实用四风问题心得体会(模板16篇)

时间:2023-10-23 05:59:26 作者:JQ文豪 实用四风问题心得体会(模板16篇)

写读书心得可以培养我们的文字表达能力和写作水平,提升自己的语文素养。在下面,小编为大家整理了一些关于军训心得的范文,一起来看看吧。

银行四风问题心得体会

开展党的群众路线教育实践活动, 是新时期党中央基于巩固 党的执政基础和执政地位、 实现伟大目标和梦想、 加强党的自身 建设, 审时度势作出的重大战略举措,下面是银行四风问题心得体会,仅供参考。

问为民服务的举措、问加快发展的良策),广泛听取意见建议,为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

一是深入开展“三进三服务”活动,即开展以“服务客户、服务基层、服务发展”为主要内容的“进社区、进园区、进市场”活动。

行领导带队,中层以上干部和党员干部员工定期、不定期深入客户,研究、分析客户实情,为客户制定切实可行的综合服务,加大对客户的指导和培育,从而进一步优化客户结构,提升市场潜力,持续夯实我行客户基础。

华硒生态农产品批发交易市场、恩施市酒类流通行业协会等单位、协会、专业市场银企座谈会5场,在宣传、推介湖北银行的同时,也为分行改进工作、改善服务收集到了诸多意见和建议。

在系统内发起了“专业市场建设贷款”、“个人助力贷”等创新型产品,进一步提升了对客户服务的质量和水平。

二是组织党员干部员工深入开展“比服务、比技能、比奉献,创新、创效、创优”的“三比三创”活动。

分行党员干部员工通过结对子、“传帮带”等方式,加强对员工技能的培训和指导,带好员工队伍,促进全体员工迅速成长。

三是广泛听取员工意见。

公布了教育实践活动意见征集互联网信箱,拓宽群众反映意见建议的渠道;对征求到的意见建议,及时归纳梳理,原汁原味地提交分行党委专题研究,为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

从7月底开始,建立行长接待日制度,确定每周周五为行领导接待日,通过与基层员工沟通了解基层工作情况,发现问题并做好记录、进行调查后明确问题所在。

结合家访活动,及时了解员工思想和生活情况,深入听取员工及其家属的意见和建议,活动开展以来已开展对3名中层以上员工、2名普通员工的家访活动。

目前,已收集到员工普遍关心的多个问题,如机构建设、分行基地建设、职工食堂建设等,分行已对上述问题进行了专题研究,提出了加快建设的方案。

问为民服务的举措、问加快发展的良策),广泛听取意见建议,为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

一是深入开展“三进三服务”活动,即开展以“服务客户、服务基层、服务发展”为主要内容的“进社区、进园区、进市场”活动。

行领导带队,中层以上干部和党员干部员工定期、不定期深入客户,研究、分析客户实情,为客户制定切实可行的综合服务,加大对客户的指导和培育,从而进一步优化客户结构,提升市场潜力,持续夯实我行客户基础。

华硒生态农产品批发交易市场、恩施市酒类流通行业协会等单位、协会、专业市场银企座谈会5场,在宣传、推介湖北银行的同时,也为分行改进工作、改善服务收集到了诸多意见和建议。

分行在有关监管规定和总行制度框架内,积极创新产品,根据恩施区域市场实际,在系统内发起了“专业市场建设贷款”、“个人助力贷”等创新型产品,进一步提升了对客户服务的质量和水平。

二是组织党员干部员工深入开展“比服务、比技能、比奉献,创新、创效、创优”的“三比三创”活动。

分行党员干部员工通过结对子、“传帮带”等方式,加强对员工技能的培训和指导,带好员工队伍,促进全体员工迅速成长。

三是广泛听取员工意见。

公布了教育实践活动意见征集互联网信箱,拓宽群众反映意见建议的'渠道;对征求到的意见建议,及时归纳梳理,原汁原味地提交分行党委专题研究,为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

从7月底开始,建立行长接待日制度,确定每周周五为行领导接待日,通过与基层员工沟通了解基层工作情况,发现问题并做好记录、进行调查后明确问题所在。

结合家访活动,及时了解员工思想和生活情况,深入听取员工及其家属的意见和建议,活动开展以来已开展对3名中层以上员工、2名普通员工的家访活动。

目前,已收集到员工普遍关心的多个问题,如机构建设、分行基地建设、职工食堂建设等,分行已对上述问题进行了专题研究,提出了加快建设的方案。

实现伟大目标和梦想、 加强党的自身 建设, 审时度势作出的重大战略举措, 只有充分认识到教育实践 活动的重大意义, 才能自觉自愿地投身于这场全党性声势浩大的 活动。

解决认识问题,最重要的就是要使自己认识到,作风问题 是关系到党和人民群众血肉联系、 关系到国家前途命运、 关系到 每个人切身利益的大问题。

不光要有忧患意识, 还要有忧患责任。

“四风”问题需要全党动手去“大扫除”,需要每个人从自身做起去 抵御、去清洗、去治疗。

每个人都要查找“四风”、反dui“四风”、 整改“四风”。

对党的信念还坚定不坚定;群众在心中的分量是重 了还是轻了;工作动力是强了还是弱了;在克服“四风”中起到的 是正能量作用还是负能量作用。

共产党员要通过自身的行动, 让 这个社会多一份温暖、多一份爱,让党的形象越来越高大。

这次教育实践活动是围绕着群众路线, 全心全意为人民服务 是党的根本宗旨, 群众路线是党的生命线和根本工作路线。

党的 十八大明确提出, 围绕保持党的先进性和纯洁性, 在全党深入开 展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

党 的十八大报告中“人民”一词出现 145 次, 这充分体现了党的人本 理念、 为民情怀。

报告同时也提出了脱离群众危险更加尖锐地摆 在全党面前的严峻考验。

“坚持以人为本、执政为民,始终保持 党同人民群众的血肉联系”,是十八大报告中加强党的建设的重 要内容。

深入学习党的十八大精神, 就是要牢固树立正确的群众 观,坚持走群众路线,始终和群众坐在一条板凳上。

坚持走群众路线, 和群众坐在一条板凳上, 将思想植根于群 众之中。

如何对待群众,是思想政治问题,是党性原则问题。

要 时时处处将群众安危冷暖挂心上, 想问题、 办事情将群众利益放 在第一位。

在任何时候任何情况下, 都必须坚持党的群众工作路 线。

坚持“讲党性、重品行、作表率”,在群众中树立组工干部“为 民、务实、清廉”形象。

坚持走群众路线,将身躯下沉于群众之中。

要扑下身子、深 入基层,与群众“零距离”、“面对面”,在群众中汲取组织工作的 智慧和力量。

要在深入群众中,掌握第一手资料,查找工作存在 的问题和不足,与群众一起想问题、谋对策,寻找解决问题的方 法和路径。

要尊重群众的首创精神,在群众中发现、挖掘和总结 经验,推动工作创新发展。

十八大胜利召开以来, 以习*平同志为总书记的新一届中央 领导集体制定并带头落实关于改进工作作风、 密切联系群众的八 项规定, 有力地推进党风政风改进。

一定要深刻认识开展教育实 践活动的重大意义,增强参加教育实践活动的自觉性和坚定性。

以党员领导干部为重点、 在全体党员中深入开展, 是党在新形势 下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强 学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署, 十分必 要,十分及时。

