编写班主任工作计划应包括具体的目标、策略和实施措施，为班级工作提供明确的方向和方法论。这份班主任工作计划涵盖了学习管理、生活管理和学生发展等方面的内容。
班主任工作计划
本班学生多数行为规范，有爱心，有集体荣誉感，尊敬师长团结同学，但有个别学生学习态度不端正，需要老师和家长沟通进行思想教育。
1、营造一个“追求时时刻刻的和谐，演奏自己指挥的生命乐章”的学习和生活气氛，形成“沉稳自信、挑战自我”的班级信条，达到班级的“自立自信、自强不息，成人成事，成就自已”的个人目标，形成“因为我的存在而使大家感到幸福”的优秀班集体。2.鼓励学生参加各级各科的竞赛，并取得好名次，创造学校、班级的辉煌。3.进一步抓好行为规范教育等，争取各项评比都进入全年级前列。4.学期末力争被评为“优秀班集体”。
1、规范升旗仪式，发挥学生在班级自主管理中的作用，增强学生的爱国主义情感。
2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的能力，并努力依据学校计划，从五个途径（认识自我、对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育。3.创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会。本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”“诚实守信”“学习经验交流”“给父母一份满意的答卷”“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2.做好后进生转化工作。3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创新精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。4.加强学生早自习、午自习、晚自习等时段的自主管理。
首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加，做表率。
本学期平时充分利用×××多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分发挥亲情这一“法宝”的重大作用。
安全问题常抓不懈，天天抓，月月抓。校园安全、交通安全等各方面一个都不能忽视。坚决杜绝重大安全事故的发生。班级工作是繁杂的，但我作为一个年轻的班主任，我有信心，有能力把班级工作做好，把我们班建成优良班集体。
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班主任工作计划
新的学年来了，我担任九（二）班的班主任，我必须对我们班47个学生负责，感觉很激动又特紧张。我对自己今后的工作做了如下计划。
首先，我选择了“严爱结合、用心用情”这八个字作为我今后开展班主任工作的主要方针。通过我一年的工作经历，我对学生有了些许的了解，他们愿意接受一个老师的真心，也愿意与一个用真情去关心他们的老师进行交流和沟通，当然，对待学生用心用情，用爱去关爱他们并不是溺爱和纵容他们，而在这种关爱的同时更应该有一种严格的纪律来规范他们的行为。
所以，这八个字“严爱结合、用心用情”是一个不可分割的整体，而成为我今后工作中不可缺少的座右铭。
其次，我希望把我们班建设成为一个有良好学风和班风的班级。正如学校的学风所言：勤奋好学、务真求实。这也将是我们班必须建立起的一种良好学习风气。另外，我希望我们的班级有着这样的班风：健康快乐、积极向上。在团结和谐的班集体中大家快乐幸福的爱上学习，在学习中大家互帮互助，让他们在学习中不仅要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集体的建设中“团结协作”的重要性。
第三，除了学校的规章制度之外，我还将拟订好班级公约，用来规范学生的行为，为班级管理的实施提供更详实的管理条例。
第四，为了班级更加的和谐和充满活力、凝聚力，选取《爱的翅膀》作为我们九三班的班歌，这首歌曲主要是激励学生不畏困难，朝着成功的方向，鼓起勇气向前闯，在初三的这最关键的一年里，要给他们树立足够的信心和勇气，勇敢地去面对各项挑战。
第五，认真地做好班委的选举工作。首先，通过学生的自愿竞职演说，初步确定出班委会的成员，然后通过对这些同学的考察（前任班主任以及一些任课教师的看法），进行试任；最后，通过一个星期的试任期，确定班委的名单。规定好各班委的工作范围和职责所在。
第六，利用一个月的时间真正熟悉和了解每一个学生，并且走访大部分学生，了解他们的家庭情况。针对每个学生的不同情况，经常找学生进行谈心，了解学生的近期学习状况和心理状况。尤其是潜能生的转化工作更要付出更多的努力。我有一个设想，潜能生的转化，根据他们的实际情况，帮他们找互帮的“老师”，这个“老师”可以是我们教学的各任课老师，也可以是班上的同学，让他们在互帮中逐渐的成长。
第七，在班集体建设中，围绕学校的活动月内容，每一个月召开一次主题班会。不断发现学生各方面的优点和长处，尽量给每个人提供展示的平台。
第八，加强“快乐中队”的建设，围绕我们班中队名称“明阳”开展系列的主题活动。像创造和制作小活动——变废为宝diy小制作活动；感恩活动——托起明天的太阳的回报活动；自信风采的展示——我快乐，我健康，我歌唱等等活动，让明天的太阳更加朝气蓬勃。
第九，加强“温馨班集体的建设”，重点建设“温馨教室”——主要是为学生的学习提供一个良好的学习场所。让他们来到教室就有一种家的感觉。尽量考虑学生生活与学习的方便，在教室中布置一些专栏，便于大家交流和学习。
以上是自己，这学期主要要做的一些工作，当然在实际的工作中还会有更多的具体的事情要做，我想我会尽自己最大的努力把工作做好，一切从学生角度去着想，一切为了我们的学生，踏踏实实做好每一项工作。
班主任工作计划
1，主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务；让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。
2，积极组织班级活动，增进师生间的相互交流；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。
3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。
4，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作。
1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况；
2、继续抓好学生的思想工作。
（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
（2）多多了解关心学生，与学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动；
4、积极组织、参与学生的课内、外活动；
5、协同原任班主任处理班级事务；
6、对学生进行有针对性的个别教育。
作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常工作有以下几点。
1、参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。
3、抓好“两操”（课间操和课间眼保健操），注重质量。
4、周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。
5、中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。
6、在上晚自习前十分钟到教室，提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行交流。
