最新就业工作汇报材料格式（通用22篇）

工作汇报可以帮助我们更好地了解自己的工作表现，发现问题并及时调整工作策略。通过阅读以下范文，我们可以看到作者对自己工作的认真总结和深入分析，以及对问题的及时解决和改进的措施，希望能给大家带来一些启发和思考。

十一五就业工作汇报材料

医院工作汇报材料

一、五届工会三年来的工作情况五届工委成立于xx年1月，在全体工会委员和会员的共同努力下，在上级工会领导的关心和校党政主要领导的支持下，工会为教工做了不少实事，为学校发展发挥了工会功能作用，具体工作有：引导教工理论学习，加强师德建设；开展丰富多彩的文体活动，增强教工主人翁意识；争取党政主要领导支持，主动谋化教工利益；维护教工的权益等方面，取得了一定成绩：

（一）引导教工理论学习，加强师德建设。

在知识经济快速发展的时代，不断强化政治理论学习，是抵制物欲横流诱惑的法宝，是每位教职工与时俱进之需，是落实科学发展观之举。一个善于学会学习的人，是修心养性的人，是紧跟时代发展潮流的人，是最终不为社会所淘汰的人。因为，学习能提高自我、完善自我，能提高辨别是非的能力，更能提高抗拒诱惑力的能力。由此可见，学习是社会进步对每个人的基本要求。所以，学校五届工会成立以来，坚持不懈的引导教工进行政治理论学习，并在校务公开栏和校园网上公布了学习的主要内容：深入学习“xxxx”重要思想、中共xx届四中、五中全会精神、中共xx大会议和xx届四中全会精神；学习中国总工会xx大和xx大会议大精神、《教师法》、《公民道德实施纲要》等。通过学习，使广大教工的思想政治素质和业务理论水平得到较快提升，并在错综复杂的新形势下，能时刻保持清醒的头脑，为教育教学工作指明了方向，真正做到了依法治教、开拓创新和教书育人，为学校教育教学任务的顺利完成和质量的提高提供了强有力的保障。

（二）开展丰富多彩的文体活动，增强教工主人翁意识。

在当时的高庙校区，针对我校偏离城区和以年青教师为主体的现状，校工会为丰富全体教工的业余生活，强健全体教工的体魄，调动广大教工工作的主动性，增强教工主人翁意识，能经常开展文体活动比赛，鼓励全体教工积极参与。除此之外，还积极参加了教育工会组织的“局长杯”和文体局组织的“市长杯”乒乓赛、教工篮球赛、炒地皮比赛等活动。到了原四中校区后，由于新校区正在建设中，受活动场地的限制，一年来，大规模的活动基本上没举办过（除几场篮球比赛外），主要以教师个人自主活动为主，如乒乓球、台球等。从下学期开始，学校工会将充分发挥现有体育设施的功能作用，开展形式多样的文体活动，确保教工的业余生活丰富多彩。通过这些活动的开展，其宗旨是增强全体教工的参与意识和爱校的责任感，确保教工能以充沛的精力、饱满的热情投入到教育教学工作中去，确保我校成为名副其实的四星级中等职业学校。

（三）争取党政主要领导支持，主动谋化教工利益工会工作要时刻关注教工的工作、生活和情感现状，在教工感到体面劳动快乐的同时，也要感受到组织的体贴和温暖，以此达到挖掘教工的潜能、释放教工的最大工作能量、优化教工的工作效能的目标。为实现这一目标，工会领导时刻都要关心教工的切身利益，并把他们的利益切实放在首位，因为学校的发展，不是少数人的行为，而是全体教工的群策群力、同心同德共同所为。也就是说，学校的主人是全体教工，离开了教工，学校难以快速发展、难以提升知名度，由此决定了教工在学校地位的不可动摇性。所以，校工会在继续履行维护教工合法权益的前提上，真正当好教工的贴心人，真正做好教工最现实、最关心、最直接的事，如，青年教师结婚，工会和行政能送去温馨而美好的祝贺；如有教工生病，工会领导能到医院或家中，及时送去“早日康复”的问候语，使病中的教工感觉到组织的温暖和关怀；每逢节假日，工会领导能主动争取党政主要领导的大力支持，共同协商、解决教工福利问题，在这方面，基本上形成了一个完整的工作链接：工会领导主动争取、党政主要领导大力支持、教工满意。学校工会的积极作为和行政的支持，解除了教工的后顾之忧，提高了教工的幸福指数，激发了教工的工作热情，使全体教工能把充沛的精力投入到教育教学中去，确保了教育教学质量的不断提高，更为学校四星创建的成功提供了强大动力和保障。尤其是经全体教工的共同努力，把我校精心打造成为句容职业教育战线上的航母，有望跻身为江苏职业教育的强校之列。

（四）成绩与不足。

五届工会成立三年来，取得了以下成绩：xx年：1.0。

2.0。

6、4组织部分班主任去泰山、曲阜旅游；

3.0。

6、5我校计算机工会小组获句容市总工会授予的“五一文明岗”光荣称号；

东方规划建设管理所工作情况汇报。

一、基本情况。

（一）单位职能。

1、宣传、贯彻执行《中华人民共和国城乡规划法》以及有关村镇规划的法律、法规、方针和政策。

2、协助乡镇人民政府组织编制总体规划、详细规划和乡规划、村庄规划。

3、负责辖区内村民建房审批工作，核发建设用地规划许可证和建设工程规划许可证以及乡村建设工程规划许可证。

4、负责辖区内规划监察的巡查工作及规划审批后跟踪监察工作，及时发现、及时制止违法建设活动，并及时处理。

5、对辖区内的来信来访进行登记归档，并及时组织人员进行调处。

5、协助公共建设项目的选址、定点、建设用地及工程建设规划管理，参与初步设计会审及工程竣工验收。

6、负责辖区内建筑施工安全生产管理工作。

（二）人员情况在岗人员3名、编制人员2名。

（三）经费来源。

二、2011年至今工作及成效。

2011年至今,我所共办理用地规划许可证63本,建设工程规划许可证29本,乡村建设工程许可证9本。每件许可均严格遵照村民建房审批程序，核准建房户家庭人口，核实审批地块的用地性质，在审批前均进行公示。

在信访维稳工作中，我所共接到群众来信来访29件，每件工作人员均认真接待，热情服务，做到“事事有回音，件件有落实”。

在建筑工程安全生产生产管理中，我所每月安排2次安全生产检查，及时排查安全隐患，防患于未然。

在规划监察工作中，我所共查处违法建设10件，共查处违法建设面积1041.65平方米，收取罚款金28608.05元。拆除违法面积105.33平方米。

在2011年危旧房改造工作中，我所积极参与100多危旧房屋改造户的摸底调查、竣工验收、摄取改造前后影像图片等工作。同时对其中30余户的拆建户进行建设工程的审批。

三、存在问题及解决措施。

1、由于东方镇各村村庄规划由不同单位、时间设计的，而且部分村庄规划没有完编，以及人员调动等原因，至目前为止，我所没有一套完整的规划管理数据，在管理上存在一定的难度。下步工作措施：积极沟通、联络辖区政府、行政村村委会、村镇处、设计院，依据辖区行政村规模调整后的村庄现状，细化完善村庄规划。

2、目前我所管理人员仅为2名，人员缺少，管理人员只能多头兼顾，效率不高，而且一旦外出进行现场勘察，规划巡查工作，日常工作就无法受理。下步工作措施：合理规划工作日程，避开群众来访高峰期，建议增加规划管理人员。

四、建议意见。

总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.2.典型性。

这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.3.经验教训。

在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识上升为理性认识,以指导将来的工作.三,工作汇报的格式和构成文章推荐：

一,工作总结的意义及作用。

(二)工作总结的特点1.客观性。

总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.2.典型性。

工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:1.基本情况。

包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.2.成绩,缺点。

这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.3.经验教训。

学校汇报材料

医院工作汇报材料

1.按内容划分。

(1)思想工作总结。

(2)经济工作总结。

2.按范围划分。

(1)地区工作总结。

(2)部门工作总结。

(3)单位工作。

总结。

(4)个人工作总结。

3.按时间划分。

(1)月份工作总结。

(2)季度工作总结。

(3)年度工作总结.(4)三年以上工作总结。

4.按性质划分。

(1)综合性总结。

(2)专题性总结。

(二)工作总结的特点。

1.客观性。

总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.2.典型性。

工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:。

1.基本情况。

包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.2.成绩,缺点。

这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.3.经验教训。

总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式.其格式不固定,一般有以下几种:。

1.条文式。

条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点.根据总结的目的及中心,对主要问题要详写,次要的要略写.工作总结忌“三多”

当前年终将近，各单位、部门都忙于对一年来的各项工作进行总结概括。工作总结，顾名思义，就是对所做工作进行总体归纳和全面概括的具体结论。它不仅是对各项工作的具体做法、进展情况、取得经验进行总结，更是对工作中存在问题、不足及下一年工作安排的概括。因此，工作总结特别是年终总结应具有客观性、全面性和概括性。

可如今，一些单位的工作总结则变了“调”，串了“味”。例如有的单位在写工作进展情况时，总把“基本完成、将要完成、预计达到”等字眼当头；在写到存在的问题时，则用“依然、还、比较”等字词绕人眼；当写到取得的成绩时，就开始“添油加醋、浓墨重彩”一番叙述，把工作总结写成了“业绩汇报”、“工作汇报”，这样，总结就变成了“工作业绩多、虚话套话多、模糊字眼多”的“三多”总结。其实，工作总结只需要把所干工作实实在在、有始有终的进行全面客观评价。对所做的工作，既要看到取得的成绩，又要看到不足的地方，对于存在的问题，既要事实求是，又要全面客观。所以，只有在心系群众的基础上，真正干了工作，才能用“实绩”写出群众满意的“总结”来。

工作总结格式要求。

各类归档材料和各级综述材料的排版格式要求（原始材料除外）：

（1）页面设置：

用纸：a。

4装订线：左侧。

页码位置：下居中。

页边距：上2.5厘米；下2厘米、左2.5厘米、右2厘米。

（2）字体、字号。

正文：4号仿宋体。

一级标题：小2号黑体。

二级标题：3号黑体。

三级标题：4号黑体。

（3）标题格式。

一级标题：

一、二、三、二级标题：

（一）。

（二）。

（三）。

三级标题：1．2．3．。

（4）行距：单倍行距。

（5）字距：默认。

企业汇报材料

土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养。在大学最后半个学期的时候我来到了中航紫金广场项目部工地体验了一下工地的生活。.

我在中航工作六个月期间，感受颇多。因为这不是普通的一次社会实践，而是对我所学专业的一个考验，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，但我还是坚持去做好自己分内的事情，想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉我这些，我必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力!

