在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
纪律班会内容篇一
1、知道纪律是维护学校秩序的保证,公共场所需要有良好的纪律。
2、懂得什么是纪律,愿意做个遵守纪律的学生。
一、看视频,激趣导入。
师:同学们请看一则视频,看完后,请你说说,这则视频给你留下最深的印象是什么?学生自由发表意见。
是的,同学们,一个国家有了纪律,国家才能强大;一个军队有了纪律,军队才能取得胜利,那我们学校也需要“纪律”吗?(生回答:要)今天,我们的主题就是:做个遵守纪律的好学生。
二、了解纪律
1、师:在校园里,要怎样做才是一个遵守纪律的好学生呢?
生:
(1)、上课坐姿要端正,举手发言。
(2)、上课认真听老师讲课。
(3)、下课不能追跑打闹。
学生讨论、回答。
3、师小结:如果每个同学都能遵守学校纪律,我们就可以创造出一个井然有序的学习环境,大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活,从而学到更多的知识。
三、没有了纪律的后果。
生:一片混乱/乱七八糟……
2、假如没有纪律结果会怎么样?(生自由说)
4、现在老师来一个“真心大考验”,你有做过不遵守纪律的事吗?我希望同学们都能够诚实一点,如果以前有做过的,要敢于承认。(师相机提问:你当时是怎么想的?最后的结果怎么样?你意识到这种行为是不对的吗?以后要怎样努力呢?)
学生说出自己不遵守纪律的事。
(1)、有时不注意听讲,以后我要专心听老师讲课。
(2)、有时课间上下楼没有靠右边走。
(3)、课间与同学打打闹闹、追追逐逐。
5、
(1)师:刚才那些同学虽然在前一段时间里,有做得不好的地方,但是老师相信他们一定能很快地改正过来。有信心改正吗?我相信你们一定能够改正的,但是老师更加相信,我们班上是有很多听话的好学生。在我们班中,你觉得谁最自觉遵守学校纪律?来表扬一下他吧!(表扬遵守纪律的同学)
(2)师:在我们表扬的这些同学中,有的上课认真听讲,不随便说话,不搞小动作,遵守学校的课堂纪律,是我们学习的榜样;还有些同学在课间活动中,老师不在的情况下,也能严格要求自己,自觉遵守学校纪律。这些同学都值得我们学习。
(3)为了表扬同学们怎么遵守纪律,老师特意选了一首儿歌送给同学们。男女合作对儿歌:
你拍一我拍一,学校建成不容易。
你拍二我拍二,团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三,保持安静记心间。
你拍四我拍四,墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五,值日不能太马虎。
你拍六我拍六,上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七,垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八,爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九,节约用水齐动手。
你拍十我拍十,环境大家来保持。
四、总结通过这堂课的学习,我们意识到了前一段时间里,有做得不够好的地方,但是老师相信同学们能够迅速地改正过来。以后不管是在课堂上还是在课间活动中,都能够做到有秩序,讲文明,守纪律。老师相信同学们一定能做一个守秩序守纪律的好学生。
纪律班会内容篇二
尊敬的领导,老师同学们:
大家好!今天我要给大家演讲的主题是:法制在心中。
在我们的生活中,法律是不可缺少的。因为有了它,社会才会安定;有了它,人们才能过上安稳的日子;有了它,我们的家园才会和谐;有了它,坏人才会得到应有的惩罚。总而言之,法律是人民安全的保障,是每个人都应该遵守的规范。知法、学法、守法是每个公民应尽的责任,并且每个人都应该学会运用法律来捍卫自己合法的权益,使自己成为一个知法、守法、学法、用法的公民。
其实在我们的日常生活中,即便是很小的事情都会用到法律。例如:在马路上靠右行走,红灯停,绿灯行,黄灯等一等,在十字路口听从交警的指挥……这些虽然都是一些不起眼的事情,但是却都与法律有关系,这就证明法律一直都在我们身边,只是我们没有深入地思考这些问题而已。作为小学生,我们虽然对法律的理解不够深刻,但是起码我们知道,在学校要遵守学校的规章制度,做一名遵纪守法,热爱学习的好孩子。
拾金不昧,乐于助人,尊敬师长,团结同学这些都是优秀品质,我们每个学生都知道,但是能把这几点做好却很不容易。一些同学平时不遵守学校的规章制度,慢慢地养成了不良习惯,长大后就很容易违法乱纪,使自己误入歧途,深陷囹圄。因此别忽视了小事,一些不经意的小事也许就是你步入歧途的导火索,会让你走向不轨的道路,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这是古人留给我们的教训。
俗话说“家有家法,国有国法”可见法是多么重要。而一个国家也必须拥有自己的法律。
古代就有商鞅南门立木,来树立法律的威信。在战国时期,开始秦国十分弱校商鞅就对秦王说:“一个国家要富强,必须注意农业,奖励将士;要打算把国家治好,必须有赏有罚。有赏有罚,朝廷有了威信,一切改革也就容易进行了。”秦王十分赞同商鞅的想法就让它执行。商鞅将旧法进行了修整,但又担心百姓不相信不信任他。于是就在南门里了一根木头,说:“谁能把木头搬到北门去,就给谁十两黄金。”人们都不信,于是商鞅就把赏金提到了五十两,这是有一个人把木头搬到了北门,商鞅立刻给了他五十两黄金,这就是有名的南门立木。人们从此也相信商鞅,推崇新法,秦国也慢慢强盛起来。
而在如今的中国也有着很多的法律,例如《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》,《中华人民共和国兵役法》,《中华人民共和国人民武装警察法》,《中华人民共和国税法》等等。其中,还有保护我们儿童的例如《中华人民共和国未成年人保护法》。
而我们,祖国的外来。更要学会法律知法懂法用法。用法律的武器来保护自己。
我们应该思考的是:在我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说:你多虑了,我们还是未成年人,只要不杀人不放火,法律就约束不到我们。我说:不!法律离我们很近。那些轻视法律作用的人,我想是没有真正意识到法律的重要性。虽然,未成年人犯罪不会受到太大处罚,但也会给我们的人生留下抹不去的阴影。所以,人人都要学法、懂法、用法。共同建设和谐社会。
同学们,让我们知法学法、守法用法、让法律永驻我们心中,做一个遵纪守法的好少年,那样我们的前途将会一片光明。
谢谢大家!