7、体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。
8、认真改作业，总结学生在学习中出现的问题。
班主任工作计划
本学期按学校对班级工作的要求特制定下头计划。概括为“一个中心，两个基本点”。
学习风气建设是一个班级应对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。此刻是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。
针对以上问题，提出下头计划。
(一)稳定家长，团结同学，统一思想。
定期召开家长会，及时沟通班级情景，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自我的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。
将自我约束本事差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于教师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。把学生团结在一齐，让大家真正赞同和拥护教师的想法。
统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自我的期望。
(二)沟通科任，建立互信，团队协作。
及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮忙科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。
班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。仅有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的团体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。
协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业情景，必要的时候，要亲自督促和检查。
(三)抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。
对于课堂，首先要有好的课堂纪律，坚持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，并且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。
对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会能够让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。
这些工作的基本点主要包括。
1、出勤。
迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情景教师要进行统计，及时反馈给学生和家长。
2、眼操。
做到人人认真，不敷衍。
3、间操。
集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位。
4、班会和团会。
结合学校布置，针对班级实际情景，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免教师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。
1、情感问题。
2、学习问题。
3、成长问题。
4、人际问题。
在这个学期，我们计划利用班会，团会，利用班级博客进行沟通交流，教师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心境愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。
班主任班主任工作计划
新学期开始，我接手了一年级的的班主任工作。担任一年级零班的班主任，虽然不是第一次当班主任，但感觉却完全不同。现针对一(0)班的实际情况，我制定了如下的工作计划：
本班有学生46人，其中男生25人，女生21人，学生结构较小，有利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进行常规教育，时刻提醒学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。在开学的前几天，我就要专门对他们进行各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要专心听讲，下课文明活动，要举手发言，注意安全等等。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部就是班级管理的小助手.，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师帮助那些适应能力较差的孩子。
古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此，我计划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动意识。
孩子们的安全是重中之重，在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。并且认真按照学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。
虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生，做到问心无愧。
班主任工作计划
本期新接手四（2）班班主任工作。为了尽快熟悉学生及学生家庭情况，更好地开展班级工作，特拟定以下工作计划。
全班共有学生43人，其中男生31人，女生12人。从一周的接触情况来看，全班总。
体情况良好，大多数学生学习态度端正，遵守学校规章制度。孩子们都很活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心和求知欲较强。但自控能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话，爱做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全班都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
1.重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分重要的。良好的行为习惯会使一个人的终身发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的实际情况与学校的德育工作密切配合。本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练，重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3.及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩平稳、扎实上升。
4.家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5.培养班干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6.重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