在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。而在工作中还要懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听娶耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

衷心感谢中航紫金广场项目部给我提供一个实习机会。

在学习了相关的专业内容后，尤其是本学期我们修完了《土木工程施工》这门课程后，我们都对土木施工有了具体的认识。但理论和实际总有具体的差别，土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为了让我们更好的掌握知识，联系实际，举一反三，学校为我们安排了为期四周的土木工程施工实习。本着贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识。施工实习不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。

一、实习目的：

1.通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的.了解。巩固课本上的知识。

2.理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识。积累经验。

3.通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。

4.通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。

5.了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会注意现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。

6.与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

7.虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。

二、实习要求。

参加实习的学生，应在工地实习指导老师的帮助下，参加具体有关的技术工作和生产工作，在工作中参照课本的内容，全面地完成生产实习工作。

实习期间要求做到：

(1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作;。

(2)每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、建议等;。

(3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;。

(4)实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结;。

(5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告。

(6)利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。

三、实习时间。

2007.7.16---2007.7.20安康(隧道和路桥实习)。

四、实习内容：

校内实习的前期，我门在南校区18#公寓楼实习。该公寓楼情况如下：

设计规模：117套。

设计年限：50年。

建筑物耐火等级：二级。

结构形式：砖混结构。

建筑物抗震设防烈度：7度。

建筑物占地面积：811.3平方米。

总建筑面积：4618.6平方米。

建设地点：陕西省西安市杨凌区。

建筑层数：六层。

建筑高度：21.45米。

相对标高：等于绝对标高值456.2米(黄海系)。

我们在进入工地时，发现赫然树立在工地正门的环境保护监督栏。看来，我们走的是可持续性发展道路，在工程建设的同时，还要注意环境保护。做到防患于未然，不能先污染，后治理。该监督栏上的内容是：

1.施工工地必须实行封闭，禁止敞开式作业。

2.工地出入口必须净化，运输车辆必须密闭，沿途不能洒漏。

3.风力达到4级(含4级)以上时，禁止施工。

4.严禁从建筑物上向外抛洒废弃物。

5.易发生扬尘的材料必须覆盖，严禁露天堆放。

6.拆除建筑物时，必须采取喷水、洒水，湿化作业。

7.垃圾、渣土必须及时清运。

在开始正式实习前，我们先用了一个上午的时间在本工程技术总负责席虎堂经理的指导下，仔细阅读了该工程的所有建筑图纸。除了我们在课堂上比较常见的平面图、立面图外，还有施工步线图、给排水图、整体规划图等，大概有近二十张图纸。这让我深刻的体会到土木工程建设是一个庞大的工程，需要各部门的通力合作。

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医院工作汇报材料

安全生产工作“责任重于泰山”。我院始终把安全生产工作摆在全年工作的重点来抓，从讲政治、保稳定、促发展的高度，不断提高对安全生产重要性的认识并落到实处。现将安全工作开展情况。

总结。

汇报如下：

一、及时传达贯彻会议精神，增强安全生产工作的责任感和紧迫感。

我院的干部例会上传达贯彻了局安全生产工作精神，认清形势，统一思想，提高认识，进一步增强了全院干部安全生产工作的责任感和紧迫感。并结合我院实际，研究部署了下一阶段安全生产工作，制定了详细的安全生产实施方案，以“安全发展，国泰民安”为主题，把安全生产工作和基础性工作紧密结合。普及安全生产知识和安全生产的法律法规，提高全民安全意识。宣传安全生产监督管理机构的职能，树立权威，提高全社会对安全生产工作重要性的认识。宣传推广安全生产先进典型和经验，促进安全文化建设。提高依法监管能力和水平，为建立我院安全生产长效机制奠定良好的基础，为促进我院发展创造安全稳定的社会环境。

二、认真分解细化安全生产目标管理责任书，切实落实安全生产责任制。

认真对照安全生产目标管理责任书的要求，把任务分解到岗，把责任落实到人，形成“千斤重担众人挑，人人肩上有指标”的工作格局，增强了干部做好安全生产工作的责任感。把安全生产列入目标管理考核内容，建立利益激励机制，充分调动干部工作的积极性和主动性，自觉地把安全生产工作与日常工作结合起来并贯穿于其中，使安全生产工作逐步走上规范化、制度化和经常化的轨道。进一步建立健全以安全生产责任制为中心的安全生产工作制度，明确各级各部门工作职责，按照“谁主管、谁负责”的原则，狠抓责任制的落实，一级抓一级，一级对一级负责。全面落实企业安全生产主体责任，认真督促搞好建章立制，抓好安全的基础建设，保障安全投入，搞好职工培训，建立自我约束、持续改进的工作机制。督促各个环节和岗位的标准化抓起，把安全生产的措施、责任落实到的各个环节、各个岗位，确保安全生产工作目标的实现。

三、

深入开展安全生产大检查，积极做好安全隐患的排查摸底和督促整改。

组织力量深入开展安全生产大检查，对院区的重大事故隐患做到心中有数，对查出的每一条隐患都要求记录在案，明确整改责任人、整改措施和整改期限，对检查发现的事故隐患整改情况，认真进行“回头看”，督促整改责任部门严格按照要求落实好隐患整改和防患措施，及时消除安全隐患。

1.病区把好病人吸烟这一关，严禁在吸烟室外吸烟和私带火种，病区要经常清理可燃物、易燃物等安全死角。并在医院病区显眼处粘贴多个禁止吸烟的牌子。

2.后勤部门认真检查好灭火设施和灭火用具，确保可靠使用，确保疏散通道安全出口标志，应急照明完好有效，一旦发生火情立即实施应急预案。

3.加强交通安全工作，教育驾驶员和骑车人要加强安全意识，对驾驶人员进行“遵章守法”的教育，坚决制止无证驾驶，超速行驶和酒后驾车苗头的出现。搞好车辆的日常维护和管理工作，及时消除车辆隐患，保证车辆不带故障行驶。加强安全检查，严格执行相关规定和操作规范，严格执行“安全第一”的原则，尽量减少车辆外出，确保行车安全。

4.加强对特种设备的监督检查对我院的压力锅、煤气罐、氧气瓶进行安全检查，发现问题及时修理，确保安全运转和使用，确保安全用电和用电安全。

5.加强值班，严格落实值班制度行政值班、医生、护士、门卫等各部门要坚守岗位，提高警惕，加强巡逻，不得脱岗，及时掌握安全生产动态，确保信息畅通，对发现的各种突发事件、事故和异常情况必须立即上报，不得发生迟报、漏报、瞒报等现象。

6.我们能严格要求认真自查、上报自查总结。毒、麻、精药品及危险化学品及放射性设备有专人管理；医用垃圾专人管理，定点回收。

永春达埔卫生院2009.7.16。

班主任汇报材料

安全工作汇报材料

医院工作汇报材料

教代会工会工作报告。

一、五届工会三年来的工作情况。

五届工委成立于xx年1月，在全体工会委员和会员的共同努力下，在上级工会领导的关心和校党政主要领导的支持下，工会为教工做了不少实事，为学校发展发挥了工会功能作用，具体工作有：引导教工理论学习，加强师德建设；开展丰富多彩的文体活动，增强教工主人翁意识；争取党政主要领导支持，主动谋化教工利益；维护教工的权益等方面，取得了一定成绩：

（一）引导教工理论学习，加强师德建设。

提高辨别是非的能力，更能提高抗拒诱惑力的能力。由此可见，学习是社会进步对每个人的基本要求。所以，学校五届工会成立以来，坚持不懈的引导教工进行政治理论学习，并在校务公开栏和校园网上公布了学习的主要内容：深入学习“xxxx”重要思想、中共xx届四中、五中全会精神、中共xx大会议和xx届四中全会精神；学习中国总工会xx大和xx大会议大精神、《教师法》、《公民道德实施纲要》等。通过学习，使广大教工的思想政治素质和业务理论水平得到较快提升，并在错综复杂的新形势下，能时刻保持清醒的头脑，为教育。

教学。

工作指明了方向，真正做到了依法治教、开拓创新和教书育人，为学校教育教学任务的顺利完成和质量的提高提供了强有力的保障。

（二）开展丰富多彩的文体活动，增强教工主人翁意识。

主人翁意识，能经常开展文体活动比赛，鼓励全体教工积极参与。除此之外，还积极参加了教育工会组织的“局长杯”和文体局组织的“市长杯”乒乓赛、教工篮球赛、炒地皮比赛等活动。到了原四中校区后，由于新校区正在建设中，受活动场地的限制，一年来，大规模的活动基本上没举办过（除几场篮球比赛外），主要以教师个人自主活动为主，如乒乓球、台球等。从下学期开始，学校工会将充分发挥现有体育设施的功能作用，开展形式多样的文体活动，确保教工的业余生活丰富多彩。通过这些活动的开展，其宗旨是增强全体教工的参与意识和爱校的责任感，确保教工能以充沛的精力、饱满的热情投入到教育教学工作中去，确保我校成为名副其实的四星级中等职业学校。

保障。尤其是经全体教工的共同努力，把我校精心打造成为句容职业教育战线上的航母，有望跻身为江苏职业教育的强校之列。

（四）成绩与不足。

五届工会成立三年来，取得了以下成绩：xx年：

3.06、5我校计算机工会小组获句容市总工会授予的“五一文明岗”光荣称号；

年10月巫雯老师参加了教育工会组织的“我与我的学生”演讲比赛，获三等奖；

（胡阳）。

汇报材料是下级向上级领导进行工作汇报时的文稿，它的好坏直接反映出汇报主体的领导能力和部门的工作水平,关系到能否赢得上级领导或机关对有关工作的认可和支持。因此，写好汇报材料至关重要。

一、要有针对性。

过相关会议了解。第三要了解上级领导的思维特点和语言风格，让汇报思路与语言贴近领导。围绕上级领导的语言风格或思维特点来写。这是更高的要求，操作起来也比较难。如果对上级领导的语言风格或思维特点了解不多，把握起来就比较困难。比如，有的领导注重思想性，要求有理性分析，有的领导强调实在性，要求用事实或数字说话；有的领导喜欢用排比句，讲究句式的整齐、对仗，有的领导则不刻意追求语言的形式美，要求语言平实、自然，把意思表达清楚即可；有的领导爱用脍炙人口的名言警句，有的领导喜欢生动活泼的群众语言；有的领导喜欢开门见山、一针见血，有的领导则喜欢旁敲侧击、娓娓道来，等等。所以，起草汇报材料要尽可能地掌握上级领导的语言风格或思维特点，增强针对性，力求使汇报材料更贴近他们的语言风格或思维特点。第四是要按汇报人的提纲要求和语言特点撰写材料，便于领导用适合其风格的语言把想说的舒畅地表达出来。

二、要语言简洁。

首先是政策理论要运用到“点”上。工作汇报中不可避免地会提到一些指导思想和原则方针，但不能在汇报中把从马列主义到科学发展观和一系列政策一一罗列、纷沓而至，造成听者的听觉和视觉疲劳。运用政策理论时，要用到“点”上，要注意工作的条件、范围和性质，注意运用对解决特定问题和具体事项有指导意义的政策理论。其次是尽量少用或不用概词概数。涉及到具体事项和对象的性质、数量时，应尽量少用“部分”、“有的”、“一定范围”、“某种程度”、“另一角度”等概词，绝对不用“据说”、“有人反映”、“几分之几”等不确定性词语。第三是要言之有物。不能光有“领导重视”，而无加强领导的具体措施；只有“开拓创新”，而无新思路、新措施；仅有“深入细致”，而无“深”、“细”的具体展现；也不能尽是一些没有触及工作实质和具体问题的空话、套话、虚话和领导言论。而且要多用短句，能短则短，语言要干脆有力，上口顺耳。切忌为了对仗工整，人为造词，生硬地加词少字。

三、要写出高度。

验、升华理论的过程。汇报材料的思想性，体现在材料、事例、情况和阐述的道理之中。毛泽东同志曾在谈怎样汇报工作时说过，汇报工作是要适当发议论的。我理解，“发议论”就是要通过对一系列材料的解释、分析、综合、提炼，更清晰、更系统、更全面地说明情况，从而让上级领导了解事情的真相和来龙去脉，并从事实背后找出本质问题，上升到理论高度，得出规律性的结论。那么，怎样在汇报材料中体现出思想性呢？我认为，主要把握三点：一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。三是要善于综合概括。

