策划方案是在完成一项任务或解决一项问题时所采取的一系列有序行动的详细计划。如果你想了解更多关于策划方案的范文，这里有一些可以供你参考的资源。
六一儿童节活动策划方案
一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六・一”活动，将以开展多样化活动形式来进行。
为了使庆祝顺利进行，制定此方案：
1、布置富有欢庆气氛的环境。（五月二十七日 张贴标语 “追求童年、追求快乐、追求智慧！” ）
2、准备诗歌表演主题：“保护环境，爱我家园”的选拔。
3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。
4、准备英语节目的口语演讲的素材。
5、准备拍卖会的有关事宜。
6、准备评奖标准的奖品。
7、做好主持工作准备。
1、诗歌演讲赛：要以“保护环境、热爱校园”为主题，通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。
2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶冶情操。
3、英语节目表演：时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。
4、拍卖会：通过这样的活动，培养孩子们的比学赶帮的学习气氛。
5、观看儿童动画片：通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野，让孩子们寓教于乐。
时间：5月27日 张贴标语布置活动场地
5月28日 诗歌表演预备
5月29日才艺表演预备
5月30日英语节目表演预备
5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看
地点：图书馆二楼会议室
六一儿童节活动策划方案
六月一日上午，阳光明媚，校园里人头涌动，文峰小学正在举行隆重的“庆六·一“系列活动。全校儿童在这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
我校领导高度重视庆“六·一“系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、个人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，文艺节目的内容丰富多彩。同学们都高兴地玩，开心地笑。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的文艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
可以说，今年的“六·一“，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐“的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙“。
六一儿童节活动策划方案,六一儿童节活动策划
一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六·一”活动，将以开展多样化活动形式来进行。
为了使庆祝顺利进行，制定此方案：
一、活动目标。
通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分发挥，让孩子们在游戏中获得精神，如“团结合作、友好互助”等，通过向家长、社会展示儿童节的“六·一”活动，进一步塑造创新英语的形象，同时扩大了图书馆的读者群，发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。
二、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的环境。(五月二十七日张贴标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”)。
2、准备诗歌表演主题：“保护环境，爱我家园”的选拔。
3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。
4、准备英语节目的口语演讲的素材。
5、准备拍卖会的有关事宜。
6、准备评奖标准的奖品。
7、做好主持工作准备。
三、活动内容及要求。
1、诗歌演讲赛：要以“保护环境、热爱校园”为主题，通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。
2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶冶情操。
3、英语节目表演：时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。
4、拍卖会：通过这样的活动，培养孩子们的比学赶帮的学习气氛。
5、观看儿童动画片：通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野，让孩子们寓教于乐。
四、活动时间及场地安排。
时间：5月27日张贴标语布置活动场地。
5月28日诗歌表演预备。
5月29日才艺表演预备。
5月30日英语节目表演预备。
5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看。
地点：图书馆二楼会议室。
六一儿童节活动策划方案
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的.舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
20xx年6月1日
学校食堂三楼
小学部
学生
“拥抱快乐，放飞梦想”
1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排。
3、五月中旬组织国学经典（《三字经》、《弟子规》）全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）舞蹈（独舞、集体舞）健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
（一）经典诵读
（二）庆六一学生文艺演出
六一儿童节活动策划方案
一、活动义：
在"六一"国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的"六一"国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
1、总体规划。(校长室)
2、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。(车学靖、王艳)