开展群众路线教育实践活动与我们党重视自身建设的传统 一脉相承。

这次活动的特点是主题鲜明,对症下药;发扬传统, 把握时代;部署及时,注重效果。

要深入学习,认真检查自己的 不足, 切实提高自身思想水平, 努力建设走群众路线的长效机制。

四风问题个人心得体会

近日,总书记就新华社一篇《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章作出重要指示,强调纠正“四风”不能止步,作风建设永远在路上。在中共十九大刚刚结束的关键时期,总书记的这一重要指示,体现了中国共产党全面从严治党的决心。

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题是在党和国家发展过程中始终存在的顽固性、反复性问题。“四风”问题的存在,不仅腐蚀了党内的纯洁性和先进性,更严重损害了群众利益,破坏了党和国家的形象。尤其是在党和国家全面从严治党、加强党的作风建设的大环境之下,纠正“四风”建设更需要坚定不移、持续奋斗。

纠正“四风”,需不忘初心,有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的坚守。党的初心是为中华民族谋复兴,为中国人民谋幸福,所有党员干部都应当不忘初心,牢记使命,在自己的岗位上发光发热,用自己的行为捍卫党和国家的尊严,坚守党和国家的底线。纵使“世人皆醉”,也应当怀有信心,坚持奋斗,将“四风”问题杜绝到底。共产党员更应该时时刻刻端正党员形象,通过不断地学习和反思,提高自身党性观念,做到务真务实,脚踏实地。

纠正“四风”,需强劲自身,有“打铁还需自身硬”的勇气。“四风”问题归根到底是部分党员干部作风不正、党性不纯、责任心缺失。俗话说:“一粒老鼠屎,坏了一锅粥。”在我国全面从严治党取得诸多成效,党的作风建设日益加强的当下,若无法对党员干部进行强有力的监督与管理,就极易形成鱼龙混杂的局面,怠害千秋。只有从党员干部内部出发,紧盯紧抓,精准落实,才能够防止“内部_”的外向蔓延。

纠正“四风”,需联系群众,有“急群众之所急”的态度。“四风”问题看似党员干部的内部问题,而实际上却是危害上下的严重问题,最终的受害者则是人民群众。调研现场成了领导干部的“秀场”,一些单位“门好进,脸好看,事难办”,扶贫材料冗杂难懂,出台政策“依葫芦画瓢”……种种问题都与群众息息相关的。只有立足群众利益,从实际工作出发,找到问题的症结所在,才是真正地秉承党的宗旨办事,将群众记在心间。

作为基层公务员干部,我们应当认清周身环境,不忘初心,心系群众,增强党性,砥砺奋进。

文档为doc格式。

查四风问题的心得体会

近年来,我们党积极开展“查四风”专项整治活动,力求消除形式主义、官僚主义、奢靡享乐和享乐主义的不良风气,为党的事业发展保驾护航。作为一名党员干部,我也参与其中,从中深刻体会到了许多道德和精神层面的启示,下面我将对我个人的心得体会作一番总结。

首先,查四风问题是一种警醒,更是一次反思。在活动开展初期,通过查找自身的行为和思想,我意识到我在工作中曾经存在过一些不正之风。以前我在一些重要会议上总是爱陷入庸俗化的口号宣传,只追求表面的形式,忽视了核心要义的传达。而这恰恰是形式主义的具体表现。通过这次查四风的活动,我认识到了形式主义背后隐藏的对工作的怠慢和对事业的不负责,这种反思让我更加警醒地看待我的工作和生活,以及我在工作中肩负的责任。

其次,查四风问题是一种自我纠正,更是一种积极向上的引导。党的性质决定了党员要时刻保持清醒的头脑和崇高的理想信念,而查四风问题活动则是一次反思自我、纠正错误的过程,让我们不断完善自身,推动自己成为行动的楷模。在活动中,我通过认真听取他人的反馈和建议,如实地查找自身存在的问题,针对自己的不足进行纠正和调整。通过这个过程,不仅加深了我对党性教育的认识,也让我更加坚定了自己的信念和追求。

再者,查四风问题是一种教育,更是对党员干部的一次洗礼。在整治过程中,通过查找和纠正形式主义、官僚主义、奢靡享乐和享乐主义问题,我们不仅仅是在解决表层问题,更在培养正确的价值观和为人处世的态度。在这次活动中,我深刻理解到仅凭有机会和权力是不够的,必须懂得如何正确使用权力、正确行使职责,以及如何对待权力和事业。这次查四风问题活动给了我们一次深入思考和学习的机会,让我更加明白作为一名党员干部,责任重于泰山,要时刻以党和人民的利益为中心。

最后,查四风问题是一种推动和引导,更是一种行动的呼唤。在查四风问题的过程中,我们深入了解到形式主义、官僚主义、奢靡享乐和享乐主义对党风党纪的不良影响,也看到了党员干部在志趣上产生偏差的危害。通过查四风问题,我们要明确以党的政治建设为统领,以反对形式主义、官僚主义为重点,同时注重宣传教育和组织监督,推动党员干部履行职责,带头消除不良风气。这是对我们每一位党员干部的一种期望和要求,同时也是对我们一种行动的呼唤。

综上所述,查四风问题的心得体会是一种反思、自我纠正、教育和行动的综合体。通过这次活动,我认识到了形式主义、官僚主义、奢靡享乐和享乐主义背后阻碍党的发展的危害,也明白了党员干部应如何正确对待工作和事业。同时,我自身也在这次活动中受益匪浅,提高了自己的政治理论水平和道德修养,更加坚定了自己为党的事业奋斗的信念和决心。作为一名党员干部,我将不断反思自我,积极纠正错误,以实际行动推动党的事业不断向前发展。

(1200字)。

教师四风问题心得体会

通过“四风”建设学习,我充分认识到本次整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。当前,教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题,降低了教师在人民心目中的形象,给教育事业带来了不良的影响。通过学习,我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。

在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘三十三个春秋。参加工作以来,本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,为人师表,模范地遵守社会公德,时时处处严格要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学,刻苦钻研业务,不断提高政治思想、文化业务素质及管理水平,自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派的人民教师。

教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展,教师的责任更加重大了,师德要求更加规范了,教书育人的标准更高了。加强师德建设,是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者,我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我,做名优秀的人民教师是现在之必须。

在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会,这几点也是我今后工作中要努力实现的目标:

第一、在不断提高业务素质的同时,应该关心国家和民族的命运,拥护党的改革开放政策,忠诚党的教育事业,严谨治学,教书育人,甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况,言行谨慎,在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三,有工作责任心,安于本职工作,重视教育改革和教育创新,有进取精神。牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识,以园为家,以教为业,园兴我荣,园衰我耻。

第四,心态平和,在单位,要顾全大局、团结协作,乐于奉献,积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

江在第三次全国教育工作会议上指出:“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”,“教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。”

为人师,不仅要对学生负责,更要对社会负责、对科学负责。所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设,是一项重大的建设工程,是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人,怀着对学生负责,对社会负责、对科学负责的态度,“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”,使自己无愧于人民教师的光荣称号,使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

严格防范四风问题心得体会

近年来,党中央高度重视纪律作风建设,提出了“严格防范四风问题”的号召。四风问题是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。在此次防范四风风暴中,身为一名普通职场人士,我也有所感悟和体会。接下来我将从四个方面展开对“防范四风问题”的心得体会。

第一,强化思想教育,真正做到警钟长鸣。在工作岗位上,意识形态的影响极其重要。作为一名党员,我始终将思想教育摆在首位,上下求索,认真学习四风问题的危害及其防范的方法。在平时工作中更是努力寻找身边的符合四风问题的现象,及时纠正并向同事们普及这些观念,使四风问题得到更全面的排查。

第二,正确履行工作职责,遵守规章制度。工作方式影响着一个人的性格和行为,也往往反映出工作环境的政治文化。深入工作岗位,积极履行本职工作,严格遵守岗位纪律和规章制度,关注工作的重点和难点,讲究实效而不注重形式,尽力减少工作岗位上的不正之风,是每个职场人士的应该要做的。

第三,注重法制建设,积极配合组织纪检监察机关开展工作。打好防范四风问题的攻坚战,对于维护公共利益和维护正常秩序意义重大。深入了解工作中遇到的困难,凭借自己的经验和能力积极解决风险点。在组织纪检监察机关的指导下,积极参与整顿整治四风问题的行动,或成为排查情况,或成为整治对象,尽力达到监督自我的目标。

第四,树立良好的风气,积极作为。防范四风问题正是建立良好风气的前提条件,是领导干部特别是领导者的重要责任。承担起教育、管理的职责,强化工作责任体系,搭建排查机制,借助公开调查、批评与自我批评活动等方式不断加强内部监管和自我检查。做到既关注制度规范的完善,又兼顾培养素质、健全文化的膏粱胜地。

总之,纪律作风是党的生命线,是历久弥新的工程,也是良性发展的保证。对于每个人来说,慎终如始,心中有严,对于一件国家的大事字诀要守完整切实,方可获得良好的领导和城市信赖。做到迎难而上,实现上级工作要求和岗位职责的有效落实,推进工作的科学、高效和规范。只有这样,我们才能为新时代的经济建设和政治文化的发展做出积极贡献。

四风问题心得体会

最近,习近平总书记在中央群众路线教育实践活动会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决当前群众深恶痛绝、反映最强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

细读习总书记的这番讲话,字里行间透着一个“实”字,不免联想起习总书记在去年11月29日参观《复兴之路》时提出的“空谈误国,实干兴邦”,邓小平同志92年南巡时也同样提出要求“实干兴邦”。此次,总书记再次强调要出实策、鼓实劲、办实事,反对“四风”,就是要求各级领导干部要务实、扎实为民,不可纸上谈兵,只心动而不行动。在我们煤矿平时的工作中更应该脚踏实地,杜绝形式主义,这样才能使煤矿安全落到实地。

“反对四风”是一场及时雨,正当急需。习总书记的“反对四风”铿锵有力,掷地有声,但不容否认,恰恰也从侧面反应了当前我们领导干部在岗位上认识不到位、行为有偏差、缺少服务意识等作风问题,不仅成为当前国家各项事业发展的“绊脚石”,更影响着我们实现中国梦、实现中国特色社会主义伟大复兴的进程。习总书记的这一翻讲话就像是下了一场及时雨,及时督促提醒各领导干部要保持头脑清醒、随时认识自己、剖析自己。“反对四风”是一记警钟,时时敲响。“反对四风”严肃传达了中央对各级领导干部的严格要求,领导干部们要抱着“有则改之、无则加勉”的心态正确看待,同样,对于自身周边存在的形式主义和奢靡之风要勇于纠正。习总书记这番讲话就是一记警钟,时时敲响在领导干部们身边,时时告诫干部要坚持走好“为民务实清廉”的群众路线,洁身自好、扎实为民,切不可因一时糊涂或怀揣侥幸心理而有所“尝试”,切记警钟长鸣。

“反对四风”是一翻决心,需要支点。“反对四风”彰显了中央对于整治当前“四风”的坚定决心。本身很给力,但是总体上缺乏可靠“支点”,即相应制度的约束。纵观中国五千年历史发展,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风一直为人们所唾弃,但仍如杂草般顽强存在,理论上各级领导干部都能明辨是非,但行动上却总有“失足”,缺乏制度结束是主因,如果能在原有基础上创新制度严加管理,四风就有可能被逐渐遏制。再加上领导干部的严于律已,从为民角度出发,全心全意服务,那么我们大家的“中国梦”就可及早实现。

作为一名公司处室负责人要坚持走前头、作表率,出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功,坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”,以身作则把各项工作落到实处。我认为“反对四风”主要应从教育先行、机制建设、激励惩处三方面入手,深入开展群众路线教育实践活动,确保活动取得实效。

四风问题心得体会

近日,习近平总书记就新华社一篇《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章作出重要指示,强调纠正“四风”不能止步,作风建设永远在路上。在中共十九大刚刚结束的关键时期,习近平总书记的这一重要指示,体现了中国共产党全面从严治党的决心。

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题是在党和国家发展过程中始终存在的顽固性、反复性问题。“四风”问题的存在,不仅腐蚀了党内的纯洁性和先进性,更严重损害了群众利益,破坏了党和国家的形象。尤其是在党和国家全面从严治党、加强党的作风建设的大环境之下,纠正“四风”建设更需要坚定不移、持续奋斗。

纠正“四风”,需不忘初心,有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的坚守。党的初心是为中华民族谋复兴,为中国人民谋幸福,所有党员干部都应当不忘初心,牢记使命,在自己的岗位上发光发热,用自己的行为捍卫党和国家的尊严,坚守党和国家的底线。纵使“世人皆醉”,也应当怀有信心,坚持奋斗,将“四风”问题杜绝到底。共产党员更应该时时刻刻端正党员形象,通过不断地学习和反思,提高自身党性观念,做到务真务实,脚踏实地。