四、要结构清晰。

汇报材料一般包括工作开展情况、工作成效、存在的问题与建议、今后的工作打算等内容。整个材料如何布局，先写什么、后写什么，强调什么、简约什么，要根据汇报的时间要求和领导意图来合理安排，在各个部分的文字数量上要有相对准确的把握，做到线条单一，层次清晰。谈成绩时要充分，让领导一听就能兴奋起来。说问题时要直接了当，敢于触及矛盾焦点，但个案性的、短期性的问题应少提，避免大小问题一起罗列影响成绩展示效果。汇报打算时，涉及全局性的工作，要提出一些原则性、方向性、思想性的东西；涉及具体问题时，要拿出一些针对性、操作性强的工作措施。

总结一下向上级汇报工作落实情况汇报的基本格式。

前缀：表示欢迎+总体情况（概括一下上级的工作要求的纲目都一一对照落实）+取得成效第一部分：落实情况=领导高度重视（组织学习文件+建立领导机构+提高员工认识）+主管部门精心组织协调工作（制定落实工作要求的具体方案+组织全员培训+落实文件细化标准结合实际+其他根据工作要求做了的工作都一一列出）+各基层部门落实方案（统一认识+稳步推进）。

第二部分：取得成效=（思想转变认识提高+工作要求落实到位使工作更规范、效率更高+其他上级要求达到的目标）。

企业汇报材料

2、积极开展全员安全生产教育和培训。化工生产企业持证上岗是上级相关部门的要求。为此公司从我做起，分管负责人、安全员、全体一线员工，都参加了盐城市安全生产教育培训中心、响水县安全生产监督管理局组织的培训，相继取得各种有关证件。对新进厂员工的二、三级教育满足上级有关部门规定的课时，这些教育培训记录在案，归类存档。

3、各级政府及有关部门的文件或会议精神，是企业安全生产的指南。为此，我公司积极参加各级部门组织的会议及其他活动。除特殊情况委托他人参与外，其余我基本上自己参加。每次文件下达或会议后，我定期组织学习会议和文件精神，并形成记录，重要的事情安排专人负责。坚决贯彻落实各级政府及部门的文件和会议精神。

4、设施、设备的安全稳定运行是企业安全生产的关键。我公司在购买安装过程中，对所有的压力容器、安全阀、压力表包括蒸汽流量计、氯气流量计等都进行全面检测，检测结果全部合格方可安装。9月30日公司停车，利用了8天的时间对抽滤器、测温表、比重表等进行维修更换，对其他设施、设备进行保养，以保证开工时生产的安全。

5、做好各项工作，接受各级安监部门的检查。日常，我们做好各种安全生产工作，积极配合各级部门的安全生产检查。对检查中存在的问题主动整改，对一时不能整改的，按照“五落实”的要求，制定方案，报安监部门批准。国庆前夕，上级部门组织了多次检查，共查出隐患10条，全部整改到位。作为总经理，我对安全生产的这根弦一刻也没松过，我知道，安全生产关系着他人生命，关系着公司的财产安全，关系着社会的稳定。今后，我将一如既往的抓好安全生产这项重中之重的工作，加大安全投入，确保安全生产。

6、试生产以来，公司的生产设施、设备都在良好状态下正常运行。除了职能部门的检测外，我还组织定期维护、保养。开、停车制定严密的方案，并报告上级安监部门。但由于有些方面我们还需要进行调试，我们将申请试生产延期，进一步扎实的把工作做实、做好。

安全生产工作是重中之重，没有最好，只有更好。在今后的工作中，我将吸取教训，从严要求，使我公司的安全工作步入新的行列。

工作汇报材料

各位领导老师、同学们，大家好。

到目前为止，学生会的工作已经告一段落，现在是我们05级的同学退出学生会的时候了。以后的决策层就将由06级的同学来组成。

在之前近一年的工作中，我们遇到过挫折，有过彷徨有过迷茫，也有过成功有过欣喜。在我们彷徨迷茫的时候，是我院党委团委的领导老师给我们了有效建议，大力的支持，我们做的优秀的时候，也是领导老师们给了我们鼓励的赞扬，也给我们提醒不要骄傲。

同时，我们也必须感谢我们院各年级的辅导员老师，在各项针对年级的工作中他们给了我们大力的支持，给了我们很多建议和意见，让我们能够不断地进步。

在平时的工作中，各个年级的学生干部大多时候也与我们积极配合，认真的完成了校团委学生会等安排的各项活动和各项任务，让我们的工作有条有序。

近一年来，我们经过长期的商讨，最终确定了我院学生会章程，确立了各项制度，然而至今尚未广泛使用，执行力度仍有欠缺，奖惩制度仍欠明确。

我们在今年的工作中，改变了以往与年级在工作方式上的一贯做法，放低了学生会的姿态，在不断探索中，希望能够与年级通力配合，在校团委学生会组织以及例行的活动中为我院取得更加优异的成绩。然而在一年的配合中，我们并不是一帆风顺，依然有很多问题是我们一时没有能解决的，我们希望新一届的学生会能够继续探索，与下一年的新生年级配合，为我院在各项活动中取得更加优异的成绩。

我们举办了一些较为优秀的活动，并取得了一定的成绩。各项体育活动比赛我们都积极参与，取得了很多可喜的成绩；各项文艺活动我们也积极参与，努力准备承办了校辩论赛，在文艺活动中积极活泼，各项活动都精心准备，队员们都付出了很多心血；我们的青年志愿者活动也是搞得有声有色，得到了校团委院团委的好评；学校对一些部门的活动做了适当调整，然而我们通力合作，及时对自身活动调整，良好地完成了各项任务；我们学生会也有很多幕后工作者，在历次活动中也都起到了举足轻重的作用。在此，我向各位辛勤工作的同学们表示最衷心的感谢。

当然，如古语所说：金无足赤，人无完人。我们并不奢望我们的学生会能够瞬间完美。我们能够看到我们的不足，就努力想各种办法去尝试改正。我们相信在我们物理工程学院每一个同学的努力下，会将我们的学生会建设的更加美好。

我们期望下一届学生会能够继续深化改革，做好年度工作计划，继续完善学生会的各项制度。包括会议制度、人事制度、工作制度、赏罚制度等相关制度。俗话说：没有规矩，不成方圆。明确了工作制度，我们便能够在一定程度上在各项工作中明确各自职责，同时不断加强对委员工作能力的培养，加强各级之间在工作上的交流，加强各级对各自部门工作组织策划的参与，做好学生会工作计划。

我们还应加强深化内部及外部关系。在学生会内部，主要是主席团与部长之间，部长与副部长之间关系。同时我们应当关注委员的日常学习和生活，不仅仅在工作上培养锻炼委员，同时在学习生活上给予关心，毕竟被称作学姐学长，就应当将自己的经验毫无保留的告诉我们的学妹学弟。在学院内，我们还应当积极调整与年级的关系，要明确学生会或是年级都是学院的重要组成部分，是紧密配合的，学生会要组织的活动就是年级的活动，在各项活动中，我们是紧密联系在一起，代表我们整个物理工程学院的形象。

对于学校其他组织部门，我们应当继续发展与校团委学生会的关系，与兄弟院系的关系，以及与学校各个社团的关系。多个朋友多条路，与人方便，于己方便。当然，我们广交朋友不仅仅是相互帮助，在相互交流中，我们还能够学习到校学生会，兄弟院系学生会，各个社团在组织活动等各方面的长处。

孔子曰，学而不思则罔，思而不学则殆。我们在每次工作前后都应当认真的思考，想怎样把这次活动办好，也要想怎样让以后的工作做的更好。

以上是我的工作总结。最后，我仅代表本届学生会的成员，祝愿大家能够在新一学年的工作中取得更优异的成绩！

谢谢大家！

化学工程系第六届团总支学生会，经过认真筹备，今天成立了。借此机会，我代表第五届团总支学生会对新一届学生干部的任职表示最衷心的祝贺！共青团化工职业技术学院化学工程系总支委员会第六届学生委员会换届成立大会是在系党总支的大力支持下，在系团总支的具体指导下，在系学生会注入新鲜血液满怀信心准备快速发展的新形势下召开的，具有重大的现实意义。本次大会的主要任务是：认真回顾总结我系团总支学生会的工作情况；宣布任命新一届学生会主要干部，完成换届工作；结合自身情况，进一步明确今后一年的工作目标及任务，从而组织带领全系团员青年，努力奋斗，求实创新，为化学工程系的发展奉献青春与力量。现在，我受化学工程系第五届团总支学生会的委托，向大会做工作报告，请予以审议。

化学工程系团总支学生会是院团委、系党总支领导下、由团总支具体指导的群众性学生组织，本届学生会自20xx年10月成立以来，在院团委、系党、团总支的关怀下，始终坚持以“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想”和“保特色品牌，求创新发展”为指导思想，秉承“全心全意为广大同学服务”的宗旨，以“团结、务实、勤学、奋进、创新”为会训。勤于本职，甘于奉献，结合我系学生工作实际情况，在原有的良好运作模式上有所创新与发展，圆满地完成了各项工作任务。一年来，学生会的全体成员勤勤恳恳，扎实工作，付出了艰辛的努力，也取得了应有的成绩。在此，我代表第五届团总支学生会向一年来一直关心并予以支持学生会各项工作的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！

一、加强基层团支部建设，积极引导团员思想。

目前，我系团员在学生总数中占绝大多数，基层团支部建设关系到系部发展大局。广大团员青年的素质、能力拓展是学生工作的重中之重，学生会督促每个班级每月开好团组织生活，同时在思想上，鼓励大家要积极主动向党组织靠拢，始终保持激昂的斗志去面对学习和生活。各班团支部在青年志愿者活动中关注热点、注重实际、敢于创新，将服务延伸到劳教所、军干所、灾区儿童等社会领域。我系青年马克思主义培养工程在本届学生会成立以来也取得了重大突破，本年4月的“团建创新月系列活动”也在全系上下引起了强烈反响。

二、强抓内部建设，优化组织结构。

制度源于实践，是实践的总结和提高。为把学生会纳入制度化的轨道，以制度的稳定来保证组织运转的稳定，第五届团总支学生会主席团对《学生会章程》进行了修订，办公室出台了《干部量化考核制度》《化学工程系固定资产管理条例》，各部门制定了相应的《部规》，每周一次的例会制度等。一系列制度的出台和实施，都是为保证学生会工作的延续性，提高学生会的工作效率和规范程度。系党、团总支通过干部素质拓展训练，增强系团总支学生会各部门团结力、凝结力，了解、掌握学生会主要干部的思想、工作情况，并加以引导、监督，促使我系学生干部整体素质有所提升。在团总支的提议下，成功将学管部划分为学习部和治保部，旨在加强系部学风建设，维护大一同学自习纪律；保证学生会各项活动有序开展，加强宿舍晚寝管理力度。学生会各部门办公用品、奖品的采购、使用和管理工作走上程序化、规范化道路。

三、保品牌、求发展、勇于开拓、善于创新。

学生活动作为学生会工作的载体，是培养学生会成员能力，拓展广大同学素质，丰富校园文化生活的重要渠道，具有重大现实意义。发展离不开创新，在上一届留下的良好基础上，第五届团总支学生会在活动内容、形式的创新上下足了功夫。在开展各项活动前，主动召集各班相关负责人，讲解活动意义，通报活动情况，听取相关意见和建议。在搞好我系传统活动的同时，集中精力推陈出新。“第二届新生田径运动会”在提高全民健身意识，培养同学们积极进娶团结协作精神的同时，也为我系发掘、储备了大量运动人才。“班级风采、共创未来”、“英语沙龙”以及“大型读书周”等“学风建设月”活动掀起了一股“比学风、促班风”的热潮。一个清爽的住宿环境，对校风、班风建设以及个人素质的提高，有着重要的作用。生活部在坚持传统的“高标准，严要求”的检查原则基础上，着力打造了“第二届寝室文化月”，对提高寝室卫生、促进寝室和谐起到了积极作用。在全院范围内，我系创新采用“同一首歌”模式承办“校园歌手大赛”，在全院上下赢得一致好评，充分展示了学生会的人力、创新意识和综合素质。在学院组织开展的周末广场系列活动中，我系率先尝试由班级承办周末广场系列活动并得到了学院各系部的认可。