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(邹积波、王杨、王文军)
4、宣传发动、组织。(姚建波、张涛)
5、后勤保障。(刘景云)
6、奖品书写。(王杨)
7、摄影、电影播放。(王杨)
8、趣味运动会。(张涛、苏宗文、邹积波)
1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：
(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。
(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);
(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
5、看电影：《西游记》
6、活动地点安排：一年级门口。
裁判长：张涛(起点)、苏宗文(终点)
裁判员：孙佑光、于世森、王臣贵、王文军
组长：车学靖
组员：姚建波、邹积波、王润秋、王杨、王艳、张涛、王迎霞、王臣贵
王臣贵、刘景云
王润秋
1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况)。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。
1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。
2、如果天气太热，卡拉ok比赛将延期举行。
“六一”儿童节活动策划方案
“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。
上午：庆祝仪式、游园活动。
1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）。
2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）。
下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。
（时间根据作息另定）。
各班级教室及校园大礼堂。
1、各班在xx月xx日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作。（包括本班级的人员安排与准备道具等。）。
2、各班级的节目准备务必在xx月xx日前完成，并在xx月xx日前上报本班级活动准备的状况到大队部。
3、在xx月xx日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作。（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等。）。
4、xx月xx日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目务必有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）。
2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
六一儿童节活动策划方案
透过开展庆祝“六一”活动，体现一种乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。
“我的六一，我做主”。
本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
1、活动总负责：xx。
2、活动安排：xx。
3、后勤总负责：xx（包括物品购买、分发等）。
4、安全负责人：xx。
5、拍照：xx。
6、音响：xx。
7、节目编排：xx。
7、环境布置：庆祝大会会场布置（xx负责）。
六一儿童节活动策划方案
每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高“米兰春天”的知名度。
5月31日—6月2日。
闽西首届“米兰好少年”儿童节。
1、“米兰杯”征文及绘画比赛——绿色家园。
为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下(画下)你所认识或所看到的美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到米兰春天量贩或米兰春天各分店服务台报名处领取资料、登记报名。
5月30日20：00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台，即可获赠精美礼品一份，6月2日由专家评出20幅绘画，10幅征文的`优秀奖。
优秀奖分年龄段：3—6岁组绘画10名征文5名;7—15岁组绘画10名征文5名。
颁奖仪式：
6月2日奇得优秀奖的小朋友将得到米兰春天和xx公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日—25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。
2、5月31日—6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天购物小票再加6元，到米兰春天量贩、分店服务台还可获得“xx”一件。
3、“六一节”买六送一。
5月31日—6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动。
4、少年儿童才艺秀。
四、参赛方式：
(1)5月1日—5月30日在量贩、分店购物者，均可参加儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演，6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。
(2)少年儿童才艺表演内容：时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等。您是才童吗?走上米兰舞台，用欢快的歌儿把6月唱，参赛小朋友需自带vcd或cd、道具，报名时需填写比赛项目及内容。
(3)比赛按年龄段分3个小组(6岁以下、6~9岁、10~15岁，6月1日初赛每组评出5名优胜者，参加6月2日晚20：00决赛)每位参加者能获得一份礼品，比赛设了丰富的奖品。
初赛：小组入围奖5名;小组参与奖10名。
5、“小巨星”少儿文艺表演出场。
6月1日晚，聘请xx优秀少儿演出团体，现场展示未来“巨星”风采。
6、米兰聚焦你金色童年。
凡5月31日—6月2日，在米兰春天量贩或分店一次性购物满61元的小朋友，现场免费赠送“漂亮宝贝”儿童摄影艺术照一张。