纠正“四风”,需强劲自身,有“打铁还需自身硬”的勇气。“四风”问题归根到底是部分党员干部作风不正、党性不纯、责任心缺失。俗话说:“一粒老鼠屎,坏了一锅粥。”在我国全面从严治党取得诸多成效,党的作风建设日益加强的当下,若无法对党员干部进行强有力的监督与管理,就极易形成鱼龙混杂的局面,怠害千秋。只有从党员干部内部出发,紧盯紧抓,精准落实,才能够防止“内部_”的外向蔓延。

纠正“四风”,需联系群众,有“急群众之所急”的态度。“四风”问题看似党员干部的内部问题,而实际上却是危害上下的严重问题,最终的受害者则是人民群众。调研现场成了领导干部的“秀场”,一些单位“门好进,脸好看,事难办”,扶贫材料冗杂难懂,出台政策“依葫芦画瓢”……种种问题都与群众息息相关的。只有立足群众利益,从实际工作出发,找到问题的症结所在,才是真正地秉承党的宗旨办事,将群众记在心间。

作为基层公务员干部,我们应当认清周身环境,不忘初心,心系群众,增强党性,砥砺奋进。

四风问题心得体会

在“兴学风、正会风、治玩风、促落实、提效能”主题教育活动,,通过对照检查,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:(一)进一步树立“一切以病人为中心”的服务宗旨。

作为一名医务工作者,救死扶伤、治病救人是我们身上不可推卸的责任,只有牢固树立为人民服务的思想,事事本着“一切以病人为中心”的宗旨,不计得失,甘于奉献,才能真正实现一名白衣天使的人生价值。在具体工作中,个人利益永远服从于医院和患者的利益,坚决杜绝“生、冷、硬”的现象,想患者所想,急患者所及,努力为群众排忧解难,使自己的一言一行都要从白衣天使的良好形象出发。

(二)村立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。

政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。我首先要提高思想理论水平,充实精神世界,修养道德情操。其次要学习专业理论知识和专业技能,学习新知识、学习新方法,提高工作主动性和办事效率、工作效率,为患者服务,为医院创收。

(三)树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力。

我们的卫生事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在医改的路上,我们面临的任务十分复杂、艰巨,这需要以开拓创新的精神,通过大胆的实践和探索去加以解决。因此,我要敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚,不因循守旧,不安于现状,而是要大胆地投身到改革的生动实践中去,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

(四)树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,保持纪检干部的良好形象。

我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,由此入手,牢固地树立为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入为人民服务的事业之中。要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,努力做一个无愧于党,无愧于人民的人。要在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,始终保持那么一股勇气,一股锐气,不屈不找,勇往直前;坚决同腐败现象作斗争;在工作作风上,深入实际,联系群众,倾听患者意见,想患者之所想,急患者急,忙患者之所需,同群众建立起水乳交融的关系。

总之,面对新的要求、新的任务,自己要振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,力争为医院的发展多作贡献,为人民群众的健康多做实事。

四风问题心得体会

敬爱的党组织:

通过“四风”建设学习,我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。当前,教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题,降低了教师在人民心目中的形象,给教育事业带来了不良的影响。通过学习,我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。

在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会,这几点也是我今后工作中要努力实现的目标:

第一、在不断提高业务素质的同时,应该关心国家和民族的命运,拥护党的改革开放政策,忠诚党的教育事业,严谨治学,教书育人,甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况,言行谨慎,在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三,有工作责任心,安于本职工作,重视教育改革和教育创新,有进取精神。牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。

第四,心态平和,

在单位,要顾全大局、团结协作,乐于奉献,积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

第五,要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”,最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情,得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业,即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教,维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。

第六,要真正地热爱自己的学生,充分尊重他们,关心他们的感受和发展,关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西:开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

为人师,不仅要对学生负责,更要对社会负责、对科学负责。所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设,是一项重大的建设工程,是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人,怀着对学生负责,对社会负责、对科学负责的态度,“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”,使自己无愧于人民教师的光荣称号,使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

汇报人:

四风问题心得体会

党的群众路线教育活动开展已经近一个月了,根据安排,学习教育这个阶段的学习内容很多。说真的,一开始心里都怀疑:学这么多内容,能学得完学得好吗?但真正沉入学习的状态,静下心来学习时,感觉收获特别多,也不觉得学习有压力有多大了。特别是一系列党的各种精神、群众路线政策方面的学习,到“三送”点听取群众意见时的感受,让我对党的群众路线教育有了更深一层的理解。

在学习的过程中,边学边思考,边学边回顾自己的工作。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,先找了自己在实际工作中存在的不足。作为国有企业班子的成员之一,这个心得体会,既是自己的体会感想,也是自律自省吧。

国有企业是在经济建设领域的前沿。经济决定上层建筑,经济任务执行情况如何影响到党的执政基础,是党治理好国家、改善人民生活质量的重要阵地。在社会经济快速发展中,利益新格局,思想多元化,矛盾不断涌现。国企是否能执行好党的群众路线政策、是否能应对好经济转型发展中的阵痛、是否能起到在社会经济发展中的引领支柱作用,责任重大,考验重大。国企必须坚持坚决反对“四风”,这是国企的社会责任所决定的。

形式主义对于在企业工作的人来说,危害是特别的大。在企业的实际经营中,真正的深入市场,掌握最真实的信息,才能作出真正符合企业利益的正确决策。在市场调研中必须有认认真真的工作精神,而不是走一个程序。对于这一点,学习了毛泽东同志的《寻乌调查》后,让我很有感慨。老一辈的革命家那种开展调查的认真细致,真的是值得每一个人去学习去坚持的。如果不能摒弃形式主义作风,讲小了会错失企业发展的机会,造成企业损失;讲大了就是误党误国了。高效务实、讲求认真是我在今后工作中必须一直坚持的。

官僚主义将会使人迷失自己,找不到正确的方向。作为国企的领导干部,是肩负着组织使命开展经营工作。要深入每一个员工,每一个经营领域,了解最真实、最基层的情况;要在现代企业管理框架内,依法合规进行科学的经营管理。官僚主义,自已想当然,不充分发挥全体员工智慧,将会使企业失去前进的动力。

享乐主义是导致腐败、脱离员工的根源。国企的资产是和人民的资产,艰苦奋斗是我党的优良传统。无论在任何时候,我们都没有理由,也没有权利贪图享乐。要把宝贵的资金资源用在企业发展的重要部位,促进企业的更好更快发展上。作为个人,更应建立科学的人生观、世界观、价值观,永葆艰苦奋斗、勤俭节约的本色。

奢靡之风是破坏党群关系、失去人心的。为民、务实、清廉,是对每一个党员的基本要求,特别在国企这样的经济建设领域,每个党员都必须有敬畏之心,行节俭之风,把权利关进制度的笼子,严守公私界限,严控经费开支。不然,奢靡之风将会让领导干部与员工越来越无,员工对企业的归属感不断丢失,这样的企业离倒下也就不远了。