本届学生会始终坚持追求活动“精品化”，重视和加快大型活动的系列化建设。目前，我系学生会活动已经形成了主题化、规模化，并正向精品化迈进的良好模式。在活动质量、参与度和满意度上取得了可喜成绩。

四、从文化大餐到文体盛会，展我化工系风采。

我系学生人数占全院学生总数的1/3，人多力量大，在文体方面表现出色。面对“化院杯”各项体育赛事，我系学生会积极组织同学训练参加，女排、女乒、男足、男排、男乒、男篮分获第一名。在院“校园歌手大奖赛”上，系学生会先后组织两轮选拔赛，派选优秀选手参加全院决赛，最终我系两名选手分别夺得第一名、第二名的佳绩。在院第六届春季田径运动会中，经过全系同学、运动员和学生会的共同努力、团结和拼搏，我系健儿赛出了水平，赛出了风格，并延续强势，虽然本次学院田径运动会我系被分为两个参赛队，但是化工一队勇夺团体总分第一名、化工二队勇夺团体总分第三名的好成绩。“校园文化艺术节”上，我系有多名同学荣获各类活动的表彰，多个班级荣获优秀集体，这正是我们化工系的风格、风貌。09年大学生“三下乡”暑期社会实践，我团总支积极组织，深入地震灾区绵竹市、罗江，进行震后社会主义新农村调研活动，得到了盛市、院各级团委的高度重视。

在本届学生会近一年的工作历程中，我们做了大量工作，取得了值得肯定的成绩，当然也存在着不少的问题。

一是活动偏多，拓展同学能力素质，展示学生会人力和综合素质的活动少；策划活动方案时，欠缺集思广益，对活动本身的重视程度还不够。

二是活动的中期报道和后期宣传力度弱。缺乏调查、总结，使得活动开展后影响力不够强，成果不突出。

三是学生会广大成员对学生会和学生工作缺乏本质的认识。在工作中不能始终如一地保持较高的积极性。工作中存在“推、拖、躲”等不良现象。

四是学生干部的领导能力、认知能力、总结能力有待提高。基层管理力度不够，对同学们的思想状况和实际需要还缺乏准确的把握、及时的指导。

五是对策划、活动、总结的存档工作欠缺完善的管理机制。

一年的辛苦，虽然留下了一些遗憾，但总的看来，本届学生会圆满地完成了各项工作任务，体现了我们的宗旨，不断向我们的最高目标奋进。成绩是突出的，效果是明显的，影响是巨大的。这是系领导和各位老师的关心、支持的结果，是全系同学积极参与和支持的结果，是基层团干、班干辛勤工作的结果，也是学生会全体成员奋斗和奉献的结果。在此，请允许我再次代表第五届团总支学生会向给予学生会工作高度重视的领导老师表示最衷心的感谢！向为学生会工作倾注心血、热情服务的全体学生干部和广大同学表示最崇高的敬意！

汇报材料

x年一班正是用和谐进行着心灵的交流，用和谐形成强大的凝聚力，用和谐发现智慧，用和谐铸就集体的辉煌！

一、健康向上的班风导引，思想道德的建设，班级工作的主旨。

良好的班风来自于严格、的班级制度。

思想道德建设是班级工作的主旨，它关系到学生品格的形成与发展，是孩子们成为合格公民的基础。因此，自学生们入学的那一天起，我们便认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从自身做起，从班委会做起，善于利用各种教育契机（如早训与班会）对学生进行缜密细致的外在的言行举止及内在的思想品质方面的教育，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”“在集体中”受到教育。

坚持每周拿出一节课开展故事会，利用“爱国先烈的故事”“发奋图强的故事”„„学生讲学生议，在学生心中播种下自律自强的种子。学生们个个团结上进，严谨勤奋，充满活力。这个集体在学校众多班级中脱颖而出，受到校领导和家长的一致好评，大家都认为我们是拥有着团结和谐，活泼热情，求实进取，严谨治学的优良班风的先进集体。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展。

强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有以王倍等同学组成的坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。

1、班干部和课代表起了很好的表率作用。每天早晨一到校，班长领读《百家姓》，语文课代表负责纪律，值日班长组织值日生值日，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条，工作井然有序，整个班级无一人闲游。老师抓住每天的早训时间表扬优秀鼓励进步。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。趁机抓住典型来教育大家，这样调动了班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，班干部积极带头；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止、及时告知老师。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如听写词语、口算练习、课前预习等；开展好各项活动，如课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，每周双星的评选等。

二、学风的建设，学生进步的基础。

学生的任务就是学习。学习才能提高，学习才能成长，学习才能收获。努力学习始终是x年级一班的同学们的目标，为了激发全班同学的学习兴趣，提高全班的学习氛围，班主任号召同学们进行早读比赛朗诵百家姓，吃过午饭阅读课外书籍，经过不断的努力，学生们的朗读水平提高了，思维活跃了，口语表达能力更是突飞猛进，孩子们虽然年龄小但对事物有着自己独特深刻的认识与想法。课堂上，他们文思敏捷，滔滔不绝，置地有声，可爱至极！

三、班委会的建设，班级建设的核心。

俗话说：“群雁高飞头雁领”要把班级建设成班级干部的作用不仅仅是老师的帮手，更重要的作用在与他们是班级的核心，是其他同学的榜样，它关系到班级良好班风的形成，所以选择班干的权利必须交给学生自己，我们班级在选任班级干部方面的方法是自荐出任，公平选择。让那些有信心、有能力、有威信的同学有了用武之地，并接受同学们的考验；同时班级干部并不是“终身制”而是竞争上岗，优胜劣汰增加压力。这些做法使班内干部有了危机感，调动了学生干部的积极性，更有利于干部的培养成长。班级干部之间工作各有分工，但宗旨只有一个:全心全意为班级服务，为同学服务。无论是班级的公益活动，还是社会实践活动；无论是遵章守纪，还是清洁卫生，总之在学习和生活的各个方面，干部同学都能走在同学的前面，处处做同学的表率。为确保班级工作有条不紊、稳扎稳打，分工负责，每周五的小结课召开班干工作汇报小会，各抒己见，总结一周的进步与不足，以便及时把握班级的动态，调整工作方法。长期的坚持不懈使班委会迅速地成长起来，形成了一股为班级，为同学服务的合力。干部之间配合紧密，相互支持，直接影响着其他同学，所以班级的每项工作都开展得很顺利：上至学习任务的完成，下至值日计划表的落实，以组长为龙头，同学们都做的很出色。班干的付出同学们看在眼里，记在心上，学在行动中，在班干的影响和带动下，同学们关心班集体，主人翁意识强，团结友爱，25名同学一颗心，拧成一股绳。

四、感恩的心，爱父母，爱同学，爱集体。

从教育的角度看，爱的教育在整个教育过程中有着不可替代的作用，学生要在享受从父母那里得到的无私的爱的同时带着一颗感恩的心去回报父母，要在相互关爱中建立和谐的学生与父母的关系。良好的家庭教育直接影响着学生的心理健康。学生只有爱家庭、爱父母才会爱同学、爱集体。所以每周我们除了语数作业外，还有一项作业就是品德作业。要求班上的孩子围绕着“爱，感恩”去完成：送给父母一个吻，帮妈妈干家务，给父母做张贺卡，对爸爸说一句你想说又不好意思说出口的话„„并在班会上畅谈当你做完这些事后父母的样子和你的感受，班会上，学生们动了真情，我们的活动感染着学生的同时也感动着家长，许多家长打来电话说他的宝贝儿长大了，会体谅父母了。一个周五的下午，田锦花的妈妈来接孩子，孩子一看见妈妈，拉着她的手说：“妈妈，您辛苦了！”家长感动得热泪盈眶，还不好意思在老师面前抹眼泪，当时我心理一阵酸涩，莫非是家庭离异，女人一个带孩子。连忙安慰，家长抹着眼泪告诉我，她太感动了：孩子这么小就知道心疼家长了。在家长哽咽的话语中，我知道我们的教育成功了。

在一个个活动中，学生体会到了亲情温暖，学会了相互尊重，学会了珍惜彼此的友谊，在同学遇到困难的时候，会有许多同学帮助。十一月底，我班的陈朝气同学不小心被自行车夹了脚，生活很不方便，班上这个同学为他课间接水，那个帮着打饭，需要上厕所时，又有人主动扶着他上所；在这个班学生不会斤斤计较，当值日的同学来晚或有事的时候，会有同学主动帮忙完成任务；当有同学获得成绩时，会听到热烈而真挚的掌声。这就是建立在爱的基础上的和谐的生生关系。

五、融洽的师生关系，促进了学生身心的健康发展。

课堂上，学生总是在和老师默契地合作中度过。这样，学生多了许多“自我表现”的机会，增进了学生和老师之间的关系，增强了学生学习的兴趣。如：在朗读课文时，就有学生和老师一起分角色朗读，从而就让学生渐渐地喜欢了上课。课外，学生总喜欢和老师在一起，生活中有了大朋友。班主任老师经常和学生谈心，一起玩耍，以一颗不泯的童心对待天真无邪的学生，自然就赢得了学生的信任和敬重。因此，学生在生活中碰到一些麻烦事等等，第一个会想到和老师商量，老师总会竭尽全力地帮助他们解决。

六、浩浩碧空，振翅齐飞。

“散是满天星，聚是一团火”。这是老师经常对学生说的一句话，所有同学紧紧地团结，形成拼搏向上的良好班风。在老师的感召下，同学们深刻的领悟了这句话的含意，增强了集体意识，在全校组织的文艺汇演中有不俗表现，在学校组织的游戏操比赛、校园诗歌朗诵比赛中名列前茅，在老师的带领下，班级充满了凝聚力、向心力。

因为集体中有了和谐的氛围，所以集体才有了成长的动力。x年级一班的每个同学都为自己是这个集体中的一员而骄傲，并愿意为集体贡献出自己的全部，这种自信汇聚成一股无形的力量，爆发出巨大的威力，这股力量，就是x年级一班！

辉煌属于过去，再创辉煌是x年级一班全体师生的心声，我们将继续与时俱进，坚定有力地迈向美好的明天。

单位汇报材料范文

今年以来，在市委、市政府的正确领导和市文明办的精心指导下，**认真贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想及党的十九大和十九届历次全会精神，高效推进文明机关创建工作，实践中探索形成了以党建工作为统领，以文明创建为载体，以工作实绩为检验的文明创建与业务工作融合大格局，各项工作迈出新步伐、取得新成绩，在全省政府**系统影响力和知名度进一步提升。现将有关情况汇报如下：

**始终把文明创建置于全局工作的重中之重，把20**年确定为“文明机关创建突破年”，全局上下进一步统一思想，凝聚共识，坚定争创省级文明单位、建设群众满意机关的信心和决心。一年来，领导干部以上率下、身先示范，全体职工主动担当、开拓进取，抓活动建载体，抓机制重长效，抓作风促业务，形成了人人参与、上下联动、齐抓共管的文明单位创建工作格局。

(一)强化组织保障。按照创建工作要求，及时成立了以主要负责同志为组长，班子成员为副组长，各科室负责人为成员的文明单位创建工作领导小组，形成党组书记全面抓、班子成员线条推、小组成员具体做、全体人员共同参与的创建工作机制。为防止“文明工作说起来重要、做起来次要、忙起来不要”现象的发生，变软任务为硬指标，把创建工作列入个人年度考核内容，与每一位工作人员的年度评先树优结合起来，充分调动了全体干部职工文明创建的积极性，形成了干部职工人人关心、人人支持、人人参与的文明单位创建的良好局面。