纪律班会内容篇三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
如果我当上了纪律委员,我会为五一班负责,让五一班成为纪律最好的班级。在新学期,如果我当上了纪律委员,我将用最旺盛的精力、最清醒的头脑,积极做一好老师的帮手,同学们的公仆,为学校创造出一个整洁优美的五一班。在新的学期,让五一班更上一层楼。
既然我是盆植物,那我就要努力开出最美丽的花朵,既然我是一块儿石头,那我就要铺成一条成功的路,既然如果我是班干部,让我就成努力成为一个优秀的领航员。
流星的光来自天体摩擦,珍珠的美来自贝壳的眼泪,一个班级的优秀,来自各个班干部和全体同学的共同努力。
请把你宝贵的一票投给我吧,我可以还给你一个满意,谢谢大家。
纪律班会内容篇四
1、使学生了解守纪律的重要;
2、让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3、培养学生自觉自律的态度;
4、让学生知道作为一个公民的义务和责任。
1、黑板上写好活动主题:做个守纪律的学生;
2、对班会的节目要适当排练;
(一)会题引入。
(二)1、小品表演:课间休息。
2、组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?
(三)。学习东升学校《学生纪律十条》
(四)。辩论比赛:
2、准备和讨论:
a、老师在班内选取四至五位学生作为评判;
b、老师将余下学生分为正反两方,再在两方里分成数个小组;
c、老师分别为正反两方选出组长。
d、学生就着自己的立场,进行讨论与答辩。
3、行为反思:
a、正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果
b、正反双方组长作总结;
c、评判选出胜方;
d、胜方每人给予精神鼓励。
3、通过辩论,你明白了什么?
(五)建立个人行为记录表,试将你每日在校内及校外的行为,写下感想!
纪律班会内容篇五
亲爱的老师、同学们:
当鱼儿在广阔的海洋自由遨游,当鸟儿在湛蓝的天空快乐歌唱,当潺潺的溪水静静的流淌,当都市的霓虹闪烁着光芒,当我们安享生命或喜悦、或悲伤、或争执、或幸福的拥有,当每一个静止的、运动的生命体都被渲染得蓬勃、美丽……您一定会情不自禁地感叹:生命竟是如此美丽而精彩!
生命它有时坚若钢铁,硬若磐石,历经沧桑磨难而依然傲立,依然辉煌;然而它有时又脆弱如一朵花、一片叶,经不起风吹雨打,甚至一个小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我们时时刻刻用心去呵护。
校园安全牵系着你我,牵系着我们的父母,牵系着我们的老师。安全事故的发生大都是由于麻痹大意,由于侥幸心理。所以,我们天天牢记安全第一,生命至上。时时警醒安全无小事,事事讲安全;要以一万分的小心,防止万分之一的意外可能发生。课间时,决不在走廊或楼梯上奔跑、追逐、打闹;中午下课时,主动站成一坚列,不拥挤,不推搡,轻声慢步,靠右下楼;不带危险品进入校园,尤其绝对拒绝携带管制刀具;要注意饮食安全,不带零食进入校园,不叫外卖,注意用电安全,校园里不使用大功率电器;要注意用水安全,打开水时不拥挤,提水瓶、开水龙头,要防止烫伤等等。
我们要对自己的安全负责,也要对他人的安全负责。我们同在一个校园,理当相亲相爱,互相提醒,互相帮助。校园安全靠大家,为了我们的生命之花永远绽放,为了让所有的家庭幸福美满,让我们携起手来,树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,筑起思想、作为和生命的安全长城,共同打造安全校园,和谐校园,让安全永远伴随你、我、他!