7.抓好少先队工作：班级的一个重要部分，就是班主任工作是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体验锻炼，积极参与学校组织的文体活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
第一周。
1.总结暑假工作提出新学期要求，做好新学期打算。
2.学习《小学生日常行为规范》。
3.抓好学生日常常规，早日进入正常秩序。
第二周。
1.组织好教师节活动。
2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第三周。
1.继续抓好常规教育，进行常规训练。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周。
继续抓好常规教育，进行习惯养成教育。
第五周。
国庆节放假。
第六周。
1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周。
1.继续抓好纪律和学习目的教育。
2.进行班级诗歌朗诵竞赛。
第八周。
1.继续抓好课堂常规教育。
2.进行尊敬父母教育。
第九周。
培养学生正确的是非观念。
第十周。
1.准备期中考试。
2.继续抓好法制和安全教育。
第十一周。
1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。‘。
2.期中考试。
第十二周。
·1.总结期中考试，吸取经验教训。
2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周。
1，向学生进行爱国主义教育。
2，对学生进行安全教育、集体主义教育。
第十四周。
1进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
第十五周。
准备阅读比赛。
第十六周。
1.培养学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。
第十七周。
1.再次进行学习目的教育。
2.评选班级文明学生。
第十八周。
继续巩固上周活动内容。
第十九周。
1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2.学习三好学生评选条件，准备评比。
第二十周。
1.搞好各类评比，树立榜样。
2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。
班主任工作计划
新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我们曲阜市实验小学一年级四班的班级一直在不停的进步，许多同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有点停止不前，希望这少部分同学能够在新的学期里成绩能够得到提高。
在本学期的班级管理和教育教学实践中，继续坚持以生为本，结合《浸润“论语”智慧，建设和乐成长型班级行动研究》实施方案为指导，体现以“以人为本、有教无类”的思想，以培养“君子”为教育目标，进行和乐教育，建立新型班级。希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。
根据理事会五年发展规划，在校委会和学部的领导下，努力实现小学发展规划。为每个学生提供适合的教育，坚持教育是服务，质量是生命的办学思想;坚持小学办特色的办学方向;坚持让师生过一种幸福的教育生活的办学理念。从而实现“安全第一、素质第一、质量第一、服务第一”的工作总目标和培养学生“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”的部门目标。
1、班级概况
我班共有47人，男生28人，女生19人。这学期的总人数没有发生变化。男生比上期多1人，女生减少1人，转出5名学生，转进5名新生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，部分同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时有时随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
2、班级工作
1)、安全教育
安全第一是我们学校的总体目标之一，安全教育是前提条件，这期我仍然将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏，禁止学生参与;上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进行教育。有序组织学生积极参与安全演习，每月一次有准备的或临时的安全演习。
2)、抓好“六个一”的各项工作，为学生的终身发展奠定基础。
为了很好的实现学部提出的“六个一”的育人目标，按照学部安排，本期将重点抓好“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”三项工作。
(一)一身好体艺
坚持开展体艺“2+1”活动，让学生爱上一门体育运动，掌握一门艺术特长。
1)体育方面：坚持抓好晨跑、大课间、体育课，让学生每天锻炼不少于一小时。
2)音乐方面：本学期学生学会吹2首以上的竖笛曲子。
3)美术方面：继续抓好学生简笔画与中国结等手工制作;“为六一”开展一次美术作品竞赛做好准备。
(二)一流好人格
立德树人是一项重要的工作，我们要让学生在“快乐德育”中，培养出一流好人格。
1)继续每周星期天晚上让学生看“道德电影”,然后进行交流，并在期末举行一次道德电影观后感征文比赛。
2)全面推动“道德银行”,每个学期按照班级10%评比1次“道德富翁”.
(三)一生好习惯
1)好习惯受益终生。为了让学生养成一生好习惯。在每周星期一第一节课认真开展好班会课。
2)具体从上课礼仪、上课规范、课间文明、返校离校安全等进行训练。重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站队、会说谢谢、见面问好等方面进行养成教育。
3)每周五发好信息给家长，请家长帮孩子剪好指甲，男生理好发，通知学生及家长星期一学校会进行仪容仪表的检查。整理好自己的文具和书，做到分门别类，整齐摆放。
在学部政教处的思想指导下，我对自己的班工作做了以下的详细规划
1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯对学生的终身发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。继续通过班会活动以及快乐德育，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2)树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
3)加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
4)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
5)家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地(五年级班主任工作计划)结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
7)重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
8)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
在今后的班主任的具体工作中，我还需要不断探索，不断追求更新，在实际工作中要取人之长，补人之短。总之要坚持正确的教育方针，注意工作方法，相信班工作会做得越来越好!班级愿望也会进一步实现!