(二)强化决策部署。今年以来，党组先后召开6次会议研究文明单位创建工作，在全局工作中予以先抓重抓。认真梳理创建内容，研究制定了《20**年度创建省级文明单位实施方案》等8项文件、制度，提目标、明任务、严责任，夯实坚实制度基础。4月*日，组织召开了创建省级文明单位动员大会，进一步明确创建目标，落实创建任务，夯实创建责任，做到职责分明，责任到人，年初有布置，年中有检查，年终有考评，有效保证了**文明创建工作健康有序开展。

(三)强化阵地建设。先后投资*万元，建成了文化宣传长廊、党员活动室、精神文明宣传栏、图书阅览角、道德讲堂、文体活动场所“一廊一室一栏一角一堂一场所”，认真打造文明建设主阵地，夯实文明创建基础。健全活动阵地制度，做到文明标语上墙、上宣传栏，在所有办公场所张贴“禁烟”“低碳”“节能”“环保”等标签，营造了浓郁清新的文明创建氛围。

把开展好系列精神文明活动作为文明创建的重中之重，通过创新载体、丰富内容、完善机制，助推各项创建工作健康有序开展。

将学习教育不断融入到具体实践中。四是查摆问题针对学。在“我为发展做贡献”等主题实践活动中全体党员对照“正反两面标”深入开展“六查六看”和“承诺践诺”活动班子成员共查摆问题*条、承诺事项*条其他党员共查摆问题*条、承诺事项*条制定整改措施明确完成时限并在《**日报》进行公示。五是知识竞赛对比学。*月*日组织开展了《准则》《条例》知识竞赛通过以赛促学、学用结合打造忠诚干净担当的政府系统调研队伍。今年以来共组织集体学习**次党员领导干部上党课*次开展交流研讨*次党小组集体学习**次撰写心得体会*余篇次。学研相促支部工作法被授予“优秀支部工作法”获市直机关工委表彰并入选全市案例选编被市委组织部和相关媒体推广。

(二)夯实活动载体，丰富创建内涵。以培育和践行社会主义核心价值观、弘扬新时期沂蒙精神为主导，积极开展多种形式的创建活动，有力提升了干部职工道德意识、参与意识和服务意识。今年以来，主要开展了文明创建“七项活动”，对每项活动，都制定专门方案，明确活动目标，进行细致安排、周密部署，确保活动有序、有效开展。一是志愿服务活动。制定了《20**年度学雷锋活动总体方案》等8个系列志愿服务活动文件，编制《创建省级文明单位手册》《文明礼仪手册》《健康指导手册》《志愿服务知识手册》，发放至人手一册。把学习雷锋精神与弘扬沂蒙精神有机融合，充实完善了志愿服务队，利用线上线下两种形式，经常组织开展志愿服务活动。加强网络文明传播，利用个人博客、微信在互联网上传播文明事例*余篇，弘扬新风尚，传递正能量。积极参与文明城市创建活动，派出*个志愿服务团到所在网格督导交通秩序、打扫环境卫生等。今年以来，共组织学雷锋志愿服务活动10余次，开展慈心一日捐捐款*余元，节日送温暖5次，走访敬老院1次，送文化下乡活动1次。二是共创共建活动。做好文明单位结对帮扶工作，制定《20**年度“第一书记”任职规划》，利用周末和节假日等时间，党组成员带领干部职工，以**“第一书记”任职村和“结亲连心”为纽带，开展走访调研、节日慰问活动*余次;帮助建设社区体育文化设施，开展文体活动，投资*余万元帮助修建便民服务中心，发送惠农图书*余册，丰富充实了基层群众精神文化生活，受到广大群众一致好评。三是道德宣传活动。以“公民道德宣传月”“公民道德宣传日”为契机，广泛组织开展“做爱国守法公民”“诚信从我做起”“说文明话、做文明人”为主题的宣传活动。开展了以《公民道德建设实施纲要》为主要内容的讲文明、守纪律、有礼貌的社会公德教育，设立善行义举四德榜专栏，大力个人品德、职业道德、家庭美德、社会公德，宣传爱岗敬业、恪尽职守、关爱他人、乐于助人等高尚情操先进典型。通过宣传教育不断提高和引导干部职工养成文明、健康、科学的生活方式和良好的文明素质。今年以来，共举办报告会*场，道德讲堂*次，学习新时期先模人物事迹*次，开展中华经典、道德箴言诵读活动*次*多个篇目，向干部职工推荐道德经典书目*余篇。四是节日主题活动。制定《弘扬中华优秀传统文化实施方案》等5个文件，先后组织6次“我们的节日”系列活动，开展经典诵读、移风易俗、缅怀先烈等活动10余次，把经典文化、红色文化、民俗文化融入节日之中，提高了干部职工精神文化水平。五是系列文体活动。积极参加上级组织的文体活动4批次，单位内部组织开展了竞技类、趣味运动会、书法比赛、剪纸比赛等多项文体活动，活跃了单位文化，丰富了职工文化生活。六是标兵评选活动。制定《文明科室文明个人评选方案》等评先树优文件3个，评选“四德”榜、先进模范等20余人次。七是净化美化活动。制定俭以养德全民节约行动方案、卫生管理制度，投资*万余元改善了文体活动等场所，积极营造整洁卫生、清新优美的办公环境。今年**被评为全市工会工作先进单位。

(三)加强作风建设，守住廉洁底线。坚持以富有成效的党建暨党风廉政建设工作为引领，高效推动机关党建暨党风廉政建设与文明创建和业务工作深度融合，推动业务工作和文明创建工作“两促进、两提高”，奠定坚实政治基础。认真开展“讲廉政、正作风”活动，制定了《党风廉政建设和反腐败工作任务及分工意见》等5项文件，将每月5日作为“廉政自省日”，集中开展党风廉政建设知识学习，重点学习了“两准则三条例”等新修订的党内法规和上级关于党风廉政建设的各项政策规定。目前，共传达学习20余次通报文件。组织全体党员观看了廉政系列专题片《永远在路上》《永不停歇的征程》《巡视利剑》等，阅读廉政纪实文学《追问》，深刻剖析典型案件和腐败根源，进一步增强了廉政意识和思想觉悟。加强机关廉政宣传阵地建设，及时更新党风廉政建设新理念新法规新政策，积极推行“两微一端”等新媒体学习形式，引导党员利用**纪检网等微博、微信网络平台，学习党风廉政建设方面的理论知识、工作动态等。*月下旬，围绕落实全面从严治党各项要求，党组领导班子成员与分管工作人员进行了一次面对面的廉政谈心谈话，在政治思想、履职尽责、工作作风、廉洁自律等方面深入开展“四个查找”，起到了促进沟通、增进团结、牢记底线、推动工作的重要作用。

意识有待加强提升等。在下步工作中，我们将严格按照上级要求，进一步振奋精神、开拓创新，不断开创决策服务和文明创建工作新局面，为建设做出新的更大贡献。

单位汇报材料范文

港北区行政中心是贵港市委、市政府所在的，地处广西东南部，向西可达东盟10国，往东紧接珠三角，直通粤港澳。规划用地面积49252.4平方米，总用地面积39471.206平方米，总建筑面积18200平方米（包括地下室550平方米），绿化面积17530平方米，绿化率44%。现将机关事务管理局创建文明单位情况汇报如下：

一、港北行政中心自2006年6月12日投入使用以来，机关局领导班子为加强行政中心管理，营造安全、优美工作环境，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，讲学习，讲政治，讲正气，在思想上政治上与党中央保持一致；坚持党的基本路线，坚持社会主义物质文明、政治文明、精神文明一起抓，加强和改进党的执政能力，解放思想，实事求是，锐意改革，开拓创新；按照“为民、务实、清廉”的要求，坚持民主集中制，坚持全心全意为人民服务宗旨，正确行使人民赋予的权力，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，诚心诚意为民办事。为将文明庭院建设抓得更加扎实有效，一是成立了行政中心文明庭院领导小组，从思想上深入持久地对干部、职工进行爱国主义教育，世界观、人生观、价值观教育，社会公德、职业道德、家庭美德教育，以及时事政策教育。二是坚持弘扬和培育民族精神，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，“二十字”公民基本道德规范人人皆知，人人遵行，进一步夯实思想道德基础，形成以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭奉献、助人为乐、忠于职守、崇高先进、积极进取的良好风气。

二、从行动上扎实开展创建文明庭院，先后投入250万元对行政中心外围内庭进行绿化、美化、亮化，建喷泉水池800平方米，新建球馆940平方米，硬化广场面积7500平方米，道路面积9582.806平方米，绿化面积17530平方米（品种有：乔木、灌林、地被），停车场面积2638.3平方米，摩托车、自行车停车面积830平方米，停放指标677辆，小车泊车位186个，安装景观路灯70盏，射灯40盏，霓虹灯3000米。建成之后，下设4个大组，16个小组，各室股队组负责人具体组织有关人员进行管护，分片包干，层层分解，落实到人，形成上下联动的管理网络体系。同时，根据行政中心实际，制订了《港北区行政中心管理规定》、《绿化管护制度》、《卫生保洁制度》、《安全保卫制度》、《车辆管理制度》、《报告厅、多功能厅管理制度》、《水电管理制度》等，进一步以制度管人、管事，确保各项工作得到有效落实。

三、开展创建文明庭院以来，我们坚持一手抓思想道德建设、一手抓绿化、美化、亮化、管护养护工作，结合“文明卫生庭院”创建活动，引导广大干部职工积极参与建设文明卫生庭院。现在，机关干部职工自觉做到语言文明、不讲脏话；亲切待人、谦和友善；文明礼让、遵守交通秩序；遵守公共场所秩序，举止端庄、不随地吐痰、不乱扔垃圾，共同塑造了文明机关、清洁机关。同时，抓好行政中心净化、绿化和亮化工作，要求卫生保洁员坚持对行政中心办公楼内的走道、楼梯和卫生间一日清扫两次，每周清毒两次，标准达到无积尘、无积水、无积垢，保证办公区域清洁、光亮、卫生。其次，着力抓好绿化、亮化的日常管护工作，定时对乔木、灌木、草坪施肥、喷药、浇灌、修剪，定期清洗喷泉水池，检测路灯、射灯和霓红灯，确保绿化、亮化效果。此外，大力推进平安楼院建设，着力构建和谐机关。开展“平安楼院”创建活动，是构建和谐机关的基础，它与干部职工切身利益密切相关，为确保行政中心治安稳定，今年以来我们分别对保安人员进行政治理论、职业道德、业务技能、消防演练、体能测试培训。通过培训，保安人员自觉做到礼貌待人、文明执勤、依法执勤，增强了责任心和守土有责的使命感，提高了突发事件的应急处置能力，提升了快速反应、有效防范、全面控制和整体协作能力，促进了行政中心的和谐稳定。

港北区机关事务管理局。

教学经验汇报材料

一眨眼，已经过了18个春秋的教学生涯，回想这18历过困惑，也收获了成功的喜悦，深刻感受到了教学工作责任重大，教学生活的清苦，但是当一批批的学生满怀喜悦迈入高等学府继续深造，我们成功完成了自己的间断性使命的时候，又感觉我们的付出是多么的值得。自从大学毕业走上工作岗位，就一直从事高中数学教育，对这门学科有了深刻的了解和深厚的感情，也对数学教育做了深刻的思考。数学是基础学科，是自然科学，技术科学的基础，并在其他领域中也发挥出越来越大的作用，与计算机技术的结合，能直接为社会创造价值，所以，它是人类文化的重要组成部分，数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。但是从初中迈入高中以后，感觉很多同学学习数学，越来越吃力，甚至说初中感觉数学还是优势科目的同学，到了高中以后，数学却成了差科，我深刻思考过这个问题，导致这个的原因是什么?除了学科抽象的特点，我们的教学似乎哪个地方不太对劲。