作风建设是一个长期的不断渗透的过程,需要每一个党员、每一个领导干部不断努力去警醒自己。相信这一次的党的群众路线教育,将使党获得更大的生机和活力,党员的认识也将更加深刻。作为自己来说,也一定要做到坚决反对“四风”,时刻警醒自身。

四风问题心得体会

四风问题是指党员干部中的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这些问题严重损害了党员干部的形象,也影响了党的执政地位。在日常工作和生活中,我积极参与整治四风问题,并从中体会到了许多重要的经验和教训。

首先,我认识到四风问题是与一些制度因素密切相关的。官僚主义和形式主义的根源之一就是过多的繁文缛节和冗长的程序。因此,我参与到制度创新的过程中,推动了一系列简政放权的措施。例如,在办公室工作中,我推动了各类文件的精简和电子化,减少了部门间的审批环节。同时,我自己也要时刻警惕自己是否陷入了官僚主义的泥淖,从而及时纠正。

其次,我还感受到四风问题与领导干部的作风教育息息相关。只有领导干部本身端正作风,才能发挥榜样作用。在我参与组织的研修班中,我亲眼目睹了一些优秀领导干部的风采,例如他们从不凑末班、从不迟到早退,积极参与班级活动等等。这些事例让我明白了作风教育的重要性,并时刻激励自己做到“身教优先”。

此外,整治四风问题还需要广大党员干部的自觉监督。在我所在的单位,我们积极开展主题团日活动,组织党员互相监督,督促大家不断提高自身的工作作风和道德修养。例如,我们在每月例会中交流心得,互相提醒和批评,使得整改工作变得更加有力和高效。我深感到广大党员的参与是解决四风问题的关键所在,只有凝聚成一个力量,才能将工作做得更好。

最后,有关部门的监督和管理也是整治四风问题的必需。在我所在的地方,相关部门积极开展年度考评和评比,对违反党纪和党规的行为进行严肃处理。这种形式可以有效地遏制一些不良的风气,确保党员干部自觉遵守党的有关规定。我个人也觉得这种监督和管理的作用不可小觑,只有严格约束,才能根治四风问题的危害。

总结起来,整治四风问题需要党员干部在工作中注重制度优化,做好作风建设,并加强自身和集体监督。同时,有关部门也需要发挥有效的管理和约束作用。这样,才能够从根本上解决四风问题,保持党员干部的清正廉洁,为党和人民群众做出更大的贡献。作为一名党员干部,我要不断提高自己的思想认识,时刻保持对四风问题的警惕,并与广大同志一起努力,建设良好的工作和生活环境。

四风问题心得体会

四风问题是指干部队伍中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这些不正之风的滋生和蔓延,严重损害了党的形象,干扰了党的事业发展,同时也削弱了党风廉政建设和党的执政能力。在这些问题面前,我们每个党员都应该深思熟虑,反省自身是否存在不良风气,及时调整、改正,以推动党的事业向前发展。在实践中,我深切体会到四风问题的危害性和如何有效解决的重要性。

首先,在实践中,我深切体会到四风问题给党的事业发展带来的严重影响。形式主义使干部们宁愿空洞、虚假地表现出工作态度,而不去关注实际工作效果。官僚主义则让工作效率降低,让纸上政策越写越多、越多越空洞。这些不正之风让党的工作无法深入基层,无法真正解决实际问题。而享乐主义和奢靡之风则在一定程度上导致贪污、腐败的产生。这些问题的滋生和蔓延,使得党的形象受损,导致人民对党的不信任,从而严重制约了党的事业向前发展的步伐。

其次,学习和解决四风问题是每个党员应尽的责任。作为党员,我们必须时刻保持对党的事业的忠诚和敬畏之心。我们要明确作为党员的标准和责任,时刻警醒自己,不断改正自身可能存在的不良风气。在实际工作中,我们要紧密结合实际,深入思考和研究,力求找到问题的根源,并采取相应措施予以解决。同时,我们还应将问题的发现和解决过程及时向上级汇报,以争取更多的支持和指导,形成一个相互促进的良性循环。

再次,解决四风问题需要加强制度建设。在实践中,我们发现通过严格的制度建设可以有效地约束不良风气的产生和发展。比如,在干部选拔任用方面,可以建立并完善一套公平、公正、公开的选拔机制,让真正优秀的干部脱颖而出,而不是只看重关系和人际网络。同时,还可以加强监督和问责制度,将对不良风气的打击纳入常态化的工作机制中,确保问题能够及时发现、追责和解决。只有建立起科学完善的制度,才能将党风廉政建设推向更高的水平。

最后,党员干部要加强自身修养,提高道德意识和自我约束力。只有通过自我教育和实践中的不断砥砺,才能真正树立正确的价值观和人生观。在实践中,我发现只有具备良好的道德操守和自我约束力,才能在面对各种不正之风时不为所动。我们要不断提高自己的思想境界和道德修养,注重思想上的研究和实践上的锻炼,增强党员干部的道德责任感和行动能力。

综上所述,四风问题是当前党内存在的严重问题,我们每个党员都应深刻认识到这个问题的危害性和解决的重要性。在解决这些问题的过程中,我们要不断加强自身的修养,提高道德意识和自我约束力。同时,我们还要加强制度建设,通过科学完善的制度来约束不良风气的产生和发展。只有坚决反对四风问题,才能推动党的事业向前发展,确保党的长治久安。

四风问题心得体会

在党的群众路线教育实践活动工作会议上,总书记强调,教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。四风问题的提出体现了党和国家为社会主义现代化建设的发奋成果,其对于转变作风,树立党的威信,密切党群关联有不可估量的作用。

其次,严于律己,拒绝“四风”。作为每一名工作人员能够时刻从我做起,从小事做起,个个以一个共产党员的标准来严格要求自己,在这种大环境之下,切实在思想上警醒起来、行动上坚决起来,守住廉洁从政的底线。倡导简单之风,做到物质生活简单、人际关联简单,追求知识渊博、情趣雅致的精神富足,想的是如何更好服务于民,那“四风”问题也就迎刃而解了。

再次,要破除形式主义,切实将“四风”问题落到实处。对于“四风”问题,广大干部不能仅仅只停留在文件的学学,喊喊口号,而要深入到群众中去了解,还存在什么问题,如何解决这些问题,哪些地方还做得不够,需要改善。对于一些违纪现象,该处理的处理,绝不姑息,并以此为戒,从而到达转变作风的真正目的。

作为一名党员,我们应充分认识到,“四风”严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,也是损害党群干群关联的重要根源。只有彻底解决“四风”问题,才能密切党群干群关联,持续党同人民的血肉联系。如果听之任之,让其长期存在和蔓延扩散,必将严重腐蚀党的肌体,阻碍经济社会发展,动摇党的执政基础和地位。