班主任工作计划
20xx-20xx学年的第二学期，是xx视觉传达艺术设计2班的同学们学生生涯的最后一个学期。这一年他们的主要任务多已经不在学校内完成，他们即将走向社会，面临着毕业实习、找工作等一系列前所未有的挑战。对于担任毕业班班主任的我来说，这一学期我最主要的任务是如何引导毕业班的学生，指导他们顺利从实习阶段过渡到工作，以及顺利从学校毕业，这是我面临的一个艰巨的挑战。为顺利地带好这个毕业班，给下一届的学生做好榜样，特制定班主任工作计划如下：
实习工作是xx视觉传达艺术设计2班的同学们本学期面临的第一个重要任务，也是所有工作的一个起点，首先需要把握好这个关键环节。我决定从以下几点入手指导实习工作：
1.保持和每一位外出实习同学的定期联系，配合和实习指导老师的交流，并随时保持和家长的联系畅通，以保证能够随时掌握每一位学生的动态去向、实习落实情况以及最新变化等状况。以毕业设计小组为单位成立毕业实习小组，发挥组长组织作用，督促同学间实习经验经历的相互交流，帮助每一个同学顺利完成实习任务，步入正式的工作阶段。
2.针对实习、就业情况出现困难的同学，积极帮助他们联系、解决问题，与家长保持联系，督促学生就业。就可能出现就业困难的同学具体问题具体分析，积极配合好实习指导老师，尽量帮助每一位同学能够在毕业前落实工作，顺利就业，走上工作岗位。
3.实习期间以及毕业前后各种资料的归档工作是一项纷繁复杂的系统工作，特别需要班主任认真仔细的工作态度。最后一学期的班主任工作，在资料收集、归档、信息传递等方面，我预备用更多的时间和更大的耐心，悉心帮助每一位同学整理齐各种毕业资料，做好学生资料整理、归档工作。
第二学年毕业班的学生们已经外出实习，基本不在校内活动，在班级管理方面，我首先需要做好信息沟通工作。在班级建立练习频繁的qq群，作为信息沟通、发布的主要渠道，掌握每一位同学的手机号码更改情况。积极发挥班级班干部、寝室长以及班上一些起带头作用的学生的能力，保证每一位同学及时、准确获悉学校信息。在同学们离校期间，依然保持良好的集体性，尤其是短暂返校期间的良好秩序，做好最后一年的秩序维护工作。
以及辅导，尽量保证可能出现毕业困难情况的学生能够顺利完成学业，必要时和这类学生的家长保持沟通。
安全问题永远不能松懈。毕业班的学生有一部分住在校内，也有一部分的同学离开宁波到外地实习、工作。最后一学期的安全管理，我将重点放在留宁波实习、工作的同学身上，配合学生处、保卫处做好住校学生的安全工作，定期到学生寝室检查，掌握住校同学的出入情况，掌握仍在宁波的学生的实习地点与住宿情况，并与学生家长保持联系。
对于离校实习的同学，在离校前做好安全教育工作，灌输必要的安全防范意识。学生离校后保持和每一位同学的联系，及时掌握学生离校期间的去向和动向，一旦出现联系不上的状况马上采取各种联系措施，并及时联系家长配合，切实保证每一位同学的安全状况。
以上是我本学年担任xx视觉传达艺术设计2班班主任的工作计划。在本班同学最后一年的在校期间，也许还会遇到未知的问题出现。总之，我会做好充分的准备，迎接这一年的班主任工作，做好以上各方面的细节工作，保证班上同学顺利完成学业。
班主任工作计划
学年度第一学期，我严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，培养学生多动口动手动脑的习惯。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时(数学吧)，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
六、积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
七、认真搞好期末总复习。本学期的复习，有相当的份量，内容较多，任务也相对繁重。本学期的复习先拟定了复习计划，掌握了目的要求，明确了重难点及关键，拟定好了课时分配情况。然后按照计划进行复习，同时又灵活运用，对复习了的知识，又编了相应的练习题，让学生练习，力争人人掌握，做到了一课一得，个个过关。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
班主任工作计划
要搞好初中到高一的过度，形成一个好的开端，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
由于正取生多数为初中学校的佼佼者，来到莞中会有失落感，我在军训过后安排他们写一份自己的高中生活的感受及设想，针对性的和学生聊天，鼓励他们毫无畏惧，再接再厉。非正取生尽快适应莞中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。
1、抓好常规工作（清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、自习纪律、晚修纪律、作业、考勤）。
2、营造良好的班风、学风。
3、开好主题班会，搞美硐肭巴窘逃、心理辅导、安全教育?