一、因材施教。

多少年以来，我们一直在说这个问题，课程标准明确指出，高中数学教育有基础性，其一：在义务教育以后，为学生适应现代生活和未来发展提供更高水平的数学基础，使他们获得更高的数学素养。其二，为学生进一步学习提供必要的数学储备。

两个方面很好的阐述了高中数学的教育目标。但是我们在实际操作中，往往就忽略了不同学生在这一科上的差异，只怕少讲一点，学生就不会。记得20xx年的课改，高一分班后，我带了两个文科班，因为当时也是课改第一批，对教材的难度把握不够，而且当时平时考试文理同卷，这样，对文科生是个严峻的考验。只怕学生学的简单，无法应付考试，就和理科一样去要求，我讲的很累，同学却听得一头雾水，有个别同学甚至有放弃数学的想法，前几次考试下来，一塌糊涂，难的不对能理解，但是感觉基础的题目做的也不好，就无法理解了，静下来细细反思，从教师角度想，是想去拔高同学，结果适得其反。经过深思熟虑以后，决定改变策略，第一是针对班内文科生特点，适当降低难度，抓基础，给同学更多练习的机会。

高三复习时，根据内容，适当的抛开教学资料，自己出题，往往要加班到晚上12点多，然后在课堂上进行限时训练，及时点评，后来同学反映，这一招很管用，对同学的促进、触动都很大。其次，针对班内同学参差不齐，又做出了不同要求，在抓大局的同时，做好促优补差工作，具体做法是，每天布置的作业，学差生可以做其中的80%，难的放掉，但是要保证80%要彻底懂了，教师对这部分同学要专门对待，随时抽查，促进其不掉队。同时，对学优生要注意拔高，每天另外出两个综合度比较大的题目，一天后，就将标准答案给出，供同学参考。实践证明，这个办法很管用，全班都有所提高，半个学期过后的高考中，同学都感觉这一科比较理想，两个班在太原市学科排名第6，事实胜于雄辩，我更加坚信了这个做法的可行性，在以后的教学中，我敢于根据实际情况及时调整战略，该放的要放，该抓的要抓紧，后来连续多年带毕业班，高考成绩在太原市排名第4，第3…后来根据这个体会写了论文《课堂改革--分层教学》。

二、课堂主体的定位。

数学的逻辑性、抽象性、严谨性，使得有的同学在心理上首先对数学有了畏惧感，想到数学课堂，就是教师占领三尺讲台，在那滔滔不绝的讲，在黑板上有条不紊的推理，学生在下面坐着听，时不时记点笔记，时间长了有同学在打盹，有同学东张西望，感觉数学课堂枯燥且冗长，十分无聊。

教师时不时还得叫醒打盹的同学，很生气。实际上，这种教学模式颠倒了课堂的主体与客体，学生才是课堂的主体，教师的主导是以学生的主体为前提的，教师只是帮助学生，促使其发展。所以，要让学生动起来，一般地，给出题目以后，往往留出几分钟时间给同学，让同学先分析解决，而教师则走下讲台，和同学去交流，给同学提供帮助，了解同学解题过程中共性问题及闪光点，在进行点评时，针对性强了，同学听得有兴趣，特别是对典型解法的展示，补充，同学显得很踊跃，同学间的沟通也多了，互相交流，学生教学生，教师省力，同学也能互相促进。

三、数学思维的培养。

数学是‘思维的体操’，你得教同学做操，而且经常性的让同学去做，学生才能会做操，做好操。数学感觉“难”，是因为它对学生的思维能力要求高，数学又感觉易，那就是“万变不离其宗”，那么，我们的课堂，如果仅仅是在教师的搀扶下，让学生学会做题了，真正让学生独立面对时，他们还是否有能力能“独挡一面”?所以我们的课堂，教给学生的不仅是会做题，更重要的是学会思考，并将这个工作渗透到我们日常教学的每一个环节里面，把这个工作做细了，做到位了，学生成绩不提高都是不可能的。新课程特别指出，我们的教学就是要学生在获取基础知识、基本技能的同时，要学会学习，学会做人，学会生存，学会合作。

因为，一个没有自己思想的人是永远不会成功的。所以在日常的教学中，有意识的在思维方面引导，就像前面说的，把练习的时间给学生了，就能集中集体的智慧，倡导一题多解，但是落足点是最优解，是思维挖掘的过程，不要怕在一道题上费得时间多，收获可不仅仅是一个题，所以选题时要特别注意，既要关注基础知识，基本技能，还要发展同学的思维的广度，并注重挖掘一种解法背后的思维过程，能借题发挥，这样就能发挥一道题的所有价值，日积月累，“活中找死”，让学生形成解题套路，同时“死中求活”，提升思维能力。

四、师生关系。

在课堂上，教师是学生的伙伴，帮助同学改进学习方法，提高学习效率，走出课堂，师生还应该是朋友，很多时候，学生还渴望在课堂教学以外，和教师做朋友，分担学习中的困惑，成长的烦恼，和成功的喜悦。

所以，良性的师生关系，应该是亦师亦友，我的qq里面，有很多是自己的学生，他们愿意和我交流，分享一个小小的秘密，有时候也能从自己的角度，给他们提供一些建议。直到毕业很多年了，还能保持联系，时不时开个玩笑，送个祝福，感觉也很温馨。关键的是，通过和同学的交流，了解他们所需，能更好的帮助他们，学生也会因为喜欢你，进而喜欢你所带的课程。教学生涯很漫长，但是我用我的热情与激情，使它充满乐趣，并在不断地总结与摸索中，不断收获，也对未来充满信心。

汇报材料

监理汇报材料

教学经验汇报材料

教师通过教学经验交流，要因地制宜，与时俱进，针对学生的具体情况采取相应的措施与办法，有计划有落实有检查，关注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。下面是本站小编整理教学经验汇报材料格式的范文，欢迎阅读!

一、备课。

分备教材和备学生两部分，二者相辅相成，互相影响。备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深入浅出，生动活泼，方法灵活，讲练结合，真正体现学生的主体作用和教师的主导作用;备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状，依据学生的学习态度、水平设计合理恰当的教学氛围，充分考虑学生的智力发展水平，扩展学生的认知领域，为学生提供思维训练的平台，创设熟悉易懂的学习情景，为学生的心理发展和知识积累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发，从教材的实际内容出发，这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。

二、上课。

上课是教学活动的主要环节，也是教学工作的关键阶段。上课要坚持以学生活动为中心，面向全体学生授课，以启发式为主，兼顾个别学生，从听讲、笔记、练习、反馈等环节入手，引导学生积极参与学习活动，理解和掌握基本概念和基本技能，使学生在学习活动过程中不仅获得知识还要提高解决问题的能力，不光获得应有的智慧，也应掌握思考问题的思想方法。对概念课采用启发引导式，引导学生理解和掌握新概念产生的背景，发生发展的过程，展示新旧知识之间的内在联系，加深对概念的理解和掌握;对巩固课坚持“精讲多练”，精选典型例题，引导学生仔细分析问题的特点，寻求解决问题的思路和方法，提出合理的解决方案，力争使讲解通俗易懂，使方法融会贯通，并让学生在练习中加以消化，真正提高学生分析问题解决问题的能力。

三、作业。

包括课本上的练习、习题、以及课外作业，针对学生的不同层次提出不同的要求：练习题要求全体学生尽量当堂完成，并及时进行讲解;习题中的a组题挑选有针对性的题目作为书面作业，要求学生课后独立完成，全批全改，深入了解学生对新知识新概念及新方法的掌握情况，b组题适当地对学有余力的学生提出要求，并及时给与提示，以求进一步提高;课外作业则根据实际情况灵活把握，精选题目，不求数量而求质量，加强和深化学生对概念公式的理解和掌握，特别是对学生作业中出现的错误及时予以纠正，以积累学生的解题经验，提高认识。

四、辅导。

主要是指导学生及时旧课，预习新课，特别是对学生中存在的问题或集中讲解，或个别答疑，以求真正地使学生的数学学习保证持续性，建立知识网络的联系，引导学生从系统的高度，整体上把握数学知识，概念和方法。尤其是在课后辅导中更多地关注学习基础薄弱的学生，帮助他们树立了学习数学的信心，使他们得到了应有的进步。

总之，教学工作不仅仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对学生的具体情况采取相应的措施与办法，有计划有落实有检查，关注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。只有这样才有利于教学质量的提高，有利于学生身心的健康发展。

一眨眼，已经过了18个春秋的教学生涯，回想这18历过困惑，也收获了成功的喜悦，深刻感受到了教学工作责任重大，教学生活的清苦，但是当一批批的学生满怀喜悦迈入高等学府继续深造，我们成功完成了自己的间断性使命的时候，又感觉我们的付出是多么的值得。自从大学毕业走上工作岗位，就一直从事高中数学教育，对这门学科有了深刻的了解和深厚的感情，也对数学教育做了深刻的思考。数学是基础学科，是自然科学，技术科学的基础，并在其他领域中也发挥出越来越大的作用，与计算机技术的结合，能直接为社会创造价值，所以，它是人类文化的重要组成部分，数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。但是从初中迈入高中以后，感觉很多同学学习数学，越来越吃力，甚至说初中感觉数学还是优势科目的同学，到了高中以后，数学却成了差科，我深刻思考过这个问题，导致这个的原因是什么?除了学科抽象的特点，我们的教学似乎哪个地方不太对劲。

一、因材施教。

多少年以来，我们一直在说这个问题，课程标准明确指出，高中数学教育有基础性，其一：在义务教育以后，为学生适应现代生活和未来发展提供更高水平的数学基础，使他们获得更高的数学素养。其二，为学生进一步学习提供必要的数学储备。

两个方面很好的阐述了高中数学的教育目标。但是我们在实际操作中，往往就忽略了不同学生在这一科上的差异，只怕少讲一点，学生就不会。记得20xx年的课改，高一分班后，我带了两个文科班，因为当时也是课改第一批，对教材的难度把握不够，而且当时平时考试文理同卷，这样，对文科生是个严峻的考验。只怕学生学的简单，无法应付考试，就和理科一样去要求，我讲的很累，同学却听得一头雾水，有个别同学甚至有放弃数学的想法，前几次考试下来，一塌糊涂，难的不对能理解，但是感觉基础的题目做的也不好，就无法理解了，静下来细细反思，从教师角度想，是想去拔高同学，结果适得其反。经过深思熟虑以后，决定改变策略，第一是针对班内文科生特点，适当降低难度，抓基础，给同学更多练习的机会。

高三复习时，根据内容，适当的抛开教学资料，自己出题，往往要加班到晚上12点多，然后在课堂上进行限时训练，及时点评，后来同学反映，这一招很管用，对同学的促进、触动都很大。其次，针对班内同学参差不齐，又做出了不同要求，在抓大局的同时，做好促优补差工作，具体做法是，每天布置的作业，学差生可以做其中的80%，难的放掉，但是要保证80%要彻底懂了，教师对这部分同学要专门对待，随时抽查，促进其不掉队。同时，对学优生要注意拔高，每天另外出两个综合度比较大的题目，一天后，就将标准答案给出，供同学参考。实践证明，这个办法很管用，全班都有所提高，半个学期过后的高考中，同学都感觉这一科比较理想，两个班在太原市学科排名第6，事实胜于雄辩，我更加坚信了这个做法的可行性，在以后的教学中，我敢于根据实际情况及时调整战略，该放的要放，该抓的要抓紧，后来连续多年带毕业班，高考成绩在太原市排名第4，第3…后来根据这个体会写了论文《课堂改革--分层教学》。