作为一名基层干部,我们应时刻严格要求自己,全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题,对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除,进一步增强党员干部宗旨意识和群众观点,进一步加强和改善作风,进一步提高群众工作潜质,进一步密切与群众联系,进一步民务实清廉形象,在实际工作中,结合教育实践活动,认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足,带头抵制“四风”,切实改善工作作风,做群众拥护、为民务实清廉的好党员、好干部。

四风问题心得体会

1党的十八大报告提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。我局结合自身工作实际情况开展了贯彻落实中央八项规定精神和《国家中医药管理局贯彻落实实施办法》的学习活动。我司领导高度重视,要求全司上下深入学习和领会文件精神,开展批评和自我批评,广泛征求各方意见,切实改进工作作风,认真自查,在工作中是否在“四风”方面存在突出问题。

密切联系群众是我党的三大优良作风之一,也是我们党能赢得民心走向胜利的重要保证。可是当前,群众反映强烈的一些现象渐成“小气候”,“四风”便是集中表现。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风严重违背了我们党的性质和宗旨,损害了党群干群关系,“四风”不除,就会像四道无形的高墙,把党员、干部与人民群众隔离开来,不仅严重损害党的形象和群众利益,还会左右人心向背,关系到党的生死存亡。

通过重温经典著作和支部组织的学习活动,我逐渐认识到:“四风”虽成不了什么“大气候”,但我们也绝不能任其发展蔓延。这次教育实践活动就是在向全党全社会表明,我们党对这些问题的认识是深刻的,解决这些问题的决心是坚定的。十八大以来,全党上下贯彻落实改进工作作风、密切联系群众八项规定,取得了初步成效,拉近了党员、干部和群众之间的距离,倾听群众的心声。党中央也有针对性地开了四个对付“四风”的药方,即“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,从我们中医的角度来说,既有日常的“食补”,也有关键时刻的“药补”。但从中也不难看出,如果能坚持做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡”,就不会落到要“治治病”的地步了。

结合对文件精神的学习和自查、自我批评活动的开展,我认真剖析了自己在工作、学习、生活等各方面的缺点和不足之处,一是理论功底不高,运用理论指导实践不够。二是工作作风不实,求真务实的精神不够。三是缺乏创新意识,未充分发挥主观能动性。四是对政策法规研究不够,工作方法较为简单。五是欠缺政治敏锐性,对当前形势缺乏宏观把握。

究其原因主要是由以下几个方面造成的:

一是政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。二是工作留于形式、表面未能切实站在群众利益和全局利高度考虑问题。三是群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。

正所谓以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失,通过此次自查活动发现了自己在工作中存在的不足之处,共产党员应该把维护和实践人民利益放在首位,要牢固树立为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入到党的事业之中。要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作上,要深入实际,联系群众,倾听群众的意见,想群众之所想,及群众之所急,积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平,尽心尽力把自己的工作做好,不辱使命!

2自局党组开展党的群众路线教育实践活动以来,本人按照局党组的统一安排部署,结合自身工作实际,认认真真做好教育实践活动。通过局党组组织的系统学习教育,使我对党的群众路线教育实践活动的目的和意义有了更加深刻的认识;通过进行认真思考、自我剖析、自我反思,使我对自身存在的缺点和不足有了更加清醒的认识;通过参加教育实践活动、撰写心得体会,使我进一步加强了党性修养,锤炼了工作作风。按照局党组群众路线教育实践活动对照检查的要求,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则,对自己的政治、思想、工作、作风表现进行了认真剖析,并对照《党章》进行了深刻反思,发现了自身存在的一些问题和不足,我决心在今后的学习、工作和生活中不断。

总结。

经验,吸取教训,实现自我完善,自我提高,为中医药事业发展贡献自己的力量。

一、自身存在的突出问题。

(一)政治理论学习深度和广度不够。

虽然平时也比较注重政治理论学习,但学习的内容不够全面、系统,对政治理论钻研的不深、不透。主要表现在:一是是学习的系统性不强,学习存在实用主义倾向,与业务有关的能主动学一些,而对政治学习缺乏系统深入的钻研。二是只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育,没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观,自我教育、自我批评和不断反省自己太少。

(二)工作作风需要进一步加强。

医政司综合处因其自身职责的特殊性,事情多、任务重。有时在任务多、压力大的时候,想到的是怎样尽快完成,而不是首先考虑怎样做到最好,导致在工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

(三)创新动力不足,思想不够解放。

在工作中认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行,缺乏创新动力,思想不够解放。主要表现为:一是调查研究不够深入,工作上创新创造程度浅,解决难题办法少;二是对工作中存在的困难考虑的多,下大力气去解决的少,想法多、行动少。

(四)服务意识有待进一步提高。

有时过于强调原则性,没有从群众的角度去思考问题,为群众服务意识有所欠缺。

二、整改方向和措施。

通过这次对照检查,找准问题,抓住产生问题的根源,明确今后努力的方向,虚心诚恳接受大家的意见,不断实现自我提升,自我完善。

(一)加强政治理论学习,提高党性修养。

以后无论工作多忙多累,我都要切实地把政治理论学习作为自己的第一需要,把学习作为自己人生的组成部分,做到活到老,学到老。重点学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观,在基本理论的掌握、理解和运用上,做到深入而不肤浅;系统而不零碎;联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线,更新观念,勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际,坚持学习相关理论知识,加强业务、经济知识的学习,不断丰富自己的知识,开拓自己的视野,扩展知识面,提高党性修养。

(二)积极主动地开展工作,高标准高要求地完成好各项工作任务。

在以后的工作中,我将进一步加强责任意识,提高业务水平,克服官僚主义和形式主义,牢固树立群众观点,忠实地执行党的群众路线。在以后的工作中兢兢业业,保持较高的工作热情和饱满的精神状态,丰富自己的阅历,锻炼自己的各方面能力,确保按时保质完成各项工作任务。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断改进自己的工作作风和工作方式,提高工作水平,高标准高要求地完成好各项工作任务。

(三)立足本职工作,积极开拓进取。

在今后的工作学习和生活中,虚心向经验丰富的同志学习请教,立足本职工作,刻苦钻研业务知识,扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷,遇到问题多看多问多想,灵活运用合理的方法和措施,处理问题,努力把工作效果提高到一个水平。

(四)牢固树立全心全意为人民服务的思想。

牢记党的宗旨,一切从群众利益出发,急群众所急,想群众所想,始终把“从人民群众满意的地方做起,从人民群众不满意的地方改起”作为我们处工作的出发点和落脚点。要敢于、善于倾听群众的意见,把群众的批评当做鞭策自己的忠言,把群众的合理要求当做自己的事,始终尽力而为。切实做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋,耐心细致地解释群众提出的每一个问题,时刻以一颗真心、一份真情,耐心、细致、合法的去做群众工作。

为转变干部作风、加强行政机关效能建设,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,根据上级要求,我们学校在全校范围内开展“负责任、树形象、比业绩、促发展”干部教师“四风”建设活动。