4、协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习。
5、及时和家长沟通，共同做好学生工作。
6、了解学生思想动态，能及时的解决学生学习、生活中的疑惑，保证他们心理健康。
1、树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的；
2、培养正确舆论和良好的班风，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气；
4、发挥班委会和骨干的核心力量；
5、开展各种有意义的教育活动，寓教育于活动中。
开学前一周：抓好军训，认识每个学生；让学生初步认识模块教学。
第1周：建立班团干部班子，逐步培养班干的独立管理能力。
第2周：主题班会《我和我的老师》班长；黑板报《感谢老师》，宣传委员。
第3周：主题班会《学会学习》邀请高二级学习成绩优异的学生介绍学习经验。
第4周：纪律是事业成功的保证（含班规班约的学习）班长、班主任。
第5周：国庆放假；黑板报《欢庆国庆》，宣传委员。
第6周：主题班会《一个优秀的集体应该是怎样》班长。
第7周：主题班会《我的未来不是梦》班主任。
第8周：如何看待学习压力（你问我答）学习委员。
第9周：准备学段考试。
第10周：学段考试。
第11周：运动会动员班主任、体育委员。
第12周：运动会总结班主任。
第13周：主题班会《资源共享――学习经验交流会》学习委员。
第14周：主题班会《学会和别人的优点相处》班主任。
第15周：学习之乐学习委员。
第16周：读书与做人班主任。
第17周：迎接艺术节。
第18周：艺术节总结。
第19周：学段考试准备。
第20周：学段考试。
班主任工作计划
五年级（5）班现有71人，其中男生40人，女生31人；少数民族学生7人：维吾尔族2人，俄罗斯族1人，回族2人，锡伯族1人,哈族1人。借读生54人，本学区（包括照顾学生17人）。
一份耕耘一份收获，接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合，本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯，集体荣誉感提高了，班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的进步。
但是，班级中还存在一些问题，有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲情绪较差，影响知识的理解和能力的提高。班级集体意识凝聚力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。
1．班风：静、净、敬、竞
2．学风：乐学、好学、勤学、会学
再次重申上学期的班级目标，配合各项活动努力落实。
继续狠抓常规教育，注重学生道德教育和行为习惯的养成教育。
调理整建班级干部，分工明确，责任到人，加强训练班级干部的工作能力。
继续进行“班级日记”的活动，让孩子们通过记日记的形式，记录丰富多彩的校园生活，关注班级的状况，感受集体的温暖和进步，增强集体荣誉感和凝聚力。
继续开展“快乐周末”活动，各方面表现优秀的同学，双休日不留作业，让他们轻松过周末，给他们自由支配周末的机会。
继续使用家校联系本，及时反馈家校情况，密切家校情况。
学习纪律发言卫生组长签字
周一
周二
周三
周四
周五
按学校每月工作重点和大队部的活动要求，开展好本班班队活动。
狠抓两操，鼓励学生积极参加体育锻炼，做好春季运动会的工作。
重视学生健康心理发展的五大营养：肯定、自由、情感、宽容、梦想，建立“悄悄话信箱”，为师生的心理沟通、情感交流建立一个绿色通道。
班主任工作计划
寒冬逝去，春意渐浓，我们六中学校也是一派生机。应对新学期，我将结合我校提出的“六子学”德育教育方针及四大课程体系，对自我的工作做出如下计划。
以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自主管理，创造良好的班风，学风，建设进取、健康、向上、健康的班级文化。大力加强班级德育工作，认真贯彻执行《中学德育大纲》，新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及我校提出的以“勤、孝、礼、善、诚、法”为核心的“六子学”德育体系，努力将学生培养成政治上坚定，思想上进取，道德上高尚，行为上礼貌，心理上健康，文化上有修养一代新人。
〈一〉安全工作，班级工作的重中之重。
认真落实《学校学生安全工作条理》，加强法制教育，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，同时结合全国中小学生“安全教育日”，加强安全教育，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，作好交通安全示范学校的创立工作。
(二)抓好干部队伍的建设和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用。
1、大力表扬干部的优点，帮忙其树立威信。必要的时候甚至要夸大一些班干部的优点。对班干部工作的任何一个成功要及时的给予表扬鼓励。让其工作有干劲，也让其他学生对班干部的管理心服口服。
2、鼓励班干部大胆开展工作，教给班干部们工作方法，学生干部工作起来不太注意讲究方法，所以我常会跟班干部开小会，教他们怎样进行早读，如何进行班级卫生、纪律管理、班级文化建设等。每月至少召开两次班委会，让他们自我主持，教师只是总结发言。