二、课堂主体的定位。

数学的逻辑性、抽象性、严谨性，使得有的同学在心理上首先对数学有了畏惧感，想到数学课堂，就是教师占领三尺讲台，在那滔滔不绝的讲，在黑板上有条不紊的推理，学生在下面坐着听，时不时记点笔记，时间长了有同学在打盹，有同学东张西望，感觉数学课堂枯燥且冗长，十分无聊。

教师时不时还得叫醒打盹的同学，很生气。实际上，这种教学模式颠倒了课堂的主体与客体，学生才是课堂的主体，教师的主导是以学生的主体为前提的，教师只是帮助学生，促使其发展。所以，要让学生动起来，一般地，给出题目以后，往往留出几分钟时间给同学，让同学先分析解决，而教师则走下讲台，和同学去交流，给同学提供帮助，了解同学解题过程中共性问题及闪光点，在进行点评时，针对性强了，同学听得有兴趣，特别是对典型解法的展示，补充，同学显得很踊跃，同学间的沟通也多了，互相交流，学生教学生，教师省力，同学也能互相促进。

三、数学思维的培养。

数学是‘思维的体操’，你得教同学做操，而且经常性的让同学去做，学生才能会做操，做好操。数学感觉“难”，是因为它对学生的思维能力要求高，数学又感觉易，那就是“万变不离其宗”，那么，我们的课堂，如果仅仅是在教师的搀扶下，让学生学会做题了，真正让学生独立面对时，他们还是否有能力能“独挡一面”?所以我们的课堂，教给学生的不仅是会做题，更重要的是学会思考，并将这个工作渗透到我们日常教学的每一个环节里面，把这个工作做细了，做到位了，学生成绩不提高都是不可能的。新课程特别指出，我们的教学就是要学生在获取基础知识、基本技能的同时，要学会学习，学会做人，学会生存，学会合作。

因为，一个没有自己思想的人是永远不会成功的。所以在日常的教学中，有意识的在思维方面引导，就像前面说的，把练习的时间给学生了，就能集中集体的智慧，倡导一题多解，但是落足点是最优解，是思维挖掘的过程，不要怕在一道题上费得时间多，收获可不仅仅是一个题，所以选题时要特别注意，既要关注基础知识，基本技能，还要发展同学的思维的广度，并注重挖掘一种解法背后的思维过程，能借题发挥，这样就能发挥一道题的所有价值，日积月累，“活中找死”，让学生形成解题套路，同时“死中求活”，提升思维能力。

四、师生关系。

在课堂上，教师是学生的伙伴，帮助同学改进学习方法，提高学习效率，走出课堂，师生还应该是朋友，很多时候，学生还渴望在课堂教学以外，和教师做朋友，分担学习中的困惑，成长的烦恼，和成功的喜悦。

所以，良性的师生关系，应该是亦师亦友，我的qq里面，有很多是自己的学生，他们愿意和我交流，分享一个小小的秘密，有时候也能从自己的角度，给他们提供一些建议。直到毕业很多年了，还能保持联系，时不时开个玩笑，送个祝福，感觉也很温馨。关键的是，通过和同学的交流，了解他们所需，能更好的帮助他们，学生也会因为喜欢你，进而喜欢你所带的课程。教学生涯很漫长，但是我用我的热情与激情，使它充满乐趣，并在不断地总结与摸索中，不断收获，也对未来充满信心。

在从教高中数学科目中，深深体会到学生对知识点了解深度明显不足，看到普通一个知识点，没有自己想得深沉一点，或者丰富想象把知识点拓展应用，到学科的各个问题和其他学科中。对知识点了解透彻是一种能力，同时也是高中生所必须具备的能力，作为教员，必须努力引发学生思考，锻炼学生的发散思维，提高学生的辩证思想。

在从教时，我必须让学生了解每个公式来历，每个知识点的历史典故，从而提高学生的积极性和兴趣，从而对知识点的运用有乐初步的看法，进而对一些经典例题进行总结深化，教学时不要求题海战术，却要让一道例题包罗万象，利用经典题的变形改造，以及历年高考题的提炼概括，给予学生灌输知识。

例如在教一位陈同学，就是我高中的学弟时，发现他总是机械记忆，马虎了解，让我深深体会到不是发自内心地去学知识是明显无法提高学习成绩的，同是学习的积极性培养是十分重要，作为教员必须耐心，以学生的角度去教学生，从学生为什么不想去学某知识点的根源，去树立对策，同是让学生树立自己的知识体系也是十分重要的。

汇报材料,个人汇报材料

二：内容要简洁，最好不要超过两页纸(政府官员可没有时间去研究你的报告)。

三：即使目的是为了得到政府的帮助，但不能停留在简单的申请上，要明确我们的提议是会给城市带来利益的(这点很关键，不然除非你不想批下来)。

下面是常规下汇报的格式(网上收集的，很有用)。

一、页边距：

上、下为3cm。

左、右均为2.54cm。

二、行距。

正文行距：固定行距(25磅)。

三、字体。

1、大标题(2号宋体，加粗)。

2、要点如(概况、指导思想、主要做法等这些标题用小三号黑体)。

3、正文部分(仿宋，小三)。

汇报材料【】

汇报材料统一用a4型纸张。要格式规范，布局合理，用字标准，字体字号得当，印刷清晰美观，装订整齐。

二、内容格式要求。

1、标题要求居中排列，用2号宋体字加重标注。下列具体汇报时间，要求居中排列，用3号楷体字加括号标注，不加重。

2、内容字体用3号仿宋体标注。其中一级标题用3号黑体字标注，不加重。二级标题用3号楷体字标注，不加重。

3、结构层次序号。第一层为“。

一、”，第二层为“(一)”，第三层为“。

1、”，第四层为“(1)”。

三、页面设置要求。

1、用word排版，上30㎜，下25㎜，左25㎜，右22㎜。页眉：1.5cm，页脚：1.75cm。

25磅。具体操作为：将拟调整部分刷黑，点“格式”，点“段落”，点行距寻固定值”，寻设置值”45或25磅。

3、页码设为：“-1-”…。.，靠下居中排列。

汇报材料【】

为促进和谐校园建设，全面推进素质教育，进一步增强师生体质，以突出特色，有效地营造浓郁的校园艺术和体育锻炼氛围，长期以来，丰收中学注重学生的全面发展和个性培养，坚持“全面发展”的育人目标，在狠抓教育教学质量的同时，注重学生综合素质的发展，“大课间快乐阳光体育活动”“艺体活动课活动”在我校蓬勃开展，这两项活动就是我校落实教育部“阳光体育活动”和“学生每天锻炼一小时”这一要求的一项有力举措。大课间活动已成为我校体育课堂教学和选项教学的拓展和延伸，由原来单一的课间操变为以班级为单位、技能训练和趣味活动相结合的多元活动项目，活动内容因时制宜由学校具体安排和各班师生自己创作。同时，全体教师一起参与大课间的活动，师生同乐、教学相长，在活动中构建和谐的师生关系。学校每年在五月份举办一次“校园艺术节”来展示中学生风采，每次历时一个月。集中展示师生艺术才能、活跃校园文化生活，提高师生的艺术审美能力。

单位汇报材料范文

2019年，蒙山县税务局以学习***新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻学习党的十九届四中全会精神，不断提升政治站位，把学习贯彻四中全会精神与法治政府建设结合起来，按照《法治政府建设实施纲要（2015-2020年）》和《国家税务总局“十三五”时期税务系统全面推进依法治税工作规划》要求，大力加强税收法治建设，加强税收法治工作，稳步推进蒙山税收治理体系和治理能力现代化建设。

（一）依法全面履行税收工作职能。

紧紧围绕到实现税收治理体系和治理能力现代化的总目标，2019年，我们实打实、硬碰硬推进减税降费政策落地生根，不断深化“放管服”改革，持续改善税收营商环境，努力让每一位纳税人、缴费人既深享政策红利，又尽享办税缴费便利。

1.税收收入平稳增长。2019年全县税务系统累计完成国家税务总局口径税收3.15亿元，增长7.49%；完成广西壮族自治区税务局口径税收3.04亿元，增长9.58%；完成梧州市政府口径税收3.04亿元，增长9.58%。

2.减税降费提速增效。采取“漫灌式”宣传与“滴灌式”辅导相结合方式宣传解读优惠政策，分批次、多轮次密集开展培训辅导，累计集中培训1000余人次；组织业务骨干提供“一对一”上门辅导，推送“减税降费红利账单”覆盖率100%；积极与当地银行沟通，简化退税程序，加快退税进度，办理退税807万元；小微企业普惠性税收减税政策退库完成进度达100%，车船税退税完成进度位列全市前列，2019年新增减税3542.86万元，助力企业轻装上阵，助推经济实体发展。

3.核心业务稳中有进。征管体制改革信息化圆满收官，顺利完成了1.2万户的迁徙事项，高效完成了双轨并库测试。社保费征管职责划转接稳接好，顺利完成了3.6万条数据清洗工作，率先在全区完成社保费征管改革工作并获上级领导肯定。

4.纳税服务常推常新。车辆购置税业务入驻县公安局交管大队车管所，办税服务厅在全市率先整体进驻县政务服务中心办公，不动产登记实现“一窗受理，并联办理”，90%涉税事项实现“最多跑一次”，办税缴费时间压缩至107个小时以内，企业所得税更正申报时间压缩至1小时以内。提前3个月完成优化营商环境企业开办百日攻坚任务，办税缴费服务效率显著提高，切实提高纳税人、缴费人的满意度和获得感。

（二）不断提高税收制度建设质量。

1.贯彻落实《全面推进依法治税的指导意见》，根据机构改革，及时调整依法行政工作领导小组，制定会议制度，充分发挥依法行政工作领导小组在依法行政重大问题中的作用。

2.加强规范性文件管理。以《税收规范性文件制定管理办法》为遵循，对内加强对税务部门单独制定、税务部门牵头与其他部门联合制定的涉税规范性文件合法性审查，对外加强地方党委、政府及其部门来文的涉税政策的合法性审查，防止违规出台涉税规范性文件，为税收规范执法提供制度保障。2019年没有制定税务规范性文件。

督查落实情况宣传落实成效和上报贯彻执行成果等方面形成了闭环工作机制。

（三）推进依法科学民主决策。

健全行政决策落实机制，规范、完善决策程序，发挥法律人才在重大行政决策合法性审查和重大执法决定法制审核中的积极作用，提高决策的科学化、法治化水平。

1.推进民主科学决策。严格执行公众参与、风险评估、合法性审查和集体讨论决定等决策程序，有效促进行政决策的规范化、民主化。加强行政决策合法性审查，执行《重大执法决定法制审核制度》，对税款征收、行政许可、行政强制等重大执法决定进行法制审核。

2.提高基层一线人员的执法水平。全面推行执法资格上岗制度，组织未取得总局执法资格证的人员考试，持证上岗，提高基层一线人员的执法素质和水平。

3.深入推进制度落实，促进税收工作法治化。深入推进执法公示制度，执法信息公开制度、重大执法决定法制审核制度，试行执法过程记录制度，全面提升系统依法行政水平。将税收工作全面纳入法治化、规范化轨道。