通过“四风”建设学习,我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育。

教学。

水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。当前,教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题,降低了教师在人民心目中的形象,给教育事业带来了不良的影响。通过学习,我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。

在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的十二个春秋。我曾送走了一届又一届学生,不敢说“桃李满园”,也可谓“枝繁叶茂”,是一名称职的“园丁”。参加工作以来,本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生,为人师表,模范地遵守社会公德,时时处处严格要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学,刻苦钻研业务,不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平,自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。

教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展,教师的责任更加重大了,师德要求更加规范了,教书能人的标准更高了。加强师德建设,是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者,小学基础教育者,我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我,做名优秀的人民教师是现在之必须。

在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会,这几点也是我今后工作中要努力实现的目标:第一、在不断提高业务素质的同时,应该关心国家和民族的命运,拥护党的改革开放政策,忠诚党的教育事业,严谨治学,教书育人,甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况,言行谨慎,在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三,有工作责任心,安于本职工作,重视教育改革和教育创新,有进取精神。牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。

第四,心态平和,在单位,要顾全大局、团结协作,乐于奉献,积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

第五,要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”,最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情,得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业,即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教,维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。

第六,要真正地热爱自己的学生,充分尊重他们,关心他们的感受和发展,关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西:开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

在知识和技术飞速发展的今天,我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态,我们的知识结构就会落伍,我们的教育教学方法就会老化,我们就会不适应时代发展的需要。所以,无论是思想素质,还是业务能力,都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”,要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动"作为自己提高更新的契机,加强学习,认真查摆,努力提高,让自己的教育教学有一个新突破。

江总书记在第三次全国教育工作会议上指出:“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”,“教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。”

升师德、规范师行、造就师才、强化师能”,使自己无愧于人民教师的光荣称号,使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

四风问题怎么改,服务群众怎么办,好教师怎么当。

作为一名教师,在这次“四风”自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析、审视自己。

1、社会在发展,知识在更新。不学习,就跟不上时代的步伐。

2、我热爱教育,热爱工作、热爱学校。

3、教育无小事,教师的一言一行都是学生关注的方面。

4、带着一颗“爱心”工作。

通过检查自己工作,学习生活的各个方面,我觉得存在一些缺点和不足:

1、工作有时不够机灵,遇到困难偶尔也会知难而退。

2、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3、对待学生有急躁情绪,不够耐心。

发现问题后,对照检查分析原因,我今后改进与努力方面应该是:

1、勇于剖析自己,正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误。

2、加强业务学习,提高素质,吸取先进的教学经验、方法。

3、随时注意自己的言语、仪表、行为、给学生一种潜移默化的影响。

至于校方,有教师反映工作量考核方面存在“一刀切”现象,没有充分考虑不同教师在岗位考核方面的工作差异。教师们建议:工作量考核要考虑作差异,不宜完全量化和同样化。

同时对青年教师要更加地关注,对他们的专业成长和生活实际要有更多的更加有效的帮助和指导。

二、服务群众怎么办。

首先,我觉得我们所有党员同志要增强为民服务意识。一要明确密切联系群众的重要性。二要确定为人民群众服务意识。

其次,要做群众满意教师。一要通过各种学习不断提高和完美自我。我们应该思考如何对待学生、家长。我们面对的学生存在差异,我们要平等地善待他们,创建良好的学习环境,让他们学会关心、学会宽容健康发展。要虚心向群众学习,取人之长补己之短。二要做好本职工作。作为一名教师,我会履行自己的承诺,发挥好自己的教育热情,我们有责任让学生学有所得,让家长放心。要增强其他非党员教师交流,向他们宣传党的方针政策,要多了解他们的心声。与班中学生结成对子,在生活上多关心,多帮助他们,与家长多加联系,多了解沟通教育孩子的方法,争取家长的积极配合,把学生培养好。

同时要积极参加各类社会公益活动和主题实践活动,加强与群众之间的密切联系,多为群众尽一份心,出一份力,架起一座与群众沟通的桥梁,把为人民服务落实于实际工作中。

总之,我要努力做到以下几点。

首先,我要做一位充满爱心的老师。教育是爱的共鸣,是心与心的呼唤。教师只有爱学生,以爱为本,把爱心和微笑带进课堂,才能真正做到教书育人,得到学生的尊重和信任。特别是要更加关爱“后进生”

其次,我要做一名知识渊博的积极上进的好老师。我们必须勤于学习,充实自己。不要落伍,切不能被时代所淘汰。

再次,我要做一名富有创新精神的有责任心的好老师。教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书,有些人他教一年,然后重复五年十年甚至一辈子,有些人实实在在,每年都有创新,他们的成就是不一样的,有创新,才有发展。教师要明白:每一位学生都可以成才,只是成才的目标不同而已。

发扬艰苦奋斗,勤俭节约的传统,反对铺张浪费和大手大脚,坚决抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。坚持杜绝“吃、拿、卡、要”树立良好的清贫乐教、清廉、正气的形象。

三、好教师怎么当。

虽然谈不上是一位非常优秀的教师,但会朝着好教师的目标奋进。

(一)好老师要做到“两心”

平常心、进取心。

选择了平淡、选择了奉献,选择了默默无闻。我们要有一颗淡薄名利的心态。但要不甘人后,努力把工作做得出色。

(二)好老师要会爱自己。

1、要成为好老师,要爱惜身体。许多教师在超负荷的状况下工作,有些老师长期带病坚持工作。

2、要成为好老师,要学会自爱。

3、要成为好老师,要爱护家庭。

4、要成为好老师,要爱惜荣誉。

(三)好老师要做有心人。

(四)好教师有多角色。

1、首先是一个“慈母”

2、必须是一个“严父”

3、可以是学生的“朋友”

4、是学生知识的“引领者”

5、还应该是“学习者”

6、是学生的“偶像”

(五)好教师要善待学生。

1、多一点关爱,少一点指责。

2、多一点幽默,少一点刻板。

3、多一点情境,少一点空洞。

4、多一点示范,少一点说教。

四风问题心得体会

四风问题,是指特定社会环境下形成的不良风气,包括形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这种不良风气的存在,严重影响了我们的党风政风和社会风气,不仅阻碍了社会发展进步,也削弱了党的执政能力和公信力。通过深入学习和探索,我对四风问题的性质和影响有了更加清晰的认识,并形成了自己的体会。

首先,形式主义是四风问题中的一个重要方面。形式主义是指做表面工作、重形式不重实质的倾向。我们党在长期的执政过程中,由于种种原因逐渐出现了形式主义的问题。这种问题不仅容易让工作变成一种功利、虚假的表演,而且容易使我们的工作脱离实际、脱离群众。我们要警惕并且坚决抵制形式主义的影响,努力将工作重新回归到实质和人民的需要上来,做到真正为人民服务。