3、培养一个团结合作的班干部团体。在班干部中先要造成必须的舆论，以干部的舆论带动学生的舆论，让健全的舆论带动整个班团体。
(三)做好班级学生的德育工作，以“勤”字开头，用“善”收尾。
1、继续加强爱国主义教育。坚持做好每周一升国旗仪式。同时，充分利用奥运精神、成人节、五四青年节等重大节日、纪念日，开展多种形式的纪念活动和主题活动，培养学生爱校、爱国的思想品德。
2、狠抓礼貌习惯养成教育。一是增强学生的团体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力;二是经过班会、晨会、校会等形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识;三是认真做好违纪督察工作。
3、加强公民道德教育。选印《公民道德建设实施纲要》材料，利用简报、黑板报、晨会等形式，加强宣传，营造氛围，努力提高广大学生的道德素质、礼貌素质和人文素质。
(四)强化常规训练，为班级营造良好班风。
1、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。经过班委会、小组讨论，制订出一些规章制度，而后在全班经过(班级综合评比制度)，做到有法可依。每天都安排班干部进行值日，对少数有坏习惯的同学进行监督，对个别屡教不改的少数顽固分子进行批评教育，从而到达治病救人的目的。
2、做好考勤工作。让副班长同学专门负责点名，每星期汇报一次，并送交班主任存底。对于一些经常迟到的同学分别对待，做后进生好转化工作。
3、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。
4、在班级引入竞争机制。良好的竞争机制是一个班级不断前进发展的动力，它能够破除优生钻研精神和吃苦精神不够，轻易满足现状;后进生又缺乏必须的上进心的格局。如在班级采用的大组管理模式，把学习、纪律、卫生以小组为单位进行量化，使各大组在组长的带领下构成了一个你追我赶的良性竞争的好局面。
5、做好课堂内外管理工作，坚决要向课堂45分钟要效益。要坚决禁止上课玩手机、说闲话、睡觉等现象，下课打闹的情景，教师、学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝不良行为。
(五)树典型，培养优良学习风气。
1、在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。
2、树立典型，并给予必须的奖励，构成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围。
3、实施经过“一帮一”活动来促进整体的提高，为了帮忙学生克服学习上不上进，我们班级将对后进生分别对号入座找到成绩较好的同学进行帮扶，帮忙树立信心，介绍方法，降低差生面。
(六)加强学校与家长的联系，做好家访工作。
经常跟家长联系，家长对孩子会有更多的了解，支持班级管理工作。
1、建立家校联系本，经常与家长商谈，尤其是对“双后进”的同学的家长异常重要。
2、开好家长会，把家长请进学校来，并认真听取家长的有意义的提议，立足本校，服务本校。
3、认真做好家访工作。
(七)丰富班级文化。
1、加强班级文化建设，经过黑板报、墙报等宣传阵地营造奋发向上的舆论氛围，建设富有班级文化特色的教室文化和宿舍文化，举办班级黑板报评比活动，建立班级图书角，开展“名言警句”和“座右铭”活动，发挥名人名言的激励和教育作用。
2、成立班级足球队，利用体育课、阳光体育时间加强训练提高学生的足球素养。
(八)期末总结工作。主要做好学生评语的撰写、期末复习应考及其他一些程序性工作。
凡事预则立，不预则废，我也深信，在各级领导的关心指导下，经过我们全体师生的共同努力，我们高二(11)班必须会尽自我的本事为学校的发展添砖加瓦。我们相信：
永不绝望，光明在前。拼搏一年，辉煌一生!
班主任工作计划
“风雨送春归，飞雪迎春到”。一元复始，高中阶段的最后一个学期开始了。在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求，有效提高学生的思想道德、科学文化等全面素养。同时，结合我班学生的实际情况：学生精神面貌较好，有学习上进的要求，但自觉性、努力度不够，加强严谨求学踏实刻苦的班风建设，致力于把每一名学生培养成优秀的高中毕业生。据此，特制定班主任工作计划：
二、配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径；鼓励学生在最后阶段做好冲刺准备工作。
三、加强对学生的心理健康教育，正确引导学生的心理，细致深入地与学生谈心，力争做好每一名学生的思想工作，尤其是每次考试之后的学生心理的及时了解和疏导，使他们能以良好的精神状态投入学习，取得更大的收获。
四、密切与家长联系，做好家校联系工作，做到及时沟通，在家长和学生之间搭起理解的桥梁，，积极引导家长理解学生的心理状况，多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的心理变化及学习状况，使学生、家长、学校形成合力，为最终的目标而齐心奋斗。
五、积极参加学校的各项活动，增强学生的储能意识，做出应有的表现，为学校争荣誉，为个人添光彩。
六、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
向生海
20xx年2月19日