（四）坚持严格规范公正文明执法。

坚持聚焦税收主业，打牢基础，提高征管效能，找准税收服务国家治理体系和治理能力现代化的着力点，严格规范公正文明执法，不断提高税收治理能力和水平。

1.全面推行三项制度工作。全面推行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度，促进严格规范公正文明制发，切实保障人民群众的合法权益、维护政府的公信力、营造更加公开透明、规范有序、公平高效的税收法治环境。一是落实行政执法公示制度。规范公示事项、公示途径、公示内容和公示模板，提高税务执法透明度。二是落实执法全过程记录制度。严格加强执法过程标准管控，合理扩展执法记录范围和内容，增加音像记录事项，切实提高执法全过程记录工作的质量和水平。目前，县税务局正逐步配备纳税人约谈室，按流程采购执法记录仪、照相机和录音笔等设备，通过统一执法标准、完善记录形式、严格纪律考核，倒逼规范执法、廉洁执法、文明执法，有效防范税收执法风险。三是落实重大执法决定法制审核制度。在法制审核中，明确法制审核承办部门，确定重大执法决定目录清单，规范细化法制审核程序，通过审核主体、确定审核范围、明确审核内容、细化审核程序，让权力经受法治的检验。

2.规范执法提升征管管理质效。深入推进扫黑除恶专项斗争，并结合日常工作开展税收领域的行业整治工作，对12户重点行业摸底排查，进一步规范税收秩序。完成推送风险任务入库税款240多万元，票表比对核查追缴税款、滞纳金14.23万元，对4家房地产开发企业进行纳税评估补缴税款140万元。

3.规范行政处罚裁量。规范税务行政处罚裁量权。促进税收执法公平，严格执行《广西税务行政处罚裁量权适用规则》规定，根据广西税务系统统一适用税务行政处罚裁量基准，对纳税人按照统一处罚裁量基准处罚，保证税收执法公平。

（五）强化权力制约和监督。

扎实推进内部控制建设，加强巡视、督察、审计、监察等方面监督的协调配合，推进监督检查常态化，自觉接受外部监督，防止权力滥用，保证依法行权。

1.推动内部控制工作往深里走。一是依托现有制度与内控平台，密切部门协作配合，成功设置风险管控指标，实现了零的突破。2019年在内控平台设置了2个风险指标“出口退（免）税备案单证管理风险提示点”和“公路经营企业中实行简易计税方法申报错误，导致增值税多缴或少缴的风险点”。防范对出口企业备案单证管理不到位导致国家税款遭受损失的风险，以及公路经营企业中实行简易计税方法申报错误，导致增值税多缴或少缴的风险。二是强化联合监督防线，加强与巡察、纪检等部门的联系和沟通，实现税收执法督察、财务审计、经济责任审计工作与巡察、纪检监督工作的有机结合，着力推动构建大监督、大内控格局，形成内控监督的整体合力。

2.强化税收执法督察。围绕落实“四个坚决”、全面推开营改增试点贯彻落实以及内外部门监督发现问题整改等重大事项开展执法督察，积极探索税收执法考核与评价并重、执法责任追究与奖励并重的工作机制，结合绩效考评和数字人事工作，探索构建税收执法质量考核评价指标体系。根据广西壮族自治区税务局的部署，2019年在税收执法专项督察方面，重点督察减税降费政策措施落实情况、个人所得税改革政策落实情况、社保费和非税收入征管职责划转及征收情况、贯彻落实组织收入原则情况、深化税收领域“放管服”改革落实情况、增值税发票风险管理情况、其他高风险领域税收管理情况。

3.扎实开展审计监督。以领导干部遵纪守法、履职尽责为重点，重点抓好经济责任审计和财务审计，紧盯内控管理、执行中央八项规定精神、“三公”经费开支、专项经费、政府采购、固定资产等方面的风险点，审计重心由离任审计向任中任前审计转移，严格执行经济责任审计情况通报、责任追究、整改落实、结果公告等制度，促进审计结果运用最大化。

（六）完善权利救济和纠纷化解机制。

1.做好行政复议工作。认真抓好税务行政复议工作，充分发挥各级税务行政复议机构的核心作用，注重运用和解、调解等手段，有效发挥行政复议解决税收争议主渠道作用，努力将税收争议化解在初发阶段和行政程序中。2019年我局无税务行政复议案件。

2.做好行政应诉工作。遇到疑难案件，组织相关人员研究案件，并积极向县政府法制办报告，争取支持，征求法律意见，以事实为依据，以法律为准绳，提高行政税务行政诉讼办案质量。2019年我局无应诉案件。

3.做好信访舆情处理工作。畅通信访渠道，方便群众通过网络、书信、电话等形式反映问题，引导纳税人在法治框架内解决问题和争议。2019年，全县税务系统认真按照《全国税务机关纳税服务规范》和相关纳税服务投诉制度做好纳税人权益维护工作，各办税服务厅均设置统一格式的举报箱，及时公开咨询、投诉、举报等电话，畅通电子信箱、电话各方面的监督渠道，方便群众投诉举报、反映问题，依法及时调查处理违法行政行为。

（七）全面推进政务公开。

坚持以公开为常态、不公开为例外原则，不断加大主动公开力度，重点公开与纳税人利益密切相关的税收管理和纳税服务等方面的信息。按照“谁执法谁公示”原则，严格落实行政执法公示制度，规范行政执法行为。利用统一的执法信息公示平台，集中向社会依法公开行政执法职责、执法依据、执法程序、监督途径和执法结果等信息，强化行政执法社会监督。一是依照法律、行政法规和部门规章、制度，结合机构改革后的“权力清单”和“责任清单”，按照“应归尽归、应示尽示”的要求，重新编制本级本部门行政许可和行政处罚事项目录，并建立灵活高效的动态管理机制，根据法律法规立改废释情况、机构职能调整情况等，对事项目录进行动态更新。二是以“谁产生、谁负责”为原则，实施“统一归集、分级审核、统一推送、集中公示”的“双公示”工作机制，做好行政许可、行政处罚公示的相关工作。除涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私以及其他依法不予公开的信息外，将行政许可和行政处罚等信用信息自作出行政决定起7个工作日内，全面完整、规范准确地全量在门户网站、信用中国（广西梧州）网站和国家企业信用信息公示系统上网公示，做到“应公示尽公示”。今年共发布“双公示”信息76条。

（八）增强全社会税收法治观念。

加强税法宣传，走访纳税人，营造税企共赢良好氛围，强化部门联合，信息共享，积极构建全员参与、共同治理的协税护税新格局。一是拓宽宣传辅导范围。在摸清辖区纳税（缴费）人底数的基础上，通过减税降费辅导工作微信群和qq群等方式，由业务骨干实时辅导,将宣传辅导任务责任落实到人，开展了减税降费三轮宣传辅导，做到了纳税（缴费）人宣传辅导面100%全覆盖。二是创新制作并发放“减税降费大礼包”。根据新出台的各项改革措施，及时获取政策宣传辅导口径，并加工形成简明平实、通俗易懂的税法政策宣传手册、折页、海报，通过办税服务厅、税务机关网站、微信、微博、新闻媒体、商业街区等渠道开展广泛宣传。2019共向纳税（缴费）人发放减税降费政策、个人所得税政策、小微企业普惠性政策、深化增值税改革、社保费改革、减税降费红利账单等48个品种税法宣传资料2万份；三是切实开展精准辅导。根据不同行业、不同规模、适用不同政策措施的纳税人特点，有针对性地开展“滴灌式”精准辅导。2019年举办纳税人学堂宣讲活动21场，推送“减税降费红利账单”覆盖率100%，确保纳税（缴费）人准确理解各项税法新政，对税收优惠政策应知尽知、应享尽享。

（九）加强税收法治工作队伍建设。

开展全系统、全方位、常态化法治教育，从根本上树立依法治税、依法行政理念，着力培养税务人员运用法治思维和法治方式解决问题的能力和水平。

1.提升税务人员法治能力。坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键，把宪法法律列入党组中心组学习内容，引导领导干部以身作则、以上率下，带头尊法学法守法用法，提高依法决策、依法行政、依法带队的能力和水平，切实提高干部职工的运用法治思维和法治方式解决实际问题的能力。一是组织好2019年度的干部培训工作。组织好自办培训班，办结综合知识、税收业务培训2期，培训干部115人次。二是积极开展“岗位大练兵、业务大比武”工作。印发了《2019年全县税务系统“岗位大练兵业务大比武”活动实施方案》，统筹好县局综合文秘、货物和劳务税、个人所得税、大企业税收管理和税务稽查等5个专业岗位类别的“岗位大练兵、业务大比武”工作。

2.加强法律人才队伍建设。健全税收法律专业人才、公职律师和法律顾问制度，有效整合税务系统内外法律资源，形成法制人员、公职律师、法律顾问三位一体的法制队伍。加强对法制人员、公职律师的教育培训和实践锻炼，不断提高其法治素质和能力水平，使之成为税务系统参与决策论证、提供法律意见、促进依法办事、防范法律风险的骨干力量，带动提升税收工作的整体法治水平。2019年聘请了1名社会律师作为常年法律顾问，为进一步提高依法治税能力水平发挥了重要作用。

（十）健全依法行政领导体制机制。

健全法治组织机构，形成齐抓共管格局。根据人员变化情况，对依法行政议事机构进行调整，并修订完善了议事规则；坚持依法行政工作领导小组例会制度，每季度召开一次依法行政工作领导小组会议，及时研究解决依法行政工作中遇到的问题；落实好领导学法制度，每次召开依法行政工作领导小组会议前，组织学习相关法律法规，进一步提高领导干部的法治思维和法律素养。

一是法治意识有待增强。部分领导和干部法治观念不浓深、法治意识不强，在实际工作中，不习惯、不善于运用法治思维和法律手段解决问题，习惯于传统的思维方式和工作方法，轻法律手段重个别处理，轻制度管理重协调解决。

二是工作体制还需要进一步完善。依法行政，需要构建完善、系统、顺畅的工作体制，目前基层税务干部法制意识、法制理念还有待进一步提高，执法过程还不能完全、严格依照程序进行，还存在一定的执法风险，与税务部门依法行政还有一些不相适应的方面。还各部门之间的互相配合还需要进一步加强，部门间沟通少、通气少、交流少，还存在着多头布置和交叉检查的情况，给基层单位和纳税人增加了负担。

三是干部素质有待提高。税务干部的知识更新不及时、业务基础不扎实、钻研作风不严实，在机关和基层都有诸多表现。从知识结构、年龄结构来看，基层工作人员年龄普遍偏大，知识的更新步伐跟不上税收改革的步伐，无法适应税收法治建设的要求。

定期召开专题会议学法，建立健全依法行政体系，着力建设法治税务。要把税收法治建设作为税务系统的一个全局性工作抓紧抓好。正确处理税收法治建设与组织收入支持经济发展的关系。

二是形成各部门相互配合的工作机制。明晰执法权责、筑牢执法基础，特别是夯实基础，梳理职责清单，优化基层税务机关岗位体系，明确事权和职能，合理配置执法资源。

三是建立税务人才机制，提高依法治税水平。继续优化干部教育培训方法和手段，开展“岗位大练兵、业务大比武”活动，加强对各级各类人才库的实务操练。通过每月一次的业务知识学习活动，以及读书分享会、征文等各类活动，推动干部能力提升工作的落实。制定优秀年轻干部培训方案，有计划地选派优秀年轻干部到重要岗位、基层一线和困难艰苦地区锻炼，不断提升干部实干能力。

四是健全考评机制，推进法治建设。建立健全税收法治建设考评制度，将是否依法决策、依法管理、依法办事作为考核税务部门各项工作的重要指标，同时将各级税务机关领导干部学法用法、建立健全科学民主决策、依法制定发布规范性文件、政府信息公开、严格依法执法、依法受理和办理行政复议案件、依法履行行政应诉职能等情况全部纳入考核内容，并把税收执法检查结果纳入考核范围。促进税务部门增强依法行政意识，严格依法办事。