其次,官僚主义是四风问题中的另一个方面。官僚主义是指严重的官僚作风和机械的行政手续主义。在我们的工作中,官僚主义常常表现为一些部门或单位将规章制度执行得过度刻板,忽视了事情的实际情况和灵活应对的能力。这种官僚主义不仅浪费时间和资源,也阻碍了工作效率与智慧的发挥。我们需要摒弃官僚主义的庸俗行为,努力建立务实、高效的机制,提高工作效率,为人民服务。

再次,享乐主义是四风问题的重要表现。享乐主义是指人们在生活中过分追求享受和快乐,而忽视了责任和担当。在我们的生活中,享乐主义常常表现为追求物质欢乐和经济富裕,而忽视了精神追求和社会责任。这种享乐主义的思潮,导致了一些人追求个人利益和享受,忽视了整个社会和集体的发展。我们需要树立正确的价值观,坚守道德底线,追求高尚的精神追求,为社会的进步贡献自己的力量。

最后,奢靡之风是四风问题的另一个方面。奢靡之风是指追求奢华和炫耀的消费行为。在我们的社会中,奢靡之风已经表现出一些严重的现象,不仅浪费了社会资源,而且加剧了社会的不平等。我们需要切实面对奢靡之风的挑战,推动社会的持续发展和均衡发展。我们应该从自身做起,改变过度消费的消极习惯,养成节约和合理消费的良好习惯。

总之,四风问题是一种不良的社会风气,严重阻碍了党风政风和社会风气的健康发展。我们每个人都应该深入思考和反思,从自身做起,建立正确的价值观,树立公益至上的理念,推动社会的进步和发展。只有在全社会的共同努力下,我们才能够建立起优良的社会行为规范,为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会进程做出贡献。

四风问题心得体会

近期我通过学习文件资料、聆听市政协领导相关讲话、参加征求意见座谈会、阅读机关收集到的相关意见等形式,有如下的一些初步体会。

一、坚决反对“四风”

中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定出台后,省、市又相继制定了落实办法,在行动上对“四风”迎头痛击。机关中的迎来送往少了,觥筹交错少了,干部们的额外负担少了,精神面貌更好了,这些都是我们亲身感受到的。此次教育实践活动,要求把贯彻落实八项规定作为切入点,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,充分说明中央对作风建设高度重视。明确指出了“四风”方面的问题,并一一列举了19种具体表现,黄新初书记又归纳了我市党员、干部存在的5个方面的突出问题。“四风”问题群众反映强烈、危害巨大,中央下决心通过解决“四风”问题来抓好作风建设,带动解决党内存在的其他问题。我们已经看到,中央政治局以实际行动在带头开展党的群众路线教育实践活动,并确定了联系点,成都就是中央领导的联系点之一。我们每一名党员干部都要积极响应党的号召,拿出决心和干劲,自觉强化宗旨意识和马克思主义群众观点,主动践行党的群众路线,首先确保自己在思想上、行动上与“四风”划清界限,进而共同抵制和坚决反对身边的“四风”现象。

这次教育实践活动,中央、省、市都开了工作会议,市政协机关也进行了动员,还开了两次领导班子的专题学习会。纵观领导们的讲话、颁发的意见、制定的实施方案、发放的学习资料,已经把活动的意义、目标任务、总体要求、开展方式、活动环节等事项阐述得非常清晰到位了。我们现在要以实际行动把学习教育开展好,通过阅读各级党报相关报道等形式,力争把领导讲话精神、文件精神学深吃透,力争把市政协机关开展教育实践活动的工作方案和具体任务落实好、完成好。

二、要讲真话。

“四风”问题是顽症,与群众期盼和党的宗旨背道而驰。我们每个人都应当争做童话故事“皇帝的新装”里的那个小孩,不管别人怎么说,据实而言,实事求是,不要人云亦云。第一点,要对自己说真话,边学边照镜子,看清自己的思想、行为的真容颜。对照“四风”方面的19个具体表现、5方面的突出问题,审视一下自己身上有哪些缺陷;对照先进典型、学好党章,看看自己差距有多远;对照反面教材、阅读忏悔实录,给自己敲敲警钟;对照同志们的表扬和批评,看看哪些要坚持发扬、哪些要勇于改正。第二点,要对别人说真话。既要在活动中,本着团结——批评——团结和与人为善的原则,对身边的同志们提出切实中肯、沁人心脾乃至触及灵魂的良言、诤言;也要在工作生活中,做一个诚信诚恳的人,踏实务实的人。第三点,要对组织讲真话。要按照活动要求,认真进行自我剖析,虚心听取各方面特别是本支部同志、本机关同志的意见建议,敢于正视问题,主动对号入座,坚持边学边查边改,如实向党组织汇报学习心得、提交自我剖析材料、整改材料。

三、要办实事。

教育实践活动以为民务实清廉为主要内容,根本目的是要全面贯彻落实和省、市党代会精神,为推进经济社会发展提供保障。我理解,每一名党员干部都要真抓实干,勤奋工作,为民办实事好事,让群众得到实实在在的利益,让群众看见明显的良好变化,才能取信于民,才能走好群众路线。一是要在本职工作中具体落实活动要求。川平主席提出了“十个坚持”、颜安秘书长提出了践行“十个坚持”、做到“五个突出”,市委督导组张小彦组长代表市委提出了统一要求,为我们指明了努力方向。但具体到每个人的工作岗位、职级,还有差异。比如说到反对形式主义,要注重到基层开展调查研究,对专委会办公室而言,每年都要花大量时间、大量精力组织委员、专家到基层、生产生活第一线去调研视察、知情明政;那么对理论研究处而言,在时间分配上就有所不同了,不但要搞好调查研究,而且还要重点学习贯彻中央、省委、市委的决策部署和上级政协重要会议、重要决议精神,领会好市政协领导的工作要求,及时了解掌握市政协机关工作动态、工作成效,这样才能写好工作总结、工作报告和领导讲话材料。以此为例,想说明的是,落实要求,要具体落实、有机结合,否则就是说说而已,走过场。二是要身体力行,从小做起。比如,勤俭节约,就要从节省一页打印纸、少打印一页纸做起,就要从做工作方案时简化简约做起。三是要服务群众,从现在做起。最近全市统一开展的“三个一”活动,推行“三视三问”群众工作法,为我们深入基层、服务群众提供了渠道、方法,我们要抓住这个时机,多与群众摆龙门阵,全力为群众解决实际困难和问题,自己不能解决的,就回机关反映,由组织出面协调解决。

事实上,我们既是党员、干部,也自然是群众中的一份子。上班时我们是党员干部,日常生活中到政府部门办事时,我们就是普通群众,我们在服务,也在享受服务。这个浅显的道理告诉我们,搞好这次活动,事关你我他,利益你我他,实在没有理由不真心拥护参与。

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