓玲生动形象的讲解了《幼儿园安全防范及应对措施法制讲座》、六月份专题讲座《中小学教师职业道德规范》和《教师十句文明用语和十句忌语》、十月份《改变一生的五句话》、十二月份《帮助幼儿生活规范的十条基本原则》及有关xx大六中全会讲话精神的学习等。

通过学习，我对教育的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展，为幼儿的发展学习奠定基础。认识我们是每个孩子学习的榜样。做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一分子，我们必须尊重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。

通过学习，使我明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任。清楚地认识到我们应该做一个有心人，善于观察幼儿的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子、引导孩子、教育孩子。我们不但要学会教，还要学会反思、学会研究、学会做人。

通过学习，我更加清楚的认识到了执教能力建设所蕴含着的丰富内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式，还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心地热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质；明确在教育过程中应该以什么样的'职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好本职工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。

通过这一系列的师德师风学习和第一次参加党员民主生活会，我不仅提高了自己的职业道德水平，修炼了职业精神，而且通过对应教师职业道德规范的重温，对自己言谈举止的进行了深刻反省。

榜样的力量是无穷的，我们幼儿园的骆琼老师今年被评为县的优秀党员。我一定好好的向她学习、向其他老党员学习，学习她们的爱岗敬业、默默无闻、肯专肯干的工作作风。使自己早一日成为一名向她们一样的爱岗敬业的、立足干好本职工作的、热爱幼儿、热爱幼儿园的优秀共产党员。

五年级的学习生活，给我留下了非同寻常的记忆。它是那样忙碌，但又充满了快乐。

五年级我报名参加了中环杯思维训练比赛，为了取得好成绩，我不断地努力，书桌上渐渐堆起了厚厚一叠集训试卷，每张试卷上都写满了我思考演算的字迹。

每天放学到家，我无暇顾及休息和娱乐，为的是迅速完成学校作业以留出时间攻下20题竞赛习题。别看只有20题，哪一题的难度都不低，有些题我绞尽脑汁也想不出。这时虽然我想放弃，去楼下花园痛痛快快和小伙伴们玩一玩，但妈妈的话又在我耳边响起：“少壮不努力，老大徒伤悲。为了考进梦寐以求的初中，一定要坚持到底。”再读一遍题目，再算一次，换一种方法试试，我在心中暗暗地鼓励自己。渐渐地试卷上的空白越来越少，我越来越多地体会到了攻克难题的喜悦。

晚餐后，是上网核对答案的时间，我一会儿像青蛙似的鼓着眼睛看屏幕，一会儿低头批改，一会儿又抓紧订正错题。核对结束后，针对计算粗心的毛病，我又开始计时练习口算，直到晚上九点半才能喘口气。

一分耕耘，一分收获，只要努力终有回报。我终于在决赛中获得了奖项，学校里的考试成绩也上了新的台阶，新华初、新复兴、迅行一个个录取电话纷至沓来。我成功了，朋友们很羡慕我，但他们不知道我成功的背后付出了多少汗水。

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