7、“聪明宝贝”照片大比拼。
参加方法：照片+出生证复印件+填妥报名表，交到米兰春天量贩服务台。
活动时间：xx年5.10—5.30。
六一儿童节活动策划方案
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
1、总体规划。(校长室)。
2、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。
4、宣传发动、组织。
5、后勤保障。
6、奖品书写。
7、摄影、电影播放。
8、趣味运动会。
1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报__老师处。
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：
(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。
(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)。
(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人);。
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);。
(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
5、看电影：《西游记》。
6、活动地点安排：一年级门口。
裁判长：xx(起点)、xx(终点)。
裁判员：
六一儿童节活动策划方案
学生是祖国的未来，民族的希望，为深入贯彻落实中央和省委、市委、县委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神，进一步推动全县未成年人思想道德建设工作，根据省、市、县《20xx年“祖国好家乡美”主题系列活动的通知》和中心校关于庆祝六一节活动的通知，为了加强和改进未成年人思想道德教育更上一个台阶，为了充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌及向真、向善、向美和向上的校园文化特质，丰富学生的校园文化生活。值此“六一”国际儿童节来临之际，我校特举行庆“六？一”庆祝活动，现将活动方案安排如下：
20xx年日上午：庆祝大会、文艺汇演
（一）总结工作，表彰先进
为进一步挖掘、发现师生中先进典型，树立身边的学习榜样，展示我校师生积极向上的风貌，促进少年儿童全面发展，充分发挥榜样带头作用，利用六一庆祝之际，在全校师生中开展优秀少先队干部、优秀少先队员评选活动。
1、先进班集体：以学校20xx年秋至今个班级流动红旗评选结果为依据，前一名班级被评定为先进班级体。
2、优秀少先队干部：各班采用班级公开投票或民主推荐的方法，评选一名优秀少先队干部，于5月29日前将评选结果报学校德育处。
（二）新队员入队仪式
一年级、二年级根据本班实际情况于5月29日前上报本班新队员名单，并于30日前对新队员做专门的少先队知识培训。
（三）搭建展示平台，举行文艺汇演
1、以班为单位参加节目评选，每班准备一个质量高的节目，由班主任和本班音乐教师调配时间进行指导与训练。节目内容以加强和改进未成年人思想道德教育为目标，以反映“六一”儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上，形式丰富多样。如独唱（奏）、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。
2、为了保证节目的质量，各班在5月29日前将节目内容、节目串词、节目音乐报学校德育处。5月31日上午彩排。
3、演出服装、道具由各班在坚持学生自愿购买的基础上自行安排。
4、本次节目汇演采用比赛形式，由全体班主任教师担任评委，采用去掉两个最高分，去掉两个最低分，剩下分数为有效得分，对得分前六名的班级评定一、二、三等奖（一等奖一名。二等奖两名，三等奖三名）。
（四）师生同乐，开展庆祝活动。（详细内容见另行方案）
为保证本次活动成功开展特成立学校“祖国好家乡美”主题系列领导小组：
组长：蒋光平
副组长：雷顺光
组员：伍天学、伍辉、韦政昌、韦芬、陈继敏、吴凤美
按照学校统一部署，统一要求，领导牵头、高度重视、严格要求、责任分工、落实到人，分阶段实施等方式，认真组织开展。各承担责任块的教师要充分发挥学校的主渠道作用，发挥学校、家庭、社会“三结合”也及教育网络的纽带作用，动员支持全校学生积极参与“祖国好？家乡美”庆六一的主题实践活动，以多种方式推动活动的深入广泛开展，务求取得实效。
1、各班主任要加强宣传，营造节日气氛，充分调动学生的积极性，各班可根据本班具体情况在班级先行组织先进推选活动、六一主题班队会活动，精心挑选参加学校文艺汇演的节目，以展示本班良好的班风班貌。
2、在活动期间，各班应做好班级组织管理，以保证活动进行有序，学生安全有保。
1、节目主持：韦芬、陈继敏
2、评委：雷顺光、伍天学、吴凤美、韦政昌
3、计分员：伍辉、吴红婷
4、奖状打印：雷顺光
5、音响、多媒体管理：雷顺光
6、摄影：蒋光平
7、后勤：韦天荣
8、维持会场纪律：各班班主任
9、安全：各班班主任
10、奖品采购：蒋光平、雷顺光
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余为鼓励奖。
六一儿童节活动策划方案
为庆祝一年一度的.“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，影院大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时影院将推出系列精品小食(爆米花、冰激凌等)，通过本次活动的开展，提高影院的知名度和美誉度，吸引更多的家庭来看电影，也让家长和小朋友们来体验看电影的乐趣、分享快乐的成长。
本活动由本影院发起和组织，xx礼品店(提供相关奖品)、xx玩具总汇店(提供相关玩具道具)提供支持。
二、活动时间：20xx年6月1日。
三、活动主题：欢乐童年。
四、活动内容。
届时，影院过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
(一)影院“欢乐童年”艺术儿童节晚会节目设计(放映前1~2小时)：
凡是到场看电影的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(要提前报名参加)，获奖小朋友均有赠送礼品(影院可以提供的小礼品、免费看电影)。
1、儿歌演唱比赛：场地为影院大厅。
2、儿童舞蹈演出：场地为影院大厅。
3、晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大厅合影留念，并颁发奖品。
4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条，晚会随机进行安排，由主持人负责。
以上活动实际内容待选出主持人和现场工作人员之后再公布。
(二)晚会现场装饰：
1、舞台设计：“欢乐童年”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
五、活动宣传：
2、门厅装饰：用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传：影院网站、影院联盟qq群、电视台。
4、视觉宣传：5月30日(提前2天)开始宣传，主要以条幅、彩页菜单、口碑传播多种形式推广，以达到最佳的效。
七、费用预算：(成本需实际核算)。
八、以上仅供客户根据自身情况参考。
六一儿童节活动策划方案
加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;。
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
二、活动概况。
游戏乐园(凡在_城消费才可参加)。
1、亲子互动乐园：
每个家庭可以在白tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装，
2、家庭欢乐乐园：
留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子)。
3、征集乐园：(照片在__官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。)。
方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。
三时光邮筒：(凡在_城消费才可参加)。
每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。
2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。
3、卡通人物互动：
卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。
活动开始前征集及登记参赛的小朋友。
参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)。
4、活动宣传：
主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
六一儿童节活动策划方案
（二）礼品、道具采购——xxx
（四）现场活动主持——xxx
（五）礼品保管发放——xxx
（六）现场工作分工：
按游戏场地划分，xxx负责“我的宝宝在哪里”、xxx责“小脚踩大脚”、xxx负责“揪尾巴”、xxx负责“赶小猪”、xxx负责“宝宝争夺赛”；工作人员在现场领取相应的奖券，并根据游戏规则发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。
（七）现场摄影安排：
xxx
（八）活动预算：
项目单价数量合计
10元档礼品10元/份100份1000元
20元档礼品15元/份60份900元
30元档礼品20元/份20份400元
亲子相片7元/张40张280元
合计5830元
（一）拍摄笑脸照片——给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。
（二）我的宝宝在哪里
1、道具：
布带若干
2、玩法：
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
3、要求：
幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
（三）小脚踩大脚
玩法：
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
（四）揪尾巴
1、道具：
气球若干
2、玩法：
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的圈子里在保护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。
（五）赶小猪
2、规则及奖励：
（六）宝宝争夺赛
1、玩法：
宝宝必须在圈内，出圈者犯规。每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。
2、规则及奖励：
六一儿童节活动策划方案
游戏：
你来比划我来猜
游戏目标：
1、带领幼儿认识不同种类的词汇，加深对词汇的了解。
2、锻炼幼儿的身体灵敏性，考验幼儿的反应速度。
2、增强幼儿与家长间的默契配合程度，让幼儿感受亲子游戏的快乐。
游戏玩法：
每组两人，幼儿用言语描述或用动作比划，家长猜问，在1分钟时间内，哪组猜对词汇最多，哪组获胜。
游戏规则：
1、猜问人背对电脑，做动作者不能说出词组中的任何一个字，否则词语作废。
2、每组两人，每次4组同时进行游戏。每组游戏时间是1分钟。
3、台下观众不能提醒。
表演节目：
1、奥尔夫音乐合唱《挪山歌》
2、乐器演奏《海盗歌》
六一儿童节活动策划方案
我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的`开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六·一”这个欢庆的日子，我校全体教师学生创设欢度“六·一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与“六·一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
(一)简单朴素、庄严生动的入队仪式。
太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮，排着整齐的队伍来到升旗台前举行吸收一年级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简单朴素、庄严生动，全校357名少先队员在嘹亮的队歌中，佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。一年级91名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。
随后是老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。
最后，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩!
(二)文艺汇演。
6月1日上午，“六·一”庆典活动隆重举行，金碧小学里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、小品、集体朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
“六·一”活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六·一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
六一儿童节活动策划方案
1.为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一儿童节"。
2.根据区教体局通知安排，经学校研究决定在"六一"期间举行系列活动。让每一个学生在活动中快快乐乐地度过"六一"，并力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。为使活动能顺利进行，特制定本方案。
阳光下成长快乐中飞翔。
1、营造氛围：鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。
2、黑板报：各班出一期以"六一儿童节"为主题的黑板报。
3、手抄报：发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。
5、新队员入队仪式。
6、"十佳少年"、"百优少年"、"好孩子"评选表彰。
全镇学生、中心幼儿园。
1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的`"六一节"庆祝活动各单位自行组织。
2、各单位(中小除外)至少保证有一个精品节目，节目选拔时间为5月17日(星期四)。
1、本次节目内容以反映"六一"儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现"精"、"新"，时间不宜过长。
4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。
1、各单位要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。
2、注意活动过程中的材料收集，存档备查。
3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。
本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖，六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。
六一儿童节活动策划方案
通过幼儿的才艺秀、动手秀及家庭才艺秀展示，让全园幼儿度过一个生动、愉快的“六一”节，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;全面展示我园幼儿的各项多元智能的发展，充分发挥幼儿的艺术才能和艺术特长，体现我园“和谐互动，多元发展”的办园特色。
机关幼儿园全体教师、幼儿和家长。
5月31日本部小小班、大班，分园，6月1日本部小班、中班。
(一)、各班才艺秀(5月)。
会说、会唱、会弹、会跳……每班准备1-2个幼儿才艺表演节目，尽量全体幼儿参加。
2、活动目的：
a促进每个幼儿的个人综合能力的进一步提高，即幼儿爱唱、会跳、敢表现;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
b给幼儿提供一个展示自己才华的舞台。
(二)、幼儿diy动手秀(5月)。
1、美工类展示。
各班开展彩泥、陶泥类泥塑活动，线条画、刻画、拓印画等创意美术活动，折纸、撕纸、拼图、自制玩具类等纸工类特色活动展示。
活动目的：
a、促进幼儿的动手能力及创新意识的增强，培养幼儿对美的表现力和感受力。
b、展现幼儿大方自信的个性。
2、语言类展示。
1)英语兴趣班童话剧表演，由英语老师负责排练，班级老师协助，水乡分园1个、本部2个童话剧表演。
2)互动分享阅读课程展示。各班布置互动分享阅读展示区，将孩子们讲述的故事展示出来，并在集体中传阅，增加孩子阅读的兴趣。
(三)家庭亲子才艺秀。
各班级幼儿和家长自愿报名，每班1-2个节目。以父母、孩子为主要成员，也可以三代同堂进行表演，自编家庭文艺节目进行表演，形式不限，包括歌、舞、小品、书法、乐器演奏、绘画等，参赛的家庭成员需共同表演。要求节目内容健康积极向上，富有创意，充分体现家庭的温情、亲情及亲和力，每个节目表演时间不超过6分钟。表演所需的服装、道具、音乐等请家长自备、自带。(如果报名的家庭多，可以在五月中旬安排初赛，初赛在各平行组进行，由各平行组推选出优胜节目参加全园“庆六一”亲子才艺展示活动。)。
六一儿童节活动策划方案
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
活动主题：“庆祝六一，快乐成长”
活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx。
策划：xx。
指挥：xx。
场地布置：xx。
串词：xx。
主持人培训：xx。
道具搬运：xx。
后勤管理：xx。
安全管理：xx。
演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。